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女孩起名思聪还是思语好？

高棣秭作者：高棣秭2023-12-21 04:47:26

选择一个适合女孩的名字是每个父母都面临的重要任务。一个好的名字应该能够给孩子带来好运和积极的影响。在选择女孩的名字时，有很多因素需要考虑，其中包括意义、音韵、文化背景等。近年来，一些独特且富有个性的名字逐渐流行起来，比如思聪和思语。那么，到底是选择思聪还是思语好呢？让我们来探讨一下。思聪在字面上表示着聪慧和智慧，给人一种聪明伶俐的感觉，这个名字适合有智慧、有天赋的女孩。而思语则强调了思考和语言的能力，这个名字适合那些善于沟通、有表达能力的女孩。总之，选择思聪还是思语要根据孩子的个性和家庭的喜好来决定。无论选择哪个名字，关键是能够给孩子带来正能量和美好的未来。

女孩起名思聪还是思语好

尔惜

拼音五行释意
尔ěr火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
惜xī金舍不得，重视，珍惜，爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
国学点评
尔惜，来源于陈普的《宋诗》《久旱得雨》，原文：吁嗟尔辈何惜命，欢呼噎呕舞欲死

言境

拼音五行释意
言yán木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
国学点评
言境，来源于张继先的《宋诗》《和答周提刑》，原文：试于闲处寻闲境，松竹无言绿满秋

荷远

拼音五行释意
荷hé木像荷花一样出淤泥而不染，清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行，不与世俗同流合污。
远yuǎn,yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
荷远，来源于邹浩的《宋诗》《移居昭州 其二》，原文：自怜罪大当踰岭，深荷皇恩不远投

尹灵

拼音五行释意
尹yǐn土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
灵líng火灵心慧性，比喻具有聪慧的天资。
国学点评
尹灵，来源于黄庭坚的《宋诗》《太和奉呈吉老县丞》，原文：令尹三年课，斯人万物灵

绰娴

拼音五行释意
绰chuò,chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
娴xián土指熟悉、娴熟，引申指，有温厚、柔美文静、庄重的意思，用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
国学点评
绰，来源于释正觉的《宋诗》《偈颂二百零五首 其五七》，原文：略略绰绰思大口，醇醇酽酽白家酒

喻秭

拼音五行释意
喻yù金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
国学点评
喻，来源于欧阳修的《宋诗》《七交七首 梅主簿》，原文：离骚喻草香，诗人识鸟兽

淑琤

拼音五行释意
淑shū水淑字的意思为善，美。（多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良，姿态优美、温柔文静等）。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
淑，来源于夏竦的《宋诗》《寿春郡王阁春帖子 其四》，原文：更当淑景承慈煦，永奉嘉祥茂本枝

颖诺

拼音五行释意
颖yǐng木指才能出众，引申为尖端，聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
诺nuò火承诺、诺言，象征为人讲诚信，说到做到，一诺千金。
国学点评
颖，来源于李弥逊的《宋诗》《次韵徐持志见寄》，原文：投老穷途各千里，不须留颖见锥嚢

仟裳

拼音五行释意
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
裳cháng,shang火裳裳，指光明。比喻前途一片光明灿烂，未来可期。
国学点评
仟，来源于王褒的《楚辞》《九怀/通路》，原文：远望兮仟眠，闻雷兮阗阗

专彤

拼音五行释意
专zhuān金单纯、独一、集中在一件事上；独自掌握和占有，姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
彤tóng火彤字指的是红色，代表希望，也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
国学点评
专彤，来源于张祜的《唐诗》《投魏博李相国三十二韵》，原文：紫微才近侍，彤矢又专征

卓诺

拼音五行释意
卓zhuó火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
诺nuò火承诺、诺言，象征为人讲诚信，说到做到，一诺千金。
国学点评
卓，来源于赵鼎臣的《宋诗》《无题》，原文：最怜能赋客，浑似卓文君

瑱献

拼音五行释意
瑱tiàn,tián,zhèn木瑱，[他甸切 ]，以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰：“玉之瑱兮。”臣鉉等曰：今充耳字更从玉㫄充，非是。　瑱或从耳。
献xiàn木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
瑱，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》，原文：瑱，用白纩

庭觅

拼音五行释意
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
国学点评
庭觅，来源于苏轼的《宋诗》《二月八日与黄焘僧昙颖过逍遥堂何道士宗一问疾》，原文：安心守玄牝，闭眼觅黄庭

堇冽

拼音五行释意
堇jǐn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
国学点评
堇，来源于方回的《宋诗》《送前歙黟楚□□五首 其二》，原文：歙民时有谣，夺堇茹我蓼

其枫

拼音五行释意
其qí,jī木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
枫fēng木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
国学点评
其枫，来源于德诚的《唐诗》《拨櫂歌 三十九》，原文：」〖2〗吴聿《观林诗话》：「华亭船子和尚诗，少见于世，吕益柔刻三十九首于枫泾寺，云得其父遗编中

史葆

拼音五行释意
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
葆bǎo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
史，来源于梅尧臣的《宋诗》《度支苏才翁挽词三首 其二》，原文：莫悲泉骨朽，青史见贤愚

芾中

拼音五行释意
芾fèi,fú木比喻生龙活虎，落落大方。
中zhōng,zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
芾中，来源于项安世的《宋诗》《和宋帅出示所送李大著诗 其二》，原文：蔽芾风中皆德意，黍苗雅里尽仁声

悟崎

拼音五行释意
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
崎qí土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
悟，来源于释宗杲的《宋诗》《偈颂一百六十首 其八七》，原文：妙喜与师兄，俱是圜悟子

惜津

拼音五行释意
惜xī金舍不得，重视，珍惜，爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
惜津，来源于陈允平的《宋诗》《别何橘潭》，原文：惜别津亭暮，思归故国遥

缥馠

拼音五行释意
缥piǎo,piāo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
馠hān木芳香。
国学点评
缥，来源于曾巩的《宋诗》《青云亭闲望》，原文：峥嵘四封壮，缥缈佳气捧

烽熹

拼音五行释意
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
烽，来源于朱庆余的《唐诗》《都门晚望》，原文：日暮野人耕种罢，烽楼原上一条烟

奂晣

拼音五行释意
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
晣zhé木光亮；亮光。
国学点评
奂，来源于韦瓘的《唐诗》《留题桂州碧浔亭》，原文：轮奂未成绳墨在，规模已壮闶闳高

琀芾

拼音五行释意
琀hán水琀，[胡紺切 ]，送死口中玉也。从玉从含，含亦聲。
芾fèi,fú木比喻生龙活虎，落落大方。
国学点评
芾，来源于王炎的《宋诗》《生日魏倅惠三诗 其二》，原文：庭户令无譁，昼闲棠蔽芾

昼君

拼音五行释意
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
国学点评
昼君，来源于鱼玄机的《唐诗》《和人》，原文：多情公子春留句，少思文君昼掩扉

纤媛

拼音五行释意
纤xiān,qiàn金用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
媛yuàn,yuán火指美女，有才能的美女，也指年轻，用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
国学点评
纤，来源于刘攽的《宋诗》《王广渊郎中挽诗》，原文：转烛风何急，栖尘草正纤

翎纤

拼音五行释意
翎líng火鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛，有的颜色十分绚丽，用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
纤xiān,qiàn金用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
国学点评
翎纤，来源于李纲的《宋诗》《志宏以牡丹酴醿见遗戏呼牡丹为道州长且许时饷酴醿作二诗以报之 牡丹》，原文：玉奴纤指尚余捻，鹤翎坐恐随风翔

约幂

拼音五行释意
约yuē,yāo土简要，简单；邀请；节俭；事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
幂mì水比喻知识不断积累叠加，最后结果越来越好。
国学点评
约，来源于赵善括的《宋词》《醉落魄・一斛珠》，原文：暗传空有阳台约

伽墨

拼音五行释意
伽qié,jiā,gā木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
墨mò水象征才学深厚，文采飞扬。
国学点评
伽墨，来源于黄庭坚的《宋诗》《元丰癸亥经行石潭寺见旧和栖蟾诗甚可笑因削柎灭藁别和一章》，原文：空余祗夜数行墨，不见伽梨一臂风

汉鸠

拼音五行释意
汉hàn水气冲霄汉，形容魄力非常大。
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
国学点评
汉鸠，来源于刘敞的《宋诗》《和圣俞十二韵》，原文：徘徊霄汉间，下视轻蜩鸠

澧挚

拼音五行释意
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
挚zhì金本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
澧，来源于岑参的《唐诗》《冀州客舍酒酣贻王绮寄题南楼》，原文：何当肯相寻，澧上一孤舟

旒博

拼音五行释意
旒liú火“冕而前旒”，古代帝王礼帽前后悬垂的玉串，用于人名意指尊贵，华丽之义。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
旒，来源于白居易的《唐诗》《新乐府 蛮子朝 刺将骄而相备位也》，原文：冕旒不垂亲劳俫，赐衣赐食移时对

温庆

拼音五行释意
温wēn土不冷不热；性情柔和；复习；温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
庆qìng木象征喜事临门，吉祥幸福，心想事成。
国学点评
温庆，来源于晁补之的《宋诗》《秦国夫人挽辞三首 其二》，原文：感慨温成议，光华庆寿余

储箫

拼音五行释意
储chǔ金储蓄，有积累之意。
箫xiāo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
储箫，来源于权德舆的《唐诗》《奉和圣制重阳日中外同欢以诗言志因示百僚》，原文：和声度箫韶，瑞气深储胥

钰玢

拼音五行释意
钰yù金宝物，珍宝，用于人名意指高贵典雅，睿智，聪慧之义。
玢bīn,fēn水玉名，也指玉的一种花纹，用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
玢，来源于皎然的《唐诗》《送穆寂赴举》，原文：劒光既陆离，琼彩何璘玢

昕涧

拼音五行释意
昕xīn火指明亮、希望、光明，用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
昕，来源于宋祁的《宋诗》《同兄长赋朝鸡》，原文：雕笼摧羽就羁栖，心识昕朝候不迷

韶秋

拼音五行释意
韶sháo金指容貌，美丽，美好等，如韶秀，梢颜；古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
国学点评
韶秋，来源于释居简的《宋诗》《芙蓉盛开》，原文：寒驱煖消落，秋借春韶华

专萄

拼音五行释意
专zhuān金单纯、独一、集中在一件事上；独自掌握和占有，姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
萄táo木比喻像葡萄一样不断攀爬向上，积极进取。
国学点评
专，来源于徐积的《宋诗》《谢田守》，原文：情意专如此，礼义积已高

珧漫

拼音五行释意
珧yáo火古代指刀，弓上的装饰品，用于人名意指精致，珍贵之义。
漫màn水天真烂漫，指思想单纯、活泼可爱，从不做作、虚伪。
国学点评
珧，来源于朱翌的《宋诗》《送吏部张尚书帅成都一百韵》，原文：稍能羞野葛，初未识江珧

凝谒

拼音五行释意
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
国学点评
凝谒，来源于赵蕃的《宋诗》《饮袁州惠仰山茶》，原文：何日俱君谒，香凝燕寝开

静逸

拼音五行释意
静jìng金研精静虑，形容研究精微，冷静思考。
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
静逸，来源于杜审言的《唐诗》《和韦承庆过义阳公主山池五首 五》，原文：地静鱼偏逸，人闲鸟欲欺

晳兹

拼音五行释意
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
兹zī,cí金本义草木茂盛，通"滋"。益，更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
晳，来源于邹浩的《宋诗》《母氏安康郡太君生日三十韵》，原文：就养逾曾晳，承颜继闵骞

圆舸

拼音五行释意
圆yuán土指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形；也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
圆，来源于邹浩的《宋诗》《次韵仲弓见赠》，原文：于今更天诱，还逢鲁圆冠

襄旬

拼音五行释意
襄xiāng火主要意思帮助，辅佐、完成，相助而成。其次上举，昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
旬xún金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
襄旬，来源于陈渊的《宋诗》《同杨遵道出京本欲作诗而吟咏久废恐取道襄阳吊古遗迹遵道有作不能多继也先以诗谢之》，原文：此行过襄阳，倒指不旬数

瑾羡

拼音五行释意
瑾jǐn火瑾字的意思是指美玉，古时常与瑜字联用，用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
羡xiàn金因喜爱而希望得到，羡慕；有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
瑾，来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵答和甫卢泉水三首 其三》，原文：朝发枉渚夕辰阳，怀瑾握瑜秪自伤

粤朔

拼音五行释意
粤yuè土广东省的简称；地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
粤，来源于蔡郁的《宋诗》《奉寄文丞相》，原文：间关五岭南，誓师存百粤

莞煦

拼音五行释意
莞guān,guǎn,wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
煦xù金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
莞，来源于黄人杰的《宋词》《贺新郎》，原文：葭莞飞灰微度暖，着梅梢尚浅

岚致

拼音五行释意
岚lán土山间的雾气，如岚气，山中雾气。岚字拆开是山和风，寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
致zhì火一般指表达，奉献，如表达诚挚的情意，专心致志，情趣等意；也指致精，小巧，精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
岚致，来源于金君卿的《宋诗》《重修龙兴观寄呈江吴二尊师 其二》，原文：万户晴岚生紫烟，绝尘佳致甲昌川

鸥黛

拼音五行释意
鸥ōu土比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
黛dài火青黑色的颜料，古代女子用来画眉；女子眉毛的代称；美女，用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
国学点评
鸥黛，来源于彭汝砺的《宋诗》《长岭值风》，原文：山迎草色浑青黛，浪逐鸥羣尽白头

闰缥

拼音五行释意
闰rùn火通“润”，表示滋润，比喻承受恩泽、恩惠，滋润成长。
缥piǎo,piāo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
闰，来源于李百药的《唐诗》《谒汉高庙》，原文：纂尧灵命启，灭楚余闰终

元椒

拼音五行释意
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
椒jiāo木象征性格鲜明，嫉恶如仇。
国学点评
元椒，来源于徐似道的《宋诗》《句 其一一》，原文：胡椒尚杀元丞相，薏苡犹疑马伏波

致典

拼音五行释意
致zhì火一般指表达，奉献，如表达诚挚的情意，专心致志，情趣等意；也指致精，小巧，精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
典diǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
国学点评
致典，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《景德祀皇地祇三首 奠玉币、酌献用《嘉安》。》，原文：于昭祀典，致享坤仪

霓栖

拼音五行释意
霓ní水彩虹，比喻历经风雨之后的收获，象征梦想实现。
栖qī,xī木鸟类停留、歇宿。泛指停留，居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
国学点评
霓栖，来源于鲁某的《宋诗》《句 其三》，原文：一条仙帔织青霓，松雪巖前伴鹤栖

仞昉

拼音五行释意
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
仞，来源于吕夷简的《宋诗》《送僧归护国寺》，原文：赤城千仞耸霞标，闻说精蓝近石桥

藻维

拼音五行释意
藻zǎo水藻思，比喻文采华丽，思想活跃，富有才华。
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
藻维，来源于李之仪的《宋诗》《近得石菖蒲胡伯镇见之谓必以锦石资藉乃可以久遽彻所有为贶仍枉佳句辄次韵奉谢》，原文：更烦藻思玄维持，纸上盆中尽珍琲

婧憧

拼音五行释意
婧jìng木指苗条美好，美女，也形容有才能，用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
憧chōng金憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
憧，来源于白居易的《唐诗》《望江楼上作》，原文：驿路使憧憧，关防兵草草

望玖

拼音五行释意
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
玖jiǔ木琼玖，指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
国学点评
望玖，来源于黄裳的《宋诗》《酬子明冬后出思正夏中见招之什》，原文：两骑翩翩踏琼玖，州北主人相望久

轼恬

拼音五行释意
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
恬tián火指安静，安逸，安然，坦然，如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
国学点评
轼，来源于陈舜俞的《宋诗》《赠湖州使君李公择》，原文：魏文伏轼过西河，郑公名乡论高密

芈磐

拼音五行释意
芈mǐ水比喻像小羊一样可爱乖巧，性情温顺。
磐pán土象征如磐石一样坚不可摧，坚强屹立。
国学点评
芈，来源于郑延玉的《元曲》《楚昭王疏者下船・那咤令》，原文：(芈旋云)这伍子胥当初在临潼会上，怎生般英雄，哥哥试说一遍，您兄弟听咱

储晗

拼音五行释意
储chǔ金储蓄，有积累之意。
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
国学点评
储，来源于苏轼的《宋诗》《答任师中家汉公》，原文：罢亚百顷稻，雍容十年储

洵博

拼音五行释意
洵xún水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
洵，来源于苏泂的《宋诗》《奉寄子高卢兄五十韵》，原文：蓝田种洵美，死鼠名须防

楦璂

拼音五行释意
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
璂qí木［《廣韻》渠之切，平之，羣。
国学点评
楦，来源于方岳的《宋诗》《次韵程弟 其八》，原文：貂蝉只是麒麟楦，寄语诸公卿自卿

愿潞

拼音五行释意
愿yuàn木意为乐意，想要，希望，老实谨慎，恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
潞lù水比喻像河水一样绵延不息，不停追逐真理与梦想。
国学点评
愿潞，来源于魏了翁的《宋诗》《次韵苏和父自郫见寄》，原文：敢睎会温潞，窃愿商濂伊

缈筱

拼音五行释意
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
筱xiǎo木指细竹子，同“小”，用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
国学点评
缈，来源于孔武仲的《宋诗》《宣州吴子权送陵阳酒》，原文：仙衔已下青冥里，尘骨难留缥缈间

芦堇

拼音五行释意
芦lú木比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
堇jǐn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
国学点评
芦，来源于郭祥正的《宋诗》《渔者》，原文：一醉不知波浪险，却垂长钓入芦花

纯泷

拼音五行释意
纯chún金单纯美好，天真无邪。
泷lóng,shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
纯，来源于张镃的《宋诗》《癸卯立秋后一日凿井竹间》，原文：谏听将必行，纯诚动苍旻

才宓

拼音五行释意
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
宓mì,fú水安静的意思，用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
国学点评
才宓，来源于李商隐的《唐诗》《无题四首 二》，原文：贾氏窥帘韩掾少，宓妃留枕魏王才

皙禾

拼音五行释意
皙xī木白皙，用于人名意指纯洁无暇，清新纯真之义。
禾hé水风禾尽起，比喻顺应天心，得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
国学点评
皙，来源于李端的《唐诗》《送路司谏侍从叔赴洪州》，原文：声名金作赋，白皙玉为身

惜濡

拼音五行释意
惜xī金舍不得，重视，珍惜，爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
濡rú水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
国学点评
惜濡，来源于毛滂的《宋诗》《东风辞》，原文：东风功成看万汇，雨露涵濡宁惜费

霜钊

拼音五行释意
霜shuāng水一般指品格高洁，如霜操。也指冷酷、严峻，如霜威，霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
霜，来源于黄裳的《宋词》《蝶恋花》，原文：满头空恨霜华早

幻钲

拼音五行释意
幻huàn水比喻富有想象力。
钲zhēng,zhèng金原义古代乐器名，行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人，用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
幻，来源于李正民的《宋诗》《和赵表之大监对雪 其二》，原文：剪水装花俱是幻，开帘入隙总因风

颖藻

拼音五行释意
颖yǐng木指才能出众，引申为尖端，聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
藻zǎo水藻思，比喻文采华丽，思想活跃，富有才华。
国学点评
颖藻，来源于孙巖的《宋诗》《德艺有贵贱》，原文：奈何握寸颖，特自矜粉藻

娇勰

拼音五行释意
娇jiāo木娇小玲珑，形容身材小巧、伶俐可爱。
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
国学点评
娇，来源于曾觌的《宋词》《忆秦娥》，原文：娇无力

颐原

拼音五行释意
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
颐原，来源于陈宓的《宋诗》《挽外舅》，原文：老成德望嗟难继，笳鼓原头泪满颐

勤莘

拼音五行释意
勤qín木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
莘shēn,xīn木意为众多，如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
勤，来源于刘攽的《宋诗》《归雁》，原文：江湖久漂泊，南北忍辛勤

簌重

拼音五行释意
簌sù木簌簌，用于人名意指温柔，优雅，恬静之义。
重zhòng,chóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
簌重，来源于蔡襄的《宋诗》《寒食梨花小饮》，原文：重重尽挂珠缨络，簌簌初呈簂步摇

晳存

拼音五行释意
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
国学点评
晳，来源于张祜的《唐诗》《敍诗》，原文：何意束晳徒，《补亡》辄继之

禺析

拼音五行释意
禺yú,yù,ǒu木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
析xī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
国学点评
禺，来源于林昉的《宋诗》《送秀才归南海》，原文：归路番禺远，蛮乡岛屿经

绘矜

拼音五行释意
绘huì水绘声绘色，形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好，或者口才过人。
矜jīn,qín,guān木矜惜，矜恤，用于人名意指温柔大方，矜持庄重，气质优雅之义。
国学点评
绘，来源于王十朋的《宋诗》《范文正公祠堂诗》，原文：刻石绘像扬清芬，丹青炳耀如麒麟

映勖

拼音五行释意
映yìng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
勖xù土勉力；勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
映，来源于宋祁的《宋诗》《水月》，原文：碎璧拥舟来，流金映沙聚

炜銮

拼音五行释意
炜wěi火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
銮luán金一种铃铛；帝王车驾的代称，用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
炜，来源于家铉翁的《宋诗》《伯成尝受学于河朔前辈鹤鸣翁其学亦宗濂洛赠以诗勉其自拔于流俗》，原文：遗书定知满筐箱，夜光炜煜照行李

易昃

拼音五行释意
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
国学点评
易，来源于释智朋的《宋诗》《偈颂一百六十九首 其一六七》，原文：胡言易会，汉语难明

青沁

拼音五行释意
青qīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
沁qìn水沁人心脾，比喻身心舒爽放松，受到熏陶。
国学点评
青沁，来源于王伯成的《元曲》《李太白贬夜郎・四煞》，原文：那酒更压着救旱恩泽，洗沁甘露，止渴青梅，灌顶醍醐

漫桑

拼音五行释意
漫màn水天真烂漫，指思想单纯、活泼可爱，从不做作、虚伪。
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
漫桑，来源于刘敞的《宋诗》《欲于旧州石桥作偶浯台以备游览先为五言》，原文：桑野就芜漫，石桥尚峥嵘

易滇

拼音五行释意
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
滇diān水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
易，来源于范成大的《宋词》《鹧鸪天》，原文：模泪易，写愁难

棠书

拼音五行释意
棠táng木1、指海棠树，喜阳光，寿命长；2、指果实略呈球形，作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
棠书，来源于苏泂的《宋诗》《金陵杂兴二百首 其一八一》，原文：棠棣花残紫荆老，可无书札问孤鸿

璞弈

拼音五行释意
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
弈yì木本义是下棋；在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
璞，来源于孟郊的《唐诗》《隐士》，原文：宝玉忌出璞，出璞先为尘

瑺荔

拼音五行释意
瑺cháng木［《集韻》辰羊切，平陽，禪。
荔lì木比喻品德高洁，像荔枝肉一样晶莹洁白。
国学点评
瑺，来源于裴通的《唐诗》《王右军宅》，原文：（见同治九年刊蔡以瑺撰《鄞县志》卷二四）（按：宋高似孙《剡录》卷四及《全唐诗续补遗》卷二十据《永乐大典》卷一三○七四所录，均仅存前四句

挚颉

拼音五行释意
挚zhì金本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
颉jié,xié,jiá木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
挚，来源于李瀚的《唐诗》《蒙求》，原文：太叔辨洽，挚仲辞翰

渭玺

拼音五行释意
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
玺xǐ火一般指印章，如玉玺，用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
渭，来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百一十七首 其二一》，原文：截流机，分泾渭

栎兹

拼音五行释意
栎lì,yuè木是一种植物名称，即“麻栎”，用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
兹zī,cí金本义草木茂盛，通"滋"。益，更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
栎，来源于顾非熊的《唐诗》《寄太白无能禅师》，原文：猎人偷佛火，栎鼠戏禅牀

芨雅

拼音五行释意
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
雅yǎ木一般指文雅、美好、标准，引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
国学点评
芨，来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美太湖诗二十首 毛公坛》，原文：有芨皆绿字，有芝皆紫茎

篁磐

拼音五行释意
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
磐pán土象征如磐石一样坚不可摧，坚强屹立。
国学点评
篁磐，来源于赵公豫的《宋诗》《浮梁舟行》，原文：磐石中流出，新篁远岸生

砚融

拼音五行释意
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
砚融，来源于晁说之的《宋诗》《一舍》，原文：炉心捜火分香烬，砚首融冰护笔锋

芝乘

拼音五行释意
芝zhī木一种瑞草，取名灵芝，又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
乘chéng,shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
芝乘，来源于邹浩的《宋诗》《王宪湖上分韵得荷字》，原文：自有芝兰随后乘，更容簪履侍鸣珂

柳殷

拼音五行释意
柳liǔ木柳暗花明，指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
殷yīn,yān,yǐn土富裕，富足；深厚，恳切；众，多；盛，大；中国朝代名，商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
柳殷，来源于元稹的《唐诗》《第三岁日咏春风凭杨员外寄长安柳》，原文：殷勤为报长安柳，莫惜枝条动软声

尔蕊

拼音五行释意
尔ěr火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
蕊ruǐ木指花蕊或花苞，草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
国学点评
尔，来源于无名氏的《宋词》《望江南・忆江南》，原文：尔汝今朝

飔昃

拼音五行释意
飔sī木颸，[息茲切 ]，涼風也。从風思聲。
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
国学点评
飔，来源于陆游的《宋诗》《五月下旬大热晦日夜得雨明旦凉甚》，原文：岂惟爽气生山袂，坐觉凉飔入发根

望彦

拼音五行释意
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
彦yàn木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
望，来源于韦应物的《唐诗》《调笑令 一》，原文：跑沙跑雪独嘶，东望西望路迷

绍椒

拼音五行释意
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
椒jiāo木象征性格鲜明，嫉恶如仇。
国学点评
绍，来源于宋庠的《宋诗》《孔明》，原文：堂堂刘豫州，介绍徐元直

霏姝

拼音五行释意
霏fēi水霏霏，指雨、雪、烟、云很盛的样子；霏微，指细雨弥漫的样子，有飘扬，飘洒，飞扬等含义，用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
姝shū金指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
国学点评
霏，来源于张守的《宋诗》《题润公看经室》，原文：润公看经室，山气翠霏霏

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