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周易取名字好听的歌 - 歌曲推荐及寓意解析

郑裕作者:郑裕2024-01-13 10:30:24

想要给宝宝取个好听的名字,不妨考虑使用周易取名法结合经典歌曲。从古至今,音乐一直是人类的灵魂之声,通过选择一些具有独特意义的歌曲作为宝宝的名字,不仅能让宝宝拥有一个好听的名字,更能赋予他们特殊的精神寓意。下面推荐几首在周易取名法中非常受欢迎的好听歌曲,并解析它们背后的含义,帮助您选择一个独特而有意义的名字。 1. 《月亮代表我的心》 这首由邓丽君演唱的经典歌曲,代表了家庭的温暖与关爱,寓意着宝宝将会是一个体贴、温柔且与众不同的人。 2. 《陀飞轮》 这首由周杰伦演唱的歌曲,寓意着宝宝将会充满活力、勇敢去追求自己的梦想,并在人生的道路上飞驰而过。 3. 《红日》 这首由李克勤演唱的歌曲,代表了阳光、热情与力量,寓意着宝宝将会拥有朝气蓬勃的个性和独特的魅力。 当然,这只是其中的几首例子,选择宝宝名字时,您也可以结合自己的喜好和特殊意义,打造一个独一无二的名字。希望本文的推荐和解析能够为您提供灵感,祝福您的宝宝拥有一个与众不同却又寓意深远的名字!

周易取名字好听的歌

兹郦

拼音五行释意
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
兹,来源于袁甫的《宋诗》《番阳喜晴赠幕僚》,原文:民病未苏,正兹忧惶

夕瀚

拼音五行释意
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
夕,来源于邓深的《宋诗》《游北禅》,原文:夕阳归鸟疾,参差不作阵

斓蒲

拼音五行释意
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
国学点评
斓蒲,来源于苏轼的《宋诗》《过扬州寿宁文觉显公房》,原文:斓斑碎玉养菖蒲,一勺清泉满石盂

同惟

拼音五行释意
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
同惟,来源于王安石的《宋词》《望江南・忆江南》,原文:普愿众生同我愿,能于空有善思惟

琲圣

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
琲,来源于李流谦的《宋诗》《见蛛丝戏作》,原文:雨过助浮妄,大小出琲玑

琥恣

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
琥恣,来源于王之道的《宋诗》《应资深康乐园四咏 其三》,原文:湖光酿就琥珀浓,应助先生恣浇泼

嵊胧

拼音五行释意
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
嵊,来源于薛逢的《唐诗》《早发剡山》,原文:正怀何谢俯长流,更览余封识嵊州

烊榭

拼音五行释意
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
烊,来源于孔平仲的《宋诗》《八音诗 其六》,原文:革以脂自柔,铁遇火则烊

恤韪

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
恤,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《定公》》,原文:』思其人犹爱其树,况用其道而不恤其人乎

薇姝

拼音五行释意
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
国学点评
薇,来源于梅尧臣的《宋诗》《闻高平公殂谢述哀感旧以助挽歌三首 其二》,原文:公既参鑪冶,予将事蕨薇

漳林

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
漳林,来源于王安石的《宋诗》《平甫与宝觉游金山思大觉并见寄及相见得诗次韵二首 其二》,原文:漳南开士好丛林,慧剑何年出水心

婕纯

拼音五行释意
jié本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
chún单纯美好,天真无邪。
国学点评
婕,来源于杨万里的《宋诗》《行路难五首 其四》,原文:长信班婕妤,却要一生纨扇从玉车

萧般

拼音五行释意
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
萧般,来源于无名氏的《元曲》《都孔目风雨还牢末・太平令》,原文:令史呵赛张鼎千般智量,哎,你个萧行首八步周行

映霖

拼音五行释意
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
国学点评
映霖,来源于寇准的《宋诗》《县斋春书十二韵》,原文:峡云长映日,蛮雨易成霖

缘凌

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
国学点评
缘凌,来源于韦骧的《宋诗》《经望星山》,原文:缘崖陟磴势凌兢,偏坐银鞍傍险行

倾仟

拼音五行释意
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
倾,来源于沈遘的《宋诗》《五言次韵和邻几喜司马君实钱君倚章伯镇入省之作》,原文:挥弄麈白玉,倾倒巾紫纶

隅琝

拼音五行释意
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评
隅,来源于李彭的《宋诗》《遂初堂为伸仲题》,原文:东山文靖公,盛德压海隅

影析

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
影析,来源于鲍溶的《唐诗》《秋怀五首 五》,原文:游子声影中,涕零念离析

瑞朝

拼音五行释意
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
瑞朝,来源于陈觉民的《宋诗》《武夷山升真洞》,原文:听说列仙来瑞世,三朝德业在斯民

黎京

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
黎京,来源于刘辰翁的《宋诗》《许练师携手求题》,原文:广寒桂树商飚起,咫尺浮黎白玉京

庚仲

拼音五行释意
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
国学点评
庚仲,来源于陈著的《宋诗》《醉书》,原文:庚寅仲冬之八日,与诸兄弟诸子姪

蘅旆

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
蘅,来源于储光羲的《唐诗》《至岳寺即大通大照禅塔上温上人》,原文:山墟响信鼓,蘅薄生蕙香

梧书

拼音五行释意
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
梧书,来源于丘葵的《宋诗》《秋夜 其一》,原文:冻琴弦断书帷冷,槭槭庭梧半夜寒

英葵

拼音五行释意
yīng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
kuí象征阳光开朗,积极向上。
国学点评
英葵,来源于释德洪的《宋诗》《夏日西园》,原文:葵英豆荚小堪摘,矮榆高柳阴初成

玮浠

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
玮,来源于刘子翬的《宋诗》《行夫寄黄山榧子有诗因同来韵》,原文:士怀瓌玮勿自神,邂逅飞沈同一理

棠涵

拼音五行释意
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
hán如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
棠涵,来源于王仲修的《宋诗》《宫词 其七九》,原文:天子观渔陋鲁棠,涵曦亭下似沧浪

炯桢

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
炯,来源于陈与义的《宋诗》《题易元吉画麞》,原文:雌雄相对目炯炯,意闲不受荣与辱

潮松

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
潮松,来源于廖斯任的《宋诗》《游金精次谢东野韵》,原文:楼殿云栖迷晓日,筠松风度响寒潮

沛燃

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
沛,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《淳祐祭海神十六首 迎神用《延安》。 其四》,原文:灵之来沛,鞭霆驭风

惋律

拼音五行释意
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
惋,来源于张镃的《宋诗》《次韵清閟对月》,原文:觉来动惋叹,绪猥纷愁攻

旬缤

拼音五行释意
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
旬,来源于齐己的《唐诗》《夏雨》,原文:应祷尤难得,经旬甚不妨

勰沐

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
勰,来源于方回的《宋诗》《治圃杂书二十首 其七》,原文:元勰齐民术,夷吾土物篇

经零

拼音五行释意
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
经零,来源于陆游的《宋诗》《新秋以窗里人将老门前树欲秋为韵作小诗十首 其六》,原文:零落山花后,经旬掩绿樽

椰遥

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
椰,来源于皮日休的《唐诗》《送圆载上人归日本国》,原文:讲殿谈余著赐衣,椰帆却返旧禅扉

柃勉

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
国学点评
勉,来源于赵蕃的《宋诗》《呈刘子后赵行之司理舅二首 其一》,原文:不应门户端如此,政坐吾曹欠勉旃

颜漓

拼音五行释意
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
国学点评
颜漓,来源于刘宰的《宋诗》《再韵谢和章 其二》,原文:仆如拙匠运斧斤,颜汗淋漓指流血

燏皙

拼音五行释意
火光貌。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
燏,来源于周南的《宋诗》《山居》,原文:燏火烧乌桕,敲冰煮石楠

馟鹄

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
鹄,来源于周孚的《宋诗》《送宋元辅》,原文:深惭鸿鹄姿,肯作荆鸡伴

铮璂

拼音五行释意
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
铮,来源于白居易的《唐诗》《江楼宴别》,原文:缥缈楚风罗绮薄,铮鏦越调管弦高

畚萱

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
畚,来源于黄庭坚的《宋诗》《送刘季展从军雁门二首 其二》,原文:绛囊璀璨思盈斗,竹畚香甘要百围

慈舸

拼音五行释意
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
慈,来源于王奕的《宋诗》《金余元遗山来拜祖庭有纪行十首遂倚歌之先后殊时感慨一也 和元遗山一首》,原文:盥既觌慈靖,择师谁复如

嶛苏

拼音五行释意
liáo高。
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
嶛,来源于沈佺期的《唐诗》《神龙初废逐南荒途出郴口北望苏耽山》,原文:重崖下萦映,嶛峣上乣纷

缨鑫

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
缨,来源于丁谓的《宋诗》《送张无梦归天台山》,原文:心与冠缨远,身将日月闲

悠普

拼音五行释意
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
悠,来源于释智圆的《宋诗》《答行简上人书》,原文:悠悠皆面朋,谁能论去就

援琢

拼音五行释意
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
援琢,来源于范冲的《宋诗》《赠永平寺僧了空》,原文:琢句不妨明日用,援琴谁与听阳春

冬汶

拼音五行释意
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
冬,来源于陆游的《宋诗》《虾蟆碚》,原文:清游自笑何曾足,叠鼓冬冬又解船

淳绘

拼音五行释意
chún,zhūn指为人诚实质朴。
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
国学点评
淳绘,来源于张栻的《宋诗》《尧庙》,原文:绘事存淳古,真风寄杳冥

槿浚

拼音五行释意
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
jùn,xùn比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
国学点评
槿,来源于孟郊的《唐诗》《审交》,原文:小人槿花心,朝在夕不存

勰娄

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
勰,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:57 谐,辑,协,和也,关关,噰噰,音声和也,勰,燮,和也

焱犹

拼音五行释意
yàn指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
焱,来源于李廌的《宋诗》《又九月十四日登秋风阁以余霞散成绮澄江静如练为韵分得余静二字 其二》,原文:登临勿太息,秋风渐焱劲

冕桑

拼音五行释意
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
冕桑,来源于韩偓的《唐诗》《登南神光寺塔院》,原文:日宫紫气生冠冕,试望扶桑病眼开

兆晋

拼音五行释意
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
兆晋,来源于晁补之的《宋诗》《拟乐府十二辰歌》,原文:欲兆幽烽二龙死,独微晋泽一蛇悲

湘嫒

拼音五行释意
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
ài比喻女子大方尊贵,睿智通达。
国学点评
湘,来源于赵彦端的《宋词》《减字木兰花》,原文:屈亭湘浦

麒焓

拼音五行释意
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
国学点评
麒,来源于无名氏的《宋词》《瑞鹤仙》,原文:玉麒麟、世间希有

逊町

拼音五行释意
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
逊,来源于王十朋的《宋诗》《唐尧》,原文:当时黄屋如传子,千古那知楫逊风

汝裕

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
汝裕,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:伻向即有僚,明作有功,惇大成裕,汝永有辞

孝辕

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
国学点评
孝,来源于戴圣的《礼记》《礼记/祭统》,原文:此孝子之心也

久倾

拼音五行释意
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
久倾,来源于周紫芝的《宋诗》《姑谿书报录近作因寄宣毫越简》,原文:五云书札何时得,古锦诗囊久未倾

琝梁

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
梁,来源于郭印的《宋诗》《闲看佛书》,原文:梁武好尤笃,上下争尊崇

自琰

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
自琰,来源于晁补之的《宋诗》《胡戢秀才效欧阳公集古作琬琰堂》,原文:倾家自构琬琰堂,搜罗近出补厥亡

旬昊

拼音五行释意
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
旬,来源于曹勋的《宋诗》《山居杂诗九十首 其三六》,原文:飞绕旬日闲,穿穴皆其类

函岭

拼音五行释意
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
函岭,来源于强至的《宋诗》《长安二月二十二日雪十韵》,原文:函关双粉蝶,绣岭一瑶林

樗岿

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
岿kuī岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
国学点评
樗,来源于王洋的《宋诗》《曾谹父将赴浮光九日无酒赋二诗次韵 其一》,原文:不然繋匏瓜,何异列樗散

炽昭

拼音五行释意
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
炽昭,来源于杨杰的《宋诗》《至游堂》,原文:达士靡窥牖,天道已昭炽

愉霏

拼音五行释意
yú,tōu和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
国学点评
愉,来源于刘敞的《宋诗》《送杨十七秘丞知瀛州河间》,原文:贤者必爱民,民活心乃愉

蔻艺

拼音五行释意
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
国学点评
蔻,来源于晏几道的《宋词》《玉楼春》,原文:琵琶弦上语无凭,豆蔻梢头春有信

罡鹭

拼音五行释意
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
国学点评
罡,来源于葛长庚的《宋词》《满庭芳》,原文:六天罡所指,玉出昆山

经珐

拼音五行释意
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
经,来源于宋高宗的《宋诗》《文宣王及其弟子赞 其三》,原文:天经地义,孝哉闵骞

珵芹

拼音五行释意
chéng美玉,比喻品行高洁。
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
国学点评
珵,来源于屈原的《楚辞》《离骚》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

猷苏

拼音五行释意
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
猷苏,来源于韩淲的《宋诗》《次韵伯皋真隠道院》,原文:孙登苏门啸,子猷剡溪船

桓研

拼音五行释意
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
桓,来源于刘敞的《宋诗》《奉和宋次道游嵩十五韵》,原文:吹笙烟雾中,举手留盘桓

晢鹤

拼音五行释意
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
晢,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释木(对树木的解释)》,原文:60 晢,无实枣

隅玢

拼音五行释意
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
隅,来源于陆游的《宋诗》《舍北摇落景物殊佳偶作五首 其五》,原文:簷角除瓜蔓,墙隅斸芋魁

娴汉

拼音五行释意
xián指熟悉、娴熟,引申指,有温厚、柔美文静、庄重的意思,用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
娴,来源于强至的《宋诗》《送朱元弼主簿登第后还乡》,原文:职业才相称,尘劳岂素娴

奘颜

拼音五行释意
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
奘,来源于程俱的《宋诗》《西安谒陆蒙者老大夫观著述之富戏用蒙老新体作 其一》,原文:作书兼远奘,众妙探玄竺

舟纴

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
国学点评
舟,来源于无名氏的《宋词》《风光好》,原文:舟横渡

幂鸢

拼音五行释意
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
幂,来源于张籍的《唐诗》《新桃行》,原文:常恶牵丝虫,蒙幂成网罗

子榭

拼音五行释意
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
子榭,来源于梅尧臣的《宋诗》《希深所居官舍新得相府蔬圃以广西园》,原文:始添台榭美,况近子云居

旷瑱

拼音五行释意
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
国学点评
旷,来源于德宗皇帝的《唐诗》《中和节赐百官燕集因示所怀》,原文:庶洽朝野意,旷然天地均

瓷翙

拼音五行释意
如陶瓷一般晶莹剔透,可形容人心善良单纯。
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
国学点评
瓷,来源于黄庭坚的《宋词》《鹧鸪天》,原文:汤泛冰瓷一坐春

璇蒂

拼音五行释意
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
国学点评
璇,来源于周紫芝的《宋诗》《绍兴丙寅岁当郊祀积雨弥月已而大雪前事之夕雪霁月出越翌日天宇开霁日色晏温天子乃躬祀于郊丘赋诗二十韵》,原文:依稀望璇极,髣髴降天神

煊鸠

拼音五行释意
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
煊,来源于楼钥的《宋诗》《曾吏部寿诗集老杜句》,原文:煊赫旧家声,风流今尚存

胧墨

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
胧,来源于曹唐的《唐诗》《小游仙诗九十八首 八十七》,原文:洞里月明琼树风,画帘青室影朦胧

岚永

拼音五行释意
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
岚永,来源于袁邕的《唐诗》《东峰亭各赋一物得阴崖竹》,原文:朝歌犹夕岚,日永流清阴

砺茂

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
砺,来源于梅尧臣的《宋诗》《师厚生日因以诗赠》,原文:致远在御徒,作砺由工者

浅梧

拼音五行释意
qiǎn,jiān比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
浅梧,来源于释道潜的《宋诗》《夏日龙井书事 其三》,原文:青石白沙含浅濑,碧梧苍竹聒凉飔

凇蝶

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
dié破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
国学点评
凇,来源于舒岳祥的《宋诗》《晓霜成花日色凄淡炙背南簷记所闻见》,原文:十月二十有二日,霜凇成花泥淈淈

纶屹

拼音五行释意
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
国学点评
纶屹,来源于周紫芝的《宋诗》《雨后过琴高巖》,原文:钓石屹中流,谁来把纶丝

奥霈

拼音五行释意
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
奥,来源于张镃的《宋诗》《赠道士张易》,原文:蕊珠七言素探讨,敷析秘奥开羣迷

霆辰

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
霆辰,来源于魏了翁的《宋诗》《张永平鎋作亭于渠河之右予请名以观而通守江君埙赋古诗二十有二韵以落之用韵和答》,原文:风霆流形草木贲,星辰垂象郊原宽

冕玢

拼音五行释意
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
冕,来源于郑起的《宋诗》《读冯道传》,原文:有何颜面,冠冕搢绅

零悟

拼音五行释意
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
零悟,来源于晁说之的《宋诗》《视蕴文》,原文:飘零海角悟平生,岂料王孙肯远行

楹央

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
楹央,来源于王安石的《宋诗》《强起》,原文:叹息夜未央,遽呼置前楹

凝禄

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
福禄双全,比喻富贵吉祥,家庭美满。
国学点评
凝禄,来源于司马光的《宋诗》《和道粹雪夜直宿》,原文:天禄凝严近紫台,书帏夜对雪华开

纴常

拼音五行释意
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
纴,来源于苏辙的《宋诗》《和子瞻凤翔八观八首 东湖》,原文:瘦田可凿耕,桑柘可织纴

棋仞

拼音五行释意
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
棋仞,来源于倪思的《宋诗》《过东林山》,原文:世道荆榛似弈棋,奋身千仞复何辞

秋冉

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
秋冉,来源于张炎的《宋词》《新雁过妆楼》,原文:杖藜重到,秋气冉冉吹衣

望芈

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
国学点评
望,来源于吴潜的《宋词》《浪淘沙》,原文:望月眼穿东

涌葆

拼音五行释意
yǒng,chōng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
涌,来源于刘敞的《宋诗》《同圣俞十二月十三日喜雪》,原文:云崩涛涌天地闭,埽洒万里空尘埃

釉皎

拼音五行释意
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
皎,来源于无名氏的《元曲》《尾・茫茫烟水无穷尽,泛泛萍踪少定根。为甚生平怕求进?想王侯大勋,》,原文:轻盈怜鲁缟,皎洁胜齐纨

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