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给宝宝取名景行，寓意美好的宝贝未来

潘曙卿作者：潘曙卿2024-01-15 05:06:08

给宝宝取名是每个父母都面临的重要任务之一。名字不仅是宝宝个性的象征，更是对宝宝未来美好期许的寄托。而给宝宝取名景行，寓意着宝宝拥有美好的未来，并鼓励宝宝在人生道路上勇往直前、追求卓越。景行含义丰富，既有行动力强、决心坚定的意思，又有追求成功、成就目标的寄托。在给宝宝取名时，我们可以结合这些寓意，选择一个与宝宝特点相契合的名字，以激励和启发宝宝在人生中不断努力奋斗。给宝宝取名景行，不仅彰显了父母对宝宝的爱与期望，也能让宝宝在未来的人生道路上获得更多的助力和鼓舞。接下来，我们将一起探讨一些有关给宝宝取名景行的取名技巧，帮助父母们选择一个独特而有意义的名字。

给宝宝取名景行

仲飔

拼音五行释意
仲zhòng火仲字的本义是指位次居中，含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次，即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
飔sī木颸，[息茲切 ]，涼風也。从風思聲。
国学点评
仲，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》，原文：维此仲行，百夫之防

莲羿

拼音五行释意
莲lián木比喻像莲花一样出淤泥而不染，濯清涟而不妖，品行高洁。
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
莲，来源于史达祖的《宋词》《醉落魄・一斛珠》，原文：齐家莲子黄金叶

洲翰

拼音五行释意
洲zhōu水“洲”本作“州”，后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
国学点评
洲翰，来源于芮烨的《宋词》《念奴娇》，原文：且与笑傲瀛洲，风流词翰，自是西垣客

月硝

拼音五行释意
月yuè木指月亮，月亮的传说也多与女性有关，因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
硝xiāo土比喻能力强大，能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
月，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《春官宗伯》》，原文：闰月，诏王居门，终月

静普

拼音五行释意
静jìng金研精静虑，形容研究精微，冷静思考。
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
静普，来源于史浩的《宋词》《芰荷香》，原文：大千世界，静极后、普现十方

甯隅

拼音五行释意
甯níng,nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
隅yú土砥砺廉隅，指磨练节操。比喻坚定不屈，节操高尚。
国学点评
甯，来源于洪炎的《宋诗》《再赋弈棋五首 其五》，原文：置君愚甯子，议乐哂温公

宛郦

拼音五行释意
宛wǎn,yuān土一般指婉转，婉约，如宛折；也指温柔，柔美，如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
郦lì,zhí火指姓氏，通“丽”字，丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
宛，来源于韩淲的《宋诗》《山间南圃海棠花开》，原文：舍前舍后海棠红，碧轩宛宛连霞宫

烯炫

拼音五行释意
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
炫，来源于李吕的《宋诗》《登赋堂》，原文：仲宣登楼炫能赋，字字悲啼叹飘寓

鸯桥

拼音五行释意
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
桥qiáo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
鸯桥，来源于宋之问的《唐诗》《明河篇》，原文：鸳鸯机上疎萤度，乌鹊桥边一雁飞

与庄

拼音五行释意
与yǔ,yù,yú土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
庄zhuāng,péng金一般指严肃，端重，谨严持重，如庄语，庄论；也指端正之士，正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
与庄，来源于韩维的《宋诗》《和永叔小饮怀同州江十学士》，原文：精庄与飘逸，两自有余意

时恺

拼音五行释意
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
时恺，来源于王洋的《宋诗》《近冬至祭肉未给因叙其事》，原文：况闻隆杀古有制，礼贵视时成恺悌

瑾寓

拼音五行释意
瑾jǐn火瑾字的意思是指美玉，古时常与瑜字联用，用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
瑾，来源于王阮的《宋诗》《庐江道中二首 其二》，原文：九原如可作，公瑾笑吾曹

辑磊

拼音五行释意
辑jí金逻辑思维缜密，擅长思考。
磊lěi土指光明磊落，为人做事坦荡正直。
国学点评
辑，来源于童养年的《唐诗》《前言》，原文：至清康熙四十五、六年间，才开始根据胡震亨《唐音统签》及钱谦益、季振宜连接编辑的《全唐诗集》（只有稿本

乘竣

拼音五行释意
乘chéng,shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
竣jùn金指事情大功告成，尘埃落定。
国学点评
乘，来源于郑清之的《宋诗》《可斋陈大卿政成之暇蒐讨河渠为乡国长久虑开万世利非君侯其谁属因效一得以广盛心焉》，原文：河伯空望洋，旱魃巧乘罅

梧曼

拼音五行释意
梧wú木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
曼màn水曼妙多姿，比喻女子美丽温柔，身姿优美。
国学点评
梧，来源于陈著的《宋词》《满江红》，原文：苍梧下，怀冰雪

瑺奥

拼音五行释意
瑺cháng木［《集韻》辰羊切，平陽，禪。
奥ào,yù土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
国学点评
瑺，来源于陈端的《唐诗》《以剡牋赠陈待诏》，原文：（见同治九年刊蔡以瑺纂《嵊县志》卷二十八）

筠川

拼音五行释意
筠yún,jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
国学点评
筠川，来源于曹勋的《宋诗》《题王懋功秀才秀野堂》，原文：卜筑清幽远市尘，一川窈窕静松筠

榆崇

拼音五行释意
榆yú木榆树，落叶乔木，实扁圆，木材坚实，可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
崇chóng金高明宏大。
国学点评
榆崇，来源于刘禹锡的《唐诗》《送僧方及南谒柳员外》，原文：抢榆念陵厉，覆篑图穹崇

骊浅

拼音五行释意
骊lí火探骊得珠，用于人名意指大吉大利，文采出色之义。
浅qiǎn,jiān水比喻女子轻柔可爱，姿容绰约。
国学点评
骊浅，来源于姚勉的《宋诗》《京城苦热》，原文：龙皮浅沁寒坐客，骊珠直上清尘嚣

婧珉

拼音五行释意
婧jìng木指苗条美好，美女，也形容有才能，用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
珉mín水指珉石，解释为似玉那样的美石，用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
珉，来源于周紫芝的《宋诗》《次韵德庄惠南城纸衾且示妙句》，原文：恨我无苍珉，为君载龟趺

幽玉

拼音五行释意
幽yōu土1、形容环境僻静，光线较暗，比如幽静；2、形容生活沉静而安闲幽闲，幽趣（幽雅的趣味）。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
玉yù木美石为玉，玉是石头的精华，质细而坚硬，有光泽，略透明，可雕琢成工艺品。也指美丽，美好、尊贵，如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
国学点评
幽玉，来源于晁说之的《宋诗》《复次韵寄子我四首 其四》，原文：贫士岂知燕玉暖，幽眠莫共腻香疏

澧绰

拼音五行释意
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
绰chuò,chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
国学点评
澧，来源于沈辽的《宋诗》《崇山》，原文：朅来澧川溪，迺更识岧嶤

迪冶

拼音五行释意
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
冶yě土原义是指冶炼金属，引申指铸造金属器物的工匠，以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
迪，来源于释宝印的《宋诗》《偈颂十五首 其八》，原文：次男慧性开，念念皆迪吉

晤焓

拼音五行释意
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
焓hán火比喻有涵养，体贴入微，无微不至。
国学点评
晤，来源于释德洪的《宋诗》《送廓然》，原文：璧门黄金闺，独宿无晤语

由笙

拼音五行释意
由yóu土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
由笙，来源于陆龟蒙的《唐诗》《杂讽九首 四》，原文：无木亦无风，笙簧由喜怒

钊熹

拼音五行释意
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
钊，来源于李纲的《宋诗》《伏读三月六日内禅诏书及传将士牓檄慨王室之艰危悯生灵之涂炭悼前策之不从恨奸回之误国感愤有作聊以述怀四首 其三》，原文：马嵬不进杨钊死，关陜初临元振除

鸿銮

拼音五行释意
鸿hóng水鸿鹄之志，比喻有很高远的志向，不同于一般人。
銮luán金一种铃铛；帝王车驾的代称，用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
鸿銮，来源于沈与求的《宋诗》《代人作寿诗 其一》，原文：礼绝座间公未晚，且提鸿笔上銮坡

麒桑

拼音五行释意
麒qí木指麒麟，吉祥的象征，引申为杰出，道德高尚的人，用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
麒桑，来源于无名氏的《元曲》《摩利支飞刀对箭・挂玉钩》，原文：(正末云)这玉柱杖，(唱)索强似您打麒麟的黄桑棍，(孛老儿云)又与俺香酒百瓶也

研颉

拼音五行释意
研yán,yàn木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
颉jié,xié,jiá木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
研，来源于裴说的《唐诗》《怀素台歌》，原文：高声唤起怀素书，搦管研朱点湘水

奂翡

拼音五行释意
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
翡fěi水1、古书上指一种有红毛的鸟，2、矿物，绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹，半透明，有光泽，用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
奂，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》，原文：陈孔奂、蔡公孙归生至

珏泰

拼音五行释意
珏jué火1、宝物，珍宝；2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉，在“琴瑟”二字中，“珏”为“二玉相碰，发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
泰tài火指平安，安定；佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
珏，来源于刘才邵的《宋诗》《德元盛暑中观刈稻憩于茂林间爱其繁密因加芟治名曰绿阴轩以诗相示戯为作此》，原文：珏溪樵客意高远，几欲巢居如上古

境麟

拼音五行释意
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
麟lín火麒麟，古代以其象征祥瑞；光明、显贵，用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
境麟，来源于白元鉴的《唐诗》《大涤洞》，原文：周围四百里，……相传元同先生入游，见龙麟异境，花木鲜繁，自华阳而归〖望按前文有云：与华阳林屋邃道通〗

璋择

拼音五行释意
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
择zé,zhái火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
璋，来源于喻良能的《宋诗》《留别王状元二十四韵》，原文：德蕴圭璋润，胸涵海岳春

樟维

拼音五行释意
樟zhāng木是指一种常绿乔木，木质坚硬细致，有香气，做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
樟，来源于韩淲的《宋诗》《灵鹫道中》，原文：怀德樟丘远，阊门玉片思

椿喻

拼音五行释意
椿chūn木“花盃承此饮，椿岁小无穷”，椿有健康长寿之意。
喻yù金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
椿，来源于释居简的《宋诗》《仁寿堂》，原文：阔开荡荡城中天，朝菌灵椿总大年

睨鹤

拼音五行释意
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
国学点评
睨鹤，来源于郭祥正的《宋诗》《忆五松山》，原文：雷公睥睨不可以挥斧，老鹤飞来势欲止而复还，猿猱侧望何由攀

淄勘

拼音五行释意
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
勘kān金勘探、勘察，比喻认真细致的进行调查和准备。
国学点评
淄，来源于孙觌的《宋诗》《宿天宁寺》，原文：谆谆面墙壁，皎皎分渑淄

湘琯

拼音五行释意
湘xiāng水湖南省的简称；湘江，纵穿湖南省，流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
琯guǎn木玉管。古乐器，用玉制成，六孔，如笛。曆家用以候气。
国学点评
湘，来源于梅挚的《宋诗》《昭潭十爱 其一》，原文：我爱昭州水，湘漓共一源

缈礴

拼音五行释意
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
国学点评
缈，来源于文同的《宋诗》《揖山阁》，原文：有时临缥缈，尽日对嵯峨

彰粤

拼音五行释意
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
粤yuè土广东省的简称；地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
彰，来源于宋庠的《宋诗》《安福殿千叶双头竝枝白牡丹歌》，原文：千龄丕应在重葩，双吐琼房彰协华

烁稷

拼音五行释意
烁shuò火指温度极高，能将金石熔化，形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
稷jì木稷是一个多音字，指一种谷物，黍属，粟（谷子）；也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
国学点评
烁，来源于释延寿的《宋诗》《定慧相资歌》，原文：定如月，光烁外道邪星灭

柳白

拼音五行释意
柳liǔ木柳暗花明，指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
白bái水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
国学点评
柳白，来源于李白的《唐诗》《金陵送张十一再游东吴》，原文：春光白门柳，霞色赤城天

恒绚

拼音五行释意
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
恒，来源于陈傅良的《宋诗》《临桂尉杨渭夫以诗来因次其韵兼简同僚》，原文：去来故无恒，欣厌惟所会

娥韪

拼音五行释意
娥é水指女子姿容美好，温柔端庄。
韪wěi土是，对，用于人名意指坚定，正确，值得肯定之义。
国学点评
娥，来源于陈三聘的《宋词》《念奴娇》，原文：故遣娥，驾蟾飞上，玉宇元同色

峻恺

拼音五行释意
峻jùn金清风峻节，比喻拥有清廉正直的风尚，高尚峻伟的气节。
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
峻，来源于宋无的《宋诗》《咏石得天字》，原文：俨若峨冠者，昂如峻士焉

丁恽

拼音五行释意
丁dīng,zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
恽yùn土重，比喻成就显赫，引人注目。
国学点评
丁，来源于贯休的《唐诗》《续姚梁公坐右铭》，原文：丁宁丁宁，戴发含齿

珵沅

拼音五行释意
珵chéng木美玉，比喻品行高洁。
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
珵，来源于屈原的《楚辞》《离骚》，原文：览察草木其犹未得兮，岂珵美之能当

楠召

拼音五行释意
楠nán木指楠木，常绿乔木，用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
召zhào,shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
楠，来源于苏辙的《宋诗》《题李公麟山庄图 鹊源》，原文：溪深龟鱼骄，石瘦椿楠劲

覃嶛

拼音五行释意
覃tán,qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
嶛liáo木高。
国学点评
覃，来源于姚述尧2的《宋词》《减字木兰花》，原文：恩覃湛露

妍嫣

拼音五行释意
妍yán水巧，美丽，美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
嫣yān土一般指美好的样子，即指美，漂亮，娇艳，如巧笑嫣然，用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
国学点评
妍嫣，来源于李纲的《宋诗》《志宏以牡丹酴醿见遗戏呼牡丹为道州长且许时饷酴醿作二诗以报之 牡丹》，原文：嫣然万本鬭妍媚，彫槛绰约罗红粧

竹翩

拼音五行释意
竹zhú木本义是指竹子，或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
竹翩，来源于黎廷瑞的《宋诗》《夜坐》，原文：梧桐月转影翩翩，竹屋抄书夜未眠

涧睨

拼音五行释意
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
国学点评
涧睨，来源于白居易的《唐诗》《洛中偶作》，原文：裴回伊涧上，睥睨嵩少傍

博兴

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
兴xīng,xìng水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
博兴，来源于洪咨夔的《宋诗》《参政李公以勤谨和缓励后学江宪益以公廉忠信为八箴因赋诗赠别》，原文：绍兴博士翁，四十辞簪缨

鹄研

拼音五行释意
鹄gŭ,hú木鸟名，即天鹅，像鹅而大，羽毛白色，飞得高而快，寓指志向远大，用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
研yán,yàn木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
鹄，来源于梅尧臣的《宋诗》《检覆叶县鲁山田李晋卿饯于首山寺留别》，原文：禅庭鸣白鸡，祖席歌黄鹄

璂籍

拼音五行释意
璂qí木［《廣韻》渠之切，平之，羣。
籍jí木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
国学点评
璂，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》，原文：王之皮弁，会五采玉璂，象邸玉笄，王之弁绖，弁而加环绖

瑚婵

拼音五行释意
瑚hú水瑚琏之资，比喻人特别有才能，可以担当大任。
婵chán金指姿态美好；美女，月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
国学点评
瑚，来源于晁补之的《宋诗》《叙旧感怀呈提刑毅父并再和六首 其三》，原文：书传科斗犹须定，钓拂珊瑚未可行

嵊秋

拼音五行释意
嵊shèng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
国学点评
嵊，来源于皎然的《唐诗》《奉和颜使君真卿与陆处士羽登妙喜寺三癸亭》，原文：徒想嵊顶期，于今没遗记

堇瑹

拼音五行释意
堇jǐn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
瑹tú,shū木［《廣韻》傷魚切，平魚，書。
国学点评
堇，来源于俞德邻的《宋诗》《郭元德席上赋红牡丹分韵得粉字五言十韵》，原文：桑田变沧溟，黍宫杂蒿堇

瑧悠

拼音五行释意
瑧zhēn木玉名。
悠yōu土飘扬的样子；闲适，闲散；稳住，控制；久，远，长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
国学点评
悠，来源于赵蕃的《宋诗》《雨中四首 其三》，原文：桑麻岂无地，卒岁负悠悠

椿栾

拼音五行释意
椿chūn木“花盃承此饮，椿岁小无穷”，椿有健康长寿之意。
栾luán火指栾树，落叶乔木；拱，用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
椿，来源于虞俦的《宋诗》《代巩使君上东宫生日》，原文：尧历占蓂荚，庄年数大椿

缤禄

拼音五行释意
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
禄lù火福禄双全，比喻富贵吉祥，家庭美满。
国学点评
缤，来源于李焘的《宋诗》《鼎建金釜仙山灵泉古观碑》，原文：风生□□□□□，紫气缤纷赛锦堂

娄政

拼音五行释意
娄lóu火比喻像天上的星星一样迷人耀眼，发光发热。
政zhèng火政字本义匡正。指治理国家事务，国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
国学点评
娄政，来源于释居简的《宋诗》《吴状元赴阙属陈兼佥催送行语》，原文：细把前朝圣政推，娄教龙首到黄扉

勖旎

拼音五行释意
勖xù土勉力；勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
旎nǐ木意为柔美的样子，用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
勖，来源于蔡襄的《宋诗》《寄襄城孙主簿》，原文：勖子乃自省，满颜抱羞涩

茗未

拼音五行释意
茗míng木指茶，引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
茗未，来源于汪藻的《宋诗》《题通惠亭》，原文：煮茗聊饷君，未须嫌水厄

颐飐

拼音五行释意
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
飐zhǎn木颭，[隻冉切 ]，風吹浪動也。从風占聲。
国学点评
颐，来源于方回的《宋诗》《醉赠宗阳寓居九江道士胡虚白祈雨感应》，原文：弹指三声轰霹雳，张颐一喷响滂沱

夕隋

拼音五行释意
夕xī金傍晚，日落的时候；泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
隋suí,duò金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
国学点评
夕，来源于张耒的《宋诗》《句 其一四》，原文：空林挂夕阳

霁言

拼音五行释意
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
言yán木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
霁言，来源于黄公绍的《宋词》《望江南・忆江南》，原文：自古常言光霁好，如今却恨雨声多

恒戍

拼音五行释意
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
国学点评
恒，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《哀公》》，原文：甲午，齐陈恒弑其君壬于舒州

备尤

拼音五行释意
备bèi水德才兼备，指既有好的思想品质，又有工作的才干和能力。
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
备尤，来源于楼钥的《宋诗》《陈君举既亡汪文子携其所作春秋后传及送行诗来次韵》，原文：名盛望尤备，枝披实亦繁

琮辽

拼音五行释意
琮cóng金古代一种玉器，外边八角，中间圆形，常用作祭地的礼器，引申指祥瑞，用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
国学点评
琮，来源于胡宿的《宋诗》《挽庄惠皇太后词 其一》，原文：宝琮荣册号，华榜盛宫仪

茯缨

拼音五行释意
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
茯，来源于杜甫的《唐诗》《路逢襄阳杨少府入城戏呈杨员外绾》，原文：寄语杨员外，山寒少茯苓

恢庭

拼音五行释意
恢huī木天道恢恢，比喻公平公正，与邪恶势力斗争到底。
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
恢庭，来源于刘克庄的《宋诗》《挽表叔赵君任安抚二首 其一》，原文：丞相规恢策，家庭已习闻

昙霓

拼音五行释意
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
霓ní水彩虹，比喻历经风雨之后的收获，象征梦想实现。
国学点评
昙霓，来源于林景熙的《宋诗》《宝积寺僧舍古梅一树皆荣而顶独枯即席为赋》，原文：悄如枯禅坐瞿昙，霓旌羽葆来毵毵

莜琼

拼音五行释意
莜yóu木比喻生活富足，顺遂无忧。
琼qióng木比喻品质美好纯洁，如美玉一般洁白无瑕。
国学点评
莜，来源于方岳的《宋诗》《僮有弹鹭寘池上者予解其缚纵之而不去盖不饮不食拳立而不徙者七八日作诗返之故巢》，原文：相莜抱子林欲深，经始营巢茅未葺

琰纴

拼音五行释意
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
纴rèn木紝，[如甚切 ]，機縷也。从糸壬聲。　紝或从任。
国学点评
琰，来源于慕容彦逢的《宋诗》《次韵和吴右丞恭览神宗皇帝御集诗》，原文：仁言尽集丝纶旧，细札初刊琬琰新

幽宜

拼音五行释意
幽yōu土1、形容环境僻静，光线较暗，比如幽静；2、形容生活沉静而安闲幽闲，幽趣（幽雅的趣味）。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
宜yí木适当，合适；应该，应当；宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
国学点评
幽宜，来源于王戬的《宋诗》《题紫箨寺》，原文：云深石怪宜猿隠，水静林幽乐鸟啼

麟炯

拼音五行释意
麟lín火麒麟，古代以其象征祥瑞；光明、显贵，用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
国学点评
麟，来源于孙觌的《宋诗》《张全真大资四老堂》，原文：翘翘麟一角，濯濯蕙九畹

渲淄

拼音五行释意
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
国学点评
渲，来源于贾仲明的《元曲》《铁拐李度金童玉女・么篇》，原文：立呵渲丹青仕女图，坐呵观世音自在居，睡呵羊脂般卧着美玉

纮斓

拼音五行释意
纮hóng木紘，[戶萌切 ]，冠卷也。从糸厷聲。　紘或从弘。
斓lán火表颜色，意为灿烂多彩，色彩丰富，五彩丰富，形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩，用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
国学点评
纮，来源于赵汝譡的《宋诗》《赠景建将入都赠别》，原文：八纮张云罗，局士绳墨内

韪繁

拼音五行释意
韪wěi土是，对，用于人名意指坚定，正确，值得肯定之义。
繁fán,pó水繁花似锦，形容美好的景色和事物，也可指人生丰富美妙。
国学点评
韪，来源于梅尧臣的《宋诗》《正月二十二日江淮发运马察院督河事于国门之外予访之蔡君谟亦来蔡为真草数幅马以所用歙砚赠予》，原文：明朝聊记一时事，驰骋文章诚不韪

语勖

拼音五行释意
语yǔ,yù木指话语，说话，谈论，议论，辩论，引申为文思敏捷，口才好，如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
勖xù土勉力；勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
语，来源于无名氏的《宋词》《御街行》，原文：夜深无语楼空倚

影绰

拼音五行释意
影yǐng土指不真切的形象或印象、影子；形象；描摹；电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
绰chuò,chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
国学点评
影绰，来源于毛滂的《宋诗》《对巖桂一首寄曹使君》，原文：玉阶桂影秋绰约，天风为卷浮云幕

箪丁

拼音五行释意
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
丁dīng,zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
国学点评
箪，来源于罗隐的《唐诗》《秋寄张坤》，原文：吾徒自多感，颜子只箪瓢

植謇

拼音五行释意
植zhí木指栽种，种植，竖立，生长；通“志”，志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
謇jiǎn木謇谔，用于人名意指正直忠诚，敢说敢做之义。
国学点评
植謇，来源于屈原的《楚辞》《招魂》，原文：弱颜固植，謇其有意些

蝶萃

拼音五行释意
蝶dié火破茧成蝶，指通过不懈努力成长蜕变。
萃cuì木草丛生，草茂盛的样子，引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
国学点评
蝶，来源于王迈的《宋诗》《送春有感》，原文：蝶懒欲息游，鶑老不好弄

淞芊

拼音五行释意
淞sōng水水名，即淞江；水气凝结成的冰花，用作人名意指纯洁、美丽之义。
芊qiān木草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
国学点评
淞，来源于郑思肖的《宋诗》《十四砺二首 其二》，原文：蹴然发叹悲风过，渺渺吴淞卷白波

屿琥

拼音五行释意
屿yǔ土小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
屿，来源于许棠的《唐诗》《题汧湖二首 二》，原文：蜃气藏孤屿，波光到远林

涛昀

拼音五行释意
涛tāo水指大波浪、像波涛的声音，也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
昀yún土比喻前途辉煌，未来可期。
国学点评
涛，来源于陈垲的《宋诗》《出郊观稼》，原文：石梁贯云涛，谁敢著足跨

竺盛

拼音五行释意
竺zhú,dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
盛shèng,chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
竺，来源于方回的《宋诗》《次韵灵鹫清长老二首 其一》，原文：何当灵鹫兼三竺，日伴猿饥侣鹤臞

音恺

拼音五行释意
音yīn土一般指有节奏的声，如音乐，弦外之音。也指信息，消息，如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
音恺，来源于释遵式的《宋诗》《上王丞相十界心图颂》，原文：鹫岭殷勤亲付嘱，龙门恺悌好知音

婷诣

拼音五行释意
婷tíng火形容人或花木美好，形容女子体态柔美、优美、雅致，用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
婷，来源于李清照的《宋词》《新荷叶》，原文：花柔玉净，捧觞别有娉婷

纴闻

拼音五行释意
纴rèn木紝，[如甚切 ]，機縷也。从糸壬聲。　紝或从任。
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
纴，来源于郭祥正的《宋诗》《同阮时中秀才食笋二首 其一》，原文：余鞭横瘦蛇，密箨若纫纴

梦津

拼音五行释意
梦mèng木象征生活美好梦幻，幸福无比。
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
梦津，来源于黄庭坚的《宋诗》《杂诗》，原文：迷情淡荡不知津，老却平生梦幻身

湘潆

拼音五行释意
湘xiāng水湖南省的简称；湘江，纵穿湖南省，流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
国学点评
湘，来源于朱颜的《宋词》《南歌子》，原文：乞与一枝和雪、钓漓湘

珉俪

拼音五行释意
珉mín水指珉石，解释为似玉那样的美石，用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
俪lì火成对，成双；相称，对仗，对偶；同“丽”，美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
国学点评
珉，来源于文天祥的《宋诗》《题宣州推官厅览翠堂》，原文：谁令赤城子，发坎出方珉

恽荑

拼音五行释意
恽yùn土重，比喻成就显赫，引人注目。
荑yí,tí木比喻改正缺点，完善自我。
国学点评
恽，来源于廖行之的《宋诗》《题舅氏耕隠图》，原文：能敬师冀缺，弗治谢杨恽

奕崎

拼音五行释意
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
崎qí土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
奕，来源于戴栩的《宋诗》《定海饯王郎中》，原文：曈曈明月佩，奕奕朝霞裳

罡盈

拼音五行释意
罡gāng金指强劲的风，亦作“刚风”；也指四正为罡，如心有四正道正，德正，法正，智正，用作人名意指正直、有担当、正气之义。
盈yíng水主要有充满、圆满、增长、富余等；重叠为“盈盈”时，又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
国学点评
罡，来源于张继先的《宋词》《满庭芳》，原文：但明心是道，专役天罡

原冉

拼音五行释意
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
冉rǎn火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
原冉，来源于陆宰的《宋诗》《句 其二》，原文：岁月悠悠悲往事，川原冉冉梦重游

匠诏

拼音五行释意
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
匠诏，来源于徐铉的《唐诗》《赋得霍将军辞第》，原文：郢匠虽闻诏，衡门竟不移

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