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如何给张姓男孩取名

王洲作者:王洲2024-03-25 00:02:31

给你的孩子起一个好听有意义的名字是每个家长的愿望。对于姓氏为张的男孩来说,取名更是需要慎重考虑。一个好的名字不仅是一个人身份的象征,也会对他的一生产生积极的影响。在选择名字时,你可以考虑以下几个方面: 1. 姓氏特点:姓氏为张的男孩在中国非常常见,所以可以通过独特的名字来突出个人特点。例如,可以结合姓名的音节、意义和心理学来创造一个与众不同的名字。 2. 寓意与象征:名字的寓意和象征对于取名来说至关重要。你可以考虑名字的涵义是否与你对孩子的期望和祝福相符合。例如,可以选择象征勇敢、聪明或有创造力的名字。 3. 儿童的个性:你可以根据你的孩子的性格和兴趣来选择名字。如果他对某种事物或领域特别感兴趣,可以考虑将这个爱好融入到他的名字中。 4. 文化背景:考虑你的家庭文化背景也是很重要的。你可以选择一个与你的传统和价值观相符合的名字,以传承家族的文化。 希望以上建议能为你选择一个理想的名字提供些许帮助。记住,一个好听有意义的名字将伴随你的孩子一生,为他的成长和发展增添独特的魅力。

张姓男取名

张冉飔

拼音五行释意
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
冉,来源于彭汝砺的《宋诗》《行西城》,原文:吾衰况多病,冉冉鬓已雪

张傅苍

拼音五行释意
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
cāng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
国学点评
傅苍,来源于林光朝的《宋诗》《送夹漈先生赴召》,原文:满怀经济今休靳,闻道苍生渴傅霖

张昊岱

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
国学点评
昊,来源于刘攽的《宋诗》《登慈佛寺》,原文:连峰拱苍翠,秋雨洗穹昊

张懿缔

拼音五行释意
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
懿,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 昭德皇后庙乐章 雍和》,原文:懿矣元良,万邦以贞

张翰鸠

拼音五行释意
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
翰鸠,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》,原文:宛彼鸣鸠,翰飞戾天

张蘅燮

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
蘅,来源于蒋捷的《宋词》《女冠子》,原文:湘漓云外,独醒何在,翠药红蘅,芳菲如故

张潮知

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
潮知,来源于李益的《唐诗》《江南词》,原文:早知潮有信,嫁与弄潮儿

张城舟

拼音五行释意
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
城舟,来源于王炎的《宋诗》《游景德》,原文:城隅寻古寺,柳下系扁舟

张宏其

拼音五行释意
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
宏其,来源于张耒的《宋诗》《粜官粟有感》,原文:我欲究其源,宏阔未易陈

张媵珐

拼音五行释意
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
媵,来源于陆游的《宋诗》《二月十六日赏海棠》,原文:溪梅枯槁堕巖谷,山杏轻浮真妾媵

张析容

拼音五行释意
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
析容,来源于白居易的《唐诗》《渭村退居寄礼部崔侍郎翰林钱舍人诗一百韵》,原文:灭私容点窜,穷理析毫芒

张壬炳

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
国学点评
壬,来源于方回的《宋诗》《方去言府判挽诗二首 其二》,原文:壬戌同登日,秋崖尚见之

张旷壬

拼音五行释意
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
旷,来源于皎然的《唐诗》《哭吴县房耸明府》,原文:抚迹若疎旷,会心极精研

张黎析

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
黎,来源于章宪的《宋诗》《清閟亭》,原文:吾慕韩昌黎,文章妙百世

张胧缨

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
胧,来源于元稹的《唐诗》《杂忆五首 三》,原文:忆得双文胧月下,小楼前后捉迷藏

张峥乘

拼音五行释意
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
峥乘,来源于项安世的《宋诗》《喜晴》,原文:雨似梅天声陆续,浪乘桃月势峥嵘

张衍唯

拼音五行释意
yǎn指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
衍,来源于李纲的《宋诗》《次韵王尧明四旱诗 酺祭》,原文:羣族既蕃衍,气类屯臊腥

张旎槿

拼音五行释意
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
旎,来源于顾逢的《宋诗》《题徐容斋先生爱兰轩》,原文:坐对清幽地,时来旎□风

张寅礴

拼音五行释意
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
寅,来源于仇远的《宋诗》《五更 其六》,原文:丑夜方向寅,被衾冷如铁

张秋舟

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
秋舟,来源于吴则礼的《宋诗》《呈陈尚志》,原文:早晚扁舟逐孤鴈,一江秋色挂吴帆

张缘翼

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
国学点评
缘翼,来源于梅尧臣的《宋诗》《雨燕》,原文:缘础蚍蜉羣,拾馂蜻蜓翼

张嵇檀

拼音五行释意
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
tán檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
国学点评
嵇,来源于梅尧臣的《宋诗》《李廷老祠部寄荆柑子》,原文:故人莫觅新诗卷,都似嵇康七不堪

张郁情

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
郁情,来源于程公许的《宋诗》《倅教授判官皆为东湖有赋次韵 其二》,原文:交情郁穆两监州,采藻依莲总俊游

张元遥

拼音五行释意
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
元遥,来源于淮南幕吏的《唐诗》《上李珏相公诗(题拟)》,原文:中国为元老,遥天是昴星

张允诚

拼音五行释意
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
国学点评
允诚,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:18 允,孚,亶,展,谌,诚,亮,询,信也

张皓玄

拼音五行释意
hào指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
xuán指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
国学点评
皓玄,来源于喻良能的《宋诗》《游鹿田三洞》,原文:乳窦断还滴,天窗皓仍玄

张漪践

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
国学点评
漪,来源于赵方的《宋诗》《溪鱼》,原文:溪流渺渺浄涟漪,鱼跃鱼潜乐自知

张沉謇

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
国学点评
沉,来源于曹勋的《宋诗》《汉宫词三首 其一》,原文:夜漏沉沉度建章,千门万户锁深房

张浩专

拼音五行释意
hào浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
浩专,来源于郭祥正的《宋诗》《谢钟离中散惠草书》,原文:名誉岂止专能书,皎如浩雪盈冰壶

张意湲

拼音五行释意
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
国学点评
意湲,来源于罗邺的《唐诗》《题水帘洞》,原文:虽无舒卷随人意,自有潺湲济物功

张韫旬

拼音五行释意
yùn,wēn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
韫,来源于郑思肖的《宋诗》《寄萧梅初二首 其一》,原文:韫匮玉未售,妄想夜生梦

张昉浚

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
jùn,xùn比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
国学点评
昉,来源于项安世的《宋诗》《次韵答席蕃秀才论春秋》,原文:得来三叹出诗本,昉此一笑同茶瓯

张翩逸

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
翩逸,来源于许及之的《宋诗》《次韵酬才叔仍送酒》,原文:逸驾翩翩莫可攀,飞腾岂久住乡间

张策屹

拼音五行释意
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
国学点评
策,来源于刘克庄的《宋诗》《象弈一首呈叶潜仲》,原文:献俘将策勋,得隽众称快

张晏澎

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
晏,来源于郭祥正的《宋诗》《舟次白鹭洲再寄安中尚书用李白寄杨江宁韵 其二》,原文:重城已在望,闻公晏层楼

张梁柏

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
bǎi,bó,bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
国学点评
梁柏,来源于彭汝砺的《宋诗》《拟赏花钓鱼诗 其二》,原文:三十余年无此会,今朝会见柏梁诗

张溯矗

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
国学点评
溯,来源于章槱的《宋诗》《千顷山 其三》,原文:潆洄溯寒溪,确荦疲乱石

张謇缔

拼音五行释意
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
謇,来源于彭九万的《宋诗》《凌波辞赋水仙花》,原文:幻尘缘兮謇中忧,时既晏兮不可留

张芉裴

拼音五行释意
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
péi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
国学点评
芉,来源于陆游的《宋诗》《瑞草桥道中作》,原文:残花零落不禁折,香草芉茸如可藉

张追永

拼音五行释意
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
追永,来源于许及之的《宋诗》《直舍考校次弱翁再用前韵 其一》,原文:传诗得建安,妙画追永和

张涔重

拼音五行释意
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
涔重,来源于陆游的《宋诗》《久雨初霁》,原文:两月涔涔雨不休,今年春近尚重裘

张践常

拼音五行释意
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
践常,来源于鲍溶的《唐诗》《范真传侍御累有寄因奉酬十首 八》,原文:愿君常践蹋,莫使暗萋萋

张璎锋

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
国学点评
璎,来源于孙应时的《宋诗》《峡中歌》,原文:呀然裂入兀不崩,飞流罅出悬珠璎

张其园

拼音五行释意
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
其园,来源于姜特立的《宋诗》《赋孙宰知鱼亭》,原文:贤哉漆园吏,知鱼岂其然

张戚辕

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
国学点评
戚辕,来源于晁公溯的《宋诗》《寄宋嗣宗》,原文:我戚闾丘生,短衣方服辕

张唯晃

拼音五行释意
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
唯,来源于可旻的《宋词》《渔家傲》,原文:唯是观门归路直

张崎鸢

拼音五行释意
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
崎,来源于周昙的《唐诗》《三代门 夷齐》,原文:将除暴虐诚能阻,何异崎岖助纣来

张泊罡

拼音五行释意
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
泊,来源于白居易的《唐诗》《府西池北新葺水斋即事招宾偶题十六韵》,原文:夹岸铺长簟,当轩泊小舟

张蓬苡

拼音五行释意
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
蓬苡,来源于苏轼的《宋诗》《元修菜》,原文:马援载薏苡,罗生等蒿蓬

张远钏

拼音五行释意
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
远钏,来源于无名氏的《元曲》《小张屠焚儿救母・鬼三台》,原文:你孩儿带着金钏银镯,敢远乡了神朱玉颗

张闳昀

拼音五行释意
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
yún比喻前途辉煌,未来可期。
国学点评
闳,来源于刘敞的《宋诗》《瘿木樽》,原文:取彼自然象,廓此闳然制

张缮彻

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
国学点评
缮,来源于赵抃的《宋诗》《次程师孟正议题神照大师养志堂》,原文:报恩堂庑缮完新,养志熙熙镇似春

张榭涛

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
tāo指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
国学点评
榭涛,来源于周紫芝的《宋诗》《羣山台暮雨》,原文:冯夷翻怒涛,汹汹激风榭

张庆挚

拼音五行释意
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
庆,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 仪坤庙乐章 金奏》,原文:祥符淑气,庆集柔明

张绎尔

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
绎尔,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:图厥政,莫或不艰,有废有兴,出入自尔师虞,庶言同则绎

张术敖

拼音五行释意
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
áo指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
国学点评
术,来源于徐积的《宋诗》《观草 其三》,原文:观草亦有术,可使无涯际

张裴锋

拼音五行释意
péi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
国学点评
裴,来源于山东野客的《唐诗》《长揖诗(贞元中,刘忠州任大夫科选,多滥进。有无名子自云山东野客,移书于刘,附长揖诗曰:)》,原文:载华甲第归丞相,裴子门徒入舍人

张崧稽

拼音五行释意
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
jī,qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
国学点评
崧,来源于敖陶孙的《宋诗》《寿通守赵寺丞》,原文:兴来得句自推激,为公压倒崧高诗

张璩暄

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
璩,来源于邵雍的《宋诗》《和王不疑郎中见赠》,原文:已沐仁风深骨髓,更惊诗思剧琼璩

张昱真

拼音五行释意
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
昱,来源于佚名的《唐诗》《清源郡人为薛昱歌(题从《古谣谚》卷二七)》,原文:(《嘉庆一统志》卷二六四)(〖1〗《嘉庆一统志》:「唐薛昱,天宝中为清源太守,郡人哀曰〖歌略〗

张栗琝

拼音五行释意
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评
栗,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零二首 其七二》,原文:杨岐栗棘蓬,临际清凉树

张悟墨

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
悟墨,来源于罗颂的《宋诗》《兰亭序墨本》,原文:世闲能悟知几人,墨本珍传意愈勤

张翡执

拼音五行释意
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
国学点评
翡执,来源于苏辙的《宋诗》《和子瞻凤翔八观八首 石鼓》,原文:何况外物固已轻,毛擒翡翠尾执麈

张蕋苏

拼音五行释意
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
蕋,来源于沈佺期的《唐诗》《同狱者叹狱中无燕》,原文:食蕋嫌丛棘,衔泥怯死灰

张旭鑫

拼音五行释意
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
旭,来源于姚合的《唐诗》《游河桥晓望》,原文:秋风波上岸,旭日气连山

张恺隆

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
lóng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
国学点评
恺,来源于李咸用的《唐诗》《富贵曲》,原文:珊瑚树碎,至今笑石崇王恺

张栗辑

拼音五行释意
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
逻辑思维缜密,擅长思考。
国学点评
栗,来源于周必大的《宋诗》《乐顺之司理用杨韵赞予去岁江行游山之乐再次韵》,原文:丘壑遂将从栗里,功名何敢梦凌烟

张勃缈

拼音五行释意
bó,bèi英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
勃,来源于薛季宣的《宋诗》《九禽言 其五》,原文:窭窭勃姑鸟,此情那可晓

张筠馠

拼音五行释意
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
hān芳香。
国学点评
筠,来源于释德洪的《宋诗》《至筠二首 其一》,原文:乞浆问路到筠溪,天气清和得所宜

张恽斌

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
国学点评
恽,来源于李商隐的《唐诗》《西溪》,原文:苦吟防柳恽,多泪怯杨朱

张禹泯

拼音五行释意
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
禹,来源于刘子翬的《宋诗》《建康六感 齐》,原文:尧宫不翦茨,禹室无崇壤

张兆挚

拼音五行释意
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
兆,来源于方回的《宋诗》《次韵宾旸某氏坟庵》,原文:卜兆邻古寺,守诃乏村氓

张维胧

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
维,来源于徐积的《宋诗》《书江氏芝草记后》,原文:其一维何,是曰灵芝

张晳暌

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
晳,来源于胡寅的《宋诗》《题斯行厚亲庵世祀阁二首 其二》,原文:庞公勤上冢,束晳更循陔

张啸潮

拼音五行释意
xiào1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
啸潮,来源于许景衡的《宋诗》《次韵兄长见示二首 其一》,原文:遥知倚栏啸,天阔暮潮平

张恤赓

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
国学点评
恤,来源于刘宰的《宋诗》《送戴子家归永嘉》,原文:有子已知头角异,安心宁恤鬓毛斑

张初崧

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
国学点评
初崧,来源于韦骧的《宋诗》《中书张侍郎生日》,原文:薰风初泛舜弦声,崧岳储精王佐生

张渭湲

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
国学点评
渭,来源于李彭的《宋诗》《唤渡亭》,原文:草风兼沙雨,依约渭河边

张璩敖

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
áo指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
国学点评
璩,来源于柴元彪的《宋诗》《游璩源寺和韵》,原文:知有法諲留虎锡,元来璩叟是龙神

张瑧晖

拼音五行释意
zhēn玉名。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
晖,来源于王庭秀的《宋诗》《同舍弟泛舟西湖登昼锦堂步至紫翠亭望懒堂景物怀故龙舒先生》,原文:万瓦生清晖,千花联锦帐

张自仑

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
自仑,来源于曹唐的《唐诗》《小游仙诗九十八首 七十七》,原文:昆仑山上自鸡啼,羽客争升碧玉梯

张识镌

拼音五行释意
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
识镌,来源于李吕的《宋诗》《游希夷观 其一》,原文:访古知僊裔,看碑识汉镌

张岭晔

拼音五行释意
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
国学点评
岭,来源于苏庠的《宋词》《诉衷情》,原文:溪上月,岭头云

张武新

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
武新,来源于岑参的《唐诗》《与独孤渐道别长句兼呈严八侍御》,原文:桂林蒲萄新吐蔓,武城刺蜜未可餐

张棂奂

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
棂,来源于尹济翁的《宋词》《木兰花慢》,原文:坐待晴云四卷,依然月上疏棂

张蕖润

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
蕖,来源于刘攽的《宋诗》《拟古六首 其二》,原文:泽陂生芙蕖,映此蒲与荷

张诺郦

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
诺,来源于慕容彦逢的《宋诗》《和吴显道》,原文:冠绶追英游,林泉谢远诺

张阜援

拼音五行释意
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
阜,来源于吴潜的《宋诗》《喜雨歌》,原文:秋来尚见时丰阜,会须售粲三钱斗

张骋皙

拼音五行释意
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
骋,来源于于石的《宋诗》《感兴 其一》,原文:杨墨骋邪说,申韩祸无罪

张诀烽

拼音五行释意
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
诀,来源于叶适的《宋诗》《蔡良甫观颐堂》,原文:为问灵龟千岁诀,此中风味许谁同

张烽栗

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
烽,来源于曹勋的《宋诗》《仲冬再到和前韵》,原文:江淮烽火照云头,买尽临安去国舟

张樨陵

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
国学点评
樨,来源于李处权的《宋诗》《怀陆仲仁》,原文:秋风满院木樨繁,明月飞来花底宿

张鼎朔

拼音五行释意
dǐng盛大鼎盛,分量很重。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
鼎朔,来源于薛式的《宋词》《西江月》,原文:一气初回遇朔,鼎中神水温温

张敦燝

拼音五行释意
dūn,duì温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
敦,来源于寇准的《宋诗》《御制乃眷储闱方崇学术锡羣书于册府励至业于承华日命近班同观盛事七言十韵诗一首奉圣旨次韵》,原文:景命昭彰佑德基,元储敦裕协祥期

张玄支

拼音五行释意
xuán指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
玄支,来源于李彭的《宋诗》《舟中次珍书记韵》,原文:何日支郎访玄度,倚松停策伴微吟

张竺志

拼音五行释意
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
国学点评
竺志,来源于释智愚的《宋诗》《庆藏主之南屏》,原文:曾向殊方典竺坟,丛林有志张吾军

张仁孝

拼音五行释意
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
仁孝,来源于刘一止的《宋诗》《夫人赵氏挽诗三首 其三》,原文:仁心见舆诵,孝行溢前闻

张琬沅

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
琬,来源于陈宓的《宋诗》《同潘丈游东平瀑 其一》,原文:天公特地放初晴,许我联镳琬琰行

张渲莞

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
渲,来源于孟汉卿的《元曲》《张孔目智勘魔合罗・油葫芦》,原文:恰便似画出潇湘水墨图,淋的我湿渌渌,更那堪吉丢古堆波浪渲城渠

张涛渤

拼音五行释意
tāo指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
国学点评
涛渤,来源于孙应时的《宋诗》《四明山记游八十韵》,原文:长风动溟渤,洪涛簸瀛洲

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