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如何为光字辈起名?

胡飔恤作者:胡飔恤2024-01-12 20:43:36

光字辈起名是一件让人费心的事情。每个家长都希望为自己的孩子取一个特别的名字,寄托着对孩子未来的美好祝福。而光字辈起名更加重要,因为这代表着整个辈字宗族的传承和荣耀。然而,要为光字辈起名并不是一件容易的事情。首先,我们需要明确名字的寓意和象征意义。光字辈的名字通常希望能够体现出家族的光辉与独特。接下来,我们需要考虑名字的音韵和笔画。起名时要注意名字的读音流畅,同时,起一个富有艺术美感的名字也是很重要的。最后,结合家族的传统和文化背景,可以选择融入一些家族的特色元素,让名字更加独特且有故事性。通过综合考虑这些因素,我们可以为光字辈起一个寓意美好、独特个性的名字。

光字辈起名

翡光

拼音五行释意
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
guāng霁月光风,比喻人的品格高尚,胸襟开阔。
国学点评
翡光,来源于李新的《宋诗》《王中玉生辰》,原文:露蠲仙掌生寒光,翡幄华帐飘晚凉

楣光

拼音五行释意
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
guāng霁月光风,比喻人的品格高尚,胸襟开阔。
国学点评
楣光,来源于田锡的《宋诗》《风筝歌》,原文:三十六宫深窈窕,绣楣藻井光相照

敖光

拼音五行释意
áo指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
guāng霁月光风,比喻人的品格高尚,胸襟开阔。
国学点评
敖光,来源于曹辅的《宋诗》《次韵无咎戏赠兼呈同舍诸公》,原文:叔敖抵掌对烛光,秋英落尽金钿黄

玮光

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
guāng霁月光风,比喻人的品格高尚,胸襟开阔。
国学点评
玮,来源于欧阳澈的《宋诗》《朝宗以诗见赠叙从游之乐广其意作古诗谢之并简敦仁德秀》,原文:公才本瑰玮,那复加雕镌

麒光

拼音五行释意
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
guāng霁月光风,比喻人的品格高尚,胸襟开阔。
国学点评
麒光,来源于李颀的《唐诗》《送刘四赴夏县》,原文:明主拜官麒麟阁,光车骏马看玉童

菀光

拼音五行释意
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
guāng霁月光风,比喻人的品格高尚,胸襟开阔。
国学点评
菀,来源于黄庭坚的《宋诗》《辛酉憩刀坑口》,原文:广道策坚良,熙熙集于菀

杉光

拼音五行释意
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
guāng霁月光风,比喻人的品格高尚,胸襟开阔。
国学点评
杉光,来源于陈著的《宋诗》《九月十日乡人醵饮丹山分韵得东字》,原文:山光肃肃浄杉松,草草提携里曲同

晳光

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
guāng霁月光风,比喻人的品格高尚,胸襟开阔。
国学点评
晳,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:名山大泽不以晳,其余以禄士,以为间田

执光

拼音五行释意
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
guāng霁月光风,比喻人的品格高尚,胸襟开阔。
国学点评
执光,来源于张籍的《唐诗》《节妇吟寄东平李司空师道》,原文:妾家高楼连苑起,良人执戟明光里

光禺

拼音五行释意
guāng霁月光风,比喻人的品格高尚,胸襟开阔。
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
光禺,来源于宇文虚中的《宋诗》《古剑行》,原文:夔魖奔喘禺强护,中夜跃出光蜿蜒

光胥

拼音五行释意
guāng霁月光风,比喻人的品格高尚,胸襟开阔。
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
光胥,来源于史浩的《宋词》《声声慢》,原文:胥涛晚来息怒,练光浮、都不扬波

休光

拼音五行释意
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
guāng霁月光风,比喻人的品格高尚,胸襟开阔。
国学点评
休光,来源于王之望的《宋诗》《和姚令威春阴四绝 其四》,原文:休对风光感物华,且将春酒趁春赊

楦光

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
guāng霁月光风,比喻人的品格高尚,胸襟开阔。
国学点评
楦,来源于王迈的《宋诗》《和刘编修潜夫读近报蒋岘被逐二首 其二》,原文:渠侬眩耀麒麟楦,我辈翻腾驽骥吟

秋光

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
guāng霁月光风,比喻人的品格高尚,胸襟开阔。
国学点评
秋光,来源于张耒的《宋诗》《题扇二首 其一》,原文:越衫罗薄逆新凉,扇剪青绡秋水光

隽光

拼音五行释意
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
guāng霁月光风,比喻人的品格高尚,胸襟开阔。
国学点评
隽光,来源于王迈的《宋诗》《别刘孟容峸提干二首 其二》,原文:吾莆诸寿隽,习静鲁灵光

瑥光

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
guāng霁月光风,比喻人的品格高尚,胸襟开阔。
国学点评
光,来源于卫宗武的《宋词》《摸鱼儿》,原文:光阴梭度

光礴

拼音五行释意
guāng霁月光风,比喻人的品格高尚,胸襟开阔。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
光礴,来源于韩淲的《宋诗》《呈朱卿 其二》,原文:丛生桂处秋光好,磅礴闲心且醉眠

砚光

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
guāng霁月光风,比喻人的品格高尚,胸襟开阔。
国学点评
砚光,来源于方回的《宋诗》《赠寿昌墨客叶实甫》,原文:潋滟龙光浮五色,便觉砚中轰霹雳

光央

拼音五行释意
guāng霁月光风,比喻人的品格高尚,胸襟开阔。
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
光央,来源于清昼的《唐诗》《远意联句》,原文:楂客三千路未央,烛龙之地日无光

晔光

拼音五行释意
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
guāng霁月光风,比喻人的品格高尚,胸襟开阔。
国学点评
晔光,来源于谢翱的《宋诗》《宋铙歌鼓吹曲 其一○》,原文:晔灵奕奕,敷重光

光仞

拼音五行释意
guāng霁月光风,比喻人的品格高尚,胸襟开阔。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
光仞,来源于释士珪的《宋诗》《颂古七十六首 其五三》,原文:壁立争千仞,毫光彻梵天

爀光

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
guāng霁月光风,比喻人的品格高尚,胸襟开阔。
国学点评
爀,来源于刘子翬的《宋诗》《荔子歌》,原文:欻如彩凤戏翱翔,烂若彤云堆翕爀

林光

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
guāng霁月光风,比喻人的品格高尚,胸襟开阔。
国学点评
林光,来源于李颀的《唐诗》《裴尹东溪别业》,原文:岸雪清城阴,水光远林首

光勖

拼音五行释意
guāng霁月光风,比喻人的品格高尚,胸襟开阔。
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
光勖,来源于何梦桂的《宋诗》《次山房见寄韵》,原文:愿言勖本心,百世垂耿光

光蓬

拼音五行释意
guāng霁月光风,比喻人的品格高尚,胸襟开阔。
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
光蓬,来源于高似孙的《宋诗》《九怀 浙水府》,原文:蛟抗刃兮波赤,咽雾光兮蓬莱

光嶛

拼音五行释意
guāng霁月光风,比喻人的品格高尚,胸襟开阔。
liáo高。
国学点评
光,来源于宋媛的《宋词》《蝶恋花》,原文:云破蟾光穿晓户

术光

拼音五行释意
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
guāng霁月光风,比喻人的品格高尚,胸襟开阔。
国学点评
术光,来源于张耒的《宋诗》《临文》,原文:颇师老氏术,抱璞和其光

虔光

拼音五行释意
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
guāng霁月光风,比喻人的品格高尚,胸襟开阔。
国学点评
虔光,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 享太庙乐章 同和》,原文:恭禋展敬光先德,苹藻申虔表志诚

光钲

拼音五行释意
guāng霁月光风,比喻人的品格高尚,胸襟开阔。
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
光钲,来源于范成大的《宋诗》《晓出古巖呈宗伟子文》,原文:东方动光彩,晃晃金钲吐

茯光

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
guāng霁月光风,比喻人的品格高尚,胸襟开阔。
国学点评
茯光,来源于吕本中的《宋诗》《学仙行》,原文:下有千岁老茯苓,化为琥珀光自照

源光

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
guāng霁月光风,比喻人的品格高尚,胸襟开阔。
国学点评
源光,来源于彭汝砺的《宋诗》《别子容》,原文:衣衫尘土待光辉,议论渊源慰渴饥

炔光

拼音五行释意
quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
guāng霁月光风,比喻人的品格高尚,胸襟开阔。
国学点评
炔,来源于苏过的《宋诗》《地鑪歌寄伯仲》,原文:时从村叟交蹠语,炔焰爬搔味醍醐

光晤

拼音五行释意
guāng霁月光风,比喻人的品格高尚,胸襟开阔。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
光晤,来源于李之仪的《宋诗》《寄邵旸叔发运》,原文:未许藩篱承妙晤,聊因文字借余光

澈光

拼音五行释意
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
guāng霁月光风,比喻人的品格高尚,胸襟开阔。
国学点评
澈光,来源于傅概的《宋诗》《石井联句》,原文:中夜声激怆,四时光秀澈

缪光

拼音五行释意
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
guāng霁月光风,比喻人的品格高尚,胸襟开阔。
国学点评
缪光,来源于元稹的《唐诗》《阳城驿》,原文:风波势奔蹙,日月光绸缪

光研

拼音五行释意
guāng霁月光风,比喻人的品格高尚,胸襟开阔。
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
光研,来源于许及之的《宋诗》《以端研送郑景元同年》,原文:愿侯珍研如所有,少时光芒须逼斗

韵光

拼音五行释意
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
guāng霁月光风,比喻人的品格高尚,胸襟开阔。
国学点评
韵光,来源于孔武仲的《宋诗》《题介之小阁》,原文:烟霞逗眼光相乱,松竹敲风韵更微

光宣

拼音五行释意
guāng霁月光风,比喻人的品格高尚,胸襟开阔。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
光宣,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《朝会 其三》,原文:光溢图谍,宣用登歌

光纴

拼音五行释意
guāng霁月光风,比喻人的品格高尚,胸襟开阔。
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
国学点评
光,来源于汪元量的《宋词》《鹧鸪天》,原文:潋滟湖光绿正肥

茜光

拼音五行释意
qiàn,xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
guāng霁月光风,比喻人的品格高尚,胸襟开阔。
国学点评
茜光,来源于史浩的《宋词》《满庭芳》,原文:今朝消受得,茜服光荣

笙光

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
guāng霁月光风,比喻人的品格高尚,胸襟开阔。
国学点评
笙光,来源于杨无咎的《宋词》《踏莎行》,原文:灯月交光,笙簧递响

耘光

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
guāng霁月光风,比喻人的品格高尚,胸襟开阔。
国学点评
耘,来源于石介的《宋诗》《偶作》,原文:张旗发一号,岂无李处耘

光琮

拼音五行释意
guāng霁月光风,比喻人的品格高尚,胸襟开阔。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
光琮,来源于袁燮的《宋诗》《他山之石》,原文:磨砻砥砺功日新,圭璧琮璜光可烛

涟光

拼音五行释意
lián比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
guāng霁月光风,比喻人的品格高尚,胸襟开阔。
国学点评
涟光,来源于储光羲的《唐诗》《同诸公秋日游昆明池思古》,原文:秋色浮浑沌,清光随涟漪

柯光

拼音五行释意
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
guāng霁月光风,比喻人的品格高尚,胸襟开阔。
国学点评
柯光,来源于赵抃的《宋诗》《次韵衢守陈守言职方招游烂柯山》,原文:从此烂柯光价起,为留佳句落人寰

光楹

拼音五行释意
guāng霁月光风,比喻人的品格高尚,胸襟开阔。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
光楹,来源于李彭的《宋诗》《宿西林寺有先特进及先学士诗》,原文:楹间盘硬语,怪底光炯炯

琀光

拼音五行释意
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
guāng霁月光风,比喻人的品格高尚,胸襟开阔。
国学点评
光,来源于仲殊的《宋词》《点绛唇》,原文:素光围练

炘光

拼音五行释意
xìn见“炘炘”。
guāng霁月光风,比喻人的品格高尚,胸襟开阔。
国学点评
光,来源于叶梦得的《宋词》《定风波》,原文:光景

光蔳

拼音五行释意
guāng霁月光风,比喻人的品格高尚,胸襟开阔。
qiàn草茂盛貌。
国学点评
光,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:」光曰:「我,尔身也

光桅

拼音五行释意
guāng霁月光风,比喻人的品格高尚,胸襟开阔。
wéi比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
国学点评
光桅,来源于陈舜俞的《宋诗》《中秋佳月独游垂虹亭有怀胡完夫苏子瞻钱安道 其三》,原文:玉兔光中系小桅,长虹影里倒樽罍

光笛

拼音五行释意
guāng霁月光风,比喻人的品格高尚,胸襟开阔。
寓意高雅的兴趣爱好。
国学点评
光笛,来源于王之涣的《唐诗》《凉州词二首” 一》,原文:羌笛何须怨杨柳,春光不度玉门关

影光

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
guāng霁月光风,比喻人的品格高尚,胸襟开阔。
国学点评
影光,来源于满维端的《宋诗》《四望台》,原文:花阴竹影重重见,山色川光面面来

茹光

拼音五行释意
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
guāng霁月光风,比喻人的品格高尚,胸襟开阔。
国学点评
茹光,来源于无名氏的《宋词》《水调歌头》,原文:时乘君子道长,茅茹喜生光

光云

拼音五行释意
guāng霁月光风,比喻人的品格高尚,胸襟开阔。
yún云彩,指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠,成团地在空中飘浮;也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物;用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
国学点评
光云,来源于张祜的《唐诗》《题王右丞山水障二首 二》,原文:山光全在掌,云气欲生衣

虢光

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
guāng霁月光风,比喻人的品格高尚,胸襟开阔。
国学点评
虢光,来源于洪咨夔的《宋诗》《范漕季克云坡》,原文:翠微㔩叶光照路,马上秦虢须人扶

光幻

拼音五行释意
guāng霁月光风,比喻人的品格高尚,胸襟开阔。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
光幻,来源于释延寿的《宋诗》《山居诗 其一一》,原文:井籐梗上存余命,石火光中保幻身

光意

拼音五行释意
guāng霁月光风,比喻人的品格高尚,胸襟开阔。
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
光意,来源于李之纯的《宋诗》《西园辨兰亭和韵》,原文:恩意和风扬馥鬰,光荣灏露滴清英

阔光

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
guāng霁月光风,比喻人的品格高尚,胸襟开阔。
国学点评
阔光,来源于朱熹的《宋诗》《读子厚步月诗时方闻吕伯恭讣后数日赋此》,原文:仰观天宇阔,爱此明月光

光珺

拼音五行释意
guāng霁月光风,比喻人的品格高尚,胸襟开阔。
jùn[《字彙》居運切。
国学点评
光,来源于释慧空的《宋诗》《送知殿 其三》,原文:诸佛光中众生,众生光中诸佛

锦光

拼音五行释意
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
guāng霁月光风,比喻人的品格高尚,胸襟开阔。
国学点评
锦光,来源于杨简的《宋诗》《丁丑咏春偶成 其二》,原文:四山桃李围新锦,一邑风光让绝伦

光炯

拼音五行释意
guāng霁月光风,比喻人的品格高尚,胸襟开阔。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
光炯,来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其二一二》,原文:月炯炯兮自有光通犀角,草苍苍兮谁能硬按牛头

光壹

拼音五行释意
guāng霁月光风,比喻人的品格高尚,胸襟开阔。
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
光壹,来源于薛季宣的《宋诗》《九奋 怨春风》,原文:光彩馨香能几何兮,壹昔飘风竟辞柯兮

朔光

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
guāng霁月光风,比喻人的品格高尚,胸襟开阔。
国学点评
朔光,来源于韩驹的《宋诗》《上王太守生辰诗》,原文:人间凤历将移朔,天上瑶光欲转西

光由

拼音五行释意
guāng霁月光风,比喻人的品格高尚,胸襟开阔。
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
光由,来源于陆九韶的《宋诗》《诫子弟词 其四》,原文:若方驰骛速回光,悟得昨非由一顷

光橙

拼音五行释意
guāng霁月光风,比喻人的品格高尚,胸襟开阔。
chéng寓意人生像橙子一样甘甜美满。
国学点评
光橙,来源于姜特立的《宋诗》《虞察院生日 其九》,原文:橙黄橘绿风光好,并看西湖十里秋

光暌

拼音五行释意
guāng霁月光风,比喻人的品格高尚,胸襟开阔。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
光暌,来源于李纲的《宋诗》《次韵和渊明形影神三首 影答》,原文:因光长周旋,处阴暂暌别

纪光

拼音五行释意
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
guāng霁月光风,比喻人的品格高尚,胸襟开阔。
国学点评
纪光,来源于邵雍的《宋诗》《代书寄友人》,原文:一别光阴二纪余,岁华如箭止堪吁

琉光

拼音五行释意
liú琉璃,比喻珍贵珍稀,品质纯洁无瑕。
guāng霁月光风,比喻人的品格高尚,胸襟开阔。
国学点评
琉光,来源于白玉蟾的《宋诗》《奉酬臞庵李侍郎 其四》,原文:满月世界琉璃光,通宵不寐据胡床

晋光

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
guāng霁月光风,比喻人的品格高尚,胸襟开阔。
国学点评
晋光,来源于洪适的《宋诗》《姚参政挽诗二首 其二》,原文:晋昼光三接,霜台肃纪纲

颖光

拼音五行释意
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
guāng霁月光风,比喻人的品格高尚,胸襟开阔。
国学点评
颖光,来源于李复的《宋诗》《太学试驾幸后苑观谷》,原文:秀颖晴光烂,雕舆睿鉴留

光碧

拼音五行释意
guāng霁月光风,比喻人的品格高尚,胸襟开阔。
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
国学点评
光碧,来源于郭祥正的《宋诗》《姜希哲四照轩送别》,原文:翠碧湿烟山匼匝,光明随夜月回环

昊光

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
guāng霁月光风,比喻人的品格高尚,胸襟开阔。
国学点评
昊光,来源于杜甫的《唐诗》《夏夜叹》,原文:昊天出华月,茂林延疎光

光钏

拼音五行释意
guāng霁月光风,比喻人的品格高尚,胸襟开阔。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
光钏,来源于文同的《宋诗》《采莲曲》,原文:罗袖卷起金钏光,摇轻撼脆敲短芒

芾光

拼音五行释意
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
guāng霁月光风,比喻人的品格高尚,胸襟开阔。
国学点评
芾光,来源于刘克庄的《宋诗》《和外弟方遇立春》,原文:竹居东道风光主,乞与甘棠蔽芾阴

莘光

拼音五行释意
shēn,xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
guāng霁月光风,比喻人的品格高尚,胸襟开阔。
国学点评
莘,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《熙宁蜡祭十三首 奉俎用《承安》。》,原文:炮炙芬芬,俎豆莘莘

光晏

拼音五行释意
guāng霁月光风,比喻人的品格高尚,胸襟开阔。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
光晏,来源于刘敞的《宋诗》《次韵得午日酒》,原文:午日风光复晏阴,轩昂未许岁华侵

光凛

拼音五行释意
guāng霁月光风,比喻人的品格高尚,胸襟开阔。
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
国学点评
光凛,来源于赵时远的《宋诗》《四景诗和孙佥判颖叔韵 仙矶晴雪》,原文:敛尽同云放日晖,寒光凛凛透重衣

蕊光

拼音五行释意
ruǐ指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
guāng霁月光风,比喻人的品格高尚,胸襟开阔。
国学点评
蕊光,来源于叶梦得的《宋诗》《次韵答激仲》,原文:春近岭梅横暗蕊,夜寒霜月落飞光

逸光

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
guāng霁月光风,比喻人的品格高尚,胸襟开阔。
国学点评
逸光,来源于汪炎昶的《宋诗》《次韵题琴谱三首 其三》,原文:月莹寒光磨晓镜,风铿逸调脆秋絃

光恢

拼音五行释意
guāng霁月光风,比喻人的品格高尚,胸襟开阔。
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
国学点评
光恢,来源于韩忠彦的《宋诗》《驾幸太学》,原文:恢崇儒教顿生光,天子亲来幸上庠

光茗

拼音五行释意
guāng霁月光风,比喻人的品格高尚,胸襟开阔。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
光茗,来源于李光的《宋诗》《自天姥入石桥路虽险绝而气象殊胜殆非人境予将遥礼方广诸尊者偶成鄙句》,原文:花乳散瓯争供茗,瑞光腾彩竞拈香

光箪

拼音五行释意
guāng霁月光风,比喻人的品格高尚,胸襟开阔。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
光箪,来源于楼钥的《宋诗》《高端叔挽词 其一》,原文:邻光时自照,箪食孰堪忧

光泉

拼音五行释意
guāng霁月光风,比喻人的品格高尚,胸襟开阔。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
光泉,来源于李石的《宋诗》《东山行》,原文:我来酌泉弄花树,花光正在水影中

箬光

拼音五行释意
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
guāng霁月光风,比喻人的品格高尚,胸襟开阔。
国学点评
箬光,来源于吴文英的《宋词》《澡兰香》,原文:黍梦光阴渐老,汀洲烟箬

轶光

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
guāng霁月光风,比喻人的品格高尚,胸襟开阔。
国学点评
轶光,来源于储光羲的《唐诗》《田家杂兴八首 五》,原文:意气轶道路,光辉满墟落

俏光

拼音五行释意
qiào,xiào1、相貌美好,漂亮,如俊俏美丽;2、灵巧,灵活,好看,如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
guāng霁月光风,比喻人的品格高尚,胸襟开阔。
国学点评
俏,来源于无名氏的《元曲》《萨真人夜断碧桃花・赚煞尾》,原文:(正旦唱)则你这俏心儿引惹了三魂,今日托终身,和你待燕尔新婚

榆光

拼音五行释意
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
guāng霁月光风,比喻人的品格高尚,胸襟开阔。
国学点评
榆光,来源于周邦彦的《宋诗》《仙杏山》,原文:自从移植近星榆,山水无光灵鬼哭

光诺

拼音五行释意
guāng霁月光风,比喻人的品格高尚,胸襟开阔。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
光诺,来源于羊士谔的《唐诗》《干元初严黄门自京兆少尹贬牧巴郡以长才英气固多暇日每游郡之东山山侧精舍有盘石细泉䟽为浮桮之胜苔深树老苍然遗躅士谔谬因出守得继兹赏乃赋诗十四韵刻于石壁》,原文:光辉轻尺璧,然诺重黄金

槿光

拼音五行释意
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
guāng霁月光风,比喻人的品格高尚,胸襟开阔。
国学点评
槿光,来源于梅尧臣的《宋诗》《暝》,原文:醉唱眠茅屋,晓光透槿篱

光乔

拼音五行释意
guāng霁月光风,比喻人的品格高尚,胸襟开阔。
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
光乔,来源于释文珦的《宋诗》《晨兴》,原文:初日丽乔林,光影尤玲珑

光宛

拼音五行释意
guāng霁月光风,比喻人的品格高尚,胸襟开阔。
wǎn,yuān一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
国学点评
光宛,来源于孔武仲的《宋诗》《苦寒》,原文:岁律峥嵘催暮景,时光宛转逼新阳

光洲

拼音五行释意
guāng霁月光风,比喻人的品格高尚,胸襟开阔。
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
光洲,来源于戴公怀的《唐诗》《奉和郎中游仙山四瀑泉兼寄李吏部包祕监赵婺州齐处州》,原文:灵光掩五岳,仙气均十洲

光益

拼音五行释意
guāng霁月光风,比喻人的品格高尚,胸襟开阔。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
光益,来源于韩维的《宋诗》《奉酬乐道》,原文:文章老益壮,欲掩李杜光

昕光

拼音五行释意
xīn指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
guāng霁月光风,比喻人的品格高尚,胸襟开阔。
国学点评
昕光,来源于胡宿的《宋诗》《禁直晨兴呈承旨侍郎》,原文:大昕鹓与鹭,奏事向明光

珩光

拼音五行释意
héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
guāng霁月光风,比喻人的品格高尚,胸襟开阔。
国学点评
珩光,来源于杨万里的《宋诗》《拟题绵州推官厅六一堂》,原文:白珩光宇宙,蓝水暗风烟

妤光

拼音五行释意
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
guāng霁月光风,比喻人的品格高尚,胸襟开阔。
国学点评
妤,来源于方岳的《宋诗》《斑竹夫人》,原文:尔家婕妤失笑,尔孙流落荒凉

朦光

拼音五行释意
méng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
guāng霁月光风,比喻人的品格高尚,胸襟开阔。
国学点评
朦光,来源于陶翰的《唐诗》《宿天竺寺》,原文:湖色浓荡漾,海光渐曈朦

旬光

拼音五行释意
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
guāng霁月光风,比喻人的品格高尚,胸襟开阔。
国学点评
旬光,来源于王遂的《宋诗》《宁考神御奉安原庙 其一》,原文:经旬风雨陡新晴,一夜蟾光直到明

德光

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
guāng霁月光风,比喻人的品格高尚,胸襟开阔。
国学点评
德光,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《淳化乡饮酒三十三章 其二四》,原文:好求贤辅,同扬德光

合光

拼音五行释意
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
guāng霁月光风,比喻人的品格高尚,胸襟开阔。
国学点评
合光,来源于梅尧臣的《宋诗》《祫享观礼二十韵》,原文:撞钟钧奏合,奠玉日光浮

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