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男宝范姓取名带金

唐灵夕作者：唐灵夕2024-03-15 01:23:55

男宝范姓取名带金是家长们在给儿子起名字时常常考虑的一个重要因素。宝宝的名字不仅代表着他的身份和个性，还传递着祝福和期望。金字作为一个吉祥的象征，常常被家长们选择来为男宝起名。那么，如何在范姓中选取合适的名字，并且带有金的寓意呢？接下来，我们将为您介绍男宝范姓取名带金的一些灵感和建议。

男宝范姓取名带金

范婳缮

拼音五行释意
婳huà木嫿，[呼麥切 ]，靜好也。从女畫聲。
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
国学点评
婳，来源于王迈的《宋诗》《简复斋陈寺丞子表夫知丞并呈真西山》，原文：婉婳孤无朋，旁观辄相忌

范绅盛

拼音五行释意
绅shēn金1、古代士大夫束腰的大带子；2、有势力、有地位的人；3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
盛shèng,chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
绅盛，来源于崔敦诗的《宋诗》《金国贺会庆节使人到阙集英殿宴致语口号》，原文：盛节簪绅宴玉京，红云深护赭袍明

范纤艾

拼音五行释意
纤xiān,qiàn金用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
艾ài,yì土美好善良的意思。
国学点评
纤，来源于苏辙的《宋诗》《赋园中所有十首 其一》，原文：纤纤吐须鬣，冉冉随风哆

范裕睨

拼音五行释意
裕yù金富饶，形容财物多，引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
国学点评
裕，来源于张栻的《宋诗》《送鲜于大任入成都幕》，原文：吾州得良牧，民力或可裕

范斯猷

拼音五行释意
斯sī金指这，这里；乃，就；尽，斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
猷yóu土指计谋，打算，谋划，功绩等含义，用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
国学点评
斯猷，来源于吕陶的《宋诗》《上韩端明》，原文：斯猷三接告，至理一言详

范珑暄

拼音五行释意
珑lóng火金玉碰击声，引申为玉色明亮的样子；明朗美丽；古人在大旱求雨时所用的玉，用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
珑，来源于吴龙翰的《宋诗》《见刘后村先生 其三》，原文：雪碗冰瓯淬笔锋，篇篇琢出玉玲珑

范缮芈

拼音五行释意
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
芈mǐ水比喻像小羊一样可爱乖巧，性情温顺。
国学点评
缮，来源于戴圣的《礼记》《礼记/曲礼上》，原文：招摇在上，急缮其怒

范钲荑

拼音五行释意
钲zhēng,zhèng金原义古代乐器名，行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人，用作人名意指有毅力、沉稳之义。
荑yí,tí木比喻改正缺点，完善自我。
国学点评
钲，来源于杨万里的《宋诗》《过瓜洲镇》，原文：数棒金钲到江步，一樯霜日上淮船

范甄亘

拼音五行释意
甄zhēn金指昭显，表彰；也指制造陶器，引申为陶冶，造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
亘gèn火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
甄，来源于胡曾的《唐诗》《咏史诗 柯亭》，原文：中郎在世无甄别，争得名垂尔许年

范竣盛

拼音五行释意
竣jùn金指事情大功告成，尘埃落定。
盛shèng,chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
竣，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《熙宁以后祀高禖六首 送神用《理安》。》，原文：礼奠蠲衷，祭仪竣事

范瑜资

拼音五行释意
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
资zī金财物，钱财；经营工商业的本钱和财产；供给，帮助；智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
瑜资，来源于罗立言的《唐诗》《赋得沽美玉》，原文：采斵资良匠，无令瑕掩瑜

范楚睨

拼音五行释意
楚chǔ金楚楚不凡，形容才华出众，不同寻常。
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
国学点评
楚睨，来源于利登的《宋诗》《癸巳十一月二十五辞家雪甚作怆然有怀》，原文：抚剑睨前冈，云重楚天黑

范什梧

拼音五行释意
什shí,shén金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
梧wú木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
什梧，来源于戴栩的《宋诗》《上丞相寿 其八》，原文：愿歌周雅卷阿什，鸣凤喈喈梧叶青

范俞戈

拼音五行释意
俞yú,yù,shù金指允许，答应。也指安定，愉快，安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
国学点评
俞，来源于李正民的《宋诗》《览新达诗卷有感》，原文：圣俞不得一校理，子美谪死吴山东

范羡漳

拼音五行释意
羡xiàn金因喜爱而希望得到，羡慕；有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
羡，来源于王庭珪的《宋诗》《次韵酬国子生赵秀才四绝句 其三》，原文：羡君将入银蟾窟，容我归耕谷口村

范识琝

拼音五行释意
识shí,zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
国学点评
识，来源于岳珂的《宋诗》《荷花盛开以病旬余不至亭上偶成二唐律 其一》，原文：藻窥知鹭下，萍破识鱼潜

范姝瑄

拼音五行释意
姝shū金指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
姝，来源于刘鉴的《宋诗》《梅四首 其一》，原文：清标骚客风前立，素面仙姝月下逢

范珐策

拼音五行释意
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
策cè木出谋划策，比喻心思灵巧，遇事有策略有主张。
国学点评
策，来源于赵文昌的《宋诗》《鹤林》，原文：顺守尚有策，嗜杀徒自隳

范润辑

拼音五行释意
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
辑jí金逻辑思维缜密，擅长思考。
国学点评
润辑，来源于皇甫冉的《唐诗》《金山》，原文：（见丹徒陶绍莱辑《润州唐人集》卷七，云：「见净谈《金山志》及缪潜《新志》

范绅愿

拼音五行释意
绅shēn金1、古代士大夫束腰的大带子；2、有势力、有地位的人；3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
愿yuàn木意为乐意，想要，希望，老实谨慎，恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
国学点评
绅愿，来源于王承邺的《唐诗》《登石伞峰》，原文：更吟琼瑶篇，愿言书诸绅

范翡州

拼音五行释意
翡fěi水1、古书上指一种有红毛的鸟，2、矿物，绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹，半透明，有光泽，用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
翡，来源于李商隐的《唐诗》《镜槛》，原文：镜槛芙蓉入，香台翡翠过

范憧未

拼音五行释意
憧chōng金憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
憧未，来源于邹浩的《宋诗》《次韵钱济明访定力僧及寄吴行古三首 其三》，原文：万物递先死，憧憧尝未寂

范嵘绪

拼音五行释意
嵘róng土峥嵘，指不平凡，不寻常，如峥嵘岁月，用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
绪xù金开端；丝的头；前人未完成的事业，功业；连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
嵘绪，来源于万俟绍之的《宋诗》《寄永兴窣兄 其一》，原文：相阀峥嵘南渡初，万事遗绪要人扶

范郝佶

拼音五行释意
郝hǎo金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
郝，来源于不详的《唐诗》《江淮间语》，原文：贵如许郝，富若田彭

范青欢

拼音五行释意
青qīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
国学点评
青欢，来源于李白的《唐诗》《相和歌辞 乌栖曲》，原文：吴歌楚舞欢未毕，青山犹衔半边日

范坤纫

拼音五行释意
坤kūn土象征能力很强，能够扭转乾坤。
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
国学点评
坤纫，来源于吴泳的《宋诗》《寿安宣相》，原文：干坤重拆洗，宇县细缝纫

范孜奎

拼音五行释意
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
奎kuí土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
国学点评
孜，来源于道世的《唐诗》《颂六十二首 四十三》，原文：眷属多孜扰，染著乱心神

范休斯

拼音五行释意
休xiū,xǔ水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
斯sī金指这，这里；乃，就；尽，斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
休斯，来源于宋庠的《宋诗》《陈州献瑞麦图奉诏作》，原文：史臣谁汗简，休应谱斯箱

范书巡

拼音五行释意
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
巡xún金指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
书巡，来源于王十朋的《宋诗》《禹庙歌》，原文：南巡会稽觐诸侯，书藏䰠穴千丈幽

范慈与

拼音五行释意
慈cí金慈明无双，赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良，富有声望。
与yǔ,yù,yú土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
慈与，来源于赵抃的《宋诗》《提刑邢梦臣度支连理荔枝》，原文：庇本莫将慈竹较，媚时宁与瑞莲同

范知孜

拼音五行释意
知zhī,zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
知孜，来源于范仲淹的《宋诗》《送徐登山人》，原文：重君爱诗书，孜孜不知老

范素傅

拼音五行释意
素sù金本色，白色；颜色单纯，不艳丽；洁白的绢；本来的，质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
傅fù水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
国学点评
素傅，来源于无名氏的《宋词》《万年欢》，原文：傅粉凝脂，疑是素娥妆饰

范史益

拼音五行释意
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
史益，来源于蔡襄的《宋诗》《四贤一不肖诗 高若讷》，原文：上待公孙礼益厚，当时史官犹刺讥

范巍仟

拼音五行释意
巍wēi土高大，强壮，壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
巍，来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其八六》，原文：巍巍堂堂，炜炜煌煌，莫道侬家兮触事面墙

范琦州

拼音五行释意
琦qí木美玉；珍奇，美好；奇异，用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
琦，来源于石介的《宋诗》《庆历圣德颂》，原文：琦汝副衍，知人予哲

范巡茂

拼音五行释意
巡xún金指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
茂mào木风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
巡，来源于陈傅良的《宋诗》《和张倅唐英咏梅十四首 其五》，原文：巡簷索之笑，但不禁冷蕊

范承圭

拼音五行释意
承chéng金承受、承担，指富有责任感。
圭guī土圭角不露，指深沉不露锋芒，比喻为人低调。
国学点评
承圭，来源于刘摰的《宋诗》《哀太尉惠穆公三首 其一》，原文：弈世承圭衮，三朝侍冕旒

范存逵

拼音五行释意
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
逵kuí土通各方的道路，引申指前景一片美好，用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
存逵，来源于周南的《宋诗》《咏史》，原文：并驱不同逵，存殁事愿毕

范亘璁

拼音五行释意
亘gèn火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
璁cōng金似玉的美石，在姓名用字中，因音同“聪”，一般表示聪明伶俐的意思，用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
亘，来源于李廌的《宋诗》《鼎足桧》，原文：巨根盘亘几百尺，高干植立参天长

范姝珲

拼音五行释意
姝shū金指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
珲hún,huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
国学点评
姝，来源于王之道的《宋词》《浣溪沙》，原文：细看全似那人姝

范淞资

拼音五行释意
淞sōng水水名，即淞江；水气凝结成的冰花，用作人名意指纯洁、美丽之义。
资zī金财物，钱财；经营工商业的本钱和财产；供给，帮助；智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
淞，来源于郭巖的《宋诗》《顾况读书堆》，原文：地连踰李山河壮，江遶吴淞日夜鸣

范诏筝

拼音五行释意
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
诏，来源于释德洪的《宋诗》《赠黄得运神童》，原文：姓名入清禁，诏落铜山阳

范朝慕

拼音五行释意
朝zhāo,cháo金指年轻有朝气，如朝阳一般。
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
国学点评
朝慕，来源于刘克庄的《宋诗》《挽郑子敬都承二首 其一》，原文：立朝颇慕汲生戆，谋国不知晁氏危

范舜澈

拼音五行释意
舜shùn金古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称，指女子容貌美丽，如颜如舜华。又如舜华，舜英，指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
澈chè水清澈洁净，也可指人的心灵一尘不染。
国学点评
舜，来源于金君卿的《宋诗》《感梦因接梦中所得诗句》，原文：我后同尧舜，君臣咏载歌

范淖镌

拼音五行释意
淖nào,chuò,zhuō水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
镌juān金镌刻，用于人名意指做事专心，认真仔细，不轻言放弃之义。
国学点评
淖，来源于陈著的《宋诗》《到徐晚邨点木》，原文：才出江头腥满市，却行潮脚淖濡裳

范柒昼

拼音五行释意
柒qī水七是西方的幸运数字，比喻幸运，惊喜无限。
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
国学点评
柒，来源于王梵志的《唐诗》《诗 五》，原文：梵志与王生，密敦胶[漆]（柒）友

范楚芹

拼音五行释意
楚chǔ金楚楚不凡，形容才华出众，不同寻常。
芹qín木芹藻，比喻贡士或才学之士，形容才华横溢，风华正茂。
国学点评
楚芹，来源于项安世的《宋诗》《送任梅叔赴州教授》，原文：楚船西上蜀东圻，茆滑芹香水半围

范至谒

拼音五行释意
至zhì火指最好的朋友，至亲；也指最高的荣誉，如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
国学点评
至谒，来源于陈傅良的《宋诗》《怀同舍石天民编脩》，原文：我方闭门嬉，谒至即暂忙

范轼骅

拼音五行释意
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
骅huá水指骏马，良马，用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
国学点评
轼，来源于吴筠的《唐诗》《高士咏 段干木》，原文：魏主钦其贤，轼庐情亦敦

范松镌

拼音五行释意
松sōng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
镌juān金镌刻，用于人名意指做事专心，认真仔细，不轻言放弃之义。
国学点评
松镌，来源于谢薖的《宋诗》《碧筩》，原文：镌花镂松太琐碎，何言豪士亦尔为

范枝兹

拼音五行释意
枝zhī,qí木指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
兹zī,cí金本义草木茂盛，通"滋"。益，更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
枝兹，来源于李德裕的《唐诗》《忆平泉杂咏 忆寒梅》，原文：谁是攀枝客，兹辰醉始回

范情骥

拼音五行释意
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
情骥，来源于李刘的《宋诗》《寿翁权县》，原文：情知百里难淹骥，行看天书下紫泥

范璞舟

拼音五行释意
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
璞舟，来源于司马光的《宋诗》《钱君倚示诗有归吴之兴为诗三十二韵以赠》，原文：虚舟坦莫逆，璞玉莹无瑕

范昭舜

拼音五行释意
昭zhāo火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
舜shùn金古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称，指女子容貌美丽，如颜如舜华。又如舜华，舜英，指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
昭舜，来源于王褒的《楚辞》《九怀/株昭》，原文：四佞放兮后得禹，圣舜摄兮昭尧绪，孰能若兮原为辅

范炽情

拼音五行释意
炽chì火像火一样炽热旺盛，比喻生命力强悍。
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
国学点评
炽，来源于吕南公的《宋诗》《初酿》，原文：搔然且湛炽，督迫薪火旺

范知镌

拼音五行释意
知zhī,zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
镌juān金镌刻，用于人名意指做事专心，认真仔细，不轻言放弃之义。
国学点评
知镌，来源于黄庶的《宋诗》《次韵和刘卿材见寄之什》，原文：迺知镌磨益，不必砚席好

范晳乘

拼音五行释意
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
乘chéng,shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
晳，来源于许及之的《宋诗》《次韵广文贺太守祈雨感应》，原文：束晳未游犹要雨，苏端好过莫教晴

范桦真

拼音五行释意
桦huà木双子叶植物的一属，落叶乔木或灌木，用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
真zhēn金确实，的确；清楚，显明，本性，本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
桦，来源于薛昭蕴的《唐诗》《喜迁莺 二》，原文：桦烟深处白衫新，认得化龙身

范骃钏

拼音五行释意
骃yīn木駰，[於眞切 ]，馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰：“有駰有騢。”。
钏chuàn金1、指姓氏；2、珍宝字，指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子，用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
骃，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》，原文：我马维骃，六辔既均

范郝斯

拼音五行释意
郝hǎo金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
斯sī金指这，这里；乃，就；尽，斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
郝，来源于张扩的《宋诗》《博古堂》，原文：河东安世工补亡，伏日郝隆便晒腹

范绡荏

拼音五行释意
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
绡，来源于张明中的《宋诗》《小亭前白牡丹》，原文：紫绡层出黄金蕊，粉面仍看白玉肤

范铭绚

拼音五行释意
铭míng金比喻重情重义，将情义铭记在心中，永远不忘却。
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
铭，来源于林希逸的《宋诗》《刘夫人挽诗 其一》，原文：栖鸾吾所爱，千里索铭章

范些暌

拼音五行释意
些xiē,suò金比喻说话用词严谨得当，态度认真。
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
国学点评
些，来源于释慧空的《宋诗》《颂古 其一七》，原文：吃些油糍归，至今被人怪

范诏洛

拼音五行释意
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
国学点评
诏洛，来源于李绅的《唐诗》《拜三川守》，原文：恭承宠诏临伊洛，静守朝章化比闾

范诣盛

拼音五行释意
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
盛shèng,chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
诣盛，来源于陈翥的《宋诗》《西山桐十咏 桐径》，原文：堪诣蒋诩徒，惟任蓬蒿盛

范煦研

拼音五行释意
煦xù金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
研yán,yàn木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
煦，来源于钱惟治的《唐诗》《春日登大悲阁二首（一字至七字） 一》，原文：登临徙倚傍琼栏，满目春光煦寥廓

范曜儒

拼音五行释意
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
曜，来源于王炎的《宋诗》《贺东宫诞辰》，原文：紫极联前曜，青宫位少阳

范颉罡

拼音五行释意
颉jié,xié,jiá木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
罡gāng金指强劲的风，亦作“刚风”；也指四正为罡，如心有四正道正，德正，法正，智正，用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
颉，来源于李石的《宋诗》《礼殿圣贤图》，原文：吾道久已屈，二氏争颉颃

范常燃

拼音五行释意
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
国学点评
常燃，来源于庞蕴的《唐诗》《诗偈 四十三》，原文：空生成长老，燃灯常照明

范旬匡

拼音五行释意
旬xún金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
匡kuāng木九合一匡，形容有卓越的才干，能够匡扶安定国家。
国学点评
旬匡，来源于唐庚的《宋诗》《东麓》，原文：经旬不见小匡庐，忽尔相逢喜欲呼

范情皖

拼音五行释意
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
皖wǎn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
情，来源于辛弃疾的《宋词》《江神子・江城子》，原文：若为情

范情渲

拼音五行释意
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
情，来源于刘唐卿《白兔记》的《元曲》《狮子序》，原文：(生)你哥嫂无情

范倾资

拼音五行释意
倾qīng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
资zī金财物，钱财；经营工商业的本钱和财产；供给，帮助；智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
倾资，来源于韩愈的《唐诗》《郑羣赠簟》，原文：日暮归来独惆怅，有卖直欲倾家资

范陟忆

拼音五行释意
陟zhì金比喻事业晋升，到达高峰。
忆yì土一般指回想，相恋，如忆苦思甜；也指记得，记住，如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
国学点评
陟忆，来源于范纯仁的《宋诗》《送贯之兄被召为御史三首 其二》，原文：忆昔先门陟谏垣，正人风采动朝端

范专徽

拼音五行释意
专zhuān金单纯、独一、集中在一件事上；独自掌握和占有，姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
徽huī金重徽叠照，比喻相继光耀，美德传承。
国学点评
专，来源于徐照的《宋诗》《越鱼吟》，原文：越鱼生水中，专食水上禽

范仓覃

拼音五行释意
仓cāng金仓储，可指储存美好、蓄积希望。
覃tán,qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
仓，来源于史浩的《宋诗》《豆粥得容字》，原文：金谷咄嗟具，芜蒌仓猝供

范晟挚

拼音五行释意
晟shèng,chéng火指旺盛、兴盛、光明，用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
挚zhì金本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
晟，来源于晁端礼的《宋词》《黄河清》，原文：大晟奏功，六乐初调清征

范情绍

拼音五行释意
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
情绍，来源于释慧空的《宋诗》《悼惠知微》，原文：绍兴甲子时不移，情与无情同入灭

范茗翼

拼音五行释意
茗míng木指茶，引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
翼yì金一般指做事谨慎、勤恳，如兢兢翼翼；指翅膀，引申为自由，翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
国学点评
茗，来源于谢薖的《宋诗》《与诸友汲同乐泉烹黄蘗新芽》，原文：矧此好古胸，茗椀得搜搅

范谆炅

拼音五行释意
谆zhūn金意为恳切，诚恳，忠诚；谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
炅jiǒng,guì火意指火光。同“炯”，明亮的意思，比如炯炯有神，用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
国学点评
谆，来源于李昴英的《宋诗》《送高礼部不妄知严州》，原文：指斥分明人所忌，去留谆复上能容

范纮憧

拼音五行释意
纮hóng木紘，[戶萌切 ]，冠卷也。从糸厷聲。　紘或从弘。
憧chōng金憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
纮，来源于张碧的《宋诗》《鸿门》，原文：毒龙衔日天地昏，八纮靉靆生愁云

范序矗

拼音五行释意
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
矗chù金矗立挺拔，寓意为人正直。
国学点评
序，来源于薛逢的《唐诗》《送白相公》，原文：贤相秉钧，伦方序圆

范杏倩

拼音五行释意
杏xìng木指杏树，杏花 ，杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
倩qiàn金:指姿容美好，漂亮的女子；也指请，央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
国学点评
杏倩，来源于程公许的《宋诗》《拟玉谿体赋醴泉墅海棠二首 其二》，原文：长笑董仙痴守杏，可怜曼倩坐偷桃

范启宸

拼音五行释意
启qǐ木指打开，开导；引申为启迪、启发。象征有前途，有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
宸chén金指屋檐，深邃的房屋，比喻庇荫；也指帝王的住所，宫殿，引申为王位、帝王的代称，用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
国学点评
启宸，来源于薛元超的《唐诗》《奉和同太子监守违恋》，原文：储禁铜扉启，宸行玉轪遥

范夕芉

拼音五行释意
夕xī金傍晚，日落的时候；泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
芉gǎn木［《集韻》居寒切，平寒，見。
国学点评
夕，来源于王勃的《唐诗》《始平晚息》，原文：客行朝复夕，无处是乡家

范纫磊

拼音五行释意
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
磊lěi土指光明磊落，为人做事坦荡正直。
国学点评
纫，来源于吕南公的《宋诗》《畴昔》，原文：有破得纫补，有新得缝刓

范昃辑

拼音五行释意
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
辑jí金逻辑思维缜密，擅长思考。
国学点评
昃，来源于郑刚中的《宋诗》《每年家酿留一器以奉何元章今年持往者辄酸黄不可饮再以二尊赎过仍为此诗云》，原文：恨无醇德将，非缘踰日昃

范情秋

拼音五行释意
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
国学点评
情秋，来源于皮日休的《唐诗》《奉和鲁望新夏东郊闲泛》，原文：水物轻明淡似秋，多情才子倚兰舟

范瑜椎

拼音五行释意
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
椎zhuī,chuí木“椎，捣也，直捣其锋也。”比喻做事勇猛，冲锋向前，毫不畏缩。
国学点评
瑜，来源于独孤及的《唐诗》《杂曲歌辞 太行苦热行》，原文：况有阮元瑜，翩翩秉书札

范宣茶

拼音五行释意
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
茶chá木人生如茶，象征一种淡雅悠闲的人生态度。
国学点评
宣茶，来源于刘禹锡的《唐诗》《詶乐天闲卧见寄》，原文：诗情茶助爽，药力酒能宣

范书珏

拼音五行释意
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
珏jué火1、宝物，珍宝；2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉，在“琴瑟”二字中，“珏”为“二玉相碰，发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
国学点评
书珏，来源于李惟的《唐诗》《霍小玉歌 三》，原文：（见宋陈元龙《片玉集注》卷一《荔枝香》注引《丽情集》引《小玉歌》）（按：此诗作者之推定，与本书卷二十二崔珏《灼灼歌》相类，可参看

范缎什

拼音五行释意
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
什shí,shén金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
缎，来源于关汉卿的《元曲》《赵盼儿风月救风尘・么篇》，原文：（小闲云）不曾见他有甚么褐色绸缎儿

范爀孜

拼音五行释意
爀hè木火赤红貌。泛指红色。
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
爀，来源于王庭珪的《宋诗》《迁善斋铭》，原文：学有渊源，家声爀熠

范援宣

拼音五行释意
援yuán土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
援宣，来源于卫宗武的《宋诗》《锦山自杭来诗呈乡曲共举月集》，原文：急难援心勇，友助劳斯宣

范追帧

拼音五行释意
追zhuī,duī火比喻勇敢追求，意志坚定。
帧zhēn金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
国学点评
追，来源于林希逸的《宋诗》《题江贯道山水四言》，原文：乃今追惟，梦境相从

范琮橙

拼音五行释意
琮cóng金古代一种玉器，外边八角，中间圆形，常用作祭地的礼器，引申指祥瑞，用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
橙chéng木寓意人生像橙子一样甘甜美满。
国学点评
琮，来源于王庭珪的《宋诗》《寄胡邦衡兼简陈佥判黄书记》，原文：铿锵排律吕，纯音玉琤琮

范骥致

拼音五行释意
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
致zhì火一般指表达，奉献，如表达诚挚的情意，专心致志，情趣等意；也指致精，小巧，精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
骥致，来源于程俱的《宋诗》《过徐节之宅有感三首 其二》，原文：故知老骥思千里，未害鸱夷致万金

范挚慷

拼音五行释意
挚zhì金本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
慷kāng木慷慨仗义，指义气激昂，乐于助人。
国学点评
挚，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《冬官考工记》》，原文：是故大车，平地既节轩挚之任，及其登阝也，不伏其辕，必缢其牛

范舜缎

拼音五行释意
舜shùn金古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称，指女子容貌美丽，如颜如舜华。又如舜华，舜英，指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
国学点评
舜，来源于范仲淹的《宋诗》《鸣琴》，原文：何以报昔人，传此尧舜曲

范琛琤

拼音五行释意
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
琛，来源于释正觉的《宋诗》《和禅人发心丐开海田》，原文：栽田博饭吾家事，一段风规得老琛

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