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万能小组件怎么修改名称?详细教程与技巧分享

许禺黛作者:许禺黛2025-06-14 09:03:38

万能小组件是许多用户在日常使用手机或电脑时不可或缺的工具,它可以帮助我们快速访问常用功能、查看重要信息。然而,随着使用频率的增加,许多用户可能会发现默认的小组件名称并不符合自己的需求,或者希望根据个人喜好进行自定义。那么,万能小组件怎么修改名称呢?本文将为您提供详细的教程和实用技巧。 首先,我们需要明确的是,不同平台和设备上的万能小组件修改名称的方法可能有所不同。以iOS系统为例,如果您使用的是iPhone或iPad,修改小组件名称通常需要通过第三方应用或系统设置来实现。例如,某些支持自定义小组件的应用(如Widgetsmith)允许用户直接编辑小组件的名称。您只需打开应用,选择需要修改的小组件,然后在编辑界面中找到名称选项,输入您想要的名称即可。 对于Android用户,修改小组件名称的方法则更加多样化。许多Android设备支持直接长按小组件进入编辑模式,此时您可以看到一个“重命名”或“编辑名称”的选项。点击后,输入您想要的新名称即可完成修改。此外,一些第三方启动器(如Nova Launcher)也提供了更强大的自定义功能,允许用户对小组件的名称、图标和布局进行深度调整。 除了上述方法,还有一些高级技巧可以帮助您更好地管理小组件名称。例如,您可以通过创建文件夹的方式将多个小组件归类,并为文件夹命名,从而间接实现小组件名称的修改。这种方法特别适合那些希望保持界面整洁的用户。另外,如果您使用的是Windows系统,桌面小组件的名称修改通常需要通过注册表编辑器或第三方工具来实现,操作相对复杂,但效果显著。 需要注意的是,修改小组件名称时可能会遇到一些限制。例如,某些系统自带的小组件可能不支持直接修改名称,或者修改后可能会导致功能异常。因此,在操作前建议您先备份重要数据,并仔细阅读相关说明。此外,如果您使用的是第三方应用,建议确保应用版本是最新的,以避免兼容性问题。 总之,万能小组件怎么修改名称并不是一个复杂的问题,只要掌握了正确的方法,您就可以轻松实现个性化定制。希望本文的教程和技巧能够帮助您更好地使用万能小组件,提升日常操作的便捷性和效率。

万能小组件怎么修改名称

桔馚

拼音五行释意
jié,jú千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
国学点评
桔,来源于陆文圭的《宋诗》《偶书邸壁》,原文:俯仰随人似桔槔,功名落落倦英豪

瑥勘

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
国学点评
勘,来源于程公许的《宋诗》《县斋秋怀 其八》,原文:晓案环吏牍,朱墨勘舛差

翎艾

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
ài,yì美好善良的意思。
国学点评
翎艾,来源于陈普的《宋诗》《咏史 姜维 其一》,原文:却屯已可擒钟会,邓艾无翎独解飞

自漓

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
国学点评
自漓,来源于饶节的《宋诗》《阿智歌》,原文:自从诸兄授孝经,淋漓笔墨有典刑

浦靛

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
diàn指美丽又神奇的色彩。
国学点评
浦,来源于梅尧臣的《宋诗》《答陈五进士遗山水枕屏》,原文:渔舟长映浦,巖树半藏云

择潇

拼音五行释意
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
国学点评
择潇,来源于曾丰的《宋诗》《游三洲巖》,原文:篮舆相踵来,潇洒祖无择

曦颐

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
曦,来源于魏了翁的《宋诗》《赵德安挽诗》,原文:甲申露布告诛曦,丙戌巴台已磔禧

爀杉

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
爀,来源于王庭珪的《宋诗》《迁善斋铭》,原文:学有渊源,家声爀熠

桥澧

拼音五行释意
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
桥澧,来源于雍陶的《唐诗》《城西访友人别墅》,原文:澧水桥西小路斜,日高犹未到君家

鹤霄

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
鹤霄,来源于杨学李的《宋诗》《望云楼》,原文:又何须黄鹤霄汉之浩渺,亦可想岳阳烟水之弥漫

狄堰

拼音五行释意
秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
狄,来源于无名氏的《元曲》《狄青复夺衣袄车・寄生草》,原文:(狄青云)多谢了老将军

楣琬

拼音五行释意
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
楣,来源于苏洵的《宋诗》《颜书》,原文:篆鼎兀大腹,高屋无弱楣

柔夕

拼音五行释意
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
柔夕,来源于叶绍翁的《宋诗》《敬陪直院右史上巳后一日西斋之集》,原文:碧桃绕观春风静,柔樐摇汀夕照微

樱謇

拼音五行释意
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
国学点评
樱,来源于张栻的《宋诗》《和陈择之春日四绝 其四》,原文:日长渐有简编乐,春半已将樱笋来

仟励

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
砥节励行,指磨砺操守和品行。
国学点评
仟,来源于王褒的《楚辞》《九怀/通路》,原文:远望兮仟眠,闻雷兮阗阗

源旖

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
源,来源于郑清之的《宋诗》《送姚提干行》,原文:仁义可效治,渊源在河汾

陟勘

拼音五行释意
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
国学点评
陟,来源于朱熹的《宋诗》《次沈侍郎游楞伽李氏山房韵 其一》,原文:喜陪后骑陟崔嵬,竹里泉鸣古寺开

翼箬

拼音五行释意
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
国学点评
翼,来源于刘敞的《宋诗》《回风馆》,原文:殿翼翔空直,楼阴蔽日宽

笈椰

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
笈,来源于程公许的《宋诗》《题会庆建福宫长歌》,原文:雨泪忏洗一炷熏,琅函蘂笈披灵文

馟仑

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
仑,来源于刘弇的《宋诗》《伤蔡文仲秋闱失意四十韵》,原文:吐论昆仑决,挥毫组绣联

宓尤

拼音五行释意
mì,fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
宓,来源于甘同叔的《宋诗》《题昌山圣姥庙》,原文:哀弹清瑟和宓妃,大川击鼓劳冯夷

圣曦

拼音五行释意
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
圣,来源于窦真君的《唐诗》《九转诗 九》,原文:南山同圣寿,东海比时清

骥松

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
骥松,来源于翁彦深的《宋诗》《次(毛友)玉晨鉴义真公见访韵》,原文:云深骐骥那容步,松古龟蛇莫问年

砚渝

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
国学点评
砚,来源于陆游的《宋诗》《暇日弄笔戏书三首 其二》,原文:平生江湖心,聊寄笔砚中

竺榷

拼音五行释意
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
国学点评
竺,来源于陈渊的《宋诗》《初到临安二首 其二》,原文:天竺旧游心已懒,孤山行处路应迷

暌竺

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
暌,来源于罗隐的《唐诗》《南园题》,原文:水石心逾切,烟霄分已暌

晳瑭

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
晳,来源于刘克庄的《宋诗》《赠天隠李君瑞一首》,原文:圣门岂不高曾晳,列传何为首伯夷

坤翊

拼音五行释意
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
国学点评
坤翊,来源于韩驹的《宋诗》《上太师公相生辰诗十首 其二》,原文:整顿干坤康济了,千龄翊宇永同休

槐杉

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
槐,来源于刘克庄的《宋诗》《真母吴氏挽词二首 其二》,原文:他年槐树谶,早岁柏舟诗

择皙

拼音五行释意
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
择,来源于释重显的《宋诗》《颂一百则 其二》,原文:难难,拣择明白君自看

蕖沫

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
国学点评
蕖,来源于汪莘的《宋诗》《访杨湖州 其二》,原文:处处堤边种杨柳,家家门外有芙蕖

意钥

拼音五行释意
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
yuè,yào锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
国学点评
意钥,来源于张埴的《宋诗》《杜园九日红梅主人以为瑞彭潜心索赋》,原文:钿翠半偏如意悮,钥鱼晓放守宫人

胧凇

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
胧,来源于葛长庚的《宋词》《南乡子》,原文:夜半月朦胧

溯仓

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
cāng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
国学点评
溯,来源于苏轼的《宋诗》《王晋卿示诗欲夺海石钱穆父王仲至蒋颖叔皆次韵穆至二公以为不可许独颖叔不然今日颖叔见访亲睹此石之妙遂悔前语仆以为晋卿岂可终闭不予者若能以韩干二散马易之者盖可许也复次前韵》,原文:逝将仇池石,归溯岷山渎

籍轶

拼音五行释意
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
籍轶,来源于程公许的《宋诗》《述九颂 其三》,原文:抗吾旃兮典籍场,轶吾毂兮风雅囿

韵州

拼音五行释意
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
韵州,来源于张毅夫的《唐诗》《东林寺》,原文:(《永乐大典》六六九九江字韵引《江州志》)(〖1〗张毅夫,原列「无世次」作者

书谐

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
国学点评
书谐,来源于喻汝砺的《宋诗》《上席帅》,原文:妙龄提书噭阊阖,谹议可以谐韶韺

韵棋

拼音五行释意
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
韵棋,来源于王质的《宋诗》《游杨氏园》,原文:萧萧骚骚诗韵寒,腷腷膊膊棋声干

旎淼

拼音五行释意
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
旎,来源于无名氏的《元曲》《后庭花煞・有精神有伎俩,诸余里忒四行。出格心肠俏,过人手段强。细》,原文:绿鬓云垂,旖旎腰肢细

郅燃

拼音五行释意
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
郅,来源于岳珂的《宋诗》《高宗皇帝舞剑赋御书赞》,原文:后百年,血郅支,锷尚腥

漪渲

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
漪,来源于张埴的《宋诗》《答吴子登》,原文:闲随川上弄晴漪,归饮无何政谓宜

棋挚

拼音五行释意
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
棋,来源于李洞的《唐诗》《赠徐山人》,原文:知叹有唐三百载,光阴未抵一先棋

莱梧

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
莱梧,来源于陈著的《宋诗》《送陈孔晨录鄞学任满西归》,原文:非入蓬莱观,则上梧桐掖

鸥皤

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
鸥,来源于董嗣杲的《宋诗》《晚晴》,原文:水零鸥鹭光,烟淡芦苇痕

翡胥

拼音五行释意
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
翡,来源于韦庄的《唐诗》《思帝乡 一》,原文:翡翠屏深月落,漏依依

缔垣

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
国学点评
缔垣,来源于陆游的《宋诗》《梦中江行过乡豪家赋诗二首既觉犹历历能记也 其一》,原文:筑屋傍江皋,墙垣缔结牢

圭峰

拼音五行释意
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
圭峰,来源于郑谷的《唐诗》《寄职方李员外》,原文:龙墀仗下天街暖,共看圭峰并马行

麟琳

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
国学点评
麟,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇哀公十四年》,原文:非狩而曰狩,大获麟,故大其适也

松淳

拼音五行释意
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
chún,zhūn指为人诚实质朴。
国学点评
松淳,来源于程俱的《宋诗》《秀州沈珪漆烟最善持叶翰林诗来求余诗为作一首》,原文:华亭老工入吴市,戏以淳漆滋松腴

术炫

拼音五行释意
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
术,来源于王绩的《唐诗》《采药》,原文:青龙护道符,白犬游仙术

謇凡

拼音五行释意
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
謇,来源于赵善括的《宋诗》《挽韩漕直阁 其二》,原文:孳孳善政被民编,謇謇嘉谟黼扆前

猷墨

拼音五行释意
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
猷墨,来源于周紫芝的《宋诗》《徽宗皇帝挽词二首 其一》,原文:宝墨星辰烂,皇猷典诰传

嶛品

拼音五行释意
liáo高。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
嶛,来源于姚合的《唐诗》《题鹤雏》,原文:羽毛生未齐,嶛峭丑于鸡

幻恒

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
幻恒,来源于林之奇的《宋诗》《泗州画赞》,原文:假饶建塔如恒沙,未有不归幻灭者

楠依

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
指靠,仗赖;按照;顺从;亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
国学点评
楠依,来源于喻良能的《宋诗》《为何监狱题种德堂》,原文:石楠间女贞,青士依苍官

泰朴

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
泰,来源于洪咨夔的《宋诗》《寿邹茶使 其一》,原文:泰山可碎胆常定,沧海自浑心转清

易儒

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
易儒,来源于刘克庄的《宋诗》《杂咏六言八首 其七》,原文:先儒重郑玄易,三孤喜李赤诗

茯久

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
国学点评
茯久,来源于梅尧臣的《宋诗》《尹子渐归华产茯苓若人形者赋以赠行》,原文:因归话茯苓,久著桐君籍

谐庚

拼音五行释意
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
国学点评
谐,来源于李白的《唐诗》《望庐山瀑布水二首 一》,原文:且谐宿所好,永愿辞人间

涌理

拼音五行释意
yǒng,chōng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
涌理,来源于孔武仲的《宋诗》《汴河》,原文:祇堪平地看汹涌,何事乘危理舟楫

骞笠

拼音五行释意
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
骞,来源于郭密之的《唐诗》《永嘉经谢公石门山作》,原文:辍櫂周气象,扪条历骞崩

白袅

拼音五行释意
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
国学点评
白袅,来源于周邦彦的《宋诗》《楚村道中 其二》,原文:中央成白道,袅袅踏蛇脊

乔纴

拼音五行释意
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
国学点评
乔,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《颂》》,原文:怀柔百神,及河乔岳,允王维后

庚傅

拼音五行释意
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
庚傅,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《隐公》》,原文:庚辰,傅于许,颖考叔取郑伯之旗蝥弧以先登

缔亘

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
缔,来源于杨万里的《宋诗》《曾叔谦哀辞》,原文:缔皇居及帝室兮,将涓休乎落吾成

启佐

拼音五行释意
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
国学点评
启佐,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/士虞礼》,原文:佐食许诺,启会,却于敦南,复位

玢才

拼音五行释意
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
玢,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《淳熙二年发太上皇帝太上皇后册宝十一首 内侍官举太上皇后册诣读册位用《圣安》。举宝同。》,原文:珉玉玢豳,褭蹄精良

麒喻

拼音五行释意
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
麒,来源于曾极的《宋诗》《荆公墓》,原文:如何今代麒麟阁,只道诗名合策勋

嵊霆

拼音五行释意
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
嵊,来源于高斯得的《宋诗》《次韵王深道领客登翠屏》,原文:故知凝睇处,惟见嵊尖碧

园奘

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
园,来源于张炎的《宋词》《烛影摇红》,原文:趁园林、飞红未扫

栖芝

拼音五行释意
qī,xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
国学点评
栖芝,来源于陆游的《宋诗》《灯笼》,原文:我年十六游名场,灵芝借榻栖僧廊

馠页

拼音五行释意
hān芳香。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
页,来源于杜光庭的《唐诗》《寿邓将军 二》,原文:(影印本《诗渊》第六册第四五四○页

湲馠

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
hān芳香。
国学点评
湲,来源于权德舆的《唐诗》《贞元七年蒙恩除太常博士自江东来朝时与郡君同行西岳庙停东祝谒元和八年拜东都留守途次祠下追计前事已二十三年于兹矣时郡君以疾恙续发因代书却寄》,原文:延企劳梦寐,涕洟暗潺湲

昭荔

拼音五行释意
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
国学点评
昭,来源于释正觉的《宋诗》《偈颂二百零五首 其二○三》,原文:昭昭然此心分明,隐隐也放身未稳

玮川

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
玮,来源于郭祥正的《宋诗》《奉和运判吴翼道留题石室》,原文:寂寥相望三百年,乃有高才继瑰玮

般皤

拼音五行释意
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
般,来源于朱长文的《宋诗》《苏学十题 公堂槐》,原文:患与般斤远,歌宜鲁藻同

灿瑱

拼音五行释意
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
国学点评
灿,来源于袁说友的《宋诗》《恭和御制赐进士诗韵二首 其一》,原文:云汉昭回下建章,鸾翔凤翥灿龙光

若绪

拼音五行释意
ruò,rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
若绪,来源于曾巩的《宋诗》《答裴煜二首 其一》,原文:欢诚激孤绪,合若水纵鱼

卿境

拼音五行释意
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
卿,来源于陈舜俞的《宋诗》《廉溪》,原文:公卿为之赋,佳句满瑶轴

映陵

拼音五行释意
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
国学点评
映陵,来源于徐铉的《唐诗》《登甘露寺北望》,原文:芳草远迷杨子渡,宿烟深映广陵城

绪鑫

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
绪,来源于文同的《宋诗》《贞女吟》,原文:丝乱端绪多,珠圆瑕纇无

岚灵

拼音五行释意
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
国学点评
岚灵,来源于李商隐的《唐诗》《题道静院院在中条山故王颜中丞所置虢州刺史舍官居此今写真存焉》,原文:自怜筑室灵山下,徒望朝岚与夕曛

瑱娥

拼音五行释意
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
é指女子姿容美好,温柔端庄。
国学点评
瑱,来源于屈原的《楚辞》《九歌/东皇太一》,原文:瑶席兮玉瑱,盍将把兮琼芳

泯冶

拼音五行释意
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
泯,来源于冯山的《宋诗》《寄潭州何正臣君表待制二首 其二》,原文:平生泯默无他技,一顾差池已厚颜

巡慈

拼音五行释意
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
国学点评
巡慈,来源于陈文蔚的《宋诗》《辛巳老人生旦》,原文:白酒年年造逡巡,膝下戏彩娱慈亲

滦松

拼音五行释意
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
滦松,来源于白珽的《宋诗》《续演雅十诗 其九》,原文:滦人薪巨松,童山八百里

亦尹

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
亦尹,来源于陈宓的《宋诗》《题清隠祠》,原文:寄语当年詹令尹,吾今亦欲早归山

瑶召

拼音五行释意
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
瑶召,来源于无名氏《张协状元》的《元曲》《同前换头》,原文:感得,吾皇时召,身赴瑶池

祯霓

拼音五行释意
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
国学点评
祯,来源于刘禹锡的《唐诗》《送李策秀才还湖南因寄幕中亲故兼简衡州吕八郎中》,原文:圣功奠远服,神物拥休祯

纾备

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
国学点评
纾,来源于权澈的《唐诗》《琵琶泓石壁诗刻(按《山西通志》《山右金石记》卷九著录《》,谓「诗七古一首,见《鳯台县志》。」检《全唐诗》无考卷有权澈五言《题沈黎城》一首。此七古《琵琶泓诗》,盖未收。)》,原文:郡人王纾,想以瑯琊地望而系之

傅勰

拼音五行释意
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
傅,来源于刘长卿的《唐诗》《新年作》,原文:已是长沙傅,从今又几年

缥俞

拼音五行释意
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
yú,yù,shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
国学点评
缥,来源于高翥的《宋诗》《常熟县破山寺》,原文:古县沧浪外,精蓝缥渺间

箴哲

拼音五行释意
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
国学点评
箴哲,来源于贾岛的《唐诗》《送李校书赴吉期》,原文:诗书与箴训,夫哲又妻贤

振謇

拼音五行释意
zhèn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
国学点评
振謇,来源于张咏的《宋诗》《悼蜀四十韵》,原文:世方尚奔竞,谁复振謇谔

榭孜

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
榭,来源于吕胜己的《宋词》《满江红》,原文:台榭远、登临喜

秋栗

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
秋栗,来源于释文珦的《宋诗》《送僧》,原文:归到南巖秋欲晚,山栗正肥山稼满

炯仟

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
炯,来源于家铉翁的《宋诗》《中秋日客退独坐偶成》,原文:炯然此方寸,圆明贯四时

琦淅

拼音五行释意
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
琦,来源于胡融的《宋诗》《登石台山与刘次皋李揆王度周仲卿联句》,原文:马秦忽破碎,象岛尤瑰琦

绪礴

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
绪礴,来源于释居简的《宋诗》《酬王哦松八景 其八》,原文:盘礴细搜吟意绪,明波一曲小菱花

倾徵

拼音五行释意
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
倾,来源于员兴宗的《宋诗》《天府》,原文:戾极而倾,疾用不宁

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