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如何用纯生辰八字取名?

唐淙愉作者:唐淙愉2024-08-13 15:25:54

纯生辰八字取名是一种传统的取名方法,通过分析宝宝的生辰八字,来选择合适的名字。首先要确定宝宝的生辰八字,包括年、月、日、时四柱,然后根据这些信息来推测宝宝的五行属性和命理特点。接着可以根据五行相生相克的关系,选择适合宝宝的名字。在选择名字时,还要考虑名字的音韵、寓意等因素,力求名字既顺口好记,又符合宝宝的命理特点。希望这篇文章能帮助您更好地为宝宝取一个好名字。

纯生辰八字取名

旌朔

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
旌朔,来源于任随的《宋诗》《汉武》,原文:萯阳弋猎侵多稼,朔塞旌旗照不毛

觅筠

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
觅筠,来源于周彦质的《宋诗》《宫词 其七五》,原文:众中最觉天机巧,平送筠筹觅倚干

晣凰

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
国学点评
晣,来源于司马光的《宋诗》《和吴冲卿三哀诗》,原文:眉目尚昭晣,笑言犹彷彿

婵良

拼音五行释意
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
婵良,来源于王爱山的《元曲》《双调・水仙子怨别离》,原文:人美满中秋月,月婵娟良夜天,人月团圆

硝之

拼音五行释意
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
硝,来源于庄布的《唐诗》《石榴歌》,原文:玳瑁壳皴枝婀娜,马牙硝骨绵敷里

仑炳

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
国学点评
仑,来源于洪迈的《宋诗》《考亭陈国器以家酿饷吾友人卓民表民表以饮予香味色皆清绝不可名状因为制名曰武夷仙露仍赋一首》,原文:胸中我自有泾渭,笔下君已倾昆仑

箬勉

拼音五行释意
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
国学点评
箬,来源于祕仲威的《宋诗》《大涤洞天留题 其二》,原文:箬根也有灵丹助,芝草畴非协气薰

励夷

拼音五行释意
砥节励行,指磨砺操守和品行。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
励,来源于赵戣的《宋诗》《阅浯溪集用山谷韵》,原文:至今老石励庸懦,野水亦解扶颠危

文净

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
jìng,chēng比喻心灵纯净,没有杂念。
国学点评
文净,来源于骆宾王的《唐诗》《畴昔篇》,原文:墉高龟望出,水净雁文回

怀钊

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
怀,来源于陈舜俞的《宋诗》《题娄亿墓》,原文:老夫怀金兮,童子纡朱

殷初

拼音五行释意
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
殷初,来源于强至的《宋诗》《予官将满婢子始植小柏于堂下因感而书》,原文:孤根初掘出巖隈,赤脚殷勤手自栽

颜箫

拼音五行释意
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
颜箫,来源于曹勋的《宋诗》《独不见》,原文:彷彿闻箫韶,梦想见颜色

炜麟

拼音五行释意
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
炜,来源于释居简的《宋诗》《永明寿禅师赞》,原文:巍巍堂堂,炜炜煌煌

坤湫

拼音五行释意
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
坤湫,来源于李石的《宋诗》《夏旱》,原文:四月旱火坤西维,湫潭百丈沧江湄

韧殷

拼音五行释意
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
韧,来源于杨万里的《宋诗》《壬子正月四日后圃行散四首 其三》,原文:旧条老硬新条韧,却向篱根拾落薪

苑缤

拼音五行释意
yuàn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
苑,来源于杜牧的《唐诗》《题寿安县甘棠馆御沟》,原文:一渠东注芳华苑,苑鏁池塘百岁空

圆与

拼音五行释意
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
圆与,来源于梁鼎的《宋诗》《题仙都山》,原文:藐与羣峰并,圆如一笋抽

昂沧

拼音五行释意
áng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
昂沧,来源于孔武仲的《宋诗》《钱穆仲有高丽松扇馆中多得者以诗求之》,原文:巨鳌昂头鲸掉尾,东顾沧溟天接水

焱峻

拼音五行释意
yàn指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
国学点评
焱,来源于李廌的《宋诗》《又九月十四日登秋风阁以余霞散成绮澄江静如练为韵分得余静二字 其二》,原文:登临勿太息,秋风渐焱劲

菡颖

拼音五行释意
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
国学点评
菡,来源于韩琦的《宋诗》《乙未寒食西溪》,原文:三月秋千节,西郊菡萏洲

情晨

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
情晨,来源于赵善漮的《宋诗》《宿西湖净寺听僧乐梵呗》,原文:兴尽归来情不尽,晨昏隠隠丽谯东

决攸

拼音五行释意
jué决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
决,来源于韦骧的《宋诗》《雪后游琅邪山联句》,原文:决决涨溪流,辉辉披野岸

姬篌

拼音五行释意
贤淑美丽的女子。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
姬,来源于刘克庄的《宋诗》《记事》,原文:姬院肉屏俄顷散,帝城眉样一番新

允槿

拼音五行释意
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
允,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:《夏书》曰:『成允成功

澄苑

拼音五行释意
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
yuàn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
国学点评
澄苑,来源于虞世南的《唐诗》《赋得吴都》,原文:高台临茂苑,飞阁跨澄流

尹崎

拼音五行释意
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
尹崎,来源于李之仪的《宋诗》《元祐末宿秋试院曾和王敏父四诗是时以疾先出院方欲出而未得况味有类今日追用前韵再赋四首 其二》,原文:兼材莫作尹翁归,自鬻崎岖不畏非

践凛

拼音五行释意
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
国学点评
践凛,来源于朱松的《宋诗》《求道人自尤溪来三山出示同徐侯游龙门洞长篇因次其韵送之时以檄走诸隘》,原文:欻疑卷风雨,凛若践冰雪

望颉

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
望颉,来源于释道潜的《宋诗》《寄宗室赵伯言朝请》,原文:交游多望士,颉颃争驰逐

蒲天

拼音五行释意
多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
蒲天,来源于释德洪的《宋诗》《履道书斋植竹甚茂用韵寄之十首 其五》,原文:晓庭蒲叶翻,天涯归梦远

慕粹

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
慕粹,来源于金履详的《宋诗》《挽北山子何子三首 其一》,原文:粹德两朝慕,清风四海孤

绰斯

拼音五行释意
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
绰,来源于王铚的《宋诗》《山中梅花盛开戏作》,原文:绰约肌肤莹香玉,借与东皇立花国

禧鸥

拼音五行释意
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
禧,来源于张方平的《宋诗》《劝酒行》,原文:客见南迁丁晋公,拥旄秉轴天禧中

胥蕾

拼音五行释意
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
国学点评
胥,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《淳熙十六年皇后册宝十三首 其一一》,原文:是庆是类,于胥乐兮

酝蕊

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
ruǐ指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
国学点评
酝蕊,来源于陆游的《宋诗》《醉中信笔作四绝句既成惧观者不知野人本心也复作一绝 其二》,原文:邻家幸可赊芳酝,红蕊何曾笑白头

陇萧

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
国学点评
陇萧,来源于叶梦得的《宋诗》《立秋二首 其二》,原文:萧关陇水隔天区,壮士何人是破奴

琢舸

拼音五行释意
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
琢,来源于皇甫湜的《唐诗》《石佛谷》,原文:金僊琢灵象,相好倚北壁

时诚

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
国学点评
时诚,来源于范纯仁的《宋诗》《和王定国见寄》,原文:生还故里诚多幸,坐废明时敢不忧

境烊

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
境,来源于陈著的《宋诗》《游鹿顶山》,原文:兹庵擅佳境,一到愿方偿

鸥桐

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
tóng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
国学点评
鸥桐,来源于方岳的《宋诗》《次韵梁倅》,原文:鸥鹭盟应怜久客,梧桐雨亦问归涂

缃笃

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
国学点评
缃,来源于李石的《宋诗》《游铜梁县云巖》,原文:不知苏黄巖上字,端有妙处垂缃缣

勖瑷

拼音五行释意
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
勖,来源于骆宾王的《唐诗》《艳情代郭氏荅卢照邻》,原文:别日分明相约束,已取宜家成诫勖

兴沛

拼音五行释意
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
兴沛,来源于陈宗远的《宋诗》《有感》,原文:沛兴园绮隠,渊启虬髯惊

觅邕

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
国学点评
觅,来源于吴可的《宋诗》《题马上元所藏赵墨隠画渊明四诗》,原文:颇怀月下松,披图觅幽姿

苡经

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
苡经,来源于岳珂的《宋诗》《新刊予西陲奏藁成》,原文:乘车载苡才经谤,三宿恋桑真可羞

种晣

拼音五行释意
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
zhé光亮;亮光。
国学点评
种,来源于王迈的《宋诗》《戴老堂为城西林兄作》,原文:桂枝和月种,萱草鬭春酣

曦固

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
曦,来源于王安石的《宋诗》《和刘贡甫燕集之作》,原文:空堂无尘小雨定,浓绿翳水浮秋曦

央爀

拼音五行释意
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
火赤红貌。泛指红色。
国学点评
央,来源于畅当的《唐诗》《宿报恩寺精舍》,原文:拥褐依西壁,纱灯霭中央

钊皓

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
hào指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
国学点评
钊,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:」 王若曰:「庶邦侯、甸、男、卫,惟予一人钊报诰

荏伽

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
荏,来源于赵崇的《宋词》《过秦楼》,原文:钗留股玉,袜袭钩罗,荏苒腻寒香变

优橙

拼音五行释意
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
chéng寓意人生像橙子一样甘甜美满。
国学点评
优,来源于吴芾的《宋诗》《和陶咏二疏韵》,原文:天子亦嘉之,赐金示优顾

尤芾

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
尤,来源于王周的《宋诗》《志峡船具诗 百丈》,原文:自念坎?时,尤多兢慎理

严贞

拼音五行释意
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
zhēn指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
国学点评
严贞,来源于韩愈的《唐诗》《新竹》,原文:高标陵秋严,贞色夺春媚

琼桠

拼音五行释意
qióng比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
琼,来源于无名氏的《宋词》《摸鱼儿》,原文:裁琼镂玉妆繁蕊

潭扬

拼音五行释意
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
国学点评
潭扬,来源于张澂的《宋诗》《诗铭》,原文:雄姿伟态摩挲沈叹窘扬搉,潭湫涵泹尚其来游醉牷犦

荟汀

拼音五行释意
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
tīng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
国学点评
荟,来源于张栻的《宋诗》《六月晦发霅川广德兄与诸友饮饯于渔山已而皆有诗赠别寄此言谢》,原文:小丘辟茺荟,修竹初成林

陇郝

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
陇,来源于岑参的《唐诗》《韩员外夫人清河县君崔氏挽歌二首 一》,原文:仙郎看陇月,犹忆画眉时

齐楚

拼音五行释意
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
齐楚,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇僖公二十八年》,原文:夏,四月己巳,晋侯、齐师、宋师、秦师及楚人战于城濮

汉研

拼音五行释意
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
汉研,来源于项安世的《宋诗》《十九弟生日 其二》,原文:书随雁序升秋汉,研拂龙旗对晚宸

晃珞

拼音五行释意
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
晃,来源于道世的《唐诗》《颂六十二首 十二》,原文:萧散人物外,晃朗免绸缪

媖乘

拼音五行释意
yīng女子的美称。
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
媖,来源于彭汝砺的《宋诗》《观画》,原文:文陛网户绿绮窗,中有美人岂媖媓

越南

拼音五行释意
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
越南,来源于释保暹的《宋诗》《寄洪州新建和县张康》,原文:家辞南越无千里,县管西山有几峰

凛隆

拼音五行释意
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
lóng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
国学点评
凛隆,来源于喻良能的《宋诗》《读侍御去国集次韵卷首赴召》,原文:敬读新编二百首,凛然风采照隆兴

荷献

拼音五行释意
像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
荷献,来源于苏颂的《宋诗》《六月六日访晁美叔吏部越宿蒙惠长篇因次其韵》,原文:荷囊与鸣玉,献纳无不宜

芍淼

拼音五行释意
sháo比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
芍,来源于李纲的《宋诗》《志宏送千叶莺粟走笔代简》,原文:一窠千叶类芍药,传种本自何人家

戚蓬

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
戚蓬,来源于谢翱的《宋诗》《城西废园》,原文:夫容青根联戚里,美人对博蓬山里

钊羡

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
钊,来源于卢僎的《唐诗》《上幸皇太子新院应制》,原文:父子成钊合,君臣禹启同

椒储

拼音五行释意
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
chǔ储蓄,有积累之意。
国学点评
椒储,来源于刘过的《宋诗》《除夜寄卢菊磵》,原文:椒叶储名酒,萍虀荐野蔬

宓霆

拼音五行释意
mì,fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
宓,来源于唐彦谦的《唐诗》《紫薇花》,原文:见欲迷交甫,谁能状宓妃

亘杉

拼音五行释意
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
亘杉,来源于方回的《宋诗》《溯行回溪三十里入婺源县界》,原文:厥土最宜杉,弥岭亘冈麓

菡幂

拼音五行释意
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
国学点评
菡,来源于释居简的《宋诗》《墨藕花 其一》,原文:红铺不是芬陁利,绿卷无非菡萏秋

城畚

拼音五行释意
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
城畚,来源于李廌的《宋诗》《夫人城》,原文:我登夫人城,想见畚锸勤

辽缤

拼音五行释意
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
辽,来源于杨巨源的《唐诗》《赠卢洺州》,原文:三刀梦益州,一箭取辽城

颖帧

拼音五行释意
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
颖,来源于周紫芝的《宋诗》《蔡生缚毡根毛笔戏书小诗》,原文:毛颖典型空复在,髯郎今巳号中书

瑭谒

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
瑭,来源于杨简的《宋诗》《历代诗 五代》,原文:明宗与愍潞,灭于石敬瑭

睿缎

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
睿,来源于文同的《宋诗》《仁宗皇帝挽诗十首 其四》,原文:仙毫媚风帛,睿藻焕星钩

晖阜

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
国学点评
晖阜,来源于黄庭坚的《宋诗》《自巴陵略平江临湘入通城无日不雨至黄龙奉谒清禅师继而晚晴邂逅禅客戴道纯款语作长句呈道纯》,原文:山行十日雨霑衣,幕阜峰前对落晖

仓渲

拼音五行释意
cāng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
仓,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:天子居青阳右个,乘鸾路,驾仓龙,载青旗,衣青衣,服仓玉

蓁蕙

拼音五行释意
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
国学点评
蓁蕙,来源于李之仪的《宋诗》《范倅置酒雨花台》,原文:奸雄几许埋蓁莽,笑语何妨拥蕙兰

晳炜

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
晳,来源于蔡襄的《宋诗》《送勤上人归吴中》,原文:吴江水好吴岫灵,吴人晳白神气清

嘉凝

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
嘉凝,来源于释文珦的《宋诗》《秋分前三日偶成》,原文:颢气凝为露,嘉禾秀出胎

矜宓

拼音五行释意
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
mì,fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
国学点评
矜宓,来源于蔡戡的《宋诗》《观雪 其二》,原文:似与宓妃矜态度,未应姑射并容华

林甯

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
林甯,来源于司空曙的《唐诗》《哭苗员外呈张参军》,原文:思君甯家宅,久接竹林期

桥彰

拼音五行释意
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
桥,来源于裴休的《唐诗》《武林石桥亭》,原文:山断石为桥

翩闳

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
翩,来源于邹浩的《宋诗》《次韵承君见寄 其二》,原文:生平勋业在诗书,黑绶翩翩下蘂珠

恤郅

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
恤,来源于韦骧的《宋诗》《中夏偶成》,原文:内乐无穷奚恤外,便便休诮孝先眠

知含

拼音五行释意
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
hán负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
国学点评
知含,来源于李纲的《宋诗》《含笑花五首 其四》,原文:不知巧倩东风里,含蓄清香欲待谁

柔鉴

拼音五行释意
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
柔鉴,来源于程俱的《宋诗》《泛舟鉴湖同赵来叔子泰赵叔问联句》,原文:鉴湖清可啜,蕺菜柔堪饷

盛晴

拼音五行释意
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
国学点评
盛晴,来源于邵雍的《宋诗》《清风长吟》,原文:盛夏驱烦暑,初晴送晚凉

采漪

拼音五行释意
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
采漪,来源于仲并的《宋诗》《钱检法及代期以诗告别因次其韵》,原文:采采池中芹,乱葑迷涟漪

凌燮

拼音五行释意
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
凌燮,来源于毛吾竹的《宋诗》《钧天》,原文:燮调万化跻时康,凌轹周汉超虞唐

秋娴

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
xián指熟悉、娴熟,引申指,有温厚、柔美文静、庄重的意思,用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
国学点评
秋,来源于辛弃疾的《宋词》《破阵子》,原文:殷勤秋水词

肖益

拼音五行释意
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
肖,来源于文彦博的《宋诗》《贤大师以诸巨公画像见示传神写照曲尽其妙兼丐拙诗辄成一首奉呈》,原文:用志专精妙入神,援毫肖象夺天真

晃自

拼音五行释意
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
晃自,来源于释印肃的《宋诗》《证道歌 其一四四》,原文:一声渔笛晃春光,浪打孤舟声自拍

骃沧

拼音五行释意
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
骃,来源于李纲的《宋诗》《罗畴老所藏李伯时画马图二首 蕃马》,原文:青骢紫燕五色满,骍骐骝骆骃骊黄

援召

拼音五行释意
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
援召,来源于吕南公的《宋诗》《中山感怀》,原文:积渐近攀援,依稀召訾毁

惜采

拼音五行释意
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
惜采,来源于谢翱的《宋诗》《十日菊》,原文:所以惜芳人,采撷常贵少

朔锋

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
国学点评
朔锋,来源于葛胜仲的《宋诗》《伏日不预诸僚饮会》,原文:坐局阻陪河朔饮,交锋空想汝南评

蓁麟

拼音五行释意
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
蓁,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》,原文:桃之夭夭,其叶蓁蓁

畅佰

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
bǎi比喻知识丰富,成绩卓著。
国学点评
畅,来源于白居易的《唐诗》《香山避暑二绝 一》,原文:六月滩声如猛雨,香山楼北畅师房

景覃

拼音五行释意
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
景覃,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 享太庙乐章 宁和》,原文:景化覃遐迩,深仁洽翔泳

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