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女孩起名中间华字:寓意、搭配与经典名字推荐

胡裕作者:胡裕2025-09-08 08:10:42

在中华文化中,名字不仅仅是一个人的标识,更承载着父母对孩子的美好祝愿和期望。'华'字作为一个经典且富有深意的汉字,常用于女孩起名中间位置,它象征着华丽、才华和中华文化的精髓。选择'华'字作为名字的一部分,往往能赋予名字一种优雅、高贵的气质,同时传递出对女孩未来才华与品德的期许。'华'字的本义指花朵盛开时的绚烂景象,引申为光彩、繁荣和卓越,因此在起名中,它常与表示美德、智慧或美丽的字眼搭配,形成和谐而富有诗意的组合。例如,'华'与'丽'结合为'华丽',强调外在的美丽与内在的闪耀;与'慧'搭配成'华慧',则突出智慧与才华的结合。这种搭配不仅读起来朗朗上口,还能在视觉和听觉上带来美感。从文化角度来看,'华'字深深植根于中国传统,如'华夏'一词代表中华民族的悠久历史,因此使用'华'字起名也能增强文化认同感,让名字更具底蕴。在起名过程中,家长需要注意'华'字与姓氏和其他字的音韵协调,避免生硬或拗口的组合。例如,如果姓氏较短且音调平和,如'李华婷',就会显得流畅自然;而如果姓氏较长或音调复杂,则需谨慎选择搭配字,以确保整体名字的平衡。此外,考虑到现代社会的多样性,'华'字也可以与一些现代或国际化的字眼结合,如'华娜'或'华思',既保留传统韵味,又增添时尚感。总之,女孩起名中间使用'华'字是一个明智的选择,它能带来丰富的寓意和 positive 的联想。通过合理搭配,父母可以为女儿打造一个既独特又富有文化内涵的名字,陪伴她成长并激励她追求卓越。在接下来的内容中,我们将深入探讨更多经典名字示例和实用建议,帮助您做出最佳决策。

女孩起名中间华字

珧谒

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
珧,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释鱼(对鱼类的解释)》,原文:36 蜃,小者珧

峤鸯

拼音五行释意
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
峤,来源于白玉蟾的《宋诗》《赠方壶高士》,原文:何必裹粮圆峤外,宁又远泛阆风津

宁梦

拼音五行释意
níng,nìng,zhù安宁,象征平安安稳,没有祸患。
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
国学点评
宁梦,来源于陆游的《宋诗》《五月中连夕风雨气候如高秋枕上有赋》,原文:雨声不贷三更梦,酒力宁禁万里愁

岚滢

拼音五行释意
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
yíng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
国学点评
岚,来源于张孝祥的《宋词》《西江月》,原文:落日熔金万顷,晴岚洗剑双锋

绡益

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
绡,来源于李颀的《唐诗》《鲛人歌》,原文:轻绡文彩不可识,夜夜澄波连月色

炯晶

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
国学点评
炯,来源于杨冠卿的《宋诗》《记梦 其一》,原文:炯炯长眉非是画,翠翘斜倚碧桃花

珊馚

拼音五行释意
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
国学点评
珊,来源于寒山的《唐诗》《诗三百三首 四十七》,原文:骝马珊瑚鞭,驱驰洛阳道

未町

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
未町,来源于宋祁的《宋诗》《春集东园诗赋得笋字》,原文:林馥树才花,町疏篁未笋

皤凝

拼音五行释意
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
皤凝,来源于白玉蟾的《宋诗》《和刘司门韵题临溪亭》,原文:临水皤然两鬓丝,山烟凝翠入鹑衣

犹蓬

拼音五行释意
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
犹蓬,来源于华岳的《宋诗》《田家十绝 其四》,原文:良人犹怒催耕早,自扯蓬窗看晓星

嵊勤

拼音五行释意
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
嵊,来源于皎然的《唐诗》《题湖上兰若示清会上人》,原文:峰心惠忍寺,嵊顶谢公山

棂婵

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
国学点评
棂婵,来源于周紫芝的《宋词》《阮郎归》,原文:月棂疏影照婵娟

韵琀

拼音五行释意
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
国学点评
韵,来源于王庭珪的《宋诗》《赠刘允升》,原文:洗我冰雪怀,韵出眉宇灿

博闰

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
博,来源于释道宁的《宋诗》《颂古十六首 其一》,原文:翻身若解看方便,始信真?不博金

汀戈

拼音五行释意
tīng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
汀戈,来源于李咸用的《唐诗》《江行》,原文:共说干戈苦,汀洲减钓家

斐傅

拼音五行释意
fěi,fēi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
斐,来源于刘禹锡的《唐诗》《韩十八侍御见示岳阳楼别窦司直诗因令属和重以自述故足成六十二韵》,原文:曙色未昭晰,露华遥斐舋

乘箐

拼音五行释意
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
qìng,jīng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
国学点评
乘,来源于王子一的《元曲》《刘晨阮肇误入桃源・二煞》,原文:今夜恰乘龙

冰苏

拼音五行释意
bīng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
冰苏,来源于杨万里的《宋诗》《次秦少游梅韵》,原文:秦七苏二冰玉词,绝唱寒盟几秋草

昶娅

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
国学点评
昶,来源于范的的《唐诗》《时在育王寺书石字奉酬□丞使君寄赠四韵依次用本韵》,原文:〖此王昶避嘉庆帝讳而注为「御名」

蓓莱

拼音五行释意
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
蓓,来源于仇远的《宋诗》《钱儒珍家赏桂》,原文:馨香逆人鼻,蓓蕾藏圣胎

汀本

拼音五行释意
tīng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
běn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
汀本,来源于释德洪的《宋诗》《南安巖主定光生辰五首 其三》,原文:南安巖本在长汀,巖主年年此日生

嫒荷

拼音五行释意
ài比喻女子大方尊贵,睿智通达。
像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
国学点评
荷,来源于李颀的《唐诗》《送裴腾》,原文:新晴荷卷叶,孟夏雉将雏

砚椰

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
砚,来源于花蕊夫人徐氏的《唐诗》《宫词 十五》,原文:才人出入每参随,笔砚将行遶曲池

幂琢

拼音五行释意
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
幂,来源于钱起的《唐诗》《片玉篇》,原文:重溪幂幂暗云树,一片荧荧光石泉

炫固

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
炫,来源于杨冠卿的《宋诗》《癸卯春杂用古语继吴监簿水月即事》,原文:霜日炫晴昼,意行春色随

楹馥

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
馥字的原义是指香气,也引申指香气芬芳的意思,馥字常用于女性名,用作人名意指出众、清新、不凡之义。
国学点评
楹,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》,原文:尸西楹西北面答拜

晴巡

拼音五行释意
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
晴巡,来源于陈与义的《宋诗》《两绝句 其一》,原文:西风吹日弄晴阴,酒罢三巡湖海深

笛曼

拼音五行释意
寓意高雅的兴趣爱好。
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
国学点评
笛,来源于刘摰的《宋诗》《泊汉口》,原文:孤烟汉川树,长笛武昌人

澄庆

拼音五行释意
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
国学点评
澄庆,来源于马伯升的《宋词》《水调歌头》,原文:遥望九霄上阙,霭霭庆云澄处,一点将星明

烯勖

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
勖,来源于何梦桂的《宋诗》《和夹谷书隠先生寄题蛟峰石峡书院三十韵》,原文:青青集衿风,勖尔小子勤

勤涧

拼音五行释意
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
勤涧,来源于释德洪的《宋诗》《早春》,原文:涧草殷勤绿,巖花造次香

睨皤

拼音五行释意
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
睨,来源于程公许的《宋诗》《入都一年余舍馆五迁最后得杨园空屋僻远市嚣宽洁爽垲火后庄文府以中旨攘夺仓皇徙寓奉常之寅清堂成五言长篇》,原文:侯门意睥睨,府檄加峻迫

雅璨

拼音五行释意
一般指文雅、美好、标准,引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
国学点评
雅,来源于王令的《宋诗》《梦蝗》,原文:雍雍材能官,雅雅仁义儒

峤娴

拼音五行释意
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
xián指熟悉、娴熟,引申指,有温厚、柔美文静、庄重的意思,用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
国学点评
峤,来源于刘长卿的《唐诗》《初贬南巴至鄱阳题李嘉祐江亭》,原文:巴峤南行远,长江万里随

悟芍

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
sháo比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
国学点评
悟,来源于张元干的《宋词》《沁园春》,原文:悟三十九年都尽非

爕思

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
sī,sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
国学点评
爕,来源于廖刚的《宋诗》《新知明州周龙图知兴化黄府判特排致语口号》,原文:旌旆驰驱聊此日,鼎槐调爕属他年

娅单

拼音五行释意
指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
娅,来源于张耒的《宋诗》《惜别赠子中昆仲二首 其二》,原文:先生声名二十载,乃得姻娅皆文士

彦珞

拼音五行释意
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
彦,来源于程公许的《宋诗》《饯秘书郎刘侯出守龙舒分韵得亭字》,原文:轮对适当三馆彦,忠纯能耸四聪听

晷澜

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
国学点评
晷,来源于刘克庄的《宋诗》《运粮行》,原文:霜寒晷短路又滑,檐夫肩穿牛蹏脱

桢爕

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
桢,来源于李瀚的《唐诗》《蒙求》,原文:甄后出拜,刘桢平视

愉弈

拼音五行释意
yú,tōu和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
愉,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释诂(对古代词汇的解释)》,原文:71 伦,勚,邛,敕,勤,愉,庸,瘅,劳也

琬依

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
指靠,仗赖;按照;顺从;亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
国学点评
琬,来源于张嵲的《宋诗》《余夫人挽词》,原文:宠秩官封贵,徽音琬琰存

竺筝

拼音五行释意
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
竺,来源于李冶的《唐诗》《道意寄崔侍郎》,原文:无过天竺国,依止古先生

汐彦

拼音五行释意
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
汐,来源于宋务光的《唐诗》《海上作》,原文:旷哉潮汐池,大矣干坤力

麒凇

拼音五行释意
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
麒,来源于吴泳的《宋诗》《寿范洁斋 其二》,原文:吾道天宽连地大,羊沟那得系麒麟

盛瑺

拼音五行释意
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
国学点评
盛,来源于无名氏的《宋词》《六州》,原文:炎图盛,六叶正,协重光

壹苡

拼音五行释意
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
壹,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《秋官司寇》》,原文:壹宥曰不识,再宥曰过失,三宥曰遗忘

娄兴

拼音五行释意
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
娄,来源于陈宓的《宋诗》《得古杉于刘坑》,原文:百夫共引绠,娄断如飞蓬

渝蓁

拼音五行释意
一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
渝,来源于赵蕃的《宋诗》《次韵斯远同彦章见过之作》,原文:南山有约不可渝,可堪旧雨连今雨

殷骓

拼音五行释意
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
殷,来源于周紫芝的《宋诗》《拟桃叶团扇歌三首 其一》,原文:倚杼织冰纨,殷勤作团扇

津昼

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
津昼,来源于杨亿的《宋诗》《元道宗下第东游》,原文:晓离村店侵残月,昼歇津亭避疾雷

甯岭

拼音五行释意
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
甯,来源于傅翕的《唐诗》《行路难二十篇(幷序) 第三章明心相实相》,原文:为度妄想诸邪见,令知寂灭得安甯

澧笠

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
澧,来源于苏辙的《宋诗》《逢章户掾赴澧州》,原文:澧上春兰早,犹堪吊屈生

芗州

拼音五行释意
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
芗州,来源于吴编修的《宋词》《八声甘州》,原文:芗州外溪风山月,鸥鹭盟同

萝陇

拼音五行释意
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
国学点评
萝陇,来源于程公许的《宋诗》《送别彦威姪西归侍母 其二》,原文:牛陇松萝月,鸥汀水竹秋

嵊姝

拼音五行释意
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
国学点评
嵊,来源于皎然的《唐诗》《奉和颜使君真卿与陆处士羽登妙喜寺三癸亭》,原文:徒想嵊顶期,于今没遗记

希岚

拼音五行释意
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
国学点评
希,来源于刘敞的《宋诗》《观陕西图》,原文:未分儒生老,深希笔砚焚

旖斐

拼音五行释意
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
fěi,fēi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
国学点评
旖,来源于徐俯的《宋词》《鹧鸪天》,原文:香旖旎,酒氤氲

璆素

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
本色,白色;颜色单纯,不艳丽;洁白的绢;本来的,质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
国学点评
璆素,来源于李德裕的《唐诗》《东郡怀古二首 阳给事》,原文:颜子缀清藻,铿然如素璆

泊严

拼音五行释意
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
泊严,来源于俞德邻的《宋诗》《过钓台》,原文:泊舟值严濑,濯缨感沧浪

津荏

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
津,来源于叶茵的《宋诗》《别可山》,原文:惆怅若失,延伫长津

治旬

拼音五行释意
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
治旬,来源于项安世的《宋诗》《黄均州挽词 其二》,原文:最怜襄郢徘徊日,为我经旬治画船

珏钗

拼音五行释意
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
chāi女子的一种首饰,由两股簪子合成,用来借指女子,用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
国学点评
珏,来源于李郃的《唐诗》《石牀石鉴》,原文:(见嘉庆十一年曾珏纂《宁远县志》卷九)(按:《沅湘耆旧集》卷三以此诗为二首,前四句题作《麓牀》,后四句题作《石鉴》

琦鑫

拼音五行释意
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
琦,来源于无名氏的《元曲》《阀阅舞射柳蕤丸记・折桂令》,原文:(正末做拜科)(韩琦云)将军孝当竭力,于国尽忠,落一个青史标名

豫淇

拼音五行释意
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
国学点评
豫,来源于晁说之的《宋诗》《谢周同年通叟诗卷》,原文:乡曲豫章皆奇才,直上千尺已摧去

珲峤

拼音五行释意
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
峤,来源于章谦亨的《宋词》《摸鱼儿》,原文:扫荡已无馀,□□时上,玉峤翠瀛语

澎尚

拼音五行释意
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
澎,来源于曹勋的《宋诗》《山居杂诗九十首 其一八》,原文:禾梗正柔嫩,水满舞澎湃

谧文

拼音五行释意
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
谧文,来源于高文秀的《元曲》《刘玄德独赴襄阳会・尾声》,原文:那其间这干戈定息,我着他四方宁谧,恁时节风云文武拜丹墀

沧仪

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
国学点评
沧仪,来源于李洪的《宋诗》《子永弟寄都下大雪律诗》,原文:阿阁来仪凤,沧溟复断鼇

嶛鹭

拼音五行释意
liáo高。
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
国学点评
嶛,来源于姚合的《唐诗》《题鹤雏》,原文:羽毛生未齐,嶛峭丑于鸡

阮釉

拼音五行释意
ruǎn指一种中国传统乐器,阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
国学点评
阮,来源于石正伦的《宋词》《霓裳中序第一》,原文:阮洞音稀,懒访仙躅

蕴泉

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
蕴泉,来源于孟郊的《唐诗》《奉报翰林张舍人见遗之诗》,原文:众蕴有余采,寒泉空哀呻

若宁

拼音五行释意
ruò,rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
níng,nìng,zhù安宁,象征平安安稳,没有祸患。
国学点评
若宁,来源于徐成的《唐诗》《王良百一歌 医候 一》,原文:若似秋时候,医之必得宁

轼榭

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
轼,来源于方回的《宋诗》《读放翁诗作》,原文:公昔承平日,从容泥轼凭

爕倩

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
qiàn:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
国学点评
爕,来源于程俱的《宋诗》《苦雨》,原文:爕调知努力,延颈待丰年

熙晷

拼音五行释意
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
熙,来源于青山白云人的《宋诗》《春日田园杂兴》,原文:昨夜东风雨一犁,晓晴邻巷共熙熙

鸠尉

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
鸠尉,来源于苏轼的《宋诗》《喜王定国北归第五桥》,原文:雀罗廷尉非当日,鸠杖先生愈少年

冰谨

拼音五行释意
bīng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
jǐn形容谦虚谨慎,为人小心低调。
国学点评
冰,来源于曾几的《宋诗》《友直轩》,原文:直哉少稷甫,一室清于冰

箬暖

拼音五行释意
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
箬暖,来源于杜牧的《唐诗》《句》,原文:箬影沈溪暖,苹花遶郭香

些冉

拼音五行释意
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
些,来源于梁意娘的《宋词》《秦楼月・忆秦娥》,原文:这些心绪,如何消遣

芙栾

拼音五行释意
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
芙,来源于王质的《宋词》《一斛珠》,原文:芙蓉桥上曾相识

纮潇

拼音五行释意
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
国学点评
纮,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《淳祐祭海神十六首 迎神用《延安》。 其二》,原文:〔角一曲〕四溟广矣,八纮是纪

陵绰

拼音五行释意
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
陵,来源于薛巽的《唐诗》《善卷祠》,原文:(同治《武陵县志》卷四八

葭荟

拼音五行释意
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
国学点评
葭荟,来源于胡寅的《宋诗》《游云湖》,原文:归途瞰乌泉,船首滞葭荟

季恒

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
季恒,来源于陶令君的《唐诗》《乌石山》,原文:明季清初人著书,恒不喜注明出处,以致后人失考类如是,可慨也

竺蔻

拼音五行释意
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
国学点评
竺,来源于汤汉的《宋诗》《题灵鹫四首 其四》,原文:问禅去灵隠,听讲去天竺

缮覃

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
缮,来源于柳宗元的《唐诗》《晨诣超师院读禅经》,原文:遗言冀可冥,缮性何由熟

冶禾

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
国学点评
冶,来源于韩愈的《唐诗》《县斋有怀》,原文:冶长信非罪,侯生或遭骂

霓婷

拼音五行释意
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
国学点评
霓婷,来源于崔澹的《唐诗》《赠王福娘》,原文:怪得清风送异香,娉婷仙子曳霓裳

钏骥

拼音五行释意
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
钏,来源于李爱山的《元曲》《醋葫芦・胸减酥,脸褪莲。似杨妃病吐荔枝涎,西子愁频麋鹿苑。顿不开》,原文:连环金钏,不由人终日恨绵绵

涔松

拼音五行释意
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
涔松,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵斌老冬至书怀示子舟篇末见及之作因以赠子舟归》,原文:北风夜涔涔,竹枯松栢折

忆誉

拼音五行释意
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
忆誉,来源于杨亿的《宋诗》《次韵奉和知府温尚书送致政朱侍郎十六韵》,原文:人钦雅誉芝兰馥,帝忆嘉言水石投

琥绘

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
国学点评
琥,来源于陈元光的《唐诗》《漳州新城秋宴》,原文:琥珀杯方酌,鲛绡席未尘

茵年

拼音五行释意
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
茵年,来源于李处权的《宋诗》《歳晚诸君送酒赋长歌以谢之》,原文:吏部有时甘盗瓮,丞相他年容吐茵

葵汀

拼音五行释意
kuí象征阳光开朗,积极向上。
tīng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
国学点评
葵,来源于郑鼎夫的《宋诗》《山房》,原文:余春归草意,积雪负葵心

郇纫

拼音五行释意
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
郇,来源于仇远的《宋诗》《题三忠堂三首 其三》,原文:一纸郇云傲劫灰,慈亲一见一心摧

娅嘉

拼音五行释意
指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
jiā形容幸福美好,受人表彰。
国学点评
娅,来源于喻良能的《宋诗》《何茂宏茂恭携酒见过复侑以诗次韵一首》,原文:岂徒贵密迩,聊亦重姻娅

凰杨

拼音五行释意
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
凰杨,来源于贺铸的《宋词》《杨柳陌・浣溪沙》,原文:祓禊归□杨柳陌,□□□落凤凰钗

梦俪

拼音五行释意
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
成对,成双;相称,对仗,对偶;同“丽”,美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
国学点评
梦,来源于朱翌的《宋诗》《夜梦采选》,原文:大开眼作人间梦,何况真成一梦中

舜秭

拼音五行释意
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
舜,来源于张扩的《宋诗》《挽徽宗皇帝词五首 其一》,原文:假乐兴周治,无为见舜心

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