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手掌和生辰八字算命哪个准?深入解析两种算命方法的准确性

刘诗择作者:刘诗择2025-06-04 09:45:30

在中华文化中,算命一直是一种神秘而受欢迎的传统文化。手掌算命和生辰八字算命是两种常见的算命方式,它们各自有着悠久的历史和独特的理论体系。手掌算命,又称为手相学,是通过观察手掌的纹路、形状、手指长度等特征来预测一个人的命运和性格。而生辰八字算命则是根据一个人出生的年、月、日、时四个时间点的天干地支组合,来推算其一生的运势和性格特点。 手掌算命的优势在于其直观性和易操作性。人们可以随时随地观察自己的手掌,通过对比不同的纹路和形状,来初步了解自己的命运走向。然而,手掌算命也存在一定的局限性。由于手掌的纹路会随着年龄、环境和生活习惯的变化而发生变化,因此手掌算命的准确性可能会受到这些因素的影响。 相比之下,生辰八字算命则更加复杂和系统化。它基于中国古代的天文学和历法,通过精确的计算和推演,来预测一个人的命运。生辰八字算命的准确性在很大程度上取决于算命师的专业水平和经验。一个经验丰富的算命师能够根据八字中的细微差别,准确地预测出一个人的运势和性格特点。然而,生辰八字算命也有其局限性。由于它依赖于精确的出生时间,如果出生时间不准确,可能会导致算命结果的偏差。 综上所述,手掌算命和生辰八字算命各有其优缺点。手掌算命直观易操作,但准确性可能受到外界因素的影响;生辰八字算命系统化且准确性高,但对出生时间的精确性要求较高。因此,选择哪种算命方式,取决于个人的需求和偏好。如果你希望快速了解自己的命运,手掌算命可能是一个不错的选择;如果你追求更高的准确性和系统性,生辰八字算命则更为合适。无论选择哪种方式,都应保持理性和客观的态度,不要过分依赖算命结果,而是将其作为一种参考和指导。

手掌和生辰八字算命哪个准

钊霁

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
钊,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释诂(对古代词汇的解释)》,原文:43 亹亹,蠠没,孟,敦,勗,钊,茂,劭,勔,勉也

鹄婉

拼音五行释意
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
wǎn本义为柔顺,也指顺从或婉转,引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
国学点评
鹄,来源于刘敞的《宋诗》《贺隐直》,原文:鸿鹄须远飞,骐骥无近迹

若德

拼音五行释意
ruò,rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
若德,来源于石介的《宋诗》《阳城谏议》,原文:德宗若用延龄相,敢有阳城坏白麻

秭晃

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
秭,来源于刘攽的《宋诗》《寄王深甫》,原文:菑畬无废功,计程万亿秭

文妤

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
国学点评
文妤,来源于窦常的《唐诗》《过宋氏五女旧居》,原文:谢庭风韵婕妤才,天纵斯文去不回

睨致

拼音五行释意
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
睨致,来源于释居简的《宋诗》《第三度风潮》,原文:佃夫睨我谓我语,不德致此繄谁为

颜漫

拼音五行释意
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
国学点评
颜漫,来源于王炎的《宋诗》《黄一翁自郡城回》,原文:朱朱白白颜色好,春风烂漫催花时

玄笠

拼音五行释意
xuán指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
玄笠,来源于牟巘的《宋诗》《和张老山辞免运同》,原文:径为莼鲈称退掾,要将蓑笠伴玄真

知尔

拼音五行释意
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
知尔,来源于王安石的《宋诗》《即事三首 其二》,原文:徒能感我耳,顾尔安知秋

娄瑄

拼音五行释意
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
娄,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《定公》》,原文:春王正月,邾娄子来朝

盛川

拼音五行释意
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
盛川,来源于苏辙的《宋诗》《临川陈宪大夫挽词二首 其一》,原文:一时冠盖盛临川,直亮推公益友先

浦炀

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
浦,来源于洪适的《宋词》《渔家傲引・渔家傲》,原文:昨夜醉眠西浦月

齐纤

拼音五行释意
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
xiān,qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
国学点评
齐纤,来源于吕陶的《宋诗》《次韵家渠州承议春阴》,原文:稍待新晴纤翳廓,秾芳齐媚艶阳天

畅陇

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
国学点评
畅,来源于郑史的《唐诗》《秋日零陵与幕下诸宾游河夜饮》,原文:湘月苹风乍畅襟,烛前江水练千寻

禧娇

拼音五行释意
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
jiāo娇小玲珑,形容身材小巧、伶俐可爱。
国学点评
禧,来源于夏竦的《宋诗》《内阁春帖子 其一》,原文:青逵布序和风扇,紫禁延禧瑞日长

媛栾

拼音五行释意
yuàn,yuán指美女,有才能的美女,也指年轻,用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
媛,来源于罗虬的《唐诗》《比红儿诗 八十》,原文:冯媛须知住汉宫,将身只是解当熊

久追

拼音五行释意
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
久追,来源于朱松的《宋诗》《求道人自尤溪来还冷斋有诗次其韵》,原文:更觉难追诗力健,大弨久废若为弯

惜潜

拼音五行释意
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
惜潜,来源于李新的《宋诗》《行路难》,原文:垂鞭停棹潜相顾,共惜当年桃李春

种秸

拼音五行释意
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
jiē象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
国学点评
种,来源于陈造的《宋诗》《送严上舍并寄诸公十首 寄俞君任府判 其二》,原文:交际论才业,何郎种种长

页钲

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
页,来源于翁承赞的《唐诗》《送人归觐南海》,原文:(同前第六册第四三八八页

阜箪

拼音五行释意
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
阜,来源于李纲的《宋诗》《戏赠东林珪老》,原文:我游庐阜南山北,师住二林东院西

崇倾

拼音五行释意
chóng高明宏大。
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
崇倾,来源于玄奘的《唐诗》《题西天舍眼塔(在西天)》,原文:帝释倾心崇二塔,为怜舍眼满千生

亘滨

拼音五行释意
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
国学点评
亘滨,来源于楼钥的《宋诗》《送卫清叔著作提举淮东 其二》,原文:通泰牢盆亘海滨,宅家专欲用儒臣

敏本

拼音五行释意
mǐn比喻做事灵活敏捷,头脑聪明,反应迅速。
běn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
敏本,来源于袁燮的《宋诗》《送李鸣凤使君》,原文:宁乏强敏称,毋令本根戕

旒勰

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
旒,来源于魏了翁的《宋词》《水调歌头》,原文:会有葛公清侣,携上神仙官府,玉案侍前旒

赫纭

拼音五行释意
赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
赫,来源于储光羲的《唐诗》《效古二首 一》,原文:曜灵何赫烈,四野无青草

备鸿

拼音五行释意
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
国学点评
备鸿,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制崇政殿宴从臣》,原文:缙绅茂宠兮踰三接,羽卫鸿仪兮备九宾

钲岐

拼音五行释意
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
钲,来源于华镇的《宋诗》《送越倅胡郎中入京》,原文:鸣钲发兰沚,叠鼓起苹汀

砺希

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
国学点评
砺希,来源于梁竑的《宋诗》《题陆贾大夫庙》,原文:此外候王希识字,带砺功存半诛戮

燿越

拼音五行释意
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
燿,来源于吕本中的《宋诗》《墨梅》,原文:遁光藏德老不燿,肯与世俗相追陪

惟纪

拼音五行释意
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
惟纪,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制宣读天书》,原文:纪号惟新岁历呈,三元初吉协休辰

樟璁

拼音五行释意
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
樟,来源于韩愈的《唐诗》《城南联句》,原文:桑变忽芜蔓,樟裁浪登丁

恢同

拼音五行释意
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
恢同,来源于刘才邵的《宋诗》《赠夏侯子美养心居士》,原文:汉家恢儒成治功,独与三代同高风

畅婵

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
国学点评
畅,来源于吴筠的《唐诗》《同刘主簿承介建昌江泛舟作》,原文:酣畅迷夜久,迟迟方告旋

裴煜

拼音五行释意
péi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
国学点评
裴,来源于杨景贤的《元曲》《煞》,原文:(裴女唱)俺爷平生好善常存性,俺娘从小看经不出音

袤晷

拼音五行释意
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
袤,来源于岳珂的《宋诗》《予园泰堂之傍有奇石小有有洞箭括有门车箱有谷高广虽不袤丈而嵌空之势宛若飘动暇日独坐对玩移晷因赋》,原文:居然袤丈间,有此具美众

庄嵇

拼音五行释意
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
庄嵇,来源于吴淑的《宋诗》《题义门胡氏华林书院》,原文:竹径来嵇阮,鱼梁集惠庄

蕊诚

拼音五行释意
ruǐ指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
国学点评
蕊诚,来源于许及之的《宋诗》《次转庵榴花韵》,原文:浮花浪蕊竟何为,秾艳芳心诚可喜

楚鸯

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
楚鸯,来源于鱼玄机的《唐诗》《送别》,原文:惆怅春风楚江暮,鸳鸯一只失羣飞

州鉴

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
州鉴,来源于吴芾的《宋诗》《和曾吉甫寄韵呈李相之二首 其二》,原文:早已相从海上州,朅来鉴水又同游

凛恽

拼音五行释意
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
凛,来源于薛季宣的《宋诗》《孙元式挽诗 其二》,原文:凛凛东门会,巖巖烈士风

璋斓

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
国学点评
璋,来源于许及之的《宋诗》《和居甫仍喜其得雄》,原文:弄璋已觉门阑喜,引玉尤惊里衖听

望什

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
望什,来源于李洪的《宋诗》《和王侍郎中春即事》,原文:竞传画戟凝香什,莫望高轩织翠裾

峤晰

拼音五行释意
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
峤,来源于楼钥的《宋诗》《寄题吴汉英玩芳亭》,原文:诗文满轴寄海峤,灵均细论无乃劳

旬盂

拼音五行释意
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
国学点评
旬盂,来源于杨蟠的《宋诗》《时燕堂》,原文:吏隠盂城九十旬,丰年日日是佳辰

韬诺

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
韬,来源于张方平的《宋诗》《过齐篇》,原文:龙韬豹略苦迂阔,使公复生将安归

竺凌

拼音五行释意
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
国学点评
竺,来源于释智愚的《宋诗》《偈颂十三首 其一二》,原文:十万里水云踪迹,七百年西竺陈人

域芷

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
国学点评
域,来源于金君卿的《宋诗》《留云山居呈长老元禅师》,原文:下视吴楚区域分,众山培塿乌足云

资域

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
资域,来源于廖行之的《宋诗》《和汤无邪》,原文:如今岂乏资身策,家在吴江天一域

合遒

拼音五行释意
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
合遒,来源于薛绍彭的《宋诗》《秘阁观书》,原文:虞文发愿乃合作,壮古遒丽功力全

棂沦

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
lún比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
国学点评
棂,来源于庄忌的《楚辞》《哀时命》,原文:置援狖于棂槛兮,夫何以责其捷巧

悠原

拼音五行释意
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
悠原,来源于李甲的《宋词》《过秦楼》,原文:卖酒炉边,寻芳原上,乱花飞絮悠悠

宣诚

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
国学点评
宣诚,来源于道世的《唐诗》《颂六十二首 五十八》,原文:晨朝宣宝偈,夕夜虔诚恭

焘潜

拼音五行释意
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
焘,来源于郑仁轨的《唐诗》《五言奉日侍宴望海应诏》,原文:大君弘覆焘,禁暴抚遐荒

沛彤

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
国学点评
沛,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《宁宗郊祀二十九首 降神用《景安》。 其二》,原文:灵兮顾佑,灵兮沛来

礼翩

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
礼翩,来源于巩丰的《宋诗》《送汤麟之秀才往汉东从徐省元教授学诗》,原文:请停诗笔莫容易,大义联翩且周礼

黛诣

拼音五行释意
dài青黑色的颜料,古代女子用来画眉;女子眉毛的代称;美女,用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
黛,来源于陆游的《宋诗》《曾仲躬见过适遇予出留小诗而去次韵二首 其一》,原文:山横翠黛供诗本,麦卷黄云足酒材

梦里

拼音五行释意
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
梦里,来源于苏辙的《宋诗》《次韵石芝》,原文:尘中学仙定难脱,梦里食芝空酷烈

敖伦

拼音五行释意
áo指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
国学点评
敖伦,来源于宫天挺的《元曲》《死生交范张鸡黍・牧羊关》,原文:(第五伦云)孙叔敖举于海滨,位至亡卿

蔳同

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
同,来源于关汉卿的《元曲》《温太真玉镜台・煞尾》,原文:(同下)

意颍

拼音五行释意
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
国学点评
意颍,来源于苏过的《宋诗》《和叔父移居东斋》,原文:结庐箕颍间,绝意为霖雨

蕴岭

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
蕴,来源于李曾伯的《宋诗》《游张公祠 其一》,原文:大块凿开真境祕,太虚蕴出众峰奇

棠珵

拼音五行释意
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
chéng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
棠,来源于刘几的《宋词》《梅花曲》,原文:永日依倚,春风笑野棠

瑛尚

拼音五行释意
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
瑛尚,来源于无名氏的《宋词》《十二时・忆少年》,原文:损服御、不尚瑛琼

澧芃

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
澧,来源于周朴的《唐诗》《南楼 二》,原文:但闽集有《吊李群玉》一绝,曰『知何处』,曰『隔岸香』,固亦尝游澧者

笈奕

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
笈,来源于无名氏的《宋词》《满江红》,原文:欢伯便同分玉髓,河儿不用闰瑶笈

晗漪

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
晗,来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻折1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

憬渌

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
憬,来源于苏籀的《宋诗》《北榭》,原文:越北燕南纷会解,伧音憬俗寖相知

鸠珹

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
chéng玉名。
国学点评
鸠,来源于仇远的《宋诗》《雨余》,原文:两两鸣鸠语画檐,雨余芳草欲生烟

灿益

拼音五行释意
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
灿,来源于王义山的《宋词》《瑞龙吟》,原文:峨眉棱上西飞,北魁南极,腾辉灿丽

易瑄

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
易,来源于刘埙的《宋词》《谒金门》,原文:一饷春风容易晓

昙洛

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
昙,来源于陆游的《宋诗》《送宣书记并寄其兄昙才二公》,原文:在吴识昙公,至蜀识才公

久銮

拼音五行释意
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
久銮,来源于楼钥的《宋诗》《陈文懿公挽词 其二》,原文:周旋銮掖久,惆怅玉堂深

巡泯

拼音五行释意
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
巡,来源于陆佃的《宋诗》《次韵和曾子固舍人二首 其一》,原文:从今不顾瑶池宴,闲却西巡八骏骝

嘉寒

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
国学点评
嘉寒,来源于司马光的《宋诗》《景仁召饮东园呈陈彦升宋次道李才元苏子容》,原文:去冬辱嘉招,寒风方赑屭

翼锋

拼音五行释意
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
国学点评
翼锋,来源于胡次焱的《宋诗》《媒问嫠》,原文:一笑生羽翼,一怒起锋芒

缈隽

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
缈,来源于方回的《宋诗》《野趣居士杨公远令其子依竹似孙为予写真赠以长句》,原文:眉间更著□毫一,缥缈诗仙仍酒仙

璐恒

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
璐,来源于沈继祖的《宋诗》《和阎帅侍郎见寄》,原文:岂期斐章辱赐和,骊珠宝璐箧笥盈

笙萝

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
国学点评
笙萝,来源于王禹偁的《宋诗》《五老峰》,原文:绿萝供组绶,清籁献笙竽

薏璞

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
薏,来源于吕本中的《宋诗》《题赵丞瑞薏苡图》,原文:当时祥瑞已稠叠,薏苡亦未来争衡

渤骥

拼音五行释意
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
渤骥,来源于吕陶的《宋诗》《上韩端明》,原文:鹏图指溟渤,骥步得康庄

融沅

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
融,来源于陈棣的《宋诗》《上湖》,原文:凌晨争迅急,向晚却和融

旎筠

拼音五行释意
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
旎,来源于无名氏的《宋词》《太平年慢・太平年》,原文:散异香旖旎

岭驰

拼音五行释意
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
国学点评
岭驰,来源于宋之问的《唐诗》《留别之望舍弟》,原文:西驰巴岭徼,东去洛阳滨

函琝

拼音五行释意
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评
函,来源于无可的《唐诗》《寄姚谏议》,原文:函疏辞专密,炉香立独亲

楹驹

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
国学点评
楹,来源于毛滂的《宋词》《八节长欢》,原文:绣楹天近,坐久魂清

缈轼

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
缈,来源于陈师道的《宋诗》《宿深明阁二首 其二》,原文:缥缈金华伯,人间第一人

粹秭

拼音五行释意
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
粹,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《宁宗朝享三十五首 再诣盥洗用《干安》。》,原文:精粹象天,明清鉴月

郝芉

拼音五行释意
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
国学点评
郝,来源于不详的《唐诗》《京洛语》,原文:不姓许,即姓郝

陵旆

拼音五行释意
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
陵旆,来源于邓深的《宋诗》《溯峡诗》,原文:绣旆前驱抵江陵,画鹢迎车舣沙市

云珧

拼音五行释意
yún云彩,指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠,成团地在空中飘浮;也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物;用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
云,来源于辛弃疾的《宋词》《江神子・江城子》,原文:意云何

诚遒

拼音五行释意
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
诚遒,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 享太庙乐章 歆和》,原文:洁诚斯展,钟石方遒

孜郝

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
孜,来源于王子一的《元曲》《刘晨阮肇误入桃源・倘秀才》,原文:则见他喜孜孜幽欢密宠,便一似悄促促私期暗通,怎消得翠袖殷勤捧玉钟

鸿淄

拼音五行释意
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
鸿,来源于张栻的《宋诗》《腊后一日寻梅东门外马上遇雪》,原文:岁晚故人阔,天寒鸿鴈稀

嵊璎

拼音五行释意
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
嵊,来源于林槩的《宋诗》《剡郊野思》,原文:谿连嵊水兴何尽,路接仙源人自迷

婷俐

拼音五行释意
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
国学点评
婷,来源于黄庚的《宋诗》《绿珠》,原文:娉婷名家姝,荣显晋朝使

州泷

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
州泷,来源于徐夤的《唐诗》《绿鬓》,原文:君看黄阁南迁客,一过泷州绝好音

昕序

拼音五行释意
xīn指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
昕序,来源于王安中的《宋诗》《瑞雪应制》,原文:昕朝披雾闻天笑,燕序惊春诵帝歌

渌宸

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
国学点评
渌,来源于苏轼的《宋诗》《武昌西山》,原文:春江渌涨蒲萄醅,武昌官柳知谁栽

翼禧

拼音五行释意
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
翼,来源于曾揆的《宋词》《谒金门》,原文:寄书回雁翼

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