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奕和宸宝宝取名好吗

孙伽筱作者：孙伽筱2024-01-26 20:31:35

奕和宸宝宝取名好吗？这是许多父母在孩子出生前面临的一个重要问题。取一个好名字既能传达父母的祝福和期望，也能给孩子带来自信和力量。然而，选择一个恰当的名字并不容易。首先，父母需要考虑名字的含义和音韵美。奕和宸是两个独特而优雅的字，寓意着光明和才华。它们的组合可以形成一个富有艺术感的名字，适合培养孩子的气质与人格。其次，父母还需要考虑名字的易写、易读和易记性。一个简单明了的名字能够方便孩子在日常交往中使用，并帮助他们建立良好的人际关系。最后，父母可以参考一些家族传统或是文化背景，让名字更有意义和独特性。当然，最重要的是，父母宜根据自己的感觉和喜好来做出决策，给宝宝一个与众不同且令人赞赏的名字。希望本文的建议能为您提供一些有益的参考，祝愿奕和宸宝宝拥有美好的未来！

奕和宸宝宝取名好吗

淅瑺

拼音五行释意
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
瑺cháng木［《集韻》辰羊切，平陽，禪。
国学点评
淅，来源于徐铉的《唐诗》《题梁王旧园》，原文：树倚荒台风淅淅，草埋欹石[雨]修修

樟炫

拼音五行释意
樟zhāng木是指一种常绿乔木，木质坚硬细致，有香气，做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
樟，来源于吴汝弌的《宋诗》《游石仙分韵得观字》，原文：死坐豫樟空，凿窍竞窥看

沫韦

拼音五行释意
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
韦wéi土1、通常是指“复合皮”；2、姓；3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
沫，来源于陈普的《宋诗》《路中救小鱼》，原文：道逢涸辙一穷鱼，气息如丝沫尚濡

翌沉

拼音五行释意
翌yì土明天、明年；辅佐，从旁给予帮助；翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
国学点评
翌，来源于诸葛兴的《宋诗》《会稽颂 其三》，原文：登群龙兮辅翌，萃一堂兮都俞

缥冽

拼音五行释意
缥piǎo,piāo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
国学点评
缥，来源于宋庠的《宋诗》《夏日对雨》，原文：缥墙明叠藓，坳径聚浮沤

翡爕

拼音五行释意
翡fěi水1、古书上指一种有红毛的鸟，2、矿物，绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹，半透明，有光泽，用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
爕xiè火和顺；协和；调和。
国学点评
翡，来源于宋祁的《宋诗》《看雪》，原文：斜透绮帘欺翡翠，旋迷楼瓦失鸳鸯

遒闳

拼音五行释意
遒qiú木遒劲，用于人名意指文采高扬，笔风遒健，也可指人健魄有力之义。
闳hóng木宏大，比喻广受欢迎，志向宏远。
国学点评
遒，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》，原文：布政优优，百禄是遒

沛凝

拼音五行释意
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
国学点评
沛凝，来源于释智愚的《宋诗》《潭老号古渊》，原文：好把凝流消息子，沛然为雨活丛林

筠嵘

拼音五行释意
筠yún,jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
嵘róng土峥嵘，指不平凡，不寻常，如峥嵘岁月，用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
国学点评
筠嵘，来源于程公许的《宋诗》《送宪使江寺簿赴召》，原文：松筠青不落，看取岁峥嵘

韧鸠

拼音五行释意
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
国学点评
韧，来源于王质的《宋诗》《山友辞 婆餠焦》，原文：脆枝弱，韧枝强，惟闻呼餠不闻香

尉诗

拼音五行释意
尉wèi,yù土表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名，掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
诗shī金指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
国学点评
尉诗，来源于王禹偁的《宋诗》《赠吕通祕丞》，原文：已入朝行翻掌庾，未如畿尉且吟诗

原惜

拼音五行释意
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
惜xī金舍不得，重视，珍惜，爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
国学点评
原惜，来源于冯山的《宋诗》《和八舍弟赞贤司理 其一》，原文：归来幸有鸰原识，为惜鸿毛抵万钧

运阔

拼音五行释意
运yùn土使用，应用，谋划；输送，搬送；转动，移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
阔kuò水指海阔天空，人生大道平坦无忧，又指心胸开阔包容，不拘小节。
国学点评
运阔，来源于艾性夫的《宋诗》《解棋》，原文：疲思嘿嘿鬼神寂，密运茫茫天地阔

缘淼

拼音五行释意
缘yuán土因由，因为；人与人之间命中注定的遇合机会；沿，顺着，边缘。用作人名意指随缘之义。
淼miǎo水水大的样子，有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思，用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
缘，来源于杨衡的《唐诗》《夷陵郡内叙别》，原文：雁币任野薄，恩爱缘义深

益斯

拼音五行释意
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
斯sī金指这，这里；乃，就；尽，斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
益斯，来源于张嵲的《宋诗》《穷阴忽霁独往山下看梅》，原文：岁晏益多感，况斯韶景催

璃槿

拼音五行释意
璃lí火心似琉璃，指心如同琉璃一样透明，纯洁。
槿jǐn木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
璃，来源于叶茵的《宋诗》《苏堤》，原文：南北山围翡翠隄，隄边绿涨软琉璃

枝黎

拼音五行释意
枝zhī,qí木指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
国学点评
枝黎，来源于陆游的《宋诗》《夏日杂题八首 其四》，原文：一枝黎峒桄榔杖，二寸羊城蝳蝐冠

渭耘

拼音五行释意
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
渭，来源于朱湾的《唐诗》《赠饶州韦之晋别驾》，原文：河色本异洛，渭流颇殊泾

恤敖

拼音五行释意
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
敖áo土指悠闲敖游，乐观坦然地面对人生。
国学点评
恤，来源于韩维的《宋诗》《孙曼叔挽词三首 其一》，原文：褒诏未登新学士，恤章俄贲旧宫臣

存珲

拼音五行释意
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
珲hún,huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
国学点评
存，来源于褚亮的《唐诗》《伤始平李少府正己》，原文：风期嵇吕好，存殁范张亲

峨影

拼音五行释意
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
影yǐng土指不真切的形象或印象、影子；形象；描摹；电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
峨影，来源于李纲的《宋诗》《冬日来观鼓山新阁偶成古风三十韵》，原文：峨峨大顶峰，孤影入簷角

筝理

拼音五行释意
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
筝理，来源于欧阳炯的《唐诗》《春光好 七》，原文：却出锦屏妆面了，理秦筝

合笙

拼音五行释意
合hé,gě水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
合笙，来源于韩的《宋词》《醉蓬莱》，原文：棋酒心情，笙歌滋味，便合朝天阙

闲纶

拼音五行释意
闲xián水指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
纶lún,guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
国学点评
闲纶，来源于度正的《宋诗》《知县九十一丈应聘成都赋诗为别》，原文：珍重圭璋彦，经纶半世闲

昃景

拼音五行释意
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
景jǐng,yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
国学点评
昃景，来源于苏泂的《宋诗》《梅口遣兴》，原文：短景中俄昃，孤烟散复收

承崇

拼音五行释意
承chéng金承受、承担，指富有责任感。
崇chóng金高明宏大。
国学点评
承崇，来源于真德秀的《宋诗》《送王子文宰昭武 其四》，原文：承家谅匪易，负任丘山崇

苡武

拼音五行释意
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
苡，来源于朱熹的《宋诗》《次秀野杂诗韵 又五绝卒章戏简及之主簿 其一》，原文：薏苡载来缘下气，槟榔收得为祛痰

麒存

拼音五行释意
麒qí木指麒麟，吉祥的象征，引申为杰出，道德高尚的人，用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
国学点评
麒存，来源于王之望的《宋诗》《王钤辖出示乃祖两令公画像求诗为赋长句》，原文：千载长存麒麟阁，当年肯著鵔鸃冠

州斯

拼音五行释意
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
斯sī金指这，这里；乃，就；尽，斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
州斯，来源于张孝祥的《宋诗》《赠甘法曹》，原文：北岳仙人汗漫游，斯文曾到海边州

漾蓁

拼音五行释意
漾yàng水形容水动荡的样子；也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
蓁zhēn木比喻富有活力，生机勃勃。
国学点评
漾，来源于吴芾的《宋诗》《题枕流亭》，原文：山涵倒影新晴后，水漾圆花乍雨时

秋粹

拼音五行释意
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
粹cuì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
国学点评
秋粹，来源于陈鉴之的《宋诗》《毕履和惠端砚余以大歙砚报之佐以一诗》，原文：天然粹德非琢磨，秋江印月平不波

支沅

拼音五行释意
支zhī火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
支，来源于武衍的《宋诗》《新雁》，原文：倦翮支风去，悲声落枕初

芾衍

拼音五行释意
芾fèi,fú木比喻生龙活虎，落落大方。
衍yǎn水指文学，如衍文。繁衍，指繁殖衍生；逐渐增多。繁盛，余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
国学点评
芾，来源于张栻的《宋诗》《某敬采民言成六韵为安抚阁老尚书寿伏幸过目 其四》，原文：蜀江东下接襄江，总是当年蔽芾棠

胧慕

拼音五行释意
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
国学点评
胧，来源于李曾伯的《宋诗》《宜兴山房十首 其九》，原文：俄顷钟声到枕边，朦胧晓色试霜天

亚戚

拼音五行释意
亚yà土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
国学点评
亚，来源于罗隐的《唐诗》《寄虔州薛大夫》，原文：地转南康重，官兼亚相高

俪研

拼音五行释意
俪lì火成对，成双；相称，对仗，对偶；同“丽”，美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
研yán,yàn木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
俪，来源于姜特立的《宋诗》《王君玉挽章其子迁其母同穴 其二》，原文：伉俪存亡隔，孤坟一驿西

园阑

拼音五行释意
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
阑lán火玉砌雕阑，比喻生活尊贵精致。
国学点评
园阑，来源于张耒的《宋诗》《春词二首 其一》，原文：残红新绿间秋千，寒食园林人意阑

璇旬

拼音五行释意
璇xuán火璇字原是一种美玉的名称，古时又写作“旋”或 “睿”，用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
旬xún金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
璇，来源于陈造的《宋诗》《祈雨齐云楼》，原文：霜华耿玉宇，璇汉转金餠

楣箪

拼音五行释意
楣méi木本义指屋檐口椽端的横板，门框上的横木,房屋的横梁，用作人名意指秀气、富贵之义。
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
国学点评
楣，来源于张炜的《宋诗》《援藤》，原文：援藤穿藓扣云扉，清足高标显翠楣

珵淄

拼音五行释意
珵chéng木美玉，比喻品行高洁。
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
国学点评
珵，来源于屈原的《楚辞》《离骚》，原文：览察草木其犹未得兮，岂珵美之能当

芉谦

拼音五行释意
芉gǎn木［《集韻》居寒切，平寒，見。
谦qiān木指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
国学点评
芉，来源于陆游的《宋诗》《瑞草桥道中作》，原文：残花零落不禁折，香草芉茸如可藉

经悦

拼音五行释意
经jīng木朝经暮史，形容勤奋读书。
悦yuè金指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
国学点评
经悦，来源于孙应时的《宋诗》《送胡婿晋远赴义乌丞》，原文：明年经郑驿，助我悦慈颜

雯珉

拼音五行释意
雯wén水比喻恬静优雅，有学识，有修养之义。
珉mín水指珉石，解释为似玉那样的美石，用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
雯，来源于徐应镳的《宋诗》《绝命词》，原文：烈士甘焚死，丹心照紫雯

帧昊

拼音五行释意
帧zhēn金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
帧，来源于葛郯的《宋词》《念奴娇》，原文：壁上潇湘秋一帧，影落荻花洲渚

嵊珵

拼音五行释意
嵊shèng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
珵chéng木美玉，比喻品行高洁。
国学点评
嵊，来源于皎然的《唐诗》《奉和颜使君真卿与陆处士羽登妙喜寺三癸亭》，原文：徒想嵊顶期，于今没遗记

琝泱

拼音五行释意
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
泱，来源于元结的《唐诗》《补乐歌十首 二》，原文：至道泱泱兮，由之以全

辰容

拼音五行释意
辰chén土像天上的星辰一样明亮，受众人喜爱。
容róng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
辰容，来源于陈师道的《宋诗》《对厅口号》，原文：黄堂窈窕庆佳辰，密坐雍容合搢绅

烯俪

拼音五行释意
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
俪lì火成对，成双；相称，对仗，对偶；同“丽”，美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
国学点评
俪，来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制雪》，原文：歌俪阳春争度曲，月承宵幌竞通辉

堇亭

拼音五行释意
堇jǐn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
亭tíng火本义是指凉亭，有顶无墙，供休息用的建筑物。还有直，挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
国学点评
堇，来源于曹彦约的《宋诗》《上周益公》，原文：是时木未茁，及此堇向荣

陇南

拼音五行释意
陇lǒng火邱垅，指故乡、家园。比喻阖家欢乐，幸福团圆。
南nán,nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
国学点评
陇南，来源于刘跂的《宋诗》《寄人》，原文：飞鸟山南路，浮云陇上城

鹄瞳

拼音五行释意
鹄gŭ,hú木鸟名，即天鹅，像鹅而大，羽毛白色，飞得高而快，寓指志向远大，用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
瞳tóng火指瞳孔；引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
鹄瞳，来源于无名氏的《宋词》《水调歌头》，原文：发垂鹄，瞳点漆，倍精神

淬艾

拼音五行释意
淬cuì水磨礲淬励，指切磋琢磨，反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
艾ài,yì土美好善良的意思。
国学点评
淬艾，来源于孔武仲的《宋诗》《松上老藤》，原文：何不淬斧斤，诛鉏此萧艾

砺耘

拼音五行释意
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
砺，来源于刘攽的《宋诗》《冯当世生日 其二》，原文：旧物诗兼礼，公望砺与舟

挚矜

拼音五行释意
挚zhì金本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
矜jīn,qín,guān木矜惜，矜恤，用于人名意指温柔大方，矜持庄重，气质优雅之义。
国学点评
挚，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《冬官考工记》》，原文：不皆约，疏数必侔，斫挚必中，胶之必均

涵珊

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
珊shān金象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
国学点评
涵珊，来源于胡仲弓的《宋诗》《无尘殿》，原文：浪说珊瑚树，空涵玉镜台

书序

拼音五行释意
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
书序，来源于韩淲的《宋诗》《赵十读通鉴有诗和韵赠之》，原文：裕陵锡序尊，惟恐书易沦

琦荏

拼音五行释意
琦qí木美玉；珍奇，美好；奇异，用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
琦，来源于戴复古的《宋诗》《生朝对雪张子善有词为寿》，原文：焚香拜天贶，满眼是瑰琦

筹闳

拼音五行释意
筹chóu木运筹帏幄，筹为策略之意，可指人胸有策略，能成大事。
闳hóng木宏大，比喻广受欢迎，志向宏远。
国学点评
筹闳，来源于韩元吉的《宋诗》《方务德侍郎挽词二首 其二》，原文：禁闼多闳议，筹帏裕远猷

南季

拼音五行释意
南nán,nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
南季，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》，原文：叔仲昭伯为隧正，欲善季氏而求媚于南遗，谓遗：「请城费，吾多与而役

宗理

拼音五行释意
宗zōng金家族的上辈，民族的祖先；尊敬，尊奉；派别，宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
宗理，来源于延寿的《唐诗》《永明山居诗（六十九首） 七》，原文：事多兴废莫持论，唯有禅宗理可尊

辰武

拼音五行释意
辰chén土像天上的星辰一样明亮，受众人喜爱。
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
辰武，来源于许景先的《唐诗》《奉和御制春台望》，原文：豫奉北辰齐七政，长歌东武抃千春

禾绅

拼音五行释意
禾hé水风禾尽起，比喻顺应天心，得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
绅shēn金1、古代士大夫束腰的大带子；2、有势力、有地位的人；3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
禾，来源于王灼的《宋诗》《次韵李士举丈除夕 其二》，原文：禄近禾三百，人惭员半千

豫晰

拼音五行释意
豫yù土指欢喜，快乐，安乐，舒适，如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
豫，来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》，原文：」 孝子将祭，虑事不可以不豫

皋巍

拼音五行释意
皋gāo,háo木鹤鸣九皋，比喻贤士身隐名著。
巍wēi土高大，强壮，壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
国学点评
皋，来源于张炎的《宋词》《清平乐》，原文：湘皋闲立双清

瑹湛

拼音五行释意
瑹tú,shū木［《廣韻》傷魚切，平魚，書。
湛zhàn水指清澈，明亮，公正，正义，如湛湛青天；也指恩泽，深沉，如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
国学点评
湛，来源于谢逸的《宋诗》《赠权师》，原文：湛浄涵一德，清凉压三伏

楣昊

拼音五行释意
楣méi木本义指屋檐口椽端的横板，门框上的横木,房屋的横梁，用作人名意指秀气、富贵之义。
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
楣，来源于强至的《宋诗》《安正堂二首 其二》，原文：飞飞燕雀倦檐牙，绣栱云楣斗彩霞

子宁

拼音五行释意
子zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
宁níng,nìng,zhù火安宁，象征平安安稳，没有祸患。
国学点评
子宁，来源于赵蕃的《宋诗》《赠王教授基仲》，原文：长公已有朝阳誉，夫子宁淹独冷曹

昙勘

拼音五行释意
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
勘kān金勘探、勘察，比喻认真细致的进行调查和准备。
国学点评
昙，来源于张谓的《唐诗》《送僧》，原文：手持贝多叶，心念优昙花

昭札

拼音五行释意
昭zhāo火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
札zhá木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
国学点评
昭札，来源于陈造的《宋诗》《彭尉焚巢二首 其二》，原文：吾怜盼与札，徐阅襄昭定

淙沅

拼音五行释意
淙cóng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
淙，来源于胡仲弓的《宋诗》《观西淙千丈瀑布 其一》，原文：听了西淙三日雨，不知天下有庐山

韪箐

拼音五行释意
韪wěi土是，对，用于人名意指坚定，正确，值得肯定之义。
箐qìng,jīng木读qìng 时指山间大竹林，泛指树木丛生的山谷 ；读jīng时指一种小竹，用作人名意指美貌、清秀之义。
国学点评
韪，来源于陈藻的《宋诗》《试黜寄余景仁》，原文：临漳推官韪我笔，累举悮疑当第一

陵斓

拼音五行释意
陵líng火五陵豪气，指富有豪迈气概。
斓lán火表颜色，意为灿烂多彩，色彩丰富，五彩丰富，形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩，用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
国学点评
陵斓，来源于欧阳修的《宋诗》《和对雪忆梅花》，原文：昔官西陵江峡间，野花红紫多斓斑

鉴静

拼音五行释意
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
静jìng金研精静虑，形容研究精微，冷静思考。
国学点评
鉴静，来源于李弥逊的《宋诗》《春日奉陪子安诸公游石门》，原文：澄江静可鉴，合嶂青未了

漪普

拼音五行释意
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
漪，来源于余鼎的《唐诗》《奉赠叶□郎新湖诗》，原文：赏眺新湖趣，澄漪写物华

凇桥

拼音五行释意
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
桥qiáo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
凇，来源于曾巩的《宋诗》《霿凇》，原文：园林初日静无风，霿凇花开处处同

严闻

拼音五行释意
严yán木1、严密，严厉，严毅，如威严刚毅；2、认真，郑重，庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
严闻，来源于李白的《唐诗》《侍从游宿温泉宫作》，原文：严更千户肃，清乐九天闻

悟奂

拼音五行释意
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
悟，来源于钱惟演的《宋诗》《和司空相公假山》，原文：兴似东山归，境对曹溪悟

良杨

拼音五行释意
良liáng火良金美玉，比喻人道德品质极好。
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
良杨，来源于梅尧臣的《宋诗》《送胡公疎之金陵》，原文：杨花正飞鮆鱼多，良脍举酒谢河伯

淇姣

拼音五行释意
淇qí水水名，引申为清爽，幸福，甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
姣jiāo,xiáo木指美好、美丽、长相出众的意思，用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
国学点评
淇，来源于杨师道的《唐诗》《阙题》，原文：二月桑津期结伴，三春淇水逐关情

粹旨

拼音五行释意
粹cuì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
粹，来源于释德洪的《宋诗》《嵩禅师赞》，原文：公于是时，粹然一出

芉飏

拼音五行释意
芉gǎn木［《集韻》居寒切，平寒，見。
飏yáng木飏（颺）。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
国学点评
芉，来源于陆游的《宋诗》《瑞草桥道中作》，原文：残花零落不禁折，香草芉茸如可藉

杏伽

拼音五行释意
杏xìng木指杏树，杏花 ，杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
伽qié,jiā,gā木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
杏伽，来源于李洪的《宋诗》《同子永和贝元复春日韵 其四》，原文：杏雨桃鬟一饷红，楞伽三昧旧家风

楦枫

拼音五行释意
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
枫fēng木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
国学点评
楦，来源于无名氏的《元曲》《中吕・朝天子》，原文：上台基左歪右歪，又不敢着楦排，只好倒吊起朝阳晒

漳亦

拼音五行释意
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
漳亦，来源于刘克庄的《宋诗》《送林推官》，原文：仕泉一郡共称贤，今仕于漳想亦然

洵秉

拼音五行释意
洵xún水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
秉bǐng水秉公无私，指做事公道，不掺杂私念。
国学点评
洵，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》，原文：132　洵，均也

楦珉

拼音五行释意
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
珉mín水指珉石，解释为似玉那样的美石，用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
楦，来源于项安世的《宋诗》《题张以道寒绿轩》，原文：困将冷艳洗眵眼，饥把芳鲜楦雷腹

柏嵘

拼音五行释意
柏bǎi,bó,bò木松柏之志，指坚贞不移的志节。
嵘róng土峥嵘，指不平凡，不寻常，如峥嵘岁月，用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
国学点评
柏嵘，来源于曾巩的《宋诗》《咏雪》，原文：精光荡射遍巖谷，气象峥嵘见松柏

岐釉

拼音五行释意
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
釉yòu土比喻心灵光洁明亮，品行高尚。
国学点评
岐，来源于利登的《宋诗》《永新道中》，原文：渐远乡人少，初行岐路疑

徽璋

拼音五行释意
徽huī金重徽叠照，比喻相继光耀，美德传承。
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
徽，来源于薛逢的《唐诗》《宣政殿前陪位观册顺宗宪宗皇帝尊号》，原文：盛礼永尊徽号毕，圣慈南面不胜哀

黎昕

拼音五行释意
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
昕xīn火指明亮、希望、光明，用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
国学点评
黎，来源于阳城的《唐诗》《谒赠何国子监司籍坚》，原文：童稚候门烹雀舌，黎老植杖盼菊松

渝棠

拼音五行释意
渝yú水一般指态度，如坚守不渝；指改变，违背，如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
棠táng木1、指海棠树，喜阳光，寿命长；2、指果实略呈球形，作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
国学点评
渝，来源于韦骧的《宋诗》《再和张从道 二月》，原文：天气融融近禁烟，巴渝风俗自熙然

执殷

拼音五行释意
执zhí火表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
殷yīn,yān,yǐn土富裕，富足；深厚，恳切；众，多；盛，大；中国朝代名，商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
执殷，来源于王伯成的《元曲》《李太白贬夜郎・哨遍》，原文：看你执盏殷勤，捧砚驱驰，脱靴面皮

岳颐

拼音五行释意
岳yuè木指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
岳颐，来源于苏籀的《宋诗》《楼枢密挽词二首 其二》，原文：岳镇巍峩幕府雄，紫青颐旨禀趋风

沛屿

拼音五行释意
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
屿yǔ土小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
国学点评
沛，来源于宋孝宗的《宋诗》《新晴有感》，原文：神州应未远，当继沛中歌

芃云

拼音五行释意
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
云yún水云彩，指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠，成团地在空中飘浮；也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物；用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
国学点评
芃云，来源于苏过的《宋诗》《和叔宽田园六首 其三》，原文：芃芃稼连云，老少纷在场

雅澎

拼音五行释意
雅yǎ木一般指文雅、美好、标准，引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
澎péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
国学点评
雅，来源于蔡伸的《宋词》《临江仙》，原文：象盘雅戏，相对小窗前

崎礼

拼音五行释意
崎qí土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
礼lǐ火彬彬有礼，形容文雅有礼貌。
国学点评
崎，来源于度正的《宋诗》《剑门诗》，原文：诸侯有道人安业，何用崎岖闭剑门

蒲媵

拼音五行释意
蒲pú木多年生草本植物，生池沼中，高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
媵yìng木送，相送，如“波滔滔兮来迎，鱼邻邻兮媵予”，用于人名意指谦卑有礼，为人诚恳之义。
国学点评
蒲，来源于释元净的《宋诗》《龙井新亭》，原文：人惟尚求旧，况悲蒲柳秋

诏裕

拼音五行释意
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
裕yù金富饶，形容财物多，引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
诏裕，来源于陆游的《宋诗》《肩舆至湖桑埭》，原文：明诏裕民闻屡下，老农何以报君恩

楦和

拼音五行释意
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
和hé,hè,huó,huò,hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
国学点评
楦，来源于敖陶孙的《宋诗》《次韵萍乡文叔章访别》，原文：纷纷青紫楦，后进渠领袖

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