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生辰八字走墓库:解读命理中的墓库运与人生运势

贾桦书作者:贾桦书2025-06-04 08:58:46

生辰八字,作为中国传统文化中的重要组成部分,一直以来都被视为解读个人命运的重要工具。在八字命理中,墓库运是一个极为重要的概念,它直接关系到一个人的运势起伏和人生走向。所谓墓库运,指的是八字中的某一地支在特定年份或大运中进入墓库状态,这种状态往往象征着一种能量的积蓄或潜藏,同时也可能预示着某种困境或挑战。 墓库运的出现,通常意味着一个人在某个阶段会经历一段相对沉寂的时期,这段时间内,个人的能量和运势可能会受到一定的压制,难以得到充分的发挥。然而,这并不意味着墓库运就是完全负面的。事实上,墓库运也可以被视为一种能量的储备期,它为未来的爆发和突破提供了必要的积累。 在八字命理中,墓库运的具体表现因人而异,取决于个人的八字格局和五行配置。例如,对于某些人来说,墓库运可能意味着事业上的停滞或感情上的波折,而对于另一些人来说,墓库运则可能带来学习上的突破或精神上的成长。因此,理解墓库运的关键在于结合个人的八字特点,进行具体的分析和解读。 此外,墓库运的出现也提醒我们,在面对困境时,保持积极的心态和坚定的信念至关重要。墓库运虽然可能带来一时的挫折,但它也为未来的成功奠定了基础。通过合理的规划和努力,我们完全有可能在墓库运结束后迎来人生的转机和突破。 总之,生辰八字中的墓库运是一个复杂而深奥的概念,它既包含了挑战,也蕴含着机遇。通过深入理解墓库运的含义和影响,我们可以更好地把握自己的命运,迎接人生的各种挑战和机遇。

生辰八字走墓库

绪猷

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
国学点评
绪猷,来源于陈造的《宋诗》《病起闲步》,原文:柳如张绪不殊昔,竹与子猷相对清

闻庆

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
国学点评
闻庆,来源于韩淲的《宋诗》《叶和剂挽诗》,原文:愁闻薤露闽山远,余庆他年属后昆

驹术

拼音五行释意
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
驹术,来源于李彭的《宋诗》《送嗣行叟住云巖》,原文:名驹即商鉴,种术毋令疏

篁仟

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
篁,来源于韦骧的《宋诗》《和提刑度支游永康灵巖》,原文:长松揭臣盖,修篁削青玉

元畅

拼音五行释意
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
元畅,来源于蒋之奇的《宋诗》《澹巖》,原文:咸通曾为二蛇窟,元畅演法蛇辄迁

偕燏

拼音五行释意
xié比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
火光貌。
国学点评
偕,来源于赵抃的《宋诗》《早离温江夜泊白沙步》,原文:去乘兰棹稳,行得彩衣偕

植昂

拼音五行释意
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
áng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
国学点评
植昂,来源于王禹偁的《宋诗》《黑裘》,原文:映发垂鹭顶,植杖昂鸠头

娥矜

拼音五行释意
é指女子姿容美好,温柔端庄。
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
国学点评
娥,来源于王实甫的《元曲》《崔莺莺夜听琴(第二本)・小桃红》,原文:想嫦娥,西没东生有谁共

毓祁

拼音五行释意
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
毓,来源于程公许的《宋诗》《述九颂 其八》,原文:彼涸阴兮毓质,亦忍俟兮阳春

术缔

拼音五行释意
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
术,来源于李德裕的《唐诗》《题冠盖里》,原文:自喜无兵术,轻裘上閟宫

采淄

拼音五行释意
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
采,来源于赵文的《宋诗》《陌上桑》,原文:采采陌上桑,采之不盈筐

苡鸥

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
苡,来源于陆游的《宋诗》《畏虎》,原文:哀哉马新息,薏苡成珠犀

缪翡

拼音五行释意
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
缪,来源于陈文蔚的《宋诗》《十月三夜省愆二绝 其二》,原文:孔子九思频点检,曾参三省重绸缪

峨园

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
峨园,来源于苏轼的《宋诗》《用过韵冬至与诸生饮酒》,原文:里闬峨山北,田园震泽东

湛淬

拼音五行释意
zhàn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
cuì磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
国学点评
湛,来源于释印肃的《宋诗》《金刚随机无尽颂 善现起请分第二 其七》,原文:夜静松声清,蟾光凝湛湛

什郄

拼音五行释意
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
什,来源于倪涛的《宋诗》《偶访吉甫画三蝇壁间吉甫有诗次韵》,原文:还当写君诗,什袭同藏羃

簌盂

拼音五行释意
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
国学点评
簌,来源于李郢的《唐诗》《张郎中宅戏赠二首 一》,原文:薄雪燕蓊紫燕钗,钗垂簏簌抱香怀

嶛伦

拼音五行释意
liáo高。
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
国学点评
嶛,来源于沈佺期的《唐诗》《神龙初废逐南荒途出郴口北望苏耽山》,原文:重崖下萦映,嶛峣上乣纷

虢桠

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
虢,来源于徐积的《宋诗》《寄张芸叟》,原文:摄官为别驾,虢州仍近家

飔瑱

拼音五行释意
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
国学点评
飔,来源于张耒的《宋诗》《大榆》,原文:夏叶穴虫蚁,繁柯蔽凉飔

践齐

拼音五行释意
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
践齐,来源于李文蔚的《元曲》《张子房圯桥进履・尾声》,原文:俺今日敲金镫将得胜歌必索齐声唱,俺须索践程途喜孜孜军兵出战场

昙术

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
昙,来源于徐瑞的《宋诗》《灵芝寺》,原文:非关贪礼瞿昙相,自是三生有愿香

藻琢

拼音五行释意
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
藻琢,来源于洪适的《宋诗》《会黄雷州乐语口号》,原文:二难辞藻琢琼瑰,入洛当年擅轶才

茂湫

拼音五行释意
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
茂,来源于朱翌的《宋诗》《重阳不见菊次诸公韵 其六》,原文:羨彼根茎茂,怜予齿发疏

书瑜

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
书瑜,来源于陆游的《宋诗》《再用前韵不依次》,原文:忆昨从戎丞相府,元瑜书檄仲宣诗

域箫

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
域,来源于王得益的《宋诗》《送张无梦归天台》,原文:象帝真源通阃域,玄元幽趣达筌啼

翩追

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
翩追,来源于张耒的《宋诗》《秋雨小酌赠贾七》,原文:仕途翩翩鬭巧捷,华裾鲜縠相追攀

翙芨

拼音五行释意
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
翙,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽,亦集爰止

沛旷

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
国学点评
沛,来源于戴埴的《宋诗》《雹》,原文:屋瓦砉划遭击扑,居人颠沛,行道错愕

骋珉

拼音五行释意
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
骋,来源于赵蕃的《宋诗》《晨起观雪》,原文:试观尚零落,骋目迷间断

沧砺

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
沧,来源于姜夔的《宋诗》《以长歌意无极好为老夫听为韵奉别沔鄂亲友 其四》,原文:别墅沧浪曲,绿阴禽鸟呼

楹纫

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
楹,来源于李洪的《宋诗》《次韵陆子望欲假家集》,原文:楹书拂拭增悲恸,追诵龙蛇感卒章

嵇影

拼音五行释意
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
嵇影,来源于苏籀的《宋诗》《与可墨竹二十韵》,原文:影动嵇阮爱,笋穿淇渭干

霆巡

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
霆巡,来源于李白的《唐诗》《赠张相镐二首 一》,原文:虎将如雷霆,总戎向东巡

伊初

拼音五行释意
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
伊初,来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《前腔》,原文:巫咸傅说初皆贱,伊尹曾耕莘上田

骋楚

拼音五行释意
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
骋楚,来源于洪适的《宋诗》《钱伸仲挽诗二首 其一》,原文:佩兰扈芷楚三闾,骋祕抽妍汉子虚

僖弘

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
国学点评
僖,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《祫飨太庙 其一》,原文:猗我僖祖,德潜而充

暌纤

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
xiān,qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
国学点评
暌,来源于李纲的《宋诗》《钱申伯自海陵避地临汀闻余北归相迓于武平赋诗见意二首 其二》,原文:暌离四寒暑,会遇两蓬萍

琼泷

拼音五行释意
qióng比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
琼,来源于史浩的《宋词》《点绛唇》,原文:已有锵琼玖

常史

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
常史,来源于王柏的《宋诗》《寿秋壑》,原文:旗常伟实纪,前史辞虚声

域铭

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
国学点评
域,来源于廖行之的《宋诗》《和汤无邪》,原文:如今岂乏资身策,家在吴江天一域

钥沅

拼音五行释意
yuè,yào锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
钥,来源于王安中的《宋诗》《宣和七年九月二十三日睿谟殿赏橘曲燕诗》,原文:预许留关钥,重升促履綦

琝绍

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
绍,来源于韩淲的《宋诗》《赠曾承务》,原文:绍兴人物志,赣上盛诸曾

梧裕

拼音五行释意
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
梧,来源于刘敞的《宋诗》《挽仁宗皇帝歌四首 其三》,原文:毕陌宫车晚,苍梧草露秋

芗沐

拼音五行释意
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
芗,来源于贾曾的《唐诗》《郊庙歌辞 祭汾阴乐章 雍和》,原文:蠲我饎餴,絜我膋芗

葭域

拼音五行释意
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
葭,来源于李纲的《宋诗》《自蒲圻临湘趋岳阳道中作十首 其一○》,原文:潇湘且傍鼋鼍窟,葭菼空怀鹦鹉洲

芝潭

拼音五行释意
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
芝潭,来源于宋祁的《宋诗》《和宫师相公待制庞学士贤年二韵续川然两字》,原文:商皓岭芝追隠伴,胡公潭菊得高年

灏箬

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
国学点评
灏,来源于杨无咎的《宋词》《醉蓬莱》,原文:灏气澄凝,是谁清白,应此□□秀

匠麟

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
匠,来源于吴芾的《宋诗》《耿曼老将命乡邦见过匆遽言别复作诗送之》,原文:方当圣主急搜扬,为斲岂应遗巧匠

泰蓓

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
国学点评
泰,来源于褚亮的《唐诗》《祭方丘乐章 顺和》,原文:万物资以化,交泰属升平

同容

拼音五行释意
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
同容,来源于吕宜之的《宋诗》《梅林分韵得诗字》,原文:兴来属湛辈,同出舂容诗

韧晗

拼音五行释意
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
韧,来源于杨万里的《宋诗》《壬子正月四日后圃行散四首 其三》,原文:旧条老硬新条韧,却向篱根拾落薪

涧宁

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
níng,nìng,zhù安宁,象征平安安稳,没有祸患。
国学点评
涧宁,来源于戴昺的《宋诗》《孤桐行》,原文:宁教枯死倒涧壑,不从爨下求知音

仑意

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
仑意,来源于王禹偁的《宋诗》《寄献鄜州行军司马宋侍郎》,原文:辞源发昆仑,意尽若到海

珞骃

拼音五行释意
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
国学点评
珞,来源于释道川的《宋诗》《颂古二十八首 其四》,原文:璎珞受来都不用,平生活计冷湫湫

兆翩

拼音五行释意
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
兆翩,来源于李商隐的《唐诗》《赴职梓潼留别畏之员外同年》,原文:佳兆联翩遇凤凰,雕文羽帐紫金牀

瑷笛

拼音五行释意
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
寓意高雅的兴趣爱好。
国学点评
瑷,来源于刘禹锡的《唐诗》《韩十八侍御见示岳阳楼别窦司直诗因令属和重以自述故足成六十二韵》,原文:蘧瑷亦屡化,左丘犹有耻

挚觉

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
挚,来源于李瀚的《唐诗》《蒙求》,原文:太叔辨洽,挚仲辞翰

彻敦

拼音五行释意
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
dūn,duì温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
国学点评
彻敦,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》,原文:佐食彻尸荐、俎、敦,设于西北隅,几在南,厞用筵,纳一尊

合辽

拼音五行释意
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
合辽,来源于杜光庭的《唐诗》《步虚词 七》,原文:八天如指掌,六合何足辽

青徽

拼音五行释意
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
国学点评
青徽,来源于李端的《唐诗》《旅舍对雪赠考功王员外》,原文:独望徽之棹,青山在雪中

苓钲

拼音五行释意
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
苓,来源于杨万里的《宋诗》《跋忠敏任公遗帖》,原文:市中货鸩作参苓,遮莫秦和苦口争

舟妍

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
国学点评
舟妍,来源于陈造的《宋诗》《银葫芦》,原文:漾舟银葫芦,雪在春渐妍

韧舟

拼音五行释意
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
韧,来源于舒岳祥的《宋诗》《有田妇献水麦甚美不知滹沱玉食曾有此否感怅作诗》,原文:肉似鸡头韧,形疑鲎子长

泰烊

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
泰,来源于白珽的《宋诗》《吴季子墓》,原文:近取子臧节,远绍泰伯基

郝榭

拼音五行释意
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
郝,来源于毛滂的《宋诗》《石校书》,原文:岂识郝公藏万卷,平生检校费心官

粹静

拼音五行释意
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
国学点评
粹静,来源于陈造的《宋诗》《寄二孙 嶤》,原文:天姿粹而温,整整静不浮

雯序

拼音五行释意
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
雯,来源于王予可的《宋诗》《句 其一》,原文:石裂雯华渍月秋

滨振

拼音五行释意
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
zhèn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
国学点评
滨振,来源于赵善括的《宋诗》《题长沙倅厅磬沼》,原文:嘉名雅合泗滨浮,玉振金声第一流

易犹

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
易犹,来源于白居易的《唐诗》《赠薛涛》,原文:若似剡中容易到,春风犹隔武陵溪

蓬忱

拼音五行释意
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
chén真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
国学点评
蓬,来源于吴儆的《宋诗》《拾梧子》,原文:鸡犬三家市,蓬蒿一亩宫

望央

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
望央,来源于张耒的《宋诗》《无咎兄赠子方寺丞见约出院奉谒复用原韵上呈子方兼答无咎见及语》,原文:明灯高谈夜未央,屈指计日引领望

洛原

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
洛原,来源于岳珂的《宋诗》《王操之旧京帖赞》,原文:是时咸洛尘霾昏,阡原变徙陵谷翻

璐晢

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
璐,来源于范成大的《宋诗》《送子文杂言》,原文:腰金佩璐众目好,汗简沉碑千载痴

旆覃

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
旆覃,来源于苏颂的《宋诗》《次韵陈元舆待制新怀州吕侍讲见寄》,原文:覃怀新守纡高旆,宁海元侯驻累乔

飐杨

拼音五行释意
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
飐杨,来源于释道潜的《宋诗》《江行寄俞仲宽察院》,原文:轻风飐垂杨,芳枝何袅袅

冽晃

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
冽,来源于仇远的《宋诗》《山泉为惠君畴赋》,原文:洗耳尘即清,酿酒香愈冽

沉瑷

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
沉,来源于刘辰翁的《宋词》《蝶恋花》,原文:白鹭沉沉飞复起

嫒朴

拼音五行释意
ài比喻女子大方尊贵,睿智通达。
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
朴,来源于孔武仲的《宋诗》《龟石》,原文:精刚不待娲皇錬,浑朴宁从巨灵擘

炯箪

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
炯,来源于释道潜的《宋诗》《赋王立之承奉园亭 求定斋》,原文:南华鉴止水,炯然见须眉

竺湛

拼音五行释意
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
zhàn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
国学点评
竺,来源于释重显的《宋诗》《送仲卿禅德》,原文:高兮竺卿,秋水虚明

诗禾

拼音五行释意
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
国学点评
诗禾,来源于许月卿的《宋诗》《六月雨十一首 其三》,原文:先集流传妙诗句,芃芃禾黍舞凉秋

靛益

拼音五行释意
diàn指美丽又神奇的色彩。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
靛,来源于贾似道的《宋诗》《论真青色》,原文:青金头象菩提子,头上毛青靛染成

冰绎

拼音五行释意
bīng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
冰绎,来源于梅尧臣的《宋诗》《中伏日永叔遗冰》,原文:盘冰赐近臣,络绎中使驰

由文

拼音五行释意
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
由文,来源于戴圣的《礼记》《礼记/杂记下》,原文:由文矣哉

峻正

拼音五行释意
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
峻正,来源于寇准的《宋诗》《暇日游建平三闾故里庙貌荒凉惨动耳目噫贤者之祀世不绝享郡无正人遗弃若是感事伤俗因留斯句》,原文:祠正少来奠,岸峻稀停棹

蔳越

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
越,来源于彭汝砺的《宋诗》《寄春卿》,原文:明月千里光,岂为吴越殊

廷年

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
廷年,来源于范成大的《宋诗》《送同年朱师古龙图赴潼川》,原文:奉常礼乐照东蜀,十年清名留汉廷

昱丁

拼音五行释意
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
昱,来源于佚名的《唐诗》《浓州人为刺史歌(题从《古谣谚》卷二七)》,原文:(见《全唐文》卷六一九戎昱《浓州新城颂序》引)

岿臻

拼音五行释意
岿kuī岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
岿,来源于朱熹的《宋诗》《用林择之韵呈陈福公》,原文:岿然九鼎重,翩若孤云去

仑黎

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
仑,来源于项安世的《宋诗》《次韵朱通判寄示盘龙山观瀑诗》,原文:河来积石昆仑顶,日出蓬莱碧海东

晨羿

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
晨,来源于释道潜的《宋诗》《次韵阳翟尉黄天选见寄》,原文:官居职事理,晨起何用早

未馠

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
hān芳香。
国学点评
未,来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其二六六》,原文:佛灯未寒,祖华未残

染团

拼音五行释意
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
国学点评
染团,来源于胡寅的《宋诗》《赴德秀海棠之集》,原文:谁将淡燕脂,染雪团枝袅

峪懿

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
峪,来源于董嗣杲的《宋诗》《包家山》,原文:冷水峪边苔色老,冲云楼下树阴髙

暄镌

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
暄,来源于吕陶的《宋诗》《青蝇》,原文:畏途荣悴如寒暄,流俗早夜趋贵权

簌奈

拼音五行释意
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
簌奈,来源于史浩的《宋词》《青玉案》,原文:客情无奈,夜阑归去,簌簌红空雨

虢炽

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
国学点评
虢,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:亦惟有若虢叔,有若闳夭,有若散宜生,有若泰颠,有若南宫括

壹镌

拼音五行释意
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
壹,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《春官宗伯》》,原文:其卿三命,其大夫再命,其士壹命,其宫室、车旗、衣服、礼仪,各目氐其命之数

幂檬

拼音五行释意
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
国学点评
幂,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/燕礼》,原文:小臣自阼阶下,北面,请执幂者与羞膳者

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