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如何为李应起一个好名字

刘亦作者：刘亦2024-01-09 05:35:38

在给孩子取名字时，很多父母都会面临很大的压力，希望能为他们起到一个独特、有寓意的名字。如果你正在为李应起名字，不妨参考以下几点建议。首先，了解名字的意义和来源是很重要的。你可以研究一下与“李”字有关的历史典故、文化背景，这有助于帮助你找到一个有故事性的名字。其次，要考虑名字的音韵美。一般来说，一个好听的名字应当拥有和谐、流畅的发音，能够让人一听就喜欢。此外，要注意名字是否与姓氏、亲戚中的名字相冲突，避免重复或相似的组合。最后，不妨借鉴一些文学作品、历史人物或者其他的灵感，以便为李应起到一个独特且有意义的名字。希望以上建议能够帮助到你，为你的宝宝取到一个满意的名字！

李应怎么起名

栗航

拼音五行释意
栗lì木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
航háng水扬帆起航，比喻开启新征程，勇敢向前。
国学点评
栗航，来源于郭印的《宋诗》《再用前韵》，原文：及乎泛官海，栗栗乘危航

禾渝

拼音五行释意
禾hé水风禾尽起，比喻顺应天心，得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
渝yú水一般指态度，如坚守不渝；指改变，违背，如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
国学点评
禾，来源于许景衡的《宋诗》《送德祥四首 其一》，原文：会将清禁月，千里照嘉禾

瑾云

拼音五行释意
瑾jǐn火瑾字的意思是指美玉，古时常与瑜字联用，用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
云yún水云彩，指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠，成团地在空中飘浮；也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物；用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
国学点评
瑾云，来源于徐再思的《元曲》《双调・殿前欢钓台》，原文：文章汉子云，韬略吴公瑾，勋业商伊尹

萱元

拼音五行释意
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
萱元，来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《前腔》，原文：［末］状元深念北堂萱，料想尊堂忆状元

园莜

拼音五行释意
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
莜yóu木比喻生活富足，顺遂无忧。
国学点评
园，来源于项安世的《宋诗》《二十二日步上方广寺观莲华峰云气异甚》，原文：喜经茶园头，渐见莲岳处

郦蔳

拼音五行释意
郦lì,zhí火指姓氏，通“丽”字，丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
蔳qiàn木草茂盛貌。
国学点评
郦，来源于李廌的《宋诗》《鸣琴泉》，原文：郦元与李渤，地下当噤喑

彬郝

拼音五行释意
彬bīn木彬彬有礼，形容文雅有礼貌，文质兼备。
郝hǎo金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
国学点评
彬，来源于韩淲的《宋诗》《黄壶隠挽诗》，原文：高蹈如斯天必假，彬彬子舍见孙枝

晷芃

拼音五行释意
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
晷，来源于姚涣的《宋诗》《送钤辖馆使王公》，原文：赐封定应留晷刻，畴庸当便进班联

茸笈

拼音五行释意
茸róng木草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
茸，来源于邹浩的《宋诗》《悼陈生》，原文：黄金白玉荐丰馔，药苗蔬甲青茸茸

治诏

拼音五行释意
治zhì水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
治诏，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《地官司徒》》，原文：岁终，则考六乡之治，以诏废置

琤憧

拼音五行释意
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
憧chōng金憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
琤，来源于王十朋的《宋诗》《又书巖上》，原文：十里湖山翠黛横，两溪寒玉鬬琮琤

梦笈

拼音五行释意
梦mèng木象征生活美好梦幻，幸福无比。
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
梦笈，来源于皇甫曾的《唐诗》《赠沛禅师》，原文：天台积幽梦，早晚当负笈

翌序

拼音五行释意
翌yì土明天、明年；辅佐，从旁给予帮助；翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
翌，来源于不详的《唐诗》《陈蔡女鬼与长孙绍祖歌（题拟） 二》，原文：长孙为塞北胡姓，似不应见于南朝小说中，宋朱翌《猗觉寮杂记》卷上引张荐《灵怪集》，有东蔡女鬼与裴绍祖诗二句：「横陈君不御，惟知思不绝

峪茵

拼音五行释意
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
茵yīn木茵字的含义较多，形容很柔软，如如茵；锦茵，喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
国学点评
峪，来源于关汉卿的《元曲》《尉迟恭单鞭夺槊・寄生草》，原文：你道是赤瓜峪与咱家曾会垓，马蹄儿撞破连环寨，鞭梢儿早抹着天灵盖，也则为主人各占边疆界

运葆

拼音五行释意
运yùn土使用，应用，谋划；输送，搬送；转动，移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
葆bǎo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
运葆，来源于王迈的《宋诗》《题洪知观静斋》，原文：葆粹息天倪，运斤优匠郢

渭朔

拼音五行释意
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
渭朔，来源于释居简的《宋诗》《寄西禅骥无称》，原文：随流入流眼卓朔，胸中泾渭元清浊

沅枫

拼音五行释意
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
枫fēng木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
国学点评
沅，来源于李白的《唐诗》《将游衡岳过汉阳双松亭留别族弟浮屠谈皓》，原文：水色梦沅湘，长沙去何穷

苡茗

拼音五行释意
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
茗míng木指茶，引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
苡，来源于姚勉的《宋诗》《送郑编修罢任》，原文：杭州白傅亦自无，若有薏苡犹疑珠

茂豫

拼音五行释意
茂mào木风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
豫yù土指欢喜，快乐，安乐，舒适，如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
茂，来源于曹彦约的《宋诗》《陈伯量挽诗二首 其一》，原文：朴茂开城府，师资足楷模

武普

拼音五行释意
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
武普，来源于无名氏的《元曲》《谢金吾诈拆清风府・寨儿令》，原文：他也曾斩将搴旗，耀武扬威，普天下那一个不识的他是杨无敌

如序

拼音五行释意
如rú金像，相似，同什么一样；比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
如序，来源于陈德武的《宋词》《西江月》，原文：时序去如流矢，人生宛如飞蓬

煊勘

拼音五行释意
煊xuān火形容名声很大，声势很盛，温暖，光明，用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
勘kān金勘探、勘察，比喻认真细致的进行调查和准备。
国学点评
煊，来源于无名氏的《宋词》《满江红》，原文：未逊轲亲机教力，且如络秀声煊赫

淞篁

拼音五行释意
淞sōng水水名，即淞江；水气凝结成的冰花，用作人名意指纯洁、美丽之义。
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
国学点评
淞，来源于强至的《宋诗》《赠贾麟》，原文：何时却挂吴淞帆，霜蟹初肥恰新稻

棋纪

拼音五行释意
棋qí木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
纪jì,jǐ木指遵守纪律，严以律己。
国学点评
棋纪，来源于陆佃的《宋诗》《依韵和李知刚黄安见示》，原文：迩来二纪世已换，仙棋一局真烂柯

中桦

拼音五行释意
中zhōng,zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
桦huà木双子叶植物的一属，落叶乔木或灌木，用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
中桦，来源于谢翱的《宋诗》《元日枕流亭听雨》，原文：他宵桦烛饮，因想此中行

畅罡

拼音五行释意
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
罡gāng金指强劲的风，亦作“刚风”；也指四正为罡，如心有四正道正，德正，法正，智正，用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
畅，来源于郑延玉的《元曲》《崔府君断冤家债主・醉春风》，原文：眼见的儿亡妻丧，又有个病着床，老业人你畅好是苦，苦

容粹

拼音五行释意
容róng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
粹cuì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
国学点评
容粹，来源于董嗣杲的《宋诗》《客滞》，原文：粹容成槁木，浮迹类流萍

析仑

拼音五行释意
析xī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
国学点评
析仑，来源于杨万里的《宋诗》《拟乙巳南郊庆成二首 其二》，原文：星沈析木天街北，波静昆仑渤澥西

梧烊

拼音五行释意
梧wú木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
烊yáng,yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
国学点评
梧，来源于李壁的《宋诗》《六月十八日作》，原文：月林疏梧响，露圃幽花稠

谊壹

拼音五行释意
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
壹yī土一的大写，形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
谊，来源于强至的《宋诗》《送张叔毅北归》，原文：公子姓张天上有，少年如谊雒阳无

淮榭

拼音五行释意
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
国学点评
淮榭，来源于王洋的《宋诗》《熙台》，原文：不将台榭压城闉，争奈长淮四面春

陟权

拼音五行释意
陟zhì金比喻事业晋升，到达高峰。
权quán木比喻做事负责，承担重任，权力与能力相配。
国学点评
陟，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《景德祀皇地祇三首 降神用《静安》。》，原文：至哉厚德，陟配天长

琲皤

拼音五行释意
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
皤pó水白色，用于人名意指清白，纯洁之义。
国学点评
琲，来源于张舜民的《宋诗》《真珠花》，原文：千玑万琲照庭除，细雨斜风拂座隅

中慷

拼音五行释意
中zhōng,zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
慷kāng木慷慨仗义，指义气激昂，乐于助人。
国学点评
中慷，来源于蔡襄的《宋诗》《四贤一不肖诗 范希文》，原文：中朝鸾鹤何仪仪，慷慨大体能者谁

诺蕖

拼音五行释意
诺nuò火承诺、诺言，象征为人讲诚信，说到做到，一诺千金。
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
国学点评
诺，来源于陈著的《宋诗》《送儿深赴婺之月泉山长》，原文：要得友朋之誉可听闻，即是父母之前相诺唯

霖秸

拼音五行释意
霖lín水沛雨甘霖，比喻恩泽深厚。
秸jiē木象征生命力旺盛，拥有丰硕的成就。
国学点评
霖，来源于徐鹿卿的《宋词》《水调歌头》，原文：四海望霖雨，可但总祥刑

戚渌

拼音五行释意
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
戚，来源于于鹄的《唐诗》《悼孩子》，原文：亲戚相问时，抑悲空叹吁

芉菀

拼音五行释意
芉gǎn木［《集韻》居寒切，平寒，見。
菀wǎn,yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
芉，来源于陆游的《宋诗》《瑞草桥道中作》，原文：残花零落不禁折，香草芉茸如可藉

云恬

拼音五行释意
云yún水云彩，指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠，成团地在空中飘浮；也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物；用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
恬tián火指安静，安逸，安然，坦然，如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
国学点评
云恬，来源于蔡襄的《宋诗》《观宋中道家藏书画》，原文：放洒云雷起，取余风良恬

允阔

拼音五行释意
允yǔn土1、认可，许可；2、公正，得当，如公正廉明；3、诚实，真实，如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
阔kuò水指海阔天空，人生大道平坦无忧，又指心胸开阔包容，不拘小节。
国学点评
允阔，来源于杜甫的《唐诗》《奉赠王中允》，原文：中允声名久，如今契阔深

绰耘

拼音五行释意
绰chuò,chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
绰，来源于元稹的《唐诗》《和李校书新题乐府十二首 阴山道》，原文：绰立花塼鹓凤行，雨露恩波几时报

诣蕾

拼音五行释意
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
蕾lěi木像花蕾一样娇嫩美丽，芬芳无限。
国学点评
诣，来源于赵蕃的《宋诗》《与彦博审知同为问梅之行到溪南仆与审知俱以畏风罢兴止小酌于僧房以有寒疾不可以风分韵作诗得有寒可字三首 其三》，原文：羣行欲何诣，僧屋惟所可

娄湫

拼音五行释意
娄lóu火比喻像天上的星星一样迷人耀眼，发光发热。
湫qiū,jiǎo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
国学点评
娄，来源于释居简的《宋诗》《吴状元赴阙属陈兼佥催送行语》，原文：细把前朝圣政推，娄教龙首到黄扉

旒锦

拼音五行释意
旒liú火“冕而前旒”，古代帝王礼帽前后悬垂的玉串，用于人名意指尊贵，华丽之义。
锦jǐn金如花似锦，形容人生绚丽，前程美好。
国学点评
旒，来源于王珪的《宋诗》《宫词 其一八》，原文：金鸡竿下龙旗动，万国华夷拜冕旒

珞原

拼音五行释意
珞luò火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
珞，来源于林迪的《宋诗》《次韵廷秀待制玉蘂》，原文：步摇翘玉中心整，璎珞涂金四面匀

霓遒

拼音五行释意
霓ní水彩虹，比喻历经风雨之后的收获，象征梦想实现。
遒qiú木遒劲，用于人名意指文采高扬，笔风遒健，也可指人健魄有力之义。
国学点评
霓，来源于崔敦诗的《宋诗》《淳熙七年端午帖子词 皇后合六首 其五》，原文：应上君王千万寿，霓裳吹下九天来

镜飔

拼音五行释意
镜jìng金心如明镜，指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
飔sī木颸，[息茲切 ]，涼風也。从風思聲。
国学点评
镜飔，来源于崔致远的《唐诗》《石上流泉》，原文：静无纤垢侵金镜，时有轻飔触玉盘

勃琤

拼音五行释意
勃bó,bèi水英姿勃勃，形容英俊而富有朝气的样子。
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
勃琤，来源于洪咨夔的《宋诗》《迎秋》，原文：勃勃松梢云片起，琤琤藕叶雨声留

辽潜

拼音五行释意
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
辽，来源于晁说之的《宋诗》《和涧上丈人石淙作依元韵》，原文：北首揖三顶，鴈行共辽寞

冉皓

拼音五行释意
冉rǎn火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
皓hào木指光明、明亮、洁白，用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
国学点评
冉皓，来源于许浑的《唐诗》《对雪》，原文：素娥冉冉拜瑶阙，皓鹤纷纷朝玉京

川禄

拼音五行释意
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
禄lù火福禄双全，比喻富贵吉祥，家庭美满。
国学点评
川禄，来源于白居易的《唐诗》《题周皓大夫新亭子二十二韵》，原文：劝尝光禄酒，许看洛川神

和嵇

拼音五行释意
和hé,hè,huó,huò,hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
嵇jī木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
国学点评
和嵇，来源于郭祥正的《宋诗》《嵩山归送刘伯寿秘监》，原文：五音和畅王道成，不是嵇康广陵散

粹钏

拼音五行释意
粹cuì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
钏chuàn金1、指姓氏；2、珍宝字，指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子，用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
粹，来源于方回的《宋诗》《读太原王氏家记二首 其二》，原文：检身粹行言相应，报国精忠孝可移

匠霓

拼音五行释意
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
霓ní水彩虹，比喻历经风雨之后的收获，象征梦想实现。
国学点评
匠，来源于刘敞的《宋诗》《送彦猷》，原文：全生亦以遂，匠石空复悲

嵇析

拼音五行释意
嵇jī木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
析xī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
国学点评
嵇，来源于刘克庄的《宋诗》《□□□□ 其三》，原文：庞嫂留封坎，嵇孤哭反虞

种渭

拼音五行释意
种zhǒng,zhòng,chóng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
种渭，来源于洪适的《宋诗》《隆庭竹至四绝句 其三》，原文：斑箨远移湘岸种，猫头亦是渭川孙

婳伽

拼音五行释意
婳huà木嫿，[呼麥切 ]，靜好也。从女畫聲。
伽qié,jiā,gā木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
婳，来源于王迈的《宋诗》《简复斋陈寺丞子表夫知丞并呈真西山》，原文：婉婳孤无朋，旁观辄相忌

灿奥

拼音五行释意
灿càn火光辉灿烂，比喻前程的远大或事业的伟大。
奥ào,yù土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
国学点评
灿奥，来源于李纲的《宋诗》《次符读书城南韵》，原文：愽观而妙柬，奥义将灿如

熙屹

拼音五行释意
熙xī水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
屹yì土指山势高耸，引申为坚定不可动摇，如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
国学点评
熙，来源于宋祁的《宋诗》《应诏内苑牡丹三首 三花》，原文：并柯由内附，纷艳表重熙

郅晋

拼音五行释意
郅zhì火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
国学点评
郅，来源于苏过的《宋诗》《闻郭太尉发师大捷奚人擒契丹酋领四军者来献作长句古调一首》，原文：岂知天兵自鹰扬，郅支援首须陈汤

旬缈

拼音五行释意
旬xún金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
旬，来源于刘著的《宋诗》《次韵彦高占雪》，原文：千岁可坐致，不待数旬月

鹭淮

拼音五行释意
鹭lù火鸟类的一科，翼大尾短，嘴直而尖，颈和腿很长，常见的有“白鹭”，引申指像鹭鸟一样洁白，用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
国学点评
鹭淮，来源于杨万里的《宋诗》《江天暮景有叹二首 其一》，原文：白鹭倦飞波政阔，都从淮上过江来

飖嵊

拼音五行释意
飖yáo木［《廣韻》餘昭切，平宵，以。
嵊shèng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
国学点评
飖，来源于郑獬的《宋诗》《和仲巽荆州大雪》，原文：黑云扑下一天雪，开帘正见花飘飖

旆践

拼音五行释意
旆pèi水泛指旌旗，用于人名意指胜利，辉煌腾达之义。
践jiàn火言能践行，指说到做到，诚实可信。
国学点评
旆，来源于金君卿的《宋诗》《文相生日》，原文：龙旆聊偃息，鸿渚暂徘徊

杉蘅

拼音五行释意
杉shān,shā木一般指树木，花草，如杉篙，能耐朽；指质轻，有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
杉，来源于李郢的《唐诗》《题惠山》，原文：乳洞阴阴碧涧连，杉松六月冷无蝉

莘笈

拼音五行释意
莘shēn,xīn木意为众多，如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
莘，来源于王之道的《宋诗》《赠蓑衣道人》，原文：安民扶世在豪杰，贵人何必皆巖莘

焘邵

拼音五行释意
焘dào火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
邵shào金姓氏；水名，邵水发源龙山，西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
国学点评
焘，来源于宋孝宗的《宋诗》《高宗皇帝挽词 其三》，原文：履焘兼君父，文明炤典印谟

鼎璆

拼音五行释意
鼎dǐng火盛大鼎盛，分量很重。
璆qiú木美玉，比喻品行美好纯洁。
国学点评
鼎，来源于欧阳修的《宋诗》《送焦千之秀才》，原文：谁言一身穷，自待九鼎重

韧采

拼音五行释意
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
采cǎi,cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
韧，来源于舒岳祥的《宋诗》《有田妇献水麦甚美不知滹沱玉食曾有此否感怅作诗》，原文：肉似鸡头韧，形疑鲎子长

卫南

拼音五行释意
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
南nán,nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
国学点评
卫南，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《隐公》》，原文：郑人以王师、虢师伐卫南鄙

峨裕

拼音五行释意
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
裕yù金富饶，形容财物多，引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
峨，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《上册宝十三首 迎神用《歆安》。 其二》，原文：奉璋峨峨，羣公在位

庭州

拼音五行释意
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
庭州，来源于刘克庄的《宋诗》《挽漳浦陈丞璧》，原文：州县淹斯立，家庭惜季方

尉恢

拼音五行释意
尉wèi,yù土表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名，掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
恢huī木天道恢恢，比喻公平公正，与邪恶势力斗争到底。
国学点评
尉，来源于王庭珪的《宋诗》《和黄子余湖南道中寄弟子默二首 其二》，原文：仍传九疑尉，奇策动明君

皖茜

拼音五行释意
皖wǎn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
茜qiàn,xī木指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
国学点评
皖，来源于洪咨夔的《宋诗》《送郎丞之桐城》，原文：破虏檄传淝水定，屯田疏上皖陂开

京旬

拼音五行释意
京jīng木莫之与京，形容首屈一指，无与伦比。
旬xún金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
京旬，来源于孔武仲的《宋诗》《黄几道挽词》，原文：当时京右盛朋従，邂逅经旬托泮宫

麟宁

拼音五行释意
麟lín火麒麟，古代以其象征祥瑞；光明、显贵，用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
宁níng,nìng,zhù火安宁，象征平安安稳，没有祸患。
国学点评
麟宁，来源于曾丰的《宋诗》《癸卯九月赣吉大水》，原文：一部麟经几书异，敢用丁宁今执事

曜晗

拼音五行释意
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
国学点评
曜，来源于史浩的《宋词》《瑞鹤仙》，原文：凭危阁、新蟾吐曜

琳霁

拼音五行释意
琳lín木琳琅，精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
琳，来源于李白的《唐诗》《送杨少府赴选》，原文：夫子有盛才，主司得球琳

笃纾

拼音五行释意
笃dǔ木忠实，一心一意；厚实，结实；专一；切实，确凿，用作人名意专注、忠实、坚定之义。
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
笃，来源于秦简夫的《元曲》《东堂老劝破家子弟・蔓青菜》，原文：(唱)吓得他手儿脚儿战笃速，特古平我根前你有甚么怕怖

暄悠

拼音五行释意
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
悠yōu土飘扬的样子；闲适，闲散；稳住，控制；久，远，长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
国学点评
暄，来源于李纲的《宋诗》《冬日闲居遣兴十首 其五》，原文：宿雨乍晴天，初寒气暂暄

央滟

拼音五行释意
央yāng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
滟yàn水意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
国学点评
央滟，来源于欧阳詹的《唐诗》《玩月》，原文：裴回林上头，泛滟天中央

搦秭

拼音五行释意
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
国学点评
搦，来源于翁卷的《宋诗》《送叶任道》，原文：应怀古骚人，搦笔为篇章

潭之

拼音五行释意
潭tán水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
之zhī火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
潭之，来源于释慧晖的《宋诗》《偈颂三十首 其一三》，原文：潭水月落而带清光之影，壶天云尽而存青霄之晴

笙羲

拼音五行释意
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
羲xī金本义指气；也指中国神话中人类的始祖伏羲，用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
国学点评
笙羲，来源于许及之的《宋诗》《午暑睡起忽怀范武子走笔当简 其四》，原文：拂拭桃笙阴处卧，谁知我亦出羲皇

箩滇

拼音五行释意
箩luó木象征装载幸运、承载责任。
滇diān水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
箩，来源于释绍昙的《宋诗》《送祐兄之仰山》，原文：仰山活业苦无多，畬片荒田种粟箩

本延

拼音五行释意
本běn木指不忘初心，牢记本心。
延yán土本义是指引申、伸展。有引进，请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
国学点评
本延，来源于释师体的《宋诗》《四圣赞 其三》，原文：稽首文殊，本非延促

朦恬

拼音五行释意
朦méng水意为月不明。形容模糊不清的样子，用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
恬tián火指安静，安逸，安然，坦然，如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
国学点评
朦，来源于无可的《唐诗》《中秋夜君山脚下看月》，原文：汹涌吹苍雾，朦朣吐玉盘

竣援

拼音五行释意
竣jùn金指事情大功告成，尘埃落定。
援yuán土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
竣，来源于无名氏的《宋词》《十二时・忆少年》，原文：毕觞流胙，紫烟竣事，棠梨回谒，宣室受蕃厘

蓓瑛

拼音五行释意
蓓bèi木指蓓蕾的简称，含苞未开放的花，用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
瑛yīng土瑛多写作“英”，指玉发出的光，后指像玉一样的美石，用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
国学点评
蓓，来源于曹勋的《宋诗》《治圃》，原文：临津获梅株，蓓玉作寒炯

治琼

拼音五行释意
治zhì水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
琼qióng木比喻品质美好纯洁，如美玉一般洁白无瑕。
国学点评
治琼，来源于杨杰的《宋诗》《景灵宫》，原文：孝治光青史，琼瑶合瑑雕

婕钥

拼音五行释意
婕jié木本义是指女官名，美丽，自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤，用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
钥yuè,yào金锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
国学点评
婕，来源于白玉蟾的《宋诗》《旴江舟中联句》，原文：待藏班婕扇，却援鲁阳戈

涧瑧

拼音五行释意
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
瑧zhēn木玉名。
国学点评
涧，来源于曹冠的《宋词》《凤栖梧・蝶恋花》，原文：绿竹青松依涧水

桢菡

拼音五行释意
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
菡hàn木指荷花的别名；也指有善，美，夸奖，赞许，幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
国学点评
桢，来源于周孚的《宋诗》《次韵赠林义之 其二》，原文：我已刘桢病，君仍屈子醒

晠崎

拼音五行释意
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
崎qí土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
崎，来源于范成大的《宋词》《玉楼春》，原文：蓝桥仙路不崎岖，醉舞狂歌容倦客

璃矜

拼音五行释意
璃lí火心似琉璃，指心如同琉璃一样透明，纯洁。
矜jīn,qín,guān木矜惜，矜恤，用于人名意指温柔大方，矜持庄重，气质优雅之义。
国学点评
璃，来源于张可久的《元曲》《双调・沉醉东风湖上晚眺》，原文：万顷玻璃浸玉壶，夕阳外荷花带雨

枫兹

拼音五行释意
枫fēng木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
兹zī,cí金本义草木茂盛，通"滋"。益，更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
枫兹，来源于王灼的《宋诗》《前年一首投赠刘荆州》，原文：吴江再见丹枫落，宁料我公犹在兹

琀序

拼音五行释意
琀hán水琀，[胡紺切 ]，送死口中玉也。从玉从含，含亦聲。
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
序，来源于王迈的《宋诗》《题名士蔡伟叔宣子文集》，原文：诗编云岫序，文卷水心题

樗澈

拼音五行释意
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
澈chè水清澈洁净，也可指人的心灵一尘不染。
国学点评
樗，来源于韦骧的《宋诗》《和公余言怀》，原文：若使华无实，宁为蔽芾樗

觉柏

拼音五行释意
觉jué,jiào木察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。
柏bǎi,bó,bò木松柏之志，指坚贞不移的志节。
国学点评
觉柏，来源于韩驹的《宋诗》《竹炉》，原文：不知柏子起烟缕，但觉细细风吹香

皋季

拼音五行释意
皋gāo,háo木鹤鸣九皋，比喻贤士身隐名著。
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
皋季，来源于韩维的《宋诗》《和曼叔憩永惠院》，原文：立春月在季，我时如滍皋

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