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生辰八字中含有三个甲,你的命运会如何?

袁涔邕作者:袁涔邕2024-07-04 10:37:33

生辰八字是中国传统命理学中的一个重要概念,通过八个字来揭示一个人的性格特点、命运走向等。而在这八个字中,五行的分布也扮演着至关重要的角色。如果一个人的生辰八字中含有三个甲,那么这意味着这个人的生辰八字中火的气息很浓,火性旺盛,可能性格上会比较热情、活泼,但也可能比较冲动。在运势方面,三个甲的组合也代表着一种燃烧的力量,可能会带来一些起伏变化,需要注意控制情绪,保持平稳的心态。如果你的生辰八字中也含有三个甲,不妨了解一下更深层的含义,为自己的人生方向做出更明智的抉择。

生辰八字中含有三个甲

搦桅

拼音五行释意
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
wéi比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
国学点评
搦,来源于方千里的《宋词》《蝶恋花》,原文:一搦腰肢初见后

闲翎

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
闲翎,来源于黄庚的《宋诗》《王可交升仙台四首 其三》,原文:立尽斜阳影,闲看鹤刷翎

鹄婵

拼音五行释意
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
国学点评
鹄,来源于章粲的《宋诗》《絜矩书院示学子》,原文:天人二而一,如射中鹄正

媖爕

拼音五行释意
yīng女子的美称。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
媖,来源于彭汝砺的《宋诗》《观画》,原文:文陛网户绿绮窗,中有美人岂媖媓

璎罡

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
璎,来源于释重显的《宋诗》《三宝赞 佛宝》,原文:璎络聚中腾瑞色,花鬘影里夺芳春

纴缎

拼音五行释意
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
纴,来源于张耒的《宋诗》《七夕歌》,原文:自从嫁得废织纴,绿鬓云鬟朝暮梳

箬缪

拼音五行释意
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
箬,来源于苏辙的《宋诗》《次韵石芝》,原文:寄书乞取久未许,箬笼蕉囊海神户

晣炜

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
晣,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》,原文:夜未艾,庭燎晣晣

婕茉

拼音五行释意
jié本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
指茉莉,植物名。一种常绿灌木,叶子卵形或椭圆形,夏季开花(白色、香味浓厚)。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
国学点评
婕,来源于花蕊夫人徐氏的《唐诗》《宫词 一一二》,原文:近侍婕妤先过水,遥闻隔岸唤船家

燃唯

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
燃唯,来源于黄庭坚的《宋诗》《南山罗汉赞十六首 其一》,原文:取火燃香世界主,能遍法界唯心办

遒壹

拼音五行释意
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
遒,来源于周弼的《宋诗》《戴式之垂访村居》,原文:风雅遗音傥尚存,篇篇遒铎皆应采

醇芊

拼音五行释意
chún纯真朴实。
qiān草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
国学点评
醇,来源于陈造的《宋诗》《次韵张守劝农二首 其二》,原文:为公醉德仍醇酎,惠我温言亦报章

槐湫

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
槐,来源于张镃的《宋诗》《永嘉张仲思相士过访坐间索诗》,原文:功名槐蚁话,文字壁鱼痴

崎浦

拼音五行释意
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
崎浦,来源于元稹的《唐诗》《酬乐天早春闲游西湖颇多野趣恨不得与微之同赏因思在越官重事殷镜湖之游或恐未暇因成十八韵见寄乐天前篇到时适会予亦宴镜湖南亭因述目前所睹以成酬荅末章亦示暇诚则势使之然亦欲粗为恬养之赠耳》,原文:浦屿崎岖到,林园次第巡

鹄莹

拼音五行释意
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
国学点评
鹄,来源于王以宁的《宋词》《感皇恩》,原文:我欲从公,翩然鹄举

豫德

拼音五行释意
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
豫德,来源于岳珂的《宋诗》《四月二十日被以郡事入奏之命再赋二首 其一》,原文:豫备正须如雍国,不妨德业颂高升

辰祺

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
指吉祥,安祥,用作人名意指祥瑞、幸福之义。
国学点评
辰,来源于权德舆的《唐诗》《奉和圣制中和节赐百官宴集因示后怀》,原文:藻思贞百度,著明并三辰

涌煊

拼音五行释意
yǒng,chōng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
国学点评
涌,来源于释仲皎的《宋诗》《送僧入三峰》,原文:相见涌法施,冬冬鼓声挝

琯愉

拼音五行释意
guǎn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
yú,tōu和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
国学点评
琯,来源于洪适的《宋诗》《次韵范子芬雪中同访曹功显》,原文:明朝春琯欲飞葭,腊里重看舞雪斜

境钲

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
境,来源于宋太宗的《宋诗》《缘识 其二三》,原文:中原多圣境,四海涌滔滔

昉湫

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
昉,来源于董嗣杲的《宋诗》《雨饮无殽》,原文:昉见岁律更,不觉春醉厌

翙秭

拼音五行释意
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
翙,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽,亦集爰止

笺泱

拼音五行释意
jiān比喻精致华贵,小巧可爱。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
笺,来源于陈元晋的《宋诗》《鴈字》,原文:好写人间不平事,叫开阊阖为笺天

卫桢

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
卫,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》,原文:公子买戍卫,不卒戍,刺之

崧陟

拼音五行释意
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
崧陟,来源于刘克庄的《宋诗》《古意二十韵》,原文:北未陟崧岱,南仅览衡霍

合征

拼音五行释意
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
zhēng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
国学点评
合征,来源于杨万里的《宋诗》《入程乡县界》,原文:吾诗不是南征集,只合标题作瘴经

暌盂

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
国学点评
暌,来源于张镃的《宋诗》《长至前夕书寄陆严州》,原文:莫待扁舟叙暌隔,归来身作紫微仙

娣典

拼音五行释意
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
娣典,来源于杨冠卿的《宋诗》《商妇吟》,原文:朝来寻姪娣,典衣换春酒

尉旬

拼音五行释意
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
尉,来源于周紫芝的《宋诗》《山中避盗后十首 其一》,原文:灞陵逢醉尉,应有故将军

伊漪

拼音五行释意
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
伊漪,来源于王义山的《宋诗》《送丁直谅赴西涧山长 其二》,原文:所谓伊人何所似,漪漪涧水一般清

绎豫

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
绎,来源于白玉蟾的《宋诗》《奉呈天谷》,原文:六壬八遁成韬晦,四塞三边娄绎骚

未莘

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
shēn,xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
未,来源于苏轼的《宋词》《谒金门》,原文:霜叶未衰吹未落

勖虞

拼音五行释意
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
国学点评
勖,来源于何梦桂的《宋诗》《和夹谷书隠先生寄题蛟峰石峡书院三十韵》,原文:青青集衿风,勖尔小子勤

绎静

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
国学点评
绎静,来源于彭龟年的《宋诗》《读书吟示铉》,原文:有时静以默,想见䌷绎深

君巍

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
国学点评
君巍,来源于慕容彦逢的《宋诗》《次韵鲜于学录太一宫海棠》,原文:巍巍楼观神君宅,昼锁眠鱼断人迹

涵朦

拼音五行释意
hán如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
méng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
国学点评
涵,来源于唐仲友的《宋诗》《续八咏 万象出新奇》,原文:长烟低抹岸,远水浄涵空

茉页

拼音五行释意
指茉莉,植物名。一种常绿灌木,叶子卵形或椭圆形,夏季开花(白色、香味浓厚)。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
茉,来源于赵蕃的《宋诗》《赋滕彦真家玉桂》,原文:素馨与茉莉,玉色俱相仍

蕊郅

拼音五行释意
ruǐ指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
蕊,来源于李煜的《唐诗》《谢新恩(六首) 一》,原文:粉英含蕊自低昂

缈椿

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
国学点评
缈,来源于王之望的《宋诗》《丈人观设醮留题》,原文:森罗壁绘推前辈,缥缈楼居见列仙

烟铭

拼音五行释意
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
国学点评
烟铭,来源于曾协的《宋诗》《卫公堂二首 其一》,原文:新铭初勒风烟上,旧观都忘岁月迁

樟斌

拼音五行释意
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
国学点评
樟,来源于白居易的《唐诗》《寓意诗五首 一》,原文:豫樟生深山,七年而后知

瑥琦

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
国学点评
琦,来源于戴复古的《宋诗》《读放翁先生剑南诗草》,原文:入妙文章本平澹,等闲言语变瑰琦

銮淇

拼音五行释意
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
国学点评
銮,来源于岳珂的《宋诗》《梁仲谋去月帖赞》,原文:观其六銮之行,虽择日亦不可以少须,其时为何如

鸠嵇

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
鸠,来源于周紫芝的《宋诗》《三月二十二日游昭山前一日讷禅师死》,原文:莫言鸠摩罗,临死出神呪

汝翡

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
汝,来源于罗公升的《宋诗》《赠游仁翁》,原文:鸿鹄不汝尤,矰缴防汝伤

碧箪

拼音五行释意
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
碧箪,来源于王洋的《宋诗》《和曾谹父春半书怀 其三》,原文:悬箪虽过午,碧涧煑芹羹

畅淄

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
畅,来源于韩愈的《唐诗》《和席八十二韵》,原文:芳菲含斧藻,光景畅形神

桢桥

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
桢,来源于耿湋的《唐诗》《送李端》,原文:世上许刘桢,洋洋风雅声

茉奂

拼音五行释意
指茉莉,植物名。一种常绿灌木,叶子卵形或椭圆形,夏季开花(白色、香味浓厚)。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
茉,来源于丁儒的《唐诗》《归闲诗二十韵》,原文:茉莉香篱落,榕阴浃里闉

域闳

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
域,来源于梅尧臣的《宋诗》《再依韵》,原文:一嫁异域去,不复临镜台

恣鸢

拼音五行释意
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
恣,来源于明皇帝的《唐诗》《鹡鸰颂》,原文:恣卷舒兮,连枝同荣,吐绿含英

同易

拼音五行释意
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
同易,来源于孟郊的《唐诗》《送任载齐古二秀才自洞庭游宣城》,原文:证玉易为力,辨珉谁不同

屹翰

拼音五行释意
指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
国学点评
屹,来源于释道潜的《宋诗》《观明发画李贺高轩过图》,原文:退之于孔门,屹屹真栋梁

霄燃

拼音五行释意
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
霄燃,来源于白玉蟾的《宋诗》《明堂礼成》,原文:宝幄燃红炬,璇霄降紫皇

容凡

拼音五行释意
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
容凡,来源于张继先的《宋词》《满庭芳》,原文:可是正容而悟,凭真趣、改易凡胎

诏诺

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
诏,来源于朱松的《宋诗》《五言杂兴七首 其一》,原文:渴闻平虏诏,蛰户跋雷音

裕攸

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
裕,来源于家之巽的《宋诗》《定林寺 其四》,原文:裕陵一去何年再,长使时贤泪满襟

岱硝

拼音五行释意
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
岱,来源于李敻的《唐诗》《恒岳晨望有怀》,原文:恒山北临岱,秀崿东跨幽

燮识

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
燮识,来源于姚合的《唐诗》《和门下李相饯西蜀相公》,原文:燮和皆达识,出入并登庸

舟淼

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
舟淼,来源于刘商的《唐诗》《题山寺》,原文:扁舟水淼淼,曲岸复长塘

合羡

拼音五行释意
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
合,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 武后大享拜洛乐章 昭和》,原文:舒阴致养,合大资生

稽遒

拼音五行释意
jī,qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
稽遒,来源于陆游的《宋诗》《送韩梓秀才十八韵》,原文:相逢会稽市,感叹岁月遒

瑧泊

拼音五行释意
zhēn玉名。
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
泊,来源于吕本中的《宋诗》《过子之泊船旧亭》,原文:江郎泊船处,草径不胜秋

炅页

拼音五行释意
jiǒng,guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
炅,来源于李白的《唐诗》《上云乐》,原文:碧玉炅炅双目瞳,黄金拳拳两鬓红

晷珹

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
chéng玉名。
国学点评
晷,来源于陈造的《宋诗》《赠解禹玉》,原文:孽虏游魂须晷刻,燕然苍石高峥嵘

政延

拼音五行释意
zhèng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
国学点评
政延,来源于张嵲的《宋诗》《送人赴阙》,原文:荐延言有味,发摘政如神

霜玟

拼音五行释意
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
mín,wén玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
国学点评
霜,来源于程的《宋词》《满江红》,原文:忆故人霜下,乱滩横笛

纾璩

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
纾,来源于张孝祥的《宋诗》《送张定叟》,原文:毕事却登揽,纾子悲悴颜

种裕

拼音五行释意
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
种裕,来源于周紫芝的《宋诗》《九江王兴道早岁休官作易安奚疑二室要余作诗 其二》,原文:裕陵将种今谁在,但恐君王问姓名

兹茯

拼音五行释意
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
兹,来源于贯休的《唐诗》《寿春进祝圣七首 从谏如流》,原文:从兹千万岁,枝叶玉森森

翩梧

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
翩梧,来源于李白的《唐诗》《赠宣城宇文太守兼呈崔侍御》,原文:鸣凤托高梧,凌风何翩翩

亘荷

拼音五行释意
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
国学点评
亘荷,来源于陈傅良的《宋诗》《和林宗易雨后韵兼简沈仲一》,原文:蒲荷绵亘衡从亩,鸥鹭追随下上音

逊缨

拼音五行释意
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
逊,来源于吴文震的《宋诗》《题浯溪》,原文:仆今已办湘山刻,未逊聱翁星斗文

祯原

拼音五行释意
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
祯,来源于李廌的《宋诗》《上姑丈闾丘通牧少卿》,原文:朕意慎许可,当頼王国祯

箬琢

拼音五行释意
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
箬,来源于刘克庄的《宋诗》《惜舟》,原文:江边风雨飘蓬箬,爱惜扁舟一夜愁

华濡

拼音五行释意
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
华濡,来源于赵汝腾的《宋诗》《庆高耻堂柱史都运》,原文:光华濡辔今亲遣,风采埋轮又一新

谊芈

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
国学点评
谊,来源于戴栩的《宋诗》《朱邵州挽词》,原文:祇今吏道通才少,况尔家庭友谊崇

蓁烯

拼音五行释意
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
蓁,来源于王禹偁的《宋诗》《寄题陕府南溪兼简孙何兄弟》,原文:旧迹固蓁莽,胜概犹出众

尔沁

拼音五行释意
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
国学点评
尔,来源于贯休的《唐诗》《野田黄雀行》,原文:深蒿叶暖,宜尔依泊

霖卓

拼音五行释意
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
霖,来源于胡仲弓的《宋诗》《久雨》,原文:天漏祗今无补处,不知谁是作霖人

谨淑

拼音五行释意
jǐn形容谦虚谨慎,为人小心低调。
shū淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
国学点评
谨淑,来源于王遂的《宋诗》《送三八弟归九江 其三》,原文:谨重子所优,淑艾吾犹寡

缥蒲

拼音五行释意
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
国学点评
缥蒲,来源于梅挚的《宋诗》《昭潭十爱 其二》,原文:艺苑蒲开堞,书堂缥结囊

潮颉

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
潮颉,来源于孙吴会的《宋词》《摸鱼儿》,原文:西风依旧潮来去,山海颉颃吞吐

征洲

拼音五行释意
zhēng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
征洲,来源于寇准的《宋诗》《塞上》,原文:征人临迥碛,归雁别沧洲

品盂

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
国学点评
品盂,来源于朱翌的《宋诗》《园中即事》,原文:一到菊坡分品目,玉盘盂可次金铃

绎辕

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
国学点评
绎,来源于饶节的《宋诗》《灌兰一首》,原文:威威耐寒苦,绎绎辈杞菊

淖梁

拼音五行释意
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
淖梁,来源于苏轼的《宋诗》《两桥诗 西新桥》,原文:浮梁陷积淖,破板随奔溪

羡莞

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
羡,来源于王珪的《宋诗》《自述》,原文:未报君恩成白髪,翻然江海羡吾庐

璆莘

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
shēn,xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
璆,来源于张登的《唐诗》《冬至夜郡斋宴别前华阴卢主簿》,原文:王俭花为府,卢谌幄内璆

隅旭

拼音五行释意
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
国学点评
隅,来源于徐鹿卿的《宋诗》《府判再示楹字韵诗再和之》,原文:欢谣动海隅,温诏来宸京

觉睿

拼音五行释意
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
觉睿,来源于释德洪的《宋诗》《戏廓然》,原文:久不对睿语,便觉牙颊强

种籍

拼音五行释意
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
种籍,来源于宋祁的《宋诗》《侨庑》,原文:愿受为氓籍,闲披种树书

傅璋

拼音五行释意
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
傅,来源于朱熹的《宋诗》《奉陪机仲宗正景仁太史期会武夷而文叔茂实二友适自昭武来集相与泛舟九曲周览巖壑之胜而还机仲景仁唱酬迭作谓仆亦不可以无言也衰病懒废那复有此勉出数语以塞嘉贶不足为外人道也》,原文:梁郎季子山泽臞,傅伯爰盎瀛洲仙

筝浠

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
筝,来源于周文谟的《宋词》《念奴娇》,原文:秦筝别后,知他几换弦索

韪缤

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
韪,来源于释居简的《宋诗》《陈卿座上得贵字》,原文:聃也未暇学,学孟顾不韪

媖奎

拼音五行释意
yīng女子的美称。
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
媖,来源于彭汝砺的《宋诗》《观画》,原文:文陛网户绿绮窗,中有美人岂媖媓

岱鹄

拼音五行释意
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
岱,来源于灵一的《唐诗》《安公》,原文:法服应华夏,金言流海岱

备稽

拼音五行释意
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
jī,qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
国学点评
备稽,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占鸟第二十二(京本作「占飞禽第二十」○八十三首) 八》,原文:防有贼(京本作「外」)兵来劫寨,早须整(京本作「准」)备设关机,迟(京本作「稽」)慢致灾危

正蕋

拼音五行释意
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
正,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇昭公元年》,原文:继正即位,正也

豫苡

拼音五行释意
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
豫,来源于储光羲的《唐诗》《荐玄德公庙》,原文:真游践王豫,永日迟云仙

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