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龙子湖驾校改名双盛：一次品牌升级的深度解析

徐晃作者：徐晃2024-02-16 06:54:04

近日，备受关注的龙子湖驾校正式宣布改名为双盛驾校。这一改名事件引发了社会各界的广泛关注和热议。作为一家有着深厚历史底蕴的驾校，龙子湖驾校为何会选择在这个时候进行改名呢？这次改名背后又隐藏着怎样的深层次原因和可能带来的影响呢？接下来，我们将从多个角度进行深度解析，帮助大家全面理解这一重大事件。

龙子湖驾校改名双盛

栗珈

拼音五行释意
栗lì木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
珈jiā木是古代形容精美华贵的头饰的字，珈数多少有表明身份的作用，后泛指精美装饰品，用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
栗，来源于吴则礼的《宋诗》《买菊》，原文：便拈楖栗来，祖师有律令

霄奂

拼音五行释意
霄xiāo水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
霄奂，来源于陈元光的《唐诗》《落成会咏一首》，原文：轮奂云霄望，晶华日月通

洲珵

拼音五行释意
洲zhōu水“洲”本作“州”，后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
珵chéng木美玉，比喻品行高洁。
国学点评
洲，来源于梅尧臣的《宋诗》《舟上采菊》，原文：演漾过汀洲，汀洲芳杜歇

浅援

拼音五行释意
浅qiǎn,jiān水比喻女子轻柔可爱，姿容绰约。
援yuán土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
浅，来源于贾謩的《唐诗》《赋得芙蓉出水》，原文：独披千叶浅，不竞百花春

琢婵

拼音五行释意
琢zhuó,zuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
婵chán金指姿态美好；美女，月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
国学点评
琢，来源于项安世的《宋诗》《送张司户》，原文：儒家自昔无追拒，贱子经年頼琢磨

芮晶

拼音五行释意
芮ruì火本义为芮芮，形容草初生的样子；芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
晶jīng火比喻心灵纯净，晶莹剔透。
国学点评
芮，来源于华镇的《宋诗》《陈大夫宅》，原文：至今风俗称虞芮，目击岐周始自惭

韪曜

拼音五行释意
韪wěi土是，对，用于人名意指坚定，正确，值得肯定之义。
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
韪，来源于吴潜的《宋诗》《明仲小姪归江浙饯之西渡有感二首 其一》，原文：韪轩从此入山深，阿阮同途反奋岑

浅纤

拼音五行释意
浅qiǎn,jiān水比喻女子轻柔可爱，姿容绰约。
纤xiān,qiàn金用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
国学点评
浅纤，来源于李纲的《宋诗》《邓纯彦家兰盛开见借一本 其四》，原文：纤纤碧叶浅黄花，暗淡香飘物外家

桠苡

拼音五行释意
桠yā木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
桠，来源于皮日休的《唐诗》《寂上人院联句》，原文：经笥安巖匼，缾囊挂树桠

骏皋

拼音五行释意
骏jùn金比喻宏伟优越、才智超群。
皋gāo,háo木鹤鸣九皋，比喻贤士身隐名著。
国学点评
骏，来源于郑思肖的《宋诗》《绝句十首 其八》，原文：騣笠毡靴搭护衣，金牌骏马走如飞

烯傅

拼音五行释意
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
傅fù水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
国学点评
傅，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《庄公》》，原文：郑厉公自栎侵郑，及大陵，获傅瑕

浠兆

拼音五行释意
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
兆zhào火指事物发生前的征兆、迹象或预示；也是数名，科学上指百万（古代指万亿）用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
兆，来源于王梵志的《唐诗》《诗（幷序） 四十五》，原文：本姓使流传，涓涓亿兆阳（张改作「扬」）

天茉

拼音五行释意
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
茉mò木指茉莉，植物名。一种常绿灌木，叶子卵形或椭圆形，夏季开花（白色、香味浓厚）。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
国学点评
天茉，来源于郑刚中的《宋诗》《或问茉莉素馨孰优予曰素馨与茉莉香比肩但素馨叶似蔷薇而碎枝似酴醿而短大率类草花比茉莉其体质闲雅不及也》，原文：茉莉天姿如丽人，肌理细腻骨肉匀

唯霁

拼音五行释意
唯wéi土一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
唯霁，来源于刘沧的《唐诗》《赠颛顼山人》，原文：松雪月高唯鹤宿，烟岚秋霁到人稀

驰椰

拼音五行释意
驰chí火驰名天下，形容成就高，名声传播得很远。
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
国学点评
驰，来源于楼钥的《宋诗》《一月三捷诗》，原文：神戈穷逐北，露布屡驰南

飖昊

拼音五行释意
飖yáo木［《廣韻》餘昭切，平宵，以。
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
飖，来源于梅尧臣的《宋诗》《襄城对雪 其一》，原文：飘飖初萦林，凌乱欲侵席

玮温

拼音五行释意
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
温wēn土不冷不热；性情柔和；复习；温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
国学点评
玮，来源于郭祥正的《宋诗》《奉和运判吴翼道留题石室》，原文：寂寥相望三百年，乃有高才继瑰玮

奈芸

拼音五行释意
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
芸yún木即“油菜”，亦称“芸薹”；古同“耘”，耕耘；众多，来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
国学点评
奈芸，来源于蒋捷的《宋词》《珍珠帘・真珠帘》，原文：奈芸边事切，花中情浅

莘漪

拼音五行释意
莘shēn,xīn木意为众多，如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
莘，来源于王十朋的《宋诗》《县学落成百韵》，原文：声莘终不朽，琬琰岂须镌

璞勤

拼音五行释意
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
勤qín木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
璞勤，来源于王令的《宋诗》《送赠王平甫》，原文：寄声诚甚勤，献璞定逢笑

越温

拼音五行释意
越yuè土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
温wēn土不冷不热；性情柔和；复习；温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
国学点评
越温，来源于王十朋的《宋诗》《宝印叔得小假山以长篇模写进士钦逢辰和之某次韵并简钦》，原文：越绝天台温雁荡，万壑千巖各形状

悟朗

拼音五行释意
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
朗lǎng火神清气朗，形容人长得神态清明，气质爽朗。
国学点评
悟朗，来源于方一夔的《宋诗》《过棠山徐坟欲招通甫不果晚憩景德观以归寄通甫》，原文：朗悟豁余悲，清响发长啸

翩棂

拼音五行释意
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
国学点评
翩，来源于孔平仲的《宋诗》《喜经父制策第一 其一》，原文：翩翩斥鷃蒿莱下，岂识鹏抟九万程

札馠

拼音五行释意
札zhá木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
馠hān木芳香。
国学点评
札，来源于白玉蟾的《宋诗》《祈雨歌》，原文：奎星以下亢阳神，缚以铁札送酆府

夷旨

拼音五行释意
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
夷旨，来源于和凝的《唐诗》《宫词百首 六十一》，原文：金吾细仗俨威仪，圣旨凝旒对远夷

缥冶

拼音五行释意
缥piǎo,piāo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
冶yě土原义是指冶炼金属，引申指铸造金属器物的工匠，以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
缥，来源于陈克的《宋词》《千秋岁》，原文：缥缈长江曲

潆卓

拼音五行释意
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
卓zhuó火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
潆，来源于陈文蔚的《宋诗》《又和载酒过竹涧韵》，原文：名园一水绿潆洄，消得风流太守来

俐奎

拼音五行释意
俐lì火聪明伶俐，形容小孩头脑机灵，活泼且乖巧。
奎kuí土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
国学点评
俐，来源于无名氏的《元曲》《鲠直张千替杀妻・得胜令》，原文：你若求妻，(云)常言道丑妇家中宝，休贪他人才精精细细，伶伶俐俐，能言快语，不中

璂昊

拼音五行释意
璂qí木［《廣韻》渠之切，平之，羣。
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
璂，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》，原文：王之皮弁，会五采玉璂，象邸玉笄，王之弁绖，弁而加环绖

阔棋

拼音五行释意
阔kuò水指海阔天空，人生大道平坦无忧，又指心胸开阔包容，不拘小节。
棋qí木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
阔棋，来源于李中的《唐诗》《访蔡文庆处士留题》，原文：藓色花阴阔，棋声竹径深

籍昃

拼音五行释意
籍jí木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
国学点评
籍，来源于周麟之的《宋诗》《参政大资毗陵张公挽诗十首 其一》，原文：早负鹏天阔，先分桂籍香

青杨

拼音五行释意
青qīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
青杨，来源于白玉蟾的《宋诗》《櫂歌九章寄彭鹤林 其九》，原文：青山衔落日，白杨吐悲风

璨原

拼音五行释意
璨càn金美玉；明亮、灿烂的样子，用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
璨原，来源于王柏的《宋诗》《宗夫人挽章》，原文：清霜凝素仗，璀璨满西原

皎晰

拼音五行释意
皎jiǎo木皎字的含义是皎亮、洁白光明；清楚、明白；皎澄清澈的样子，姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
皎，来源于沈瀛的《宋词》《减字木兰花》，原文：心如皎止

润涟

拼音五行释意
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
涟lián水比喻生活平坦，只有一点点涟漪似的小困难。
国学点评
润涟，来源于蒋堂的《宋诗》《寄题望湖楼》，原文：清涟蒙润一都会，碧底涵空三百里

瓷暄

拼音五行释意
瓷cí金如陶瓷一般晶莹剔透，可形容人心善良单纯。
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
瓷，来源于谢逸的《宋词》《武陵春》，原文：捧碗纤纤春笋瘦，乳雾泛冰瓷

樨德

拼音五行释意
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
国学点评
樨，来源于朱敦儒的《宋词》《菩萨蛮》，原文：新窨木樨沈

沅谒

拼音五行释意
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
国学点评
沅，来源于怀素的《唐诗》《句》，原文：《沅湘耆旧集》卷十收二诗归长沙草书僧，是

廷杉

拼音五行释意
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
杉shān,shā木一般指树木，花草，如杉篙，能耐朽；指质轻，有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
廷，来源于许景衡的《宋诗》《过西岑泛湖而归呈左经臣》，原文：朝廷尚多难，身世转飘蓬

晟邵

拼音五行释意
晟shèng,chéng火指旺盛、兴盛、光明，用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
邵shào金姓氏；水名，邵水发源龙山，西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
国学点评
晟，来源于张继先的《宋诗》《金丹诗四十八首 其六》，原文：采阴丹法起何时，后汉刘晟亦自迷

律术

拼音五行释意
律lǜ火践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
术shù,shú,zhú木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
律术，来源于苏辙的《宋诗》《送傅宏著作归觐待观城阙》，原文：旧学诗书儒术富，兼通法律吏能精

武奈

拼音五行释意
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
武奈，来源于李曾伯的《宋词》《八声甘州》，原文：赢得维摩多病，奈鬓毛剥落，步武蹒跚

望零

拼音五行释意
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
零líng火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
望零，来源于张商英的《宋诗》《凌云行》，原文：膝行望碧落，霄露零衣冠

憬琲

拼音五行释意
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
憬，来源于蒋之奇的《宋诗》《广州州学记系诗》，原文：憬彼夷蛮，来顺来从

滨献

拼音五行释意
滨bīn水海滨、湖滨，有心思开阔、旷达不羁之意。
献xiàn木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
滨献，来源于彭汝砺的《宋诗》《送鄱阳太守 其三》，原文：天明下诏寂寥滨，师帅高才得献臣

炜予

拼音五行释意
炜wěi火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
予yú,yǔ土指从我这里取，从我这里求；后指任意索取，给予，赞许，称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
国学点评
炜，来源于郭祥正的《宋诗》《同刘继邺秀才游岳麓登法华台呈如水长老》，原文：层梯上重门，绘塑光炜炜

勖烽

拼音五行释意
勖xù土勉力；勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
国学点评
勖，来源于何梦桂的《宋诗》《题林同舍初心诗集》，原文：青灯对白酒，相勖敦暮景

莞松

拼音五行释意
莞guān,guǎn,wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
松sōng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
莞松，来源于韩愈的《唐诗》《题秀禅师房》，原文：桥夹水松行百步，竹牀莞席到僧家

珵覃

拼音五行释意
珵chéng木美玉，比喻品行高洁。
覃tán,qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
珵，来源于屈原的《楚辞》《离骚》，原文：览察草木其犹未得兮，岂珵美之能当

柔畚

拼音五行释意
柔róu金1、温柔，柔和，如温和柔顺；2、柔美，柔玉，如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
国学点评
柔，来源于刘子翬的《宋诗》《种菜》，原文：傍舍植柔蔬，携锄理荒秽

诏渌

拼音五行释意
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
诏，来源于欧阳修的《宋诗》《书怀感事寄梅圣俞》，原文：诏书走东下，丞相忽南迁

濡仓

拼音五行释意
濡rú水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
仓cāng金仓储，可指储存美好、蓄积希望。
国学点评
濡仓，来源于元结的《唐诗》《雪中怀孟武昌》，原文：我麦根已濡，各得在仓廪

淖荑

拼音五行释意
淖nào,chuò,zhuō水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
荑yí,tí木比喻改正缺点，完善自我。
国学点评
淖，来源于葛绍体的《宋诗》《宣公泉歌》，原文：几年废井城东衙，甃石缺裂洿淖多，奈此宣公初凿何

潮唯

拼音五行释意
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
唯wéi土一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
潮唯，来源于耿湋的《唐诗》《送友人游江南》，原文：潮声偏惧初来客，海味唯甘久住人

蕴晰

拼音五行释意
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
蕴，来源于孔平仲的《宋诗》《又奉周文之》，原文：石蕴荆山璞，当为璧与珪

烟蕴

拼音五行释意
烟yān火指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草，烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
烟蕴，来源于王十朋的《宋诗》《题并玉堂》，原文：昆府烟霞浮几席，蓝田丘壑蕴心胸

自璎

拼音五行释意
自zì火自字代表着本人，或者是从，由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
自璎，来源于可旻的《宋词》《渔家傲》，原文：自然身挂珠璎珞

婧旨

拼音五行释意
婧jìng木指苗条美好，美女，也形容有才能，用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
旨，来源于陈文蔚的《宋诗》《甲申正月答昌甫见寄韵代书》，原文：尽欢惟啜菽，奉旨屡空尊

漳合

拼音五行释意
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
合hé,gě水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
国学点评
漳合，来源于田锡的《宋诗》《圣方平戎歌》，原文：漳川地阔霜草平，合闱会猎布天兵

娣沅

拼音五行释意
娣dì火古代姐姐对妹妹的称呼，用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
娣，来源于陈宓的《宋诗》《素馨茉莉 其二》，原文：姊娣双承雨露恩，至今犹有断肠魂

孜濡

拼音五行释意
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
濡rú水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
国学点评
孜，来源于方干的《唐诗》《赠萧山彭少府》，原文：作尉孜孜更寒苦，操心至癖不为清

琬桢

拼音五行释意
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
琬，来源于胡寅的《宋诗》《题永州东山西亭》，原文：此亭得名从子厚，琬琰一篇传不朽

甄奂

拼音五行释意
甄zhēn金指昭显，表彰；也指制造陶器，引申为陶冶，造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
甄，来源于真德秀的《宋诗》《赠梓潼袁君西归》，原文：人生穹壤间，其孰司陶甄

勃晖

拼音五行释意
勃bó,bèi水英姿勃勃，形容英俊而富有朝气的样子。
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
勃，来源于文同的《宋诗》《隽老水墨》，原文：之人勃海后，所尚亦潇洒

曦憬

拼音五行释意
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
曦，来源于董嗣杲的《宋诗》《壬戌闰重九客中写梦》，原文：闰延花盛开，东曦荡晴光

辽桠

拼音五行释意
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
桠yā木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
国学点评
辽，来源于陈杰的《宋诗》《徐祠曾碑久仆前山长胡端逸与士友共竖之邀予赋》，原文：荒凉士竖残碑日，辽邈官修废祀年

璂椒

拼音五行释意
璂qí木［《廣韻》渠之切，平之，羣。
椒jiāo木象征性格鲜明，嫉恶如仇。
国学点评
璂，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》，原文：王之皮弁，会五采玉璂，象邸玉笄，王之弁绖，弁而加环绖

谊炔

拼音五行释意
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
炔quē火电石气，象征燃烧自己，努力发光发热，奉献自我。
国学点评
谊，来源于陈著的《宋诗》《九月十日乡人醵饮丹山分韵得东字》，原文：世途险迫闲为福，乡谊绸缪醵有功

珏柯

拼音五行释意
珏jué火1、宝物，珍宝；2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉，在“琴瑟”二字中，“珏”为“二玉相碰，发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
柯kē木云柯，凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
国学点评
珏，来源于谬独一的《唐诗》《句》，原文：（贯休《禅月集》卷十《怀诸葛珏二首》「谬独哭不错」句自注引）（按：此则据《中华文史论丛》一九八七年第一期刊曹汛先生《淡然考》收入

甯琢

拼音五行释意
甯níng,nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
琢zhuó,zuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
甯，来源于罗椅的《宋诗》《孙氏女哀词三章 其二》，原文：秋风萧飒兮白露晞，五十年闺闼兮甯识马嘶

琥奘

拼音五行释意
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
奘zàng,zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
国学点评
琥，来源于宋祁的《宋诗》《陇州鱼龙川石鱼》，原文：琥珀藏蚊影，佳名共此传

潜燝

拼音五行释意
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
燝zhǔ木人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
潜，来源于彭汝砺的《宋诗》《毛诗 其二》，原文：儒氏潜深爱，篇篇尽玉玑

鼎骏

拼音五行释意
鼎dǐng火盛大鼎盛，分量很重。
骏jùn金比喻宏伟优越、才智超群。
国学点评
鼎骏，来源于郑光祖的《元曲》《立成汤伊尹耕莘・滚绣球》，原文：慢腾腾缓行着骏骑，喜孜孜列鼎而食

璂悟

拼音五行释意
璂qí木［《廣韻》渠之切，平之，羣。
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
璂，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》，原文：王之皮弁，会五采玉璂，象邸玉笄，王之弁绖，弁而加环绖

璐同

拼音五行释意
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
同tóng,tòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
璐，来源于蒋捷的《宋词》《女冠子》，原文：结琼纫璐

烊晓

拼音五行释意
烊yáng,yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
晓xiǎo火1、指天明，天刚亮，拂晓 ；2、指知道、明白、了解、懂得，使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
国学点评
烊，来源于李石的《宋诗》《次韵赵彦肤柏梁体送张道录》，原文：烊铜作梁剑栈编，峡江百丈青云缘

真燃

拼音五行释意
真zhēn金确实，的确；清楚，显明，本性，本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
国学点评
真燃，来源于方回的《宋诗》《题十六罗汉画像》，原文：笔墨游戏真，古今劫火燃

胧追

拼音五行释意
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
追zhuī,duī火比喻勇敢追求，意志坚定。
国学点评
胧，来源于贺铸的《宋词》《忆秦娥》，原文：晓朦胧

钊玖

拼音五行释意
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
玖jiǔ木琼玖，指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
国学点评
钊，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释诂(对古代词汇的解释)》，原文：43　亹亹，蠠没，孟，敦，勗，钊，茂，劭，勔，勉也

昂桠

拼音五行释意
昂áng木气宇轩昂，形容精力充沛，风度不凡。
桠yā木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
国学点评
昂，来源于舒岳祥的《宋诗》《次韵袁伯长寄赠之作》，原文：长孙病风挛，二孙鹤未昂

笛楹

拼音五行释意
笛dí木寓意高雅的兴趣爱好。
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
笛，来源于宋之问的《唐诗》《咏笛》，原文：羌笛写龙声，长吟入夜清

苓本

拼音五行释意
苓líng木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
本běn木指不忘初心，牢记本心。
国学点评
苓本，来源于程公许的《宋诗》《送别制置董侍郎东归》，原文：病深根本宜加护，脉在参苓或未瘳

冶泉

拼音五行释意
冶yě土原义是指冶炼金属，引申指铸造金属器物的工匠，以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
国学点评
冶泉，来源于章孝标的《唐诗》《思越州山水寄朱庆余》，原文：还将欧冶劒，更淬若耶泉

易忻

拼音五行释意
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
易忻，来源于许及之的《宋诗》《次韵陈大用分韵得对字》，原文：离羣易兴怀，会面即忻对

梧隽

拼音五行释意
梧wú木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
隽jùn,juàn木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
梧，来源于刘敞的《宋诗》《杨彦文过》，原文：局促久增欷，据梧目思瞑

冶蔳

拼音五行释意
冶yě土原义是指冶炼金属，引申指铸造金属器物的工匠，以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
蔳qiàn木草茂盛貌。
国学点评
冶，来源于方回的《宋诗》《缫丝吟》，原文：彼美冶容子，高楼吹玉笙

泱华

拼音五行释意
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
华huá,huà,huā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
泱华，来源于徐霖的《宋诗》《西城亭饯赵架阁》，原文：风烟泱漭年华老，云树凄迷别思深

元焘

拼音五行释意
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
焘dào火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
元，来源于范传正的《唐诗》《题皎然影堂》，原文：（皎然名昼，以贞元元年终山寺

合璃

拼音五行释意
合hé,gě水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
璃lí火心似琉璃，指心如同琉璃一样透明，纯洁。
国学点评
合璃，来源于岑参的《唐诗》《成王挽歌》，原文：漫作琉璃椀，淮王误合丹

易朗

拼音五行释意
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
朗lǎng火神清气朗，形容人长得神态清明，气质爽朗。
国学点评
易，来源于戴圣的《礼记》《礼记/中庸》，原文：故君子居易以俟命

琬染

拼音五行释意
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
染rǎn水比喻心灵明净，一尘不染，品德高洁。
国学点评
琬，来源于黄文雷的《宋诗》《挽程孺人》，原文：妙年仙格迅，琬琰不胜书

澜昶

拼音五行释意
澜lán水力挽狂澜，比喻能力很强，将危险的局势及时挽回。
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
澜，来源于孔平仲的《宋诗》《发虹县》，原文：旁观波澜起，万柁攒舟航

昃未

拼音五行释意
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
昃未，来源于沈辽的《宋诗》《和李正甫》，原文：日轮轧轧未背昃，独坐髙堂酌琼液

烊啸

拼音五行释意
烊yáng,yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
啸xiào木1、啸引，啸召，呼唤，召唤，长鸣；2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
国学点评
烊，来源于李石的《宋诗》《次韵赵彦肤柏梁体送张道录》，原文：烊铜作梁剑栈编，峡江百丈青云缘

羡炀

拼音五行释意
羡xiàn金因喜爱而希望得到，羡慕；有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
炀yáng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
羡，来源于董嗣杲的《宋诗》《坐病不赴姚总统席夜闻乐声因寄》，原文：病身空羡酒，愁耳爱听泉

言晷

拼音五行释意
言yán木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
国学点评
言晷，来源于钱起的《唐诗》《山下别杜少府》，原文：寸晷恋言笑，佳期欲阻暌

朗晰

拼音五行释意
朗lǎng火神清气朗，形容人长得神态清明，气质爽朗。
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
朗晰，来源于黄铢的《宋诗》《晓起有怀仲晦彦集不至》，原文：爽朗朝景晰，嘲啾庭雀喧

杨慕

拼音五行释意
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
国学点评
杨慕，来源于郭祥正的《宋诗》《湘西四绝堂再送蔡如晦 其一》，原文：不为谢安侈，应慕杨绾俭

琲召

拼音五行释意
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
召zhào,shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
琲，来源于丁谓的《宋诗》《荷花》，原文：涉江如可采，百琲答轻躯

翩汶

拼音五行释意
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
汶wèn,mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
翩，来源于严羽的《宋诗》《从军行 其二》，原文：翩翩双白马，结束向幽燕

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