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国学周易取名孙弘均

萧栾汀作者：萧栾汀2024-01-13 10:27:32

在中国传统文化中，国学和周易一直被广泛应用于取名。取名不仅仅是一个命名的过程，更是给予一个人以独一无二的个性和寄托。孙弘均是一位值得用国学周易取名的人。国学是指中国古代文化的研究，其中包括儒学、诸子百家、史学、经学、文献学等方面的知识。而周易则是中国古代重要的六艺之一，它是以卜筮为基础的学问，用来预测和解读人生的变化。国学和周易的结合，能够给取名带来更深层次的含义和意义。在起名孙弘均的过程中，我们可以通过研究和运用国学和周易的知识，来选择符合孙弘均个性和命理的合适的字和名字组合。这样的取名不仅能够赋予孙弘均以好名字，还能传承中国古代文化的智慧和精髓。通过国学周易取名，我们可以为孙弘均打造一个独特而有意义的名字，既彰显个性特点，又有助于个人的发展和成长。

国学周易取名孙弘均

恢冬

拼音五行释意
恢huī木天道恢恢，比喻公平公正，与邪恶势力斗争到底。
冬dōng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
国学点评
恢冬，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《昭公》》，原文：六、冬，莒杀其公子意恢

瑹栎

拼音五行释意
瑹tú,shū木［《廣韻》傷魚切，平魚，書。
栎lì,yuè木是一种植物名称，即“麻栎”，用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
栎，来源于黄庶的《宋诗》《庭树联句枝字为韵》，原文：止知楩柟高，苦厌樗栎卑

诣昕

拼音五行释意
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
昕xīn火指明亮、希望、光明，用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
国学点评
诣，来源于杨万里的《宋诗》《李原之主簿投赠长篇谢以唐律》，原文：赠以四愁真绝唱，不如一诣听长哦

燿治

拼音五行释意
燿yào木燿，[弋笑切 ]，照也。从火翟聲。
治zhì水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
燿，来源于颜颐仲的《宋诗》《和碧玉千峰诗》，原文：煌煌漳水珠，照燿昆山玉

楠昃

拼音五行释意
楠nán木指楠木，常绿乔木，用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
国学点评
楠，来源于喻良能的《宋诗》《为何监狱题种德堂》，原文：石楠间女贞，青士依苍官

备韬

拼音五行释意
备bèi水德才兼备，指既有好的思想品质，又有工作的才干和能力。
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
备韬，来源于王延禧的《宋诗》《制胜楼》，原文：经营皆使指，备豫本戎韬

白禺

拼音五行释意
白bái水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
禺yú,yù,ǒu木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
国学点评
白禺，来源于苏辙的《宋诗》《次韵刘贡父登黄楼怀子瞻二首 其一》，原文：青山开四面，白水绕三禺

媖茯

拼音五行释意
媖yīng木女子的美称。
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
国学点评
媖，来源于彭汝砺的《宋诗》《观画》，原文：文陛网户绿绮窗，中有美人岂媖媓

珹勃

拼音五行释意
珹chéng木玉名。
勃bó,bèi水英姿勃勃，形容英俊而富有朝气的样子。
国学点评
勃，来源于程公许的《宋诗》《又上座主李左史八十韵》，原文：议必和平勃，忠无弃董晁

羲荑

拼音五行释意
羲xī金本义指气；也指中国神话中人类的始祖伏羲，用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
荑yí,tí木比喻改正缺点，完善自我。
国学点评
羲，来源于邵桂子的《宋诗》《海蟾》，原文：晓骖六龙驾羲驭，腾踏未必输飞黄

景沐

拼音五行释意
景jǐng,yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
景沐，来源于王约的《唐诗》《日暖万年枝》，原文：每因韶景丽，长沐惠风吹

尹瑱

拼音五行释意
尹yǐn土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
瑱tiàn,tián,zhèn木瑱，[他甸切 ]，以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰：“玉之瑱兮。”臣鉉等曰：今充耳字更从玉㫄充，非是。　瑱或从耳。
国学点评
尹，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《文公》》，原文：公子燮求令尹而不得

濡童

拼音五行释意
濡rú水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
童tóng金一般指心智，如童心未泯；指未长大的小孩。如童真，无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
国学点评
濡童，来源于苏轼的《宋诗》《浚井》，原文：沾濡愧童仆，杯酒暖寒栗

淮霁

拼音五行释意
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
淮霁，来源于邹浩的《宋诗》《代者不以时至失仲孺同行之约怆然作此》，原文：隋柳薫风岸，淮山霁月楼

辑骏

拼音五行释意
辑jí金逻辑思维缜密，擅长思考。
骏jùn金比喻宏伟优越、才智超群。
国学点评
辑，来源于童养年的《唐诗》《前言》，原文：我在较长时期，对全汉至隋诗、全唐诗，都留心辑补，随见随钞，各有积稿

莜白

拼音五行释意
莜yóu木比喻生活富足，顺遂无忧。
白bái水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
国学点评
莜，来源于方岳的《宋诗》《僮有弹鹭寘池上者予解其缚纵之而不去盖不饮不食拳立而不徙者七八日作诗返之故巢》，原文：相莜抱子林欲深，经始营巢茅未葺

常语

拼音五行释意
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
语yǔ,yù木指话语，说话，谈论，议论，辩论，引申为文思敏捷，口才好，如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
国学点评
常语，来源于徐钧的《宋诗》《夏侯胜》，原文：精推洪范罚常阴，一语知几耸在廷

崧彰

拼音五行释意
崧sōng木同“嵩”，意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
崧，来源于释道潜的《宋诗》《登岳顶呈试可邦直》，原文：伟哉中国擅五岳，巍巍崧高据其尊

巍缘

拼音五行释意
巍wēi土高大，强壮，壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
缘yuán土因由，因为；人与人之间命中注定的遇合机会；沿，顺着，边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
巍，来源于无名氏的《元曲》《金水桥陈琳抱妆盒・红芍药》，原文：御园中百卉斗争开，另巍巍将根脚儿培栽

纪央

拼音五行释意
纪jì,jǐ木指遵守纪律，严以律己。
央yāng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
纪央，来源于慕容彦逢的《宋诗》《次韵祝通直甘露诗二首 其二》，原文：呈瑞未央曾纪岁，袭芬仪凤亦更元

玮唯

拼音五行释意
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
唯wéi土一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
玮，来源于刘克庄的《宋诗》《和南塘食荔叹》，原文：迩来鸡舌擅瑰玮，赞香誉味万喙同

楠娴

拼音五行释意
楠nán木指楠木，常绿乔木，用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
娴xián土指熟悉、娴熟，引申指，有温厚、柔美文静、庄重的意思，用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
国学点评
楠，来源于刘克庄的《宋诗》《郭熙山水障子》，原文：惊泉骇石聚幽怪，巨楠穹柏蟠老苍

影晷

拼音五行释意
影yǐng土指不真切的形象或印象、影子；形象；描摹；电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
国学点评
影晷，来源于释祖钦的《宋诗》《偈颂一百二十三首 其一一五》，原文：晷影推移线日长，无言童子自商量

喻勋

拼音五行释意
喻yù金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
勋xūn土指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
国学点评
喻，来源于梅尧臣的《宋诗》《和真上人万松亭虎窥泉》，原文：道人能喻道，莫使世人惊

庭博

拼音五行释意
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
庭博，来源于杨万里的《宋诗》《送赵民则少监提举二首 其一》，原文：汉庭近日少宗盟，博选宗英副匠卿

橙含

拼音五行释意
橙chéng木寓意人生像橙子一样甘甜美满。
含hán水负气含灵，指富有生机活力和充满灵性的人，形容聪明有智慧。
国学点评
橙，来源于张的《宋词》《谒金门》，原文：菊净橙香霜晚

枫戍

拼音五行释意
枫fēng木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
国学点评
枫，来源于杨万里的《宋诗》《野炊猿藤迳树下》，原文：丹枫明远树，黄叶暗鸣泉

蒂銮

拼音五行释意
蒂dì木瓜熟蒂落，指时机一旦成熟，事情自然成功。
銮luán金一种铃铛；帝王车驾的代称，用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
蒂，来源于朱敦儒的《宋词》《青玉案》，原文：芝房并蒂空称瑞

正冉

拼音五行释意
正zhèng,zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
冉rǎn火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
正冉，来源于方岳的《宋诗》《次韵牡丹》，原文：夜雨正惊春冉冉，晴风欲堕玉珊珊

瑜扬

拼音五行释意
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
扬yáng火称颂，传播；高举，向上；在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
国学点评
瑜，来源于无名氏的《元曲》《刘玄德醉走黄鹤楼・双调/新水令》，原文：(周瑜云)你来做甚么来

槿里

拼音五行释意
槿jǐn木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
里lǐ火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
国学点评
槿里，来源于羊士谔的《唐诗》《酬礼部崔员外备独永宁里弊居见寄来诗云图书锁尘阁符节守山城》，原文：旧里藏书阁，闲门闭槿篱

若潮

拼音五行释意
若ruò,rě木若字的字义非常多，有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
国学点评
若潮，来源于陈宓的《宋诗》《江瑶柱》，原文：江上分来三寸瑶，殷勤海若道寒潮

芍曦

拼音五行释意
芍sháo木比喻像芍药花一样鲜艳美丽，绽放光华。
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
芍，来源于陈景沂的《宋诗》《海棠》，原文：牡丹芍药尤无那，君识鶑声识燕身

箴鸢

拼音五行释意
箴zhēn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
国学点评
箴，来源于袁甫的《宋诗》《题象山先生帖》，原文：中间多少箴规意，须信亲亲即是仁

博芮

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
芮ruì火本义为芮芮，形容草初生的样子；芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
国学点评
博，来源于宋高宗的《宋诗》《文宣王及其弟子赞 其二四》，原文：惟夫子博，三才允究

颐圭

拼音五行释意
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
圭guī土圭角不露，指深沉不露锋芒，比喻为人低调。
国学点评
颐，来源于赵蕃的《宋诗》《八月八日发潭州后得绝句四十首 其八》，原文：我当物色登临处，亦复因之为解颐

勖谆

拼音五行释意
勖xù土勉力；勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
谆zhūn金意为恳切，诚恳，忠诚；谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
国学点评
勖，来源于李觏的《宋诗》《送杜寺丞知永城》，原文：勖哉松栢操，咫尺是尧聪

札甯

拼音五行释意
札zhá木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
甯níng,nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
国学点评
札，来源于姜特立的《宋诗》《次韵陆郎中》，原文：亟报门前寄好音，炯然书札照家林

涔绅

拼音五行释意
涔cén水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
绅shēn金1、古代士大夫束腰的大带子；2、有势力、有地位的人；3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
涔，来源于吴融的《唐诗》《南迁途中作七首 溪翁》，原文：应嗟独上涔阳客，排比椒浆奠楚魂

筠蕋

拼音五行释意
筠yún,jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
蕋ruǐ木花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分，雌蕊受雄蕊之粉，结成果实。
国学点评
筠，来源于冯山的《宋诗》《利州漕宇八景 竹轩》，原文：翠筠清人心，愈少愈可爱

朴旒

拼音五行释意
朴pǔ,pò,pō,piáo木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
旒liú火“冕而前旒”，古代帝王礼帽前后悬垂的玉串，用于人名意指尊贵，华丽之义。
国学点评
朴，来源于杜甫的《唐诗》《陪郑广文游何将军山林十首 六》，原文：只疑淳朴处，自有一山川

溯勰

拼音五行释意
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
国学点评
溯，来源于马廷鸾的《宋诗》《挽李小溪 其四》，原文：金銮论事嗟无地，往溯天风记玉楼

袅晏

拼音五行释意
袅niǎo土袅娜，柔弱，用于人名意指柔美，纤细，窈窕，有内涵，轻盈之义。
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
袅，来源于汪莘的《宋诗》《柳枝词》，原文：缲出烟丝轻袅袅，扫成雪帚重垂垂

严瑥

拼音五行释意
严yán木1、严密，严厉，严毅，如威严刚毅；2、认真，郑重，庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
瑥wēn木［《集韻》烏昆切，平，影。
国学点评
严，来源于吴则礼的《宋诗》《再至山阳》，原文：手中楞严经，咀嚼真有味

玮谒

拼音五行释意
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
国学点评
玮，来源于刘子翬的《宋诗》《行夫寄黄山榧子有诗因同来韵》，原文：士怀瓌玮勿自神，邂逅飞沈同一理

染烟

拼音五行释意
染rǎn水比喻心灵明净，一尘不染，品德高洁。
烟yān火指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草，烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
染烟，来源于牛峤的《唐诗》《杨柳枝五首 五》，原文：褭翠笼烟拂暖波，舞裙新染曲尘罗

渲娆

拼音五行释意
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
娆ráo,rǎo水原义为美好，引申为女子相貌妖娆，妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
国学点评
渲，来源于孟汉卿的《元曲》《张孔目智勘魔合罗・油葫芦》，原文：恰便似画出潇湘水墨图，淋的我湿渌渌，更那堪吉丢古堆波浪渲城渠

臻韪

拼音五行释意
臻zhēn火指达到，来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
韪wěi土是，对，用于人名意指坚定，正确，值得肯定之义。
国学点评
臻，来源于无名氏的《宋词》《惜奴娇》，原文：万灵咸集，永卫紫陌青楼，富臻既庶矣

爀天

拼音五行释意
爀hè木火赤红貌。泛指红色。
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
爀，来源于杨亿的《宋诗》《中伏日省中当直》，原文：火云烘爀临中伏，青锁深严直右曹

真淄

拼音五行释意
真zhēn金确实，的确；清楚，显明，本性，本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
国学点评
真淄，来源于曾几的《宋诗》《友直轩》，原文：物或乱真赝，君其别淄渑

炫笈

拼音五行释意
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
炫，来源于郑思肖的《宋诗》《吴江垂虹雨后观荷》，原文：烁烁锦炫昼，新绿妬娇红

柳品

拼音五行释意
柳liǔ木柳暗花明，指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
柳品，来源于杨公远的《宋诗》《四用韵 其八》，原文：品题输谢女，柳絮逐风飞

秉樨

拼音五行释意
秉bǐng水秉公无私，指做事公道，不掺杂私念。
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
国学点评
秉，来源于孙觌的《宋诗》《建安掾朱彦实调同安丞归莆田枉道过余十日而别二首 其一》，原文：殷勤更秉烛，孤闷一时摅

映旖

拼音五行释意
映yìng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
旖yǐ土旌旗随风飘扬的样子；柔和美丽，用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
映，来源于曹勋的《宋词》《东风第一枝》，原文：真个好、月灯相映

种斐

拼音五行释意
种zhǒng,zhòng,chóng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
斐fěi,fēi水指有文彩的，有突出成绩的，指有文彩或文彩鲜明，用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
国学点评
种，来源于楼楚材的《宋诗》《句 其九》，原文：一株种外无遗种，九个花间有细花

竣曜

拼音五行释意
竣jùn金指事情大功告成，尘埃落定。
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
竣，来源于无名氏的《宋词》《十二时・忆少年》，原文：毕觞流胙，紫烟竣事，棠梨回谒，宣室受蕃厘

酝蓁

拼音五行释意
酝yùn土风流酝藉，形容人风雅潇洒，才华横溢。
蓁zhēn木比喻富有活力，生机勃勃。
国学点评
酝，来源于权德舆的《唐诗》《送殷卿罢举归淮南旧居》，原文：岁储应叹山田薄，里社诗逢野酝清

仁缘

拼音五行释意
仁rén金比喻仁厚友善，通情达理，温和大方。
缘yuán土因由，因为；人与人之间命中注定的遇合机会；沿，顺着，边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
仁缘，来源于陈宓的《宋诗》《延平郡学有小阁予名之曰穹林云壑和叶教韵 其二》，原文：山水胡为仁智好，正缘真味少人知

徽旎

拼音五行释意
徽huī金重徽叠照，比喻相继光耀，美德传承。
旎nǐ木意为柔美的样子，用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
徽，来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 武后崇先庙乐章》，原文：追崇惧乖尊意，显号恐玷徽音

靖壹

拼音五行释意
靖jìng金比喻平安安定，顺顺利利。
壹yī土一的大写，形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
靖，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》，原文：不靖国家，不可谓亨

旬煦

拼音五行释意
旬xún金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
煦xù金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
旬，来源于程公许的《宋诗》《过金堂迂路登三学山李八百仙人道场》，原文：失脚尘土窄，谒归旬朔暂

蔷瑜

拼音五行释意
蔷qiáng木蔷薇，落叶灌木，形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
蔷，来源于张耒的《宋诗》《福昌官舍后绝句十首 其四》，原文：不辞伐竹成高架，收拾蔷薇一片春

莆娆

拼音五行释意
莆pú木萐莆，古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意，安康无忧。
娆ráo,rǎo水原义为美好，引申为女子相貌妖娆，妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
国学点评
莆，来源于陆佃的《宋诗》《依韵和元参政祈雨》，原文：常膳鼎寒摇萐莆，正衙炉煖和兰薰

悦鹭

拼音五行释意
悦yuè金指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
鹭lù火鸟类的一科，翼大尾短，嘴直而尖，颈和腿很长，常见的有“白鹭”，引申指像鹭鸟一样洁白，用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
国学点评
悦鹭，来源于胡寅的《宋诗》《酬诸同官见和三首 其三》，原文：肯把仙姿供鹭悦，故标高致待龟游

澧英

拼音五行释意
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
英yīng木指花，蓓蕾，尚未绽放的花朵；好，美好；精华，事物最精粹的部分，如英华；才智杰出，才能出众的人，如精英。英同“瑛”，似玉的美石。用。
国学点评
澧，来源于刘辰翁的《宋诗》《春景 春风花草香》，原文：澧浦遗余绿，昌州绝世红

翀菀

拼音五行释意
翀chōng火指向上直飞，相当于“冲”，引申为正直，向上，勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
菀wǎn,yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
翀，来源于释居简的《宋诗》《求僧》，原文：丈夫别有翀天志，肯学佗家不正因

瑗嶛

拼音五行释意
瑗yuàn木指中国古代的一种玉器，大孔的璧，用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
嶛liáo木高。
国学点评
瑗，来源于李纲的《宋诗》《次韵陈中玉大卿见赠 其二》，原文：德同蘧瑗知舒卷，时在荘周有屈伸

自页

拼音五行释意
自zì火自字代表着本人，或者是从，由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
页yè金书刊画纸等，单篇，单张；从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
自，来源于魏了翁的《宋词》《水调歌头》，原文：鱼鸟自飞自跃

瑺纮

拼音五行释意
瑺cháng木［《集韻》辰羊切，平陽，禪。
纮hóng木紘，[戶萌切 ]，冠卷也。从糸厷聲。　紘或从弘。
国学点评
瑺，来源于陈端的《唐诗》《以剡牋赠陈待诏》，原文：（见同治九年刊蔡以瑺纂《嵊县志》卷二十八）

隆陟

拼音五行释意
隆lóng火隆情厚谊，比喻情谊深厚，重情重义。
陟zhì金比喻事业晋升，到达高峰。
国学点评
隆陟，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴淳熙分命馆职定撰十七首 其四》，原文：陟降上帝，礼隆九筵

武琰

拼音五行释意
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
武琰，来源于李益的《唐诗》《塞下曲 三》，原文：蔡琰没去造胡笳，苏武归来持汉节

旎勤

拼音五行释意
旎nǐ木意为柔美的样子，用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
勤qín木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
旎，来源于释思岳的《宋诗》《颂古九首 其五》，原文：明明搅动一缸屎，却把麝香烧旖旎

炅镌

拼音五行释意
炅jiǒng,guì火意指火光。同“炯”，明亮的意思，比如炯炯有神，用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
镌juān金镌刻，用于人名意指做事专心，认真仔细，不轻言放弃之义。
国学点评
炅，来源于项宗的《唐诗》《四真人降魏夫人歌共五章（幷序） 二》，原文：八窗无常朗，有冥亦有炅

誉兴

拼音五行释意
誉yù土指称赞，赞美，荣誉；特指好的名声，名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
兴xīng,xìng水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
誉兴，来源于杨梓的《元曲》《陈季卿误上竹叶舟・上马娇》，原文：你待要名誉兴，爵位高，那些儿便是你杀人刀

南冕

拼音五行释意
南nán,nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
冕miǎn水加冕，比喻取得最高的成就，收获满满。
国学点评
南冕，来源于强至的《宋诗》《送评事十九叔入秦》，原文：北阙见端冕，南台当绣衣

纶勰

拼音五行释意
纶lún,guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
国学点评
纶，来源于刘一止的《宋诗》《葛鲁卿待制挽诗二首 其一》，原文：模楷归元礼，纷纶仰大春

季殷

拼音五行释意
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
殷yīn,yān,yǐn土富裕，富足；深厚，恳切；众，多；盛，大；中国朝代名，商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
季，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《哀公》》，原文：」季子曰：「吾姑至焉

翩馠

拼音五行释意
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
馠hān木芳香。
国学点评
翩，来源于杨巨源的《唐诗》《卢龙塞行送韦掌记二首 二》，原文：陈琳书记本翩翩，料敌能兵夺酒泉

嫒鸠

拼音五行释意
嫒ài土比喻女子大方尊贵，睿智通达。
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
国学点评
鸠，来源于范浚的《宋诗》《四月十六日同弟姪效李长吉体分韵得首字》，原文：黄梅雨歇春归后，抟黍哺雏鸠唤妇

翰远

拼音五行释意
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
远yuǎn,yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
翰远，来源于叶梦得的《宋诗》《次韵程伯禹用时字韵见寄二首 其二》，原文：梦栎那求梁栋远，抢榆正羡羽翰卑

燏瑥

拼音五行释意
燏yù木火光貌。
瑥wēn木［《集韻》烏昆切，平，影。
国学点评
燏，来源于周南的《宋诗》《山居》，原文：燏火烧乌桕，敲冰煮石楠

明堰

拼音五行释意
明míng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
堰yàn土指拦河蓄水大坝，“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌，停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
明堰，来源于潘璵的《宋诗》《曹娥堰打船》，原文：牛随堰索转，犬吠燎盆明

澄汶

拼音五行释意
澄chéng,dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
汶wèn,mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
澄，来源于杜牧的《唐诗》《玉泉》，原文：山股遥飞泉，泓澄傍巖石

振颜

拼音五行释意
振zhèn火搬动，挥动，奋起，兴起，如振奋，振作，也指赈济，挽救，救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
颜yán木一般指颜值，面容，脸面，如咫尺天颜，引申为美丽，青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
振颜，来源于李彭的《宋诗》《先成都访故园得颜家断垅碑》，原文：笔端写我刚直胸，复与颜公振遗烈

良岐

拼音五行释意
良liáng火良金美玉，比喻人道德品质极好。
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
良岐，来源于蔡襄的《宋诗》《四贤一不肖诗 高若讷》，原文：欧阳祕阁官职卑，欲雪忠良无路岐

粹南

拼音五行释意
粹cuì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
南nán,nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
国学点评
粹南，来源于强至的《宋诗》《陪群牧使进呈拣中御马》，原文：薰风微转殿南棱，玉色天颜粹自凝

韧渝

拼音五行释意
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
渝yú水一般指态度，如坚守不渝；指改变，违背，如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
国学点评
韧，来源于王质的《宋诗》《山友辞 婆餠焦》，原文：脆枝弱，韧枝强，惟闻呼餠不闻香

尚维

拼音五行释意
尚shàng金仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
尚维，来源于梅尧臣的《宋诗》《谒昭亭庙》，原文：尚想昔丱童，维愚托民社

燿同

拼音五行释意
燿yào木燿，[弋笑切 ]，照也。从火翟聲。
同tóng,tòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
燿，来源于崔敦礼的《宋诗》《李煜不朝伐之煜降江南平为震雷薄矣》，原文：煇燿万国，俱向方

治恬

拼音五行释意
治zhì水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
恬tián火指安静，安逸，安然，坦然，如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
国学点评
治恬，来源于韩琦的《宋诗》《崔象之中舍宰阳翟》，原文：君于荣利已恬然，此治韩城属荐贤

缈朴

拼音五行释意
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
朴pǔ,pò,pō,piáo木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
缈，来源于许沆的《宋诗》《题君祥北巖》，原文：吟哦翠微里，缥缈如翔鹄

葭棠

拼音五行释意
葭jiā木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
棠táng木1、指海棠树，喜阳光，寿命长；2、指果实略呈球形，作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
国学点评
葭棠，来源于张九龄的《唐诗》《和苏侍郎小园夕霁寄诸弟》，原文：兴逐蒹葭变，文因棠棣飞

朦湘

拼音五行释意
朦méng水意为月不明。形容模糊不清的样子，用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
湘xiāng水湖南省的简称；湘江，纵穿湖南省，流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
国学点评
朦，来源于张耒的《宋诗》《次韵君复七兄见赠》，原文：春阴夜薄月朦胧，剧谈烛尽樽亦空

欢骋

拼音五行释意
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
骋chěng火纵横驰骋，形容英勇战斗，所向无敌。
国学点评
欢骋，来源于朱敦儒的《宋词》《蓦山溪》，原文：玉勒拥朱轮，各骋些、新欢旧怨

羿曦

拼音五行释意
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
羿，来源于刘禹锡的《唐诗》《韩十八侍御见示岳阳楼别窦司直诗因令属和重以自述故足成六十二韵》，原文：唐羿断修虵，荆王惮青兕

泓荑

拼音五行释意
泓hóng水泓洄，水深而回旋的样子，用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
荑yí,tí木比喻改正缺点，完善自我。
国学点评
泓，来源于许棐的《宋诗》《小蓑道人》，原文：满面疮痍瘢，胸中一泓雪

追葭

拼音五行释意
追zhuī,duī火比喻勇敢追求，意志坚定。
葭jiā木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
国学点评
追葭，来源于方千里的《宋词》《苏幕遮》，原文：好约追凉，小舣蒹葭浦

荑经

拼音五行释意
荑yí,tí木比喻改正缺点，完善自我。
经jīng木朝经暮史，形容勤奋读书。
国学点评
荑经，来源于刘子寰的《宋词》《沁园春》，原文：经行处，有丹荑碧草，古木苍藤

合郝

拼音五行释意
合hé,gě水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
郝hǎo金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
国学点评
合郝，来源于周麟之的《宋诗》《夫人孙氏挽诗》，原文：嫔风合冠女图中，礼法能兼郝与钟

媪晋

拼音五行释意
媪ǎo土比喻温顺淑德，贤良懂事。
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
国学点评
媪，来源于米芾的《宋诗》《龙真行为天章待制林公跋书云秘府右军书一卷有一龙形真字印故作》，原文：媪来鹅去已千年，莫像痴儿收蜡纸

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