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狗年安姓男宝宝取名字-天赐之名

彭昀烟作者：彭昀烟2024-03-28 01:18:58

狗年安姓男宝宝取名字，是每个新手父母都需要面对的重要任务。宝宝的名字不仅仅是一个称呼，更代表着他的个性与命运。因此，选择一个好名字对宝宝的未来成长起着关键作用。 在狗年中取名，可以结合狗年的吉祥元素，为宝宝的人生加添些许幸运与祝福。姓氏是一个重要的组成部分，它代表着一个家族的传承与底蕴，也会影响宝宝在社会中的形象。 天赐之名是一个专业的取名机构，为您提供精心策划的狗年男宝宝取名建议。我们的专业团队将考虑到宝宝的生辰八字、家族传统、姓氏特点等多个因素，为您量身打造一个独特而有意义的名字。 在天赐之名，我们深知每个家庭对宝宝名字的希望与期待，我们将全力以赴为您提供满意的取名服务。不论是狗年安姓男宝宝取名字，还是其他任何取名需求，天赐之名都将用心为您提供最优质的服务。让我们一同为您的宝宝取得令人称赞的名字，为他的人生护航一生。

狗年安姓男宝宝取名字

安澧遒

拼音五行释意
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
遒qiú木遒劲，用于人名意指文采高扬，笔风遒健，也可指人健魄有力之义。
国学点评
澧，来源于刘攽的《宋诗》《洞庭寄张四》，原文：漠漠萍号雨，潇潇澧有兰

安筝岿

拼音五行释意
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
岿kuī土岿然不动，像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固，绝不动摇。
国学点评
筝，来源于苏辙的《宋诗》《和王定国寄刘贡父》，原文：何时复看清虚会，醉听秦筝促柱声

安文凌

拼音五行释意
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
凌líng火壮志凌云，形容理想宏伟远大。
国学点评
文凌，来源于韦骧的《宋诗》《杨内翰读书堂》，原文：跨鹤凌风去几年，独有文章光翕赩

安殷垣

拼音五行释意
殷yīn,yān,yǐn土富裕，富足；深厚，恳切；众，多；盛，大；中国朝代名，商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
垣yuán土矮墙，墙；官署的代称；城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
国学点评
殷垣，来源于刘禹锡的《唐诗》《酬令狐相公秋怀见寄》，原文：殷勤望飞鴈，新自塞垣来

安礼楚

拼音五行释意
礼lǐ火彬彬有礼，形容文雅有礼貌。
楚chǔ金楚楚不凡，形容才华出众，不同寻常。
国学点评
礼楚，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》，原文：九月甲午，晋侯、秦伯围郑，以其无礼于晋，且贰于楚也

安昭域

拼音五行释意
昭zhāo火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
昭，来源于皎然的《唐诗》《哭吴县房耸明府》，原文：昭世既合幷，吾君藉陶甄

安泉桥

拼音五行释意
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
桥qiáo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
泉桥，来源于张咏的《宋诗》《悼蜀四十韵》，原文：虹桥吐飞泉，烟柳闭朱阁

安涛晗

拼音五行释意
涛tāo水指大波浪、像波涛的声音，也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
国学点评
涛，来源于李羣玉的《唐诗》《湘中别成威阇黎》，原文：吐论驾秋涛，龙宫发胸臆

安垣媵

拼音五行释意
垣yuán土矮墙，墙；官署的代称；城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
媵yìng木送，相送，如“波滔滔兮来迎，鱼邻邻兮媵予”，用于人名意指谦卑有礼，为人诚恳之义。
国学点评
垣，来源于秦观的《宋诗》《送刘贡父舍人二首 其一》，原文：掖垣美花木，入直春正丽

安凌奎

拼音五行释意
凌líng火壮志凌云，形容理想宏伟远大。
奎kuí土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
国学点评
凌奎，来源于何万选的《宋诗》《创建魁星阁》，原文：天开奎壁作灵神，杰构凌霄景运新

安缪坤

拼音五行释意
缪móu,miù,miào,mù,liáo火1.古同“穆”，恭敬，用于人名意指待人恭敬真诚之义；2.计谋，用于人名意指机智有谋之义。
坤kūn土象征能力很强，能够扭转乾坤。
国学点评
缪坤，来源于吕巖的《唐诗》《渔父词一十八首 灿烂》，原文：四象分明八卦周，干坤男女论绸缪

安新倾

拼音五行释意
新xīn金刚有的，初始的，没有用过的，也指更新，新鲜，清新，新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
倾qīng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
国学点评
新倾，来源于范浚的《宋诗》《叹旱》，原文：囷倾旧谷已无余，新谷疏芜复如许

安由崎

拼音五行释意
由yóu土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
崎qí土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
由崎，来源于苏籀的《宋诗》《编联偶作》，原文：崎岖由考倣，勉励似鉏耰

安朗谐

拼音五行释意
朗lǎng火神清气朗，形容人长得神态清明，气质爽朗。
谐xié木比喻家庭和谐美满，幸福安康。
国学点评
朗谐，来源于吕炅的《唐诗》《贡举人谒先师闻雅乐》，原文：调朗能谐竹，声微又契丝

安灏曜

拼音五行释意
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
灏，来源于刘宰的《宋诗》《云边偶成二首 其二》，原文：银河横灏气，石涧伴吟声

安犹昙

拼音五行释意
犹yóu土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
国学点评
犹昙，来源于释妙伦的《宋诗》《偈颂八十五首 其五》，原文：瞿昙未晓，达磨犹迷

安椰霁

拼音五行释意
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
椰，来源于卢多逊的《宋诗》《南水村》，原文：鹦鹉巢时椰结子，鹧鸪啼处竹生孙

安越榭

拼音五行释意
越yuè土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
国学点评
越榭，来源于赵师秀的《宋诗》《姑苏台作》，原文：为是夫差旧台榭，愁来不敢越人吟

安缤凛

拼音五行释意
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
凛lǐn水大义凛然，比喻由于胸怀正义而神态庄严，令人敬畏。
国学点评
缤，来源于喻良能的《宋诗》《饮饯王共父分韵得转字》，原文：落花送酒舞缤纷，乱絮催诗飞眩转

安湛书

拼音五行释意
湛zhàn水指清澈，明亮，公正，正义，如湛湛青天；也指恩泽，深沉，如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
湛书，来源于释契嵩的《宋诗》《怀越中兼示山阴诸明士》，原文：月湛换鹅溪，云起藏书穴

安未暌

拼音五行释意
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
国学点评
未暌，来源于梅尧臣的《宋诗》《汝南江邻几云鄎南并淮浮光山有张隠居种松桧于其上养母甚孝时有猛兽驯庭中又郡西麻田山土沃泉美久不垦有刘叟者辟而居之近董氏黄氏欲买土为邻故江有慕之之作予辄次其韵》，原文：愿君且勉职，圣世未易暌

安才晟

拼音五行释意
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
晟shèng,chéng火指旺盛、兴盛、光明，用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
国学点评
才，来源于李贺的《唐诗》《高轩过》，原文：云是东京才子，文章钜公

安芾泷

拼音五行释意
芾fèi,fú木比喻生龙活虎，落落大方。
泷lóng,shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
芾，来源于刘鉴的《宋诗》《贺周总管耐轩迁居回任 其一》，原文：千里春风棠蔽芾，一窗秋月竹平安

安裕伦

拼音五行释意
裕yù金富饶，形容财物多，引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
伦lún火超群绝伦，比喻超出一般人，没有可以相比的。
国学点评
裕，来源于苏籀的《宋诗》《送中书潘舍人省上二首 其一》，原文：然明东里今同道，德裕封敖适此时

安筝肖

拼音五行释意
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
肖xiāo,xiào木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
筝肖，来源于刘禹锡的《唐诗》《詶湖州崔郎中见寄》，原文：风筝吟秋空，不肖指爪声

安飏淄

拼音五行释意
飏yáng木飏（颺）。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
国学点评
飏，来源于李义府的《唐诗》《咏乌》，原文：日里飏朝彩，琴中伴夜啼

安波夷

拼音五行释意
波bō水波澜壮阔，比喻声势浩大。
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
波夷，来源于赵抃的《宋诗》《次韵霍交中春游乐俗亭》，原文：轩豁四簷芳草岸，夷犹千櫂绿波春

安磊燮

拼音五行释意
磊lěi土指光明磊落，为人做事坦荡正直。
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
磊，来源于李纲的《宋诗》《画荔枝图》，原文：丹青巧为拂绢素，数种磊落皆其良

安晔景

拼音五行释意
晔yè火指闪光的样子，光明灿烂；华美、盛美 ，用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
景jǐng,yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
国学点评
晔景，来源于周紫芝的《宋诗》《八月三日早起》，原文：光景被草木，晔晔含幽姿

安岿晰

拼音五行释意
岿kuī土岿然不动，像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固，绝不动摇。
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
岿，来源于秦观的《宋诗》《宁浦书事六首 其四》，原文：他日岿然独在，不知谁似灵光

安天晏

拼音五行释意
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
天晏，来源于赵子崧的《宋词》《菩萨蛮》，原文：雁阵横天晏

安史岭

拼音五行释意
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
岭lǐng,líng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
史岭，来源于杜甫的《唐诗》《八哀诗 故右仆射相国张公九齢》，原文：波涛良史笔，芜绝大庾岭

安冉梁

拼音五行释意
冉rǎn火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
国学点评
冉梁，来源于周紫芝的《宋诗》《牛女行》，原文：天风吹衣香冉冉，乌鹊梁成月华浅

安沦珹

拼音五行释意
沦lún水比喻对事情爱好很深，极为专注用心。
珹chéng木玉名。
国学点评
沦，来源于吴潜的《宋词》《诉衷情》，原文：今宵分破鹘沦秋

安绚决

拼音五行释意
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
决jué火决心，比喻做事坚决坚定，不轻言放弃。
国学点评
绚，来源于李之仪的《宋诗》《题王子重出李成所画山水》，原文：峰云巖霭互隠现，老木苍藤纷彩绚

安垣奥

拼音五行释意
垣yuán土矮墙，墙；官署的代称；城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
奥ào,yù土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
国学点评
垣奥，来源于宋庠的《宋诗》《舍人院观御篆紫微阁榜赐宴奏御》，原文：从兹河洛奥，并在紫垣西

安渲泰

拼音五行释意
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
泰tài火指平安，安定；佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
渲，来源于孟汉卿的《元曲》《张孔目智勘魔合罗・油葫芦》，原文：恰便似画出潇湘水墨图，淋的我湿渌渌，更那堪吉丢古堆波浪渲城渠

安杨莱

拼音五行释意
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
国学点评
杨莱，来源于郑侠的《宋诗》《送杜靖国知连州》，原文：东莱杨震畏四知，行不欺幽此为盛

安沧晟

拼音五行释意
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
晟shèng,chéng火指旺盛、兴盛、光明，用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
国学点评
沧，来源于白居易的《唐诗》《奉和李大夫题新诗二首各六韵 忘筌亭》，原文：自笑沧江畔，遥思绛帐前

安虔渤

拼音五行释意
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
渤bó水澎澎渤渤，寓意蓬勃，生命力旺盛。
国学点评
虔，来源于苏颂的《宋诗》《奉陪府公赛雪桥公庙纪事兼呈倅幕诸君》，原文：拜望已告虔，叹咏想奇节

安霆浦

拼音五行释意
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
霆，来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占雷第九（京本列第二十五○三十一首） 十》，原文：（京本注：夫雷霆者，天地之成，震则以惊万物，兵者尤宜祭之

安淬苏

拼音五行释意
淬cuì水磨礲淬励，指切磋琢磨，反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
苏sū,sù木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
淬，来源于李曾伯的《宋诗》《题汉中嶓冢观高祖庙试剑石》，原文：将相岂烦加越砥，宽仁自足淬吴钩

安里宸

拼音五行释意
里lǐ火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
宸chén金指屋檐，深邃的房屋，比喻庇荫；也指帝王的住所，宫殿，引申为王位、帝王的代称，用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
国学点评
里宸，来源于刘跂的《宋诗》《玉簪花和希纯 其三》，原文：玉蘂花开动玉宸，唐昌观里夜逢真

安易易

拼音五行释意
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
易易，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/大射仪》，原文：宾进，受虚觯，降，奠于篚，易觯，兴洗，公有命，则不易不洗

安其明

拼音五行释意
其qí,jī木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
明míng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
国学点评
其明，来源于陈普的《宋诗》《旦气诗》，原文：晦以养其明，止以茁其莹

安煊旨

拼音五行释意
煊xuān火形容名声很大，声势很盛，温暖，光明，用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
煊，来源于无名氏的《宋词》《沁园春》，原文：归来也，更身名煊赫，锦绣光辉

安琥仞

拼音五行释意
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
国学点评
琥，来源于李商隐的《唐诗》《题僧壁》，原文：蚌胎未满思新桂，琥珀初成忆旧松

安磐析

拼音五行释意
磐pán土象征如磐石一样坚不可摧，坚强屹立。
析xī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
国学点评
磐，来源于俞德邻的《宋诗》《京口遣怀呈张彦明刘伯宣郎中并诸友一百韵》，原文：如何磐石固，转移仅一蹴

安巍永

拼音五行释意
巍wēi土高大，强壮，壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
国学点评
巍永，来源于苏颂的《宋诗》《元日鸿庆宫朝拜二十韵》，原文：璿源流永永，尧德冠巍巍

安矗楣

拼音五行释意
矗chù金矗立挺拔，寓意为人正直。
楣méi木本义指屋檐口椽端的横板，门框上的横木,房屋的横梁，用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
矗楣，来源于朱长文的《宋诗》《公堂置酒羣彦咸集作诗呈学中诸先辈且用叙别》，原文：高阁矗丹槛，公堂焕云楣

安旆胧

拼音五行释意
旆pèi水泛指旌旗，用于人名意指胜利，辉煌腾达之义。
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
国学点评
旆，来源于张榘的《宋词》《浪淘沙》，原文：行旆已西关

安肖简

拼音五行释意
肖xiāo,xiào木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
简jiǎn木灵简，形容人机灵干练。
国学点评
肖简，来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》，原文：司徒修六礼以节民性，明七教以兴民德，齐八政以防淫，一道德以同俗，养耆老以致孝，恤孤独以逮不足，上贤以崇德，简不肖以绌恶

安皓恤

拼音五行释意
皓hào木指光明、明亮、洁白，用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
国学点评
皓，来源于张耒的《宋诗》《江南曲》，原文：高系红裙袖双卷，不惜浮萍沾皓腕

安桑茗

拼音五行释意
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
茗míng木指茶，引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
桑茗，来源于李纲的《宋诗》《寄许振叔显谟》，原文：霜落洞庭橙橘熟，泉斟桑苎茗芽新

安椎桑

拼音五行释意
椎zhuī,chuí木“椎，捣也，直捣其锋也。”比喻做事勇猛，冲锋向前，毫不畏缩。
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
椎，来源于王庭珪的《宋诗》《惠门寺钟铭》，原文：虚空无椎，何物为钟

安烽本

拼音五行释意
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
本běn木指不忘初心，牢记本心。
国学点评
烽，来源于张嵲的《宋诗》《山中红叶》，原文：浑疑在绝塞，斥堠传夕烽

安棋融

拼音五行释意
棋qí木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
棋，来源于杨万里的《宋诗》《月台夜坐二首 其二》，原文：须臾玉棋子，徧满碧瑶枰

安决韫

拼音五行释意
决jué火决心，比喻做事坚决坚定，不轻言放弃。
韫yùn,wēn土收藏，蕴藏，包含；赤黄色，赤色；弓袋，用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
国学点评
决，来源于李白的《唐诗》《古风 三》，原文：飞劒决浮云，诸侯尽西来

安朝燃

拼音五行释意
朝zhāo,cháo金指年轻有朝气，如朝阳一般。
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
国学点评
朝燃，来源于无可的《唐诗》《新年》，原文：燃灯朝复夕，渐作长年身

安缤澧

拼音五行释意
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
国学点评
缤，来源于叶茵的《宋诗》《晚年辟地为圃僭用老坡和靖节归田园居六韵 其五》，原文：缤纷天上花，拍拍春意足

安林旖

拼音五行释意
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
旖yǐ土旌旗随风飘扬的样子；柔和美丽，用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
林旖，来源于释居简的《宋诗》《船窗蕙萱 其一》，原文：国香旖旎霣林扉，依约华风变雅迟

安宣珲

拼音五行释意
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
珲hún,huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
国学点评
宣，来源于黄庭坚的《宋诗》《送舅氏野夫之宣城二首 其一》，原文：藉甚宣城郡，风流数贡毛

安哲渤

拼音五行释意
哲zhé火本义为聪明，有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
渤bó水澎澎渤渤，寓意蓬勃，生命力旺盛。
国学点评
哲，来源于郑刚中的《宋诗》《学山野烧异常登髙望泮宫如在火池中间泮师率诸生救之下至虀浆饮食悉以投火久而扑灭护持一学固有功然不豫除草莽绝火路亦其过也戏为赋之》，原文：何但光孔圣，亦已照十哲

安禹骞

拼音五行释意
禹yǔ土指传说中国夏代的第一个君主，他曾经治过洪水；姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
骞qiān木指高举、飞起，飞翔，飞腾，如骞腾，骞骞，用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
国学点评
禹，来源于释元肇的《宋诗》《寄龟翁史君》，原文：禹庙题新在，兰亭到几回

安境勘

拼音五行释意
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
勘kān金勘探、勘察，比喻认真细致的进行调查和准备。
国学点评
境勘，来源于叶茵的《宋诗》《虎丘》，原文：心境空时喜地偏，杖藜来勘点头禅

安川巍

拼音五行释意
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
巍wēi土高大，强壮，壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
国学点评
川巍，来源于何子举的《宋诗》《清渭八景 指崖一览》，原文：指崖屹立镇山川，万丈巍巍势插天

安淄备

拼音五行释意
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
备bèi水德才兼备，指既有好的思想品质，又有工作的才干和能力。
国学点评
淄，来源于苏轼的《宋诗》《廉泉》，原文：渔父足岂洁，许由耳何淄

安旷憬

拼音五行释意
旷kuàng木旷达，比喻心胸开阔乐观，豁达不拘。
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
旷，来源于刘敞的《宋诗》《西阳池新舟邀府公游泛》，原文：旷代属明德，至乐下及众

安益淅

拼音五行释意
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
国学点评
益，来源于慕容彦逢的《宋诗》《挽赠开府仪同三司朱公二首 其一》，原文：身虽居宠贵，志益守谦冲

安陟泷

拼音五行释意
陟zhì金比喻事业晋升，到达高峰。
泷lóng,shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
陟，来源于沈遘的《宋诗》《五言送韩玉汝知洋州》，原文：因之明黜陟，审辨玉与珉

安巍璎

拼音五行释意
巍wēi土高大，强壮，壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
巍，来源于萧立之的《宋诗》《邵中立六香吟屋歌》，原文：深衣大带冠嵬巍，劲气崷崪崆峒低

安蓬渤

拼音五行释意
蓬péng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
渤bó水澎澎渤渤，寓意蓬勃，生命力旺盛。
国学点评
蓬渤，来源于吴衍的《宋诗》《翠蛟亭》，原文：蓬瀛渺溟渤，对面不遗咫

安翼粤

拼音五行释意
翼yì金一般指做事谨慎、勤恳，如兢兢翼翼；指翅膀，引申为自由，翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
粤yuè土广东省的简称；地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
翼，来源于朱翌的《宋诗》《送吏部张尚书帅成都一百韵》，原文：海阔云垂翼，天清斗压杓

安飏旭

拼音五行释意
飏yáng木飏（颺）。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
旭xù木旭字指光明，早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
国学点评
飏旭，来源于谢翱的《宋诗》《陌上桑》，原文：旭日曈昽飏拂羽，落葚空条生晓雾

安容闲

拼音五行释意
容róng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
闲xián水指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
容闲，来源于舒岳祥的《宋诗》《幽疥》，原文：闲邪自检束，敛容如见贤

安滦芾

拼音五行释意
滦luán水比喻像河水一样奔腾向前，不畏险阻。
芾fèi,fú木比喻生龙活虎，落落大方。
国学点评
滦，来源于白珽的《宋诗》《续演雅十诗 其九》，原文：滦人薪巨松，童山八百里

安峥炜

拼音五行释意
峥zhēng土比喻独特、出众、出类拔萃之义。
炜wěi火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
峥，来源于李廌的《宋诗》《自山中归至登封遂讽高宰令取峻极中院厨前石钟板盖唐人寺记字甚奇丽也》，原文：字形峥嵘笔萧散，远过名殿诸题经

安慷辕

拼音五行释意
慷kāng木慷慨仗义，指义气激昂，乐于助人。
辕yuán土拜倒辕门，比喻能力过人，行事完美周密，令别人佩服之至。
国学点评
慷，来源于汪莘的《宋词》《沁园春》，原文：叹谪仙才气，飞扬拔扈，渊明何事，慷慨欷歔

安烁杨

拼音五行释意
烁shuò火指温度极高，能将金石熔化，形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
烁杨，来源于寒山的《唐诗》《诗三百三首 一三○》，原文：樱桃红烁烁，杨柳正毵毵

安烯麓

拼音五行释意
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
麓lù木象征胸怀像山麓一样包容万物。
国学点评
麓，来源于邹浩的《宋诗》《六月六日城外马上呈世德 其二》，原文：虎头凤麓连长堤，随山刊木路可为

安苡伦

拼音五行释意
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
伦lún火超群绝伦，比喻超出一般人，没有可以相比的。
国学点评
苡，来源于林希逸的《宋诗》《杨通老移居图》，原文：薏苡或招谗，胡椒能惹祸

安情湛

拼音五行释意
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
湛zhàn水指清澈，明亮，公正，正义，如湛湛青天；也指恩泽，深沉，如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
国学点评
情湛，来源于华岳的《宋诗》《送商府判》，原文：禀违展转情难处，溪上恩波湛今古

安沐芨

拼音五行释意
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
国学点评
沐，来源于陈楠的《宋诗》《紫庭经》，原文：一年都计十二月，卯酉沐浴谁敢行

安芗佶

拼音五行释意
芗xiāng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
芗，来源于李光的《宋诗》《过清江寄向伯恭》，原文：不见芗林真面目，霜花风叶暮萧萧

安驰霆

拼音五行释意
驰chí火驰名天下，形容成就高，名声传播得很远。
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
驰霆，来源于杜牧的《唐诗》《华清宫三十韵》，原文：雷霆驰号令，星斗焕文章

安勤楹

拼音五行释意
勤qín木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
勤楹，来源于司马光的《宋诗》《药轩》，原文：采贮不须勤暴篲，秋阳日日满簷楹

安采榭

拼音五行释意
采cǎi,cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
国学点评
采榭，来源于释居简的《宋诗》《早过湖》，原文：唤得航船傍采菱，柳桥竹榭曙烟深

安辽佰

拼音五行释意
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
佰bǎi火比喻知识丰富，成绩卓著。
国学点评
辽，来源于杨亿的《宋诗》《闻北师克捷喜而成咏》，原文：辽阳诸父老，重睹汉官仪

安烯朗

拼音五行释意
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
朗lǎng火神清气朗，形容人长得神态清明，气质爽朗。
国学点评
朗，来源于李鼐的《宋词》《鹧鸪天》，原文：神爽朗，骨清坚

安冶鸿

拼音五行释意
冶yě土原义是指冶炼金属，引申指铸造金属器物的工匠，以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
鸿hóng水鸿鹄之志，比喻有很高远的志向，不同于一般人。
国学点评
冶鸿，来源于刘克庄的《宋诗》《又闻边报四首 其四》，原文：凭语吴儿莫游冶，塞鸿回处阵云酣

安寓绪

拼音五行释意
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
绪xù金开端；丝的头；前人未完成的事业，功业；连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
寓绪，来源于陈造的《宋诗》《次前韵赠龚养正》，原文：寓意文字间，轧轧茧绪吐

安普洲

拼音五行释意
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
洲zhōu水“洲”本作“州”，后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
普洲，来源于黄履的《宋诗》《闰八月十日同运使正仲大夫提刑若愚司封运判全玉朝奉游雨花亭》，原文：陀罗与殊沙，普散千亿洲

安援望

拼音五行释意
援yuán土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
援望，来源于皎然的《唐诗》《寓兴》，原文：高枝不知几万丈，世人仰望徒攀援

安遥泯

拼音五行释意
遥yáo火指心向远方，如飘遥缭绕；也指对远地的人表示敬仰，如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
泯mǐn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
遥，来源于蒋捷的《宋词》《摸鱼子》，原文：遥汀近浦

安燃影

拼音五行释意
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
影yǐng土指不真切的形象或印象、影子；形象；描摹；电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
燃影，来源于虞俦的《宋诗》《再用韵赋木犀》，原文：香浮翠葆花藏叶，影动燃犀酒映杯

安觅晤

拼音五行释意
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
国学点评
觅，来源于沈端节的《宋词》《谒金门》，原文：丁宁教去觅

安巡椎

拼音五行释意
巡xún金指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
椎zhuī,chuí木“椎，捣也，直捣其锋也。”比喻做事勇猛，冲锋向前，毫不畏缩。
国学点评
巡椎，来源于王十朋的《宋诗》《会稽三贤祠诗 旌忠庙》，原文：子房铁椎计已穷，张巡就缚气尚雄

安皓札

拼音五行释意
皓hào木指光明、明亮、洁白，用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
札zhá木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
国学点评
皓，来源于吴筠的《唐诗》《高士咏 商山四皓》，原文：四皓同无为，丘中卧白云

安渊裕

拼音五行释意
渊yuān水指深水，潭；渊博；渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
裕yù金富饶，形容财物多，引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
渊裕，来源于崔敦礼的《宋诗》《东宫寿章 其一》，原文：少阳腾耀毓青宫，玉裕渊冲穆睟容

安旬弘

拼音五行释意
旬xún金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
弘hóng水弘毅宽厚，形容志向远大而待人宽大厚道。
国学点评
旬，来源于李复的《宋诗》《感春 其二》，原文：三月无余旬，此日足可惜

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