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揭秘过去农村给小孩起名的怪词：传统与迷信的交织

冯燃旭作者：冯燃旭2025-05-04 01:45:28

在过去，农村给小孩起名往往充满了独特的怪词，这些名字不仅反映了当时的社会环境和人们的思想观念，还蕴含着丰富的文化和传统。这些怪词名字的起源多种多样，有的源于古老的传说和神话，有的则与当地的习俗和迷信密切相关。例如，一些名字中包含了“狗”、“猫”等动物名称，这并非是对孩子的贬低，而是希望通过这些名字来祈求孩子健康、强壮，甚至能够抵御邪灵。还有一些名字中带有“石头”、“木头”等自然元素，寓意孩子能够像这些自然物一样坚韧不拔，生命力顽强。此外，一些名字中还融入了数字和方位，如“二狗”、“三娃”、“东生”等，这些名字往往与家庭的排行、出生顺序或出生地点有关。这些怪词名字不仅在当时的社会中广泛流传，而且在今天仍然被一些家庭所沿用，成为了一种独特的文化现象。通过研究这些名字，我们可以更深入地了解过去农村社会的文化背景和人们的生活状态，以及他们对未来的期望和祈愿。这些名字不仅是个人身份的象征，更是社会历史和文化传承的重要载体。

过去农村给小孩起名的怪词

津皤

拼音五行释意
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
皤pó水白色，用于人名意指清白，纯洁之义。
国学点评
津，来源于黄机的《宋词》《虞美人》，原文：津鼓催行色

炀韵

拼音五行释意
炀yáng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
韵yùn土指和谐而有节奏的；风度，风致，情趣，意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
国学点评
炀，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴以后祀五方帝六十首 升殿用《正安》。》，原文：肇复元祀，晨炀肃清

楹尤

拼音五行释意
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
楹，来源于范浚的《宋诗》《寄题余姚严公堂》，原文：至今压水抗轩楹，高椓簷牙映乔木

英椰

拼音五行释意
英yīng木指花，蓓蕾，尚未绽放的花朵；好，美好；精华，事物最精粹的部分，如英华；才智杰出，才能出众的人，如精英。英同“瑛”，似玉的美石。用。
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
国学点评
英，来源于卢炳的《宋词》《谒金门》，原文：满地落英红湿

媛晣

拼音五行释意
媛yuàn,yuán火指美女，有才能的美女，也指年轻，用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
晣zhé木光亮；亮光。
国学点评
媛，来源于晁公溯的《宋诗》《承亲戚见过生朝赋此为谢》，原文：草木皆华滋，春事亦婵媛

闰扬

拼音五行释意
闰rùn火通“润”，表示滋润，比喻承受恩泽、恩惠，滋润成长。
扬yáng火称颂，传播；高举，向上；在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
国学点评
闰，来源于向子湮的《宋词》《水调歌头》，原文：我生六十四，四度闰中秋

烊偕

拼音五行释意
烊yáng,yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
偕xié木比喻生活幸福和睦，家庭圆满。
国学点评
烊，来源于孔平仲的《宋诗》《八音诗 其六》，原文：革以脂自柔，铁遇火则烊

桓鹤

拼音五行释意
桓huán木隐隐桓桓，比喻威武的样貌。
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
国学点评
桓鹤，来源于唐元龄的《宋诗》《象眠山》，原文：慨想鹤汀凫渚外，盘桓鳌水象峯间

和匠

拼音五行释意
和hé,hè,huó,huò,hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
和匠，来源于孙觌的《宋诗》《张全真大资四老堂》，原文：扶颠属匠石，起死待和扁

浚明

拼音五行释意
浚jùn,xùn水比喻心思从容淡然，能够自我疏通排解烦恼。
明míng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
国学点评
浚明，来源于崔敦诗的《宋词》《十二时・忆少年》，原文：英明经远，浚哲昭微

矗史

拼音五行释意
矗chù金矗立挺拔，寓意为人正直。
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
矗，来源于赵蕃的《宋诗》《次韵斯远见梦有作六言二首 其二》，原文：矗矗奇峰晚对，岂如云谷同趋

泉陇

拼音五行释意
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
陇lǒng火邱垅，指故乡、家园。比喻阖家欢乐，幸福团圆。
国学点评
泉陇，来源于刘长卿的《唐诗》《寻龙井杨老》，原文：泉咽恐劳经陇底，山深不觉有秦人

倾嶛

拼音五行释意
倾qīng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
嶛liáo木高。
国学点评
倾，来源于李洪的《宋诗》《喜雨呈二兄 其二》，原文：静听欣倾注，尘心快洗浇

晃栾

拼音五行释意
晃huǎng,huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
栾luán火指栾树，落叶乔木；拱，用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
晃，来源于魏了翁的《宋诗》《和范少才咏雪 其一》，原文：炫晃山林老，模糊天地宽

瑄莱

拼音五行释意
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
国学点评
瑄，来源于刘攽的《宋诗》《游景灵宫》，原文：前殿朝众灵，瑄玉兹禋柴

粹亚

拼音五行释意
粹cuì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
亚yà土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
粹，来源于范仲淹的《宋诗》《和章岷从事鬭茶歌》，原文：终朝采掇未盈襜，唯求精粹不敢贪

湛崇

拼音五行释意
湛zhàn水指清澈，明亮，公正，正义，如湛湛青天；也指恩泽，深沉，如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
崇chóng金高明宏大。
国学点评
湛崇，来源于吕祐之的《宋诗》《禁林讌会之什》，原文：高会蓬瀛振德音，崇贤同庆湛恩深

敦栗

拼音五行释意
敦dūn,duì火温柔敦厚，指态度温和，朴实厚道。
栗lì木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
国学点评
敦栗，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》，原文：有敦瓜苦，烝在栗薪

瑛缈

拼音五行释意
瑛yīng土瑛多写作“英”，指玉发出的光，后指像玉一样的美石，用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
瑛缈，来源于唐耜的《宋诗》《题巫山神女庙》，原文：缥缈玉瑛台，如在指顾中

未晠

拼音五行释意
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
国学点评
未，来源于王柏的《宋诗》《广曾敬仲》，原文：达者未必长，穷者未所短

潭炫

拼音五行释意
潭tán水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
潭，来源于林宪的《宋诗》《台州郡治十二诗太守尤延之命赋 清平阁》，原文：寒潭寒彻底，坦道安无倾

椎屿

拼音五行释意
椎zhuī,chuí木“椎，捣也，直捣其锋也。”比喻做事勇猛，冲锋向前，毫不畏缩。
屿yǔ土小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
国学点评
椎，来源于张元干的《宋诗》《花飞》，原文：盘飧虽杞菊，得饱胜椎牛

榭析

拼音五行释意
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
析xī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
国学点评
榭，来源于杜安世的《宋词》《鹤冲天》，原文：台榭绿阴浓，薰风细

霁恬

拼音五行释意
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
恬tián火指安静，安逸，安然，坦然，如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
国学点评
霁恬，来源于洪咨夔的《宋诗》《太一宫斋祭呈司封吴舍人》，原文：宝钥轰霄启玉晨，风恬雪霁浄无尘

桑堇

拼音五行释意
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
堇jǐn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
国学点评
桑堇，来源于俞德邻的《宋诗》《郭元德席上赋红牡丹分韵得粉字五言十韵》，原文：桑田变沧溟，黍宫杂蒿堇

缔茶

拼音五行释意
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
茶chá木人生如茶，象征一种淡雅悠闲的人生态度。
国学点评
缔，来源于强至的《宋诗》《和登金铜门》，原文：高门缔构自何年，朱栱金铺丽目前

澎继

拼音五行释意
澎péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
继jì木继晷焚膏，形容夜以继日地勤奋学习或工作。
国学点评
澎，来源于苏辙的《宋诗》《熙宁壬子八月于洛阳妙觉寺考试举人及还道出嵩少之间至许昌共得大小诗二十六首 过韩许州石淙庄》，原文：跳沫溅霏微，余澜汹澎湃

唯飏

拼音五行释意
唯wéi土一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
飏yáng木飏（颺）。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
国学点评
唯飏，来源于释宝昙的《宋诗》《尝拉寿居仁访青山性老是日小舟抗断港进退不能几至兴尽薄莫叩关少慰寂寥之叹居仁有诗次韵以谢》，原文：拊髀最宜歌欵乃，倚舷唯听梦悠飏

越傅

拼音五行释意
越yuè土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
傅fù水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
国学点评
越傅，来源于陈造的《宋诗》《次王尚书韵呈石湖》，原文：归来将诗坛，越笴傅之羽

槿艾

拼音五行释意
槿jǐn木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
艾ài,yì土美好善良的意思。
国学点评
槿，来源于陆游的《宋诗》《蔬圃绝句七首 其五》，原文：小桥只在槿篱东，沟水穿篱曲折通

斯濡

拼音五行释意
斯sī金指这，这里；乃，就；尽，斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
濡rú水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
国学点评
斯濡，来源于王之道的《宋诗》《次韵寄荀晋仲简陈夫子》，原文：嗟予留滞濡须坞，梦寐斯文属燕许

畅萄

拼音五行释意
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
萄táo木比喻像葡萄一样不断攀爬向上，积极进取。
国学点评
畅，来源于许敬宗的《唐诗》《四言奉陪皇太子释奠诗一首应令 七》，原文：登歌畅美，啐爵思虔

堰承

拼音五行释意
堰yàn土指拦河蓄水大坝，“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌，停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
承chéng金承受、承担，指富有责任感。
国学点评
堰，来源于沈括的《宋诗》《鄜延凯歌 其二》，原文：莫堰横山倒流水，从教西去作恩波

琳胧

拼音五行释意
琳lín木琳琅，精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
国学点评
琳胧，来源于赵蕃的《宋诗》《次滕彦真韵三首 其一》，原文：朦胧成少味，失喜见琳瑯

婴绚

拼音五行释意
婴yīng土指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
婴，来源于孔平仲的《宋诗》《酂阳观棋》，原文：我今则异此，久为世网婴

绘泷

拼音五行释意
绘huì水绘声绘色，形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好，或者口才过人。
泷lóng,shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
绘，来源于韩琦的《宋诗》《雪霁登休逸台》，原文：当轩欲绘西山景，巧笔何人似李成

湲葆

拼音五行释意
湲yuán木湲，[王權切 ]，潺湲，水聲。从水爰聲。
葆bǎo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
湲，来源于王安石的《宋诗》《送道光法师住持灵巖》，原文：一路紫苔通窅窱，千崖青霭落潺湲

永颐

拼音五行释意
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
永颐，来源于魏了翁的《宋诗》《次韵李参政赋蟆颐新堰 其一》，原文：蟆颐江上静无涛，永逸功夫在一劳

祈宓

拼音五行释意
祈qí木本义为向上天或神明求福，也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
宓mì,fú水安静的意思，用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
国学点评
祈，来源于韩愈的《唐诗》《送区弘南归》，原文：人生此难余可祈，子去矣时若发机

昱晟

拼音五行释意
昱yù火本义为新的一天，日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
晟shèng,chéng火指旺盛、兴盛、光明，用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
国学点评
昱，来源于朱熹的《宋诗》《顷以多言害道绝不作诗两日读大学诚意章有感至日之朝起书此以自箴盖不得已而有言云》，原文：心知一寸光，昱彼重泉幽

郝檬

拼音五行释意
郝hǎo金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
檬méng木比喻像柠檬一样自然清新，令人保持清醒。
国学点评
郝檬，来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》，原文：龙角标辰，蟾胎楸檬巧缈ｓ细枥铮炊菸瑁郝刑āＶ刂睾檬孪啻折１愣园鸦品庾檬倮８腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场Ｗ蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴Ｈ辏嶙樱晁晗伪

旒钏

拼音五行释意
旒liú火“冕而前旒”，古代帝王礼帽前后悬垂的玉串，用于人名意指尊贵，华丽之义。
钏chuàn金1、指姓氏；2、珍宝字，指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子，用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
旒，来源于杨亿的《宋诗》《次韵奉和知府温尚书送致政朱侍郎十六韵》，原文：拜章纳禄便归休，秘殿亲辞十二旒

闻霁

拼音五行释意
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
闻霁，来源于赵汝腾的《宋诗》《诇湖南刑使赵紫薇》，原文：云烟何止能开霁，山岳曾闻亦动摇

子岭

拼音五行释意
子zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
岭lǐng,líng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
子岭，来源于李弥逊的《宋诗》《至华子岭初见黄山天都峰》，原文：华子岭头云荡胸，秋髙木落万山重

权堰

拼音五行释意
权quán木比喻做事负责，承担重任，权力与能力相配。
堰yàn土指拦河蓄水大坝，“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌，停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
权，来源于米芾的《宋诗》《寄薛绍彭》，原文：公权丑怪恶札祖，从兹古法荡无遗

棕澎

拼音五行释意
棕zōng木植物名，棕榈；常绿乔木，茎直立不分枝，叶大，木材可制器具，通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
澎péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
国学点评
棕，来源于陆游的《宋诗》《感旧六首 其六》，原文：锦里瞻祠柏，绵州吊海棕

茵瑄

拼音五行释意
茵yīn木茵字的含义较多，形容很柔软，如如茵；锦茵，喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
茵，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》，原文：茵

隅德

拼音五行释意
隅yú土砥砺廉隅，指磨练节操。比喻坚定不屈，节操高尚。
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
国学点评
隅德，来源于无名氏的《宋词》《六州》，原文：愿观德化遍方隅

优斓

拼音五行释意
优yōu土一般指各反面都很完美，如优秀；指悠闲自得样子，如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
斓lán火表颜色，意为灿烂多彩，色彩丰富，五彩丰富，形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩，用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
国学点评
优，来源于颜太初的《宋诗》《东州逸党》，原文：麀聚复优杂，何者为尊卑

勋轩

拼音五行释意
勋xūn土指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
轩xuān土古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”，引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
国学点评
勋轩，来源于周必大的《宋诗》《端明殿学士张定叟挽词》，原文：魏国勋劳四海知，南轩爱直古人遗

慕姣

拼音五行释意
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
姣jiāo,xiáo木指美好、美丽、长相出众的意思，用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
国学点评
慕，来源于刘长卿的《唐诗》《奉饯郑中丞罢浙西节度还京》，原文：三军含怨慕，横吹声断绝

圣鉴

拼音五行释意
圣shèng,kū土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
国学点评
圣鉴，来源于毕仲衍的《宋诗》《送程给事知越州》，原文：须体圣心图任切，鉴湖虽好莫淹留

德序

拼音五行释意
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
德序，来源于曹勋的《宋诗》《梁洁夫幽居林宇靓深规画幽邃不类贵第宛然山林辄得七咏以广命名之伟 其七》，原文：自是序宾观德处，固宜百发不虚弦

靖仁

拼音五行释意
靖jìng金比喻平安安定，顺顺利利。
仁rén金比喻仁厚友善，通情达理，温和大方。
国学点评
靖仁，来源于曾子良的《宋诗》《挽知临安府兼浙西制置使曾公 其一》，原文：报忠昭汉议，靖献有殷仁

园惟

拼音五行释意
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
惟wéi土指思考，思念；也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
园惟，来源于方岳的《宋诗》《次韵雨阻游人》，原文：穷胜园林惟我辈，傥来轩冕付诸公

景捷

拼音五行释意
景jǐng,yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
捷jié金象征胜利与成功，事业、学业有所收获。
国学点评
景捷，来源于陆游的《宋诗》《初春》，原文：装罢桃符又剪灯，新年光景捷飞腾

易馚

拼音五行释意
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
馚fēn木［《廣韻》符分切，平文，奉。
国学点评
易，来源于姜特立的《宋诗》《喜仲春有闰》，原文：良辰好景不易得，此日讵可容易过

廷樱

拼音五行释意
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
樱yīng木一般指樱桃，借指美人的小口，谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
国学点评
廷，来源于苏舜钦的《宋诗》《代人上申公祝寿》，原文：欢谣塞归路，召节下宸廷

慕原

拼音五行释意
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
慕原，来源于宋玉的《楚辞》《九辩》，原文：独耿介而不随兮，原慕先圣之遗教

箪婷

拼音五行释意
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
婷tíng火形容人或花木美好，形容女子体态柔美、优美、雅致，用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
国学点评
箪，来源于杨公远的《宋诗》《次南仲韵》，原文：钟鼎虚名虽是贵，箪瓢陋巷且安贫

郝灿

拼音五行释意
郝hǎo金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
灿càn火光辉灿烂，比喻前程的远大或事业的伟大。
国学点评
郝，来源于寇准的《宋诗》《书怀寄郝监军》，原文：好怪多才郝夫子，道孤俱未及轻肥

单妤

拼音五行释意
单dān,shàn,chán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
妤yú水基本字义同“婕”，表示漂亮、聪慧、美丽，意义优美，用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
国学点评
单妤，来源于洪咨夔的《宋诗》《昭君行》，原文：妾身不为汉婕妤，下嫁犹获当单于

棋爀

拼音五行释意
棋qí木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
爀hè木火赤红貌。泛指红色。
国学点评
棋，来源于宋伯仁的《宋诗》《上存耕先生赵大资》，原文：万寓已绵千岁脉，十年新改一盘棋

棹尤

拼音五行释意
棹zhào,zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
棹尤，来源于姚勉的《宋诗》《瀛屿》，原文：雪中来此尤须别，好著珠蓑棹玉航

荏元

拼音五行释意
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
荏元，来源于刘黻的《宋诗》《和紫阳先生感兴诗二十首 其五》，原文：元气日以薾，荏苒朝露悲

婵曼

拼音五行释意
婵chán金指姿态美好；美女，月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
曼màn水曼妙多姿，比喻女子美丽温柔，身姿优美。
国学点评
婵，来源于蔡伸的《宋词》《苍梧谣・归字谣》，原文：人何在，桂影自婵娟

重磊

拼音五行释意
重zhòng,chóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
磊lěi土指光明磊落，为人做事坦荡正直。
国学点评
重磊，来源于唐士耻的《宋诗》《效进退律赋水乡三实 其三》，原文：珍重樱桃樊素口，致渠磊落更歌声

椒望

拼音五行释意
椒jiāo木象征性格鲜明，嫉恶如仇。
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
椒望，来源于寇准的《宋诗》《晚望有感》，原文：出门望寒野，四顾惟椒坡

浦礼

拼音五行释意
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
礼lǐ火彬彬有礼，形容文雅有礼貌。
国学点评
浦，来源于陆游的《宋诗》《柳桥秋夕》，原文：衣杵家家月，渔舟浦浦风

缥洌

拼音五行释意
缥piǎo,piāo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
国学点评
缥，来源于王之道的《宋词》《醉蓬莱》，原文：缥缈歌台，半金衣公子

徵琢

拼音五行释意
徵zhǐ,zhēng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
琢zhuó,zuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
琢，来源于朱长文的《宋诗》《雪夕林亭小酌因成拙诗四十韵以贻坐客昔欧阳公与人咏雪先戒勿用梨梅练絮白舞鹅鹤等字今篇中辄守此戒但愧不工伏惟采览》，原文：片片谁裁制，团团似琢琱

桑郄

拼音五行释意
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
郄qiè,xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
国学点评
桑，来源于张方平的《宋诗》《南原观田》，原文：草青布谷过，桑绿新蚕生

繁霆

拼音五行释意
繁fán,pó水繁花似锦，形容美好的景色和事物，也可指人生丰富美妙。
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
繁霆，来源于薛季宣的《宋诗》《夜深》，原文：雨雪溅声繁，霆电流光烂

熹稷

拼音五行释意
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
稷jì木稷是一个多音字，指一种谷物，黍属，粟（谷子）；也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
国学点评
熹，来源于苏轼的《宋诗》《出都来陈所乘船上有题小诗八首不知何人有感于余心者聊为和之 其三》，原文：烟火动村落，晨光尚熹微

洌曦

拼音五行释意
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
洌，来源于杨光的《宋诗》《淳熙丁未初伏奉亲避暑中巖 其三》，原文：禅榻阴森五月秋，井泉甘洌近林幽

璃言

拼音五行释意
璃lí火心似琉璃，指心如同琉璃一样透明，纯洁。
言yán木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
璃言，来源于李洪的《宋诗》《题水墨罗汉》，原文：手携贝多口忘言，缾莹琉璃瞻舍利

资零

拼音五行释意
资zī金财物，钱财；经营工商业的本钱和财产；供给，帮助；智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
零líng火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
资零，来源于张耒的《宋诗》《日落》，原文：疏拙资微禄，飘零厌远游

轶遒

拼音五行释意
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
遒qiú木遒劲，用于人名意指文采高扬，笔风遒健，也可指人健魄有力之义。
国学点评
轶，来源于慕容彦逢的《宋诗》《恭和元日受宝诗二首 其一》，原文：玉因天授来殊域，工与神谋轶旧章

琲遒

拼音五行释意
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
遒qiú木遒劲，用于人名意指文采高扬，笔风遒健，也可指人健魄有力之义。
国学点评
琲，来源于李寅仲的《宋诗》《游先神童读书巖》，原文：水帘纷若排珠琲，石阙依然耸翠峦

祈京

拼音五行释意
祈qí木本义为向上天或神明求福，也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
京jīng木莫之与京，形容首屈一指，无与伦比。
国学点评
祈京，来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占兽第二十（京本列第二十二，前六首另作「占牛马第十八」○三十四首） 二十五》，原文：若遇此妖多是火，不然孝服与兵争，祈谢保（京本作「得」）安宁

尹常

拼音五行释意
尹yǐn土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
尹常，来源于李文蔚的《元曲》《张子房圯桥进履・滚绣球》，原文：(正末唱)论节义呵，我学那存忠孝施正礼行仁道治纲常伊尹扶汤，(韩信云)论勇跃学谁也

城燮

拼音五行释意
城chéng土指胸无城府，待人接物坦率真诚，心口如一。
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
城，来源于曾布的《宋词》《水调歌头》，原文：游冶出东城

孜专

拼音五行释意
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
专zhuān金单纯、独一、集中在一件事上；独自掌握和占有，姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
孜，来源于苏籀的《宋诗》《古劝学行》，原文：吕蒙孜孜窥往事，知新益解图当今

丁媛

拼音五行释意
丁dīng,zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
媛yuàn,yuán火指美女，有才能的美女，也指年轻，用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
国学点评
丁，来源于章甫的《宋诗》《紫苏》，原文：由兹颇知殊，每就畦丁乞

町谐

拼音五行释意
町tǐng,dīng火平坦，用于人名意指前途顺畅，生活美满，一切遂意之义。
谐xié木比喻家庭和谐美满，幸福安康。
国学点评
町，来源于李直夫的《元曲》《便宜行事虎头牌・双调/新水令》，原文：贺平安报偌町便似春雷，你把那明丢丢剑锋与我准备

天寅

拼音五行释意
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
寅yín土指地支的第三位，属虎，也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
国学点评
天寅，来源于范成大的《宋诗》《除夜书怀》，原文：运斗寅杓转，周天日御回

猷爕

拼音五行释意
猷yóu土指计谋，打算，谋划，功绩等含义，用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
爕xiè火和顺；协和；调和。
国学点评
猷，来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制读隋书 其一》，原文：终始承恩遇，芳猷冠老成

谦浩

拼音五行释意
谦qiān木指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
浩hào水浩瀚如海，比喻气势宏伟，雄伟无边。
国学点评
谦，来源于岳珂的《宋诗》《司马文正公集序帖赞》，原文：取人以直，持己以谦

函缨

拼音五行释意
函hán水函盖乾坤，形容一心专志而绝无杂念。
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
函缨，来源于苏舜钦的《宋诗》《己卯冬大寒有感》，原文：丸泥封函关，长缨系南越

偕琝

拼音五行释意
偕xié木比喻生活幸福和睦，家庭圆满。
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
国学点评
偕，来源于陈造的《宋诗》《次韵答高宾王 其二》，原文：蛾眉自古偕三惑，虎旅何心待九攻

绡喻

拼音五行释意
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
喻yù金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
绡，来源于黄载的《宋诗》《钟馗观鬼鬬蟆图》，原文：相羣鬭蟆供戏剧，绡墨何从拂其迹

纬裕

拼音五行释意
纬wěi土1、组织，如纬文；2、治理，如纬世，治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
裕yù金富饶，形容财物多，引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
纬，来源于卫宗武的《宋诗》《过荻塘次韵》，原文：千古兴亡泰伯国，一川经纬狄公堤

京原

拼音五行释意
京jīng木莫之与京，形容首屈一指，无与伦比。
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
京原，来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占气第四（京本作「占气第二十三」○三十一首） 二十九》，原文：一去一来皆断续，又如霞气入青天（京本作「在平田」），俱是败之先（京本作「亡原」）

敖凡

拼音五行释意
敖áo土指悠闲敖游，乐观坦然地面对人生。
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
敖凡，来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》，原文：凡视：上于面则敖，下于带则忧，倾则奸

觉峨

拼音五行释意
觉jué,jiào木察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
国学点评
觉峨，来源于陆游的《宋诗》《短篷》，原文：不须更说岷峨约，已觉蓬壶在眼中

汉择

拼音五行释意
汉hàn水气冲霄汉，形容魄力非常大。
择zé,zhái火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
汉择，来源于杜甫的《唐诗》《毒热寄简崔评事十六弟》，原文：楚材择杞梓，汉苑归骅骝

圣璐

拼音五行释意
圣shèng,kū土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
圣，来源于周文璞的《宋诗》《送蜀客》，原文：列圣方垂统，羣公亦好脩

季武

拼音五行释意
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
季武，来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》，原文：季武子寝疾，蟜固不说齐衰而入见，曰：「斯道也，将亡矣

锐琀

拼音五行释意
锐ruì金感觉灵敏，精明，锋利，勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
琀hán水琀，[胡紺切 ]，送死口中玉也。从玉从含，含亦聲。
国学点评
锐，来源于强至的《宋诗》《上知府张少卿》，原文：文燄长千丈，诗锋锐五兵

胧齐

拼音五行释意
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
齐qí,jì,zī,zhāi金意为完全、同样、达到；亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
胧，来源于赵鼎的《宋诗》《落花》，原文：可惜余芳留不得，夜深人静月朦胧

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