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生辰八字有绝对的相克

卢殷久作者:卢殷久2024-08-13 16:32:18

生辰八字是中国命理学中的一个重要概念,人的出生年、月、日、时所组成的八个字代表着一个人的命运。在命理学中,相克是一个非常重要的概念,如果一个人的八字中存在相克的情况,往往会对其命运产生影响。生辰八字有绝对的相克,意味着其中的阴阳五行之间存在着明显的克制关系,这种情况下,需要采取相应的措施来化解相克的影响,以保障个人的运势和命运。本文将就生辰八字中相克的情况进行深入探讨,帮助读者更好地理解命理学中的这一重要概念。

生辰八字有绝对的相克

燃闳

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
燃,来源于张耒的《宋诗》《阻风累日泊宝积山下》,原文:不用燃犀照幽怪,要须拔剑断长蛟

皙希

拼音五行释意
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
国学点评
皙,来源于李颀的《唐诗》《送山阴姚丞携妓之任兼寄苏少府》,原文:白皙吴王孙,青蛾柳家女

年倾

拼音五行释意
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
年倾,来源于张镃的《宋诗》《重九日病酒不饮而园菊已芳薄莫吟绕亦有佳兴因和渊明九日闲居诗一首聊见向慕之意云》,原文:年年登高时,无菊酒漫倾

秋竺

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
秋竺,来源于释月磵的《宋诗》《石屏塔》,原文:曾分定石竺峰前,回首秋风三十年

尔奈

拼音五行释意
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
尔奈,来源于钱时的《宋诗》《高斋晚步》,原文:安之若命心无慊,知者其天尔奈何

楦棣

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
dì,dài,tì即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
楦,来源于叶适的《宋诗》《赠讷相》,原文:一身暂寄百骸聚,楦彼朱紫谁头颅

晰臻

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
晰,来源于孔平仲的《宋诗》《郡名诗呈吕元钧五首 其三》,原文:古人贵守义,昭晰在缃帙

睨琳

拼音五行释意
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
国学点评
睨,来源于李龙高的《宋诗》《紫蔕梅》,原文:谁知傲睨风霜底,不改平生一布衣

敦秋

拼音五行释意
dūn,duì温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
敦秋,来源于唐庚的《宋诗》《除夕感怀》,原文:光阴未用相敦迫,领取衰翁两鬓秋

择至

拼音五行释意
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
择至,来源于释慧远的《宋诗》《偈》,原文:至道无难,唯嫌拣择

伽纾

拼音五行释意
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
伽,来源于杨景贤的《元曲》《醉中天》,原文:(唐僧云)伽叶、阿难如何

羡骊

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
国学点评
羡,来源于沈辽的《宋诗》《德相送荆公三诗用元韵戯为之》,原文:肯羡冥冥鸿,安知栩栩蝶

亘灏

拼音五行释意
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
亘,来源于李谨思的《宋诗》《怀古》,原文:西山照公槛,南山亘公垣

戍唯

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
戍唯,来源于张籍的《唐诗》《泾州塞》,原文:行到泾州塞,唯闻羌戍鼙

烽晖

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
烽,来源于郎士元的《唐诗》《送李将军赴定州》,原文:鼓鼙悲绝漠,烽戍隔长河

銮尔

拼音五行释意
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
銮尔,来源于谢翱的《宋诗》《宋骑吹曲 谕归朝曲第五》,原文:夜持铁券为尔赐,上恩特遣仪銮使

晠诣

拼音五行释意
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
诣,来源于文同的《宋诗》《徐太元》,原文:徐哀其母老,诣狱辄自陈

匡林

拼音五行释意
kuāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
匡林,来源于陆游的《宋诗》《幽居记今昔事十首以诗书从宿好林园无俗情为韵 其六》,原文:入蜀过匡庐,秋风宿东林

甯骥

拼音五行释意
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
甯,来源于顾禧的《宋诗》《杂感》,原文:不与渔樵狎,甯知世事非

璞郅

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
璞,来源于刘攽的《宋诗》《次韵子瞻赠乔道人》,原文:璞玉粹美名不沽,郎官仕晋更五胡

禄楦

拼音五行释意
福禄双全,比喻富贵吉祥,家庭美满。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
禄,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祀九宫贵神十首 太一位酌献用《嘉安》。》,原文:昭哉降鉴,茀禄来臻

思尔

拼音五行释意
sī,sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
思尔,来源于释德洪的《宋诗》《次韵五首 其二》,原文:正尔思山想归路,偶行看雪立阶除

媵洌

拼音五行释意
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
媵,来源于魏征的《唐诗》《五郊乐章 赤帝征音 舒和》,原文:千里温风飘降羽,十枝炎景媵朱干

桥珞

拼音五行释意
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
桥,来源于司空图的《唐诗》《赠步寄李员外》,原文:危桥转溪路,经雨石丛荒

皎峨

拼音五行释意
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
皎峨,来源于韦庄的《唐诗》《晚春》,原文:峨峨秦氏髻,皎皎洛川神

京圆

拼音五行释意
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
国学点评
京圆,来源于圆观的《唐诗》《竹枝词 二》,原文:《宋高僧传》卷二十有《唐洛京慧林寺圆观传》)

皓杨

拼音五行释意
hào指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
皓杨,来源于汪元量的《宋词》《六州歌头》,原文:唯有当时皓月,依然挂、杨柳青枝

治隆

拼音五行释意
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
lóng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
国学点评
治隆,来源于秦观的《宋诗》《大行太皇太后挽词二首 其二》,原文:外家恩数仍长信,原庙蒸尝即治隆

堇佰

拼音五行释意
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
bǎi比喻知识丰富,成绩卓著。
国学点评
堇,来源于王逸的《楚辞》《九思/伤时》,原文:堇荼茂兮扶疏,蘅芷彫兮莹嫇

柳佳

拼音五行释意
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
jiā美丽优秀,举世无双。
国学点评
柳佳,来源于舒亶的《宋词》《减字木兰花》,原文:约住佳人细柳腰

卓映

拼音五行释意
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
卓,来源于连文凤的《宋诗》《送张仲实游姑苏》,原文:卓哉太史公,涉猎纵冥搜

玖秋

拼音五行释意
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
玖秋,来源于释道潜的《宋诗》《刘咸临秀才挽词 其四》,原文:肝脾裹阳秋,落笔粲琼玖

支望

拼音五行释意
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
支望,来源于王炎的《宋诗》《张德夫园亭八咏 渔村》,原文:持杯听欵乃,支策望空濛

玉禾

拼音五行释意
美石为玉,玉是石头的精华,质细而坚硬,有光泽,略透明,可雕琢成工艺品。也指美丽,美好、尊贵,如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
国学点评
玉禾,来源于范祖禹的《宋诗》《送秦主簿赴仁和》,原文:绪余有季子,饥食玉山禾

奈霄

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
奈霄,来源于李逢吉的《唐诗》《奉和酬相公宾客汉南留赠八韵》,原文:碧霄看又远,其奈独愁和

诗意

拼音五行释意
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
诗意,来源于冯时行的《宋诗》《策师南游过三峡见予求施以诗会余忧悲苦恼无意赋咏姑借梅为喻送行则无一字不著题此本分事不妨大亲切也策将安取绍兴十四年十二月一日》,原文:我诗悲瘁作无意,借梅代我陈其词

零谆

拼音五行释意
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
国学点评
零谆,来源于刘一止的《宋诗》《詹阁学持国挽诗二首 其二》,原文:飘零一樽酒,无复听谆谆

晨琛

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
晨,来源于李建勋的《唐诗》《春日金谷园》,原文:须知三个月,不是负芳晨

蕋漓

拼音五行释意
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
国学点评
蕋,来源于皎然的《唐诗》《五言答李师尚》,原文:惠风摇精思,琼蕋疑花□

盂湲

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
国学点评
盂,来源于董嗣杲的《宋诗》《芍药花》,原文:二十四桥春事老,而今难觅玉盘盂

丁什

拼音五行释意
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
丁什,来源于汪元量的《宋诗》《浮丘道人招魂歌 其八》,原文:天地长留国风什,鬼神护呵六丁立

昃榆

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
国学点评
昃,来源于皮日休的《唐诗》《以纱巾寄鲁望因而有作》,原文:今朝定见看花昃,明日应闻漉酒香

焱谒

拼音五行释意
yàn指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
焱,来源于薛季宣的《宋诗》《幽兰次十八兄韵六言四首 其三》,原文:舞奏八风芗泽,颂声焱氏遗音

炳戎

拼音五行释意
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
róng古代兵器的总称;军队,军事;大;拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
国学点评
炳,来源于冯时行的《宋诗》《送冯献道运使得岸字》,原文:君行此其时,国光炳大观

屹珧

拼音五行释意
指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
屹,来源于刘辰翁的《宋词》《水调歌头》,原文:三壬三甲厚重,屹不动如山

昭旒

拼音五行释意
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
昭旒,来源于华镇的《宋诗》《杂咏 其六》,原文:眼前不见昭阳殿,谁复将心望冕旒

奕黎

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
奕,来源于寇准的《宋诗》《述怀》,原文:吾家嗣儒业,奕世盛冠裳

源殷

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
源殷,来源于朱熹的《宋诗》《游密庵分韵赋诗得还字》,原文:雄声殷地厚,洪源泻天悭

浩憬

拼音五行释意
hào浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
浩,来源于李洪的《宋诗》《十六夜待月溪滨风露浩然宵中不寐》,原文:浩然风露爽,通夕祗长哦

唯晴

拼音五行释意
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
国学点评
唯晴,来源于苏辙的《宋诗》《次韵子瞻吴中田妇叹》,原文:久雨得晴唯恐迟,既晴求雨来何时

专炳

拼音五行释意
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
国学点评
专,来源于蔡襄的《宋诗》《赠勤师》,原文:专意学文章,韩编不离手

析桦

拼音五行释意
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
析,来源于刘克庄的《宋诗》《寄题徐仲晦须友堂二首 其二》,原文:何日蹇馿载樽酒,一灯析理更论文

里瑱

拼音五行释意
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
国学点评
里,来源于王晔的《元曲》《桃花女破法嫁周公・伴读书》,原文:你休则管里闲撺掇,休则管里空担荷

梧苒

拼音五行释意
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
国学点评
梧,来源于郑獬的《宋诗》《古井》,原文:百尺青梧桐,下有寒泉井

与择

拼音五行释意
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
与择,来源于戴圣的《礼记》《礼记/内则》,原文:异为孺子室于宫中,择于诸母与可者,必求其宽裕慈惠、温良恭敬、慎而寡言者,使为子师,其次为慈母,其次为保母,皆居子室,他人无事不往

晢鹤

拼音五行释意
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
晢,来源于张埴的《宋诗》《惠白团扇》,原文:藤经剡雪通姿晢,筠度湘秋刮骨清

淬翊

拼音五行释意
cuì磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
国学点评
淬,来源于释心月的《宋诗》《偈颂一百五十首 其一二六》,原文:整三玄戈甲,淬三要锋铓

绅页

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
绅,来源于方回的《宋诗》《次韵前住中竺希鉴上人五言》,原文:中兴今佛法,百倍胜儒绅

觉菀

拼音五行释意
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
觉,来源于欧阳修的《宋词》《蝶恋花》,原文:一觉年华春梦促

筠憧

拼音五行释意
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
筠,来源于陈居仁的《宋诗》《竹村居》,原文:霜筠万个绕龙孙,中有茅簷据小村

珐孝

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
孝,来源于洪适的《宋诗》《程枢母永嘉郡夫人挽诗二首 其一》,原文:纯孝缠吹棘,端忧陨得萱

缃隅

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
国学点评
缃,来源于林逋的《宋诗》《秋怀》,原文:霏霏烟雨拂西窗,缃帙披残卧缥缸

其漾

拼音五行释意
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
国学点评
其漾,来源于李白的《唐诗》《拟古十二首 十一》,原文:攀荷弄其珠,荡漾不成圆

馠延

拼音五行释意
hān芳香。
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
国学点评
延,来源于吴筠的《唐诗》《览古十四首 六》,原文:金膏恃延期,玉色复动魂

洲垣

拼音五行释意
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
国学点评
洲垣,来源于秦观的《宋诗》《送杨康功守苏》,原文:寓直西掖垣,沧洲长入梦

瑄晗

拼音五行释意
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
瑄,来源于刘攽的《宋诗》《游景灵宫》,原文:前殿朝众灵,瑄玉兹禋柴

笛袅

拼音五行释意
寓意高雅的兴趣爱好。
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
国学点评
笛袅,来源于蒲寿宬的《宋诗》《与小儿助子游江横作》,原文:何处扁舟横短笛,月明风袅不堪听

淼本

拼音五行释意
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
běn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
淼本,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占气第四(京本作「占气第二十三」○三十一首) 八》,原文:或似长堤形淼淼,更如华(京本作「兵」)盖与王良(京本作「虫狼」),其下莫能当

隋倾

拼音五行释意
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
隋倾,来源于陆游的《宋诗》《题十八学士图》,原文:隋日昏曀东南倾,雷塘风吹草木腥

琲箐

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
qìng,jīng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
国学点评
琲,来源于葛胜仲的《宋诗》《定光禅院》,原文:飞流溅珠琲,余润霑松杉

珲瑛

拼音五行释意
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
国学点评
瑛,来源于释德洪的《宋诗》《香城怀吴氏伯仲》,原文:骨瑛淡如秋,谈笑极强倔

旨琪

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
旨,来源于姚合的《唐诗》《和门下李相饯西蜀相公》,原文:先路声华远,离京诏旨重

云川

拼音五行释意
yún云彩,指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠,成团地在空中飘浮;也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物;用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
云川,来源于钱起的《唐诗》《广德初銮驾出关后登高愁望二首 二》,原文:愁看秦川色,惨惨云景晦

振汉

拼音五行释意
zhèn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
振汉,来源于苏轼的《宋诗》《入峡》,原文:振翮游霄汉,无心顾雀鹌

恺滢

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
yíng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
国学点评
恺,来源于郑侠的《宋诗》《和蔡公上巳》,原文:恺悌侯藩修禊事,风流草木荐天香

晤郦

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
晤,来源于朱松的《宋诗》《诗约范直夫游万叶寺观瀑泉》,原文:对牀定何夕,青灯照晤言

馚垣

拼音五行释意
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
国学点评
垣,来源于苏辙的《宋诗》《和迟田舍杂诗九首 其五》,原文:平湖近西垣,杖屦可以游

良骅

拼音五行释意
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
国学点评
良骅,来源于杜甫的《唐诗》《天育骠骑歌》,原文:如今岂无騕褭与骅骝,时无王良伯乐死即休

骏赫

拼音五行释意
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
国学点评
骏赫,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祀九宫贵神十首 亚、终献用《文安》。》,原文:骏功有赫,诞举明禋

迪知

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
迪知,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:亦惟纯佑秉德,迪知天威,乃惟时昭文王迪见冒,闻于上帝

銮忱

拼音五行释意
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
chén真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
国学点评
銮,来源于范纯仁的《宋诗》《游嵩山与王弱翁联句》,原文:唐经藏宝妙,魏殿想銮音

璞未

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
璞未,来源于黄庭坚的《宋诗》《柳闳展如子瞻甥也其才德甚美有意于学故以桃李不言下自成蹊八字作诗赠之 其七》,原文:蓝田生美璞,未琢价连城

策栾

拼音五行释意
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
策栾,来源于王安石的《宋诗》《和微之林亭》,原文:为有檀栾占雒阳,忆归杖策此徜徉

澎伦

拼音五行释意
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
国学点评
澎,来源于杨端叔的《宋诗》《浮远堂》,原文:贾胡惜钱不自惜,昼夜牙筹澎湃中

颍樨

拼音五行释意
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
颍,来源于梅尧臣的《宋诗》《夏日陪提刑彭学士登周襄王故城》,原文:谁复黍离咏,但兴箕颍情

专沅

拼音五行释意
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
专,来源于杜光庭的《唐诗》《辞三师颂 一》,原文:气专功易就,心慢侮难追

莱冰

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
bīng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
国学点评
莱冰,来源于贾仲明的《元曲》《铁拐李度金童玉女・寄生草》,原文:俺围珠翠冰绡内,胜蓬莱阆苑中

岱卫

拼音五行释意
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
岱卫,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《桓公》》,原文:见使守卫朔,而不能使卫小众,越在岱阴齐

言蔚

拼音五行释意
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
wèi蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
国学点评
言蔚,来源于苏舜钦的《宋诗》《蜀士》,原文:献册叩谏鼓,其言蔚可观

林缘

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
林缘,来源于杨万里的《宋诗》《和庆长怀麻阳叔二诗 其二》,原文:政缘湖外别,负却竹林秋

覃隅

拼音五行释意
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
国学点评
覃,来源于李薰的《宋诗》《三月四日游大云寺分韵得三字佛龛多题名韦独抗段文昌李景让郑愚四人者可考王文穆吕正闵治平嘉祐间过此亦有笔迹因以诗记》,原文:数公方盛壮,厥声实訏覃

泰苏

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
泰苏,来源于王阮的《宋诗》《馆娃宫一首》,原文:泰伯三称让,姑苏一战休

征晤

拼音五行释意
zhēng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
征晤,来源于陈造的《宋诗》《程帅和陶二诗见忆次韵》,原文:会晤良难,欻然西征

匡飏

拼音五行释意
kuāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
国学点评
匡,来源于王大学士的《元曲》《寄生草・一个擎着山鹧,一个架着老鸦。一个向柳阴中笑把人头画,一个》,原文:向桑园里学揭龟儿卦,一个向墙匡里引的芒郎骂

望靖

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
国学点评
望靖,来源于张守的《宋诗》《李道士惠诗次韵二首 其一》,原文:帐望巾车陶靖节,浪闻推毂郑当时

凝律

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
凝律,来源于董嗣杲的《宋诗》《壬戌元日二首 其一》,原文:青灯挑雨晓光凝,岁律回壬万象新

纪萦

拼音五行释意
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
国学点评
纪,来源于吕本中的《宋诗》《读秦碑》,原文:春秋纪日月,大易垂彖繋

旨君

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
国学点评
旨君,来源于皎然的《唐诗》《赠李中丞洪一首》,原文:顿了空王旨,仍高致君策

旨俐

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
国学点评
旨,来源于佚名的《尚书》《尚书/《商书》》,原文:」 王曰:「旨哉

郇闲

拼音五行释意
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
郇,来源于沈辽的《宋诗》《德相所示论书聊复戯酬》,原文:譬如论唐虞,何曾道郇叶

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