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工程建设起名大全集免费-为您提供最全面的工程建设命名指南

曾桓洛作者：曾桓洛2024-01-11 22:58:36

工程建设起名大全集免费，是为广大工程建设者量身定制的命名指南。在工程建设过程中，给项目起一个合适的名称是非常重要的，它不仅能够提升项目的形象，还能够给人留下深刻的印象。然而，很多人在命名时常常遇到困扰，不知道如何选择一个好的工程名称。工程建设起名大全集免费将为您提供一系列的命名思路和灵感，帮助您快速找到适合的工程名称，解决命名难题。无论您从事哪个领域的工程建设，不论是大型项目还是小型工程，工程建设起名大全集免费都能够满足您的需求，让您的工程名称更具有创意和吸引力。

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晨胥

拼音五行释意
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
胥xū金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
晨胥，来源于宋祁的《宋诗》《九日侍宴太清楼》，原文：晨光清复道，秋色徧储胥

若亚

拼音五行释意
若ruò,rě木若字的字义非常多，有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
亚yà土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
若亚，来源于陆龟蒙的《唐诗》《村夜二篇 二》，原文：若与虻辈量，饥寒殆相亚

奈桢

拼音五行释意
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
奈，来源于王炎2的《宋词》《蝶恋花》，原文：酒阑无奈添春困

圣滦

拼音五行释意
圣shèng,kū土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
滦luán水比喻像河水一样奔腾向前，不畏险阻。
国学点评
圣，来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《离娄章句下》》，原文：先圣后圣，其揆一 也

俐奥

拼音五行释意
俐lì火聪明伶俐，形容小孩头脑机灵，活泼且乖巧。
奥ào,yù土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
国学点评
俐，来源于释智朋的《宋诗》《偈颂一百六十九首 其一一○》，原文：伶俐衲僧，讨甚巴鼻

芹晣

拼音五行释意
芹qín木芹藻，比喻贡士或才学之士，形容才华横溢，风华正茂。
晣zhé木光亮；亮光。
国学点评
芹，来源于包恢的《宋诗》《寿家君克堂先生》，原文：负暄娱爱日，煮芹甘如饴

苏陟

拼音五行释意
苏sū,sù木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
陟zhì金比喻事业晋升，到达高峰。
国学点评
苏陟，来源于韩琦的《宋诗》《寒食开园》，原文：游人尽陟春台去，尺雨宜苏旱岁来

禧凇

拼音五行释意
禧xǐ水有幸福、吉祥、喜庆等意，如福禧、禧贺，用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
国学点评
禧，来源于郭应祥的《宋词》《点绛唇》，原文：开禧元二

晳吟

拼音五行释意
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
吟yín木1、一般指吟咏，诵读，富有作诗的情怀；2、也指叹息，痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
国学点评
晳，来源于魏了翁的《宋诗》《上巳领客》，原文：韩婴何凭指溱洧，束晳胡据诬周秦

熠耘

拼音五行释意
熠yì火指光彩，明亮，闪烁的样子，如熠烁，熠然；也指光耀，鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
熠，来源于韩维的《宋诗》《读杜子美诗》，原文：寒灯熠熠宵漏长，颠倒图史形劳伤

莱苓

拼音五行释意
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
苓líng木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
莱，来源于苏轼的《宋诗》《乞数珠赠南禅湜老》，原文：适从海上回，蓬莱又清浅

桢禺

拼音五行释意
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
禺yú,yù,ǒu木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
国学点评
桢，来源于周孚的《宋诗》《寄仲微杜丈》，原文：刘桢昔病虽差愈，侯喜今诗竟未工

献尚

拼音五行释意
献xiàn木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
尚shàng金仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
献尚，来源于朱凯的《元曲》《昊天塔孟良盗骨・得胜令》，原文：若不献出来，休想满寺和尚，一个得活

沦原

拼音五行释意
沦lún水比喻对事情爱好很深，极为专注用心。
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
沦原，来源于陈知柔的《宋诗》《读潮本韩集》，原文：格高枯淡复志赋，意到浑沦原道篇

慕栎

拼音五行释意
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
栎lì,yuè木是一种植物名称，即“麻栎”，用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
慕栎，来源于游酢的《宋诗》《感事》，原文：散材依栎社，幽意慕濠梁

烨翌

拼音五行释意
烨yè火指日光，火光，明亮的意思，用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
翌yì土明天、明年；辅佐，从旁给予帮助；翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
国学点评
烨，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴十三年发皇后册宝十三首 其八》，原文：虔受赐兮，有烨有光

纪梓

拼音五行释意
纪jì,jǐ木指遵守纪律，严以律己。
梓zǐ木落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用，用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
国学点评
纪，来源于刘宰的《宋诗》《挽通倅刘由正二首 其二》，原文：别恨惊三纪，还书欠几行

啸斯

拼音五行释意
啸xiào木1、啸引，啸召，呼唤，召唤，长鸣；2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
斯sī金指这，这里；乃，就；尽，斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
啸斯，来源于方回的《宋诗》《寄题汪君秀山高处》，原文：秀山高处我未到，想见斯人独啸歌

般柏

拼音五行释意
般bān水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
柏bǎi,bó,bò木松柏之志，指坚贞不移的志节。
国学点评
般柏，来源于罗隐的《唐诗》《送卢端公归台卢校书之夏县》，原文：一种西归一般达，柏台霜冷夏城春

靖祈

拼音五行释意
靖jìng金比喻平安安定，顺顺利利。
祈qí木本义为向上天或神明求福，也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
靖，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》，原文：若敬行其礼，道之以文辞，以靖诸侯，兵可以弭

梦昶

拼音五行释意
梦mèng木象征生活美好梦幻，幸福无比。
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
梦，来源于周必大的《宋诗》《次韵邹德章监簿官舍芙蓉芭蕉》，原文：似耶非耶谁与论，彼梦我梦随所住

妤蕊

拼音五行释意
妤yú水基本字义同“婕”，表示漂亮、聪慧、美丽，意义优美，用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
蕊ruǐ木指花蕊或花苞，草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
国学点评
妤，来源于许及之的《宋诗》《次谏长韵 其二》，原文：妤风隔院动修竹，随意题诗倾碧琳

箫子

拼音五行释意
箫xiāo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
子zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
箫子，来源于无名氏的《唐诗》《杂诗 十八》，原文：洛阳才子隣箫恨，湘水佳人锦瑟愁

斐霁

拼音五行释意
斐fěi,fēi水指有文彩的，有突出成绩的，指有文彩或文彩鲜明，用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
斐，来源于李昴英的《宋诗》《示儿用许广文韵》，原文：斐然狂简不知非，席帽何时免诮讥

诣骏

拼音五行释意
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
骏jùn金比喻宏伟优越、才智超群。
国学点评
诣骏，来源于李纲的《宋诗》《赵叔》，原文：銮舆远狩龙荒外，八骏瑶池杳何诣

闰耘

拼音五行释意
闰rùn火通“润”，表示滋润，比喻承受恩泽、恩惠，滋润成长。
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
闰，来源于李文蔚的《元曲》《破苻坚蒋神灵应・尾声》，原文：(谢安云)是一天、二地、三才、四时、五行、六律、七星、八方、九州、十干、十一冬、十二支、十三闰、十四相、十五望、十六松、十七生、十八却、十九朔

芾越

拼音五行释意
芾fèi,fú木比喻生龙活虎，落落大方。
越yuè土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
芾，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《定公》》，原文：《诗》云：『蔽芾甘棠，勿翦勿伐、召伯所茇

璐漪

拼音五行释意
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
璐，来源于范成大的《宋诗》《送子文杂言》，原文：腰金佩璐众目好，汗简沉碑千载痴

钗域

拼音五行释意
钗chāi金女子的一种首饰，由两股簪子合成，用来借指女子，用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
钗，来源于奚?的《宋词》《长相思慢》，原文：琴心知未许，想钿钗、流落谁家

晏忱

拼音五行释意
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
忱chén金真挚热忱、丹心赤忱，形容一片忠心赤诚。
国学点评
晏，来源于韦应物的《唐诗》《野居》，原文：栖止且偏僻，嬉游无早晏

弈瑾

拼音五行释意
弈yì木本义是下棋；在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
瑾jǐn火瑾字的意思是指美玉，古时常与瑜字联用，用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
国学点评
弈，来源于杨简的《宋诗》《喜雪次陈书韵》，原文：暂停枰上犹贤弈，来作絃间太古声

理研

拼音五行释意
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
研yán,yàn木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
理研，来源于宋太宗的《宋诗》《缘识 其二三》，原文：研穷妙理真消息，诫忌先贤让不贪

茉悦

拼音五行释意
茉mò木指茉莉，植物名。一种常绿灌木，叶子卵形或椭圆形，夏季开花（白色、香味浓厚）。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
悦yuè金指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
国学点评
茉，来源于吴潜的《宋词》《贺新郎》，原文：香茉莉，正清绝

炳喻

拼音五行释意
炳bǐng火炳若日星，光明如同日月星辰，可指人的成就很大或是品德高尚。
喻yù金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
炳喻，来源于滕岑的《宋诗》《和陶渊明饮酒诗 其一三》，原文：至今群蝨喻，言与丹青炳

澧玺

拼音五行释意
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
玺xǐ火一般指印章，如玉玺，用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
澧，来源于雍陶的《唐诗》《城西访友人别墅》，原文：澧水桥西小路斜，日高犹未到君家

昭凡

拼音五行释意
昭zhāo火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
昭凡，来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》，原文：凡赐爵，昭为一，穆为一

衍隅

拼音五行释意
衍yǎn水指文学，如衍文。繁衍，指繁殖衍生；逐渐增多。繁盛，余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
隅yú土砥砺廉隅，指磨练节操。比喻坚定不屈，节操高尚。
国学点评
衍隅，来源于李彭的《宋诗》《别何肃之》，原文：春风吹城隅，花柳俱纷衍

旆烁

拼音五行释意
旆pèi水泛指旌旗，用于人名意指胜利，辉煌腾达之义。
烁shuò火指温度极高，能将金石熔化，形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
国学点评
旆烁，来源于王庭珪的《宋诗》《谢梁亷济运使见访》，原文：台下霜威惊草木，山间旌旆烁簷楹

郄合

拼音五行释意
郄qiè,xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
合hé,gě水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
国学点评
郄合，来源于皇甫冉的《唐诗》《送薛秀才》，原文：郄公即吾友，合与尔相亲

易绍

拼音五行释意
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
易，来源于孔子及其弟子的《论语》《论语/《学而篇》》，原文：子夏曰：贤贤易色

盈真

拼音五行释意
盈yíng水主要有充满、圆满、增长、富余等；重叠为“盈盈”时，又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
真zhēn金确实，的确；清楚，显明，本性，本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
盈真，来源于邹浩的《宋诗》《桂花》，原文：盈盈簇盖真珠细，片片笼车美玉斜

矜黎

拼音五行释意
矜jīn,qín,guān木矜惜，矜恤，用于人名意指温柔大方，矜持庄重，气质优雅之义。
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
国学点评
矜黎，来源于袁默的《宋诗》《秦望山》，原文：白矜功德愚黔黎，驱山塞海疑有之

珺湫

拼音五行释意
珺jùn木［《字彙》居運切。
湫qiū,jiǎo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
国学点评
湫，来源于释元净的《宋诗》《龙井新亭》，原文：轩眉狮子峯，洗眼苍龙湫

珐砺

拼音五行释意
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
砺，来源于韩淲的《宋诗》《送赵推官衡州》，原文：永贞志独砺，探赜雅用充

烁飔

拼音五行释意
烁shuò火指温度极高，能将金石熔化，形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
飔sī木颸，[息茲切 ]，涼風也。从風思聲。
国学点评
烁，来源于释居简的《宋诗》《淡墨水仙栀子 其一》，原文：烁石流金记曝根，古壶疏插煮泉温

濡郦

拼音五行释意
濡rú水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
郦lì,zhí火指姓氏，通“丽”字，丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
濡，来源于曾丰的《宋诗》《九月 其二》，原文：涵濡天渥，吾不如女叶

谦礴

拼音五行释意
谦qiān木指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
国学点评
谦，来源于丁谓的《宋诗》《地》，原文：秉阴彰至信，厚载示流谦

谒序

拼音五行释意
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
谒，来源于郭祥正的《宋诗》《后云居行寄和禅师》，原文：睹篆玉之榜，谒金仙之尊

笠凝

拼音五行释意
笠lì木指竹编雨帽，用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子， 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
国学点评
笠凝，来源于卢钺的《宋诗》《吴兴舟中》，原文：笠泽高风寒凛凛，苕溪凝雪白皑皑

苏瑹

拼音五行释意
苏sū,sù木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
瑹tú,shū木［《廣韻》傷魚切，平魚，書。
国学点评
苏，来源于陶翰的《唐诗》《经杀子谷》，原文：扶苏秦帝子，举代称其贤

宁枫

拼音五行释意
宁níng,nìng,zhù火安宁，象征平安安稳，没有祸患。
枫fēng木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
国学点评
宁枫，来源于赵蕃的《宋诗》《寄李晦庵》，原文：枫香出楚地，茗椀宁加闽

珑沧

拼音五行释意
珑lóng火金玉碰击声，引申为玉色明亮的样子；明朗美丽；古人在大旱求雨时所用的玉，用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
珑沧，来源于刘子翬的《宋诗》《题石井二首 其一》，原文：玲珑巖穴巧如刳，中贮沧浪百斛余

裳贞

拼音五行释意
裳cháng,shang火裳裳，指光明。比喻前途一片光明灿烂，未来可期。
贞zhēn火指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
国学点评
裳，来源于高明《蔡伯喈琵琶记》的《元曲》《古风》，原文：零落金钗钿，惨淡罗衣裳

晖樟

拼音五行释意
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
樟zhāng木是指一种常绿乔木，木质坚硬细致，有香气，做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
国学点评
晖，来源于洪咨夔的《宋诗》《山行纪事》，原文：窗晖梅枝月，帐鬰柏子烟

郅爀

拼音五行释意
郅zhì火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
爀hè木火赤红貌。泛指红色。
国学点评
郅，来源于卢纶的《唐诗》《杂曲歌辞 天长地久词 四》，原文：塞天万里无飞鸟，可在边城用郅都

耘熠

拼音五行释意
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
熠yì火指光彩，明亮，闪烁的样子，如熠烁，熠然；也指光耀，鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
国学点评
耘，来源于王令的《宋诗》《襍诗 其二》，原文：岁晚忧不耕，何独议锄耘

挚君

拼音五行释意
挚zhì金本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
国学点评
挚君，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/士冠礼》，原文：乃易服，服玄冠、玄端、爵□，奠挚见于君

绚濡

拼音五行释意
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
濡rú水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
国学点评
绚，来源于许敬宗的《唐诗》《奉和过慈恩寺应制》，原文：月宫清晚桂，虹梁绚早梅

燝飖

拼音五行释意
燝zhǔ木人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
飖yáo木［《廣韻》餘昭切，平宵，以。
国学点评
燝，来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》，原文：藻井旋题，丹素之燝兮

臻净

拼音五行释意
臻zhēn火指达到，来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
净jìng,chēng金比喻心灵纯净，没有杂念。
国学点评
臻净，来源于无名氏的《宋词》《导引》，原文：无为致治臻清净，见反朴还淳

瑹芗

拼音五行释意
瑹tú,shū木［《廣韻》傷魚切，平魚，書。
芗xiāng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
国学点评
芗，来源于范成大的《宋诗》《渡太湖》，原文：晚得芗山堪寄缆，卧听鼍吼与龙吟

种皤

拼音五行释意
种zhǒng,zhòng,chóng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
皤pó水白色，用于人名意指清白，纯洁之义。
国学点评
种皤，来源于释居简的《宋诗》《谢晦斋倅嘉兴》，原文：何知种植勤，苦心忘鬓皤

晣冬

拼音五行释意
晣zhé木光亮；亮光。
冬dōng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
国学点评
晣，来源于司马光的《宋诗》《和吴冲卿三哀诗》，原文：眉目尚昭晣，笑言犹彷彿

晠朗

拼音五行释意
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
朗lǎng火神清气朗，形容人长得神态清明，气质爽朗。
国学点评
朗，来源于柴宿的《唐诗》《瑜不掩瑕》，原文：朗玉微瑕在，分明异璞瑜

望恤

拼音五行释意
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
国学点评
望恤，来源于魏野的《宋诗》《上知府大同王太尉》，原文：郡邑暂时劳抚恤，华夷尅日望陶钧

兆隅

拼音五行释意
兆zhào火指事物发生前的征兆、迹象或预示；也是数名，科学上指百万（古代指万亿）用作人名意指财富、祥瑞、基业。
隅yú土砥砺廉隅，指磨练节操。比喻坚定不屈，节操高尚。
国学点评
兆，来源于阳伯高的《宋诗》《梦宗氏子来兄舍寄生九月初七果生姪子》，原文：大人占之兆惟吉，惟熊惟罴男之祥

攸覃

拼音五行释意
攸yōu土攸本意为水平稳地流动，水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
覃tán,qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
攸，来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》，原文：九、五福：一曰寿，二曰富，三曰康宁，四曰攸好德，五曰考终命

莲蔓

拼音五行释意
莲lián木比喻像莲花一样出淤泥而不染，濯清涟而不妖，品行高洁。
蔓màn,wàn木不蔓不枝，比喻说话或写文章简明扼要，不拖泥带水。
国学点评
莲蔓，来源于韩维的《宋诗》《同曼叔游菩提寺》，原文：荒池野蔓合，浊水佳莲吐

函殷

拼音五行释意
函hán水函盖乾坤，形容一心专志而绝无杂念。
殷yīn,yān,yǐn土富裕，富足；深厚，恳切；众，多；盛，大；中国朝代名，商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
函殷，来源于权德舆的《唐诗》《伏蒙十六叔寄示喜庆感怀三十韵因献之》，原文：发函捧新诗，慈诲情殷勤

钰元

拼音五行释意
钰yù金宝物，珍宝，用于人名意指高贵典雅，睿智，聪慧之义。
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
元，来源于宋先生的《宋词》《太常引》，原文：识返本、还元祖宗

言淞

拼音五行释意
言yán木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
淞sōng水水名，即淞江；水气凝结成的冰花，用作人名意指纯洁、美丽之义。
国学点评
言，来源于元稹的《唐诗》《和李校书新题乐府十二首 胡旋女》，原文：君言似曲屈为钩，君言好直舒为箭

孜冶

拼音五行释意
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
冶yě土原义是指冶炼金属，引申指铸造金属器物的工匠，以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
孜，来源于贯休的《唐诗》《赠杨公杜之舅》，原文：金殿恩波将浩浩，圭峯意绪谩孜孜

秋瑜

拼音五行释意
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
秋瑜，来源于刘弇的《宋诗》《再继权之严韵二首 其二》，原文：千秋赤壁后，英爽得瑜肃

同昼

拼音五行释意
同tóng,tòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
国学点评
同昼，来源于李洪的《宋诗》《黄大声见和再用韵》，原文：輶轩同谕蜀，昼锦暂还乡

燏楠

拼音五行释意
燏yù木火光貌。
楠nán木指楠木，常绿乔木，用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
燏楠，来源于周南的《宋诗》《山居》，原文：燏火烧乌桕，敲冰煮石楠

茯婳

拼音五行释意
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
婳huà木嫿，[呼麥切 ]，靜好也。从女畫聲。
国学点评
茯，来源于徐夤的《唐诗》《送卢拾遗归华山》，原文：千载茯苓携鹤斸，一峰仙掌与僧分

景宣

拼音五行释意
景jǐng,yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
景宣，来源于陈人杰的《宋词》《沁园春》，原文：易得仲宣，难得世间，有刘景升

甯昊

拼音五行释意
甯níng,nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
甯，来源于许棐的《宋诗》《题野处》，原文：有时牛背看书罢，一曲春风甯戚歌

俐杨

拼音五行释意
俐lì火聪明伶俐，形容小孩头脑机灵，活泼且乖巧。
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
俐，来源于孙叔顺的《元曲》《南吕・一枝花》，原文：闲是闲非，僻掉的都伶俐，百年身图画里

啸汶

拼音五行释意
啸xiào木1、啸引，啸召，呼唤，召唤，长鸣；2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
汶wèn,mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
啸，来源于李白的《唐诗》《翰林读书言怀呈集贤诸学士》，原文：或时清风来，闲倚栏下啸

妤般

拼音五行释意
妤yú水基本字义同“婕”，表示漂亮、聪慧、美丽，意义优美，用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
般bān水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
妤，来源于周彦质的《宋诗》《宫词 其四》，原文：如今转觉西京陋，只说班家有婕妤

滨奎

拼音五行释意
滨bīn水海滨、湖滨，有心思开阔、旷达不羁之意。
奎kuí土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
国学点评
滨，来源于王奕的《宋词》《八声甘州》，原文：安得锦袍西下，明月堕江滨

宗喻

拼音五行释意
宗zōng金家族的上辈，民族的祖先；尊敬，尊奉；派别，宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
喻yù金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
宗喻，来源于元结的《唐诗》《与党侍御》，原文：吾欲喻茂宗，茂宗宜听之

墨檀

拼音五行释意
墨mò水象征才学深厚，文采飞扬。
檀tán木檀木；浅红色,浅绛色，比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
国学点评
墨檀，来源于苏籀的《宋诗》《与可墨竹二十韵》，原文：天工奇水墨，晴景照檀栾

同哲

拼音五行释意
同tóng,tòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
哲zhé火本义为聪明，有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
国学点评
同哲，来源于韩琦的《宋诗》《答定帅仲仪龙图寄示堂诗刻》，原文：昔慕先贤形藻绘，本同来哲作箴规

书钲

拼音五行释意
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
钲zhēng,zhèng金原义古代乐器名，行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人，用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
书钲，来源于范成大的《宋诗》《与周子充侍郎同宿石湖》，原文：金钲忽腾上，倒景落书帙

葭礼

拼音五行释意
葭jiā木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
礼lǐ火彬彬有礼，形容文雅有礼貌。
国学点评
葭，来源于白贲的《元曲》《双调・百字折桂令》，原文：动羁怀西风木叶秋水兼葭，千点万点老树昏鸦，三行两行写长空哑哑雁落平沙

逸飖

拼音五行释意
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
飖yáo木［《廣韻》餘昭切，平宵，以。
国学点评
逸飖，来源于李白的《唐诗》《送王屋山人魏万还王屋》，原文：逸兴满吴云，飘飖淛江汜

泊枝

拼音五行释意
泊bó,pō水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
枝zhī,qí木指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
国学点评
泊枝，来源于范成大的《宋诗》《瞿唐行》，原文：草齐增肥无泊处，竹枝凝咽空余情

爕岿

拼音五行释意
爕xiè火和顺；协和；调和。
岿kuī土岿然不动，像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固，绝不动摇。
国学点评
爕，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《成公》》，原文：九、晋侯使士爕来聘

晃勤

拼音五行释意
晃huǎng,huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
勤qín木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
晃，来源于无名氏的《宋词》《鹧鸪天》，原文：绛蜡银台晃绣帏

炀戍

拼音五行释意
炀yáng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
国学点评
炀，来源于柳宗元的《唐诗》《夏夜苦热登西楼》，原文：探汤汲阴井，炀灶开重扉

欢闳

拼音五行释意
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
闳hóng木宏大，比喻广受欢迎，志向宏远。
国学点评
欢，来源于赵子发的《宋词》《杨柳枝》，原文：恨前欢

域伽

拼音五行释意
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
伽qié,jiā,gā木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
域伽，来源于玄奘的《唐诗》《题尼莲河七言》，原文：（按：《大唐西域记》卷八《伽耶城与伽耶山》云：「戒贤伽蓝西南行四五十里，渡尼连禅河

烽奂

拼音五行释意
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
烽，来源于吴泳的《宋词》《贺新凉・贺新郎》，原文：烽火连营家万里，漠漠黄沙吹雾

芨研

拼音五行释意
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
研yán,yàn木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
芨，来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美太湖诗二十首 毛公坛》，原文：有芨皆绿字，有芝皆紫茎

沛菀

拼音五行释意
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
菀wǎn,yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
沛，来源于薛昂夫的《元曲》《中吕・朝天曲》，原文：沛公，大风，也得文章用

慈常

拼音五行释意
慈cí金慈明无双，赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良，富有声望。
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
慈常，来源于宋太宗的《宋诗》《缘识 其九》，原文：慈心常淡薄，人我定心难

珩骥

拼音五行释意
珩héng水指佩玉上面的横玉，形状像磬，用于璧环之上，因较稀少而珍贵，用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
珩骥，来源于李彭的《宋诗》《还日涉寄吴世良》，原文：白珩蓝田生，赤骥渥洼种

汉芃

拼音五行释意
汉hàn水气冲霄汉，形容魄力非常大。
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
汉，来源于张先的《宋词》《凤栖梧・蝶恋花》，原文：天汉沈沈，借得春光住

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