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4月15出生的女孩起名指南：寓意、技巧与吉祥名字推荐

郭礴梁作者：郭礴梁2025-10-24 21:16:18

4月15日出生的女孩，往往带着春天的生机与活力，这一天在农历中可能对应不同的节气，但普遍象征着新生与希望。起名时，家长可以结合这一日期的独特寓意，为孩子选择一个既美好又吉祥的名字。首先，从日期本身来看，4月15日通常处于春季中期，万物复苏，花朵绽放，因此名字中可以融入自然元素，如“春”、“花”、“雨”等，以体现生命的蓬勃与柔美。例如，“春晓”寓意着清晨的生机，“雨婷”则象征着细腻与纯洁。此外，这一天在西方文化中可能关联税收日或其他事件，但在中国传统文化中，更注重五行和八字分析。根据农历计算，4月15日可能对应不同的天干地支，从而影响五行属性。如果这一天五行偏向木或火，名字中可以加入属木或属火的字，如“林”、“炎”，以平衡命理，带来好运。反之，如果五行缺金或水，则可以选择“金”、“水”相关的字，如“鑫”、“涵”，以增强运势。起名时还需考虑音韵美和书写简便，避免生僻字或复杂结构，确保名字易读易记。同时，名字应蕴含 positive 的寓意，如智慧、善良、勇敢，以激励孩子成长。例如，“慧敏”代表聪明敏捷，“雅静”则体现文雅与宁静。实用技巧方面，家长可以参考经典文学、诗词或家族传统，但也要注重个性化，避免过于流行或重复的名字。通过结合日期特性和文化内涵，4月15日出生的女孩名字不仅能反映其出生背景，还能成为她人生中的一份珍贵礼物。接下来，我们将深入探讨更多具体的名字建议和起名步骤。

4月15出生的女孩起名

冰颖

拼音五行释意
冰bīng水既可指冰清玉粹，品德高洁；又可以指一片冰心，坚贞淡泊，不求名利。
颖yǐng木指才能出众，引申为尖端，聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
国学点评
冰颖，来源于王柏的《宋诗》《题墨梅 其三》，原文：冰蕤开雪颖，墨妙发孤香

璁恺

拼音五行释意
璁cōng金似玉的美石，在姓名用字中，因音同“聪”，一般表示聪明伶俐的意思，用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
璁，来源于朱熹的《宋诗》《数日前与判院丈有宋村之约雪中有怀奉呈判院通判二丈》，原文：玄空杳霭低迷外，碧树珑璁掩映间

琛德

拼音五行释意
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
国学点评
琛，来源于释正觉的《宋诗》《和禅人发心丐开海田》，原文：栽田博饭吾家事，一段风规得老琛

燝鸠

拼音五行释意
燝zhǔ木人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
国学点评
燝，来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》，原文：藻井旋题，丹素之燝兮

英月

拼音五行释意
英yīng木指花，蓓蕾，尚未绽放的花朵；好，美好；精华，事物最精粹的部分，如英华；才智杰出，才能出众的人，如精英。英同“瑛”，似玉的美石。用。
月yuè木指月亮，月亮的传说也多与女性有关，因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
国学点评
英月，来源于朱熹的《宋诗》《次韵秀野早梅》，原文：踈英的皪尊中影，微月黄昏句里香

婳沉

拼音五行释意
婳huà木嫿，[呼麥切 ]，靜好也。从女畫聲。
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
国学点评
婳，来源于王迈的《宋诗》《简复斋陈寺丞子表夫知丞并呈真西山》，原文：婉婳孤无朋，旁观辄相忌

音蔳

拼音五行释意
音yīn土一般指有节奏的声，如音乐，弦外之音。也指信息，消息，如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
蔳qiàn木草茂盛貌。
国学点评
音，来源于陈允平的《宋词》《暗香》，原文：信音寂

沉陟

拼音五行释意
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
陟zhì金比喻事业晋升，到达高峰。
国学点评
沉陟，来源于钱时的《宋诗》《枕上二首 其一》，原文：勿言暗室暗沉沉，降陟无非上帝临

宜娇

拼音五行释意
宜yí木适当，合适；应该，应当；宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
娇jiāo木娇小玲珑，形容身材小巧、伶俐可爱。
国学点评
宜娇，来源于史九散人的《元曲》《老庄周一枕胡蝶梦・么篇》，原文：妙体态人多美，细腰肢舞更宜，多少人趋赴娇姿

彦召

拼音五行释意
彦yàn木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
召zhào,shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
彦，来源于陈履的《宋诗》《游碧落洞》，原文：碧落传闻久，兹来列彦同

缮芦

拼音五行释意
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
芦lú木比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
国学点评
缮，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》，原文：春献素，秋献成，书其等以飨工，乘其事，试其弓弩，以下上其食而诛赏，乃入功于司弓矢及缮人

筱宛

拼音五行释意
筱xiǎo木指细竹子，同“小”，用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
宛wǎn,yuān土一般指婉转，婉约，如宛折；也指温柔，柔美，如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
国学点评
筱，来源于刘镗的《宋诗》《观傩》，原文：白面使者竹筱鎗，自夸搜捕无遗藏

袤颀

拼音五行释意
袤mào水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
颀qí木本义为头俊美；形容身材修长，又通“恳”，表示诚恳，用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
国学点评
袤，来源于史浩的《宋诗》《时晋亨作小轩块石盆池名曰趣远真隠居士赋之》，原文：东偏辟小窗，广袤不盈寻

桐黛

拼音五行释意
桐tóng木指树木，也叫“荣”，如梧桐树，引申为坚毅，有气势，而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
黛dài火青黑色的颜料，古代女子用来画眉；女子眉毛的代称；美女，用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
国学点评
桐黛，来源于项安世的《宋诗》《金陵纪游百韵》，原文：桐彫疑陨黛，花坠忆飘钿

至飖

拼音五行释意
至zhì火指最好的朋友，至亲；也指最高的荣誉，如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
飖yáo木［《廣韻》餘昭切，平宵，以。
国学点评
至飖，来源于蔡肇的《宋诗》《次韵上呈樗年主簿乡兄》，原文：飘飖西堕梁宋旁，至今梦想犹高骧

淑其

拼音五行释意
淑shū水淑字的意思为善，美。（多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良，姿态优美、温柔文静等）。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
其qí,jī木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
淑其，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》，原文：淑人君子，其德不回

茗采

拼音五行释意
茗míng木指茶，引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
采cǎi,cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
茗采，来源于任昱的《元曲》《中吕・朝天子村居》，原文：来寻采药鹿皮翁，煮茗为清供

郅蕊

拼音五行释意
郅zhì火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
蕊ruǐ木指花蕊或花苞，草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
国学点评
郅，来源于陈普的《宋诗》《咏史 王昭君 其一》，原文：昭阳柘馆贮歌儿，恨杀陈汤斩郅支

童晃

拼音五行释意
童tóng金一般指心智，如童心未泯；指未长大的小孩。如童真，无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
晃huǎng,huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
国学点评
童晃，来源于袁说友的《宋诗》《和王使君惠诗酒韵》，原文：今朝好语几盈门，排攒炫晃惊童孙

年奘

拼音五行释意
年nián火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
奘zàng,zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
国学点评
年，来源于王采的《宋词》《蝶恋花》，原文：花为年年春易改

倩霄

拼音五行释意
倩qiàn金:指姿容美好，漂亮的女子；也指请，央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
霄xiāo水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
倩霄，来源于张辑的《宋词》《满江红》，原文：倩谁问、九霄黄鹤，更曾来未

芦白

拼音五行释意
芦lú木比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
白bái水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
国学点评
芦白，来源于岑参的《唐诗》《下外江舟怀终南旧居》，原文：水宿已淹时，芦花白如雪

昕桢

拼音五行释意
昕xīn火指明亮、希望、光明，用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
昕，来源于宋祁的《宋诗》《仲冬二日使到颁翠毛锦旋襴》，原文：翠裘朝罢转昕霞，颁服诸方走使车

渲才

拼音五行释意
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
国学点评
渲，来源于崔致远的《唐诗》《奉和座主尚书避难过维阳宠示绝句三首（「阳」，疑当作「扬」。） 三》，原文：济川终望拯湮沉，喜捧清词渲俗襟

爀尔

拼音五行释意
爀hè木火赤红貌。泛指红色。
尔ěr火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
国学点评
爀，来源于释惟一的《宋诗》《偈颂一百三十六首 其一一八》，原文：只好投之火聚中，火余烜爀地通红

昊尉

拼音五行释意
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
尉wèi,yù土表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名，掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
昊，来源于方回的《宋诗》《次韵全君玉和高士马虚中道院》，原文：昊皇鲁叟画系传，柱下木子知止足

陇逸

拼音五行释意
陇lǒng火邱垅，指故乡、家园。比喻阖家欢乐，幸福团圆。
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
陇逸，来源于张方平的《宋诗》《耳鸣》，原文：陇首悲凉意，苏门旷逸情

姿瑷

拼音五行释意
姿zī金指面貌，容貌，形态，样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
瑷ài土美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
姿，来源于赵蕃的《宋诗》《题厅后梅树》，原文：但取冰玉姿，不遭桃李污

蓁旌

拼音五行释意
蓁zhēn木比喻富有活力，生机勃勃。
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
蓁，来源于无名氏的《元曲》《诸葛亮博望烧屯・金盏儿》，原文：红馥馥面皮有似胭脂般赤，黑蓁蓁三绺美髯垂

朴涟

拼音五行释意
朴pǔ,pò,pō,piáo木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
涟lián水比喻生活平坦，只有一点点涟漪似的小困难。
国学点评
朴，来源于王之道的《宋诗》《读韦苏州诗因用陪王郎中寻孔征君韵》，原文：我才伤朴樕，吾道属艰难

淄琅

拼音五行释意
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
琅láng火书声琅琅，形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
国学点评
淄琅，来源于方一夔的《宋诗》《前梁父吟》，原文：琅山蔼空青，淄水涨寒绿

如玫

拼音五行释意
如rú金像，相似，同什么一样；比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
玫méi水美玉，比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
国学点评
如玫，来源于李商隐的《唐诗》《戏题枢言草阁三十二韵》，原文：青楼有美人，颜色如玫瑰

珐妍

拼音五行释意
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
妍yán水巧，美丽，美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
国学点评
妍，来源于韩维的《宋诗》《仲连兄治南堂》，原文：芟芜属时暇，斫枯候春妍

柃闲

拼音五行释意
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
闲xián水指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
闲，来源于王义山的《宋诗》《和韩御史题滕王阁韵 其一》，原文：一般输与渔翁好，闲是闲非不累心

楦徵

拼音五行释意
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
徵zhǐ,zhēng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
楦，来源于陆游的《宋诗》《斋中杂兴十首以丈夫贵壮健惨戚非朱颜为韵 其五》，原文：薶骨亦何悲，吾非麒麟楦

种缃

拼音五行释意
种zhǒng,zhòng,chóng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
缃xiāng木缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
国学点评
种缃，来源于陆游的《宋诗》《梅花绝句六首 其六》，原文：红梅过后到缃梅，一种春风不并开

黎其

拼音五行释意
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
其qí,jī木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
黎其，来源于邓深的《宋诗》《月湖新得浮石巖》，原文：或黎其色如铁绣，或赭其容如酒醉

飐律

拼音五行释意
飐zhǎn木颭，[隻冉切 ]，風吹浪動也。从風占聲。
律lǜ火践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
国学点评
飐，来源于陆游的《宋诗》《乘大风发巴陵》，原文：雪溅浪方作，翠飐山欲浮

璞檬

拼音五行释意
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
檬méng木比喻像柠檬一样自然清新，令人保持清醒。
国学点评
璞，来源于范纯仁的《宋诗》《次韵景仁寄君实决乐议之作》，原文：辨璞待炎火，知松须岁寒

渭禾

拼音五行释意
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
禾hé水风禾尽起，比喻顺应天心，得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
国学点评
渭禾，来源于薛逢的《唐诗》《猎骑》，原文：浐川桑落雕初下，渭曲禾收兔正肥

苒戍

拼音五行释意
苒rǎn木原义为草木茂盛的样子，常见组词荏苒。表时间渐渐流逝，还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
国学点评
苒，来源于史浩的《宋诗》《丞相魏大观文挽辞》，原文：苒苒衰迟易伤感，送违陡觉泪潸然

钏南

拼音五行释意
钏chuàn金1、指姓氏；2、珍宝字，指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子，用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
南nán,nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
国学点评
钏，来源于李廌的《宋诗》《题郭功甫诗卷》，原文：长蛇食象留齿骨，猛虎噬人余钏钗

知律

拼音五行释意
知zhī,zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
律lǜ火践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
国学点评
知律，来源于孙应时的《宋诗》《答陈子序庠见贻 其三》，原文：早知文律令，还要学根原

锦梦

拼音五行释意
锦jǐn金如花似锦，形容人生绚丽，前程美好。
梦mèng木象征生活美好梦幻，幸福无比。
国学点评
锦梦，来源于许玠的《宋诗》《美人对镜歌》，原文：鹦鹉从来巧言语，声聒锦帏残梦起

婳钊

拼音五行释意
婳huà木嫿，[呼麥切 ]，靜好也。从女畫聲。
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
婳，来源于王迈的《宋诗》《简复斋陈寺丞子表夫知丞并呈真西山》，原文：婉婳孤无朋，旁观辄相忌

琀松

拼音五行释意
琀hán水琀，[胡紺切 ]，送死口中玉也。从玉从含，含亦聲。
松sōng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
松，来源于魏了翁的《宋词》《青玉案》，原文：独倚松风等闲度

皤磐

拼音五行释意
皤pó水白色，用于人名意指清白，纯洁之义。
磐pán土象征如磐石一样坚不可摧，坚强屹立。
国学点评
皤，来源于许及之的《宋诗》《汤婆子》，原文：皤腹却无璋瓦分，矮身难称绮罗妆

亦茶

拼音五行释意
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
茶chá木人生如茶，象征一种淡雅悠闲的人生态度。
国学点评
亦茶，来源于陆游的《宋诗》《今岁六月望后一日立秋故比常年凉意差早》，原文：谁谓吾庐太岑寂，茶瓜亦有野人期

袤桐

拼音五行释意
袤mào水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
桐tóng木指树木，也叫“荣”，如梧桐树，引申为坚毅，有气势，而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
国学点评
袤，来源于白玉蟾的《宋诗》《觉非居士东庵甚奇观玉蟾曾游其间醉吟一篇旧风以纪之》，原文：度其广袤筑屠苏，鳷鹊峭耸鸳鸯铺

钏汉

拼音五行释意
钏chuàn金1、指姓氏；2、珍宝字，指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子，用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
汉hàn水气冲霄汉，形容魄力非常大。
国学点评
钏，来源于白朴的《元曲》《双调・得胜乐春》，原文：六幅罗裙宽褪，玉腕上钏儿松

璇姝

拼音五行释意
璇xuán火璇字原是一种美玉的名称，古时又写作“旋”或 “睿”，用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
姝shū金指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
国学点评
璇，来源于包佶的《唐诗》《奉和常阁老晚秋集贤院即事寄赠徐薛二侍郎》，原文：秋烟凝缥帙，晓色上璇题

苡琳

拼音五行释意
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
琳lín木琳琅，精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
国学点评
苡琳，来源于吕源的《宋诗》《和张洵蒙亭诗韵》，原文：满车薏苡胜琳琅，流传千载事微芒

骥韦

拼音五行释意
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
韦wéi土1、通常是指“复合皮”；2、姓；3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
骥，来源于冯山的《宋诗》《再和》，原文：中道多邅回，病骥盘沙丘

文攸

拼音五行释意
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
攸yōu土攸本意为水平稳地流动，水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
文攸，来源于苏颂的《宋诗》《谢赐御书诗五言十二韵》，原文：圣学天攸纵，宸文日又新

筱炜

拼音五行释意
筱xiǎo木指细竹子，同“小”，用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
炜wěi火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
筱，来源于元结的《唐诗》《演兴四首 闵岭中》，原文：弦毋筱以为弧，化毒铜以为戟

璨琲

拼音五行释意
璨càn金美玉；明亮、灿烂的样子，用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
璨，来源于张耒的《宋诗》《次韵秦觏》，原文：球然瑚琏质，磨琢争璀璨

寒爕

拼音五行释意
寒hán水冬寒抱冰，夏热握火。形容刻苦自勉，在艰苦的条件下激励自己。
爕xiè火和顺；协和；调和。
国学点评
寒，来源于司马光的《宋诗》《和张文裕初寒十首 其一○》，原文：何处初寒好，初寒福善居

淄史

拼音五行释意
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
淄，来源于方一夔的《宋诗》《感兴二十七首 其二○》，原文：著籍占杜曲，别业在临淄

惋泷

拼音五行释意
惋wǎn火比喻心地柔软善良，富有同情心。
泷lóng,shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
惋，来源于吴则礼的《宋诗》《寄曾公卷》，原文：作业定相似，怀君徒惋伤

萦圣

拼音五行释意
萦yíng木指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
圣shèng,kū土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
萦圣，来源于李纲的《宋诗》《浔守李侯以所蓄法书十轴相示题卷末》，原文：东坡行书骋姿媚，山谷草圣穷萦回

繁籍

拼音五行释意
繁fán,pó水繁花似锦，形容美好的景色和事物，也可指人生丰富美妙。
籍jí木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
国学点评
繁籍，来源于朱长文的《宋诗》《仲春上丁知府金部躬率僚采释奠于先圣既而升公堂命学官讲书窃惟中庸之篇自安定先生常以是诲人阅岁既久嗣音者希某孤陋无似窃慕前哲其启讲也今龙阁黄公尝临之其终讲也金部使君又临之郡儒在列咸与荣观辄成五言律诗二十韵叙谢》，原文：五纪登朝盛，羣英著籍繁

婵纪

拼音五行释意
婵chán金指姿态美好；美女，月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
纪jì,jǐ木指遵守纪律，严以律己。
国学点评
婵，来源于胡仲参的《宋诗》《宫怨》，原文：泪粉羞临宝鉴前，淡粧争似旧婵娟

晗芾

拼音五行释意
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
芾fèi,fú木比喻生龙活虎，落落大方。
国学点评
晗，来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》，原文：龙角标辰，蟾胎楸檬巧缈ｓ细枥铮炊菸瑁郝刑āＶ刂睾檬孪啻折１愣园鸦品庾檬倮８腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场Ｗ蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴Ｈ辏嶙樱晁晗伪

轶函

拼音五行释意
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
函hán水函盖乾坤，形容一心专志而绝无杂念。
国学点评
轶函，来源于韩琦的《宋诗》《北岳》，原文：星躔函毕昴，祀典轶王公

潞良

拼音五行释意
潞lù水比喻像河水一样绵延不息，不停追逐真理与梦想。
良liáng火良金美玉，比喻人道德品质极好。
国学点评
潞，来源于魏了翁的《宋诗》《次韵苏和父自郫见寄》，原文：敢睎会温潞，窃愿商濂伊

琮琝

拼音五行释意
琮cóng金古代一种玉器，外边八角，中间圆形，常用作祭地的礼器，引申指祥瑞，用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
国学点评
琮，来源于李祥的《宋诗》《孝宗皇帝挽词 其一》，原文：幸学重鸣跸，明禋九奠琮

朦峪

拼音五行释意
朦méng水意为月不明。形容模糊不清的样子，用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
朦，来源于周纯的《宋词》《满庭霜・满庭芳》，原文：路厌横桥夜雪，看暗淡、残月朦胧

霏素

拼音五行释意
霏fēi水霏霏，指雨、雪、烟、云很盛的样子；霏微，指细雨弥漫的样子，有飘扬，飘洒，飞扬等含义，用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
素sù金本色，白色；颜色单纯，不艳丽；洁白的绢；本来的，质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
国学点评
霏素，来源于林景熙的《宋诗》《题水云深处》，原文：霏霏弄闲态，滟滟扬素纹

尧筱

拼音五行释意
尧yáo木指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
筱xiǎo木指细竹子，同“小”，用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
国学点评
尧，来源于邵雍的《宋诗》《首尾吟 其八七》，原文：尧夫非是爱吟诗，诗是尧夫信脚时

辰胥

拼音五行释意
辰chén土像天上的星辰一样明亮，受众人喜爱。
胥xū金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
辰胥，来源于德宗皇帝的《唐诗》《重阳日中外同欢以诗言志因示羣官》，原文：至化自敦睦，佳辰宜宴胥

缈晢

拼音五行释意
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
晢zhé木晢，[旨熱切 ]，昭晣，明也。从日折聲。《禮》曰：“晣明行事。”。
国学点评
缈，来源于嵩岳诸仙的《唐诗》《嫁女诗 十》，原文：何劳傅粉兮施渥丹，早出娉婷兮缥缈间

硝重

拼音五行释意
硝xiāo土比喻能力强大，能够轻松消灭化解阻碍。
重zhòng,chóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
硝，来源于庄布的《唐诗》《石榴歌》，原文：玳瑁壳皴枝婀娜，马牙硝骨绵敷里

袤碧

拼音五行释意
袤mào水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
碧bì水碧玉无瑕，形容纯洁美好、没有缺点。
国学点评
袤，来源于韩琦的《宋诗》《康乐园》，原文：有圃隔牙城，广袤半百亩

庆黛

拼音五行释意
庆qìng木象征喜事临门，吉祥幸福，心想事成。
黛dài火青黑色的颜料，古代女子用来画眉；女子眉毛的代称；美女，用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
国学点评
庆，来源于沈瀛的《宋词》《减字木兰花》，原文：更得比邻相庆寿

益鸢

拼音五行释意
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
国学点评
益鸢，来源于王安中的《宋诗》《长句送以道既辱和答而夏传圣诗亦用此韵以道复和一篇篇末颇及少逸与不肖因再赋此传圣姻家书问必数或可达以道》，原文：竟知貂尾短，何益鸢肩峭

霓梁

拼音五行释意
霓ní水彩虹，比喻历经风雨之后的收获，象征梦想实现。
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
国学点评
霓梁，来源于刘黻的《宋诗》《饯潘吴二察院去国五首 其三》，原文：谁新白屋当灵鹫，倚汉横霓几栋梁

泊郇

拼音五行释意
泊bó,pō水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
郇xún,huán水周朝国名，比喻身份尊贵显耀，功成名就。
国学点评
泊，来源于崔颢的《唐诗》《发锦沙村》，原文：行行泊不可，须及子陵滩

荑瑭

拼音五行释意
荑yí,tí木比喻改正缺点，完善自我。
瑭táng火玉的一种，用于人名意指高贵，洁白，宝贵之义。
国学点评
荑，来源于方岳的《宋诗》《溪行 其五》，原文：舒舒者丹荑，忽作冻猬拳

帧融

拼音五行释意
帧zhēn金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
帧，来源于黄庭坚的《宋词》《南乡子》，原文：画出西楼一帧秋

慈椰

拼音五行释意
慈cí金慈明无双，赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良，富有声望。
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
国学点评
慈，来源于释德洪的《宋诗》《会福严慈觉大师》，原文：慈觉初见我，背呼仰而应

缥亘

拼音五行释意
缥piǎo,piāo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
亘gèn火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
缥亘，来源于曾丰的《宋诗》《游乌石寺》，原文：缥缈崖悬屋，峥嵘柍亘天

慈杏

拼音五行释意
慈cí金慈明无双，赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良，富有声望。
杏xìng木指杏树，杏花 ，杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
国学点评
慈杏，来源于元稹的《唐诗》《琵琶歌》，原文：游想慈恩杏园里，梦寐仁风花树前

汀芦

拼音五行释意
汀tīng水水边平地，小洲，汀洲，绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
芦lú木比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
国学点评
汀芦，来源于周密的《宋诗》《渔台山》，原文：枫叶芦花外，闲矶带短汀

漳锦

拼音五行释意
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
锦jǐn金如花似锦，形容人生绚丽，前程美好。
国学点评
漳锦，来源于梁陟的《唐诗》《送孙舍人归湘州》，原文：为报清漳水，分明照锦衣

湫菡

拼音五行释意
湫qiū,jiǎo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
菡hàn木指荷花的别名；也指有善，美，夸奖，赞许，幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
国学点评
湫，来源于张知退的《宋诗》《一盌泉》，原文：试看灵湫轻洒处，甘霖顷刻徧秦川

真浅

拼音五行释意
真zhēn金确实，的确；清楚，显明，本性，本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
浅qiǎn,jiān水比喻女子轻柔可爱，姿容绰约。
国学点评
真浅，来源于张镃的《宋诗》《杂兴 其二三》，原文：岂真昧生死，而计乐浅深

晨翩

拼音五行释意
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
晨翩，来源于文同的《宋诗》《翡翠》，原文：清晨有珍禽，翩翩下鱼梁

桦孝

拼音五行释意
桦huà木双子叶植物的一属，落叶乔木或灌木，用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
桦，来源于释智愚的《宋诗》《拾得磨墨过笔赞》，原文：头戴桦皮冠，脚穿破木履

奎尔

拼音五行释意
奎kuí土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
尔ěr火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
国学点评
奎，来源于韩驹的《宋诗》《上王太守生辰诗》，原文：堂堂风骨端如岳，凛凛神姿秀入奎

桔央

拼音五行释意
桔jié,jú木千头桔奴，比喻前人为后人创造财富。
央yāng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
桔，来源于张蕴的《宋诗》《道中观戽水戏书》，原文：秧马泥深茧犊闲，烛龙顾影桔槔间

柃磊

拼音五行释意
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
磊lěi土指光明磊落，为人做事坦荡正直。
国学点评
磊，来源于高似孙的《宋诗》《和居简师韵 其二》，原文：春愁侵磊隗，晚步隔坡陀

昭欢

拼音五行释意
昭zhāo火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
国学点评
昭欢，来源于刘天迪的《宋词》《一萼红》，原文：蔡琰悲笳，昭君怨曲，何预当日悲欢

珵初

拼音五行释意
珵chéng木美玉，比喻品行高洁。
初chū金初心不改，不忘本心，坚持最初的理想。
国学点评
珵，来源于屈原的《楚辞》《离骚》，原文：览察草木其犹未得兮，岂珵美之能当

煦溯

拼音五行释意
煦xù金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
煦，来源于司马光的《宋诗》《和君贶寄河阳侍中牡丹》，原文：真宰无私妪煦同，洛花何事占全功

颍缔

拼音五行释意
颍yǐng水水名，即颍河；姓氏，地名，用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
国学点评
颍，来源于真德秀的《宋诗》《浦城劝粜》，原文：独有颍川翁，宠光未之被

笺淞

拼音五行释意
笺jiān木比喻精致华贵，小巧可爱。
淞sōng水水名，即淞江；水气凝结成的冰花，用作人名意指纯洁、美丽之义。
国学点评
笺，来源于陆游的《宋诗》《湖山寻梅二首 其二》，原文：墨池水浅笔锋燥，笑拂吴笺作飞草

郦勰

拼音五行释意
郦lì,zhí火指姓氏，通“丽”字，丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
国学点评
郦，来源于张嵲的《宋诗》《董弥大郎中以窗前菊花晨且鲜明午间萎蕤感而成诗兴寄古雅次元韵》，原文：平生浙郦路，满谷为谁妍

旬馟

拼音五行释意
旬xún金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
馟tú木［《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
旬，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》，原文：马死，则旬之内更，旬之外入马耳，以其物更，其外否

莹渝

拼音五行释意
莹yíng木本义指光洁像玉的宝石,光洁，透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
渝yú水一般指态度，如坚守不渝；指改变，违背，如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
国学点评
莹，来源于谢逸的《宋词》《玉楼春》，原文：横塘晕浅琉璃莹

瑾颉

拼音五行释意
瑾jǐn火瑾字的意思是指美玉，古时常与瑜字联用，用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
颉jié,xié,jiá木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
瑾，来源于储光羲的《唐诗》《狱中贻姚张薛李郑柳诸公》，原文：瑾瑜颇匿瑕，邦国方含垢

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