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女孩起名(彼岸)好吗？深入解析寓意、吉凶与命名建议

吕童鹤作者：吕童鹤2025-09-14 07:48:36

女孩起名'彼岸'好吗？这是一个许多父母在给孩子取名时会思考的问题。'彼岸'一词在中文中具有丰富的文化内涵和象征意义，它源自佛教文化，常被用来代表解脱、超越和理想的境界，例如'到达彼岸'意味着脱离苦海、获得智慧与安宁。从字面看，'彼'指代远方或对方，'岸'则象征着稳固和归宿，组合起来给人一种诗意和深邃的感觉，尤其适合追求独特和文化底蕴的家庭。然而，起名不仅仅是追求美感，还需考虑实际影响。从姓名学角度，'彼岸'的五行属性中，'彼'字属水，象征流动和变化，'岸'字属土，代表稳定和承载，水土相生，理论上具有平衡的吉象，能带来柔韧与坚定的性格特质。但需要注意的是，'彼岸'在民间有时与'死亡'或'离别'的意象关联，尤其是在传统文化中，它可能被联想为阴阳两界的界限，这可能会带来一些心理上的不适或负面寓意。例如，在一些地区，人们认为名字过于抽象或带有'彼岸'这样的词汇，容易让孩子在成长过程中感受到孤独或压力，尤其是如果家庭比较传统，可能会担心名字带来不吉的运势。从现代起名趋势来看，越来越多的父母倾向于选择中性或积极的名字，以避免潜在误解。如果您喜欢'彼岸'的意境，可以考虑将其作为中间名或结合其他字词使用，比如'彼岸花'（但需注意花语中也有离别之意）或'安彼岸'，以软化其边缘。总体而言，女孩起名'彼岸'有其独特魅力，但建议结合孩子的生辰八字和家庭文化背景进行综合评估。咨询专业命名师或使用起名软件进行分析，可以确保名字在音、形、义上都达到和谐，从而为孩子带来正能量和美好未来。记住，一个好名字应该朗朗上口、寓意吉祥，并能伴随孩子一生，激励她健康成长。

女孩起名(彼岸)好吗

橙欢

拼音五行释意
橙chéng木寓意人生像橙子一样甘甜美满。
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
国学点评
橙欢，来源于侯置的《宋词》《水龙吟》，原文：橘绿橙黄，袖红裙翠，一堂欢笑

媪晓

拼音五行释意
媪ǎo土比喻温顺淑德，贤良懂事。
晓xiǎo火1、指天明，天刚亮，拂晓 ；2、指知道、明白、了解、懂得，使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
国学点评
媪，来源于刘跂的《宋诗》《答王升之》，原文：翁媪拜相贺，懽欲插翅翔

齐庆

拼音五行释意
齐qí,jì,zī,zhāi金意为完全、同样、达到；亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
庆qìng木象征喜事临门，吉祥幸福，心想事成。
国学点评
齐庆，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》，原文：戊申，叔孙豹、齐庆封、陈须无、卫石恶至

芮粹

拼音五行释意
芮ruì火本义为芮芮，形容草初生的样子；芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
粹cuì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
国学点评
芮，来源于苏轼的《宋诗》《自浄土寺步至功臣寺》，原文：窦融既入朝，吴芮空记面

芾序

拼音五行释意
芾fèi,fú木比喻生龙活虎，落落大方。
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
芾，来源于怀素的《唐诗》《句》，原文：〗」又米芾《书史》云：「怀素草书『祝融高座对寒峰』绿绢帖两行，此字最佳，石紫微常刻石

祈纮

拼音五行释意
祈qí木本义为向上天或神明求福，也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
纮hóng木紘，[戶萌切 ]，冠卷也。从糸厷聲。　紘或从弘。
国学点评
祈，来源于孙光宪的《唐诗》《菩萨鬘 五》，原文：铜鼓与蛮歌，南人祈赛多

林婕

拼音五行释意
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
婕jié木本义是指女官名，美丽，自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤，用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
国学点评
林，来源于李廌的《宋诗》《句 其一》，原文：文林换却山林兴，谁道山人索价高

玟斯

拼音五行释意
玟mín,wén水玉的纹理，用于人名意指纯净高洁，美丽纯洁之义。
斯sī金指这，这里；乃，就；尽，斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
玟，来源于戴圣的《礼记》《礼记/聘义》，原文：为玉之寡而玟之多与

馠玫

拼音五行释意
馠hān木芳香。
玫méi水美玉，比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
国学点评
玫，来源于杨万里的《宋诗》《初夏即事十二解 其六》，原文：金樱身子玫瑰脸，更吃饧枝蜜果香

炜棹

拼音五行释意
炜wěi火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
棹zhào,zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
国学点评
炜，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《宁宗朝享三十五首 还位用《干安》。》，原文：六乐宣扬，百礼炜烨

奘觅

拼音五行释意
奘zàng,zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
国学点评
奘，来源于程俱的《宋诗》《西安谒陆蒙者老大夫观著述之富戏用蒙老新体作 其一》，原文：作书兼远奘，众妙探玄竺

京韬

拼音五行释意
京jīng木莫之与京，形容首屈一指，无与伦比。
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
京韬，来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占日第十一（京本列第六○五十六首） 三》，原文：必有彼疆亡将过（京本作「军亡将帅」），中谋独霸不成韬，终是举（京本作「起」）鎗刀

宁京

拼音五行释意
宁níng,nìng,zhù火安宁，象征平安安稳，没有祸患。
京jīng木莫之与京，形容首屈一指，无与伦比。
国学点评
宁京，来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占鸟第二十二（京本作「占飞禽第二十」○八十三首） 六十九》，原文：路后（川本、京本作「寇」）敌（京本作「贼」）人应过去，我军不久却回程，相贺喜安平（京本作「宁」）

潞尤

拼音五行释意
潞lù水比喻像河水一样绵延不息，不停追逐真理与梦想。
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
潞，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》，原文：六月癸卯，晋师灭赤狄潞氏，以潞子婴儿归

绚辰

拼音五行释意
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
辰chén土像天上的星辰一样明亮，受众人喜爱。
国学点评
绚辰，来源于姚勉的《宋词》《沁园春》，原文：爱文光万丈，星辰绚彩，爽襟一掬，风露澄秋

漾珵

拼音五行释意
漾yàng水形容水动荡的样子；也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
珵chéng木美玉，比喻品行高洁。
国学点评
漾，来源于朱敦儒的《宋词》《减字木兰花》，原文：红漾轻舟汀柳外

烊莹

拼音五行释意
烊yáng,yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
莹yíng木本义指光洁像玉的宝石,光洁，透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
国学点评
烊，来源于孔平仲的《宋诗》《八音诗 其六》，原文：革以脂自柔，铁遇火则烊

蕙秋

拼音五行释意
蕙huì木蕙兰，比喻女子内心高洁纯美，秀外慧中的高尚品德。
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
国学点评
蕙秋，来源于况志宁的《宋诗》《天宝洞》，原文：巖前石壁谁扃锁，岁岁秋风长蕙兰

沛晴

拼音五行释意
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
晴qíng火象征未来一片光明璀璨，无风无雨。
国学点评
沛，来源于李白的《唐诗》《猛虎行》，原文：萧曹曾作沛中吏，攀龙附凤当有时

恤嘉

拼音五行释意
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
国学点评
恤嘉，来源于程公许的《宋诗》《樊丈子思以予兄弟三年端居招饮山房为破愁寂赋诗以谢》，原文：衔恤三年意绪凋，嘉招为我破无憀

兹晖

拼音五行释意
兹zī,cí金本义草木茂盛，通"滋"。益，更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
兹晖，来源于李中的《唐诗》《题柴司徒亭假山》，原文：知君创得兹幽致，公退吟看到落晖

羡中

拼音五行释意
羡xiàn金因喜爱而希望得到，羡慕；有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
中zhōng,zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
羡中，来源于王周的《宋诗》《和杜运使巴峡地暖节物与中土异黯然有感诗三首 其三》，原文：花品姚黄冠洛阳，巴中春早羡孤芳

林雅

拼音五行释意
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
雅yǎ木一般指文雅、美好、标准，引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
国学点评
林雅，来源于强至的《宋诗》《彭九廷评改丞卫首垂临访未遂驰贺辄成鄙句少伸愧谢》，原文：翰林终必复，雅道已难能

蓬艾

拼音五行释意
蓬péng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
艾ài,yì土美好善良的意思。
国学点评
蓬艾，来源于李纲的《宋诗》《梁谿四友赞序 岁寒赞》，原文：寸苗初植，未离蓬艾

胥逸

拼音五行释意
胥xū金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
胥逸，来源于喻良能的《宋诗》《挽高宗皇帝词 其一》，原文：休明媲虞舜，逸乐梦华胥

戚艺

拼音五行释意
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
艺yì木才能，技能，技术；准则、法度，艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
国学点评
戚，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《景德中朝会十四首 再举酒毕用《天下大定》。 其一》，原文：俣俣蹲蹲，朱干玉戚

祁芈

拼音五行释意
祁qí木盛大；舒缓的样子；众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
芈mǐ水比喻像小羊一样可爱乖巧，性情温顺。
国学点评
祁，来源于洪适的《宋诗》《雪诗用晁无咎韵》，原文：密雪舞冬昼，祁寒反夏炎

团芮

拼音五行释意
团tuán火指结成球形的东西；也指聚集，联合，集合，如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
芮ruì火本义为芮芮，形容草初生的样子；芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
国学点评
团，来源于释惟清的《宋诗》《偈九首 其四》，原文：复何归，荷叶团团团似镜，菱角尖尖尖似锥

町怀

拼音五行释意
町tǐng,dīng火平坦，用于人名意指前途顺畅，生活美满，一切遂意之义。
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
国学点评
町怀，来源于冯山的《宋诗》《和徐之才巡按见寄》，原文：素志施膏泽，虚怀去町畦

璞莲

拼音五行释意
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
莲lián木比喻像莲花一样出淤泥而不染，濯清涟而不妖，品行高洁。
国学点评
璞，来源于刘植的《宋诗》《种玉亭为黄元信赋》，原文：山深藏美璞，春到长新枝

澎湘

拼音五行释意
澎péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
湘xiāng水湖南省的简称；湘江，纵穿湖南省，流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
国学点评
澎，来源于陈著的《宋诗》《吾党与佛会》，原文：一妄流到今，狂澜正澎湃

燏岭

拼音五行释意
燏yù木火光貌。
岭lǐng,líng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
燏，来源于周南的《宋诗》《山居》，原文：燏火烧乌桕，敲冰煮石楠

泯淞

拼音五行释意
泯mǐn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
淞sōng水水名，即淞江；水气凝结成的冰花，用作人名意指纯洁、美丽之义。
国学点评
泯，来源于陈傅良的《宋诗》《月夜书怀二首 其二》，原文：静言空自爱，万古亦泯泯

淄丁

拼音五行释意
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
丁dīng,zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
国学点评
淄，来源于曾几的《宋诗》《友直轩》，原文：物或乱真赝，君其别淄渑

宁固

拼音五行释意
宁níng,nìng,zhù火安宁，象征平安安稳，没有祸患。
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
国学点评
宁固，来源于虞俦的《宋诗》《赴吴兴初入境》，原文：不为寻芳宁较晚，固应入境便颁春

蕴昼

拼音五行释意
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
国学点评
蕴昼，来源于释智愚的《宋诗》《霞谷清夜》，原文：执昼蕴丘壑，冥机未策勋

辰椰

拼音五行释意
辰chén土像天上的星辰一样明亮，受众人喜爱。
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
国学点评
辰，来源于王义山的《宋诗》《书永嘉嘉禾驿》，原文：海峤吞暝晖，松标挂辰极

潮皤

拼音五行释意
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
皤pó水白色，用于人名意指清白，纯洁之义。
国学点评
潮，来源于宋昱的《唐诗》《晓次荆江》，原文：向夕垂钓还，吾从落潮去

年廷

拼音五行释意
年nián火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
年廷，来源于韩琦的《宋诗》《次韵和致政王子融侍郎归休述怀二首 其二》，原文：臣子引年虽审分，朝廷图旧合推仁

燃渲

拼音五行释意
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
燃，来源于杨杰的《宋诗》《和穆父待制蓬莱观雪》，原文：明月交清辉，绛笼不燃蜡

闳媵

拼音五行释意
闳hóng木宏大，比喻广受欢迎，志向宏远。
媵yìng木送，相送，如“波滔滔兮来迎，鱼邻邻兮媵予”，用于人名意指谦卑有礼，为人诚恳之义。
国学点评
闳，来源于曹勋的《宋诗》《山居杂诗九十首 其四三》，原文：闳异必夏商，形模且朴质

茯燏

拼音五行释意
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
燏yù木火光貌。
国学点评
茯，来源于宋无的《宋诗》《南峰宴坐僧》，原文：只有樵人识，曾因采茯苓

箴笙

拼音五行释意
箴zhēn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
箴，来源于释居简的《宋诗》《上钱昭文》，原文：金亦不足惜，铸作颂与箴

樗松

拼音五行释意
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
松sōng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
樗松，来源于苏辙的《宋诗》《欧阳公所蓄石屏》，原文：老樗剥落但存骨，病松憔悴空留须

骊本

拼音五行释意
骊lí火探骊得珠，用于人名意指大吉大利，文采出色之义。
本běn木指不忘初心，牢记本心。
国学点评
骊，来源于王安石的《宋诗》《骊山》，原文：六籍燃除士不磨，骊山如此盗兵何

固燝

拼音五行释意
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
燝zhǔ木人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
固，来源于晁公溯的《宋诗》《今岁试士竟置酒起文堂延主司且作诗送之》，原文：得者固惊喜，失者亦欢呼

兆阑

拼音五行释意
兆zhào火指事物发生前的征兆、迹象或预示；也是数名，科学上指百万（古代指万亿）用作人名意指财富、祥瑞、基业。
阑lán火玉砌雕阑，比喻生活尊贵精致。
国学点评
兆阑，来源于岑参的《唐诗》《暮秋会严京兆后厅竹斋》，原文：京兆小斋宽，公庭半药阑

陟敏

拼音五行释意
陟zhì金比喻事业晋升，到达高峰。
敏mǐn水比喻做事灵活敏捷，头脑聪明，反应迅速。
国学点评
陟，来源于张耒的《宋诗》《冬日自福昌之渑池》，原文：外高陟缥缈，却下逼重渊

汉旨

拼音五行释意
汉hàn水气冲霄汉，形容魄力非常大。
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
汉旨，来源于姜特立的《宋诗》《虞丈以伤物遂再赋 其二》，原文：梁武汉明俱泥佛，得言失旨岂其然

临洌

拼音五行释意
临lín火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
国学点评
临，来源于辛弃疾的《宋词》《贺新郎》，原文：高阁临江渚

岭婧

拼音五行释意
岭lǐng,líng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
婧jìng木指苗条美好，美女，也形容有才能，用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
国学点评
岭，来源于周紫芝的《宋诗》《青阳道中望九华诸峰作》，原文：东南号多山，万岭空峍屼

勖正

拼音五行释意
勖xù土勉力；勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
正zhèng,zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
勖，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》，原文：勖帅以敬，先妣之嗣

祈孝

拼音五行释意
祈qí木本义为向上天或神明求福，也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
祈孝，来源于释宝昙的《宋诗》《和史魏公燔黄》，原文：公祈宠灵德不忘，忠孝乃可环吾傍

峤韬

拼音五行释意
峤jiào,qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
峤，来源于葛胜仲的《宋诗》《喜元举归》，原文：自言峤南官不恶，峻峰危嶝频飞鞚

旨典

拼音五行释意
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
典diǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
国学点评
旨典，来源于赵抃的《宋诗》《次韵前人题曹娥庙二首 其二》，原文：得旨春秋参祀典，孝诚今日再逢时

筝洵

拼音五行释意
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
洵xún水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
筝，来源于方一夔的《宋诗》《次韵沃梅泉见寄咏稼隠相过之乐并督作诗 其二》，原文：汾亭洗尽筝琵耳，重理丝桐絙老梧

颀檬

拼音五行释意
颀qí木本义为头俊美；形容身材修长，又通“恳”，表示诚恳，用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
檬méng木比喻像柠檬一样自然清新，令人保持清醒。
国学点评
颀，来源于吴芾的《宋诗》《和楼大防韵》，原文：有美颀而长，视容清且了

烽沅

拼音五行释意
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
烽，来源于文天祥的《宋诗》《江行第八十八》，原文：连山暗烽燧，川谷血横流

卫齐

拼音五行释意
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
齐qí,jì,zī,zhāi金意为完全、同样、达到；亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
卫齐，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《襄公》》，原文：四、公会晋侯、宋公、卫侯、曹伯、齐世子光、莒子、邾娄子、滕子、薛伯、杞伯、小邾娄子伐郑

史秭

拼音五行释意
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
国学点评
史，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/觐礼》，原文：大史加书于服上，侯氏受

笙茶

拼音五行释意
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
茶chá木人生如茶，象征一种淡雅悠闲的人生态度。
国学点评
笙茶，来源于张可久的《元曲》《双调・清江引秋思》，原文：桃笙卷浪花，茶乳翻冰叶，荷香月明人散也

冽书

拼音五行释意
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
冽，来源于吴潜的《宋词》《秋夜雨》，原文：三更又报初秋了，少待他、西风凄冽

莘同

拼音五行释意
莘shēn,xīn木意为众多，如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
同tóng,tòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
莘同，来源于金朋说的《宋诗》《诸葛武侯》，原文：南阳高卧隠人龙，出处躬耕莘野同

苒璨

拼音五行释意
苒rǎn木原义为草木茂盛的样子，常见组词荏苒。表时间渐渐流逝，还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
璨càn金美玉；明亮、灿烂的样子，用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
国学点评
苒，来源于蔡襄的《宋诗》《龟山夜泊书事》，原文：行路勿迟迟，流年空苒苒

漫绚

拼音五行释意
漫màn水天真烂漫，指思想单纯、活泼可爱，从不做作、虚伪。
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
漫，来源于张嵲的《宋诗》《读赵飞燕外传杂诗七首 其一》，原文：漫漫积雪被岗坻，宜主当时有暗期

治秋

拼音五行释意
治zhì水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
国学点评
治秋，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《地官司徒》》，原文：凡用粟，春颁而秋敛之，凡新氓之治皆听之，使无征役，以地之媺恶为之等

潮亚

拼音五行释意
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
亚yà土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
潮，来源于刘长卿的《唐诗》《送李二十四移家之江州》，原文：九江春草绿，千里暮潮归

滢绚

拼音五行释意
滢yíng水一般指清澈的样子，如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
滢，来源于苏辙的《宋诗》《次韵文务光秀才游南湖》，原文：料峭东风助腊寒，汀滢白酒借衰颜

昭京

拼音五行释意
昭zhāo火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
京jīng木莫之与京，形容首屈一指，无与伦比。
国学点评
昭京，来源于李廌的《宋诗》《上姑丈闾丘通牧少卿》，原文：愿昭先人功，奠枕临周京

郇瑾

拼音五行释意
郇xún,huán水周朝国名，比喻身份尊贵显耀，功成名就。
瑾jǐn火瑾字的意思是指美玉，古时常与瑜字联用，用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
国学点评
郇，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》，原文：诸大夫皆曰：「必居郇瑕氏之地，沃饶而近盬，国利君乐，不可失也

正胭

拼音五行释意
正zhèng,zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
胭yān土胭脂，用于人名意指美丽，精致，国色天香之义。
国学点评
正胭，来源于无名氏的《元曲》《金水桥陈琳抱妆盒・得胜令》，原文：呀，你正是闭口抹胭脂，得推辞便推辞

绘易

拼音五行释意
绘huì水绘声绘色，形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好，或者口才过人。
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
绘易，来源于陈观的《宋诗》《聚奇楼》，原文：离朱不易辨，绘画空复施

漾贞

拼音五行释意
漾yàng水形容水动荡的样子；也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
贞zhēn火指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
国学点评
漾贞，来源于皎然的《唐诗》《吊灵均词》，原文：光芒荡漾兮化为水，万古忠贞兮徒尔为

淅羡

拼音五行释意
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
羡xiàn金因喜爱而希望得到，羡慕；有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
淅，来源于陆游的《宋诗》《舍南杂兴三首 其一》，原文：淅淅暮风生，晖晖残月明

兆和

拼音五行释意
兆zhào火指事物发生前的征兆、迹象或预示；也是数名，科学上指百万（古代指万亿）用作人名意指财富、祥瑞、基业。
和hé,hè,huó,huò,hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
国学点评
兆和，来源于赵师侠的《宋词》《双头莲令》，原文：太平和气兆嘉祥

宜支

拼音五行释意
宜yí木适当，合适；应该，应当；宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
支zhī火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
宜支，来源于赵湘的《宋诗》《野步》，原文：原野宜秋步，支筇日欲斜

瑭芗

拼音五行释意
瑭táng火玉的一种，用于人名意指高贵，洁白，宝贵之义。
芗xiāng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
国学点评
瑭，来源于魏了翁的《宋诗》《安大使生日》，原文：昔在齐刘豫，前睎石敬瑭

鹭宛

拼音五行释意
鹭lù火鸟类的一科，翼大尾短，嘴直而尖，颈和腿很长，常见的有“白鹭”，引申指像鹭鸟一样洁白，用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
宛wǎn,yuān土一般指婉转，婉约，如宛折；也指温柔，柔美，如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
国学点评
鹭宛，来源于陈与义的《宋诗》《蒙示涉汝诗次韵》，原文：知公已忘机，鸥鹭宛停峙

旨昉

拼音五行释意
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
旨，来源于秦观的《宋诗》《记梦答刘全羙》，原文：世传梦凶常得吉，神物戏人良有旨

渲姝

拼音五行释意
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
姝shū金指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
国学点评
渲，来源于郑光祖的《元曲》《迷青琐倩女离魂・东原乐》，原文：你若是赴御宴琼林罢，媒人每拦住马，高挑起染渲佳人丹青画，卖弄他生长在王侯宰相家

灵乔

拼音五行释意
灵líng火灵心慧性，比喻具有聪慧的天资。
乔qiáo木指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
灵乔，来源于黄公度的《宋诗》《贺陆盐允济二首 其一》，原文：商飚送喜满华轩，乔岳钟灵积庆门

瑚漪

拼音五行释意
瑚hú水瑚琏之资，比喻人特别有才能，可以担当大任。
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
瑚，来源于陈陶的《唐诗》《续古二十九首 九》，原文：南国珊瑚树，好裁天马鞭

漪言

拼音五行释意
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
言yán木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
漪言，来源于郑清之的《宋诗》《玉泉观鱼》，原文：金鳞玉翅舞涟漪，雷雨休言变化迟

珵娅

拼音五行释意
珵chéng木美玉，比喻品行高洁。
娅yà土指连襟，姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
国学点评
珵，来源于屈原的《楚辞》《离骚》，原文：览察草木其犹未得兮，岂珵美之能当

荷瓷

拼音五行释意
荷hé木像荷花一样出淤泥而不染，清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行，不与世俗同流合污。
瓷cí金如陶瓷一般晶莹剔透，可形容人心善良单纯。
国学点评
荷，来源于赵师秀的《宋诗》《官田之集翁聘君失期陈伯寿赋诗率尔次韵》，原文：况有十顷荷，荷风媚波光

闲朔

拼音五行释意
闲xián水指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
闲朔，来源于葛胜仲的《宋诗》《近辟禄隐轩建瓢饮亭季父以诗寄题和韵》，原文：身闲却笑东方朔，避世金门傲武皇

郄其

拼音五行释意
郄qiè,xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
其qí,jī木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
郄其，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《昭公》》，原文：三、楚杀其大夫郄宛

蔳璐

拼音五行释意
蔳qiàn木草茂盛貌。
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
璐，来源于晁说之的《宋诗》《再和》，原文：煌煌鸣佩璐，灿灿动旌霓

炜颉

拼音五行释意
炜wěi火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
颉jié,xié,jiá木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
炜，来源于谢逸的《宋诗》《夏夜杂兴 其一》，原文：假此寸草资，乘阴争炜煌

治芹

拼音五行释意
治zhì水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
芹qín木芹藻，比喻贡士或才学之士，形容才华横溢，风华正茂。
国学点评
治，来源于戴圣的《礼记》《礼记/祭法》，原文：汤以宽治民而除其虐

援婷

拼音五行释意
援yuán土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
婷tíng火形容人或花木美好，形容女子体态柔美、优美、雅致，用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
国学点评
援，来源于释绍嵩的《宋诗》《浩西堂见和因再用韵 其一○》，原文：百巧从来知是妄，独援诗笔得天真

希白

拼音五行释意
希xī水盼望，希望；稀疏，迎合，稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
白bái水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
国学点评
希白，来源于胡宏的《宋诗》《和江子玉二首 其二》，原文：白驹皎皎来空谷，希声绝世人难续

瑥轼

拼音五行释意
瑥wēn木［《集韻》烏昆切，平，影。
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
轼，来源于吴昌龄的《元曲》《花间四友东坡梦・后庭花》，原文：(东坡云)小官续上两句：苏轼焉敢效昌黎，佛印如何比大颠

蔚瑱

拼音五行释意
蔚wèi木蔚是多音字，念wèi时，指草木茂盛、盛大、聚集，也指有文采，文辞华美。念yù时，是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
瑱tiàn,tián,zhèn木瑱，[他甸切 ]，以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰：“玉之瑱兮。”臣鉉等曰：今充耳字更从玉㫄充，非是。　瑱或从耳。
国学点评
蔚，来源于苏轼的《宋诗》《次韵答刘泾》，原文：芝兰得雨蔚青青，何用自燔以出馨

孝潜

拼音五行释意
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
孝潜，来源于洪适的《宋诗》《程通判挽诗二首 其一》，原文：力行先孝友，潜处伴耕樵

陵颐

拼音五行释意
陵líng火五陵豪气，指富有豪迈气概。
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
陵颐，来源于张登辰的《宋诗》《挽赵秋晓 其二》，原文：尝陵终落魄，贺白不期颐

筝峪

拼音五行释意
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
筝，来源于庞籍的《宋诗》《到塞后有怀青社》，原文：鱼盐利重通阛盛，筝瑟声和宴席开

缥汀

拼音五行释意
缥piǎo,piāo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
汀tīng水水边平地，小洲，汀洲，绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
国学点评
缥汀，来源于奥敦周卿的《元曲》《双调・蟾宫曲》，原文：西山雨退云收，缥缈楼台，隐隐汀洲

馟钲

拼音五行释意
馟tú木［《龍龕手鑒》陁胡切。
钲zhēng,zhèng金原义古代乐器名，行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人，用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
钲，来源于袁甫的《宋诗》《和毛中书劝农韵三首 其一》，原文：曲奏梅花促晓更，更声方断又鸣钲

伽莘

拼音五行释意
伽qié,jiā,gā木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
莘shēn,xīn木意为众多，如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
伽，来源于项安世的《宋诗》《李中主书堂》，原文：楞伽有公择，娣弟如班宗

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