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女孩起名叫付歌好听吗?付歌名字的寓意、音律与家长选择建议

孙琛胧作者:孙琛胧2025-09-13 21:57:16

女孩起名叫付歌好听吗?这是一个许多家长在给孩子取名时会考虑的问题。名字不仅是一个人的标识,更承载着父母的期望、文化内涵和个性特点。付歌这个名字,从字面来看,“付”字常见于姓氏,但作为名字的一部分,它带有“赋予”、“付出”的积极含义,暗示着孩子未来可能成为一个慷慨、有奉献精神的人;而“歌”字则直接与音乐、欢乐和表达相关,象征着快乐、艺术性和情感丰富。结合起来,付歌这个名字在音律上读起来流畅悦耳,音节简洁明了,“fù gē”的发音平仄相间,没有拗口之感,容易被人记住,这在起名中是一个重要优势。 从文化角度分析,付歌这个名字融合了传统与现代元素。“付”字在中文中历史悠久,常见于古诗词和文献,而“歌”字则更具动态和艺术感,整体名字既不显陈旧,也不过于前卫,适合追求平衡的家庭。此外,名字的寓意也值得深思:付歌可以解读为“赋予歌声”或“付出之歌”,暗示着孩子可能拥有艺术天赋或乐观的性格,能够为世界带来美好和快乐。这种正向的寓意往往能给孩子带来自信和积极的心理暗示。 然而,起名也需要考虑实际因素。例如,付歌这个名字是否常见?在现实生活中,它相对独特,这可能避免重名问题,但同时也需要确保孩子不会因为名字太特别而感到不适。家长还应考虑名字与姓氏的搭配:如果姓氏较短或音调协调,付歌会显得更加和谐。另外,从社会认知来看,名字的接受度较高,没有负面联想,这有助于孩子在社交和职业发展中建立良好印象。 总的来说,女孩起名叫付歌是好听的,它结合了优美的音律、积极的寓意和文化深度。但最终决定应基于家庭偏好、文化背景和个人价值观。建议家长在起名时多读几遍,咨询家人意见,甚至考虑孩子的未来成长环境,以确保名字既悦耳又实用。

女孩起名叫付歌好听吗

郇荣

拼音五行释意
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
郇荣,来源于丘的《宋词》《满江红》,原文:郇翰洒,增荣耀

博妍

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
国学点评
博,来源于陆游的《宋诗》《杂兴十首以贫坚志士节病长高人情为韵 其九》,原文:鲁山粹而博,韶美旷且真

静璁

拼音五行释意
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
静璁,来源于陆游的《宋诗》《夜闻塔铃及泉声》,原文:清音无时尽,静夜尤璁珑

孝銮

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
孝銮,来源于无名氏的《宋词》《六州》,原文:思报贶、明诏祠宫,练时搜旷典,紫觚坛,昭孝德、亲御和銮

焘辽

拼音五行释意
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
焘,来源于岳珂的《宋诗》《林文节绍圣日记前帖赞》,原文:安焘面析章惇,以为乡风

净储

拼音五行释意
jìng,chēng比喻心灵纯净,没有杂念。
chǔ储蓄,有积累之意。
国学点评
净储,来源于陆游的《宋诗》《二友》,原文:剩储名酒待梅开,净扫虚窗候月来

梓萌

拼音五行释意
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
méng形容可爱稚嫩,天真活泼。
国学点评
梓,来源于司马光的《宋诗》《送李汝臣同年谪官导江主簿》,原文:良工构明堂,必不遗杞梓

楚姿

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
姿指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
国学点评
楚姿,来源于释文珦的《宋诗》《采兰吟》,原文:楚芳有幽姿,采采倏盈把

莲玺

拼音五行释意
lián比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
莲玺,来源于赵汝恂的《宋词》《念奴娇》,原文:玉玺成文,金莲赐封,剑履登玄石

斯绡

拼音五行释意
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
斯,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《淳熙三年发皇后册宝十三首 其二》,原文:卜月惟良,练辰斯臧

追蔓

拼音五行释意
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
màn,wàn不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
国学点评
追蔓,来源于戴表元的《宋诗》《保福寺》,原文:漫天萝蔓断追寻,犹有人嫌未苦深

献希

拼音五行释意
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
国学点评
献希,来源于陆游的《宋诗》《放歌行》,原文:安用随牒东复西,献谀耐辱希阶梯

瞻婕

拼音五行释意
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
jié本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
国学点评
瞻,来源于朱熹的《宋诗》《释奠斋居》,原文:瞻眺庭宇肃,仰首但秋旻

桠忆

拼音五行释意
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
国学点评
桠,来源于王质的《宋诗》《山友续辞 槐芽》,原文:才茁嫩荚抽枯桠,涎流山鹊并山鸦

蕾琯

拼音五行释意
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
guǎn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
国学点评
蕾,来源于王之道的《宋诗》《次韵魏定文》,原文:梅蕾良可人,如椒缀南枝

兆佳

拼音五行释意
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
jiā美丽优秀,举世无双。
国学点评
兆佳,来源于曾巩的《宋诗》《喜雪二首 其一》,原文:太守不辞留客醉,丰年佳兆可前知

初烊

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
初,来源于葛长庚的《宋词》《摸鱼儿》,原文:雨肥梅、亭台初夏

禾淑

拼音五行释意
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
shū淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
国学点评
禾淑,来源于张咏的《宋诗》《悼蜀四十韵》,原文:禾稼暮云连,纨绣淑气错

椰品

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
椰,来源于项安世的《宋诗》《送李邕州》,原文:桄榔之粉白于面,椰子之泉甘胜蜜

淖临

拼音五行释意
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
国学点评
淖,来源于陆游的《宋诗》《龟堂独坐遣闷二首 其二》,原文:食有淖糜犹足饱,衣存短褐未全贫

桥璨

拼音五行释意
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
国学点评
桥璨,来源于刘禹锡的《唐诗》《送元简上人适越》,原文:更入天台石桥去,垂珠璀璨拂三衣

峪诏

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
峪,来源于狄君厚的《元曲》《晋文公火烧介子推・越调/斗鹌鹑》,原文:急煎煎地火燎心焦,密匝匝烟屯峪门

璨郁

拼音五行释意
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
璨,来源于李质的《宋诗》《艮岳百咏 圌山亭》,原文:璀璨地铺红玛瑙,巑岏山耸碧芙蓉

英尤

拼音五行释意
yīng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
英尤,来源于李纲的《宋诗》《志宏送巖桂并惠长篇求予赋诗次韵答之》,原文:适来巖桂花尤好,乱缀黄英向青昊

柔钏

拼音五行释意
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
柔钏,来源于秦观的《宋词》《江城子》,原文:枣花金钏约柔荑

郅忆

拼音五行释意
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
国学点评
郅,来源于李子昂的《唐诗》《西戎即叙》,原文:降逾洞庭险,枭拟郅支穷

崇墨

拼音五行释意
chóng高明宏大。
象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
崇墨,来源于李廌的《宋诗》《自陕州渡黄河歌》,原文:崇明海门水如墨,况此相望一苇间

庄晓

拼音五行释意
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
国学点评
庄晓,来源于丘葵的《宋诗》《入冬半月余二麦未种忽然一雨》,原文:村庄三日雨,清晓怯凭栏

域瑭

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
域,来源于方逢振的《宋诗》《悼亡祕书》,原文:翠华东南来,奎聚属吴域

笈苡

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
笈苡,来源于韩淲的《宋诗》《池上》,原文:白笈囊空嫌薏苡,碧云旧路足苍苔

致昶

拼音五行释意
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
致,来源于朱敦儒的《宋词》《青玉案》,原文:共才子佳人斗高致

罡胥

拼音五行释意
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
罡,来源于范成大的《宋诗》《小望州》,原文:丛霄一握近,罡风振衣冷

虔娅

拼音五行释意
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
国学点评
虔,来源于王十朋的《宋诗》《宿学呈同官》,原文:进学思韩愈,同襟有郑虔

谊久

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
国学点评
谊久,来源于王铚的《宋诗》《和江子我见送诗》,原文:多公久要谊,献纻复班荆

琬覃

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
琬,来源于程公许的《宋诗》《送宪使江寺簿赴召》,原文:流芳镌琬琰,仍世盛簪缨

葭淖

拼音五行释意
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
葭,来源于李洪的《宋诗》《送江叔源除太府丞柯山需次》,原文:病夫困尘土,倚玉慙葭枝

璁润

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
璁,来源于徐凝的《唐诗》《白人》,原文:泥郎为插珑璁钗,争教一朵牙云落

洛羿

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
洛,来源于宋庠的《宋诗》《老屋》,原文:因声谢巢燕,京洛足华榱

维籍

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
维籍,来源于熊禾的《宋诗》《三山先贤祠落成八首 其六》,原文:维时得欧阳,名籍上国通

晏沉

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
晏沉,来源于陈造的《宋诗》《喜雨口号呈陈守伯固十二首 其四》,原文:醮坛初上水沉烟,甓社龙公敢晏眠

謇序

拼音五行释意
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
謇,来源于释智圆的《宋诗》《读白乐天集》,原文:謇谔贺雨诗,激切秦中吟

和缃

拼音五行释意
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
和缃,来源于吕陶的《宋诗》《上韩端明》,原文:深和流耳目,盛事载缣缃

笠洵

拼音五行释意
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
笠,来源于方岳的《宋诗》《宿耕舍》,原文:蓬蔂笠渍班班雨,荷叶衫枯䔩䔩尘

奈储

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
chǔ储蓄,有积累之意。
国学点评
奈储,来源于牟巘的《宋诗》《送陈正德长慈湖》,原文:家书虽散尚千卷,其奈储无儋石何

繁蕊

拼音五行释意
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
ruǐ指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
国学点评
繁蕊,来源于李益的《唐诗》《春晚赋得余花落》,原文:衰红辞故萼,繁绿扶彫蕊

珧奥

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
珧,来源于屈原的《楚辞》《天问》,原文:冯珧利决,封豨是射

昙崎

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
昙,来源于释妙伦的《宋诗》《偈颂二十二首 其二一》,原文:瞿昙过去久矣,今宵谁覩明星

飐裳

拼音五行释意
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
cháng,shang裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
国学点评
飐裳,来源于晏殊的《宋词》《望仙门》,原文:新曲调丝管,新声更飐霓裳

礴灵

拼音五行释意
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
国学点评
礴灵,来源于王安中的《宋诗》《次韵题李公休辋川图》,原文:想见解衣盘礴时,六种震动山灵号

淮楚

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
淮楚,来源于方干的《唐诗》《江州送李侍御归东洛》,原文:暮春经楚县,新月上淮山

玢桑

拼音五行释意
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
玢,来源于徐商的《唐诗》《贺襄阳副使节判同加章绶》,原文:晴日照旗红灼烁,韶光入队影玢璘

晣嘉

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
jiā形容幸福美好,受人表彰。
国学点评
晣,来源于司马光的《宋诗》《和吴冲卿三哀诗》,原文:眉目尚昭晣,笑言犹彷彿

熹庆

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
国学点评
熹,来源于程俱的《宋诗》《闻仲嘉叔问继以职事行县道游茶山及诸胜境作寄一首》,原文:晨熹被春山,草木清而姝

乔迪

拼音五行释意
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
乔,来源于苏辙的《宋诗》《熙宁壬子八月于洛阳妙觉寺考试举人及还道出嵩少之间至许昌共得大小诗二十六首 将出洛城过广爱寺见三学演师引观杨惠之塑宝山朱瑶画文殊普贤为赋三首 其一》,原文:寺古依乔木,僧闲正莫年

钗珩

拼音五行释意
chāi女子的一种首饰,由两股簪子合成,用来借指女子,用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
国学点评
钗,来源于艾性夫的《宋诗》《种韭》,原文:深培膏土玉钗长,细摆春风碧带香

娴昉

拼音五行释意
xián指熟悉、娴熟,引申指,有温厚、柔美文静、庄重的意思,用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
娴,来源于张炎的《宋词》《国香》,原文:娴娇弄春微透,鬟翠双垂

汉戚

拼音五行释意
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
汉戚,来源于刘禹锡的《唐诗》《武陵书怀五十韵》,原文:西汉开支郡,南朝号戚藩

珧乘

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
珧,来源于朱翌的《宋诗》《送吏部张尚书帅成都一百韵》,原文:稍能羞野葛,初未识江珧

椒依

拼音五行释意
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
指靠,仗赖;按照;顺从;亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
国学点评
椒依,来源于曹彦约的《宋诗》《羣山阁》,原文:挽回梅萼依明烛,管领椒花入寿觞

珺支

拼音五行释意
jùn[《字彙》居運切。
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
支,来源于范浚的《宋诗》《游兰谿灵洞》,原文:穷高上苍岑,支策行欹危

蕖子

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
蕖子,来源于张表臣的《宋诗》《句 其六》,原文:碧藕连根丝不断,红蕖著子薏何多

翩允

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
翩,来源于李龏的《宋诗》《寄浄慈寺修上人》,原文:尘海翩翩猎梵衣,何如苹末看斜晖

梁烽

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
梁烽,来源于陆游的《宋诗》《病思》,原文:壮游谁信梁州日,大雪登城望夕烽

缔逻

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
缔,来源于许尚的《宋诗》《华亭百咏 证觉院》,原文:有人明七浄,蠠没缔良因

霁澈

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
国学点评
霁澈,来源于曾丰的《宋诗》《题文晋卿明斋》,原文:不缺不圆涵霁月,无中无表澈冰壶

诗晃

拼音五行释意
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
诗晃,来源于黄同的《宋诗》《乘暇率僚友访澹山祇阅御书清谈久之偶成以豁其思》,原文:云汉昭回神圣画,珠玑晃燿古今诗

华原

拼音五行释意
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
华原,来源于江满昌的《唐诗》《大唐大慈恩寺大师画赞》,原文:游博陵原制玄赞,法华赜旨传远宾

筠琉

拼音五行释意
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
liú琉璃,比喻珍贵珍稀,品质纯洁无瑕。
国学点评
筠,来源于宋祁的《宋诗》《胡氏迟客亭观诗》,原文:共游弭盖争摛藻,剩破林烟炙翠筠

湘钥

拼音五行释意
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
yuè,yào锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
国学点评
湘,来源于郑谷的《唐诗》《望湘亭》,原文:湘水似伊水,湘人非故人

霁謇

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
国学点评
霁,来源于郑思肖的《宋诗》《吴江垂虹雨后观荷》,原文:净洗秋色出,霁景涵青空

昕晷

拼音五行释意
xīn指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
昕,来源于薛靖的《宋诗》《岁久旱喜雨》,原文:凯风将雨至,蓬蓬亘昕夕

润澄

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
润澄,来源于张嵲的《宋诗》《山中》,原文:晚川澄众影,霁色润层峦

闻固

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
闻固,来源于吕陶的《宋诗》《送翰林范侍郎》,原文:尝闻乔与固,精诚动皇干

濡旎

拼音五行释意
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
濡,来源于侯置的《宋词》《凤皇台上忆吹箫・凤凰台上忆吹箫》,原文:清时俊材定用,看捧诏春郊,月露濡鞍

琰媪

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
ǎo比喻温顺淑德,贤良懂事。
国学点评
琰,来源于吕防的《宋诗》《题梅仙观》,原文:寿春下新诏,高蹈翠琰刊

禺勖

拼音五行释意
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
禺,来源于权德舆的《唐诗》《奉和许阁老酬淮南崔十七端公见寄》,原文:远猷来象魏,霈泽过番禺

纾桢

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
纾,来源于张澂的《宋诗》《雷公山》,原文:何以纾拂鬰,曳策青云端

磊颉

拼音五行释意
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
磊,来源于陈著的《宋诗》《弟茝饮至醉醉归蹶道中荆棘中》,原文:二贤佳语三百载,磊磊亦有梅山在

严瑄

拼音五行释意
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
严瑄,来源于刘攽的《宋诗》《过太康县此路入亳州云是先帝昔东幸时驰道也马上口占行二十里成三十韵》,原文:瑄玉严禋祀,歌童采夜谣

暖影

拼音五行释意
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
暖影,来源于周密的《宋词》《月边娇》,原文:九街月淡,千门夜暖,十里宝光花影

郇旆

拼音五行释意
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
郇,来源于彭龟年的《宋诗》《送杨诚斋赴江东漕》,原文:繁华视旧都,无复郇瑕虑

袅庄

拼音五行释意
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
袅,来源于张舜民的《宋诗》《十二月二十五日行次渭原走寄熙帅范巽之》,原文:归鸿袅袅宁无信,塞柳依依欲弄春

淖砚

拼音五行释意
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
淖,来源于李曾伯的《宋诗》《和周昞仲过踏洞滩》,原文:堪怜濆淖上舟难,争似山坳住舍安

绰磐

拼音五行释意
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
绰,来源于无名氏的《宋词》《蓦山溪》,原文:凝酥缀粉,绰约玉肌肤,香黯淡,月朦胧,谁是黄昏伴

汶朝

拼音五行释意
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
汶朝,来源于文彦博的《宋诗》《汶阳馆》,原文:去岁营船隩,今朝馆汶阳

璇黛

拼音五行释意
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
dài青黑色的颜料,古代女子用来画眉;女子眉毛的代称;美女,用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
国学点评
璇,来源于无名氏的《宋词》《奉礼歌》,原文:葭飞璇龠,孕初阳

甄初

拼音五行释意
zhēn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
甄初,来源于度正的《宋诗》《寿外舅富顺赵使君》,原文:今逢佳节揆初度,欲荐眉寿酬甄陶

飐尚

拼音五行释意
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
飐,来源于高翥的《宋诗》《看弄潮回》,原文:弄罢江潮晚入城,红旗飐飐白旗轻

原篁

拼音五行释意
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
原篁,来源于萧立之的《宋诗》《送人之常德》,原文:秋风原头桐叶飞,幽篁翠冷山鬼啼

畅乔

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
畅乔,来源于关汉卿的《元曲》《关大王独赴单刀会・得胜令》,原文:鲁子敬听者,你内心休乔怯,畅好是随邪,休怪我十分酒醉也

昕祯

拼音五行释意
xīn指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
昕,来源于李新的《宋诗》《石鼓寺晚归》,原文:阿昕爱山定忘返,我已兴穷归路晚

竹昙

拼音五行释意
zhú本义是指竹子,或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
竹昙,来源于无名氏的《元曲》《梁州・流水泛江汀暖浪,轻云锁山市睛岚。恐无多光景疾相探。雕鞍玉辔,》,原文:生存花屋平昙,兴足竹林阮咸,醉居相府曹参

望年

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
望年,来源于吴芾的《宋诗》《六月二十一日早行十六首 其一○》,原文:东望吾庐百里间,二年别去一朝还

晖嫒

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
ài比喻女子大方尊贵,睿智通达。
国学点评
晖,来源于顾况的《唐诗》《杂曲歌辞 游子吟》,原文:驰晖百年内,惟愿展所钦

思奎

拼音五行释意
sī,sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
思奎,来源于王柏的《宋诗》《代挽王潜斋 其一》,原文:清思奎画重,忠简物情怜

筱熙

拼音五行释意
xiǎo指细竹子,同“小”,用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
筱,来源于向的《宋词》《西江月》,原文:烟溆绿深陂筱,霜篱红老江花

丁蔓

拼音五行释意
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
màn,wàn不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
国学点评
丁蔓,来源于韩愈的《唐诗》《城南联句》,原文:桑变忽芜蔓,樟裁浪登丁

恣倩

拼音五行释意
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
qiàn:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
国学点评
恣,来源于李翱的《唐诗》《戏赠诗》,原文:县君好砖渠,绕水恣行游

奘楠

拼音五行释意
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
奘,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:129 奘,驵也

皤惜

拼音五行释意
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
国学点评
皤惜,来源于张耒的《宋诗》《刘伯寿秘校》,原文:不复用英雄,惜哉双鬓皤

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