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狗年姓陆女宝宝取名

郭芨乔作者：郭芨乔2024-01-26 20:48:50

在狗年姓陆女宝宝取名这一重要时刻，给孩子起一个有意义的名字显得尤为重要。一个好的名字不仅能够展示孩子的个性和特点，还能给孩子带来好运和幸福。狗年是标志着忠诚、勤奋和友善的年份，因此在选择名字时可以考虑与这些特点相关的字词，以表达对孩子的美好祝愿。姓陆的女宝宝可以选择一些优雅而温婉的名字，展现她们的女性魅力和气质。下面是一些适合狗年姓陆女宝宝取名的灵感，希望能给您一些启发。

狗年姓陆女宝宝取名

胥莹

拼音五行释意
胥xū金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
莹yíng木本义指光洁像玉的宝石,光洁，透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
国学点评
胥，来源于释居简的《宋诗》《飞湍》，原文：对床展转悲游子，咫尺华胥迷去路

曦雅

拼音五行释意
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
雅yǎ木一般指文雅、美好、标准，引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
国学点评
曦，来源于韩淲的《宋诗》《九日次前韵答赋德久》，原文：斯辰天阴阴，云深翳晴曦

桦燃

拼音五行释意
桦huà木双子叶植物的一属，落叶乔木或灌木，用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
国学点评
桦，来源于陆游的《宋诗》《雨中自项里夜至新塘舍舟步归二首 其一》，原文：桦炬如椽点不明，还家潦水与阶平

怀郅

拼音五行释意
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
郅zhì火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
国学点评
怀，来源于苏轼的《宋诗》《和陶停云四首 其一》，原文：嗟我怀人，道修且阻

莆朴

拼音五行释意
莆pú木萐莆，古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意，安康无忧。
朴pǔ,pò,pō,piáo木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
莆，来源于陈藻的《宋诗》《吾乡有李明府其伯子襟怀夐然世表某早知敬慕长诵诸人今老矣辄韵之以贻其子孙云》，原文：庙食于莆李长者，变海为田散郊野

廷宣

拼音五行释意
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
廷宣，来源于许应龙的《宋诗》《赠韩倅》，原文：明年此会知何处，宣劝黄封下帝廷

霜豫

拼音五行释意
霜shuāng水一般指品格高洁，如霜操。也指冷酷、严峻，如霜威，霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
豫yù土指欢喜，快乐，安乐，舒适，如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
霜豫，来源于晁公溯的《宋诗》《喜三十二弟来》，原文：豫章老风霜，宁有枝叶繁

邕思

拼音五行释意
邕yōng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
思sī,sāi金意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
国学点评
邕思，来源于闾丘泳的《宋诗》《次袁说友巫山十二峰二十五韵》，原文：人思传本快先睹，蔡邕石经车马驰

梁明

拼音五行释意
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
明míng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
国学点评
梁明，来源于无名氏的《元曲》《鲁智深喜赏黄花峪・尾声》，原文：叵奈无徒歹禽兽，摘心肝扭下这驴头，与俺那梁山泊宋公明为案酒

汝簌

拼音五行释意
汝rǔ水是代词，指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁；是个恬静柔美的女子之义。
簌sù木簌簌，用于人名意指温柔，优雅，恬静之义。
国学点评
汝，来源于黄裳的《宋诗》《懵鹰行》，原文：是艺汝有固有性，是物汝得固有命

沐滢

拼音五行释意
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
滢yíng水一般指清澈的样子，如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
国学点评
沐，来源于耿湋的《唐诗》《奉和元承杪秋忆终南旧居》，原文：解佩从休沐，承家岂退耕

娣桑

拼音五行释意
娣dì火古代姐姐对妹妹的称呼，用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
娣，来源于周必大的《宋诗》《张履妻王氏挽词》，原文：逮事尊嫜日以严，退从娣姒一何谦

零釉

拼音五行释意
零líng火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
釉yòu土比喻心灵光洁明亮，品行高尚。
国学点评
零，来源于张炎的《宋词》《月下笛》，原文：半零落，依依断桥鸥鹭

林莲

拼音五行释意
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
莲lián木比喻像莲花一样出淤泥而不染，濯清涟而不妖，品行高洁。
国学点评
林莲，来源于萧颖士的《唐诗》《仰荅韦司业垂访五首 二》，原文：游止莲叶上，岁时嘉树林

轶楹

拼音五行释意
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
轶，来源于刘攽的《宋诗》《钱子高举贤良中科寄贺子飞》，原文：轶群看赤骥，洵直想朱絃

泯嫣

拼音五行释意
泯mǐn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
嫣yān土一般指美好的样子，即指美，漂亮，娇艳，如巧笑嫣然，用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
国学点评
泯，来源于释道潜的《宋诗》《醉眠亭》，原文：寸心合虚旷，万事一以泯

妍凝

拼音五行释意
妍yán水巧，美丽，美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
国学点评
妍凝，来源于顾禧的《宋诗》《海棠秋》，原文：蔓露凝霜色倍妍，夔州何独无诗篇

俐嘉

拼音五行释意
俐lì火聪明伶俐，形容小孩头脑机灵，活泼且乖巧。
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
国学点评
俐，来源于释士珪的《宋诗》《颂古七十六首 其一七》，原文：若是伶俐阿师，终不回头转脑

晷怡

拼音五行释意
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
怡yí土指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
国学点评
晷，来源于韩淲的《宋诗》《斯远云闲睡醉天下之至乐也约各赋一首寄昌甫 其二》，原文：晓夕无停晷，耗散归蹉跎

涟零

拼音五行释意
涟lián水比喻生活平坦，只有一点点涟漪似的小困难。
零líng火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
涟，来源于杨亿的《宋诗》《宣召赴龙图阁观太宗御书应制》，原文：曾是先朝受恩者，因探禹穴涕涟如

晨敏

拼音五行释意
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
敏mǐn水比喻做事灵活敏捷，头脑聪明，反应迅速。
国学点评
晨，来源于韦应物的《唐诗》《谢栎阳令归西郊赠别诸友生》，原文：晨起西郊道，原野分黍稷

涟颍

拼音五行释意
涟lián水比喻生活平坦，只有一点点涟漪似的小困难。
颍yǐng水水名，即颍河；姓氏，地名，用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
国学点评
涟，来源于赵文的《宋诗》《采芝》，原文：我感童子言，叹息成涟洏

胧涵

拼音五行释意
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
胧，来源于元稹的《唐诗》《仁风李著作园醉后寄李十》，原文：胧明春月照花枝，花下音声是管儿

晗晷

拼音五行释意
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
国学点评
晗，来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》，原文：龙角标辰，蟾胎楸檬巧缈ｓ细枥铮炊菸瑁郝刑āＶ刂睾檬孪啻折１愣园鸦品庾檬倮８腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场Ｗ蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴Ｈ辏嶙樱晁晗伪

佶重

拼音五行释意
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
重zhòng,chóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
佶，来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美太湖诗二十首 初入太湖》，原文：耳目骇鸿濛，精神寒佶栗

秭憬

拼音五行释意
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
秭，来源于白珽的《宋诗》《击蛇笏》，原文：枯秭无生气，众目炫一时

奥湫

拼音五行释意
奥ào,yù土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
湫qiū,jiǎo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
国学点评
奥，来源于许景衡的《宋诗》《送李彦侯宰黄巖 其一》，原文：春归山奥十里雪，霜后园林三寸金

郦伊

拼音五行释意
郦lì,zhí火指姓氏，通“丽”字，丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
伊yī土1、伊水，名词；2、表示即是，动词；3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
国学点评
郦伊，来源于李瀚的《唐诗》《蒙求》，原文：伊籍一拜，郦生长揖

灵睿

拼音五行释意
灵líng火灵心慧性，比喻具有聪慧的天资。
睿ruì金意为明智，深远，通达，可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿，用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
灵睿，来源于李商隐的《唐诗》《昭肃皇帝挽歌辞三首 一》，原文：九县怀雄武，三灵仰睿文

意茸

拼音五行释意
意yì土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
茸róng木草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
国学点评
意茸，来源于杜范的《宋诗》《是夜闻十六兄雪中有作次韵》，原文：喜君才磊磈，顾我意蒙茸

瑷园

拼音五行释意
瑷ài土美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
瑷，来源于刘禹锡的《唐诗》《韩十八侍御见示岳阳楼别窦司直诗因令属和重以自述故足成六十二韵》，原文：蘧瑷亦屡化，左丘犹有耻

硝惋

拼音五行释意
硝xiāo土比喻能力强大，能够轻松消灭化解阻碍。
惋wǎn火比喻心地柔软善良，富有同情心。
国学点评
硝，来源于林曾的《宋诗》《句》，原文：鱼头红结魫，土面白生硝

憧灵

拼音五行释意
憧chōng金憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
灵líng火灵心慧性，比喻具有聪慧的天资。
国学点评
憧灵，来源于李廌的《宋诗》《胡为乎行赠丘公美》，原文：吁嗟憧憧之民兮，何终身不灵耶

洛子

拼音五行释意
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
子zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
洛子，来源于温庭筠的《唐诗》《醉歌》，原文：洛阳卢仝称文房，妻子脚秃舂黄粮

肖经

拼音五行释意
肖xiāo,xiào木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
经jīng木朝经暮史，形容勤奋读书。
国学点评
肖经，来源于韩愈的《唐诗》《南山诗》，原文：大哉立天地，经纪肖营腠

崇覃

拼音五行释意
崇chóng金高明宏大。
覃tán,qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
崇覃，来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 襃德庙乐章 武舞作》，原文：万石覃贻厥，分珪崇祖祢

蒲晷

拼音五行释意
蒲pú木多年生草本植物，生池沼中，高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
国学点评
蒲，来源于宋祁的《宋词》《蝶恋花》，原文：雨过蒲萄新涨绿

恤谧

拼音五行释意
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
恤，来源于苏辙的《宋诗》《喜雨》，原文：民生亦何幸，天意每相恤

翎清

拼音五行释意
翎líng火鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛，有的颜色十分绚丽，用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
清qīng水比喻气质清和纯净，品德高尚。
国学点评
翎清，来源于释惠崇的《宋诗》《池上鹭分赋得明字》，原文：曝翎沙日暖，引步岛风清

粹缪

拼音五行释意
粹cuì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
缪móu,miù,miào,mù,liáo火1.古同“穆”，恭敬，用于人名意指待人恭敬真诚之义；2.计谋，用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
粹，来源于陆游的《宋诗》《岁暮感怀十首以余年谅无几休日怆已迫为韵 其九》，原文：在昔祖宗时，风俗极粹美

宣钲

拼音五行释意
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
钲zhēng,zhèng金原义古代乐器名，行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人，用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
宣，来源于徐瑞的《宋诗》《九月廿一自虎林回同程晓崖游梅巖》，原文：领览不能尽，荒幻难言宣

溯玫

拼音五行释意
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
玫méi水美玉，比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
国学点评
溯，来源于李曾伯的《宋诗》《题黎榷院诗轴》，原文：别二十三年，来呼溯峡船

蘅恬

拼音五行释意
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
恬tián火指安静，安逸，安然，坦然，如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
国学点评
蘅，来源于王逸的《楚辞》《九思/伤时》，原文：堇荼茂兮扶疏，蘅芷彫兮莹嫇

沫灏

拼音五行释意
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
沫，来源于徐积的《宋诗》《龙》，原文：云是口中气，雨是口中沫

楚轼

拼音五行释意
楚chǔ金楚楚不凡，形容才华出众，不同寻常。
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
楚轼，来源于李之仪的《宋诗》《送储子椿参假太学时泊舟金陵风亭》，原文：未饭已知必下赵，凭轼会观终报楚

湲愿

拼音五行释意
湲yuán木湲，[王權切 ]，潺湲，水聲。从水爰聲。
愿yuàn木意为乐意，想要，希望，老实谨慎，恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
国学点评
湲愿，来源于白居易的《唐诗》《李卢二中丞各创山居俱夸胜绝然去城稍远来往颇劳弊居新泉实在宇下偶题十五韵聊戏二君》，原文：愿以潺湲声，洗君尘土耳

瑚昙

拼音五行释意
瑚hú水瑚琏之资，比喻人特别有才能，可以担当大任。
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
国学点评
瑚，来源于杨时的《宋诗》《与将乐令会饮揖仙亭》，原文：英风爽气凌清虚，楣间新诗露珊瑚

亭域

拼音五行释意
亭tíng火本义是指凉亭，有顶无墙，供休息用的建筑物。还有直，挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
亭域，来源于李昂的《唐诗》《从军行》，原文：幽陵异域风烟改，亭障连连古今在

月沅

拼音五行释意
月yuè木指月亮，月亮的传说也多与女性有关，因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
月沅，来源于刘禹锡的《唐诗》《竞渡曲》，原文：沅江五月平堤流，邑人相将浮彩舟

涔泉

拼音五行释意
涔cén水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
国学点评
涔泉，来源于李商隐的《唐诗》《自桂林奉使江陵途中感怀寄献尚书》，原文：江生魂黯黯，泉客泪涔涔

骓樨

拼音五行释意
骓zhuī火青白杂色的马，比喻努力，奋发。
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
国学点评
骓，来源于张碧的《宋诗》《鸿门》，原文：力拔山兮忽到此，骓嘶懒渡乌江水

晶洌

拼音五行释意
晶jīng火比喻心灵纯净，晶莹剔透。
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
国学点评
晶，来源于刘克庄的《宋诗》《东涧为余序后稿余以国帖唐碑古壶润笔反成□桃抛引小诗谢之》，原文：如何更费公搜索，缄送松煤与水晶

术荔

拼音五行释意
术shù,shú,zhú木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
荔lì木比喻品德高洁，像荔枝肉一样晶莹洁白。
国学点评
术，来源于陈襄的《宋诗》《送章舍人知汝州》，原文：孟轲言仁术，民事戒毋缓

尹容

拼音五行释意
尹yǐn土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
容róng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
尹容，来源于郑谷的《唐诗》《府中寓止寄赵大谏》，原文：神州容寄迹，大尹是同年

漓芨

拼音五行释意
漓lí水比喻品质高雅，像漓水一样清澈纯净。
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
国学点评
漓，来源于张耒的《宋诗》《醉宿慈氏院晨起》，原文：痛饮淋漓半夜醒，披衣坐待晓窗明

幂团

拼音五行释意
幂mì水比喻知识不断积累叠加，最后结果越来越好。
团tuán火指结成球形的东西；也指聚集，联合，集合，如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
国学点评
幂，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》，原文：赞者彻尊幂

潜畚

拼音五行释意
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
国学点评
潜畚，来源于韩琦的《宋诗》《开泉》，原文：吾今具畚锸，试欲疏潜屈

治滟

拼音五行释意
治zhì水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
滟yàn水意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
国学点评
治，来源于曹勋的《宋诗》《赠吴思道》，原文：生理正落莫，幽思难平治

序晗

拼音五行释意
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
国学点评
序，来源于韩维的《宋诗》《神宗皇帝挽歌三首 其二》，原文：庠序尊儒术，梯航走德辉

恒渲

拼音五行释意
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
恒，来源于释慧空的《宋诗》《与法界才庵主 其二》，原文：三脚驴儿脚踏天，恒河诸佛若为宣

闻栗

拼音五行释意
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
栗lì木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
国学点评
闻栗，来源于文同的《宋诗》《守居园池杂题 南园》，原文：紫椹熟未熟，但闻黄栗留

存俪

拼音五行释意
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
俪lì火成对，成双；相称，对仗，对偶；同“丽”，美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
国学点评
存俪，来源于姜特立的《宋诗》《王君玉挽章其子迁其母同穴 其二》，原文：伉俪存亡隔，孤坟一驿西

温桅

拼音五行释意
温wēn土不冷不热；性情柔和；复习；温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
桅wéi木比喻坚定挺立，风吹雨打也不倒，指意志坚强。
国学点评
温，来源于曹组的《宋词》《点绛唇》，原文：玉粒长腰，沈水温温注

莲悠

拼音五行释意
莲lián木比喻像莲花一样出淤泥而不染，濯清涟而不妖，品行高洁。
悠yōu土飘扬的样子；闲适，闲散；稳住，控制；久，远，长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
国学点评
莲悠，来源于朱宿的《唐诗》《宿慧山寺 一》，原文：悠然清莲界，此地尘境绝

芾梧

拼音五行释意
芾fèi,fú木比喻生龙活虎，落落大方。
梧wú木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
芾，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》，原文：蔽芾甘棠，勿翦勿伐，召伯所茇

慈纶

拼音五行释意
慈cí金慈明无双，赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良，富有声望。
纶lún,guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
国学点评
慈纶，来源于陈元光的《唐诗》《其四》，原文：法慈敷教化，清静加弥纶

陟枝

拼音五行释意
陟zhì金比喻事业晋升，到达高峰。
枝zhī,qí木指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
国学点评
陟枝，来源于贯休的《唐诗》《和李判官见新榜为兄下第》，原文：失意荆枝滴泪频，陟冈何翅不知春

飔津

拼音五行释意
飔sī木颸，[息茲切 ]，涼風也。从風思聲。
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
飔，来源于陈杰的《宋诗》《南楼登高》，原文：轻飔吹帽何妨落，嚣市登山易得高

琯暌

拼音五行释意
琯guǎn木玉管。古乐器，用玉制成，六孔，如笛。曆家用以候气。
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
国学点评
琯，来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制冬至》，原文：玉琯飞灰新节应，璿霄合璧瑞华凝

仞意

拼音五行释意
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
意yì土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
仞意，来源于林实之的《宋词》《八声甘州》，原文：千仞钓江浒，此意谁同

惜鸯

拼音五行释意
惜xī金舍不得，重视，珍惜，爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
国学点评
惜鸯，来源于储光羲的《唐诗》《江南曲四首 二》，原文：为惜鸳鸯鸟，轻轻动画桡

岭彰

拼音五行释意
岭lǐng,líng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
岭彰，来源于释宗杲的《宋诗》《初祖达磨大师赞》，原文：葱岭那边逢宋云，十分彰露丑举止

郝昶

拼音五行释意
郝hǎo金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
郝，来源于李瀚的《唐诗》《蒙求》，原文：孙楚漱石，郝隆晒书

景芮

拼音五行释意
景jǐng,yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
芮ruì火本义为芮芮，形容草初生的样子；芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
国学点评
景，来源于张耒的《宋诗》《龟陵湾阻风三日遥祷孤山而风止》，原文：稍晴景物好，柳色含新柔

琢俪

拼音五行释意
琢zhuó,zuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
俪lì火成对，成双；相称，对仗，对偶；同“丽”，美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
国学点评
琢，来源于邵浩的《宋诗》《挽吕东莱二首 其一》，原文：有文皆锦绣，不琢自璠璵

嵊琬

拼音五行释意
嵊shèng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
嵊，来源于魏征的《唐诗》《宿沃洲山寺》，原文：陈耀东《全唐诗拾遗》据同治《嵊县志》卷二四收本诗

奥漓

拼音五行释意
奥ào,yù土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
漓lí水比喻品质高雅，像漓水一样清澈纯净。
国学点评
奥，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/士昏礼》，原文：御衽于奥，媵衽良席在东，皆有枕，北止

律涧

拼音五行释意
律lǜ火践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
律涧，来源于廖刚的《宋诗》《次韵望阙台作》，原文：牟心肯向江湖老，衍律聊回涧谷春

旖佶

拼音五行释意
旖yǐ土旌旗随风飘扬的样子；柔和美丽，用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
旖，来源于王千秋的《宋词》《解佩令》，原文：且图教梦魂旖旎

佳简

拼音五行释意
佳jiā木美丽优秀，举世无双。
简jiǎn木灵简，形容人机灵干练。
国学点评
佳简，来源于吴芾的《宋诗》《和鲍倅 其二》，原文：心惟酷好佳山水，手不停披旧简编

澈理

拼音五行释意
澈chè水清澈洁净，也可指人的心灵一尘不染。
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
澈理，来源于薛嵎的《宋诗》《重游雁山分得六题 照胆潭》，原文：彼我俱澄澈，中涵理趣深

洛锦

拼音五行释意
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
锦jǐn金如花似锦，形容人生绚丽，前程美好。
国学点评
洛锦，来源于范成大的《宋诗》《次韵同年杨使君回自毘陵同泛石湖舟中见赠 其一》，原文：洛花堆锦煖，吴藕镂冰寒

明淇

拼音五行释意
明míng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
淇qí水水名，引申为清爽，幸福，甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
国学点评
明淇，来源于晁冲之的《宋诗》《复至新乡廨寄张穉》，原文：明济十里黄，漪漪见淇园

燿思

拼音五行释意
燿yào木燿，[弋笑切 ]，照也。从火翟聲。
思sī,sāi金意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
国学点评
燿，来源于王安中的《宋诗》《送晁以道》，原文：问山如登天，翰墨相焜燿

椿杏

拼音五行释意
椿chūn木“花盃承此饮，椿岁小无穷”，椿有健康长寿之意。
杏xìng木指杏树，杏花 ，杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
国学点评
椿杏，来源于陈著的《宋词》《踏莎行》，原文：杏苑长春，椿姿耐老

棂琬

拼音五行释意
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
棂，来源于张景脩的《宋诗》《崇教寺筠轩》，原文：碧玉窗棂三四闲，一溪流水伴君闲

潞缪

拼音五行释意
潞lù水比喻像河水一样绵延不息，不停追逐真理与梦想。
缪móu,miù,miào,mù,liáo火1.古同“穆”，恭敬，用于人名意指待人恭敬真诚之义；2.计谋，用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
潞，来源于石介的《宋诗》《宋颂九首 皇祖 其一》，原文：元年四月，筠叛于潞

镌昃

拼音五行释意
镌juān金镌刻，用于人名意指做事专心，认真仔细，不轻言放弃之义。
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
国学点评
镌，来源于张耒的《宋诗》《秋怀十首 其六》，原文：嗟我方病此，诗书费雕镌

堇瓷

拼音五行释意
堇jǐn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
瓷cí金如陶瓷一般晶莹剔透，可形容人心善良单纯。
国学点评
堇，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》，原文：道堇相望，而女富溢尤

暌茶

拼音五行释意
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
茶chá木人生如茶，象征一种淡雅悠闲的人生态度。
国学点评
暌，来源于高适的《唐诗》《宋中遇林卢杨十七山人因而有别》，原文：始惊道路难，终念言笑暌

忆普

拼音五行释意
忆yì土一般指回想，相恋，如忆苦思甜；也指记得，记住，如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
忆普，来源于傅翕的《唐诗》《行路难二十篇（幷序） 第一章明心非断常》，原文：安住普超三昧顶，忆想颠倒永消亡

谊札

拼音五行释意
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
札zhá木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
国学点评
谊，来源于陈渊的《宋诗》《次韵沈公雅相庆 其一》，原文：师范宗韩孟，源流接谊舒

襄沛

拼音五行释意
襄xiāng火主要意思帮助，辅佐、完成，相助而成。其次上举，昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
国学点评
襄，来源于魏了翁的《宋诗》《游北巖之畴昔梦作二诗觉而仅记一联云鬓发丝丝半已华犹将文字少年夸明日为客诵之客十三人请以是为韵予分鬓字》，原文：惕思怀襄日，气势如项陈

椰颍

拼音五行释意
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
颍yǐng水水名，即颍河；姓氏，地名，用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
国学点评
椰，来源于刘克庄的《宋诗》《与林中书李礼部同宿囊山三首 其二》，原文：椰腹拈来即书簏，芋头煨熟当行厨

暖缃

拼音五行释意
暖nuǎn火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
缃xiāng木缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
国学点评
暖，来源于黄公度的《宋诗》《送汪内相移镇宣城》，原文：旧治应骑竹，他邦未暖氊

桠炜

拼音五行释意
桠yā木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
炜wěi火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
桠，来源于方回的《宋诗》《初夏六首 其四》，原文：新蝉初蜕壳，穉菊始分桠

素渝

拼音五行释意
素sù金本色，白色；颜色单纯，不艳丽；洁白的绢；本来的，质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
渝yú水一般指态度，如坚守不渝；指改变，违背，如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
国学点评
素渝，来源于钱众仲的《唐诗》《玉壶冰》，原文：提携今在此，抱素节宁渝

圣杏

拼音五行释意
圣shèng,kū土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
杏xìng木指杏树，杏花 ，杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
国学点评
圣杏，来源于林泳的《宋诗》《读关尹子》，原文：杏坛之外圣人徒，千载遗编喜卷舒

博析

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
析xī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
国学点评
博析，来源于陈文蔚的《宋诗》《别仓使二首 其二》，原文：器充宏博干坤大，理析精微律吕谐

秭烯

拼音五行释意
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
国学点评
秭，来源于陆游的《宋诗》《寄题吴斗南玩芳亭》，原文：平生离骚读千遍，屈沱秭归要亲见

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