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虎年男宝宝11月份取名字

罗蕊钥作者:罗蕊钥2024-03-25 02:00:01

在中国,起名字是一项重要的任务,尤其是作为家长,我们希望给我们的孩子一个独特、有意义且吉祥的名字。针对生肖和宝宝的出生月份来选择名字是一种相对常见的方式,因为它们与宝宝的个性特点和未来运势有关。虎年男宝宝出生在11月份,那么如何为他们选取一个适合的名字呢?首先,我们可以考虑与虎年和11月份相关的特征和象征,并从中寻找灵感。虎象征着力量、勇气和独立,而11月份则关联着节日、感恩和快乐。在考虑这些因素的基础上,我们可以为虎年男宝宝选择一个富有意义且吉祥的名字,让他们在未来的生活中获得幸福和成功。在这篇文章中,我们将为您提供一些虎年男宝宝11月份取名字的建议和参考,希望能够帮助您找到最适合您宝宝的名字。

虎年男宝宝11月份取名字

楣赓

拼音五行释意
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
国学点评
楣,来源于无名氏的《宋词》《汉宫春》,原文:已壮门楣全四德,富将偕老卿卿

阑芨

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
阑,来源于王柏的《宋词》《酹江月・念奴娇》,原文:夜阑人悄,可无一段春月

桦淼

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
桦,来源于苏轼的《宋诗》《景纯见和复次韵赠之二首 其一》,原文:卷帘堂上檀槽闹,送客林间桦烛香

夷凇

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
夷,来源于史弥宁的《宋诗》《过临江》,原文:万世所宗仰,尹任夷之清

椰楚

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
椰楚,来源于吕本中的《宋诗》《次韵景实椰子诗》,原文:旧传椰实来琼州,珍如楚萍出中流

贤峪

拼音五行释意
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
贤,来源于姜特立的《宋诗》《旌节》,原文:相望数千载,但愧非贤孙

胧茗

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
胧,来源于李羣玉的《唐诗》《中秋维舟君山看月二首 一》,原文:汗漫铺澄碧,朦胧吐玉盘

峨融

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
峨融,来源于薛季宣的《宋诗》《长湖以南李花弥满山谷诚台望之皞如也》,原文:层冰峨峨春不融,璧月皎皎夜常满

书潆

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
书,来源于刘克庄的《宋词》《木兰花慢》,原文:肘后有丹书

本娄

拼音五行释意
běn指不忘初心,牢记本心。
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
本娄,来源于白玉蟾的《宋诗》《王仙君谶》,原文:前人遗谶人不知,皂木本应奎娄宿

瑞映

拼音五行释意
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
瑞映,来源于蒋之奇的《宋诗》《飞云峰》,原文:翠巘茏葱瑞色分,岚光遥映缕丝棼

荣谐

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
国学点评
荣谐,来源于司马光的《宋诗》《都下秋怀呈聂之美》,原文:朅来游京邑,荣愿知谁谐

柏棕

拼音五行释意
bǎi,bó,bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
国学点评
柏棕,来源于陆游的《宋诗》《感旧六首 其六》,原文:锦里瞻祠柏,绵州吊海棕

盂焱

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
yàn指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
国学点评
盂,来源于陆游的《宋诗》《醉中歌》,原文:长缾巨榼罗杯盂,不须渔翁劝三闾

尤栎

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
尤栎,来源于刘克庄的《宋诗》《门前榕树》,原文:木寿尤推栎与樗,观榕可信漆园书

楚昊

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
楚昊,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》,原文:楚人恶君之二三其德也,亦来告我曰:『秦背令狐之盟,而来求盟于我:「昭告昊天上帝、秦三公、楚三王曰:『余虽与晋出入,余唯利是视

苏凌

拼音五行释意
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
国学点评
苏凌,来源于刘鉴的《宋诗》《题醉月亭》,原文:赤壁矶下苏东坡,一叶泛泛凌风波

晷仓

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
cāng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
国学点评
晷仓,来源于吴儆的《宋诗》《题阳山寺》,原文:期会趋晷刻,仓卒戒徒御

熹傅

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
熹,来源于李曾伯的《宋诗》《又和八窗叔见寄》,原文:寂寞寒枝问故栖,柳疏梧老影熹微

圣滔

拼音五行释意
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
国学点评
圣滔,来源于宋太宗的《宋诗》《缘识 其二三》,原文:中原多圣境,四海涌滔滔

茯桢

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
茯,来源于曹勋的《宋诗》《山居杂诗九十首 其一○》,原文:松根有至药,琥珀与茯苓

炅胤

拼音五行释意
jiǒng,guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
国学点评
炅,来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美二游诗 徐诗》,原文:炅然东壁光,与月争流天

源里

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
源里,来源于钱起的《唐诗》《中书王舍人辋川旧居》,原文:谁谓桃源里,天书问考槃

芨苡

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
芨,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:131 芨,堇草

继琛

拼音五行释意
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
继,来源于郭祥正的《宋诗》《湘西四绝堂再送蔡如晦 其一》,原文:赓酬继前唱,巖壁俟镌剡

觉炽

拼音五行释意
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
国学点评
觉炽,来源于韩愈的《唐诗》《苦寒》,原文:侵炉不觉暖,炽炭屡已添

楚昼

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
楚昼,来源于韩翃的《唐诗》《送中兄典邵州》,原文:官骑连西向楚云,朱轩出饯昼纷纷

渌骋

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
国学点评
渌,来源于慕容彦逢的《宋诗》《和吴显道》,原文:曲沟环渌塍,激涧度危彴

绅洛

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
绅洛,来源于王溥的《唐诗》《谢进士张翼投诗两轴》,原文:(见《宋诗纪事》引宋张齐贤《洛阳搢绅旧闻记》

彬炔

拼音五行释意
bīn彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
国学点评
彬,来源于童养年的《唐诗》《前言》,原文:应麟以杜荀鹤、沈彬、陈陶、黄滔特为晚唐,震亨改为闰唐(即五代十国)

茂漪

拼音五行释意
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
茂漪,来源于萧立之的《宋诗》《赵玉牒夫人挽章》,原文:茂林封不朽,落月度涟漪

润奕

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
润,来源于杜甫的《唐诗》《太平寺泉眼》,原文:何当宅下流,余润通药圃

烽璩

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
烽,来源于陈天麟的《宋诗》《送太守李公》,原文:烽柝开边月,犂锄庆麦秋

泉沉

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
泉沉,来源于无名氏的《唐诗》《青童天君常吟一首》,原文:沉吟堕九泉,但坐惜形骸

葆筹

拼音五行释意
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
chóu运筹帏幄,筹为策略之意,可指人胸有策略,能成大事。
国学点评
葆,来源于蔡伸的《宋词》《风流子》,原文:粉墙低,嫩岚滋翠葆,零露湿残妆

肖珐

拼音五行释意
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
肖,来源于范成大的《宋诗》《次诸葛伯山赡军赠别韵》,原文:云仍无肖似,頫首媿前哲

纫域

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
纫,来源于释绍昙的《宋诗》《题秋堂四兰 其二》,原文:所虑楚俗尚芳,纫而为佩,使不克终其天矣

昼种

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
昼种,来源于胡寅的《宋诗》《和仁仲游桃源》,原文:不如与君归种待蕡实成蹊,昼永无地生苍苔

苓缪

拼音五行释意
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
苓,来源于刘克庄的《宋诗》《记颜六言三首 其三》,原文:非牛溪负苓者,即鹿门采药翁

泉艾

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
ài,yì美好善良的意思。
国学点评
泉艾,来源于李颀的《唐诗》《杂兴》,原文:青青兰艾本殊香,察见泉鱼固不祥

经晗

拼音五行释意
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
经,来源于释居简的《宋诗》《高丽指堂讲师画像赞》,原文:巖巖指堂,破尘出经

备蕋

拼音五行释意
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
备,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《干道元年册皇太子四首 其四》,原文:我礼备成,我驾言旋

青棹

拼音五行释意
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
青棹,来源于苏轼的《宋诗》《和公济饮湖上》,原文:扁舟小棹截湖来,正见青山驳云锦

泱秉

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
国学点评
泱秉,来源于张镃的《宋诗》《杂兴 其八》,原文:泱泱古齐邦,中有秉节臣

蓁淄

拼音五行释意
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
蓁,来源于吴少微的《唐诗》《过汉故城》,原文:宫阙谁家域,蓁芜罥我裳

炅淮

拼音五行释意
jiǒng,guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
炅,来源于李白的《唐诗》《相和歌辞 上云乐》,原文:碧玉炅炅双目瞳,黄金拳拳两鬓红

屿航

拼音五行释意
屿小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
国学点评
屿航,来源于真山民的《宋诗》《光霁阁晚望》,原文:宿鸟投烟屿,归樵趁野航

京峤

拼音五行释意
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
京峤,来源于刘禹锡的《唐诗》《河南白尹有喜崔宾客归洛兼见怀长句因而继和》,原文:双鸾游处天京好,五马行时海峤春

沐颉

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
沐颉,来源于项安世的《宋诗》《周子问作荞麦面冷淘二首 其二》,原文:品题今自东湖始,汤沐新封羹颉边

玄瑭

拼音五行释意
xuán指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
玄,来源于张的《宋词》《木兰花慢》,原文:为密授玄经

芾璐

拼音五行释意
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
芾,来源于赵蕃的《宋诗》《送赵叔自吏部知福州四首 其三》,原文:而况我此州,甘棠存蔽芾

毓滨

拼音五行释意
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
国学点评
毓,来源于陆文圭的《宋诗》《宁晋李照磨筑室奉亲名曰芝室索客赋之》,原文:钟英毓秀自乃翁,草木臭味将毋同

棣遒

拼音五行释意
dì,dài,tì即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
棣,来源于邹浩的《宋诗》《戏彩堂 其一》,原文:萱草丛高明户牖,棣华枝盛照庭闱

岭凌

拼音五行释意
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
国学点评
岭凌,来源于房融的《唐诗》《谪南海过始兴广胜寺果上人房》,原文:隔岭天花发,凌空月殿新

晢瑗

拼音五行释意
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
晢,来源于洪咨夔的《宋诗》《二佳》,原文:佳笋如佳人,柔晢饱风致

煦决

拼音五行释意
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
jué决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
国学点评
煦,来源于刘跂的《宋诗》《次孙元中至后五日游蔡氏园韵》,原文:晴烟起屋脊,煦日下天井

覃峤

拼音五行释意
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
覃,来源于冯伉的《唐诗》《和权载之离合诗》,原文:覃思各纵横,早擅希代名

熙纶

拼音五行释意
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
熙纶,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制九天司命降临》,原文:缉熙绵宇肃边疆,蕃祉纷纶显阜昌

泱幻

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
泱,来源于岳珂的《宋诗》《火云》,原文:平湖三十里,泱漭几尽竭

意浠

拼音五行释意
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
意,来源于吴文英的《宋词》《双双燕》,原文:多少呢喃意绪

尉炯

拼音五行释意
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
尉,来源于叶梦得的《宋诗》《赴建康过京口呈刘季高》,原文:灞陵醉尉无人识,漫对云峰说旧年

旬圭

拼音五行释意
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
国学点评
旬,来源于薛能的《唐诗》《自讽》,原文:千题万咏过三旬,忘食贪魔作瘦人

专澧

拼音五行释意
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
专,来源于李直夫的《元曲》《便宜行事虎头牌・庆宣和》,原文:小官每岂敢自专

蕖昂

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
áng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
国学点评
蕖,来源于吴芾的《宋诗》《蒙恩易镇豫章丐假还乡途中偶成十七首 其一》,原文:处处是红蕖,分明似画图

沉园

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
沉园,来源于李纲的《宋诗》《还自鼓山过鱓溪游大乘榴花洞瞻礼文殊圣像漫成三首 其三》,原文:布地金沙片片匀,深沉院宇閟祗园

岳恣

拼音五行释意
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
岳恣,来源于朱熹的《宋诗》《感尚子平事》,原文:翩然远岳恣游行,慨想当年尚子平

曦简

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
国学点评
曦,来源于王庭珪的《宋诗》《赠曦上人二绝句 其二》,原文:卢仝欲洗尘埃渇,入寺却愁曦未来

桠瑺

拼音五行释意
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
国学点评
桠,来源于蒋堂的《宋诗》《栀子花》,原文:庭前栀子树,四畔有桠杈

轩萱

拼音五行释意
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
轩萱,来源于乔行简的《宋诗》《池荷》,原文:萱草轩窗处处幽,酒中不著客中愁

遥棂

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
遥,来源于戴叔伦的《唐诗》《草堂一上人》,原文:一公持一钵,相复度遥岑

央匡

拼音五行释意
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
kuāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
国学点评
央,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《淳化乡饮酒三十三章 其二四》,原文:关雎跄跄,集水之央

灏华

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
灏华,来源于曹勋的《宋诗》《王德言枢密生日十首 其一》,原文:露华澄澹月痕秋,灏气储神侍帝猷

煜昉

拼音五行释意
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
煜,来源于蒋之奇的《宋诗》《生云石》,原文:藤阴棱石煜金科,磊砢常将风雨磨

贤理

拼音五行释意
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
贤理,来源于胡权的《唐诗》《济川用舟檝》,原文:还如圣明代,理国用英贤

言芾

拼音五行释意
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
言芾,来源于岳珂的《宋诗》《薛稷夏热帖赞》,原文:米芾有言,功名不如翰墨

芃栾

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
芃,来源于张耒的《宋诗》《飞云》,原文:芃芃中原麦,頼此三日霖

凇璎

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
凇,来源于曾巩的《宋诗》《霿凇》,原文:园林初日静无风,霿凇花开处处同

泯楹

拼音五行释意
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
泯,来源于黄公度的《宋诗》《和汪端中陪府君游东湖》,原文:鳌首虚亭未泯灭,骚人古意无终穷

晔涛

拼音五行释意
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
tāo指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
国学点评
晔,来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》,原文:朱紫烂兮,传瑞晔兮,相唐虞之维百兮

樗颜

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
樗,来源于刘克庄的《宋诗》《送外弟方时父寄呈□古心相公》,原文:栎樗吾偶逃天伐,瓜葛君犹访古亲

荑泉

拼音五行释意
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
荑泉,来源于孔平仲的《宋诗》《文选集句寄慎思交代学士慎思游岳老夫守舍叙述游旧慎问交承与夫舍舟登陆之策俱在此矣》,原文:企石挹飞泉,陵冈掇丹荑

渤珞

拼音五行释意
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
渤,来源于许月卿的《宋诗》《暮春联句九首 其七》,原文:白日青天共,潢池渤海讧

亦滦

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
国学点评
亦,来源于邵雍的《宋诗》《疾革吟》,原文:有命更危亦不死,无命极医亦无效

楦煊

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
国学点评
楦,来源于方回的《宋诗》《武宁茶提举相台郑君思恭之萱堂太夫人冯氏大德乙巳年八十六紫阳山方回万里年七十九赋长句》,原文:谁其总戎动百万,我宁不作麒麟楦

天竺

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
天竺,来源于杨亿的《宋诗》《译经光梵大师》,原文:对翻天竺字,助发海潮音

晗允

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
晗,来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻折1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

崇莞

拼音五行释意
chóng高明宏大。
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
崇,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《高宗祀明堂前朝享太庙二十一首 真宗室用《熙文》。仁宗室曲同郊祀,送神亦同。》,原文:于皇真宗,体道之崇

矗夷

拼音五行释意
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
矗,来源于释居简的《宋诗》《檄菖蒲》,原文:露叶矗锋锷,霜根蟠崄巇

楹纴

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
国学点评
楹,来源于刘宰的《宋诗》《寄呈王浩翁府判》,原文:手栽松菊成三径,更敞轩楹临绿沼

璞史

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
璞史,来源于梅尧臣的《宋诗》《读永叔集古录目》,原文:古史书不足,磨璞镌美辞

蕋年

拼音五行释意
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
蕋,来源于廖刚的《宋诗》《次韵李全甫惠荼蘼五首 其五》,原文:脩竹弄风新雨歇,瑶英玉蕋攀高节

潜天

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
潜天,来源于孔平仲的《宋诗》《寄子由》,原文:穴虫知天时,闭户各潜伏

志潮

拼音五行释意
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
志潮,来源于杨亿的《宋诗》《胡秘丞知浔州》,原文:风俗重寻南越志,乡关犹隔浙江潮

珵弈

拼音五行释意
chéng美玉,比喻品行高洁。
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
珵,来源于屈原的《楚辞》《离骚》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

常洵

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
常,来源于蔡挺的《宋词》《喜迁莺》,原文:烽火一把,常送平安耗

瞳霈

拼音五行释意
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
瞳,来源于王迈的《宋词》《贺新郎》,原文:炼得内丹成熟后,看河车、常运方瞳碧

堇粤

拼音五行释意
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
堇,来源于孙应时的《宋诗》《挽汪克之给事母程夫人》,原文:苹蘩祗祀事,枌堇媚肴羞

熠冉

拼音五行释意
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
熠,来源于张方平的《宋诗》《萤》,原文:土润正溽暑,幽庭熠燿飞

燝洲

拼音五行释意
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
燝,来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》,原文:藻井旋题,丹素之燝兮

朗合

拼音五行释意
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
朗合,来源于綦毋潜的《唐诗》《祇园寺》,原文:加持将暝合,朗悟豁然开

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