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从诗词取名 男

郭纪贞作者:郭纪贞2024-03-28 04:20:14

从诗词中选取男孩的名字,不仅可以为他们赋予美丽的寓意,更能注入文艺气息和独特个性。中国古代文化中流传着无数动人心弦的诗词,这些经典之作蕴含着深厚的情感和优雅的词藻。通过从诗词中寻找灵感,我们可以为男孩起一个与众不同的名字,让他们在未来的人生道路上与众不同、独树一帜。无论是诗词中的优美景色、感人情感还是富有祝福的寓意,都可以成为男孩名字的来源。让我们一起探索如何从诗词中取名,为男孩带来无尽的可能性吧。

从诗词取名 男

从烟淅

拼音五行释意
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
烟淅,来源于李寿卿的《元曲》《月明和尚度柳翠・耍孩儿》,原文:(正末唱)则你那桃花脸休洗扬花泪,断不了你那章台上霜风淅淅,渭城边烟雨霏霏

从鸯玢

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
鸯,来源于李德裕的《唐诗》《鸳鸯篇》,原文:愿作鸳鸯被,长覆有情人

从瑥炯

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
炯,来源于白玉蟾的《宋诗》《赠城西谢知堂》,原文:双眸炯炯黑于漆,脸边隠隠如桃红

从郅渌

拼音五行释意
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
郅,来源于周麟之的《宋诗》《破虏凯歌二十四首 其七》,原文:二虏犹能脱身去,汝来断送郅支头

从年阜

拼音五行释意
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
国学点评
年阜,来源于张元干的《宋诗》《上平江陈侍郎十绝 其五》,原文:酒酣怒发上冲冠,四十年前庐阜南

从琛皓

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
hào指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
国学点评
琛,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:90 琛,宝也

从纭中

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
纭中,来源于苏颂的《宋诗》《元丰己未三院东阁作 元丰戊午夏予尹京治陈氏狱言者以为推劾不尽诏移大理而理官推迹陈氏姻党干求府政纵出重辟事下御史推求己未岁予自濠梁赴台讯鞫卒不涉干求之迹而大理反有傅致之状虽蒙辩正听命久之不得出邑邑不已作诗十篇记一时事非欲传之他人但以示子姪辈使知仕宦之艰耳 其五》,原文:飞语初腾触细文,廷中交构更纷纭

从翊魁

拼音五行释意
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
kuí比喻极为优秀,无人能够超越。
国学点评
翊,来源于许月卿的《宋诗》《寄东宫官》,原文:瀛洲有诏翊储宫,妙选欢传有古风

从檀湫

拼音五行释意
tán檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
檀,来源于张肃的《宋诗》《送僧归护国寺》,原文:只应待到天台日,斋炷檀烟定有灯

从纭执

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
国学点评
纭,来源于王禹偁的《宋诗》《赋得南山行送冯中允之辛谷冶按狱》,原文:转输昨日又移文,小甿诉牒何纷纭

从巡勘

拼音五行释意
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
国学点评
巡,来源于葛天民的《宋诗》《酬画上人石湖春望》,原文:闲与物情聊品带,老于文字懒巡行

从懿晠

拼音五行释意
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
懿,来源于褚亮的《唐诗》《郊庙歌辞 享先农乐章 雍和》,原文:歆我懿德,非馨稷黍

从晨栎

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
晨,来源于赵蕃的《宋诗》《咏晴 其一》,原文:霁色晨初上,禽声乐可知

从誉敖

拼音五行释意
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
áo指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
国学点评
誉,来源于刘应凤的《宋诗》《挽罗榷院子远 其二》,原文:修持惯习甘辛苦,俯仰难容誉处高

从攸霆

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
攸,来源于薛稷的《唐诗》《仪坤庙乐章二首 二》,原文:肃雍攸在,辅佐斯成

从岐央

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
岐央,来源于杜甫的《唐诗》《忆昔二首 一》,原文:为留猛士守未央,致使岐雍防西羌

从卓晳

拼音五行释意
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
卓,来源于蒲寿宬的《宋诗》《和博古直五首 其四》,原文:卓尔异众嗜,矧兹蔼文鸣

从嵇淮

拼音五行释意
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
嵇,来源于陈渊的《宋诗》《越州道中杂诗十三首 其一》,原文:似入无功乡,不由嵇阮路

从慕孜

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
慕孜,来源于王十朋的《宋诗》《宿金鸡渡》,原文:孜孜慕舜徒,去去官夔府

从鸿忻

拼音五行释意
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
鸿,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零二首 其五三》,原文:社燕催归,宾鸿欲返

从骞郄

拼音五行释意
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
骞,来源于韦骧的《宋诗》《又和答并叙别》,原文:风骞绣额炉香转,江照金樽宿霭收

从殷淳

拼音五行释意
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
chún,zhūn指为人诚实质朴。
国学点评
殷,来源于戴圣的《礼记》《礼记/郊特牲》,原文:周弁,殷冔,夏收

从普恺

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
普,来源于祝穆的《宋诗》《山矾花》,原文:移植小轩供宴坐,恍疑身在普陀山

从茗庆

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
国学点评
茗,来源于陈宓的《宋诗》《和李艮翁延平山泉韵》,原文:流觞情倍适,瀹茗味尤便

从酝澧

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
酝,来源于白居易的《唐诗》《寄李十一建》,原文:家酝及春熟,园葵乘露烹

从闰炽

拼音五行释意
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
国学点评
闰,来源于戴复古的《宋诗》《醉眠梦中得夏闰得秋早雨多宜岁丰一联起来西风悲人且闻边事》,原文:夏闰得秋早,雨多宜岁丰

从芾峤

拼音五行释意
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
芾,来源于赵蕃的《宋诗》《送赵叔自吏部知福州四首 其三》,原文:而况我此州,甘棠存蔽芾

从璁恤

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
璁,来源于张舜民的《宋诗》《真珠花》,原文:一似汉宫梳洗了,玉珑璁压翠云冠

从博匠

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
博匠,来源于杨万里的《宋诗》《送赵民则少监提举二首 其一》,原文:汉庭近日少宗盟,博选宗英副匠卿

从城礼

拼音五行释意
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
城礼,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》,原文:【传】二十五年春,卫人伐邢,二礼从国子巡城,掖以赴外,杀之

从采礴

拼音五行释意
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
采,来源于王十朋的《宋诗》《十日买黄菊二株》,原文:鲜鲜如可餐,采采还自疑

从肖韫

拼音五行释意
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
yùn,wēn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
国学点评
肖,来源于王遂的《宋诗》《赠肖巖 其一》,原文:曾因肖象下箕星,梦寐犹应右武丁

从珹炅

拼音五行释意
chéng玉名。
jiǒng,guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
国学点评
炅,来源于徐积的《宋诗》《华阳山和查教授 其三》,原文:险物背阴弥炅矗,奇峰当午更呀牙

从茯纾

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
茯,来源于陆游的《宋诗》《赵将军》,原文:将军散发去,短剑斸茯苓

从昶律

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
昶,来源于王绩的《唐诗》《赠李征君大寿》,原文:孔淳辞散骑,陆昶谢中郎

从珺允

拼音五行释意
jùn[《字彙》居運切。
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
允,来源于佚名的《尚书》《尚书/《商书》》,原文:王忱不艰,允协于先王成德,惟说不言有厥咎

从存珉

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
存珉,来源于王琪的《宋诗》《清辉殿观唐明皇山水石字歌》,原文:壮哉山水有奇字,焕乎八法存翠珉

从卓磐

拼音五行释意
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
卓,来源于周麟之的《宋诗》《赵见独示所业并诗次韵谢之》,原文:联翩锦囊句,纡余仍卓荦

从旌什

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
旌,来源于曹勋的《宋诗》《寄张达道先生》,原文:前旌络霄队,驻节王母家

从旆沉

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
旆,来源于黄公度的《宋词》《千秋岁》,原文:春色随归旆

从棂奎

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
棂,来源于曹勋的《宋词》《法曲入破第三・法曲》,原文:晴景乍升,晃疏棂,蜂翅迷

从燃韦

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
燃,来源于刘克庄的《宋诗》《送叶尚书赴永嘉二首 其二》,原文:都忘森戟临方岳,但记燃藜共值庐

从涔壹

拼音五行释意
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
涔,来源于苏辙的《宋诗》《和子瞻凤翔八观八首 东湖》,原文:东有轩辕泉,隠隠如牛涔

从韦州

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
韦州,来源于张祜的《唐诗》《敍诗》,原文:迩来韦苏州,气韵甚怡怡

从奕至

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
奕至,来源于苏颋的《唐诗》《敬和崔尚书大明朝堂雨后望终南山见示之作》,原文:奕奕轻车至,清晨朝未央

从湫俞

拼音五行释意
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
yú,yù,shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
国学点评
湫,来源于司马光的《宋诗》《酬永乐刘秘校四洞诗》,原文:贫居苦湫隘,无术逃炎曦

从箫嵊

拼音五行释意
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
箫,来源于史浩的《宋词》《太清舞》,原文:沸华堂箫鼓

从仞炳

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
国学点评
仞,来源于刘禹锡的《唐诗》《酬郑州权舍人见寄十二韵》,原文:忆昔三条路,居邻数仞墙

从暌芉

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
国学点评
暌,来源于刘挚的《宋诗》《同孙推官廸李郎中钧督役河上叙怀三首 其三》,原文:暌离心恨三秋月,积累功成九仭山

从炘繁

拼音五行释意
xìn见“炘炘”。
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
繁,来源于强至的《宋诗》《次韵元恕苦寒之什》,原文:繁云凝不散,朔吹动无涯

从承泰

拼音五行释意
chéng承受、承担,指富有责任感。
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
承泰,来源于韩蕴中的《唐诗》《火记歌(幷序) 三》,原文:道泰亲承候,阳和始发生

从峻秉

拼音五行释意
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
国学点评
峻秉,来源于司马光的《宋诗》《河上督役怀器之寄呈公明叔度时器之鞫狱沧州》,原文:叔度秉峻节,竦若凌霜筠

从阑尧

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
阑,来源于章谦亨的《宋词》《浪淘沙》,原文:台上凭阑干

从萧里

拼音五行释意
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
萧里,来源于吴芾的《宋诗》《睡中闻鶑》,原文:解鞍萧寺憩清幽,睡里忽闻黄栗留

从季莞

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
季,来源于方回的《宋诗》《寄董总管文卿精春秋连为太平姑苏二大郡》,原文:太白季鹰俱不及,□□□□拥菟符

从崔唯

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
崔唯,来源于贯休的《唐诗》《再到钟陵作》,原文:祗应唯有西山色,依旧崔巍上寺墙

从琛槿

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
琛,来源于王迈的《宋诗》《送黄成甫殿讲被召》,原文:琛贡交异域,珠贝象玳瓈

从南旆

拼音五行释意
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
南旆,来源于刘攽的《宋诗》《题饯送亭》,原文:离肠苒苒随征旆,愁绝江南日暮春

从寅泓

拼音五行释意
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
寅,来源于杜光庭的《唐诗》《六十甲子歌(题拟) 五十一》,原文:甲寅候,江东足餬口

从骞品

拼音五行释意
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
骞,来源于阳枋的《宋诗》《寿程彦彪签判乃翁》,原文:翠竹紫凤高腾骞,梧枝袅娜栖雏鹓

从悟羲

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
国学点评
悟羲,来源于史九散人的《元曲》《老庄周一枕胡蝶梦・驻马听》,原文:二年未了悟真篇,半生好看羲皇传

从烊勤

拼音五行释意
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
烊,来源于李石的《宋诗》《次韵赵彦肤柏梁体送张道录》,原文:烊铜作梁剑栈编,峡江百丈青云缘

从绍荑

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
绍,来源于郑光祖的《元曲》《虎牢关三战吕布・么篇》,原文:(袁绍云)今日共享太平之福也

从靖珉

拼音五行释意
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
靖,来源于郏滂的《唐诗》《六合怀古诗 偃松(《光绪志》作「偃盖松」)》,原文:(以上二十首均录自上海图书馆据天一阁藏本所摄胶卷明嘉靖刻本嘉三十二年黄绍文纂《六合县志》〖简称《嘉靖志》〗卷八《艺文志·诗类》

从炅蕴

拼音五行释意
jiǒng,guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
炅,来源于李白的《唐诗》《上云乐》,原文:碧玉炅炅双目瞳,黄金拳拳两鬓红

从晷孜

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
晷,来源于程公许的《宋诗》《和钟道士若谷投赠韵》,原文:飚游为我晷刻停,汲泉引满如海鲸

从珧岳

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
国学点评
珧,来源于汪元量的《宋诗》《湖州歌九十八首 其二五》,原文:雪花淮白甜如蜜,不减江珧滋味多

从楹筹

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
chóu运筹帏幄,筹为策略之意,可指人胸有策略,能成大事。
国学点评
楹筹,来源于洪适的《宋诗》《平齐孙致语口号》,原文:长歌壮士归三箭,必胜良筹妙两楹

从檀晗

拼音五行释意
tán檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
檀,来源于晁公溯的《宋诗》《次师瓌韵》,原文:莫学一官今潦倒,白头深愧伐檀诗

从鹤绚

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
鹤绚,来源于赵希逢的《宋诗》《和倪尚书生祠》,原文:风流酝藉绝绚都,炼得身形似鹤癯

从郁遒

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
郁遒,来源于晁冲之的《宋诗》《答韩君表》,原文:终朝诗赋遒仍郁,老去文章健更成

从朗青

拼音五行释意
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
朗青,来源于鲍溶的《唐诗》《途中旅思二首 二》,原文:青冥见古栢,寥朗闻疎鸿

从筝乾

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
qián,gān乾的本义就在这卦象卦名里,是健进的意思。旧时也指代男性,如乾坤,象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
国学点评
筝,来源于陈元晋的《宋诗》《上刘计使》,原文:子期九原不可叫,筝琶纷纷不同调

从沦零

拼音五行释意
lún比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
沦零,来源于郭震的《唐诗》《古劒篇》,原文:何言中路遭弃捐,零落漂沦古狱边

从攸芾

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
攸,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》,原文:黍稷薿薿,攸介攸止, 烝我髦士

从璆淙

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
璆,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释地(对于行政区划的解释)》,原文:9 西方之美者,有霍山之多珠玉焉,西北之美者,有昆仑虚之璆琳琅玕焉

从璋奂

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
璋,来源于韩翃的《唐诗》《送巴州杨使君》,原文:前驱锦带鱼皮鞮,侧佩金璋虎头绶

从盛皓

拼音五行释意
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
hào指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
国学点评
盛,来源于无名氏的《宋词》《惜奴娇》,原文:盛日凝理

从旭郄

拼音五行释意
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
旭,来源于吴融的《唐诗》《緜竹山四十韵》,原文:绝顶已凝雪,晃朗开红旭

从越棣

拼音五行释意
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
dì,dài,tì即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
越,来源于周邦彦的《宋诗》《越台曲》,原文:千艘命载越中土,喜见越人仍越语

从葭棕

拼音五行释意
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
国学点评
葭,来源于岳珂的《宋诗》《黄鹤谣寄吴季谦侍郎时季谦自德安入城予适以使事在鄂》,原文:鹦鹉洲畔葭苇乡,水云苍苍江茫茫

从纫皙

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
纫,来源于李纲的《宋诗》《岳阳楼三首 其二》,原文:鼓舞鱼龙张乐地,佩纫兰茝独醒人

从沧寅

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
国学点评
沧寅,来源于方岳的《宋诗》《次韵曹宰听舅氏弹琴》,原文:挐音谁适鸣沧浪,寅缘苇间情衋伤

从嶛鉴

拼音五行释意
liáo高。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
嶛,来源于姚合的《唐诗》《题鹤雏》,原文:羽毛生未齐,嶛峭丑于鸡

从篌莱

拼音五行释意
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
篌,来源于姜夔的《宋诗》《坐上和约斋》,原文:箜篌莫停手,拼却断肠回

从璞皎

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
璞皎,来源于王十朋的《宋诗》《潘岐哥》,原文:颜色纯明白玉璞,精神皎洁秋江水

从未琰

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
未琰,来源于丁谓的《宋诗》《桂林资圣寺》,原文:栴檀未睹生天像,琬琰空传置寺碑

从札炜

拼音五行释意
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
札,来源于曹勋的《宋诗》《和何季崇签判三首 其二》,原文:拟趁登临倩新雁,为传书札到青楼

从楚郝

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
楚郝,来源于李瀚的《唐诗》《蒙求》,原文:孙楚漱石,郝隆晒书

从影晗

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
影,来源于洪适的《宋词》《调笑・调笑令》,原文:澄澜过尽征鸿影

从飔玮

拼音五行释意
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
飔,来源于陆游的《宋诗》《前有樽酒行二首 其一》,原文:虚堂雨过生凉飔,劝君一醉君勿辞

从猷映

拼音五行释意
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
猷,来源于吴芾的《宋诗》《寄周子及》,原文:君游幕府声猷著,我住湖山景趣幽

从翰莱

拼音五行释意
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
翰莱,来源于无名氏的《宋词》《蓦山溪》,原文:任留宿蓬莱,道山试、玉堂翰墨

从亘城

拼音五行释意
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
国学点评
亘城,来源于陶翰的《唐诗》《出萧关怀古》,原文:秦城亘宇宙,汉帝理旌旃

从子元

拼音五行释意
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
子元,来源于释印肃的《宋诗》《颂古九十八首 其七七》,原文:江陵米满元无价,师子全威画不成

从箬芗

拼音五行释意
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
箬,来源于连文凤的《宋诗》《招隠吟》,原文:衣蓑笠箬,烟幌云关

从支柃

拼音五行释意
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
支,来源于楼钥的《宋诗》《送王知复宰建德》,原文:谓难易将至,谓易后难支

从淙彻

拼音五行释意
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
国学点评
淙,来源于卫宗武的《宋诗》《山行乡友遗五言》,原文:吟思方渊渟,风挠鸣淙淙

从崧胥

拼音五行释意
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
崧,来源于无名氏的《宋词》《满江红》,原文:记当日,崧生甫

从峨情

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
峨情,来源于释智朋的《宋诗》《鉴维那归蜀》,原文:峨眉山月古关情,流入渝江影倍清

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