logo

性别
出生时间
字数
《用户协议》

如何为西北妇幼起名字?

郑煜郦作者:郑煜郦2023-12-04 00:05:43

在妇幼医疗机构中,给新生儿起名字是一项重要的任务。西北地区的妇幼医疗事业发展迅速,因此如何为西北妇幼起名字成为了一个热门话题。为新生儿起一个合适的名字不仅能够给予他们个性和独特性,还能够联系到西北地区的文化和地域特点。在起名字之前,我们需要考虑几个重要的方面。首先,要考虑名字的音韵美和意义。一个好听又有意义的名字能够带给孩子积极的能量和祝福。其次,要考虑名字的性别特征。对于女婴和男婴,我们可以选择不同的字词和发音来突出性别特点。最后,要考虑名字的与西北地区的文化和地域特点的联系。可以选择与西北地区相关的地名、景点、植物或者动物等元素作为儿童名字的灵感来源。希望本篇文章能够帮助您更好地为西北妇幼起名字,祝愿宝贝们健康快乐地成长。

西北妇幼起名字

笈琮

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
笈,来源于史弥宁的《宋诗》《六亭为邵阳登览之胜识其名于千巖之诗稔矣廼今仅存其一方欲次第寻访以仍旧贯不谓簿领得我心之所同然舂容大篇率先作倡而令君和章亦复继至闵免赓酢用肩吾人相与祈成之意》,原文:有来二妙吟,骊珠粲盈笈

致伽

拼音五行释意
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
致,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇昭公十四年》,原文:大夫执则致,致则名

正才

拼音五行释意
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
正才,来源于郑思肖的《宋诗》《鲁欹器图》,原文:才有秋毫失中正,一杯水亦不能消

伽翼

拼音五行释意
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
国学点评
伽,来源于白居易的《唐诗》《晚春登大云寺南楼赠常禅师》,原文:求师治此病,唯劝读楞伽

文烯

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
文,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》,原文:国老皆贺子文,子文饮之酒

瑭挚

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
瑭,来源于苏辙的《宋诗》《奉使契丹二十八首 出山》,原文:石瑭窃位不传子,遗患燕蓟逾百年

谒舜

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
谒舜,来源于苏轼的《宋诗》《次韵正辅同游白水山》,原文:首参虞舜款韶石,次谒六祖登南华

磊维

拼音五行释意
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
磊,来源于赵文的《宋诗》《得莲子》,原文:何况青青盘,磊落堆莲蓬

琛遥

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
琛,来源于顾况的《唐诗》《曲龙山歌 二》,原文:其下琛怪之所产,其上灵栖复无限

炀廷

拼音五行释意
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
炀,来源于邹浩的《宋诗》《送俞秀老归维扬》,原文:炀帝池边松荫远,维摩室内烛光微

纲泯

拼音五行释意
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
纲,来源于王十朋的《宋诗》《闻马纲复行旧路圣主之恩诸公奏议之力也元章用前韵喜而和之》,原文:纲船已免□□□,栈道不应愁鹘孙

韶璞

拼音五行释意
sháo指容貌,美丽,美好等,如韶秀,梢颜;古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
韶,来源于赵长卿的《宋词》《瑞鹤仙》,原文:叹韶光渐改,年华荏苒,旧欢如许

晠蕖

拼音五行释意
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
蕖,来源于陈傅良的《宋诗》《奉和周蕃伯用王道夫韵二章见寄 其一》,原文:安得谢巖题壁处,一尊相伴看芙蕖

择槿

拼音五行释意
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
择,来源于吴升之的《宋诗》《题清芬阁 其二》,原文:纷纷利害真能择,扰扰光尘岂易论

瞳蕖

拼音五行释意
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
瞳,来源于徐成的《唐诗》《宝金歌》,原文:孔中筋现非常相,目有重瞳勿视轻

清识

拼音五行释意
qīng比喻气质清和纯净,品德高尚。
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
清识,来源于华镇的《宋诗》《送敏修赴官钜鹿》,原文:早闻达识无诸蔽,晚挹清风胜所传

酝硝

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
酝,来源于周必大的《宋词》《朝中措》,原文:良酝傥分焦革,早禾休浸曹公

琢翊

拼音五行释意
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
国学点评
琢,来源于王炎的《宋诗》《酬陈叔裕四首 其四》,原文:益友琢磨吾岂敢,西隣仙吏有诗翁

瑹崎

拼音五行释意
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
崎,来源于王绩的《唐诗》《山家夏日九首 三》,原文:岭澁攀藤易,巖崎策杖难

影孝

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
影孝,来源于李石的《宋诗》《扇子诗 其二七》,原文:竹影千林一族,此中孝子门家

憬中

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
憬,来源于元稹的《唐诗》《梦井》,原文:今宵泉下人,化作瓶相憬

阜境

拼音五行释意
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
阜境,来源于陈宓的《宋诗》《观瀑布柬同游诸友》,原文:那知庐阜境,元只在吾乡

彬禹

拼音五行释意
bīn彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
国学点评
彬禹,来源于王十朋的《宋诗》《移庖贡院知宗即席赋诗次韵》,原文:彬彬周室士升俊,济济禹庭言拜昌

诺染

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
国学点评
诺,来源于方一夔的《宋诗》《感兴二十七首 其七》,原文:生平尚然诺,彷彿杜穉季

箴俪

拼音五行释意
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
成对,成双;相称,对仗,对偶;同“丽”,美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
国学点评
箴,来源于黄庭坚的《宋诗》《席子泽槃礴图赞》,原文:客或箴之曰:俯仰之间,祸之橐也

晣烊

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
晣,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》,原文:夜未艾,庭燎晣晣

笙慕

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
笙慕,来源于韩愈的《唐诗》《谁氏子》,原文:或云欲学吹凤笙,所慕灵妃嫓萧史

魁孝

拼音五行释意
kuí比喻极为优秀,无人能够超越。
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
魁,来源于赵蕃的《宋诗》《冲谷和诗惠书且有访予之意》,原文:豆饭芋魁吾自有,芒鞋竹杖几时过

些荑

拼音五行释意
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
些,来源于向子湮的《宋词》《蓦山溪》,原文:蓑衣箬笠,更着些儿雨

泓勉

拼音五行释意
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
国学点评
泓,来源于程俱的《宋诗》《龙尾砚同毛彦时随联句》,原文:陂陀百氏圃,泓澄九经渊

翙幂

拼音五行释意
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
国学点评
翙,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽,亦集爰止

莲簌

拼音五行释意
lián比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
国学点评
莲,来源于欧阳修的《宋词》《南乡子》,原文:莲子深深隐翠房

援赓

拼音五行释意
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
国学点评
援,来源于张耒的《宋诗》《寄刘伯声》,原文:无聊犹自思,援溺固谁愿

合翰

拼音五行释意
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
国学点评
合翰,来源于刘宰的《宋诗》《挽戴主簿》,原文:妙年笔势已飞扬,便合收功翰墨场

莹正

拼音五行释意
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
莹正,来源于孙应时的《宋诗》《四明山记游八十韵》,原文:天容极莹净,风气正和柔

韪苍

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
cāng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
国学点评
韪,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《隐公》》,原文:不度德,不量力,不亲亲,不征辞,不察有罪,犯五不韪而以伐人,其丧师也,不亦宜乎

政嶂

拼音五行释意
zhèng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
国学点评
政,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:”周公作《立政》

瞳里

拼音五行释意
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
瞳里,来源于张耒的《宋诗》《无咎兄赠子方寺丞见约出院奉谒复用原韵上呈子方兼答无咎见及语》,原文:曹侯骥骨双瞳方,流沙万里志不忘

亚沛

拼音五行释意
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
亚,来源于周紫芝的《宋诗》《择之得鹿割鲜见饷以诗为谢》,原文:空庖无鸡豚,敢设亚父供

勋益

拼音五行释意
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
勋益,来源于曹勋的《宋诗》《用徐谏议韵上谢参政》,原文:力辞大政勋方著,均佚琳宫道益深

正越

拼音五行释意
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
正越,来源于延寿的《唐诗》《句 四》,原文:)(按:延寿卒于开宝八年,时吴越虽已奉宋为正朔,用其年号,而仍维持独立

莱荷

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
国学点评
莱荷,来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《前腔》,原文:(生)惭予一介,荷深恩扶出草莱

休灿

拼音五行释意
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
国学点评
休,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:33 瞿瞿休休,俭也

沐喻

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
沐,来源于林光朝的《宋诗》《送别姚国博知处州分韵得绿字》,原文:铜盘白露下,松桂净如沐

琛曜

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
琛,来源于晁补之的《宋诗》《送刘景文两浙西路都监》,原文:莫夸能饭便鞍马,闽琛海賮通蛮谿

崎佰

拼音五行释意
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
bǎi比喻知识丰富,成绩卓著。
国学点评
崎,来源于闾丘泳的《宋诗》《次袁说友巫山十二峰二十五韵》,原文:疲氓崎岖上转粟,旧业荒落南窥嶷

州桠

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
州,来源于张祁的《宋诗》《庐州诗》,原文:所以州州内,鬼物多怪奇

芾靖

拼音五行释意
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
国学点评
芾,来源于董嗣杲的《宋诗》《棣棠花》,原文:盛传覆第承华喻,别纪遗恩芾木阴

重庄

拼音五行释意
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
重庄,来源于孔平仲的《宋诗》《送董少卿》,原文:庄重邦之望,疏明众所钦

戚缪

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
戚缪,来源于郑起的《宋诗》《樵歌三首 其三》,原文:缪公无人甯戚死,独吹觱栗谁得知,不如采樵同路归

挚钰

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
国学点评
挚,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/士昏礼》,原文:婿礼辞,许,受挚,入

炅纴

拼音五行释意
jiǒng,guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
国学点评
炅,来源于徐积的《宋诗》《华阳山和查教授 其三》,原文:险物背阴弥炅矗,奇峰当午更呀牙

亘辽

拼音五行释意
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
亘辽,来源于独孤及的《唐诗》《杂曲歌辞 太行苦热行》,原文:驷马上太行,修途亘辽碣

锐颐

拼音五行释意
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
锐,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:一人冕,执锐,立于侧阶

玺灏

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
玺,来源于韩淲的《宋诗》《李正之丈提刑挽词 其一》,原文:符节多遗爱,玺书行九迁

沉罡

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
沉,来源于杨景贤的《元曲》《蛮姑儿》,原文:见应难,望云树沉沉在眼

萌琯

拼音五行释意
méng形容可爱稚嫩,天真活泼。
guǎn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
国学点评
萌,来源于苏籀的《宋诗》《赋丛兰一首》,原文:根蒂条荂玩九春,葩叶尖萌碧逾尺

洵飔

拼音五行释意
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
洵,来源于叶绍翁的《宋诗》《送冯济川归蜀》,原文:一官岂为苏洵冗,诸老宁容贾谊先

城燃

拼音五行释意
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
城燃,来源于孔平仲的《宋诗》《封川上元》,原文:穿城不千步,十步燃一灯

彦庆

拼音五行释意
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
国学点评
彦庆,来源于史浩的《宋诗》《尽心堂》,原文:庆堂示余彦,亲洒银笔述

湫屿

拼音五行释意
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
屿小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
国学点评
湫屿,来源于方回的《宋诗》《呈吕使君二首 其一》,原文:中川孤屿称诗才,雁荡龙湫遍赏来

峰彬

拼音五行释意
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
bīn彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
国学点评
峰,来源于元稹的《唐诗》《咏廿四气诗 雨水正月中》,原文:祭鱼盈浦屿,归雁□山峰

觅恢

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
国学点评
觅,来源于本净的《唐诗》《无修偈》,原文:遍观修道者,拨火觅浮沤

攸湲

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
国学点评
攸,来源于姬昌的《周易》《周易/蒙卦》,原文:无攸利

潮冉

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
潮冉,来源于陈允平的《宋词》《芳草渡・系裙腰》,原文:夕阳冉冉,恨逐潮回南浦路

史洲

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
史洲,来源于释德洪的《宋诗》《题王教授艇斋》,原文:惯与衣冠游泮水,坐看图史认瀛洲

礴谧

拼音五行释意
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
礴,来源于王之道的《宋诗》《题智果寺》,原文:幽人所盘礴,俗客作远屏

季凌

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
国学点评
季凌,来源于洪皓的《宋诗》《次韵学士重阳雪中见招不赴前后十六首 其三》,原文:季友凌霄方草赋,孟公惊坐正延宾

尔玄

拼音五行释意
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
xuán指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
国学点评
尔玄,来源于高似孙的《宋诗》《赵嘉父送松江蟹》,原文:平生尔雅谁能熟,此去玄经孰敢荒

旒振

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
zhèn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
国学点评
旒振,来源于华镇的《宋诗》《赠别越帅蔡侍郎五十韵》,原文:旒扆倾衷聆玉振,经纶溢耳摐金奏

磐鸠

拼音五行释意
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
磐,来源于苏辙的《宋诗》《颍州择胜亭诗》,原文:山磐水嬉,习气未瘳

缔君

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
国学点评
缔君,来源于牟巘的《宋诗》《燕交代□□乐语口号》,原文:两君先后缔交承,一笑何妨玉斝倾

绪铮

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
绪,来源于杜安世的《宋词》《惜春令》,原文:闷无绪、玉箫抛掷

杨勃

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
bó,bèi英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
国学点评
杨勃,来源于王质的《宋诗》《水友辞 鱼乌子》,原文:唼草芽,啑杨花,勃勃春沫吹春莎

檬浠

拼音五行释意
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
檬,来源于王晔的《元曲》《桃花女破法嫁周公・醉高歌》,原文:坐车儿倒背我这身奇,手帕儿遮檬了我面皮

锐巍

拼音五行释意
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
国学点评
锐巍,来源于苏轼的《宋诗》《书黄庭内景经尾》,原文:十有二神服锐坚,巍巍堂堂人中天

钗白

拼音五行释意
chāi女子的一种首饰,由两股簪子合成,用来借指女子,用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
钗白,来源于喻良能的《宋诗》《四月二十九日坐直庐读山谷效东坡作薄薄酒二章慨然有感追赋一首》,原文:不如茆柴百钱可一斗,荆钗白头长相守

恺尧

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
恺尧,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《文公》》,原文:舜臣尧,举八恺,使主后土,以揆百事,莫不时序,地平天成

琀佐

拼音五行释意
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
国学点评
佐,来源于李端的《唐诗》《送从叔赴洪州》,原文:荣家兼佐幕,叔父似还乡

子蔓

拼音五行释意
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
màn,wàn不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
国学点评
子蔓,来源于释德洪的《宋诗》《次韵彭子长佥判二首 其二》,原文:夫子为讥诃,譬说颇蔓衍

单逸

拼音五行释意
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
单逸,来源于白居易的《唐诗》《闲行》,原文:林园傲逸真成贵,衣食单疎不是贫

矗苓

拼音五行释意
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
矗,来源于吕天泽的《宋诗》《题武夷 其二》,原文:乘兴来寻杜使君,乱山矗矗白云深

觉瑾

拼音五行释意
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
jǐn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
国学点评
觉,来源于毛滂的《宋词》《如梦令》,原文:不觉银台烛短

阜琛

拼音五行释意
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
阜,来源于喻良能的《宋诗》《雪 其二》,原文:松篁被练三千士,冈阜瑶台十二层

芈恢

拼音五行释意
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
国学点评
芈,来源于岳珂的《宋诗》《米玄晖书简帖赞》,原文:至于我朝,有楚国之芈也

史辽

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
史,来源于陈起的《宋诗》《真静馈新茶菰干黄独乳酪约葵窗适安共享适安不赴葵窗诗来道谢次韵答之兼呈真静适安》,原文:韵意两相高,文史叹足用

祈砺

拼音五行释意
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
祈,来源于曾丰的《宋诗》《和富阳陈大夫祷雨有感韵 其二》,原文:刑鹅瓮蜥敬祈秋,要解宵衣旰食忧

銮谊

拼音五行释意
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
銮谊,来源于李光的《宋诗》《干誉舍人将赴召前一日录示左丞公昔年见寄佳什輙用韵奉送 其二》,原文:贾谊归来定前席,金銮玉简缀清班

湘璐

拼音五行释意
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
湘,来源于刘辰翁的《宋诗》《夏景 凉引簟先秋》,原文:湘纹殊似水,班扇未应愁

苓滇

拼音五行释意
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
苓,来源于贺铸的《宋诗》《三月二十日游南台》,原文:黄绶彼何物,豕苓安足珍

铮韬

拼音五行释意
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
铮,来源于范纯仁的《宋诗》《次韵曼叔见寄》,原文:复使天下贵儒术,颂声千载长铮淙

樟宏

拼音五行释意
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
国学点评
樟,来源于李流谦的《宋诗》《用黎州梅字韵作诗送之》,原文:豫樟连云谁手栽,梁千尺观峥嵘哉

固虞

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
国学点评
固虞,来源于释居简的《宋诗》《吊杨尚书哭子未几复鼓盆》,原文:彭固不可侪,聃亦虞遘迍

子瑭

拼音五行释意
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
子瑭,来源于苏辙的《宋诗》《奉使契丹二十八首 出山》,原文:石瑭窃位不传子,遗患燕蓟逾百年

秭兴

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
秭,来源于陆游的《宋诗》《梅花六首 其五》,原文:秭归江头烟雨昏,客舟夜系梅花村

弈蒲

拼音五行释意
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
国学点评
弈,来源于许及之的《宋诗》《再酬同社》,原文:论文把酒交情旧,对弈忘机局面新

泰苓

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
泰,来源于唐彦谦的《唐诗》《松》,原文:托根蟠泰华,倚干蚀莓苔

晔檀

拼音五行释意
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
tán檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
国学点评
晔,来源于史浩的《宋词》《采莲入破・采莲令》,原文:永永清光晔炜

峻栎

拼音五行释意
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
峻,来源于李复圭的《宋诗》《先照亭》,原文:回廊跨壑千重峻,悬溜当空六月寒

黎笛

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
寓意高雅的兴趣爱好。
国学点评
黎,来源于梅尧臣的《宋诗》《次韵和韩持国京师雪》,原文:殄厉非乖候,资农必慰黎

智能宝宝起名

名顺起名网是由唐叔创立的专业起名馆,具有很好的用户口碑和满意度,大部分顾客都是熟人推荐。唐叔是上海交大知名才子,具有30多年的起名经验,从小学习国学经典,精通风水命理、五行八卦、哲学和佛学,同时也是周易资深专家,也是中英文结合起名的新领袖。在线智能起名根据出生时间和个人信息,结合形、音、意,兼顾五行八卦、三才五格、星座等,参考国学经典如《诗经》、《楚辞》、《论语》、唐诗宋词等,给您起个满意的名字。

性别
出生时间
字数
《用户协议》

起名字-名顺起名馆热门文章宝宝取名专家取名

名顺智能起名至今共有

0

名宝宝起到了好吉祥好名

名顺智能测名至今共有

0

名用户测试自己的名字

微信

咨询专家