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女孩起名字的艺术:如何选择与“同”字搭配的名字

薛荔鑫作者:薛荔鑫2024-02-16 06:14:49

在中国传统文化中,名字不仅仅是一个人的标识,更是父母对孩子的期望和祝福。对于女孩来说,选择一个与“同”字搭配的名字,不仅可以体现家庭的和谐,还可以寓意孩子的未来生活充满阳光和希望。那么,如何为女孩选择一个与“同”字搭配的名字呢?首先,我们需要了解“同”字的含义和象征意义;其次,我们需要考虑名字的音韵搭配,确保名字读起来顺口;最后,我们还需要考虑名字的文化背景,确保名字符合我们的文化传统。在接下来的文章中,我们将详细介绍这些方面的内容,帮助大家为女孩选择一个既美观又有意义的名字。

女孩起名字的同

玮嫣

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
yān一般指美好的样子,即指美,漂亮,娇艳,如巧笑嫣然,用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
国学点评
玮,来源于刘克庄的《宋诗》《和南塘食荔叹》,原文:迩来鸡舌擅瑰玮,赞香誉味万喙同

蕖芾

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
蕖,来源于吴泳的《宋诗》《寿杨崇庆二首 其二》,原文:红蕖正酣酣,翠籊方稍稍

寒迪

拼音五行释意
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
寒,来源于康与之的《宋词》《瑞鹤仙》,原文:薄寒罗袖怯

闻匠

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
闻匠,来源于韩淲的《宋诗》《潘舍人重打带》,原文:闻呼巧匠重陶写,好称朝章答化工

谊蘅

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
谊,来源于杨亿的《宋诗》《郑工部陜西随军转运》,原文:宣室喜闻延贾谊,茂陵久叹滞相如

莲湲

拼音五行释意
lián比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
国学点评
莲湲,来源于上官昭容的《唐诗》《游长宁公主流杯池二十五首 二十四》,原文:参差碧岫耸莲花,潺湲绿水莹金沙

犹娆

拼音五行释意
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
ráo,rǎo原义为美好,引申为女子相貌妖娆,妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
国学点评
犹娆,来源于韩元吉的《宋诗》《遗直堂六首 其六》,原文:妖娆紫薇花,岁晚犹伴直

卿舸

拼音五行释意
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
卿舸,来源于皮日休的《唐诗》《送董少卿游茅山》,原文:名卿风度足杓斜,一舸闲寻二许家

晓谨

拼音五行释意
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
jǐn形容谦虚谨慎,为人小心低调。
国学点评
晓谨,来源于杨公远的《宋诗》《见王书史系按察司所委平反劝课》,原文:不著一尘秋夜月,谨施三尺晓天霜

思秋

拼音五行释意
sī,sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
思秋,来源于元稹的《唐诗》《景申秋八首 二》,原文:啼儿冷秋簟,思妇问寒衣

瑛谨

拼音五行释意
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
jǐn形容谦虚谨慎,为人小心低调。
国学点评
瑛,来源于田锡的《宋诗》《酬宋湜贾黄中二学士菊花之什兼呈诸厅学士》,原文:一唱再和才力健,兼金酬以瑛琼瑰

琼璎

拼音五行释意
qióng比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
琼璎,来源于吕陶的《宋诗》《百合》,原文:素粉间璎珞,轻黄染琼瑶

碧欢

拼音五行释意
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
国学点评
碧欢,来源于程俱的《宋诗》《神鱼泓是日与诸公流杯水中如西丘故事》,原文:欢来朱碧乱,笑罢巾帽脱

资攸

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
资攸,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《淳祐祭海神十六首 东海位酌献用《熙安》。》,原文:熬波出素,国计攸资

嵊廷

拼音五行释意
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
嵊,来源于王十朋的《宋诗》《周德贻得子以钱果为贶仆不获为汤餠客贺之以诗》,原文:双鲤来从古嵊州,喜闻英物诞东州

杏裕

拼音五行释意
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
杏,来源于陈著的《宋诗》《寄贝勉斋冯桂坡》,原文:邂逅未可期,梅杏黄已饱

阮瑹

拼音五行释意
ruǎn指一种中国传统乐器,阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
国学点评
阮,来源于李端的《唐诗》《长安感事呈卢纶》,原文:蹉跎潘鬓至,蹭蹬阮途穷

慈莱

拼音五行释意
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
慈莱,来源于周申的《宋诗》《寿友人》,原文:新帅问友尤笃意,庆动慈闱戏老莱

忆禾

拼音五行释意
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
国学点评
忆禾,来源于余复的《宋诗》《西陂》,原文:忆昔禾黍地,石水数斗泥

骓莱

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
骓,来源于刘潜的《宋词》《六州歌头》,原文:骓不逝

婉璎

拼音五行释意
wǎn本义为柔顺,也指顺从或婉转,引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
婉,来源于王柏的《宋诗》《挽王夫人 其一》,原文:相君子之婉婉兮,发轫康庄

寒轶

拼音五行释意
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
寒轶,来源于杜醇的《宋诗》《过董孝君祠》,原文:剑吐寒芒愤已雪,碑刊轶事墨犹鲜

豫识

拼音五行释意
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
豫识,来源于赵蕃的《宋诗》《以近诗寄尤运使》,原文:求识尤太史,泛舟维豫章

昕飐

拼音五行释意
xīn指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
国学点评
昕,来源于楼钥的《宋诗》《次韵李季章监簿泛湖》,原文:深知夕照恋狎鸥,又恐昕朝追振鹭

情清

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
qīng比喻气质清和纯净,品德高尚。
国学点评
情清,来源于释绍嵩的《宋诗》《和陈尧臣》,原文:羨君潇洒有余清,霜翮摩霄万里情

苓嵊

拼音五行释意
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
苓,来源于苏籀的《宋诗》《次韵洪谷瑞见和》,原文:并谱沈芗及苓藿,公言羊质录鸮鸱

临胭

拼音五行释意
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
国学点评
临胭,来源于马致远的《元曲》《鸳鸯煞・谁承望半路思他心起,待刚来自家冤业。宝鉴分开,玉簪掂折。》,原文:夜拥鸳衾,晓临鸾鉴,病恹恹粉憔胭淡

礴萦

拼音五行释意
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
国学点评
礴萦,来源于冯山的《宋诗》《巴子台》,原文:云林拥磅礴,磴道穷萦回

序绰

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
序绰,来源于蒋之奇的《宋诗》《万年妙莲阁》,原文:未应赋述夸孙绰,序倡称扬复有公

庆楚

拼音五行释意
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
庆楚,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:公子黄愬二庆于楚,楚人召之

零纴

拼音五行释意
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
国学点评
零纴,来源于方一夔的《宋诗》《七夕织女歌》,原文:抛梭掷纴愁零乱,彩凤飘飘度霄汉

烽淞

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
国学点评
烽,来源于许敬宗的《唐诗》《四言曲池酺饮座铭》,原文:日月扬彩,爟烽撤候

苒郅

拼音五行释意
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
苒,来源于金君卿的《宋诗》《赠僧惟益》,原文:繄予困缰锁,荏苒尚吏牒

搦磊

拼音五行释意
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
国学点评
搦,来源于郑光祖的《元曲》《亻刍梅香骗翰林风月・怨别离》,原文:你个不了事的呆才可元来在这手儿卫搦着

琦奘

拼音五行释意
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
琦,来源于吕本中的《宋诗》《寄琦监院》,原文:往时济阳晁公子,今日灵巖琦上人

娆汝

拼音五行释意
ráo,rǎo原义为美好,引申为女子相貌妖娆,妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
娆,来源于郑光祖的《元曲》《迷青琐倩女离魂・那咤令》,原文:(唱)千里将凤阙攀,一举把龙门跳,接丝鞭,总是娇娆

娅琅

拼音五行释意
指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
láng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
国学点评
娅,来源于喻良能的《宋诗》《赠神童林公滋公泽女神童幼玉》,原文:语音娅姹春帘燕,稚齿清便兰砌芽

琯秋

拼音五行释意
guǎn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
琯秋,来源于骆宾王的《唐诗》《从军中行路难二首 二》,原文:春来秋去移灰琯,兰闺柳市芳尘断

觅临

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
国学点评
觅临,来源于关汉卿的《元曲》《赵盼儿风月救风尘・仙吕/点绛唇》,原文:妓女追陪,觅钱一世,临收计,怎做的百纵千随,知重咱风流媚

秸遥

拼音五行释意
jiē象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
秸,来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉酬袭美先辈吴中苦雨一百韵》,原文:践蹋比尘埃,焚烧同稿秸

优鹄

拼音五行释意
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
优,来源于韦骧的《宋诗》《和提刑度支游永康灵巖》,原文:优游今日心,憩息兹山腹

闳天

拼音五行释意
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
闳天,来源于薛季宣的《宋诗》《游飞霞洞》,原文:楼观朱涵壁,洞天珉掩闳

青云

拼音五行释意
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
yún云彩,指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠,成团地在空中飘浮;也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物;用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
国学点评
青云,来源于黄裳的《宋诗》《赠谢殿元》,原文:青云失志蕡无悔,且喜岁寒柯未改

缘畚

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
缘,来源于叶秀发的《宋诗》《广福寺》,原文:相招媿猿鹤,何日谢尘缘

滟旒

拼音五行释意
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
滟,来源于史浩的《宋词》《望海潮》,原文:竞捧瑶觥潋滟,来祝纵怀人

萝仟

拼音五行释意
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
萝,来源于陆文圭的《宋诗》《故夫人陈氏挽章四首 其二》,原文:舍西萝月夜,呜咽陇泉鸣

禧彰

拼音五行释意
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
禧彰,来源于寇准的《宋诗》《奉和御制真游殿上梁》,原文:诞集纯禧彰锡羨,交修茂典表钦先

曜桦

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
曜,来源于李复的《宋诗》《答公孙及》,原文:芳槿曜朱华,荣好常在旦

诣粤

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
诣,来源于张说的《唐诗》《五君咏五首 魏齐公元忠》,原文:清论早揣摩,玄心晚超诣

宣净

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
jìng,chēng比喻心灵纯净,没有杂念。
国学点评
宣净,来源于郑光祖的《元曲》《辅成王周公摄政・鬼台山》,原文:(召公奏有谏章了)(宣净了)(做住)(正末唱)

傅郇

拼音五行释意
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
傅,来源于王安石的《宋诗》《张氏静居院》,原文:疏傅稍喜客,挥金能自娱

娇芸

拼音五行释意
jiāo娇小玲珑,形容身材小巧、伶俐可爱。
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
国学点评
娇,来源于周邦彦的《宋词》《凤来朝》,原文:逗晓看娇面

帧骃

拼音五行释意
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
国学点评
帧,来源于薛昂夫的《元曲》《梁州第七・一两个莺俦燕侣,五七双蝶使蜂媒。窖来宽也称游人戏。眼孔》,原文:画帧上香销粉滴,镜奁中绿暗红稀

元虔

拼音五行释意
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
元虔,来源于石君宝的《元曲》《李亚仙花酒曲江池・满庭芳》,原文:哎,怎不教你元和猛惊,那里是虔婆到也,分明是子弟灾星

幻淮

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
幻淮,来源于陈造的《宋诗》《题别浦远来舟图》,原文:道人毫端妙用,幻出烟水淮南

悦隽

拼音五行释意
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
悦隽,来源于何梦桂的《宋诗》《慰严溪张君贡士》,原文:年少隽且文,亲颜悦以怡

殷惟

拼音五行释意
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
殷惟,来源于杨巨源的《唐诗》《折杨柳》,原文:惟有春风最相惜,殷勤更向手中吹

纴景

拼音五行释意
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
纴,来源于释德洪的《宋诗》《蜀道人明禅过余甚勤久而出东山高弟两勤送行语句戏作此塞其见即之意》,原文:碧巖花堕鸟飞去,蒲坐叶飘针正纴

烊霆

拼音五行释意
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
烊,来源于孔平仲的《宋诗》《八音诗 其六》,原文:革以脂自柔,铁遇火则烊

阮瞻

拼音五行释意
ruǎn指一种中国传统乐器,阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
阮瞻,来源于韩元吉的《宋诗》《次韵答沈明远》,原文:阿买八分时自笑,阮瞻三语讵能新

莆霄

拼音五行释意
萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
莆,来源于周朴的《唐诗》《灵巖寺》,原文:(宋李俊甫《莆阳比提》卷七收此诗,题作《灵严上方》,「东海」作「沧海」

晢静

拼音五行释意
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
国学点评
晢,来源于洪咨夔的《宋诗》《偶成》,原文:为何与点狂曾晢,个里须参最上机

经珧

拼音五行释意
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
经,来源于释月磵的《宋诗》《隠静空巖长老请赞》,原文:受经黄龙,而不以为家

黎鹄

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
黎鹄,来源于项安世的《宋诗》《上安抚高大卿五十韵》,原文:敬仲子孙尽鸾鹄,太岳廪廪卑凡黎

彤戍

拼音五行释意
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
彤,来源于易士达的《宋诗》《题陈巽斋寒窗听雪诗卷》,原文:彤云黯淡酿天寒,却向江头理钓船

瓷冽

拼音五行释意
如陶瓷一般晶莹剔透,可形容人心善良单纯。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
瓷,来源于张纲的《宋诗》《次韵孙仲益食豚鱼》,原文:说食书生费口牙,一杯初捧白瓷花

麟融

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
麟融,来源于童养年的《唐诗》《前言》,原文:应麟以包融为初唐,刘方平为中唐,震亨都改为盛唐

绎轶

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
绎,来源于曹勋的《宋诗》《和黄南嘉相贺》,原文:谨严甲士方超距,森索妖星绝绎骚

蒲童

拼音五行释意
多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
tóng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
国学点评
蒲童,来源于范成大的《宋诗》《秋日杂兴六首 其一》,原文:内无三尺童,外无双蒲轮

宛茗

拼音五行释意
wǎn,yuān一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
宛,来源于刘攽的《宋诗》《悼杨公緼二首 其二》,原文:寄书曾未报,题墨宛如新

憧筱

拼音五行释意
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
xiǎo指细竹子,同“小”,用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
国学点评
憧,来源于释师范的《宋诗》《宁海接待》,原文:南北憧憧故多士,不知谁是饱参人

姬燃

拼音五行释意
贤淑美丽的女子。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
姬,来源于周文璞的《宋诗》《赠赵子野歌》,原文:吴王台畔杨柳黄,吴姬对坐调丝簧

悦壹

拼音五行释意
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
悦,来源于张榘的《宋词》《摸鱼儿》,原文:悦姑射瑶姬,青游琼苑

旨莘

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
shēn,xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
旨,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《夕月十首 降神用《高安》。 其四》,原文:牲硕酒旨,来燕来宁

迪皙

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
迪,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制宣读天书》,原文:赫赫穹符迪庆基,巍巍真绪拥繁禧

蔳唯

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
唯,来源于葛立方的《宋诗》《宫庠旅泊》,原文:行止成阿唯,荣枯略弟兄

瑹瑜

拼音五行释意
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
瑜,来源于魏野的《宋诗》《谢呈寇相公召宴》,原文:周瑜辩乐宁妨醉,裴度论兵不废吟

乔渝

拼音五行释意
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
国学点评
乔渝,来源于郭印的《宋诗》《再和四首 其一》,原文:涂山南觐尊乔岳,渝水东朝合众流

研君

拼音五行释意
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
国学点评
研君,来源于周紫芝的《宋诗》《题雪堂大研一首》,原文:安得大手揭阳君,为我铭此元宾研

郄篌

拼音五行释意
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
郄,来源于李彭的《宋诗》《正月二十六日寇顺之饮仆以醽渌酒径醉闻横笛音李仲先顺之有苍头能作龙吟三弄偶不果戏成此诗》,原文:劣于郄公常奴尔,性不茹荤少陵喜

箪温

拼音五行释意
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
国学点评
箪,来源于王柏的《宋诗》《悼蔡修斋》,原文:悼窘步之数奇兮,安陋巷之瓢箪

初亘

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
初亘,来源于范成大的《宋诗》《嘲蚊四十韵》,原文:初来閙郭郛,少进亘原隰

椰沉

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
椰,来源于柳珪的《唐诗》《送莫仲节状元归省》,原文:椰子味从今日近,鹧鸪声向旧山闻

帧蒂

拼音五行释意
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
国学点评
帧,来源于汤舜民的《元曲》《尾声・打不动裁冰剪雪林和靖,冲不过击玉敲金宋广平,纵泄漏春光也不》,原文:锦绣额赠新题走蚓惊蛇,丹青帧摸巧样回鸾舞鹤

诣晓

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
国学点评
诣晓,来源于白玉蟾的《宋诗》《玉真瑞世颂》,原文:夜骑天风,晓诣帝所

婵若

拼音五行释意
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
ruò,rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
国学点评
婵若,来源于韩晓的《宋诗》《崇仁县后白莲花》,原文:冰肌玉骨妙无前,恍若广寒坠婵娟

椒韵

拼音五行释意
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
国学点评
椒韵,来源于许月卿的《宋诗》《次韵晓行》,原文:柔情燕燕椒房夜,雅韵鶑鶑桂魄晶

明昼

拼音五行释意
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
明昼,来源于欧阳修的《宋诗》《答圣俞白鹦鹉杂言》,原文:日阳昼出月夜明,世言兔子望月生

廷庄

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
廷庄,来源于韩的《宋词》《好事近》,原文:籍籍郑庄人物,要汉廷勋业

羿蔳

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
qiàn草茂盛貌。
国学点评
羿,来源于宋高宗的《宋诗》《文宣王及其弟子赞 其五一》,原文:羿奡可惭,禹稷可师

召琝

拼音五行释意
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评
召,来源于刘济的《唐诗》《横吹曲辞 出塞曲》,原文:一朝随召募,百战争王公

粹覃

拼音五行释意
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
粹,来源于陈造的《宋诗》《正学》,原文:向来濂溪翁,粹然时所师

鸥术

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
鸥,来源于杨万里的《宋诗》《戏赠江干芦花》,原文:避世水云国,卜邻鸥鹭家

橙羡

拼音五行释意
chéng寓意人生像橙子一样甘甜美满。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
橙羡,来源于无名氏的《元曲》《中吕・迎仙客十二月》,原文:酒频沽,橙羡刳

纶与

拼音五行释意
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
纶与,来源于苏颂的《宋诗》《判秘阁何龙图赴职宴集诸公同赋诗以纪出入之盛》,原文:一去鸿都岁始旬,职更河澳与言纶

爀瑧

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
zhēn玉名。
国学点评
爀,来源于释如净的《宋诗》《偈颂三十八首 其二》,原文:黄金殿上一转语,烜爀红轮照万方

谒颐

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
谒,来源于马致远的《元曲》《半夜雷轰荐福碑・仙吕/赏花时》,原文:则这客僧投寺宿,措大谒儒流

虢蔷

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
qiáng蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
国学点评
虢,来源于欧阳修的《宋诗》《吴学士石屏歌》,原文:虢工刳山取山骨,朝镵暮斵非一日,万象皆从石中出

筱廷

拼音五行释意
xiǎo指细竹子,同“小”,用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
筱,来源于元结的《唐诗》《演兴四首 闵岭中》,原文:弦毋筱以为弧,化毒铜以为戟

樱筝

拼音五行释意
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
樱筝,来源于李商隐的《唐诗》《无题四首 四》,原文:何处哀筝随急管,樱花永巷垂杨岸

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