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带三点水的女孩起名指南:寓意深远的柔美选择

于勘卿作者:于勘卿2025-09-08 04:40:09

在中华文化中,名字不仅仅是一个人的标识,更承载着父母对孩子的美好祝愿和期望。对于女孩来说,一个带有三点水的名字往往象征着柔美、智慧与纯洁,因为“三点水”偏旁(如氵)通常与水相关,而水在传统文化中代表温柔、流动和生命之源。起名时选择带三点水的汉字,不仅能赋予名字独特的韵味,还能在五行平衡中增强水的元素,为孩子带来吉祥的运势。 首先,让我们来解析一些常见的带三点水的女孩名字及其寓意。例如,“涵”字,意为包容、涵养,出自《诗经》中的“涵虚混太清”,寓意女孩心胸宽广、内涵丰富;“沐”字,象征沐浴春风,代表洁净与恩泽,如“沐恩”一词,暗示孩子将沐浴在爱与福气中;“溪”字,则描绘了清澈的小溪,寓意女孩性格恬静、生活顺畅。其他热门选择还包括“沁”(渗透、清新)、“潇”(潇洒、自然)、“澜”(波澜壮阔,喻意坚强)等。这些名字不仅读音优美,还能在视觉上带来流畅感,符合女孩的柔美特质。 从五行角度来说,水元素对应着智慧、情感和适应性。如果孩子的生辰八字中缺水或需要水来平衡五行,选择一个带三点水的名字可以起到补益作用。例如,在起名时,可以结合孩子的出生时间,咨询专业命理师,确保名字与五行相生相克和谐。同时,水也象征着财富和流动,因此这类名字 often 被认为能带来好运和 prosperity。 起名时还需注意音韵搭配和整体美感。避免选择过于生僻或难以发音的字,以确保名字易记且朗朗上口。例如,“涵悦”组合,既保留了水的寓意,又添加了“悦”字的快乐含义; “沐晴”则结合了水的洁净和阳光的明媚,寓意孩子生活明朗。此外,参考古典诗词或文学典故,能让名字更具文化深度,如从《红楼梦》中的“黛玉”(虽非三点水,但可借鉴其水相关意象)汲取灵感。 总之,带三点水的女孩起名是一门艺术,融合了传统文化、五行哲学和父母的爱。通过精心选择,您可以为女儿打造一个既美丽又有深意的名字,伴随她一生成长。在后续段落中,我们将深入探讨更多具体名字推荐和起名技巧,帮助您做出明智的决定。

带三点水的女孩起名

苓漾

拼音五行释意
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
国学点评
苓,来源于徐夤的《唐诗》《画松》,原文:枝偃只应玄鹤识,根深且与茯苓生

浦铮

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
浦,来源于张籍的《唐诗》《送郑秀才归宁》,原文:夕潮迷浦远,昼雨见人稀

渲若

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
ruò,rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
国学点评
渲,来源于仇远的《宋诗》《巫云九峰》,原文:嵌空自是天生穴,剥蚀无非水渲痕

远润

拼音五行释意
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
远润,来源于杜牧的《唐诗》《偶游石盎僧舍》,原文:潋绿古津远,积润苔基释

严澈

拼音五行释意
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
国学点评
严,来源于王禹偁的《宋诗》《扬州寒食赠屯田张员外成均吴博士同年殿省柳丞》,原文:休假百官出,独掩深严扃

姿淖

拼音五行释意
姿指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
姿,来源于刘敞的《宋诗》《新作石林亭》,原文:念无高世姿,聊处可否间

碧湘

拼音五行释意
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
国学点评
碧湘,来源于韩淲的《宋诗》《郑一送其母舅就禄临江因往长沙 其二》,原文:我识輶车曾著记,潇湘流尽碧波心

域淅

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
域,来源于释宝昙的《宋诗》《中庭霜夜月明如昼效李长吉体》,原文:人间水晶域,万象梨花团

霆淮

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
霆淮,来源于陈造的《宋诗》《柘臯短吟》,原文:惊霆白昼振解叶,淮地一扫留无尘

夕渲

拼音五行释意
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
夕,来源于赵彦端的《宋词》《满江红》,原文:残雨昼,初凉夕

濡皙

拼音五行释意
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
濡,来源于朱熹的《宋诗》《寻白鹿洞故址爱其幽邃议复兴建感叹有作》,原文:博约感明恩,涵濡熙泰和

亚汐

拼音五行释意
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
国学点评
亚,来源于刘庭信的《元曲》《正宫・塞鸿秋》,原文:亚仙不是夫人分,元和到受十年困

晢湫

拼音五行释意
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
晢,来源于韩驹的《宋诗》《上赵倅生辰诗》,原文:维城流雅咏,戏彩晢民讴

里浦

拼音五行释意
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
里浦,来源于秦观的《宋词》《临江仙》,原文:千里潇湘蓝浦,蓝桡昔日曾经

旖涔

拼音五行释意
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
旖,来源于陈造的《宋诗》《八月十二日夜偕客赏木犀八首 其一》,原文:冰蟾蜚下一天霜,领畧巖花旖旎香

珵滇

拼音五行释意
chéng美玉,比喻品行高洁。
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
珵,来源于屈原的《楚辞》《离骚》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

逸漾

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
国学点评
逸漾,来源于李中的《唐诗》《江馆秋思因成自勉》,原文:散逸怜渔父,波中漾小舟

灏盛

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
灏,来源于欧阳修的《宋诗》《和八月十五日斋宫对月》,原文:灏气成山雾,浮云蔽垅苗

颐汉

拼音五行释意
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
颐汉,来源于曾丰的《宋诗》《寿周枢密四首 其四》,原文:颐指役汉将,愿言似留侯

晴淳

拼音五行释意
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
chún,zhūn指为人诚实质朴。
国学点评
晴,来源于陈允平的《宋词》《浣溪沙》,原文:一堤春水漾晴晖

萃洵

拼音五行释意
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
萃,来源于李德裕的《唐诗》《郊坛回舆中书二相公蒙圣慈召至御马前仰感恩遇辄书是诗兼呈二相公》,原文:七萃和銮动,三条葆吹回

昙泱

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
昙,来源于李石的《宋诗》《题师永锡知县画老竹枯木二首 其一》,原文:且须高著眼,上有昙钵花

治彰

拼音五行释意
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
治彰,来源于胡宿的《宋诗》《馆中锡宴》,原文:夏屋彰仁洽,衢樽乐治平

戍清

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
qīng比喻气质清和纯净,品德高尚。
国学点评
戍清,来源于杜甫的《唐诗》《擣衣》,原文:亦知戍不返,秋至拭清砧

洵支

拼音五行释意
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
洵,来源于晁补之的《宋诗》《乐哉侯之邦兮乐哉侯之堂兮 其二》,原文:洵侯堂之可乐兮,与日月其无圮

溯沉

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
溯沉,来源于陆游的《宋诗》《卜居二首 其二》,原文:南浮七泽吊沉湘,西溯三巴掠夜郎

汐遒

拼音五行释意
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
汐,来源于李之仪的《宋诗》《金陵怀古二首 其一》,原文:旧穴依然披信汐,古祠谁为荐时羞

榭涧

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
榭涧,来源于李乂的《唐诗》《奉和幸韦嗣立山庄侍宴应制》,原文:曲榭回廊绕涧幽,飞泉喷下溢池流

艺汝

拼音五行释意
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
艺汝,来源于黄裳的《宋诗》《懵鹰行》,原文:是艺汝有固有性,是物汝得固有命

汶晰

拼音五行释意
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
汶,来源于高适的《唐诗》《东平别前卫县李采少府》,原文:云开汶水孤帆远,路绕梁山匹马迟

漫芾

拼音五行释意
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
漫芾,来源于刘攽的《宋诗》《曲阜宣圣庙夫子手植桧二首 其一》,原文:季孙亦自誉佳树,漫负甘棠蔽芾诗

淑璂

拼音五行释意
shū淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
淑,来源于刘洎的《唐诗》《五言春日侍宴望海应诏》,原文:夷洲暧淑景,有岛丽时芳

缮泷

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
缮,来源于蒋堂的《宋诗》《虎丘山 其一》,原文:于时出世师,净住日营缮

珞淞

拼音五行释意
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
国学点评
珞,来源于刘克庄的《宋词》《沁园春》,原文:尽洗铅华,亦无璎珞,犹带檀国里香

淞勖

拼音五行释意
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
淞,来源于郭巖的《宋诗》《顾况读书堆》,原文:地连踰李山河壮,江遶吴淞日夜鸣

潜颀

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
本义为头俊美;形容身材修长,又通“恳”,表示诚恳,用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
国学点评
潜,来源于岳珂的《宋诗》《荷花盛开以病旬余不至亭上偶成二唐律 其一》,原文:藻窥知鹭下,萍破识鱼潜

渭潆

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
渭,来源于廖行之的《宋诗》《夜坐观书》,原文:萃耕渭钓人,乐道贵自得

亚溯

拼音五行释意
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
亚,来源于张祜的《唐诗》《赠柘枝》,原文:帽侧蹙腰铃数转,亚身招拍腕频斜

芃溯

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
芃,来源于沈佺期的《唐诗》《夏日梁王席送张岐州》,原文:芃芃秋麦盛,苒苒夏条垂

汝觉

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
汝觉,来源于唐仲友的《宋诗》《代家君答闻老诗三首 其二》,原文:不趋鑪炭趋寒谷,青白于中觉汝贤

虔澈

拼音五行释意
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
国学点评
虔澈,来源于郏滂的《唐诗》《六合怀古诗 龙池 二》,原文:澄澈无涯深浅水,虔恭祈祷雨连绵

玮滇

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
玮,来源于吴师正的《宋诗》《刘阮洞》,原文:环姿玮态踌躇久,熟视人间未尝有

潞和

拼音五行释意
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
潞,来源于梅尧臣的《宋诗》《送侯孝杰殿丞签判潞州》,原文:言作潞从事,家贫禄仕切

汐希

拼音五行释意
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
国学点评
汐,来源于赵以夫的《宋词》《桂枝香》,原文:想阅尽千帆,来往潮汐

潆苡

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
潆,来源于储光羲的《唐诗》《巩城南河作寄徐三景晖》,原文:舟檝去潆廻,湍溆行奔峭

璆淄

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
璆,来源于汪元量的《宋诗》《嵩山 其二》,原文:安得会璆韶,共作瑶池客

潆郝

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
潆,来源于秦观的《宋词》《虞美人》,原文:乱山深处水潆回

页淳

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
chún,zhūn指为人诚实质朴。
国学点评
页,来源于无名氏的《唐诗》《赠别毕道士》,原文:(同前第五六二页

滢怀

拼音五行释意
yíng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
滢,来源于皎然的《唐诗》《奉和陆使君长源水堂纳凉効曹刘体》,原文:滢渟前溪上,旷望古郡西

沛楚

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
沛楚,来源于慕容彦逢的《宋诗》《赠宗室顺国军节度使开府仪同三司仲公》,原文:楚诗能教子,沛易自名家

汶簌

拼音五行释意
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
国学点评
汶,来源于王奕的《宋诗》《和徐中丞容斋旧泰山一百四韵贽见》,原文:搴裳涉五汶,揫爽薄吟锡

朦潇

拼音五行释意
méng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
国学点评
朦,来源于蒲寿的《宋词》《渔父词・渔父》,原文:清晓朦胧古渡头

皖濡

拼音五行释意
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
皖濡,来源于王质的《宋词》《八声甘州》,原文:闻濡须江上,皖公山下,驾白云飞

娄涟

拼音五行释意
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
lián比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
国学点评
娄,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零二首 其九六》,原文:儿孙无地雪深冤,烧炷兜娄苦告天

沁素

拼音五行释意
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
本色,白色;颜色单纯,不艳丽;洁白的绢;本来的,质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
国学点评
沁,来源于葛长庚的《宋词》《酹江月・念奴娇》,原文:露沁桃花,云笼芝草,任长莓苔发

娣浦

拼音五行释意
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
娣,来源于姬昌的《周易》《周易/全文版《周易》》,原文:六三,归妹以须,反归以娣

浦戚

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
浦,来源于梅尧臣的《宋诗》《送刘郎中知广德军》,原文:赋诗当清明,解禊思洛浦

潮繁

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
潮繁,来源于徐铉的《唐诗》《送从兄赴临川幕》,原文:石头城下春潮满,金柅亭边绿树繁

舟沉

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
舟沉,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制读晋书 其一》,原文:朱组虽然袭,虚舟岂易沉

澎纫

拼音五行释意
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
澎,来源于周紫芝的《宋诗》《早发北山由麦岭饭大通登烟霞洞阁》,原文:澎湃海潮声,往往入藜杖

沁优

拼音五行释意
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
国学点评
沁,来源于谭用之的《唐诗》《闲居寄陈山人》,原文:破梦晓钟闻竹寺,沁心秋雨浸莎庭

缪泱

拼音五行释意
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
缪,来源于徐瑞的《宋诗》《寄徐逢原求墨》,原文:古今赏览那复有,举世缪幻何由湔

玮沧

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
玮,来源于韩淲的《宋诗》《闻仲至雪峰有行记有诗拟欧阳体寄之》,原文:闻有记与诗,寄与定瑰玮

淅岚

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
国学点评
淅,来源于白玉蟾的《宋诗》《年踰弱冠又多锦瑟之一絃身堕尘樊未彻玉霄之半日醉怀无奈顾影自怜抱明月以兴悲向西风而思远谩拈秃兔姑慰心猿寄鹤林友》,原文:淅淅秋风吹性水,淹淹暮雨滴心灰

遒潮

拼音五行释意
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
遒,来源于张说的《唐诗》《岳州观竞渡》,原文:并驱常诧速,非畏日光遒

诣沅

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
诣,来源于杨万里的《宋诗》《寄题刘巨卿家六咏 诣斋》,原文:紫鸾自超诣,一日可天地

泷洛

拼音五行释意
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
泷洛,来源于林希逸的《宋诗》《陈所斋挽诗 其二》,原文:理明洛学知翁少,表慕泷冈有子贤

渝笛

拼音五行释意
一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
寓意高雅的兴趣爱好。
国学点评
渝,来源于高斯得的《宋诗》《送王深道赴荆门教授》,原文:努力崇明德,岁寒盟可渝

渌素

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
本色,白色;颜色单纯,不艳丽;洁白的绢;本来的,质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
国学点评
渌素,来源于刘子寰的《宋诗》《月夜东池赏白莲》,原文:素云裁广袖,渌水覆青罗

潆净

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
jìng,chēng比喻心灵纯净,没有杂念。
国学点评
潆净,来源于刘禹锡的《唐诗》《海阳十咏 蒙池》,原文:潆渟幽壁下,深净如无力

灏晗

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
灏,来源于李之纯的《宋诗》《西园辨兰亭和韵》,原文:恩意和风扬馥鬰,光荣灏露滴清英

葆渲

拼音五行释意
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
葆,来源于梅挚的《宋诗》《和王益新繁县东湖瑞莲歌》,原文:黄姑织女渡银汉,蜺旗凤葆罗空青

茜潞

拼音五行释意
qiàn,xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
国学点评
茜,来源于周密的《宋词》《齐天乐》,原文:映珠络玲珑,翠绡葱茜

樗潇

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
国学点评
樗潇,来源于徐积的《宋诗》《爱爱歌》,原文:有如樗栎丛中木,忽然化作潇湘竹

滢芝

拼音五行释意
yíng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
国学点评
滢,来源于陆龟蒙的《唐诗》《添酒中六咏 酒瓮》,原文:溢处每淋漓,沈来还濎滢

濡君

拼音五行释意
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
国学点评
濡君,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:春,雨露既濡,君子履之,必有怵惕之心,如将见之

澈诗

拼音五行释意
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
国学点评
澈诗,来源于薛苹的《唐诗》《禹庙神座顷服金紫苹自到镇申牒礼司重加衮冕今因祈雨偶成八韵》,原文:(《会稽掇英总集》卷八)(〖1〗《欧阳文忠公文集》卷一四二《集古录跋尾》卷九《唐薛苹唱和诗》〖大和中〗云:「右薛苹唱和诗,其间冯宿、冯定、李绅皆唐显人,灵澈以诗名后世,皆人所想见者,然诗皆不及苹,岂唱者得于自然,和者牵于强作耶

怡浦

拼音五行释意
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
怡,来源于张九龄的《唐诗》《夏日奉使南海在道中作》,原文:行李岂无苦,而我方自怡

莜沐

拼音五行释意
yóu比喻生活富足,顺遂无忧。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
莜,来源于方岳的《宋诗》《僮有弹鹭寘池上者予解其缚纵之而不去盖不饮不食拳立而不徙者七八日作诗返之故巢》,原文:相莜抱子林欲深,经始营巢茅未葺

娥淳

拼音五行释意
é指女子姿容美好,温柔端庄。
chún,zhūn指为人诚实质朴。
国学点评
娥,来源于罗隐的《唐诗》《秋夕对月》,原文:姮娥谩偷药,长寡老中闲

浠兆

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
兆,来源于释居简的《宋诗》《读南迁录》,原文:提刀策马兆自南,梦中宿愤方深衔

琳潮

拼音五行释意
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
琳,来源于宋庠的《宋诗》《雨夜秋兴示仲氏子京》,原文:家世本丘壑,才具非璆琳

沧真

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
沧真,来源于释居简的《宋诗》《送王侍郎改除二首 其一》,原文:我知真宰心,暂适沧洲趣

汶銮

拼音五行释意
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
汶,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇成公八年》,原文:八年春,晋侯使韩穿来言汶阳之田,归之于齐

源胥

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
源胥,来源于刘克庄的《宋诗》《竹溪再和余亦再作 其一》,原文:华胥国在吾宇,桃花源有别天

淄弈

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
淄,来源于孙觌的《宋诗》《愚溪》,原文:羣休眩鹿马,独觉辨渑淄

惋渲

拼音五行释意
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
惋,来源于杜龙沙的《宋词》《雨淋铃》,原文:听扇底、凄惋新声,醉里翻念家

澄萦

拼音五行释意
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
国学点评
澄萦,来源于武三思的《唐诗》《宴龙泓》,原文:巖崿萦纡上,澄潭屈曲流

沐渲

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
沐,来源于陈淳的《宋诗》《依赵尉狱空韵上陈宰》,原文:民沐仁风状小儿,陶陶远罪日何知

矜滢

拼音五行释意
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
yíng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
国学点评
矜,来源于李正民的《宋诗》《和舒伯源梅花韵 其四》,原文:自矜六出非凡格,独占三冬最晚时

润苑

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
yuàn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
国学点评
润苑,来源于宋庠的《宋诗》《次韵和太常韩博士寄献留台吴侍郎之作》,原文:更逢酬唱俱清润,冰玉相辉戚苑间

耘泊

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
耘,来源于吕颐浩的《宋诗》《次朱通判敦儒韵 其一》,原文:腐儒奋迹自耕耘,冒玷台衡力不任

松漫

拼音五行释意
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
国学点评
松漫,来源于周紫芝的《宋诗》《徽宗皇帝挽词二首 其二》,原文:思陵风雨夜,松柏漫萧骚

依泱

拼音五行释意
指靠,仗赖;按照;顺从;亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
依,来源于刘季孙的《宋诗》《三高祠咏古三首 其二》,原文:沧波浩无际,草木情依依

滇思

拼音五行释意
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
sī,sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
国学点评
滇思,来源于何麒的《宋诗》《外大父丞相初登科为雒县主簿经摄垍窑镇税官留诗护国寺中令狐监征录以见寄谨再拜追和而记其后》,原文:兴来思跨巴滇马,归去方乘下泽车

箫潮

拼音五行释意
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
箫潮,来源于李处权的《宋诗》《简辨老》,原文:松杉高下韵笙箫,谷口钟声梵海潮

滟零

拼音五行释意
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
滟,来源于吴礼之的《宋词》《杏花天》,原文:烟光散、湖光潋滟

汀蕴

拼音五行释意
tīng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
汀,来源于周弼的《宋诗》《秋屏》,原文:石烟寒遶寺,山雨暗离汀

栖滟

拼音五行释意
qī,xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
国学点评
栖,来源于王质的《宋诗》《山友辞 山和尚》,原文:不兰若,不招提,丁丁啼罢还栖栖

岚淙

拼音五行释意
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
岚淙,来源于强至的《宋诗》《寄题双巖寺》,原文:泉溜夜淙寒入座,岚光朝滴润生衣

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