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2022年民字辈起名的绝佳选择

唐楚晠作者:唐楚晠2023-12-03 23:58:27

2022年民字辈起名,是当今父母关注的热门话题。取名对于每个家庭来说都是一项重大的任务,因为名字承载着家族的传承和对孩子未来的祝福。在中国传统文化中,名字往往与吉祥寓意联系在一起,给人以愉悦、美好与祝福的感觉。因此,为宝宝取一个独特而寓意深远的名字,成为了很多父母的期望。在本文中,我们将为您分享关于2022年民字辈起名的相关知识和注意事项,帮助您为宝宝找到最适合的名字。

2022年民字辈起名

望民

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
mín比喻亲切淳朴,关爱民众。
国学点评
望民,来源于包恢的《宋诗》《马上口占感梅感事二首 其二》,原文:望来漳民情,愿留泉民意

民桐

拼音五行释意
mín比喻亲切淳朴,关爱民众。
tóng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
国学点评
民桐,来源于释文珦的《宋诗》《闲居多暇追叙旧游成一百十韵》,原文:新定人民质,桐庐物象妍

崇民

拼音五行释意
chóng高明宏大。
mín比喻亲切淳朴,关爱民众。
国学点评
崇民,来源于杜范的《宋诗》《挽陈将仕》,原文:荣贵但知崇己欲,文章未必济民穷

民芃

拼音五行释意
mín比喻亲切淳朴,关爱民众。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
民,来源于苏辙的《宋诗》《筠州圣祖殿诗 其四》,原文:失而不图,民以罔观

札民

拼音五行释意
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
mín比喻亲切淳朴,关爱民众。
国学点评
札民,来源于无名氏的《宋词》《水调歌・水调》,原文:一札自天下,五马为民来

璁民

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
mín比喻亲切淳朴,关爱民众。
国学点评
璁,来源于李之仪的《宋诗》《题王子重出李成所画山水》,原文:珑璁特干势将压,奇崛欲夸人未见

润民

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
mín比喻亲切淳朴,关爱民众。
国学点评
润民,来源于王十朋的《宋诗》《仪凤得珠字》,原文:夔州忧民困汤火,润泽有志无坦途

民崧

拼音五行释意
mín比喻亲切淳朴,关爱民众。
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
国学点评
民崧,来源于陈造的《宋诗》《再次韵寄林郎中》,原文:崧高蒸民有吉甫,飘风浪欲歌来游

凇民

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
mín比喻亲切淳朴,关爱民众。
国学点评
凇,来源于曾巩的《宋诗》《冬夜即事》,原文:香清一榻氍毹暖,月淡千门霿凇寒

桓民

拼音五行释意
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
mín比喻亲切淳朴,关爱民众。
国学点评
桓民,来源于孔子及其弟子的《论语》《论语/《宪问篇》》,原文:”子曰:“管仲相桓公,霸诸侯,一 匡天下,民到于今受其赐

汐民

拼音五行释意
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
mín比喻亲切淳朴,关爱民众。
国学点评
汐民,来源于王迈的《宋诗》《还毡行》,原文:潮汐来无时,民庐陷泥涝

珏民

拼音五行释意
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
mín比喻亲切淳朴,关爱民众。
国学点评
珏,来源于崔珏的《唐诗》《灼灼歌 三》,原文:《才调集》卷三录韦庄《伤灼灼》诗,可证崔珏与灼灼恰为同时之人,有作诗之可能

民崎

拼音五行释意
mín比喻亲切淳朴,关爱民众。
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
民崎,来源于虞俦的《宋诗》《途中述怀》,原文:尚烦潇洒登山屐,聊慰崎岖穷谷民

民晏

拼音五行释意
mín比喻亲切淳朴,关爱民众。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
民晏,来源于米芾的《宋诗》《庖丁解牛刀》,原文:黄帝本斋心,斯民即晏粲

民凇

拼音五行释意
mín比喻亲切淳朴,关爱民众。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
民,来源于屈原的《楚辞》《天问》,原文:帝降夷羿,革孽夏民

民昶

拼音五行释意
mín比喻亲切淳朴,关爱民众。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
民昶,来源于苏轼的《宋诗》《入峡》,原文:遗民悲昶衍,旧俗接鱼蚕

桢民

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
mín比喻亲切淳朴,关爱民众。
国学点评
桢,来源于韩愈的《唐诗》《燕河南府秀才得生字》,原文:昨闻诏书下,权公作邦桢

梁民

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
mín比喻亲切淳朴,关爱民众。
国学点评
梁民,来源于孙应时的《宋诗》《唐侯仲友之守台为浮梁于江象山令蒋鹗考叔赋江有济三章以献余时官于台见而陋之作江有梁 其四》,原文:我梁既成,我民既平

涔民

拼音五行释意
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
mín比喻亲切淳朴,关爱民众。
国学点评
涔,来源于吴融的《唐诗》《风雨吟》,原文:风骚骚,雨涔涔,长洲苑外荒居深

民浠

拼音五行释意
mín比喻亲切淳朴,关爱民众。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
民,来源于徐积的《宋诗》《送赵漕偁》,原文:损上益下,民悦无疆

昕民

拼音五行释意
xīn指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
mín比喻亲切淳朴,关爱民众。
国学点评
昕民,来源于张侃的《宋诗》《西村》,原文:山色无穷开远近,民家守分度昕昏

民漓

拼音五行释意
mín比喻亲切淳朴,关爱民众。
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
国学点评
民漓,来源于陈文蔚的《宋诗》《寄题吴子似所居二首 经德堂》,原文:岳渎气既分,民风日浇漓

民炫

拼音五行释意
mín比喻亲切淳朴,关爱民众。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
民,来源于戴圣的《礼记》《礼记/缁衣》,原文:君以民存,亦以民亡

民时

拼音五行释意
mín比喻亲切淳朴,关爱民众。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
民时,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》,原文:四时变国火,以救时疾,季春出火,民咸従之

茯民

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
mín比喻亲切淳朴,关爱民众。
国学点评
茯,来源于陆游的《宋诗》《赵将军》,原文:将军散发去,短剑斸茯苓

民芙

拼音五行释意
mín比喻亲切淳朴,关爱民众。
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
国学点评
民,来源于廖行之的《宋诗》《上湖南孙漕四首 其四》,原文:爱民天亦忧民事,望岁公应喜岁丰

晷民

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
mín比喻亲切淳朴,关爱民众。
国学点评
晷民,来源于陈造的《宋诗》《官务》,原文:岂念南亩民,晷刻校日力

旨民

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
mín比喻亲切淳朴,关爱民众。
国学点评
旨民,来源于赵蕃的《宋诗》《寄赵信州一叔二首 其一》,原文:诏旨防敦迫,民言愿借留

琼民

拼音五行释意
qióng比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
mín比喻亲切淳朴,关爱民众。
国学点评
琼民,来源于方凤的《宋诗》《怀古题雪十首 长安落雪》,原文:朔风琼粉如筛堕,四望民居绝烟火

民桑

拼音五行释意
mín比喻亲切淳朴,关爱民众。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
民桑,来源于沈安义的《宋诗》《龙脊滩》,原文:玉箫金缕民风乐,麦陇桑畴农事熙

蔚民

拼音五行释意
wèi蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
mín比喻亲切淳朴,关爱民众。
国学点评
蔚民,来源于李彭的《宋诗》《次韵奉酬幼槃》,原文:结庐不入遗民社,好客初无仲蔚蒿

民桦

拼音五行释意
mín比喻亲切淳朴,关爱民众。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
民,来源于戴圣的《礼记》《礼记/祭义》,原文:致物用,以立民纪也

芹民

拼音五行释意
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
mín比喻亲切淳朴,关爱民众。
国学点评
芹民,来源于陆游的《宋诗》《三月十一日郊行》,原文:尧民击壤虽难继,芹美怀君未敢忘

槿民

拼音五行释意
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
mín比喻亲切淳朴,关爱民众。
国学点评
槿,来源于喻凫的《唐诗》《怀乡》,原文:断岸绿杨荫,疎篱红槿遮

暌民

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
mín比喻亲切淳朴,关爱民众。
国学点评
暌民,来源于韩维的《宋诗》《赏梅花有怀曼叔》,原文:鸭头新浪暌游泛,鹭羽遗民寄剸裁

民晋

拼音五行释意
mín比喻亲切淳朴,关爱民众。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
民晋,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇僖公十五年》,原文:韩之战,晋侯失民矣,以其民未败而君获也

潭民

拼音五行释意
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
mín比喻亲切淳朴,关爱民众。
国学点评
潭民,来源于苏轼的《宋诗》《新渠诗 其三》,原文:新渠之民,自淮及潭

民樗

拼音五行释意
mín比喻亲切淳朴,关爱民众。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
民樗,来源于黄庶的《宋诗》《都厅诵书偶成》,原文:暗使民如堵,能容吏似樗

本民

拼音五行释意
běn指不忘初心,牢记本心。
mín比喻亲切淳朴,关爱民众。
国学点评
本民,来源于赵蕃的《宋诗》《投王饶州日勤四首 其四》,原文:使君本是经邦手,聊为疲民滞一方

民沛

拼音五行释意
mín比喻亲切淳朴,关爱民众。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
民沛,来源于刘敞的《宋诗》《吴中大水有负郭田在常州云已漂溃作一首示公仪》,原文:斯民既昏垫,我稼堕颠沛

暖民

拼音五行释意
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
mín比喻亲切淳朴,关爱民众。
国学点评
暖民,来源于苏轼的《宋诗》《同王胜之游蒋山》,原文:到郡席不暖,居民空惘然

滢民

拼音五行释意
yíng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
mín比喻亲切淳朴,关爱民众。
国学点评
滢,来源于皎然的《唐诗》《奉和陆使君长源水堂纳凉効曹刘体》,原文:滢渟前溪上,旷望古郡西

民奂

拼音五行释意
mín比喻亲切淳朴,关爱民众。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
民,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《天官冢宰》》,原文:凡万民之贡

冽民

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
mín比喻亲切淳朴,关爱民众。
国学点评
冽民,来源于苏辙的《宋诗》《舜泉诗》,原文:有冽斯泉,下民是祗

民暌

拼音五行释意
mín比喻亲切淳朴,关爱民众。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
民暌,来源于韩维的《宋诗》《赏梅花有怀曼叔》,原文:鸭头新浪暌游泛,鹭羽遗民寄剸裁

民珲

拼音五行释意
mín比喻亲切淳朴,关爱民众。
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
民,来源于释居简的《宋诗》《谢太守张都承》,原文:藏富当在民,富民安用侯

民茵

拼音五行释意
mín比喻亲切淳朴,关爱民众。
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
国学点评
民茵,来源于王珪的《宋诗》《赠司空侍中晏元献公挽词二首 其一》,原文:许郊民爱厚,犹忆相车茵

民奎

拼音五行释意
mín比喻亲切淳朴,关爱民众。
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
民奎,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制笔歌》,原文:上圣惟聪炳帝文,宸章奎画冠生民

民洵

拼音五行释意
mín比喻亲切淳朴,关爱民众。
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
民,来源于华岳的《宋诗》《上运管张平国 其三》,原文:铜民指点向民说,未比当年令尹清

民熠

拼音五行释意
mín比喻亲切淳朴,关爱民众。
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
国学点评
民,来源于居遁的《唐诗》《偈颂(幷序○序为南岳齐己撰) 六十五》,原文:正化叵兴民自赡,叵兴民赡亦如斯

域民

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
mín比喻亲切淳朴,关爱民众。
国学点评
域民,来源于陆游的《宋诗》《观邸报感怀》,原文:六圣涵濡寿域民,耄年肝胆尚轮囷

煦民

拼音五行释意
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
mín比喻亲切淳朴,关爱民众。
国学点评
煦民,来源于欧阳修的《宋诗》《永昭陵挽词三首 其三》,原文:斯民四十年涵煦,耕凿安知荷帝功

淖民

拼音五行释意
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
mín比喻亲切淳朴,关爱民众。
国学点评
淖民,来源于韩淲的《宋诗》《八月初七日终夜大雷震雨如倾注风败吾藩篱拔吾庭树》,原文:居民其奈何,泥淖生理微

民烨

拼音五行释意
mín比喻亲切淳朴,关爱民众。
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
国学点评
民,来源于张衮的《唐诗》《梁郊祀乐章 庆熙》,原文:宜锡景福,永休下民

冽民

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
mín比喻亲切淳朴,关爱民众。
国学点评
冽民,来源于苏辙的《宋诗》《舜泉诗》,原文:有冽斯泉,下民是祗

昶民

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
mín比喻亲切淳朴,关爱民众。
国学点评
昶民,来源于苏轼的《宋诗》《入峡》,原文:遗民悲昶衍,旧俗接鱼蚕

民橙

拼音五行释意
mín比喻亲切淳朴,关爱民众。
chéng寓意人生像橙子一样甘甜美满。
国学点评
民,来源于杜光庭的《唐诗》《六十甲子歌(题拟) 四十六》,原文:己酉年,耕民但作田

民澎

拼音五行释意
mín比喻亲切淳朴,关爱民众。
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
民,来源于无名氏的《宋词》《十二时・忆少年》,原文:思结在黎民

晃民

拼音五行释意
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
mín比喻亲切淳朴,关爱民众。
国学点评
晃,来源于崔玄真的《唐诗》《大还丹口诀》,原文:留祕诀,不参差,晃山石室有丹砂

民冰

拼音五行释意
mín比喻亲切淳朴,关爱民众。
bīng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
国学点评
民冰,来源于释宝昙的《宋诗》《为王师宣子寿 其一》,原文:桃李无言民自乐,冰霜折指吏应寒

槿民

拼音五行释意
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
mín比喻亲切淳朴,关爱民众。
国学点评
槿,来源于卢纶的《唐诗》《和太常王卿立秋日即事》,原文:篱槿花无色,堦桐叶有声

瑷民

拼音五行释意
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
mín比喻亲切淳朴,关爱民众。
国学点评
瑷,来源于刘禹锡的《唐诗》《韩十八侍御见示岳阳楼别窦司直诗因令属和重以自述故足成六十二韵》,原文:蘧瑷亦屡化,左丘犹有耻

琤民

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
mín比喻亲切淳朴,关爱民众。
国学点评
琤,来源于项安世的《宋诗》《轿中听雨》,原文:急雨淙琤打轿簷,绿荷声里下湖船

民蕖

拼音五行释意
mín比喻亲切淳朴,关爱民众。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
民,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祀岳镇海渎四十三首 北镇位。》,原文:兼福我民,食哉具宜

民泱

拼音五行释意
mín比喻亲切淳朴,关爱民众。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
民泱,来源于冯山的《宋诗》《送鼎倅陈安仁虞部》,原文:而乞于民,泱泱沅江

民渊

拼音五行释意
mín比喻亲切淳朴,关爱民众。
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
国学点评
民渊,来源于胡宿的《宋诗》《读僧长吉诗》,原文:生民类能言,兹文特渊邈

民晰

拼音五行释意
mín比喻亲切淳朴,关爱民众。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
民,来源于苏辙的《宋诗》《颍州择胜亭诗》,原文:江海之民,生托于舟

民霁

拼音五行释意
mín比喻亲切淳朴,关爱民众。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
民霁,来源于郑侠的《宋诗》《次韵子京下元雨过对月》,原文:天为下民成晚霁,月将三五上东隅

肖民

拼音五行释意
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
mín比喻亲切淳朴,关爱民众。
国学点评
肖民,来源于韩愈的《唐诗》《山南郑相公樊员外酬答为诗其末咸有见及语樊封以示愈依赋十四韵以献》,原文:禀生肖剿刚,难谐在民物

霏民

拼音五行释意
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
mín比喻亲切淳朴,关爱民众。
国学点评
霏民,来源于王之道的《宋诗》《和孙延寿喜雨述怀韵》,原文:小雨霏霏夜接朝,乍惊和气入民谣

灿民

拼音五行释意
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
mín比喻亲切淳朴,关爱民众。
国学点评
灿民,来源于薛季宣的《宋诗》《贵游行》,原文:后房的灿燕支红,皆民女妇来无踪

烯民

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
mín比喻亲切淳朴,关爱民众。
国学点评
民,来源于魏了翁的《宋诗》《董侍郎生日》,原文:后皇一念根至仁,地虽南北民吾民

玮民

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
mín比喻亲切淳朴,关爱民众。
国学点评
玮,来源于赵蕃的《宋诗》《二日晚得少空偶阅杜集无何坠火焚者数叶谨成古句致愧惜之意呈明叔仲威》,原文:不然身当贫到骨,俱应蓄此瑰玮词

民泷

拼音五行释意
mín比喻亲切淳朴,关爱民众。
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
民泷,来源于强至的《宋诗》《送吴令常甫之武平》,原文:吏民前涂奔,争迎上泷船

珈民

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
mín比喻亲切淳朴,关爱民众。
国学点评
珈,来源于陆文圭的《宋诗》《寿李侍郎母》,原文:斑衣就养荣三釜,锦诰分封备六珈

民椰

拼音五行释意
mín比喻亲切淳朴,关爱民众。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
民,来源于杨亿的《宋诗》《又七首 奉币》,原文:民事以叙,玄德升闻

莆民

拼音五行释意
萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
mín比喻亲切淳朴,关爱民众。
国学点评
莆民,来源于丘葵的《宋诗》《哭吕朴卿先生 其二》,原文:潮士瞻韩木,莆民爱召棠

沧民

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
mín比喻亲切淳朴,关爱民众。
国学点评
沧民,来源于程公许的《宋诗》《和虞使君春雨》,原文:诗翁高卧沧江上,几为忧民霜鬓毛

普民

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
mín比喻亲切淳朴,关爱民众。
国学点评
普民,来源于萧立之的《宋诗》《郴旱檄北湖龙》,原文:徐将鲊法问张华,普施农民供一饭

民葭

拼音五行释意
mín比喻亲切淳朴,关爱民众。
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
民葭,来源于孔平仲的《宋诗》《和常父湖州界中》,原文:至今蒲蠃在民屋,冢树伐尽生葭苇

民燮

拼音五行释意
mín比喻亲切淳朴,关爱民众。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
民燮,来源于方回的《宋诗》《偶读易兑卦衍朋友之义送历阳广文倪耕道应渊》,原文:一令而民说,燮调奠干坤

民泓

拼音五行释意
mín比喻亲切淳朴,关爱民众。
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
民泓,来源于王经的《宋诗》《灵巖纪胜》,原文:半泓药水瘳民疾,两硖云峰展翠屏

民玢

拼音五行释意
mín比喻亲切淳朴,关爱民众。
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
民,来源于苏轼的《宋诗》《新渠诗 其四》,原文:侯谓新民,尔既来止

民淖

拼音五行释意
mín比喻亲切淳朴,关爱民众。
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
民淖,来源于韩淲的《宋诗》《八月初七日终夜大雷震雨如倾注风败吾藩篱拔吾庭树》,原文:居民其奈何,泥淖生理微

民昉

拼音五行释意
mín比喻亲切淳朴,关爱民众。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
民,来源于俞德邻的《宋诗》《寿沿江黄制置七首 其五》,原文:父母斯民寄,斯心斯民心

晓民

拼音五行释意
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
mín比喻亲切淳朴,关爱民众。
国学点评
晓民,来源于崔敦礼的《宋诗》《喜晴》,原文:晓来鼓舞耕桑民,长天洗净清无云

炳民

拼音五行释意
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
mín比喻亲切淳朴,关爱民众。
国学点评
炳民,来源于刘黻的《宋诗》《代寿徐意一参政》,原文:丹心炳炳照白发,力扶国是消民瘉

煦民

拼音五行释意
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
mín比喻亲切淳朴,关爱民众。
国学点评
煦民,来源于周朴的《唐诗》《早春》,原文:韶光不偏党,积渐煦疲民

泽民

拼音五行释意
zé,shì指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
mín比喻亲切淳朴,关爱民众。
国学点评
泽民,来源于赵抃的《宋诗》《次韵钱顗见赠入学听讲》,原文:文翁治蜀泽民深,赣守无堪愧士林

民曜

拼音五行释意
mín比喻亲切淳朴,关爱民众。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
民曜,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:为刑罚、威狱,使民畏忌,以类其震曜杀戮

民曙

拼音五行释意
mín比喻亲切淳朴,关爱民众。
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
国学点评
民曙,来源于韩琦的《宋诗》《广陵大雪》,原文:太守忧民仰天祝,愿曙氛霾看晴旭

楣民

拼音五行释意
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
mín比喻亲切淳朴,关爱民众。
国学点评
楣民,来源于岳珂的《宋诗》《谒遗爱王祠二首 其一》,原文:保民存赐珓,犹挂屋楣间

檀民

拼音五行释意
tán檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
mín比喻亲切淳朴,关爱民众。
国学点评
檀民,来源于吕本中的《宋诗》《送一书记果公作天宁化士》,原文:因官乞取民始病,况复妄邀檀越敬

淮民

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
mín比喻亲切淳朴,关爱民众。
国学点评
淮民,来源于吴筠的《唐诗》《建业怀古》,原文:爰资股肱力,以静淮海民

民晗

拼音五行释意
mín比喻亲切淳朴,关爱民众。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
民,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《颂》》,原文:立我烝民,莫菲尔极

民苏

拼音五行释意
mín比喻亲切淳朴,关爱民众。
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
民苏,来源于张栻的《宋诗》《送但能之守浔州》,原文:循吏古犹少,岭民今未苏

民炽

拼音五行释意
mín比喻亲切淳朴,关爱民众。
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
国学点评
民炽,来源于石介的《宋诗》《寄永叔》,原文:旱魃妖狂作民虐,风伯暴怒兴日炽

楚民

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
mín比喻亲切淳朴,关爱民众。
国学点评
楚民,来源于喻良能的《宋诗》《送交代李丞元举》,原文:我无楚尾歌来暮,君有齐民颂去思

民治

拼音五行释意
mín比喻亲切淳朴,关爱民众。
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
民治,来源于欧阳修的《宋诗》《纪德陈情上致政太傅杜相公二首 其一》,原文:铃斋幸得亲师席,东向时容问治民

民藻

拼音五行释意
mín比喻亲切淳朴,关爱民众。
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
国学点评
民藻,来源于郑谷的《唐诗》《笔峰》,原文:(见民国十七年刊曾瀛藻纂《大竹县志》卷十四)

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