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阿樊教育改名了吗？揭秘阿樊教育的发展历程

黄谊渲作者：黄谊渲2024-02-16 06:54:16

阿樊教育，一直以来都是教育界的一颗璀璨明珠。然而，近期有关阿樊教育是否改名的问题引起了广大公众的关注。那么，阿樊教育真的改名了吗？这个问题的答案并不简单，需要我们从阿樊教育的发展历程来一探究竟。阿樊教育自成立以来，始终坚持以学生为中心，以提高教育质量为己任，不断进行自我革新和提升。在这个过程中，阿樊教育也经历了一些名称的变化，但其核心理念和宗旨始终未变。因此，我们可以说，阿樊教育虽然名字有所变化，但其精神和价值始终如一。

阿樊教育改名了吗

札彤

拼音五行释意
札zhá木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
彤tóng火彤字指的是红色，代表希望，也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
国学点评
札，来源于周紫芝的《宋诗》《寄李司农三首 其三》，原文：细札颁何日，离骚读又残

追钊

拼音五行释意
追zhuī,duī火比喻勇敢追求，意志坚定。
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
追，来源于苏轼的《宋诗》《送孙勉》，原文：每怜追胥官，野宿风裂面

般凇

拼音五行释意
般bān水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
国学点评
般，来源于关汉卿的《元曲》《感天动地窦娥冤・隔尾》，原文：（正旦云）婆婆，你怎说这般言语

辽淑

拼音五行释意
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
淑shū水淑字的意思为善，美。（多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良，姿态优美、温柔文静等）。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
国学点评
辽，来源于释慧空的《宋诗》《与隐上人》，原文：归去来兮何似生，一朝云突辽天鹘

恺支

拼音五行释意
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
支zhī火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
恺，来源于楼钥的《宋诗》《蕉庵杂言》，原文：王恺谩夸紫步障，石崇安得青珊瑚

至葆

拼音五行释意
至zhì火指最好的朋友，至亲；也指最高的荣誉，如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
葆bǎo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
至葆，来源于宋祁的《宋诗》《直讲周岁》，原文：本自悲凉葆发多，何缘末至滥中阿

佳慕

拼音五行释意
佳jiā木美丽优秀，举世无双。
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
国学点评
佳慕，来源于韩维的《宋诗》《览梅圣俞诗编》，原文：夙昔诵佳句，跂予慕高风

彰耘

拼音五行释意
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
彰，来源于释义青的《宋诗》《五位颂 其一》，原文：彩气夜变天未晓，隐隐俱彰暗里圆

桢淬

拼音五行释意
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
淬cuì水磨礲淬励，指切磋琢磨，反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
国学点评
桢，来源于不详的《唐诗》《总闻诗涕泗交下为一章寄娇羞娘子（题拟）》，原文：遇二黄衣，自称为王粲、徐干，谓总生前是刘桢，并出桢卒后所为诗

泉泓

拼音五行释意
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
泓hóng水泓洄，水深而回旋的样子，用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
泉泓，来源于杨杰的《宋诗》《水月轩》，原文：湛碧一泓泉，中涵千古月

暄欢

拼音五行释意
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
国学点评
暄欢，来源于徐瑞的《宋诗》《次韵仲退元日 其一》，原文：儿孙拜舞欢声洽，节物暄妍往日同

凡琢

拼音五行释意
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
琢zhuó,zuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
凡琢，来源于史九散人的《元曲》《老庄周一枕胡蝶梦・梁州》，原文：本是个神仙老子非凡体，待得来玉不琢不成器

旭隽

拼音五行释意
旭xù木旭字指光明，早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
隽jùn,juàn木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
旭，来源于羊士谔的《唐诗》《山郭风雨朝斋怅然秋思》，原文：惊秋对旭日，感物坐前轩

朔优

拼音五行释意
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
优yōu土一般指各反面都很完美，如优秀；指悠闲自得样子，如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
国学点评
朔优，来源于洪咨夔的《宋诗》《九华叶子真赋汴吴两都极陈治乱之原仍有诗用杜遣怀韵见寄因和酬之》，原文：谁能齿臯朔，俳优杂星巫

晷茵

拼音五行释意
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
茵yīn木茵字的含义较多，形容很柔软，如如茵；锦茵，喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
国学点评
晷，来源于孙逸的《宋诗》《赏梅佳什既不得陪从又莫获少留深以为恨辄赓严韵酬叙》，原文：郡务装怀日晷催，东园未睹一枝梅

晷朔

拼音五行释意
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
晷，来源于裴度的《唐诗》《至日登乐游园》，原文：晷移长日至，雾敛远霄清

岐翙

拼音五行释意
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
翙huì木翽，[呼會切 ]，飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰：“鳳皇于飛，翽翽其羽。”。
国学点评
岐，来源于齐己的《唐诗》《浙江晚渡》，原文：岐路时难处，风涛晚未平

苓莞

拼音五行释意
苓líng木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
莞guān,guǎn,wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
苓，来源于冯坦的《宋诗》《谢虞司户钟乳粉》，原文：合入梁公药笼贮，嗟乎，嗟乎，世上伏苓多老芋

南页

拼音五行释意
南nán,nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
页yè金书刊画纸等，单篇，单张；从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
南，来源于仇远的《宋词》《声声慢》，原文：南风时送微凉

与仞

拼音五行释意
与yǔ,yù,yú土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
国学点评
与仞，来源于释居简的《宋诗》《寄元柏庭》，原文：壁立万仞二十年，不与诸方较目前

僖骊

拼音五行释意
僖xī金本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
骊lí火探骊得珠，用于人名意指大吉大利，文采出色之义。
国学点评
僖，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《庄公》》，原文：僖公之母弟曰夷仲年，生公孙无知，有宠于僖公，衣服礼秩如适

梦馚

拼音五行释意
梦mèng木象征生活美好梦幻，幸福无比。
馚fēn木［《廣韻》符分切，平文，奉。
国学点评
梦，来源于伍梅城的《宋词》《贺新郎》，原文：梦到天宫里

律域

拼音五行释意
律lǜ火践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
律，来源于司马光的《宋诗》《双竹诗》，原文：分音成律吕，齐秀待鸾凰

影缥

拼音五行释意
影yǐng土指不真切的形象或印象、影子；形象；描摹；电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
缥piǎo,piāo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
影缥，来源于史浩的《宋诗》《叔父盐簿庆宅致语口号》，原文：歌遏锦云声缥缈，舞攒星蜡影翩翻

篁笠

拼音五行释意
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
笠lì木指竹编雨帽，用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子， 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
篁，来源于王昌龄的《唐诗》《缑氏尉沈兴宗置酒南谿留赠》，原文：林色与溪古，深篁引幽翠

杉扬

拼音五行释意
杉shān,shā木一般指树木，花草，如杉篙，能耐朽；指质轻，有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
扬yáng火称颂，传播；高举，向上；在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
国学点评
杉扬，来源于刘弇的《宋诗》《游麻姑观用黄道士韵》，原文：谁论沧海复扬尘，已识秋杉老岑寂

婕含

拼音五行释意
婕jié木本义是指女官名，美丽，自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤，用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
含hán水负气含灵，指富有生机活力和充满灵性的人，形容聪明有智慧。
国学点评
婕，来源于苏轼的《宋诗》《和张耒高丽松扇》，原文：犹胜汉宫悲婕妤，网虫不见乘鸾子

寓泷

拼音五行释意
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
泷lóng,shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
寓，来源于苏过的《宋诗》《次韵叔父俗罢》，原文：时濯西风尘，一寓归鸿目

羿苓

拼音五行释意
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
苓líng木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
羿，来源于陈陶的《唐诗》《圣帝撃壤歌四十声》，原文：在昔宫闱僭，仍罹羿浞殃

启绎

拼音五行释意
启qǐ木指打开，开导；引申为启迪、启发。象征有前途，有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
启，来源于卫宗武的《宋诗》《颜鲁公》，原文：英烈天启之，万世凛生气

渌甯

拼音五行释意
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
甯níng,nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
国学点评
渌，来源于赵汝鐩的《宋诗》《偶成》，原文：开樽唤汤妇，新醅温酃渌

致些

拼音五行释意
致zhì火一般指表达，奉献，如表达诚挚的情意，专心致志，情趣等意；也指致精，小巧，精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
些xiē,suò金比喻说话用词严谨得当，态度认真。
国学点评
致些，来源于屈原的《楚辞》《招魂》，原文：致命于帝，然后得瞑些

新尤

拼音五行释意
新xīn金刚有的，初始的，没有用过的，也指更新，新鲜，清新，新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
新尤，来源于张扩的《宋诗》《次韵曾大卿用东坡先生韵赋蜡梅》，原文：天公着意为刻蜡，幻出新苞亦尤物

冉枫

拼音五行释意
冉rǎn火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
枫fēng木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
国学点评
冉枫，来源于元稹的《唐诗》《春六十韵》，原文：悠悠铺塞草，冉冉著江枫

桥缎

拼音五行释意
桥qiáo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
国学点评
桥，来源于黄庚的《宋诗》《翠峰庵即事》，原文：客行黄叶路，僧立碧溪桥

淳銮

拼音五行释意
淳chún,zhūn水指为人诚实质朴。
銮luán金一种铃铛；帝王车驾的代称，用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
淳，来源于岳珂的《宋诗》《孝宗皇帝杜甫夜宴左氏庄诗御书赞》，原文：帝淳熙兮重华，灿璧跗以秀荂

桥韦

拼音五行释意
桥qiáo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
韦wéi土1、通常是指“复合皮”；2、姓；3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
桥韦，来源于刘将孙的《宋词》《沁园春》，原文：流水断桥，坏壁春风，一曲韦娘

城琛

拼音五行释意
城chéng土指胸无城府，待人接物坦率真诚，心口如一。
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
城琛，来源于陈宓的《宋诗》《送胡提干》，原文：奇琛瓌賮满桐城，中有清冰一段明

黎瑶

拼音五行释意
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
瑶yáo火美玉，比喻美好，珍贵，光明，洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
国学点评
黎瑶，来源于宋庠的《宋诗》《冬至观两宫盛礼奏御》，原文：上宰陈瑶爵，黎贤抃绣裳

媖骊

拼音五行释意
媖yīng木女子的美称。
骊lí火探骊得珠，用于人名意指大吉大利，文采出色之义。
国学点评
媖，来源于彭汝砺的《宋诗》《观画》，原文：文陛网户绿绮窗，中有美人岂媖媓

箴吟

拼音五行释意
箴zhēn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
吟yín木1、一般指吟咏，诵读，富有作诗的情怀；2、也指叹息，痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
国学点评
箴吟，来源于陈著的《宋诗》《次韵邑宰徐何慊出示所作五首 其一》，原文：诗是天机不浪吟，自吟自正自规箴

骞魁

拼音五行释意
骞qiān木指高举、飞起，飞翔，飞腾，如骞腾，骞骞，用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
魁kuí木比喻极为优秀，无人能够超越。
国学点评
骞魁，来源于程公许的《宋诗》《送本仲聘君分韵得良字》，原文：伦魁合骞飞，吏选何回翔

馥樨

拼音五行释意
馥fù水馥字的原义是指香气，也引申指香气芬芳的意思，馥字常用于女性名，用作人名意指出众、清新、不凡之义。
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
国学点评
馥，来源于释绍昙的《宋诗》《题秋堂四兰 其二》，原文：羲黄荐馥，采采疑真

沥暌

拼音五行释意
沥lì水倾肝沥胆，形容对人极其忠诚。
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
国学点评
沥，来源于释师体的《宋诗》《颂古十四首 其一四》，原文：斫头沥血摩诃演，挂肚悬肠萨怛多

振霁

拼音五行释意
振zhèn火搬动，挥动，奋起，兴起，如振奋，振作，也指赈济，挽救，救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
振霁，来源于孟郊的《唐诗》《西上经灵宝观》，原文：放步霁霞起，振衣华风生

隋玮

拼音五行释意
隋suí,duò金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
国学点评
隋，来源于黎廷瑞的《宋诗》《偕仲退周南翁登曲岛山分韵得曲字》，原文：传闻隋代高隠君，避世曾兹结茅屋

禧筠

拼音五行释意
禧xǐ水有幸福、吉祥、喜庆等意，如福禧、禧贺，用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
筠yún,jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
禧，来源于寇准的《宋诗》《天安殿致斋》，原文：散致尊王度，怀柔祝帝禧

莹尤

拼音五行释意
莹yíng木本义指光洁像玉的宝石,光洁，透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
莹尤，来源于司马光的《宋诗》《送聂之美摄尉韦城》，原文：镌镵圭始莹，磨拂鉴尤光

勖尚

拼音五行释意
勖xù土勉力；勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
尚shàng金仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
勖，来源于何梦桂的《宋诗》《和夹谷书隠先生寄题蛟峰石峡书院三十韵》，原文：青青集衿风，勖尔小子勤

其蘅

拼音五行释意
其qí,jī木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
其蘅，来源于李新的《宋诗》《杨村四十韵》，原文：咀嚼兰蘅芳，芜蘼梗其喉

昶匠

拼音五行释意
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
昶，来源于王绩的《唐诗》《赠李征君大寿》，原文：孔淳辞散骑，陆昶谢中郎

弛乔

拼音五行释意
弛chí火张弛有度，收放自如。
乔qiáo木指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
弛，来源于毛滂的《宋诗》《和王宣义买菊栽二首 其一》，原文：弛担知新主，临池得细看

遒骅

拼音五行释意
遒qiú木遒劲，用于人名意指文采高扬，笔风遒健，也可指人健魄有力之义。
骅huá水指骏马，良马，用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
国学点评
遒，来源于刘宰的《宋诗》《送赵玉甫赴穿山盐场》，原文：君姿秀整气清遒，露华凝晓月澄秋

勤颐

拼音五行释意
勤qín木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
勤颐，来源于戴栩的《宋诗》《上丞相寿 其七》，原文：观书子夜勤毋过，颐志宸庭乐自融

炘含

拼音五行释意
炘xìn木见“炘炘”。
含hán水负气含灵，指富有生机活力和充满灵性的人，形容聪明有智慧。
国学点评
含，来源于谢翱的《宋诗》《谢子静寄端午药煎》，原文：麸桃弄朝烟，含虫炼百杵

亦音

拼音五行释意
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
音yīn土一般指有节奏的声，如音乐，弦外之音。也指信息，消息，如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
国学点评
亦音，来源于谢隽伯的《宋诗》《秋日杂兴 其一》，原文：寒蛩亦何为，微音最凄清

滇鸥

拼音五行释意
滇diān水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
鸥ōu土比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
滇，来源于骆宾王的《唐诗》《从军中行路难二首 一》，原文：灞城隅，滇池水

瑺粤

拼音五行释意
瑺cháng木［《集韻》辰羊切，平陽，禪。
粤yuè土广东省的简称；地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
瑺，来源于裴通的《唐诗》《王右军宅》，原文：（见同治九年刊蔡以瑺撰《鄞县志》卷二四）（按：宋高似孙《剡录》卷四及《全唐诗续补遗》卷二十据《永乐大典》卷一三○七四所录，均仅存前四句

梁逵

拼音五行释意
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
逵kuí土通各方的道路，引申指前景一片美好，用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
梁逵，来源于康进之的《元曲》《梁山泊李逵负荆・步步娇》，原文：我就是梁山泊上黑爹爹李逵，这个哥哥是真正花和尚鲁智深

祈谊

拼音五行释意
祈qí木本义为向上天或神明求福，也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
祈，来源于陆游的《宋诗》《遣兴四首 其三》，原文：闲投邻父祈神社，戏入群儿鬭草朋

淙砺

拼音五行释意
淙cóng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
淙，来源于吕南公的《宋诗》《赠白》，原文：游云经过雨，淙瀑到清漪

存琝

拼音五行释意
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
国学点评
存，来源于孙嵩的《宋诗》《倦客》，原文：交游消息断，存没杳难知

晤雅

拼音五行释意
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
雅yǎ木一般指文雅、美好、标准，引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
国学点评
晤雅，来源于朱熹的《宋诗》《刘平甫席上分韵得写字》，原文：高情寄壶觞，晤语到风雅

琮晠

拼音五行释意
琮cóng金古代一种玉器，外边八角，中间圆形，常用作祭地的礼器，引申指祥瑞，用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
国学点评
琮，来源于曾协的《宋诗》《送赵有翼监丞造朝供职》，原文：发为诗章灿璧琮，气豪笔健敏且工

澎玢

拼音五行释意
澎péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
玢bīn,fēn水玉名，也指玉的一种花纹，用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
澎，来源于林干之的《宋诗》《赠水帘洞黄秀才》，原文：沧溟舞澎湃，云气度浩渺

柃恤

拼音五行释意
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
国学点评
恤，来源于方回的《宋诗》《四月二十七日梅雨甚骤》，原文：无饭不遑恤，有书犹欲修

言纭

拼音五行释意
言yán木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
言纭，来源于李之仪的《宋诗》《比部文承制移竹赠初秀才尧民有诗因次其韵 其二》，原文：不材谢纷纭，斯言愧安国

殷钏

拼音五行释意
殷yīn,yān,yǐn土富裕，富足；深厚，恳切；众，多；盛，大；中国朝代名，商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
钏chuàn金1、指姓氏；2、珍宝字，指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子，用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
殷钏，来源于毕良史的《宋词》《好事近》，原文：翠虬宝钏捧殷勤，明灭粲金碧

诚舜

拼音五行释意
诚chéng金精诚所至，金石为开，比喻只要专心诚意去做，什么疑难问题都能解决。
舜shùn金古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称，指女子容貌美丽，如颜如舜华。又如舜华，舜英，指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
诚舜，来源于郭祥正的《宋诗》《赠圆通讷禅师》，原文：一言了万化，尧舜诚无为

璎爕

拼音五行释意
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
爕xiè火和顺；协和；调和。
国学点评
璎，来源于苏辙的《宋诗》《题李公麟山庄图 璎珞岩》，原文：水作璎珞看，山是如来想

玢泉

拼音五行释意
玢bīn,fēn水玉名，也指玉的一种花纹，用作人名意指美玉、美好、通透之义。
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
国学点评
玢，来源于穆脩的《宋诗》《秋浦会遇》，原文：绮文何斐叠，瑰行亦璘玢

夕爕

拼音五行释意
夕xī金傍晚，日落的时候；泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
爕xiè火和顺；协和；调和。
国学点评
夕，来源于丘的《宋词》《蝶恋花》，原文：遥想明年元夕好

阜律

拼音五行释意
阜fù水物阜民安，指物产丰富，人民安乐。
律lǜ火践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
国学点评
阜，来源于王奕的《宋诗》《金余元遗山来拜祖庭有纪行十首遂倚歌之先后殊时感慨一也 和元遗山五首》，原文：两阜爪距地，驱车俨临淮

典烊

拼音五行释意
典diǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
烊yáng,yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
国学点评
典，来源于刘摰的《宋诗》《唐诵甥二首 其一》，原文：莫恨衣都典，归来是早春

肖渝

拼音五行释意
肖xiāo,xiào木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
渝yú水一般指态度，如坚守不渝；指改变，违背，如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
国学点评
肖，来源于韩愈的《唐诗》《题杜工部坟》，原文：英豪虽没名犹嘉，不肖虚死蓬麻

惜暌

拼音五行释意
惜xī金舍不得，重视，珍惜，爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
国学点评
惜暌，来源于晁说之的《宋诗》《行藏》，原文：却惜安闲地，逋亡志愿暌

滇罡

拼音五行释意
滇diān水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
罡gāng金指强劲的风，亦作“刚风”；也指四正为罡，如心有四正道正，德正，法正，智正，用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
滇，来源于汪藻的《宋诗》《朱新仲自韶州寄灵寿杖并诗次韵答之》，原文：携来应自滇池国，得处还因博望侯

戍执

拼音五行释意
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
执zhí火表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
国学点评
戍执，来源于吕陶的《宋诗》《韩子定嘉雪应祈二首 其二》，原文：山夫喜执来，戍卒愁闻笳

如珵

拼音五行释意
如rú金像，相似，同什么一样；比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
珵chéng木美玉，比喻品行高洁。
国学点评
如，来源于罗隐的《唐诗》《蟋蟀诗》，原文：如诉如言，绪引虚宽

其种

拼音五行释意
其qí,jī木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
种zhǒng,zhòng,chóng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
国学点评
其种，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《地官司徒》》，原文：草人掌土化之法以物地，相其宜而为之种

临净

拼音五行释意
临lín火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
净jìng,chēng金比喻心灵纯净，没有杂念。
国学点评
临净，来源于陆游的《宋词》《一丛花》，原文：窗明几净，闲临唐帖，深炷宝奁香

渌飖

拼音五行释意
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
飖yáo木［《廣韻》餘昭切，平宵，以。
国学点评
渌，来源于卢祖皋的《宋词》《水龙吟》，原文：涨渌池塘，翠阴庭院，归期无据

采瀚

拼音五行释意
采cǎi,cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
瀚hàn水一般指广阔，广大，众多，如浩瀚，瀚漫；也指知识丰富，学问，如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
采，来源于何梦桂的《宋诗》《和韵问魏石川疾 其一》，原文：山中吠犬千年杞，采采犹堪餍吻馋

琤玢

拼音五行释意
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
玢bīn,fēn水玉名，也指玉的一种花纹，用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
琤，来源于陈造的《宋诗》《王漕小燕玻璃分韵得路字》，原文：琤淙响琴筑，喷噀起霏雾

陇璆

拼音五行释意
陇lǒng火邱垅，指故乡、家园。比喻阖家欢乐，幸福团圆。
璆qiú木美玉，比喻品行美好纯洁。
国学点评
陇，来源于喻陟的《宋词》《蜡梅香》，原文：问陇头人，音容万里

书栖

拼音五行释意
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
栖qī,xī木鸟类停留、歇宿。泛指停留，居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
国学点评
书栖，来源于陈渊的《宋诗》《寄曹载德谏议二首 其二》，原文：尤喜故人书断绝，不将栖棘戏仇香

华越

拼音五行释意
华huá,huà,huā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
越yuè土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
华越，来源于陈襄的《宋诗》《送钟离郎中知婺州》，原文：神仙窟宅金华近，吴越封疆宝婺分

单旒

拼音五行释意
单dān,shàn,chán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
旒liú火“冕而前旒”，古代帝王礼帽前后悬垂的玉串，用于人名意指尊贵，华丽之义。
国学点评
单，来源于卢仝的《唐诗》《感古四首 三》，原文：单醪投长河，三军尽沈沦

晗蔚

拼音五行释意
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
蔚wèi木蔚是多音字，念wèi时，指草木茂盛、盛大、聚集，也指有文采，文辞华美。念yù时，是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
国学点评
晗，来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》，原文：龙角标辰，蟾胎楸檬巧缈ｓ细枥铮炊菸瑁郝刑āＶ刂睾檬孪啻折１愣园鸦品庾檬倮８腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场Ｗ蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴Ｈ辏嶙樱晁晗伪

颍颀

拼音五行释意
颍yǐng水水名，即颍河；姓氏，地名，用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
颀qí木本义为头俊美；形容身材修长，又通“恳”，表示诚恳，用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
国学点评
颍，来源于释居简的《宋诗》《送魏郎中出守潮阳》，原文：当如黄丞相，登庸由颍川

晃谧

拼音五行释意
晃huǎng,huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
晃，来源于蔡戡的《宋诗》《观雪》，原文：晃观佛国三千界，幻出僊家十二楼

尧宛

拼音五行释意
尧yáo木指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
宛wǎn,yuān土一般指婉转，婉约，如宛折；也指温柔，柔美，如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
国学点评
尧宛，来源于崔致远的《唐诗》《乡乐杂咏五首 大面》，原文：疾步徐趍呈雅舞，宛如丹凤舞尧春

娣缈

拼音五行释意
娣dì火古代姐姐对妹妹的称呼，用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
娣，来源于苏轼的《宋诗》《和陶和胡西曹示顾贼曹》，原文：宁当娣黄菊，未肯姒戎葵

蓁粹

拼音五行释意
蓁zhēn木比喻富有活力，生机勃勃。
粹cuì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
国学点评
蓁，来源于屈原的《楚辞》《招魂》，原文：蝮蛇蓁蓁，封狐千里些

栖珵

拼音五行释意
栖qī,xī木鸟类停留、歇宿。泛指停留，居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
珵chéng木美玉，比喻品行高洁。
国学点评
栖，来源于李频的《唐诗》《辞夏口崔尚书》，原文：同来栖止地，独去塞鸿前

庆峰

拼音五行释意
庆qìng木象征喜事临门，吉祥幸福，心想事成。
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
庆峰，来源于姚勉的《宋词》《沁园春》，原文：庆湘山峰顶，飞来古佛，剑池洞里，活底神仙

霄喻

拼音五行释意
霄xiāo水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
喻yù金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
霄，来源于韦曾的《唐诗》《谒天柱山真君祠》，原文：暂息三峯前，还逐九霄外

溯谒

拼音五行释意
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
国学点评
溯谒，来源于贺铸的《宋诗》《赠僧孚》，原文：扁舟三月溯长川，故人投谒俄童颠

翩旖

拼音五行释意
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
旖yǐ土旌旗随风飘扬的样子；柔和美丽，用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
翩，来源于文同的《宋诗》《送柳才佥判蔡州》，原文：翩翩河东孙，豪迈有祖德

素翡

拼音五行释意
素sù金本色，白色；颜色单纯，不艳丽；洁白的绢；本来的，质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
翡fěi水1、古书上指一种有红毛的鸟，2、矿物，绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹，半透明，有光泽，用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
素，来源于贺铸的《宋词》《问歌颦・雨中花令》，原文：富美发、丰肌素手

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