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周易取名需要家长姓名吗？了解周易取名与家长姓名的关系

王皎鹤作者：王皎鹤2023-11-28 20:43:02

许多人对于如何为孩子取得合适的名字感到困惑。在中国的传统文化中，周易取名是一种常见的方式。然而，有人认为周易取名是否需要考虑家长姓名，这是一个有争议的问题。周易取名是基于易经理论，通过分析八字、五行等信息来为孩子取得吉祥的名字。而家长姓名则包含了与父母本人相关的五行信息。因此，有些人认为在周易取名时，应该同时考虑家长姓名的五行信息，以确保名字与家长的能量相协调。然而，也有人认为周易取名只需要以孩子自身的信息为基础，而不必考虑家长姓名。无论怎样，为了确保取得适合孩子的名字，建议家长们在选择周易取名时，咨询专业的命名师，以便做出更加准确和合适的选择。通过了解周易取名与家长姓名的关系，家长们可以更好地选择适合孩子的名字，为他们的未来之路带来好运和顺利。

周易取名需要家长姓名吗

蕖韵

拼音五行释意
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
韵yùn土指和谐而有节奏的；风度，风致，情趣，意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
国学点评
蕖韵，来源于韩宗道的《宋诗》《又和谢景初韵》，原文：珊珊翠竹寒成韵，苒苒红蕖细度香

奥浚

拼音五行释意
奥ào,yù土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
浚jùn,xùn水比喻心思从容淡然，能够自我疏通排解烦恼。
国学点评
奥，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/士昏礼》，原文：御衽于奥，媵衽良席在东，皆有枕，北止

齐皎

拼音五行释意
齐qí,jì,zī,zhāi金意为完全、同样、达到；亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
皎jiǎo木皎字的含义是皎亮、洁白光明；清楚、明白；皎澄清澈的样子，姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
齐皎，来源于慧净的《唐诗》《冬日普光寺卧疾值雪简诸旧游》，原文：回飘洛神赋，皎映齐纨篇

烨熠

拼音五行释意
烨yè火指日光，火光，明亮的意思，用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
熠yì火指光彩，明亮，闪烁的样子，如熠烁，熠然；也指光耀，鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
国学点评
烨熠，来源于方回的《宋诗》《暑天》，原文：忽藉流萤足诗句，黄昏烨熠起林丛

理景

拼音五行释意
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
景jǐng,yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
国学点评
理景，来源于张耒的《宋诗》《出都之宛丘赠寄参寥》，原文：浮生归物理，闲景付诗情

昭馠

拼音五行释意
昭zhāo火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
馠hān木芳香。
国学点评
昭，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《景德朝日三首 奠玉币、酌献用《嘉安》。》，原文：大采玄冕，乃昭其文

砺皎

拼音五行释意
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
皎jiǎo木皎字的含义是皎亮、洁白光明；清楚、明白；皎澄清澈的样子，姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
砺，来源于赵抃的《宋诗》《次前人赠奉使高丽安焘密学》，原文：才谋锐若金曾砺，德操刚同玉更镵

虞里

拼音五行释意
虞yú火本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”，安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
里lǐ火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
国学点评
虞里，来源于谢伋的《宋诗》《送孙仲举徽猷罢郡造朝》，原文：吾州使君能静治，千里无虞安狱市

珺玮

拼音五行释意
珺jùn木［《字彙》居運切。
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
国学点评
玮，来源于梅尧臣的《宋诗》《正月二十二日江淮发运马察院督河事于国门之外予访之蔡君谟亦来蔡为真草数幅马以所用歙砚赠予》，原文：是时复有蔡中郎，笔法纵横字瑰玮

朴筱

拼音五行释意
朴pǔ,pò,pō,piáo木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
筱xiǎo木指细竹子，同“小”，用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
国学点评
朴，来源于薛季宣的《宋诗》《梁山歌》，原文：朴

洌苓

拼音五行释意
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
苓líng木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
洌，来源于谢逸的《宋诗》《端溪砚》，原文：体润云气生，寒泉洌幽井

槿釉

拼音五行释意
槿jǐn木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
釉yòu土比喻心灵光洁明亮，品行高尚。
国学点评
槿，来源于秦观的《宋诗》《句 其四》，原文：槿篱护药才通径，竹笕通泉白遍村

由峰

拼音五行释意
由yóu土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
由峰，来源于黄庭坚的《宋诗》《赠别李端叔》，原文：千峰上云雨，岑绝何由攀

颖敏

拼音五行释意
颖yǐng木指才能出众，引申为尖端，聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
敏mǐn水比喻做事灵活敏捷，头脑聪明，反应迅速。
国学点评
颖敏，来源于林希逸的《宋诗》《送岭口仓季高兄用后村韵 其一》，原文：敏知才脱颖，慈是德充符

璩炜

拼音五行释意
璩qú木古代的一种耳环，用于人名意指精致，玲珑之义。
炜wěi火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
璩，来源于张镃的《宋诗》《题杨诚斋南海朝天二集》，原文：空桑枯竹陶元亮，玉佩琼璩杜拾遗

谆和

拼音五行释意
谆zhūn金意为恳切，诚恳，忠诚；谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
和hé,hè,huó,huò,hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
国学点评
谆，来源于吴泳的《宋诗》《壬辰恭和御制闻喜宴诗》，原文：清问谆谆许尽言，以书为辙道为轩

亚源

拼音五行释意
亚yà土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
亚源，来源于江满昌的《唐诗》《大唐大慈恩寺大师画赞》，原文：亚圣具体比颜子，穷源尽性同大[钧]（钩）

沅皙

拼音五行释意
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
皙xī木白皙，用于人名意指纯洁无暇，清新纯真之义。
国学点评
沅，来源于刘禹锡的《唐诗》《竞渡曲》，原文：沅江五月平堤流，邑人相将浮彩舟

存芮

拼音五行释意
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
芮ruì火本义为芮芮，形容草初生的样子；芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
国学点评
存，来源于陈造的《宋诗》《次韵杨宰樊汊》，原文：龙岂分勤惰，司存想异方

沐昶

拼音五行释意
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
沐，来源于曾几的《宋诗》《二儿次韵予亦复次韵二首 其一》，原文：青犹须雨沐，直不要人扶

玮耘

拼音五行释意
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
玮，来源于寒山的《唐诗》《诗三百三首 十九》，原文：手笔太纵横，身材极环玮

晗固

拼音五行释意
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
国学点评
晗，来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》，原文：龙角标辰，蟾胎楸檬巧缈ｓ细枥铮炊菸瑁郝刑āＶ刂睾檬孪啻折１愣园鸦品庾檬倮８腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场Ｗ蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴Ｈ辏嶙樱晁晗伪

懿辽

拼音五行释意
懿yì土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
国学点评
懿，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》，原文：让，德之主也，谓懿德

隽淳

拼音五行释意
隽jùn,juàn木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
淳chún,zhūn水指为人诚实质朴。
国学点评
隽，来源于杨杰的《宋诗》《书宝山寺壁》，原文：苍颜白发生新感，疏竹清风伴隽游

蕖嘉

拼音五行释意
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
国学点评
蕖嘉，来源于晁补之的《宋诗》《题惠崇画四首 其二》，原文：老柳无嘉色，红蕖羞脉脉

箪炯

拼音五行释意
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
国学点评
箪，来源于陈文蔚的《宋诗》《寄题黄子京贫乐斋》，原文：机括要须明活法，箪瓢非但守枯株

旨萱

拼音五行释意
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
旨萱，来源于高文秀的《元曲》《刘玄德独赴襄阳会・仙吕/赏花时》，原文：我则待奉甘旨侍萱亲，(赵云云)师父此一去，俺主公必然重用师父也

语专

拼音五行释意
语yǔ,yù木指话语，说话，谈论，议论，辩论，引申为文思敏捷，口才好，如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
专zhuān金单纯、独一、集中在一件事上；独自掌握和占有，姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
语专，来源于周孚的《宋诗》《赠朱德裕 其二》，原文：莫年专一壑，谤语溢四海

崧谊

拼音五行释意
崧sōng木同“嵩”，意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
崧，来源于王十朋的《宋诗》《徐丞生日》，原文：未于崧岳生贤佐，且向柯山出异人

漪策

拼音五行释意
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
策cè木出谋划策，比喻心思灵巧，遇事有策略有主张。
国学点评
漪，来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其三四九》，原文：弯弯月下涟漪水，剪剪风斜杨柳春

蕊逵

拼音五行释意
蕊ruǐ木指花蕊或花苞，草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
逵kuí土通各方的道路，引申指前景一片美好，用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
蕊，来源于刘辰翁的《宋词》《金缕曲・贺新郎》，原文：吾鬓如霜蕊

茗淇

拼音五行释意
茗míng木指茶，引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
淇qí水水名，引申为清爽，幸福，甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
国学点评
茗，来源于赵蕃的《宋诗》《以山药傅担团茶送向伯原用旧韵》，原文：鸡苏鶑粟类熟灸，山茗溪茶同摘苍

博仪

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
仪yí木指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时，则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
国学点评
博仪，来源于周彦质的《宋诗》《宫词 其三四》，原文：圣主仪刑自智临，嫔嫱博古趣何深

韬繁

拼音五行释意
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
繁fán,pó水繁花似锦，形容美好的景色和事物，也可指人生丰富美妙。
国学点评
韬繁，来源于梅尧臣的《宋诗》《种胡麻》，原文：傍枝延扶疎，脩䇲繁橐韬

瑶慈

拼音五行释意
瑶yáo火美玉，比喻美好，珍贵，光明，洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
慈cí金慈明无双，赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良，富有声望。
国学点评
瑶慈，来源于崔敦诗的《宋诗》《淳熙八年春帖子词 太上皇后合六首 其三》，原文：春夕慈闱永，瑶池乐未央

巡沛

拼音五行释意
巡xún金指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
国学点评
巡，来源于刘宰的《宋诗》《和罗权丞至日雪韵》，原文：应怜贵公子，索句久巡簷

磊白

拼音五行释意
磊lěi土指光明磊落，为人做事坦荡正直。
白bái水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
国学点评
磊白，来源于韩愈的《唐诗》《永贞行》，原文：公然白日受贿赂，火齐磊落堆金盘

逊谒

拼音五行释意
逊xùn金退避，退让；谦让，恭顺；次，差，不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
国学点评
逊，来源于程公许的《宋诗》《寿宪使江寺簿八首以座右公廉勤谨忠信和缓八字为韵 其七》，原文：九官逊虞廷，儆戒而赓歌

休禄

拼音五行释意
休xiū,xǔ水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
禄lù火福禄双全，比喻富贵吉祥，家庭美满。
国学点评
休禄，来源于戴表元的《宋诗》《林贵父投老谒铨有赠》，原文：才高得教诱，禄休尚遭逢

汝云

拼音五行释意
汝rǔ水是代词，指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁；是个恬静柔美的女子之义。
云yún水云彩，指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠，成团地在空中飘浮；也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物；用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
国学点评
汝云，来源于韩琦的《宋诗》《次韵答崔公孺国博》，原文：醉语忘形几尔汝，诗毫挥纸速云烟

绎巍

拼音五行释意
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
巍wēi土高大，强壮，壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
国学点评
绎，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《淳熙十二年加上太上皇帝太上皇后尊号十一首 大庆殿发册宝降殿用《正安》。》，原文：衍登寿嘏，阐绎皇明

欢缃

拼音五行释意
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
缃xiāng木缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
国学点评
欢缃，来源于王洋的《宋诗》《方何二公回自郡所得不同作诗戏之》，原文：一时欢笑父子同，箧载缣缃船载酒

齐些

拼音五行释意
齐qí,jì,zī,zhāi金意为完全、同样、达到；亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
些xiē,suò金比喻说话用词严谨得当，态度认真。
国学点评
齐些，来源于无名氏的《元曲》《朱太守风雪渔樵记・快活三》，原文：(正末唱)你则管哩便胡言乱浯将我厮花白，你那些个将我似举案齐眉待

霜颍

拼音五行释意
霜shuāng水一般指品格高洁，如霜操。也指冷酷、严峻，如霜威，霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
颍yǐng水水名，即颍河；姓氏，地名，用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
国学点评
霜颍，来源于邹浩的《宋诗》《世美归侍政府以送君南浦伤如之何作诗送之 其八》，原文：芜城兆霜雪，颍川凋芰荷

佳宓

拼音五行释意
佳jiā木美丽优秀，举世无双。
宓mì,fú水安静的意思，用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
国学点评
佳，来源于孙应时的《宋诗》《毗陵龚君以崈见投古风思致不凡依韵答之 其二》，原文：松柏有佳色，矫矫涧谷涯

莲笠

拼音五行释意
莲lián木比喻像莲花一样出淤泥而不染，濯清涟而不妖，品行高洁。
笠lì木指竹编雨帽，用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子， 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
莲笠，来源于释子淳的《宋诗》《和净因老师渔父词 其一》，原文：水急风和舟行快，严霜届莲裳，箨笠和烟戴

琲幽

拼音五行释意
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
幽yōu土1、形容环境僻静，光线较暗，比如幽静；2、形容生活沉静而安闲幽闲，幽趣（幽雅的趣味）。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
国学点评
琲，来源于宋祁的《宋诗》《晚夏高斋看雨》，原文：圆荷万盖翻珠琲，绿稻千畦洒佛衣

情珈

拼音五行释意
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
珈jiā木是古代形容精美华贵的头饰的字，珈数多少有表明身份的作用，后泛指精美装饰品，用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
情，来源于杜光庭的《唐诗》《三启颂 一》，原文：持戒制六情

琰素

拼音五行释意
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
素sù金本色，白色；颜色单纯，不艳丽；洁白的绢；本来的，质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
国学点评
琰，来源于郭印的《宋诗》《胡夫人挽词》，原文：千年懿德馨，翠琰立巑岏

箫笙

拼音五行释意
箫xiāo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
箫笙，来源于沈括的《宋诗》《浩燕堂》，原文：杜伯称觥酾醲醪，翳翳禾黍藏笙箫

朗桓

拼音五行释意
朗lǎng火神清气朗，形容人长得神态清明，气质爽朗。
桓huán木隐隐桓桓，比喻威武的样貌。
国学点评
朗，来源于李华的《唐诗》《云母泉诗》，原文：朗日风雨霁，高秋天地清

杏涧

拼音五行释意
杏xìng木指杏树，杏花 ，杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
杏涧，来源于叶适的《宋诗》《送卢简夫》，原文：文杏将非庙廊具，涧苹况是王公羞

蕾桥

拼音五行释意
蕾lěi木像花蕾一样娇嫩美丽，芬芳无限。
桥qiáo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
蕾，来源于楚娘的《宋诗》《桂花》，原文：丹桂迎风蓓蕾开，摘来斜插竟相偎

秭韧

拼音五行释意
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
国学点评
秭，来源于李绅的《唐诗》《南梁行》，原文：秭归山路烟岚隔，山木幽深晚花拆

鸥熹

拼音五行释意
鸥ōu土比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
鸥，来源于方岳的《宋诗》《次韵别元可》，原文：帆带春风梦，鸥知远客心

知槿

拼音五行释意
知zhī,zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
槿jǐn木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
知槿，来源于秦观的《宋诗》《觌觏二弟作小室请书鲁直名曰寄寂作此寄之用孙子实韵》，原文：岁寒知苍松，日暮识丹槿

匠壹

拼音五行释意
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
壹yī土一的大写，形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
匠，来源于朱熹的《宋诗》《奉同尤延之提举庐山杂咏十四篇 万杉寺》，原文：匠石不敢睨，孤标俨相持

阜冶

拼音五行释意
阜fù水物阜民安，指物产丰富，人民安乐。
冶yě土原义是指冶炼金属，引申指铸造金属器物的工匠，以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
阜，来源于陆文圭的《宋诗》《茅山道中》，原文：蜿蜒西北来，土阜余百里

畅仟

拼音五行释意
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
畅，来源于释仲安的《宋诗》《颂古四首 其三》，原文：一段风光画不成，洞房深处畅予情

箫炔

拼音五行释意
箫xiāo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
炔quē火电石气，象征燃烧自己，努力发光发热，奉献自我。
国学点评
箫，来源于王质的《宋诗》《上王公明寿四首 其一》，原文：缑氏吹箫远，王家奕叶光

渭皋

拼音五行释意
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
皋gāo,háo木鹤鸣九皋，比喻贤士身隐名著。
国学点评
渭，来源于李曾伯的《宋诗》《寿应茶马 其一》，原文：得莘渭上康时策，有伊洛间传道功

纾颖

拼音五行释意
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
颖yǐng木指才能出众，引申为尖端，聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
国学点评
纾，来源于王十朋的《宋诗》《次韵濮十太尉喜雨》，原文：上纾当宁忧，吏责亦稍宽

奎林

拼音五行释意
奎kuí土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
奎林，来源于张枢的《宋诗》《宫词十首 其一○》，原文：紫阁深严邃殿西，书林飞白揭宸奎

泰术

拼音五行释意
泰tài火指平安，安定；佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
术shù,shú,zhú木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
泰，来源于陈舜俞的《宋诗》《示诸弟》，原文：岁晚才霑寸禄养，天祸无何颓泰山

滦峥

拼音五行释意
滦luán水比喻像河水一样奔腾向前，不畏险阻。
峥zhēng土比喻独特、出众、出类拔萃之义。
国学点评
滦，来源于史昂的《唐诗》《述怀》，原文：昔在{亠/乐，木=水}（疑应作「滦」）河外，征马倦风尘

潮旆

拼音五行释意
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
旆pèi水泛指旌旗，用于人名意指胜利，辉煌腾达之义。
国学点评
潮旆，来源于郑会的《宋诗》《富阳江岸》，原文：晚潮人趁渡，春旆客寻酤

缈钲

拼音五行释意
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
钲zhēng,zhèng金原义古代乐器名，行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人，用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
缈，来源于周邦彦的《宋词》《减字木兰花》，原文：缥缈仙姿画不成

轶优

拼音五行释意
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
优yōu土一般指各反面都很完美，如优秀；指悠闲自得样子，如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
国学点评
轶，来源于释大观的《宋诗》《大慧宏智二禅师揖让图赞》，原文：半前落后，超轶绝尘

滔楣

拼音五行释意
滔tāo水一般指水势盛大的样子，如滔滔滚滚；也指弥漫，充满，如滔天，滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
楣méi木本义指屋檐口椽端的横板，门框上的横木,房屋的横梁，用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
滔，来源于苏籀的《宋诗》《汲东坡所浚井一首》，原文：帅贰英英驻节旄，继唐流泽便滔滔

郇谊

拼音五行释意
郇xún,huán水周朝国名，比喻身份尊贵显耀，功成名就。
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
郇，来源于句士良的《宋诗》《和》，原文：四国仰烦郇伯劳，群生翘望谢安游

齐丁

拼音五行释意
齐qí,jì,zī,zhāi金意为完全、同样、达到；亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
丁dīng,zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
国学点评
齐丁，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇桓公十四年》，原文：冬，十有二月丁巳，齐侯禄父卒

栎融

拼音五行释意
栎lì,yuè木是一种植物名称，即“麻栎”，用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
栎，来源于宋祁的《宋诗》《蓬池写望》，原文：鸱鸢貌闲暇，樗栎意婆娑

采瑾

拼音五行释意
采cǎi,cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
瑾jǐn火瑾字的意思是指美玉，古时常与瑜字联用，用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
国学点评
采，来源于许景衡的《宋诗》《亚叟惠龙脑菊二绝 其二》，原文：明年把酒东篱下，采采何如旧主人

音昶

拼音五行释意
音yīn土一般指有节奏的声，如音乐，弦外之音。也指信息，消息，如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
音，来源于许浑的《唐诗》《寄袁校书》，原文：劳歌极西望，芸省有知音

菀琦

拼音五行释意
菀wǎn,yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
琦qí木美玉；珍奇，美好；奇异，用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
国学点评
菀，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》，原文：菀彼桑柔，其下侯旬，捋采其刘，瘼此下民

勖绘

拼音五行释意
勖xù土勉力；勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
绘huì水绘声绘色，形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好，或者口才过人。
国学点评
勖，来源于陈普的《宋诗》《古田女 其二》，原文：令孜与思勖，畏作貂珰霸

虢艾

拼音五行释意
虢guó水周代诸侯国名，用于人名意指知人善任，尊贵之义。
艾ài,yì土美好善良的意思。
国学点评
虢，来源于程公许的《宋诗》《上游参预寿二首 其二》，原文：河流贯陕虢，底柱自中立

飔箫

拼音五行释意
飔sī木颸，[息茲切 ]，涼風也。从風思聲。
箫xiāo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
飔箫，来源于顿起的《宋诗》《元符二年二月七日按部过邛州火井县三友堂小酌杨公天隐尝令此邑令此邑以山水竹为三友余益以风月为五贤云》，原文：轻飔入朱弦，彷彿奏箫勺

篁禺

拼音五行释意
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
禺yú,yù,ǒu木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
国学点评
篁，来源于蔡希寂的《唐诗》《陕中作》，原文：更怜栖泊处，池馆绕林篁

单原

拼音五行释意
单dān,shàn,chán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
单原，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》，原文：其军 三单，度其隰原

朦秭

拼音五行释意
朦méng水意为月不明。形容模糊不清的样子，用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
国学点评
朦，来源于王十朋的《宋诗》《梦觉偶成》，原文：早秋良夜月朦胧，梦觉凉生枕簟中

品觉

拼音五行释意
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
觉jué,jiào木察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。
国学点评
品觉，来源于张栻的《宋诗》《题曾氏山园十一咏 菊隠》，原文：德人一题品，愈觉风味高

椒蝶

拼音五行释意
椒jiāo木象征性格鲜明，嫉恶如仇。
蝶dié火破茧成蝶，指通过不懈努力成长蜕变。
国学点评
椒，来源于文彦博的《宋诗》《初曙》，原文：汉宫金掌露淋漓，椒殿装梅欲罢时

佐渤

拼音五行释意
佐zuǒ金1、一般指帮助，辅助；2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
渤bó水澎澎渤渤，寓意蓬勃，生命力旺盛。
国学点评
佐，来源于李曾伯的《宋词》《水龙吟》，原文：冰释边忧，春生民乐，欢形佐史

琤悠

拼音五行释意
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
悠yōu土飘扬的样子；闲适，闲散；稳住，控制；久，远，长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
国学点评
琤，来源于萧立之的《宋诗》《合皂山杉节歌为士真姪作》，原文：前年木价愁达官，一枝堕地琤琅玕

研鉴

拼音五行释意
研yán,yàn木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
国学点评
研鉴，来源于苏籀的《宋诗》《冬日即事一首》，原文：涤清研里憨凡笔，磨澈鉴中嚬窘容

储胥

拼音五行释意
储chǔ金储蓄，有积累之意。
胥xū金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
储胥，来源于宋庠的《宋诗》《庚午春观新进士锡宴琼林苑因书所见》，原文：乍集储胥外，还经馺娑前

愿晢

拼音五行释意
愿yuàn木意为乐意，想要，希望，老实谨慎，恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
晢zhé木晢，[旨熱切 ]，昭晣，明也。从日折聲。《禮》曰：“晣明行事。”。
国学点评
愿，来源于陈亮的《宋词》《点绛唇》，原文：深深愿

姝麒

拼音五行释意
姝shū金指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
麒qí木指麒麟，吉祥的象征，引申为杰出，道德高尚的人，用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
姝，来源于吕本中的《宋诗》《海上篇》，原文：拊手功可立，名姝何足惜

惋幻

拼音五行释意
惋wǎn火比喻心地柔软善良，富有同情心。
幻huàn水比喻富有想象力。
国学点评
惋，来源于赵蕃的《宋诗》《感怀五首 其四》，原文：惋彼篱下菊，粲粲晚始新

忱漫

拼音五行释意
忱chén金真挚热忱、丹心赤忱，形容一片忠心赤诚。
漫màn水天真烂漫，指思想单纯、活泼可爱，从不做作、虚伪。
国学点评
忱漫，来源于陈造的《宋诗》《再次韵答程帅高机宜四首 其一》，原文：自分迂愚著海滨，诸公荐力漫忱恂

汀谨

拼音五行释意
汀tīng水水边平地，小洲，汀洲，绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
谨jǐn木形容谦虚谨慎，为人小心低调。
国学点评
汀，来源于顾逢的《宋诗》《寄四明赵秋汀》，原文：一汀秋夜月，千里故人心

莱燃

拼音五行释意
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
国学点评
莱，来源于侯置的《宋词》《蓦山溪》，原文：蓬莱殿里，几样春风鬓

元种

拼音五行释意
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
种zhǒng,zhòng,chóng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
国学点评
元种，来源于崔鶠的《宋诗》《新安四咏 其四》，原文：南亩元多黍，丘中亦种麻

振舜

拼音五行释意
振zhèn火搬动，挥动，奋起，兴起，如振奋，振作，也指赈济，挽救，救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
舜shùn金古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称，指女子容貌美丽，如颜如舜华。又如舜华，舜英，指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
振舜，来源于祖无择的《宋诗》《夏州叛》，原文：舜后舞干期振旅，汉臣投笔待封侯

青巍

拼音五行释意
青qīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
巍wēi土高大，强壮，壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
国学点评
青巍，来源于晁公溯的《宋诗》《师永锡少出通义其归携伯浑诗来因用其韵伯浑顷尝相送至下巖也》，原文：至今梦见之，石壁青崔巍

初采

拼音五行释意
初chū金初心不改，不忘本心，坚持最初的理想。
采cǎi,cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
初采，来源于李唐宾的《元曲》《李云英风送梧桐叶・煞尾》，原文：感动秋声八月初，采扇题清班婕好，对景悲秋宋大夫

京逊

拼音五行释意
京jīng木莫之与京，形容首屈一指，无与伦比。
逊xùn金退避，退让；谦让，恭顺；次，差，不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
国学点评
京，来源于周紫芝的《宋诗》《题刘生画王子猷严子陵二图 其二》，原文：天下复归心，两京同一轨

徵延

拼音五行释意
徵zhǐ,zhēng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
延yán土本义是指引申、伸展。有引进，请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
国学点评
延，来源于刘克庄的《宋诗》《杂咏一百首 医和》，原文：寿有可延理，医无不死方

炀佰

拼音五行释意
炀yáng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
佰bǎi火比喻知识丰富，成绩卓著。
国学点评
炀，来源于吴栻的《宋诗》《游南山》，原文：此间半筑瞿昙室，底处曾营炀帝宫

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