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虎年男宝宝取名带字

林未正作者:林未正2023-11-04 02:11:31

属虎-男孩-带字字,生肖属:虎,老虎栖息在山上,喜欢山、水、木、草等,所以虎的宝宝起名适宜用有”山”、“艹”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”、”木”、”土”等部首的字;老虎是山大王,所以虎的宝宝起名适宜用有“王”、“君”、“令”、“大”、“日”、“火”、“月”等部首的字;

虎年男宝宝取名带字

沅字

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
国学点评
沅字,来源于玄泰的《唐诗》《畬山谣》,原文:畬山儿,畬山儿(《沅湘》无此三字),无所知,年年凿(《五灯会元》作「斫」)断青山嵋

熠字

拼音五行释意
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
国学点评
熠,来源于项安世的《宋诗》《赠张术人》,原文:天阶熠熠舒六蓂,正值玉兔开云屏

字巍

拼音五行释意
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
国学点评
字巍,来源于姚勉的《宋诗》《郡守劝驾乐语》,原文:锦江家谶声名在,金榜巍科姓字香

字理

拼音五行释意
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
字理,来源于刘弇的《宋诗》《赠廖相手一首》,原文:纵理口尚验,万字胸犹宜

字汶

拼音五行释意
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
字汶,来源于还阳子的《唐诗》《师诲而饯之》,原文:)(〖1〗跋云:「时光启二年冬首中旬有七,横峰先生永阳子杜希遁,字忘机,多事之秋,避祸汶郊,每抵鄽中,祇接大隐南阳公

字璎

拼音五行释意
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
字璎,来源于韩元吉的《宋诗》《次韵沈信臣游龙焙》,原文:烹煎鬭水出好事,珠璎玉字相萦回

字洌

拼音五行释意
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
字,来源于施肩吾的《唐诗》《再酬李先辈》,原文:清辞再发郢人家,字字新移锦上花

字暖

拼音五行释意
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
字暖,来源于吴文英的《宋词》《水龙吟》,原文:正黄编夜展,天香字暖,春葱翦、红蜜炬

字奂

拼音五行释意
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
字奂,来源于王十朋的《宋诗》《复安静堂旧额》,原文:自从宣和至干道,字与轮奂争光芒

字昶

拼音五行释意
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
字昶,来源于武则天的《唐诗》《游仙篇》,原文:「本性」之「性」字,武亿及王昶录本皆缺

字杉

拼音五行释意
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
字,来源于杨万里的《宋诗》《谢永新大夫杨叔裕惠诗》,原文:银河波浪痕痕玉,花县风光字字春

天字

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
国学点评
天字,来源于李若水的《宋诗》《句 其二》,原文:一庭鸟迹天书怪,八尺簟纹人字寒

榭字

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
国学点评
榭字,来源于辛弃疾的《宋词》《水调歌头》,原文:文字觑天巧,亭榭定风流

字决

拼音五行释意
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
jué决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
国学点评
字决,来源于宋京的《宋诗》《礼殿》,原文:晋人遗书刻柱边,字划刓决骨气全

滦字

拼音五行释意
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
国学点评
滦,来源于方回的《宋诗》《秀亭秋怀十五首 其一四》,原文:夜汲长城窟,晓涉滦河源

术字

拼音五行释意
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
国学点评
术字,来源于梅尧臣的《宋诗》《次韵和长吉上人淮甸相遇》,原文:文字皆妥帖,业术无倾欹

字泽

拼音五行释意
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
zé,shì指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
国学点评
字泽,来源于廖行之的《宋诗》《上湖南孙漕四首 其一》,原文:三年自是澄清泽,一吏何能抚字书

字林

拼音五行释意
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
字林,来源于李吕的《宋诗》《上黄端明寿诗以竚期三入后一品见玄孙为韵 其六》,原文:姓字本无双,山林今见一

瀚字

拼音五行释意
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
国学点评
瀚字,来源于曹勋的《宋诗》《杨和王挽章五首 其一》,原文:威名腾瀚海,姓字竦旄头

术字

拼音五行释意
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
国学点评
术字,来源于戴复古的《宋诗》《阿奇晬日》,原文:策勋文字场,致君以儒术

楠字

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
国学点评
楠,来源于张镃的《宋诗》《园中口占二首 其二》,原文:石楠花似碎琼花,只就香中便点茶

字曙

拼音五行释意
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
国学点评
字曙,来源于李彭的《宋诗》《南至日离同安舟中寄阿弓》,原文:八字山头驾高浪,曙角更听吹单于

字凛

拼音五行释意
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
国学点评
字凛,来源于孙松寿的《宋诗》《纪申提学高行》,原文:只今四海归宗议,字字秋霜凛寒日

字菀

拼音五行释意
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
字,来源于乔吉的《元曲》《南吕・阅全经闺情》,原文:回文字,织成肠断诗

淖字

拼音五行释意
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
国学点评
淖,来源于陈造的《宋诗》《离伏龙》,原文:卒徒淖莫前,草棘取新蹊

字燮

拼音五行释意
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
字燮,来源于汤舜民的《元曲》《梁州・瞻日月抬头是凤阙,会风云闲步是龙楼。真乃是祖生鞭不落刘琨后。》,原文:功名二字俱成就,能燮护会消受

沥字

拼音五行释意
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
国学点评
沥字,来源于白玉蟾的《宋诗》《题浯溪》,原文:元都水,颜太师,截禄山骨为之字,沥禄山血为之辞

字嶂

拼音五行释意
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
国学点评
字嶂,来源于杜牧的《唐诗》《正初奉酬歙州刺史邢羣》,原文:越嶂远分丁字水,腊梅迟见二年花

圣字

拼音五行释意
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
国学点评
圣字,来源于曾丰的《宋诗》《除日送龙涎香与宋评事 其二》,原文:酒供文字饮,香对圣贤焚

字栾

拼音五行释意
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
字栾,来源于虞俦的《宋诗》《有怀广文俞同年 其三》,原文:搜搅枯肠有文字,玉州犹爱月团栾

字珈

拼音五行释意
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
字,来源于陈渊的《宋诗》《再和时可二首 其二》,原文:安心有道年年徤,出语无尘字字新

字桓

拼音五行释意
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
国学点评
字桓,来源于晁补之的《宋诗》《追和陶渊明归去来辞》,原文:惟文字之幼工,则虽老而桓桓

蓁字

拼音五行释意
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
国学点评
蓁,来源于黄庭坚的《宋诗》《明月篇赠张文潜》,原文:榛艾蓁蓁前吾牛兮,疻不可更扶

桢字

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
国学点评
桢,来源于元稹的《唐诗》《答姨兄胡灵之见寄五十韵》,原文:官曹三语掾,国器万寻桢

字屿

拼音五行释意
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
屿小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
国学点评
字屿,来源于王廷珪的《唐诗》《句》,原文:十字水中分岛屿,数重花外见楼台

字芃

拼音五行释意
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
字,来源于王梵志的《唐诗》《一○八》,原文:文字同,今删去

字嵊

拼音五行释意
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
字,来源于辛弃疾的《宋词》《东坡引》,原文:雁行吹字断

字泯

拼音五行释意
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
字泯,来源于郭祥正的《宋诗》《白莲院观蔡君谟要师遗迹》,原文:物外论交终不泯,壁间题字尚如新

字垣

拼音五行释意
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
国学点评
字垣,来源于张孝祥的《宋词》《浣溪沙》,原文:旃书名字压宫垣

字煜

拼音五行释意
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
国学点评
字,来源于家铉翁的《宋诗》《题李氏敬聚堂 其七》,原文:一矜字十年除得,一信字五年乃成

字椎

拼音五行释意
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
zhuī,chuí“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
国学点评
字,来源于廖刚的《宋词》《阮郎归》,原文:玉牌金字铺

字茯

拼音五行释意
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
字,来源于秦简夫的《元曲》《晋陶母剪发待宾・金盏儿》,原文:钱字是大金傍戋,信字是立人边言

朝字

拼音五行释意
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
国学点评
朝字,来源于刘禹锡的《唐诗》《洛中送韩七中丞之吴兴口号五首 一》,原文:昔年意气结羣英,几度朝回一字行

炽字

拼音五行释意
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
国学点评
炽,来源于项安世的《宋诗》《代宜孙》,原文:清畅惠和三月四,炽昌耆艾万年千

楦字

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
国学点评
楦,来源于陆游的《宋诗》《醉中书怀》,原文:羸然云水身,本非朱紫楦

暌字

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
国学点评
暌,来源于无可的《唐诗》《晚秋酬姚合见寄》,原文:萧条人外寺,暌阻又经年

瀚字

拼音五行释意
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
国学点评
瀚字,来源于曹勋的《宋诗》《杨和王挽章五首 其一》,原文:威名腾瀚海,姓字竦旄头

字城

拼音五行释意
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
国学点评
字城,来源于方回的《宋诗》《朱字兰亭》,原文:倾城国色著胭脂,红字兰亭又出奇

字榭

拼音五行释意
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
字榭,来源于贯休的《唐诗》《游严陵钓台》,原文:危榭高碑镌籀字,沧洲老鹤识先生

字潆

拼音五行释意
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
字,来源于王安中的《宋词》《点绛唇》,原文:细织回文字

凌字

拼音五行释意
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
国学点评
凌字,来源于韩琦的《宋诗》《重九晚登骑山楼》,原文:管喧银字凌歌席,菊碎金铃上醉钟

字凌

拼音五行释意
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
国学点评
字凌,来源于苏泂的《宋诗》《正月五日谒放翁留饮欢甚》,原文:春风鬓须绿,文字凌屈宋

洛字

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
国学点评
洛字,来源于欧阳修的《宋诗》《洛阳牡丹图》,原文:洛人惊夸立名字,买种不复论家赀

字朝

拼音五行释意
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
字朝,来源于陆游的《宋诗》《夜思》,原文:名字虚称旧朝士,门庭元是老书生

芾字

拼音五行释意
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
国学点评
芾,来源于陈辅的《宋诗》《送曾公衮赴宣幕》,原文:当年枳棘蕴飞凰,遗爱犹存蔽芾棠

璐字

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
国学点评
璐,来源于蒋捷的《宋词》《女冠子》,原文:结琼纫璐

荑字

拼音五行释意
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
国学点评
荑字,来源于孙嵩的《宋诗》《感兴》,原文:生前文字冗,寸札蓐荑稂

字榆

拼音五行释意
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
国学点评
字榆,来源于刘才邵的《宋诗》《次韵寛夫题王自然参议江阁》,原文:定将奇策收桑榆,不似书鱼老文字

决字

拼音五行释意
jué决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
国学点评
决字,来源于释印肃的《宋诗》《证道歌 其二六八》,原文:未了吾今为君决,一字不留无可说

字泓

拼音五行释意
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
字泓,来源于杨万里的《宋诗》《陈蹇叔郎中出闽漕别送新茶李圣俞郎中出手分似》,原文:鹧斑椀面云萦字,兔褐瓯心雪作泓

字崇

拼音五行释意
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
chóng高明宏大。
国学点评
字崇,来源于仇远的《宋诗》《清正庵》,原文:龙盘金写崇真字,犹是宁王赐嗣华

沧字

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
国学点评
沧字,来源于王十朋的《宋诗》《至九江陪林守黄中登庾楼出示旧诗》,原文:舟入沧波咏苹白,饮陪文字胜裙红

字映

拼音五行释意
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
字映,来源于韩偓的《唐诗》《余作探使以缭绫手帛子寄贺因而有诗》,原文:解寄缭绫小字封,探花筵上映春丛

字晟

拼音五行释意
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
shèng,chéng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
国学点评
字,来源于赵令的《宋词》《蝶恋花》,原文:尺素重重封锦字

字奂

拼音五行释意
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
字奂,来源于王十朋的《宋诗》《复安静堂旧额》,原文:自从宣和至干道,字与轮奂争光芒

珉字

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
国学点评
珉字,来源于楼钥的《宋诗》《题汪季路家藏吴彩鸾唐韵后》,原文:祇今已有字不全,欲镌翠珉固非易

字涛

拼音五行释意
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
tāo指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
国学点评
字涛,来源于曾巩的《宋诗》《和孔平仲》,原文:波涛万字惊人笔,尘土千钟异俗心

字岐

拼音五行释意
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
字岐,来源于释慧空的《宋诗》《观僧作小字宗派图 其二》,原文:寒泉洗眼看新图,字线岐分黑间朱

字琬

拼音五行释意
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
字琬,来源于范的的《唐诗》《时在育王寺书石字奉酬□丞使君寄赠四韵依次用本韵》,原文:又诗中琬下原是「御名」两字,盖避武宗讳不书,武宗名炎,则诗中此字原当作琰可知

旬字

拼音五行释意
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
国学点评
旬字,来源于徐照的《宋诗》《促促词》,原文:小儿作军送文字,旬日一轮怨辛苦

字玮

拼音五行释意
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
字玮,来源于梅尧臣的《宋诗》《正月二十二日江淮发运马察院督河事于国门之外予访之蔡君谟亦来蔡为真草数幅马以所用歙砚赠予》,原文:是时复有蔡中郎,笔法纵横字瑰玮

松字

拼音五行释意
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
国学点评
松字,来源于程俱的《宋诗》《秋雨三首 其一》,原文:细字忽难读,松窗失朝晖

浦字

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
国学点评
浦字,来源于陈著的《宋诗》《代浦城权县赵节推鹿鸣宴诗》,原文:南浦士流新姓字,西山夫子旧胚胎

字昃

拼音五行释意
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
字,来源于石正伦的《宋词》《渔家傲》,原文:工尺字

凝字

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
国学点评
凝字,来源于陆游的《宋诗》《述闲》,原文:香暖翻心字,茶凝出草书

烽字

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
国学点评
烽字,来源于楼钥的《宋诗》《代魏丞相为钱参政寿》,原文:淮南草木识姓字,烽燧一扫边庭空

字泊

拼音五行释意
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
字泊,来源于杨万里的《宋诗》《正月十二日游东坡白鹤峰故居其北思无邪斋真蹟犹存》,原文:独遗无邪四个字,鸾飘凤泊蟠银钩

澎字

拼音五行释意
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
国学点评
澎,来源于贺铸的《宋诗》《汴渠夜泊示毕绍彦祖》,原文:屋头风罨岸,枕底浪澎舟

字桦

拼音五行释意
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
字,来源于释行海的《宋诗》《言诗》,原文:句织天机字字难,冥搜长在寂寥间

奈字

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
国学点评
奈字,来源于晁说之的《宋诗》《柳集亡食虾蟆诗因有作》,原文:奈此文字何,偷攘付蜿蜒

瑜字

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
国学点评
瑜,来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美太湖诗二十首 太湖石》,原文:或剖出温瑜,精光具华瑱

漳字

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
国学点评
漳字,来源于许及之的《宋诗》《送郑节卿赴新喻丞并呈李谏议》,原文:南漳抚字溢三年,当路文章喜荐贤

珺字

拼音五行释意
jùn[《字彙》居運切。
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
国学点评
字,来源于王无竞的《唐诗》《咏汉武帝(斯二七一七下同)》,原文:)([一]「●」字不可识,疑当作「隈」

字晃

拼音五行释意
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
字,来源于鱼玄机的《唐诗》《次韵西邻新居兼乞酒》,原文:一首诗来百度吟,新情字字又声金

字汝

拼音五行释意
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
字汝,来源于刘克庄的《宋诗》《梅月为蚤虱所苦各赋二绝 蚤 其一》,原文:说文真有理,字汝曰跳虫

琢字

拼音五行释意
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
国学点评
琢字,来源于崔涂的《唐诗》《过长江贾岛主簿旧厅》,原文:雕琢文章字字精,我经此处倍伤情

字湫

拼音五行释意
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
字湫,来源于叶适的《宋诗》《赠通川诗僧肇书记》,原文:却寻斗水龙湫住,裁剪云烟字字工

峨字

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
国学点评
峨字,来源于陈傅良的《宋诗》《和沈仲一北湖十咏 豫章阁》,原文:人去岷峨水自流,豫章三字竟沈浮

昭字

拼音五行释意
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
国学点评
昭字,来源于岳珂的《宋诗》《玉蕊花》,原文:花径有时传相国,藓碑无字纪昭明

字灏

拼音五行释意
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
字,来源于僧鸾的《唐诗》《句》,原文:「鸾」字离作「、鸟」二字,与「尔鸟」二字字形极相近

字圣

拼音五行释意
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
字圣,来源于元稹的《唐诗》《乐府古题序 人道短》,原文:老君留得五千字,子孙万万称圣唐

字蕖

拼音五行释意
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
字,来源于释德洪的《宋诗》《百丈大智禅师真赞》,原文:称性文字,随分丛林

字沦

拼音五行释意
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
lún比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
国学点评
字沦,来源于许及之的《宋诗》《次韵酬转庵》,原文:爱诗爱字沦肤肌,知我愈觉成相违

漪字

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
国学点评
漪,来源于喻良能的《宋诗》《次槐卿舅咏梅二绝 其一》,原文:寒雪尚迟新月早,横斜分影到涟漪

普字

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
国学点评
普字,来源于释了悟的《宋诗》《偈颂五首 其二》,原文:灵山一字也无,普请大家证据

字潆

拼音五行释意
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
字,来源于杨万里的《宋诗》《四印室长句效刘信夫作呈信夫》,原文:广文眼力自超然,作室题诗字字研

字霄

拼音五行释意
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
字霄,来源于梅尧臣的《宋诗》《依韵答泰州王道粹学士见寄》,原文:字得相从在霄汉,于今留滞嗟絷缰

字棋

拼音五行释意
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
字棋,来源于王迈的《宋诗》《读王伯大都承奏疏 其三》,原文:首疏明明点败棋,次篇字字比元龟

晔字

拼音五行释意
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
国学点评
晔,来源于李光的《宋诗》《次韵徐念道琼台泂酌亭两绝 其二》,原文:便与佳名还泂酌,晔然光景照无穷

字槿

拼音五行释意
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
字,来源于无名氏的《宋词》《红窗迥》,原文:那一个愁字,却难驱遣

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