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2022年农历9月宝宝取名大全

赵璆作者:赵璆2024-01-15 04:50:45

今年农历9月是一个特殊的月份,对于即将迎来宝宝的父母来说,给他们取一个寓意美好的名字显得格外重要。不同的名字代表着不同的寓意和个性特点,因此选择一个合适的名字是非常重要的。在这篇文章中,我们将为您提供2022年农历9月宝宝取名的大全,希望能够给您一些启发和灵感。不论您是喜欢传统的名字还是更偏向于现代的名字,我们都会为您准备一些选项。无论您想要取一个有着文化底蕴的名字,还是更加注重名字的音韵美感,我们的宝宝取名大全都能满足您的需求。让我们一起来探索吧!

2022年农历9月宝宝取名大全

尚薏

拼音五行释意
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
尚薏,来源于刘子寰的《宋诗》《杜若》,原文:尚余升合渍生蜜,从他薏苡生珠玑

忱普

拼音五行释意
chén真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
忱,来源于郑思肖的《宋诗》《二砺二首 其二》,原文:一缕血忱开白日,两篇心誓哭苍旻

婳英

拼音五行释意
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
yīng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
国学点评
婳,来源于王迈的《宋诗》《简复斋陈寺丞子表夫知丞并呈真西山》,原文:婉婳孤无朋,旁观辄相忌

峪轶

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
峪,来源于张国宾的《元曲》《相国寺公孙合汗衫・双调/新水令》,原文:不想道窝弓峪经着您山前

艾飔

拼音五行释意
ài,yì美好善良的意思。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
艾,来源于无名氏的《宋词》《失调名》,原文:艾虎衫儿,轻衬素肌香薄

圣砚

拼音五行释意
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
圣砚,来源于陆游的《宋诗》《寄题求志堂》,原文:老夫少年铁铸砚,欲窥圣门终未见

本汀

拼音五行释意
běn指不忘初心,牢记本心。
tīng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
国学点评
本汀,来源于释德洪的《宋诗》《南安巖主定光生辰五首 其三》,原文:南安巖本在长汀,巖主年年此日生

瑞垣

拼音五行释意
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
国学点评
瑞垣,来源于田锡的《宋诗》《进瑞雪歌》,原文:今因瑞雪献歌咏,西垣再愿縯丝纶

宗熠

拼音五行释意
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
国学点评
宗,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《宣公》》,原文:」伯宗曰:「必伐之

晗舸

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
晗,来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻折1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

旬憬

拼音五行释意
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
旬,来源于无名氏的《宋词》《水调歌头》,原文:细数称觞日,信宿两弥旬

瑚渲

拼音五行释意
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
瑚,来源于张炎的《宋词》《长亭怨・长亭怨慢》,原文:钓珊瑚海树

冽睿

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
冽,来源于邵雍的《宋诗》《欢物吟 其二》,原文:土风和,石风冽

冽琝

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评
冽,来源于白居易的《唐诗》《代书诗一百韵寄微之》,原文:简威霜凛冽,衣彩绣葳蕤

棕敦

拼音五行释意
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
dūn,duì温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
国学点评
棕,来源于释居简的《宋诗》《刘练师归绵州》,原文:江围帝子阁,藓晕海棕诗

珲绚

拼音五行释意
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
绚,来源于赵善赣的《宋诗》《题岑公洞》,原文:峥嵘施屏风,点缀成彩绚

纶朦

拼音五行释意
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
méng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
国学点评
纶,来源于张纲的《宋诗》《感恩》,原文:燕间承仄席,清问及垂纶

勉棋

拼音五行释意
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
勉,来源于孔平仲的《宋诗》《梦锡杨节之孙昌龄见过小饮》,原文:勉强为我尽,淋漓满衣裾

璨桥

拼音五行释意
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
璨桥,来源于刘禹锡的《唐诗》《送元简上人适越》,原文:更入天台石桥去,垂珠璀璨拂三衣

权煊

拼音五行释意
quán比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
国学点评
权,来源于元稹的《唐诗》《酬窦校书二十韵》,原文:尘土抛书卷,枪筹弄酒权

晃桦

拼音五行释意
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
晃,来源于曾丰的《宋诗》《寄题左叔宝昆仲松竹书院》,原文:南窗晃朗宜春夏,松竹与君为大雅

蒂绡

拼音五行释意
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
蒂绡,来源于刘景翔的《宋词》《念奴娇》,原文:笑吐丁香,紫绡衬粉,房列还同蒂

涌骅

拼音五行释意
yǒng,chōng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
国学点评
涌,来源于王炎的《宋诗》《溪上晚步二首 其二》,原文:风定留黄叶,波清涌白沙

锐晗

拼音五行释意
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
锐,来源于高斯得的《宋诗》《孤愤吟十三首 其六》,原文:扫除学法啗诸生,精锐销磨直可坑

晠普

拼音五行释意
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
普,来源于关汉卿的《元曲》《南吕・一枝花杭州景》,原文:普天下锦绣乡,寰海内风流地

晃璞

拼音五行释意
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
晃,来源于吕胜己的《宋词》《沁园春》,原文:月晃西窗,风掀斗帐,晓来梦回

召晤

拼音五行释意
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
召,来源于周南的《宋诗》《送项倅 其二》,原文:天近须回宣室召,时难倍怆渭城杯

零同

拼音五行释意
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
零同,来源于白居易的《唐诗》《对酒》,原文:贤愚共零落,贵贱同埋没

曦珺

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
jùn[《字彙》居運切。
国学点评
曦,来源于王迈的《宋诗》《送春有感》,原文:清晓坐孤寺,晴曦照华栋

映汀

拼音五行释意
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
tīng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
国学点评
映汀,来源于刘子翬的《宋诗》《池莲四咏分韵 花》,原文:孤红低映岸,并艳远连汀

逸莞

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
逸,来源于李中的《唐诗》《献中书张舍人》,原文:下直无他事,闲游恣逸情

婴岐

拼音五行释意
yīng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
婴,来源于白珽的《宋诗》《击蛇笏》,原文:遗经与遗物,保护如婴儿

棹戍

拼音五行释意
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
棹戍,来源于方回的《宋诗》《二十七日又大雪凡半月》,原文:战鼙戍角夜烽火,旅棹征鞍朝道途

勋奕

拼音五行释意
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
勋奕,来源于苏颂的《宋诗》《太子太保致仕李公挽辞二首 其一》,原文:衣冠元礼旧龙门,旄钺西平奕代勋

缮泊

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
缮,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》,原文:』君子爱其君而知其罪,不惮征缮以待秦命,曰:『必报德,有死无二

楠炔

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
国学点评
楠,来源于何正平的《宋诗》《绝句》,原文:不知叠嶂夜来雨,清晓石楠花乱流

年桥

拼音五行释意
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
年桥,来源于张自明的《宋诗》《水月洞》,原文:自古鹊桥传七日,何年桂子落三秋

蓁辰

拼音五行释意
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
蓁辰,来源于张耒的《宋诗》《愬魃》,原文:物类亿千兮莽蓁蓁,出入日月兮运星辰

萦瑾

拼音五行释意
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
jǐn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
国学点评
萦,来源于白玉蟾的《宋诗》《玉艳亭即事 其二》,原文:夙酒萦怀处,芳亭拄颊间

媖珺

拼音五行释意
yīng女子的美称。
jùn[《字彙》居運切。
国学点评
媖,来源于彭汝砺的《宋诗》《观画》,原文:文陛网户绿绮窗,中有美人岂媖媓

珲媵

拼音五行释意
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
国学点评
媵,来源于戴复古的《宋诗》《偶见飞蝶追思旧游录之》,原文:蜂媵为游伴,蛛丝设祸机

肖峤

拼音五行释意
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
肖,来源于张继先的《宋诗》《金丹诗四十八首 其二五》,原文:冤魔眷属狐狸肖,变化妖容惑几人

诚暄

拼音五行释意
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
诚,来源于楼钥的《宋诗》《彭宜义挽词 其一》,原文:种德不在大,至诚天所亲

暖宸

拼音五行释意
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
国学点评
暖宸,来源于徐夤的《唐诗》《依御史温飞卿华清宫二十二韵》,原文:地灵蒸水暖,天气待宸游

粹栎

拼音五行释意
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
粹,来源于廖行之的《宋诗》《挽雍宣教知义 其二》,原文:才华推粹美,功绩叹间关

筹榭

拼音五行释意
chóu运筹帏幄,筹为策略之意,可指人胸有策略,能成大事。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
筹榭,来源于韩淲的《宋诗》《除夕前一日溪岸晚步 其二》,原文:敲门问亭榭,迎我具觥筹

浅羿

拼音五行释意
qiǎn,jiān比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
浅,来源于王安中的《宋词》《菩萨蛮》,原文:眉晕浅山低

淅凡

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
淅,来源于郑光祖的《元曲》《醉思乡王粲登楼・普天乐》,原文:(正末唱)气呵做了江风淅淅

汝桅

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
wéi比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
国学点评
汝,来源于释法泰的《宋诗》《颂古四十四首 其九》,原文:汝醉我扶起,我倒汝相扶

蓬祯

拼音五行释意
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
蓬,来源于苏轼的《宋词》《踏青游》,原文:任刘郎、目断蓬山难到

炀竹

拼音五行释意
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
zhú本义是指竹子,或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
国学点评
炀,来源于杜牧的《唐诗》《扬州三首 一》,原文:炀帝雷塘土,迷藏有旧楼

霁夷

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
霁夷,来源于李纲的《宋诗》《雪中过分水岭六首 其三》,原文:武夷路近须晴霁,为卷风云一饷开

奈恢

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
国学点评
奈,来源于叶梦得的《宋词》《虞美人》,原文:客愁不奈五更寒

韧朝

拼音五行释意
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
韧,来源于舒岳祥的《宋诗》《有田妇献水麦甚美不知滹沱玉食曾有此否感怅作诗》,原文:肉似鸡头韧,形疑鲎子长

卿玫

拼音五行释意
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
国学点评
卿,来源于梅尧臣的《宋诗》《吊石曼卿》,原文:借问泣者谁,曼卿魂已蛰

津艺

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
国学点评
津艺,来源于华镇的《宋诗》《送越州佥判徐状元赴阙》,原文:雅誉多材艺,雄居要路津

清蕙

拼音五行释意
qīng比喻气质清和纯净,品德高尚。
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
国学点评
清蕙,来源于葛密的《宋诗》《冬夜宿演教院》,原文:槭槭严风夕,烟含蕙炷清

澎庚

拼音五行释意
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
国学点评
澎,来源于韩愈的《唐诗》《送惠师》,原文:微风吹木石,澎湃闻韶钧

沉颍

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
国学点评
沉颍,来源于韩维的《宋诗》《秋雨南堂即事》,原文:何以消沉忧,予心在箕颍

颉霓

拼音五行释意
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
国学点评
颉,来源于袁燮的《宋诗》《寄武冈使君表兄》,原文:儒风果大振,邹鲁相颉颃

琛纾

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
琛,来源于刘敞的《宋诗》《和吴九元会》,原文:重译款关惟恐后,奉琛荐币无不恭

澄碧

拼音五行释意
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
国学点评
澄碧,来源于李曾伯的《宋词》《喜迁莺》,原文:轻云暮卷,望澄空如水,千里一碧

莘朦

拼音五行释意
shēn,xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
méng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
国学点评
莘,来源于孔平仲的《宋诗》《呈馆公》,原文:磻溪莘野亦初闲,去逐功名遂不还

傅炯

拼音五行释意
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
傅,来源于陆佃的《宋诗》《依韵和孙勉教授》,原文:他年若和傅说羹,免使盐梅鼎颠趾

史瀚

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
史,来源于宋太宗的《宋诗》《缘识 其二○》,原文:终日穷经史,思惟事转深

蒂觅

拼音五行释意
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
蒂觅,来源于晁采的《唐诗》《寄文茂》,原文:幷蒂已看灵鹊报,倩郎早觅买花船

涵绪

拼音五行释意
hán如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
涵,来源于裴说的《唐诗》《兜率寺》,原文:朽枿云斜映,平芜日半涵

霈临

拼音五行释意
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
国学点评
霈临,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制玉清昭应宫甘露歌》,原文:天心信与人心会,诞节将临遽霑霈

域萱

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
域,来源于项安世的《宋诗》《送都大茶马入觐八绝句 其四》,原文:巴滇绿骏足如风,西域天驹骨似龙

典樗

拼音五行释意
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
典,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《淳熙十二年加上太上皇帝太上皇后尊号十一首 太傅、中书令、侍中奉太上皇帝册宝升殿用《圣安》。》,原文:诞作宝典,奉于尊亲

霈佶

拼音五行释意
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
霈,来源于王昌龄的《唐诗》《宿灞上寄侍御璵弟》,原文:兵粮如山积,恩泽如雨霈

帧爕

拼音五行释意
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
帧,来源于释慧空的《宋诗》《造桥道者并诸化土写求 其二》,原文:试看帧上传来,辊得成甚觜面

柔斓

拼音五行释意
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
国学点评
柔,来源于杜甫的《唐诗》《晦日寻崔戢李封》,原文:起行视天宇,春气渐和柔

珺页

拼音五行释意
jùn[《字彙》居運切。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
页,来源于顾非熊的《唐诗》《六言玉台体 三》,原文:(影印本《诗渊》第六册第四一三九页)

炽肖

拼音五行释意
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
炽,来源于薛季宣的《宋诗》《香棠》,原文:拟撷柔柯燃炽炭,裛取缃巾永传翫

澧蓬

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
澧,来源于楼钥的《宋诗》《送张子宓分教澧阳》,原文:为我谢澧人,聊以遮前羞

寅玢

拼音五行释意
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
寅,来源于史浩的《宋诗》《童丱须知 敬天篇》,原文:凌兢每寅畏,上帝必垂怜

薏鹤

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
薏鹤,来源于史浩的《宋诗》《送王时亨舍人帅蜀二十韵》,原文:琴鹤适自随,薏苡雅非好

珲研

拼音五行释意
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
研,来源于汪梦斗的《宋诗》《七月五夜枕上漫作悲秋一首时痔下犹未愈》,原文:金灯对我吟清夜,苔研赚人空白头

中旨

拼音五行释意
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
中旨,来源于郑光祖的《元曲》《辅成王周公摄政・赚煞》,原文:恰把密旨暗中传,不想大事须臾定

媖荑

拼音五行释意
yīng女子的美称。
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
媖,来源于彭汝砺的《宋诗》《观画》,原文:文陛网户绿绮窗,中有美人岂媖媓

真桓

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
国学点评
真桓,来源于文彦博的《宋诗》《睢阳五老图》,原文:两朝耆宿真英武,一代谋谟实柱桓

棋丁

拼音五行释意
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
棋丁,来源于无名氏的《宋词》《贺新郎》,原文:浊酒三杯棋一局,对花前、时抱添丁坐

钏霆

拼音五行释意
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
钏,来源于查德卿的《元曲》《南吕・醉太平寄情》,原文:香消玉腕黄金钏,歌残素手白罗扇,汗溶粉面翠花细,倚阑人未眠

朔卿

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
国学点评
朔卿,来源于赵汝腾的《宋诗》《谢胡珵使招饮》,原文:是时朔祭拜卿少,余已颜衰公秀莹

纴烨

拼音五行释意
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
国学点评
纴,来源于苏籀的《宋诗》《耕者得古玉指环一首》,原文:巧梳堕马长扫眉,五色纴针工组绣

沉泓

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
沉泓,来源于高似孙的《宋诗》《宋江都研》,原文:墨带花香临近涧,泓沉灯影了残书

翎茸

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
róng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
国学点评
翎,来源于张镃的《宋诗》《四月上澣日同寮约游西湖十绝 其七》,原文:茭葑茸茸展翠毡,六桥分舞燕翎纤

菡致

拼音五行释意
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
菡,来源于陶弼的《宋诗》《安城即事二首 其一》,原文:安城太守知边计,菡萏花中阅水兵

炀荔

拼音五行释意
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
国学点评
炀,来源于陈邕的《宋诗》《岑公洞》,原文:炀虐浮于秦,海宇争飞䎂

筠茹

拼音五行释意
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
国学点评
筠,来源于张元干的《宋诗》《筠溪居士跳出随顺境界把住放行自在神通纵横妙用已是摸索不著妙现老子犹眨句中眼可谓善知识用心谨次严韵上呈》,原文:珍重筠溪旧主人,我知明水是前身

滔岐

拼音五行释意
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
滔,来源于释居简的《宋诗》《送祖柏庭知客归乡》,原文:活计从兹俱扫荡,等闲平地滔天浪

蕾希

拼音五行释意
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
国学点评
蕾,来源于李纲的《宋诗》《从邓季明求菊花》,原文:璀璨碧玉蕾,散作黄金钱

严淖

拼音五行释意
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
严,来源于无名氏的《宋词》《十二时・忆少年》,原文:申严祀、礼备尝

笈蘅

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
笈,来源于蔡肇的《宋诗》《和慎思诗呈同院诸公 其二》,原文:随身一书笈,贮腹万雕梁

沉荏

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
沉荏,来源于吕南公的《宋诗》《中山感怀》,原文:荏苒向枞山,愔沉傍书几

漳韪

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
漳韪,来源于陈藻的《宋诗》《试黜寄余景仁》,原文:临漳推官韪我笔,累举悮疑当第一

飖巍

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
国学点评
飖,来源于贺铸的《宋诗》《送寇元弼王文举》,原文:飘飖同李郭,到岸逢摇落

沉滔

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
国学点评
沉滔,来源于孔武仲的《宋诗》《送元珍赴官合州》,原文:滔滔蜀天漏,沉沉山月昏

箴霈

拼音五行释意
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
箴,来源于朱熹的《宋诗》《感事书怀十六韵》,原文:故人司献纳,早晚奉良箴

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