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如何用生辰八字看命？一篇详细解读

朱笙勋作者：朱笙勋2024-08-13 12:31:52

生辰八字是中华传统文化中的一种命理学术，通过八字中的年、月、日、时四柱天干地支的组合来推算一个人的命运。生辰八字中的天干地支代表了不同的元素和属性，通过八字的组合和相互关系，可以推算一个人一生的吉凶祸福。想知道如何用生辰八字看命？接下来我们将详细介绍生辰八字的含义和如何通过八字推算命运。

用生辰八字看么看什么命

么婳仟

拼音五行释意
婳huà木嫿，[呼麥切 ]，靜好也。从女畫聲。
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
婳，来源于王迈的《宋诗》《简复斋陈寺丞子表夫知丞并呈真西山》，原文：婉婳孤无朋，旁观辄相忌

么昶谊

拼音五行释意
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
昶，来源于李曾伯的《宋诗》《跋曾玉堂训子十诗》，原文：彼援遗书诫敦严，暨昶以义名沉浑

么涔鹭

拼音五行释意
涔cén水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
鹭lù火鸟类的一科，翼大尾短，嘴直而尖，颈和腿很长，常见的有“白鹭”，引申指像鹭鸟一样洁白，用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
国学点评
涔鹭，来源于卢方春的《宋诗》《窄岭》，原文：丫巖升恶猿，蹄涔立饥鹭

么璆缮

拼音五行释意
璆qiú木美玉，比喻品行美好纯洁。
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
国学点评
璆，来源于王十朋的《宋诗》《吴参议和诗用前韵以酬》，原文：穆生醴酒周璆榻，不是区区为奉肠

么清谨

拼音五行释意
清qīng水比喻气质清和纯净，品德高尚。
谨jǐn木形容谦虚谨慎，为人小心低调。
国学点评
清谨，来源于袁说友的《宋诗》《过虾蟆泉》，原文：平生一壑清濯裳，爱泉谨护如隄防

么兴漳

拼音五行释意
兴xīng,xìng水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
兴漳，来源于陈与义的《宋诗》《赠漳州守綦叔厚》，原文：过尽蛮荒兴复新，漳州画戟拥诗人

么祈易

拼音五行释意
祈qí木本义为向上天或神明求福，也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
祈易，来源于王洋的《宋诗》《代徐思远谢张季万》，原文：道义终祈合，形骸听易睽

么朴泱

拼音五行释意
朴pǔ,pò,pō,piáo木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
朴，来源于陆游的《宋诗》《屏迹二首 其一》，原文：不散婴儿朴，常存太古风

么嫣郄

拼音五行释意
嫣yān土一般指美好的样子，即指美，漂亮，娇艳，如巧笑嫣然，用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
郄qiè,xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
国学点评
嫣，来源于欧阳修的《宋诗》《啼鸟》，原文：花能嫣然顾我笑，鸟劝我饮非无情

么追诚

拼音五行释意
追zhuī,duī火比喻勇敢追求，意志坚定。
诚chéng金精诚所至，金石为开，比喻只要专心诚意去做，什么疑难问题都能解决。
国学点评
追诚，来源于张镃的《宋诗》《次韵京口叔祖见寄四首 其三》，原文：追攀雄杰诚堪笑，寄去稽迟更合羞

么韦舜

拼音五行释意
韦wéi土1、通常是指“复合皮”；2、姓；3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
舜shùn金古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称，指女子容貌美丽，如颜如舜华。又如舜华，舜英，指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
韦舜，来源于苏颂的《宋诗》《元祐癸酉秋九月蒙恩补郡维扬十一月到治莅事之始首阅题名前后帅守莫非一时豪杰固所钦慕矣然于其间九公颇有夤缘感旧思贤嗟叹不足因作长韵题于斋壁以寄所怀耳》，原文：继父汉韦平，致君古尧舜

么浅楚

拼音五行释意
浅qiǎn,jiān水比喻女子轻柔可爱，姿容绰约。
楚chǔ金楚楚不凡，形容才华出众，不同寻常。
国学点评
浅楚，来源于李绅的《唐诗》《宿扬州》，原文：嘹唳塞鸿经楚泽，浅深红树见扬州

么翙芨

拼音五行释意
翙huì木翽，[呼會切 ]，飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰：“鳳皇于飛，翽翽其羽。”。
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
国学点评
翙，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》，原文：凤凰于飞，翙翙其羽，亦集爰止

么韧曜

拼音五行释意
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
韧，来源于杨万里的《宋诗》《壬子正月四日后圃行散四首 其三》，原文：旧条老硬新条韧，却向篱根拾落薪

么昭茯

拼音五行释意
昭zhāo火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
国学点评
昭，来源于释道潜的《宋诗》《庐山杂兴 其九》，原文：海日射两崖，余辉何昭昭

么磐武

拼音五行释意
磐pán土象征如磐石一样坚不可摧，坚强屹立。
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
磐武，来源于朱汝贤的《宋诗》《题秩巴寨》，原文：国安磐石民恬熙，不忘武事功平夷

么懿碧

拼音五行释意
懿yì土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
碧bì水碧玉无瑕，形容纯洁美好、没有缺点。
国学点评
懿，来源于王十朋的《宋诗》《过孺人挽词 其一》，原文：儒术登科有犹子，大书遗懿照龟趺

么境绅

拼音五行释意
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
绅shēn金1、古代士大夫束腰的大带子；2、有势力、有地位的人；3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
境，来源于陈邕的《宋诗》《岑公洞》，原文：世变百战酣，仙境一蹴倒

么毓恒

拼音五行释意
毓yù火指同“育”，表生育，养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
国学点评
毓，来源于张明中的《宋词》《贺新郎》，原文：是江山、毓秀锺灵，异才间世

么俐橙

拼音五行释意
俐lì火聪明伶俐，形容小孩头脑机灵，活泼且乖巧。
橙chéng木寓意人生像橙子一样甘甜美满。
国学点评
俐，来源于赵长卿的《宋词》《有有令》，原文：那更堪、有个人人，似花似玉，温柔伶俐

么经甯

拼音五行释意
经jīng木朝经暮史，形容勤奋读书。
甯níng,nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
国学点评
经甯，来源于道朗的《唐诗》《白鹿山人李端符舍书奉报四恩三有永充供奉善众君子建尊胜幢因书长句》，原文：（见《江苏通志稿金石略》卷六《李端符经幢》附）（按：此经幢今在无锡市锡惠公园内，为八面刻石，先刻《佛顶尊胜陁罗尼经》幷序，后刻此诗，署「兴甯沙门道朗」，诗后题记云：「大唐干符三年岁次丙申十一月甲戌朔廿二日乙未建

么魁央

拼音五行释意
魁kuí木比喻极为优秀，无人能够超越。
央yāng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
魁，来源于崔与之的《宋诗》《送袁校书赴湖州别驾》，原文：星躔已应魁三象，天路须知尺五通

么晔箬

拼音五行释意
晔yè火指闪光的样子，光明灿烂；华美、盛美 ，用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
箬ruò木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
国学点评
晔，来源于胡升的《宋诗》《仙都山》，原文：但恐蚩尤旗，晔晔舒长虹

么寅绍

拼音五行释意
寅yín土指地支的第三位，属虎，也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
寅绍，来源于刘名世的《宋诗》《墨池发祥诗呈蒋教》，原文：绍兴之年值丙寅，一夕鬰鬰浮乌云

么淳涔

拼音五行释意
淳chún,zhūn水指为人诚实质朴。
涔cén水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
淳，来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《离娄章句上》》，原文：”淳于髡曰：“男女授受不亲，礼与

么蒂璎

拼音五行释意
蒂dì木瓜熟蒂落，指时机一旦成熟，事情自然成功。
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
蒂璎，来源于莫俦的《宋诗》《游破山兴福寺》，原文：庭老樛枝翠璎珞，地生并蒂玉芙蓉

么颐銮

拼音五行释意
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
銮luán金一种铃铛；帝王车驾的代称，用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
颐，来源于李石的《宋诗》《张绍贤以诗索佩刀次韵复还之》，原文：喜不至流怒不悲，句中铦锋解人颐

么清憬

拼音五行释意
清qīng水比喻气质清和纯净，品德高尚。
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
清，来源于周邦彦的《宋词》《绕佛阁》，原文：清漏将短

么漳依

拼音五行释意
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
依yī土指靠，仗赖；按照；顺从；亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
国学点评
漳依，来源于高荷的《宋诗》《句 其一》，原文：所喜江陵得真处，沮漳依旧两川横

么炔孝

拼音五行释意
炔quē火电石气，象征燃烧自己，努力发光发热，奉献自我。
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
炔，来源于苏过的《宋诗》《地鑪歌寄伯仲》，原文：时从村叟交蹠语，炔焰爬搔味醍醐

么缈芝

拼音五行释意
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
芝zhī木一种瑞草，取名灵芝，又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
国学点评
缈芝，来源于胡宿的《宋诗》《寄题斋馆》，原文：西山玉芝巖，缥缈多云气

么楹鸠

拼音五行释意
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
国学点评
楹，来源于葛胜仲的《宋诗》《次韵王得之方池父子翫月》，原文：鱼冷跳波闻静岸，鹊惊遶树当前楹

么明袅

拼音五行释意
明míng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
袅niǎo土袅娜，柔弱，用于人名意指柔美，纤细，窈窕，有内涵，轻盈之义。
国学点评
明袅，来源于黄机的《宋词》《浣溪沙》，原文：柳转光风丝袅娜，花明晴日锦斓斑

么鉴栾

拼音五行释意
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
栾luán火指栾树，落叶乔木；拱，用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
鉴，来源于黄裳的《宋词》《洞仙歌》，原文：水鉴云垂数峰影

么佶衡

拼音五行释意
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
衡héng土负衡据鼎，指身居高位，肩负重任。
国学点评
佶，来源于陆龟蒙的《唐诗》《开元寺楼看雨联句》，原文：佶栗乌皮几，轻明白羽扇

么翡郝

拼音五行释意
翡fěi水1、古书上指一种有红毛的鸟，2、矿物，绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹，半透明，有光泽，用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
郝hǎo金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
国学点评
翡，来源于曹勋的《宋词》《千秋岁》，原文：锦堂笼翡翠，璨枕同清昼

么合之

拼音五行释意
合hé,gě水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
之zhī火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
合之，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》，原文：天子之弓，合九而成规，诸侯合七而成规，大夫合五而成规，士合三而成规

么藻泊

拼音五行释意
藻zǎo水藻思，比喻文采华丽，思想活跃，富有才华。
泊bó,pō水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
国学点评
藻泊，来源于胡寅的《宋诗》《记梦》，原文：赴予纷泊若投林，藻锦萦带复动衿

么澎鑫

拼音五行释意
澎péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
鑫xīn金比喻多金，兴盛，发达之义。
国学点评
澎，来源于宝志的《唐诗》《十四科头 运用无碍》，原文：法宝喻于须弥，智慧广于澎湃

么渤潆

拼音五行释意
渤bó水澎澎渤渤，寓意蓬勃，生命力旺盛。
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
国学点评
渤，来源于王洋的《宋诗》《寄题韩勉夫枝巢 其二》，原文：溟渤鲲鹏近，藩篱燕雀宽

么琤慷

拼音五行释意
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
慷kāng木慷慨仗义，指义气激昂，乐于助人。
国学点评
琤，来源于黄庭坚的《宋诗》《送彦孚主簿》，原文：四海羣从间，尔来颇琤淙

么诣胥

拼音五行释意
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
胥xū金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
诣胥，来源于文天祥的《宋诗》《送行中斋三首 其三》，原文：灵胥目未抉，端欲诣所见

么芨箫

拼音五行释意
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
箫xiāo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
芨，来源于沈瀛的《宋词》《满庭芳》，原文：任城仙子，玉芨镇长移

么轼匠

拼音五行释意
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
轼，来源于宋庠的《宋诗》《参政李侍郎宿斋中书累日不陪归驭因成拙句奉献》，原文：斋房贪结佩，归轼阻均茵

么艾隽

拼音五行释意
艾ài,yì土美好善良的意思。
隽jùn,juàn木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
艾，来源于白居易的《唐诗》《病中诗十五首 罢[灸]》，原文：莫遣净名知我笑，休将火艾[灸]浮云

么诺炜

拼音五行释意
诺nuò火承诺、诺言，象征为人讲诚信，说到做到，一诺千金。
炜wěi火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
诺，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/士虞礼》，原文：佐食许诺，启会，却于敦南，复位

么纴纴

拼音五行释意
纴rèn木紝，[如甚切 ]，機縷也。从糸壬聲。　紝或从任。
纴rèn木紝，[如甚切 ]，機縷也。从糸壬聲。　紝或从任。
国学点评
纴，来源于方一夔的《宋诗》《七夕织女歌》，原文：抛梭掷纴愁零乱，彩凤飘飘度霄汉

么憬些

拼音五行释意
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
些xiē,suò金比喻说话用词严谨得当，态度认真。
国学点评
憬，来源于彭汝砺的《宋诗》《和执中游山》，原文：生死等梦幻，可能憬然否

么醇柃

拼音五行释意
醇chún水纯真朴实。
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
国学点评
醇，来源于宋祁的《宋诗》《送祝熙载》，原文：清时偏乐职，寒鼈佐吴醇

么旎禺

拼音五行释意
旎nǐ木意为柔美的样子，用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
禺yú,yù,ǒu木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
国学点评
旎，来源于无名氏的《宋词》《蓦山溪》，原文：溪边昨夜，雨过却参横，云旖旎，玉玲珑，不遣纤尘到

么识槿

拼音五行释意
识shí,zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
槿jǐn木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
识槿，来源于秦观的《宋诗》《觌觏二弟作小室请书鲁直名曰寄寂作此寄之用孙子实韵》，原文：岁寒知苍松，日暮识丹槿

么琤瑄

拼音五行释意
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
琤，来源于赵廱的《宋诗》《纪游》，原文：请君勿誉水，静必恶淙琤

么箪郦

拼音五行释意
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
郦lì,zhí火指姓氏，通“丽”字，丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
箪，来源于苏泂的《宋诗》《见怀》，原文：颜渊乐箪瓢，曾子日三省

么梁钥

拼音五行释意
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
钥yuè,yào金锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
国学点评
梁钥，来源于宋庠的《宋诗》《送伯中尚书学士归阙》，原文：居守乍抛留宅钥，造朝重拂宝梁冠

么峻霈

拼音五行释意
峻jùn金清风峻节，比喻拥有清廉正直的风尚，高尚峻伟的气节。
霈pèi水雨盛的样子；大雨，亦喻帝王恩泽，用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
峻，来源于徐铉的《唐诗》《月真歌》，原文：闲庭深院资贤宅，宅门严峻无凡客

么耘献

拼音五行释意
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
献xiàn木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
耘，来源于郭印的《宋诗》《诸友和章及性宗用韵二首 其一》，原文：服田力穯是良农，卤莽耕耘报亦同

么锐玢

拼音五行释意
锐ruì金感觉灵敏，精明，锋利，勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
玢bīn,fēn水玉名，也指玉的一种花纹，用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
锐，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《冬官考工记》》，原文：锐喙决吻，数目顅脰，小体骞腹，若是者谓之羽属

么媪颖

拼音五行释意
媪ǎo土比喻温顺淑德，贤良懂事。
颖yǐng木指才能出众，引申为尖端，聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
国学点评
媪，来源于方回的《宋诗》《思家五首 其二》，原文：雪里梅香寻酒媪，雨前茶好待诗僧

么漳灏

拼音五行释意
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
漳，来源于舒雄的《宋诗》《太守王公植松因赋》，原文：滁上分忧老外郎，昔年曾此典南漳

么秭华

拼音五行释意
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
华huá,huà,huā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
秭，来源于王十朋的《宋诗》《过秭归》，原文：晚日寒天过秭归，江山点点上愁眉

么言绍

拼音五行释意
言yán木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
言绍，来源于赵汝腾的《宋诗》《谢胡珵使招饮》，原文：出经入传知言要，湘西绝学今谁绍

么诚晰

拼音五行释意
诚chéng金精诚所至，金石为开，比喻只要专心诚意去做，什么疑难问题都能解决。
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
诚，来源于江休复的《宋诗》《同持国宿太学官舍》，原文：寒眠屡展转，寤言写素诚

么启援

拼音五行释意
启qǐ木指打开，开导；引申为启迪、启发。象征有前途，有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
援yuán土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
启援，来源于韦应物的《唐诗》《复理西斋寄丘员外》，原文：援斧开众郁，如师启羣蒙

么璇纶

拼音五行释意
璇xuán火璇字原是一种美玉的名称，古时又写作“旋”或 “睿”，用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
纶lún,guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
国学点评
璇，来源于无名氏的《宋词》《导引》，原文：璇榜从飞鸾

么知琳

拼音五行释意
知zhī,zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
琳lín木琳琅，精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
国学点评
知琳，来源于程俱的《宋诗》《书事呈叔问 其一》，原文：升沉变化那知许，但觉琳宫气味长

么鸠沉

拼音五行释意
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
国学点评
鸠沉，来源于洪咨夔的《宋诗》《落枣》，原文：空山鸠问答，肥水鹜浮沉

么洲其

拼音五行释意
洲zhōu水“洲”本作“州”，后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
其qí,jī木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
洲其，来源于魏了翁的《宋诗》《黄成之求虚舟诗》，原文：此在太玄首黄宫，其于参同居中洲

么川纶

拼音五行释意
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
纶lún,guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
国学点评
川纶，来源于杨万里的《宋诗》《雨后至溪上三首 其一》，原文：□□渭川公子在，此时□□理丝纶

么京瑷

拼音五行释意
京jīng木莫之与京，形容首屈一指，无与伦比。
瑷ài土美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
京，来源于王禹偁的《宋诗》《送林介》，原文：吟变闽越声，衣有京洛尘

么仑延

拼音五行释意
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
延yán土本义是指引申、伸展。有引进，请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
国学点评
仑，来源于刘攽的《宋诗》《地震戏王深父》，原文：抃首戴炎州，尾直昆仑墟

么圆晖

拼音五行释意
圆yuán土指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形；也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
圆晖，来源于拾得的《唐诗》《诗 四十二》，原文：圆晖挂太虚，莹净能萧洒

么易璇

拼音五行释意
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
璇xuán火璇字原是一种美玉的名称，古时又写作“旋”或 “睿”，用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
国学点评
易，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《哀公》》，原文：其易奈何

么箴曦

拼音五行释意
箴zhēn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
箴，来源于蒋之奇的《宋诗》《续武溪深》，原文：布宣条教勤官箴，有佳山水亦出寻

么琰缔

拼音五行释意
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
国学点评
琰，来源于汪藻的《宋诗》《上蔡太师生辰二首 其二》，原文：宸章颁琬琰，相第列帡幪

么潞霓

拼音五行释意
潞lù水比喻像河水一样绵延不息，不停追逐真理与梦想。
霓ní水彩虹，比喻历经风雨之后的收获，象征梦想实现。
国学点评
潞，来源于赵抃的《宋诗》《谢曾鲁公惠维摩居士真》，原文：维摩之尊无异相，潞州传出毗耶像

么瑱钊

拼音五行释意
瑱tiàn,tián,zhèn木瑱，[他甸切 ]，以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰：“玉之瑱兮。”臣鉉等曰：今充耳字更从玉㫄充，非是。　瑱或从耳。
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
瑱，来源于刘敞的《宋诗》《同献臣七月七日夜咏牛女》，原文：薄雾垂絪衣，明星缀华瑱

么静娣

拼音五行释意
静jìng金研精静虑，形容研究精微，冷静思考。
娣dì火古代姐姐对妹妹的称呼，用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
国学点评
静，来源于李新的《宋诗》《汉源馆》，原文：禽静谷无语，云生山有衣

么敦湛

拼音五行释意
敦dūn,duì火温柔敦厚，指态度温和，朴实厚道。
湛zhàn水指清澈，明亮，公正，正义，如湛湛青天；也指恩泽，深沉，如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
国学点评
敦，来源于佚名的《唐诗》《梦到沙州奉怀殿下》，原文：昨来魂梦傍阳关，省到敦煌奉玉颜

么璞延

拼音五行释意
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
延yán土本义是指引申、伸展。有引进，请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
国学点评
璞，来源于陈渊的《宋诗》《留别邓南夫四首 其四》，原文：惭愧深知同鲍叔，尚言荆璞定逢人

么援嵇

拼音五行释意
援yuán土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
嵇jī木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
国学点评
援嵇，来源于仇远的《宋诗》《题赵仲穆山水二首 其二》，原文：回首西风多感慨，不辞援笔赋嵇康

么里昙

拼音五行释意
里lǐ火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
国学点评
里昙，来源于释正觉的《宋诗》《颂古一百则 其一○一》，原文：瑯琊山里人，不落瞿昙后

么昱轩

拼音五行释意
昱yù火本义为新的一天，日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
轩xuān土古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”，引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
国学点评
昱，来源于魏了翁的《宋诗》《饯章郎中以浙东仓归湖州》，原文：披孔翠裘上马去，锦鞯昱爚三花骢

么域娣

拼音五行释意
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
娣dì火古代姐姐对妹妹的称呼，用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
国学点评
域，来源于王安石的《宋诗》《北窗》，原文：耆域药囊真妄有，轩辕经匮或元无

么谊渌

拼音五行释意
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
谊，来源于吕文仲的《宋诗》《题义门胡氏华林书院 其三》，原文：君家高谊冠南州，旧辑书堂聚北流

么乘笠

拼音五行释意
乘chéng,shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
笠lì木指竹编雨帽，用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子， 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
乘笠，来源于陈宓的《宋诗》《十六至十九日雨未已》，原文：蛙黾无舟乘野外，寒鸦不笠待林梢

么胧骃

拼音五行释意
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
骃yīn木駰，[於眞切 ]，馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰：“有駰有騢。”。
国学点评
胧，来源于韩淲的《宋诗》《乘晓汲闻蛙鸣》，原文：起来片月尚朦胧，汲井开门露滴空

么澄筱

拼音五行释意
澄chéng,dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
筱xiǎo木指细竹子，同“小”，用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
国学点评
澄，来源于虞俦的《宋诗》《代巩使君上东宫生日》，原文：好秋澄似洗，函夏肃无尘

么固楹

拼音五行释意
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
固，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》，原文：」固请释甲

么境仞

拼音五行释意
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
国学点评
境仞，来源于韩琦的《宋诗》《登望宸阁》，原文：清风自越兼金贵，真境都无数仞分

么翌莱

拼音五行释意
翌yì土明天、明年；辅佐，从旁给予帮助；翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
国学点评
翌，来源于张可久的《元曲》《越调・霜角新安八景花屏春晓》，原文：翌结，弓剑冗，苔花碑字灭

么禧岿

拼音五行释意
禧xǐ水有幸福、吉祥、喜庆等意，如福禧、禧贺，用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
岿kuī土岿然不动，像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固，绝不动摇。
国学点评
禧，来源于魏了翁的《宋诗》《陈总领挽诗 其一》，原文：开禧忠义传，吾得扈农卿

么羡荟

拼音五行释意
羡xiàn金因喜爱而希望得到，羡慕；有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
荟huì木意指草木茂盛，引申为会集，聚集，遮掩，隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
国学点评
羡，来源于刘敞的《宋诗》《送胥元衡殿丞通判湖州》，原文：羡君负清识，于世寡所求

么漓缃

拼音五行释意
漓lí水比喻品质高雅，像漓水一样清澈纯净。
缃xiāng木缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
国学点评
漓，来源于沈辽的《宋诗》《乐神》，原文：青山历历神欲归，湘水漓漓日脚西

么缈磊

拼音五行释意
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
磊lěi土指光明磊落，为人做事坦荡正直。
国学点评
缈，来源于陈梦协的《宋词》《渡江云》，原文：瑞云浓，缥缈弦月当庭，天香满院

么麟夷

拼音五行释意
麟lín火麒麟，古代以其象征祥瑞；光明、显贵，用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
麟夷，来源于诸葛兴的《宋诗》《会稽颂 其三》，原文：泚麟笔兮特书，喟夷吾兮有力

么俞轶

拼音五行释意
俞yú,yù,shù金指允许，答应。也指安定，愉快，安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
俞，来源于项安世的《宋诗》《次韵送新潜江滕令 其一》，原文：鱼来俞市鲜无数，酒满龙渊乐讵央

么蕴洌

拼音五行释意
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
国学点评
蕴，来源于韩愈的《唐诗》《城南联句》，原文：臯区扶帝壤，瓌蕴郁天京

么晤耘

拼音五行释意
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
晤，来源于陈造的《宋诗》《吕城待闸得陈魏二生晤语》，原文：班荆得两生，晤语忘旦晚

么觉笺

拼音五行释意
觉jué,jiào木察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。
笺jiān木比喻精致华贵，小巧可爱。
国学点评
觉笺，来源于陈著的《宋诗》《季秋既望吾族子姪以老人会于我家名曰燕老集此意亦可尚醉后写其意》，原文：梗概粗以见，不觉盈长笺

么朗麟

拼音五行释意
朗lǎng火神清气朗，形容人长得神态清明，气质爽朗。
麟lín火麒麟，古代以其象征祥瑞；光明、显贵，用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
朗，来源于刘辰翁的《宋诗》《初晴》，原文：天容朗复清，烟色转轻素

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