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揭秘:为什么父母隐瞒生辰八字的真相

许谊旖作者:许谊旖2024-08-13 13:19:09

很多人都曾经听过父母提到过自己的生辰八字,可是有时候发现父母不愿意透露具体的生辰时间。为什么父母会隐瞒孩子的生辰八字呢?这是一个普遍存在的现象,值得我们深入探讨。在中国传统文化中,生辰八字被视为一个人的基本命理信息,包含着关于个人性格、命运等方面的重要线索。而有些父母之所以不愿意透露生辰八字,可能是出于对子女的好意,希望他们能够自由发展,不被生辰八字所束缚。但是也有一些父母会认为透霜生辰八字会让孩子受到一些不好的影响,所以选择保持沉默。父母隐瞒生辰八字背后到底隐藏着哪些奥秘?让我们一起揭开这个神秘的面纱。

父母为什么隐瞒生辰八字

峨檀

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
tán檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
国学点评
峨,来源于钟蒨的《唐诗》《赋山别诸知己》,原文:只愁[辞](解)辇毂,长恨隔嵯峨

琳崔

拼音五行释意
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
琳崔,来源于冯时行的《宋诗》《游石龙偶成寺僧通首坐饱历丛林归老此山故诗多及之》,原文:飞泉撼琳球,羣山高崔嵬

荑伽

拼音五行释意
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
荑,来源于梅尧臣的《宋诗》《陌上二女》,原文:素手搴幂䍦,柔纤明春荑

致驹

拼音五行释意
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
国学点评
致驹,来源于薛季宣的《宋诗》《乳鹿或得之近山既不可纵畜之更日而驯走命之曰山友》,原文:驹鹿何年致,它山小水滨

荏肖

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
荏,来源于李纲的《宋诗》《次韵申伯上杭道中见示二首 其一》,原文:川途荏苒度年华,命与时谋敢自嗟

时滟

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
国学点评
时滟,来源于齐己的《唐诗》《和翁员外题马太傅宅贾相公井》,原文:神工旧制泓澄在,天泽时加潋滟寒

武炘

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
xìn见“炘炘”。
国学点评
武,来源于杨炎正的《宋诗》《寿周枢使 其二》,原文:文武今三相,东西冠两班

犹裴

拼音五行释意
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
péi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
国学点评
犹裴,来源于施肩吾的《唐诗》《候仙词》,原文:巡历世间犹未遍,乞求鸾鹤且裴回

菡犹

拼音五行释意
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
菡犹,来源于陆文圭的《宋诗》《赋归四绝呈句容诸友 其一》,原文:儿童笑引池西去,菡萏犹余一朵花

旎幻

拼音五行释意
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
旎,来源于陈子昂的《唐诗》《春台引》,原文:怨青春之萎绝,赠瑶台之旖旎

沁曦

拼音五行释意
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
沁,来源于文天祥的《宋词》《齐天乐》,原文:夜来早得东风信,潇湘一川新绿,柳色含晴,梅心沁暖,春浅千花如束

忱葆

拼音五行释意
chén真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
忱,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《宁宗朝享三十五首 捧俎用《丰安》。》,原文:惟德达馨,以忱以贵

纤淖

拼音五行释意
xiān,qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
纤,来源于吕南公的《宋诗》《麻姑山诗 观金龙潭》,原文:勿怪洞中云,阴森护纤蠖

彦蘅

拼音五行释意
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
彦,来源于张嵲的《宋诗》《绍兴中兴上复古诗》,原文:逸群之彦,比迹卿云

爕舸

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
爕,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《襄公》》,原文:五、蔡杀其大夫公子爕

翩燮

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
翩,来源于汪元量的《宋诗》《歌楼感事》,原文:碧云翼翼金钗滑,红雪翩翩玉珮圆

芙骃

拼音五行释意
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
国学点评
芙,来源于魏野的《宋诗》《池上闲咏》,原文:科斗渔翁字,芙蓉野客裳

诀奂

拼音五行释意
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
诀,来源于释梵琮的《宋诗》《偈颂九十三首 其八二》,原文:夜深狼藉烧人衣,等闲拈出安火诀

笈舸

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
笈,来源于张果的《唐诗》《五子守仙丸歌》,原文:又《云笈七签》卷六四)(按:《悬解录》卷首有唐大中九年序

觉纴

拼音五行释意
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
国学点评
觉,来源于冯延巳的《唐诗》《酒泉子 四》,原文:香印灰,兰烛灺,觉来时

庄瑗

拼音五行释意
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
庄,来源于苏辙的《宋诗》《答孔武仲》,原文:骅骝塞康庄,病足顾难逐

诚子

拼音五行释意
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
诚子,来源于吕本中的《宋诗》《贺州周秀才》,原文:岂谓子诚然,此风风今则深

尧犹

拼音五行释意
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
尧犹,来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《滕文公章句上》》,原文:当尧之时,天下犹未平,洪水横流,泛滥于 天下

砺休

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
砺休,来源于程公许的《宋诗》《代寿李参预鴈湖先生五十韵》,原文:与国同休山若砺,锡公难老寿如冈

簌史

拼音五行释意
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
簌,来源于郭祥正的《宋诗》《奉和运判吴翼道留题石室》,原文:长丝千结盘彫梅,簌簌并刀脍頳鲤

昊衍

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
yǎn指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
国学点评
昊衍,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:昊 天曰旦,及尔游衍

峻卫

拼音五行释意
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
峻卫,来源于范成大的《宋诗》《浙东参政寄示会稽蓬莱阁诗轴次韵寄题二首 其一》,原文:鸾鹤莫惊兵卫峻,主人元是白云人

崔姬

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
贤淑美丽的女子。
国学点评
崔姬,来源于张可久的《元曲》《双调・殿前欢秋日湖上》,原文:神仙太乙莲,图画崔徽面,才思班姬扇

谆苏

拼音五行释意
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
谆,来源于陆游的《宋诗》《感遇六首 其五》,原文:尊酒相劳苦,言辞亦谆谆

遥青

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
遥青,来源于赵蕃的《宋诗》《从王彦博觅洞庭柑三首 其三》,原文:闻道居家近橘坡,青黄遥想问疎篱

斯析

拼音五行释意
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
斯析,来源于熊禾的《宋诗》《闻崇安县学立碑》,原文:向微剖析功,斯人遂聋瞽

支舟

拼音五行释意
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
支舟,来源于释德洪的《宋诗》《与僧游石头庵》,原文:欲唤扁舟寻熟路,与君支策上千巖

铮烯

拼音五行释意
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
铮,来源于□韫的《宋诗》《清音泉》,原文:山出涓寒一道泉,暗声落涧玉铮然

鹤璨

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
国学点评
鹤璨,来源于白玉蟾的《宋诗》《晓醒追思夜来句 其三》,原文:孤云野鹤寄山家,不料寒空璨六花

鑫芍

拼音五行释意
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
sháo比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
国学点评
芍,来源于苏轼的《宋诗》《雨晴后步至四望亭下鱼池上遂自干明寺前东冈上归二首 其一》,原文:殷勤木芍药,独自殿余春

慈飐

拼音五行释意
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
国学点评
慈,来源于郑延玉的《元曲》《看钱奴买冤家债主・越调/半鹌鹑》,原文:赛五岳灵神,为一人圣慈

漓瑺

拼音五行释意
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
国学点评
漓,来源于周紫芝的《宋诗》《感韩碑用李义山韵》,原文:絺章绘句随断裂,厖恩下沛惊淋漓

涌鹄

拼音五行释意
yǒng,chōng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
涌,来源于韦庄的《唐诗》《秦妇吟[一]》,原文:)万马雷声从地涌

鉴笈

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
鉴,来源于梅尧臣的《宋诗》《和寿州宋待制九题 白莲堂》,原文:浩露同一色,澄澈寒鉴里

麓简

拼音五行释意
象征胸怀像山麓一样包容万物。
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
国学点评
麓简,来源于杨万里的《宋诗》《寄题赵漕祕阁东山堂》,原文:东洋山麓东复东,筑堂折简招两公

筱盂

拼音五行释意
xiǎo指细竹子,同“小”,用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
国学点评
筱,来源于佚名的《尚书》《尚书/《夏书》》,原文:厥贡惟金三品,瑶、琨筱、簜、齿、革、羽、毛惟木

繁宏

拼音五行释意
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
国学点评
繁,来源于戴圣的《礼记》《礼记/礼器》,原文:大路繁缨一就,次路繁缨七就

泰熠

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
国学点评
泰,来源于汪藻的《宋诗》《上蔡太师生辰二首 其二》,原文:宇宙将昭泰,风云必会同

越怀

拼音五行释意
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
越怀,来源于苏泂的《宋诗》《西陵道中》,原文:吴云怀践白,越树怨闾青

鑫什

拼音五行释意
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
什,来源于黄庭坚的《宋诗》《答王道济寺丞观许道甯山水图》,原文:蚤师李成最得意,什袭自藏人已知

詹峨

拼音五行释意
zhān指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
詹,来源于谢薖的《宋诗》《送香与董彦速二首 其一》,原文:侯莎新补蔚宗传,藿燥詹粘疑可憎

妤廷

拼音五行释意
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
妤廷,来源于苏轼的《宋诗》《答任师中家汉公》,原文:雀罗吊廷尉,秋扇悲婕妤

梁僖

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
梁,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:警守而下,会于湨梁

尉猷

拼音五行释意
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
国学点评
尉,来源于刘禹锡的《唐诗》《百舌吟》,原文:廷尉张罗自不关,潘郎挟弹无情损

映青

拼音五行释意
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
映青,来源于沈与求的《宋诗》《再用子虚韵和呈骏发次颜 其二》,原文:人从月窟开青嶂,灯挟星河映碧流

林珧

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
林珧,来源于李正民的《宋诗》《寄元叔因呈知府内翰》,原文:海蠏江珧荐醽醁,林苞野蕨助肴羞

徽鼎

拼音五行释意
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
dǐng盛大鼎盛,分量很重。
国学点评
徽鼎,来源于文彦博的《宋诗》《某伏蒙宫师相公杜寄示新居诗斋沐捧读不胜铭叹某谨成拙诗一章上纪盛德粗伸谢意》,原文:雅言重金鼎,清音繁玉徽

殷裕

拼音五行释意
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
殷裕,来源于陈亮的《宋词》《暮花天・花发沁园春》,原文:天意微悭,春工多裕,长须末后殷勤

奈兆

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
奈兆,来源于陈普的《宋诗》《孟子 一暴十寒》,原文:一粒微阳稍兆和,严凝莫奈雪霜多

烊孜

拼音五行释意
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
烊,来源于孔平仲的《宋诗》《八音诗 其六》,原文:革以脂自柔,铁遇火则烊

郦倩

拼音五行释意
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
qiàn:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
国学点评
郦,来源于释显忠的《宋诗》《南明山宝相寺十五题 齐相井》,原文:甘滑堪预郦经载,渊渟疑俟桑苎来

骃梁

拼音五行释意
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
骃,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》,原文:我马维骃,六辔既均

诣盂

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
国学点评
诣,来源于晁补之的《宋诗》《次韵钱济明赠感慈长老》,原文:名山寻胜士,投老终深诣

麒亚

拼音五行释意
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
麒,来源于杨万里的《宋诗》《明发青泥冲雪刺船三首 其三》,原文:红玉麒麟未作灰,自温琼液写银杯

韬笺

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
jiān比喻精致华贵,小巧可爱。
国学点评
韬,来源于吕祖谦的《宋诗》《应春坊挽章》,原文:铅椠青灯夜,韬钤紫塞秋

笺琮

拼音五行释意
jiān比喻精致华贵,小巧可爱。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
笺,来源于王千秋的《宋词》《浣溪沙》,原文:亲染柔毛擘彩笺

榭才

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
榭才,来源于邵雍的《宋诗》《洛下园池》,原文:更小亭栏花自好,尽荒台榭景才真

沉荏

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
沉荏,来源于吕南公的《宋诗》《中山感怀》,原文:荏苒向枞山,愔沉傍书几

澎廷

拼音五行释意
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
澎,来源于赵公豫的《宋诗》《滕王阁怀古和新会马持国韵》,原文:扁舟直入南州界,屈曲河流势澎湃

骃尤

拼音五行释意
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
骃,来源于项安世的《宋诗》《和总领陈大卿告老二十韵》,原文:行行乐骃骐,役役悲兕虎

旖伽

拼音五行释意
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
旖,来源于赵鼎的《宋词》《惜双双・惜分飞》,原文:冷蕊暗香空旖旎

蕙珩

拼音五行释意
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
国学点评
蕙,来源于王之道的《宋诗》《句》,原文:霜蕤不艳薇争白,檀蕊无烟蕙惜馨

涛铮

拼音五行释意
tāo指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
涛,来源于刘弇的《宋诗》《忆昨》,原文:风涛寸心逼,节物两毛惊

晢翙

拼音五行释意
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
国学点评
晢,来源于韩驹的《宋诗》《上赵倅生辰诗》,原文:维城流雅咏,戏彩晢民讴

暌柳

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
国学点评
暌,来源于王湾的《唐诗》《晚春诣苏州敬赠武员外》,原文:万里行骥足,十年暌凤翔

昕芙

拼音五行释意
xīn指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
国学点评
昕,来源于贺铸的《宋诗》《东畿舟居阻雪怀寄二三知旧三首 其一》,原文:昕霁更东迈,区区子牟心

铮晋

拼音五行释意
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
铮,来源于白居易的《唐诗》《霓裳羽衣歌》,原文:繁音急节十二徧,跳珠撼玉何铿铮

珵桅

拼音五行释意
chéng美玉,比喻品行高洁。
wéi比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
国学点评
珵,来源于屈原的《楚辞》《离骚》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

栖棂

拼音五行释意
qī,xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
栖,来源于贾岛的《唐诗》《投张太祝》,原文:达闲幽栖山,遣寻种药家

苡郄

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
苡,来源于洪咨夔的《宋诗》《次韵张提刑送行 其五》,原文:了无薏苡可囊珠,解事家人气甚都

蔳境

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
境,来源于叶茵的《宋诗》《秋夜》,原文:未能游梦境,何处捣衣砧

严玄

拼音五行释意
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
xuán指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
国学点评
严玄,来源于无名氏的《宋诗》《仙迹巖题诗二十三首 经阁》,原文:宝阁庄严金玄耀,风铃震响玉丁东

卫煦

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
卫,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵孔四著作北行滹沱》,原文:平生不龟药,才可卫十指

夷僖

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
夷僖,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《庄公》》,原文:僖公之母弟曰夷仲年,生公孙无知,有宠于僖公,衣服礼秩如适

知玺

拼音五行释意
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
知玺,来源于薛绍彭的《宋诗》《秘阁观书》,原文:岂知司存预符玺,芸台高议开宾筵

峪裕

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
峪,来源于张国宾的《元曲》《相国寺公孙合汗衫・双调/新水令》,原文:不想道窝弓峪经着您山前

麒翊

拼音五行释意
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
国学点评
麒,来源于刘攽的《宋诗》《天马行》,原文:论功庙堂谁与敌,外厩皆是麒麟儿

玺泰

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
玺,来源于李商隐的《唐诗》《送从翁东川弘农尚书幕》,原文:苍黄传国玺,违远属车尘

炯棹

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
炯棹,来源于沈端节的《宋词》《南歌子》,原文:雪篷烟棹炯寒光

未蔷

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
qiáng蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
国学点评
未蔷,来源于杨万里的《宋诗》《和张功父送黄蔷薇并酒之韵》,原文:海外蔷薇水,中州未得方

筠斐

拼音五行释意
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
fěi,fēi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
国学点评
筠,来源于周紫芝的《宋诗》《送元寿归华亭》,原文:仍烦织筠笯,丹砂寄圆顶

琛狄

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
国学点评
琛,来源于吴潜的《宋诗》《再赋喜雪二首 其二》,原文:但教南亩多呈瑞,何必东夷屡献琛

浩烟

拼音五行释意
hào浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
浩烟,来源于朱熹的《宋诗》《知郡傅丈载酒幞被过熹于九日山夜泛小舟弄月剧饮二首 其一》,原文:扁舟转空阔,烟水浩将平

景炘

拼音五行释意
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
xìn见“炘炘”。
国学点评
景,来源于韩愈的《唐诗》《秋怀诗十一首 九》,原文:忧愁费晷景,日月如跳丸

笛炜

拼音五行释意
寓意高雅的兴趣爱好。
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
笛,来源于周邦彦的《宋词》《月下笛》,原文:静倚官桥吹笛

晣幂

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
国学点评
晣,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》,原文:夜未艾,庭燎晣晣

蕾尤

拼音五行释意
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
蕾尤,来源于刘过的《宋诗》《大麓道中》,原文:晴得几时尤更好,桂花蓓蕾作针头

燿杏

拼音五行释意
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
国学点评
燿,来源于黄庭坚的《宋诗》《丙辰仍宿清泉寺》,原文:书冷行熠燿,壁虫催杼机

澧淳

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
chún,zhūn指为人诚实质朴。
国学点评
澧,来源于乐雷发的《宋诗》《苏莹中先往新淦过新喻访之不遇赋诗为寄》,原文:沅芷澧兰犹可寄,江云渭树苦难同

萱纫

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
萱纫,来源于陈造的《宋诗》《感事十诗上李侍郎 其三》,原文:佩是亲纫兰,庭有手植萱

函缎

拼音五行释意
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
函,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《宣公》》,原文:秋,会于欑函,众狄服也

璆葆

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
璆,来源于石介的《宋诗》《送张革从道谒千乘县田祕丞京》,原文:手里璆琳枝,不换径寸草

决绚

拼音五行释意
jué决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
决,来源于释德洪的《宋诗》《次韵云居诠上人有感》,原文:已决寡语隄,事过乃知误

自崧

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
国学点评
自崧,来源于李处权的《宋诗》《送希真入洛》,原文:春花秋月谁无分,伊水崧云自有缘

榆箫

拼音五行释意
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
榆箫,来源于曾协的《宋诗》《寒食雨霁》,原文:槐榆改火年年事,箫鼓迎神处处同

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