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慈都网生辰八字解析:揭秘命运密码,掌握人生方向

黄芈盛作者:黄芈盛2025-05-28 06:58:15

生辰八字,又称四柱八字,是中国传统命理学中的重要组成部分,起源于古代的天干地支理论。它通过记录一个人出生的年、月、日、时四个时间点,分别对应天干地支中的四个字,从而形成八个字,即所谓的“八字”。这八个字被认为能够反映一个人的命运轨迹、性格特点以及未来的发展趋势。在慈都网,我们致力于为用户提供最专业的生辰八字解析服务,帮助大家更好地了解自己,掌握人生方向。 生辰八字的历史可以追溯到古代的阴阳五行学说,这一学说认为宇宙万物都是由金、木、水、火、土五种基本元素构成的,而天干地支则是这五种元素的具体表现形式。通过分析八字中的天干地支,可以推断出一个人的五行属性,进而了解其性格、健康、事业、婚姻等方面的信息。例如,如果一个人的八字中木元素较多,那么他可能具有积极向上、富有创造力的性格特点;而如果八字中水元素较多,则可能表现出聪明、灵活的特质。 在现代社会,生辰八字的应用已经不仅仅局限于命理预测,它还被广泛应用于个人发展规划、职业选择、婚姻匹配等方面。通过八字分析,人们可以更好地了解自己的优势和劣势,从而做出更明智的决策。慈都网的生辰八字解析服务,不仅提供详细的八字分析报告,还结合现代心理学和管理学理论,为用户提供个性化的建议和指导。 总之,生辰八字作为一种古老的命理工具,在现代社会中依然具有重要的参考价值。通过慈都网的专业解析,您可以更深入地了解自己的命运密码,掌握人生方向,为未来的发展奠定坚实的基础。

慈都网 生辰八字

晗莱

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
晗,来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻折1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

昭津

拼音五行释意
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
昭津,来源于周紫芝的《宋诗》《移植官梅已着数花得四绝句 其一》,原文:昭文馆外无花看,吴市津头买树栽

瑥迪

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
迪,来源于叶适的《宋诗》《送胡衍道》,原文:奉璋承大糦,吁俊迪深知

蓬媛

拼音五行释意
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
yuàn,yuán指美女,有才能的美女,也指年轻,用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
国学点评
蓬,来源于杜甫的《唐诗》《病橘》,原文:尝闻蓬莱殿,罗列潇湘姿

润齐

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
润齐,来源于刘煇的《宋诗》《石井联句》,原文:润如周孔教,清比夷齐节

晶娇

拼音五行释意
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
jiāo娇小玲珑,形容身材小巧、伶俐可爱。
国学点评
晶娇,来源于薛道光的《宋诗》《还丹复命篇 七言三十首 其一七》,原文:水晶宫里翠娥娇,一段风光破寂寥

熠仟

拼音五行释意
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
熠,来源于杨简的《宋诗》《内丹歌》,原文:有时震响轰冥濛,有时熠燿盘飞线

瑛钏

拼音五行释意
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
瑛,来源于程俱的《宋诗》《神霄宫知宫陈应常邀乡人集道堂余不果往毛彦时有诗诸公皆和见率同作次韵一首》,原文:瑛房蘂箧浩无极,当关九虎何由闚

书曜

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
书曜,来源于武则天的《唐诗》《游仙篇》,原文:(见赵绍祖《金石续钞》卷一)(〖1〗案石刻题作《杂言游仙篇》,下署「御制,奉宸大夫臣薛曜书

袤情

拼音五行释意
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
袤,来源于陆游的《宋诗》《二爱 其一》,原文:结屋不袤丈,著身还有余

序朴

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
序,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/燕礼》,原文:升自西阶,序进,酌散

纾沧

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
纾,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》,原文:子若欲战,则吾退舍,子济而陈,迟速唯命,不然纾我

珧烯

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
珧,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:以蜃者,谓之珧

漪缤

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
漪,来源于文同的《宋诗》《余过兴州太守晁侯延之于东池晴碧亭且道其所以为此池亭之意使余赋诗》,原文:崖巘供清溜,亭台绕翠漪

析柳

拼音五行释意
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
国学点评
析柳,来源于顾况的《唐诗》《伤大理谢少卿》,原文:柳蠹风吹析,堦崩雪遶平

璞依

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
指靠,仗赖;按照;顺从;亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
国学点评
璞,来源于强至的《宋诗》《走笔成一篇答徐君先辈见寄》,原文:落纸千余言,浑如玉出璞

琳昉

拼音五行释意
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
琳,来源于刘得仁的《唐诗》《送王书记归邠州》,原文:陈琳轻一别,马上意超然

旖濡

拼音五行释意
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
旖,来源于释子淳的《宋诗》《偈二十二首 其一一》,原文:炉里寒灰香旖旎,巖前枯木叶婆娑

曙弘

拼音五行释意
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
国学点评
曙,来源于释智圆的《宋诗》《旅中别赵璞》,原文:策马将登路,星河曙色分

婳箫

拼音五行释意
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
婳,来源于王迈的《宋诗》《简复斋陈寺丞子表夫知丞并呈真西山》,原文:婉婳孤无朋,旁观辄相忌

诏梁

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
诏梁,来源于屈原的《楚辞》《离骚》,原文:麾蛟龙使梁津兮,诏西皇使涉予

旆里

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
旆里,来源于黄庭坚的《宋诗》《再和元礼春怀十首 其二》,原文:吴中风物最娇饶,百里春风酒旆摇

庆筠

拼音五行释意
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
庆筠,来源于庞蕴的《唐诗》《诗偈 四》,原文:(以上二首均见影印本日本花园大学图书馆藏高丽覆刻本南唐招庆寺静筠二僧著《祖堂集》卷十五)(按:《庞居士语录》卷中以后六句为一首,似未全

瑗娥

拼音五行释意
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
é指女子姿容美好,温柔端庄。
国学点评
瑗,来源于程公许的《宋诗》《元正书怀》,原文:寡过得如蘧瑗化,诺惺要了瑞巖禅

缘钊

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
缘,来源于李时的《宋诗》《柴门》,原文:柴门尽日扃,缘是少将迎

轼稷

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
国学点评
轼,来源于骆宾王的《唐诗》《畴昔篇》,原文:登高北望嗤梁叟,凭轼西征想潘掾

清邕

拼音五行释意
qīng比喻气质清和纯净,品德高尚。
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
国学点评
清邕,来源于张说的《唐诗》《郊庙歌辞 享太庙乐章 太和》,原文:时文圣后,清庙肃邕

言霖

拼音五行释意
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
国学点评
言霖,来源于员兴宗的《宋诗》《贺雨》,原文:愿言霖雨思贤佐,镌入坚珉作诗谱

嶛馠

拼音五行释意
liáo高。
hān芳香。
国学点评
嶛,来源于沈佺期的《唐诗》《神龙初废逐南荒途出郴口北望苏耽山》,原文:重崖下萦映,嶛峣上乣纷

卿狄

拼音五行释意
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
国学点评
卿,来源于灵一的《唐诗》《送范律师往果州》,原文:终南千古后,独尔继卿名

隽绅

拼音五行释意
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
隽绅,来源于陆游的《宋诗》《忆昔偶见张安国周子充刘韶美王景文陈德召任元受遗集为之感怆作长句纾悲不知涕泗之集也》,原文:忆昔高皇绌柄臣,招徕贤隽聚朝绅

浦郇

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
浦,来源于李曾伯的《宋词》《贺新郎》,原文:左荆右岭中湘浦

楦常

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
楦,来源于岳珂的《宋诗》《十月廿五日有诏以予班六卿赐对衣金带鞍马二首 其二》,原文:衣章不称麒麟楦,袍缊谁慙狐貉俦

峤潭

拼音五行释意
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
峤潭,来源于释克勤的《宋诗》《偈》,原文:莫学亮公亲马祖,还如德峤访龙潭

翡禹

拼音五行释意
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
国学点评
翡,来源于李商隐的《唐诗》《饮席戏赠同舍》,原文:珠树重行怜翡翠,玉楼双舞羨鹍鸡

缔钊

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
缔,来源于刘攽的《宋诗》《和原甫同诸公饮郇公园》,原文:赏心及兹辰,缅想缔构力

睨挚

拼音五行释意
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
睨,来源于华镇的《宋诗》《次韵和湖南运判司勋曹公衡山行》,原文:琴高睥睨不敢请,遗鲤失步奔长鲸

萱潜

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
萱,来源于韩淲的《宋诗》《赵倅再赋又次韵答》,原文:每思君子宜看竹,设道宜男谁戴萱

甯俪

拼音五行释意
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
成对,成双;相称,对仗,对偶;同“丽”,美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
国学点评
甯,来源于陈著的《宋诗》《早行到慈云》,原文:老耳虚鸣眼带梦,恍然和甯闻六更

盛霁

拼音五行释意
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
盛霁,来源于吴说的《宋诗》《酬次李辰甫所寄三首 其一》,原文:江城潮盛漫秋卤,驿道风高卷霁沙

和郅

拼音五行释意
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
和郅,来源于李益的《唐诗》《临滹沱见蕃使列名》,原文:万里关山今不闭,汉家频许郅支和

樗淬

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
cuì磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
国学点评
樗,来源于史尧弼的《宋诗》《竹斋》,原文:樗栎虽不才,亦各言其长

黎尔

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
黎尔,来源于郑刚中的《宋诗》《临刈旱苗二首 其一》,原文:沛然天泽因谁靳,蠢尔黎民重可伤

盈灵

拼音五行释意
yíng主要有充满、圆满、增长、富余等;重叠为“盈盈”时,又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
国学点评
盈灵,来源于文彦博的《宋诗》《和公仪游太华》,原文:巖隈灵药皆堪采,采得盈箱亦自提

壬韬

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
壬韬,来源于白玉蟾的《宋诗》《奉呈天谷》,原文:六壬八遁成韬晦,四塞三边娄绎骚

峤峤

拼音五行释意
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
峤峤,来源于关汉卿的《元曲》《温太真玉镜台・红芍药》,原文:据文学比温峤更聪明,温峤怎及他豪英

琰些

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
琰,来源于柳宗元的《唐诗》《弘农公以硕德伟材屈于诬枉左官三岁复为大僚天监昭明人心感悦宗元窜伏湘浦拜贺末由谨献诗五十韵以毕微志》,原文:火炎侵琬琰,鹰击谬鸾凰

雅楠

拼音五行释意
一般指文雅、美好、标准,引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
雅,来源于邵雍的《宋诗》《谈诗吟》,原文:论物生新句,评文起雅言

炯篌

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
炯,来源于王庭珪的《宋诗》《赠刘亚稷》,原文:炯然见子侍公侧,鹓雏翠倚碧梧枝

札尤

拼音五行释意
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
札尤,来源于郭祥正的《宋诗》《和公择观李煜书法喜禅师碑》,原文:三世弄翰墨,煜札尤可观

玢品

拼音五行释意
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
玢,来源于皎然的《唐诗》《送穆寂赴举》,原文:劒光既陆离,琼彩何璘玢

情语

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
yǔ,yù指话语,说话,谈论,议论,辩论,引申为文思敏捷,口才好,如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
国学点评
情语,来源于吕本中的《宋诗》《寄颖昌诸叔》,原文:尚忆少年情语否,夜窗相对发鬅鬙

矜淮

拼音五行释意
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
矜淮,来源于陈造的《宋诗》《钱弊》,原文:朝贤爱淮民,此困盍矜恤

凛凝

拼音五行释意
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
凛凝,来源于楼钥的《宋诗》《王侍御寿诗》,原文:史君威名闻四方,南床凛凛凝秋霜

麟鸠

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
麟,来源于王安中的《宋词》《蝶恋花》,原文:天与麟符行乐分

芹浠

拼音五行释意
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
芹,来源于周密的《宋诗》《山行即事》,原文:小艇轻舆野兴长,涧芹山蕨入奁香

沦醇

拼音五行释意
lún比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
chún纯真朴实。
国学点评
沦,来源于朱翌的《宋诗》《竞渡示周宰》,原文:英英屈大夫,遗骨沦湘湄

琥珩

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
国学点评
琥,来源于谢薖的《宋诗》《送酒与晏如居士二首 其一》,原文:南人酿酒诧深红,注瓦真成琥珀浓

戚札

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
戚,来源于李光的《宋诗》《海外谣》,原文:其次经界官,太守乃姻戚

逵琀

拼音五行释意
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
国学点评
逵,来源于洪适的《宋词》《临江仙》,原文:云逵鸳缀近,雷社虎符新

誉砺

拼音五行释意
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
誉砺,来源于黎廷瑞的《宋诗》《题孙方叔石泉亭》,原文:餐松啖柏吾齿可以砺,誉尧非桀吾耳可以洗

馟征

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
zhēng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
国学点评
征,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》,原文:肃肃宵征,夙夜在公

韵镜

拼音五行释意
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
国学点评
韵镜,来源于许浑的《唐诗》《重游飞泉观题故梁道士宿龙池》,原文:松叶正秋琴韵响,菱花初晓镜光寒

郇隽

拼音五行释意
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
郇,来源于杜甫的《唐诗》《奉酬寇十侍御锡见寄四韵复寄寇》,原文:往别郇瑕地,于今四十年

畚韶

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
sháo指容貌,美丽,美好等,如韶秀,梢颜;古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
国学点评
畚,来源于刘禹锡的《唐诗》《和令狐相公晚泛汉江书怀寄洋州崔侍郎阆州高舍人二曹长》,原文:田夫捐畚锸,织妇窥柴荆

骃旆

拼音五行释意
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
骃,来源于骆宾王的《唐诗》《边夜有怀》,原文:苏武封犹薄,崔骃宦不工

烁匡

拼音五行释意
shuò指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
kuāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
国学点评
烁,来源于韩琦的《宋诗》《答孙植太博后园宴射》,原文:约束偏裨整队兵,旌旗烁电戈矛雪

泉怀

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
泉怀,来源于许景衡的《宋诗》《依虞仲韵寄刘元礼》,原文:云泉何啻千年别,尘土长怀一笑懽

亘缨

拼音五行释意
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
亘,来源于邹浩的《宋诗》《高山》,原文:天长地久君王寿,从此宗风亘未来

晴崇

拼音五行释意
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
chóng高明宏大。
国学点评
晴崇,来源于陈造的《宋诗》《病起闲步》,原文:今朝步崇冈,晴日贷余凛

律镜

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
国学点评
律镜,来源于释宝昙的《宋诗》《病寓灵芝寺夜闻讲律有作》,原文:平生两眼大如镜,白首读律无精光

畅豫

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
畅,来源于戴栩的《宋诗》《春风行为判府韩郎中寿》,原文:坐令八极一春台,物物大钧融溥畅

岚天

拼音五行释意
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
岚天,来源于黎廷瑞的《宋诗》《同吴仲退周南翁登法云寺志上人流玉阁》,原文:岚影倒虚碧,天光澹晴素

简萦

拼音五行释意
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
国学点评
简萦,来源于吕南公的《宋诗》《为子举杯酒》,原文:念此高简器,早为贫绪萦

燃情

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
燃情,来源于梅尧臣的《宋诗》《灯花》,原文:从教占有验,燃灭本无情

睨朴

拼音五行释意
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
睨,来源于陈造的《宋诗》《观山四首 其三》,原文:山如豪俊畧方隅,傲睨骄蹇未受拘

莹明

拼音五行释意
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
莹明,来源于林季仲的《宋诗》《中秋不见月》,原文:水浑珠自莹,垢尽镜还明

瑥绎

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
绎,来源于周行己的《宋诗》《忆欧段》,原文:寒窗九转肠,纷乱不可绎

缤皋

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
gāo,háo鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
国学点评
缤,来源于朱熹的《宋诗》《句 送神三章章四句 其二》,原文:龙驾兮天门,羽旄兮缤纷

淳润

拼音五行释意
chún,zhūn指为人诚实质朴。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
淳润,来源于范成大的《宋诗》《高淳道中》,原文:路入高淳麦更深,草泥霑润马骎骎

砺纪

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
砺纪,来源于华镇的《宋诗》《永嘉巡检张侍禁廨舍辟洞名黄石》,原文:应怀祖武日自砺,功名将使旗常纪

胧仟

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
胧,来源于刘商的《唐诗》《同诸子哭张元易》,原文:盛德高名总是空,神明福善大朦胧

姬闳

拼音五行释意
贤淑美丽的女子。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
姬,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《庄公》》,原文:秋,筑王姬之馆于外

诺镌

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
诺,来源于赵蕃的《宋诗》《成父以子进酿法为酒酒成许分贶趣之以诗并呈子进昆仲》,原文:我家是邦陋随俗,白酒酿来才宿诺

恒玫

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
国学点评
恒,来源于陈鹏飞的《宋诗》《卓锡泉》,原文:我师胡越俱一家,一念遍满恒河沙

兴休

拼音五行释意
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
兴休,来源于辛弃疾的《宋词》《念奴娇》,原文:月下凭肩,花边系马,此兴今休矣

篌至

拼音五行释意
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
篌,来源于吕本中的《宋诗》《别后寄舍弟三十韵》,原文:短句箜篌引,长歌偪侧行

桥林

拼音五行释意
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
桥林,来源于陆游的《宋诗》《北园杂咏十首 其一》,原文:西村林外起炊烟,南浦桥边系钓船

妍漓

拼音五行释意
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
国学点评
妍漓,来源于楼镰的《宋诗》《琼花行》,原文:龙蛇满四壁,妍丑纷淋漓

竺骞

拼音五行释意
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
国学点评
竺,来源于戴表元的《宋诗》《送穹上人还里》,原文:定中三竺月,禅外五言城

林久

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
国学点评
林久,来源于陆游的《宋诗》《秋兴》,原文:久向林间得佳趣,不知身外有浮名

恬裕

拼音五行释意
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
恬,来源于陈著的《宋诗》《怜猫示内》,原文:夜寒身无栖,灶窟恬余暄

瑥誉

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
誉,来源于陆游的《宋诗》《郊居二首 其一》,原文:已作幸民仍醉死,人间毁誉判悠悠

敏莞

拼音五行释意
mǐn比喻做事灵活敏捷,头脑聪明,反应迅速。
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
敏,来源于释德洪的《宋诗》《陈奉议生辰》,原文:敏捷收科第,奇豪见典刑

瞻瑛

拼音五行释意
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
国学点评
瞻,来源于孔平仲的《宋诗》《费县》,原文:东瞻龟蒙山,西望颛臾城

璋誉

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
璋,来源于苏轼的《宋诗》《二鲜于君以诗文见寄作诗为谢》,原文:我怀元祐初,圭璋满清班

籍颐

拼音五行释意
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
籍颐,来源于权德舆的《唐诗》《奉和许阁老霁后慈恩寺杏园看花同用花字口号》,原文:独限金闺籍,支颐啜茗花

真洛

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
真洛,来源于无名氏的《宋词》《永裕陵歌》,原文:真人地,龟洛奥,凤台幽

年颍

拼音五行释意
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
国学点评
年颍,来源于张侃的《宋诗》《存目》,原文:诗题:先公守汝阴都曹路君挂冠东归载乖崖公留其录语今传播世间三十年矣过居颍昌……首句:谁闻鬷蔑言

娣麒

拼音五行释意
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
娣,来源于戴圣的《礼记》《礼记/丧大记》,原文:大夫抚室老,抚侄娣

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