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方舟生存进化生物改名指南：如何轻松修改生物名称

吕馚缔作者：吕馚缔2025-06-11 20:47:03

在《方舟：生存进化》这款充满挑战与冒险的游戏中，玩家不仅需要面对恶劣的自然环境，还要与各种生物进行互动。这些生物不仅是玩家的伙伴，更是生存的关键。然而，随着游戏的深入，玩家可能会发现，给生物起一个独特的名字不仅有助于管理，还能增加游戏的乐趣。本文将详细介绍如何在《方舟：生存进化》中为生物改名，以及一些实用的技巧。首先，玩家需要确保已经驯服了目标生物。只有驯服的生物才能进行改名操作。接下来，玩家需要打开生物的物品栏。在物品栏的左上角，通常会显示生物的名称。点击这个名称，玩家就可以进入改名界面。在这里，玩家可以输入新的名称，并保存更改。需要注意的是，改名操作是即时生效的，一旦保存，生物的名称就会立即更新。此外，玩家还可以通过游戏设置中的快捷键来快速访问改名功能。例如，按下特定的组合键，可以直接打开改名界面，而无需通过物品栏。这一功能对于经常需要改名的玩家来说非常实用。除了基本的改名操作，玩家还可以利用一些模组或插件来扩展改名功能。例如，某些模组允许玩家为生物添加前缀或后缀，或者使用特殊字符来装饰名称。这些高级功能可以进一步提升游戏的个性化体验。总之，为生物改名不仅是《方舟：生存进化》中的一项基本操作，更是玩家个性化游戏体验的重要部分。通过掌握这些技巧，玩家可以更好地管理自己的生物伙伴，享受更加丰富的游戏乐趣。

方舟生存进化生物改名

禄煊

拼音五行释意
禄lù火福禄双全，比喻富贵吉祥，家庭美满。
煊xuān火形容名声很大，声势很盛，温暖，光明，用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
国学点评
禄，来源于晁端彦的《宋诗》《醉眠亭》，原文：莫学不佞者，狥禄遭缠牵

合鸥

拼音五行释意
合hé,gě水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
鸥ōu土比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
合鸥，来源于姜夔的《宋诗》《同朴翁登卧龙山》，原文：草合平吴路，鸥忘覇越机

汶原

拼音五行释意
汶wèn,mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
汶原，来源于洪咨夔的《宋诗》《答及甫和 其一》，原文：有祠扁汶川，倚山坐平原

闲灏

拼音五行释意
闲xián水指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
闲，来源于魏野的《宋诗》《谢龙图李待制见寄 其二》，原文：遥知清贵孰能攀，天上闲胜地上闲

昊滨

拼音五行释意
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
滨bīn水海滨、湖滨，有心思开阔、旷达不羁之意。
国学点评
昊，来源于李白的《唐诗》《赠张相镐二首 一》，原文：昊穹降元宰，君子方经纶

涵婴

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
婴yīng土指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
国学点评
涵，来源于张可久的《元曲》《越调・小桃红湖亭秋夜》，原文：锦鸳偷占藕花汀，花影涵秋镜

冽冉

拼音五行释意
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
冉rǎn火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
冽，来源于赵孟坚的《宋诗》《题陈山龙祠》，原文：水旱不涸溢，甘冽冷牙齿

钧羲

拼音五行释意
钧jūn金雷霆万钧，比喻实力很强，无人能够阻挡。
羲xī金本义指气；也指中国神话中人类的始祖伏羲，用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
国学点评
钧，来源于戴翼的《宋词》《水调歌头》，原文：潋滟一卮寿，愿早秉洪钧

澜琀

拼音五行释意
澜lán水力挽狂澜，比喻能力很强，将危险的局势及时挽回。
琀hán水琀，[胡紺切 ]，送死口中玉也。从玉从含，含亦聲。
国学点评
澜，来源于元稹的《唐诗》《梦井》，原文：感此涕汍澜，汍澜涕霑领

仞奎

拼音五行释意
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
奎kuí土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
国学点评
仞，来源于陈师道的《宋诗》《和黄预病起》，原文：惊逢白璧山千仞，会见黄金带十围

炳钟

拼音五行释意
炳bǐng火炳若日星，光明如同日月星辰，可指人的成就很大或是品德高尚。
钟zhōng金指集中、专一；指某个一定的时间，小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
国学点评
炳钟，来源于无名氏的《唐诗》《杜康台 二》，原文：（以上三首均见同治五年刊张炳钟纂《宜城县志》卷九

巍奈

拼音五行释意
巍wēi土高大，强壮，壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
巍奈，来源于赵蕃的《宋诗》《呈陆严州五首 其二》，原文：陈诗道所怀，奈此巍巍然

箪朗

拼音五行释意
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
朗lǎng火神清气朗，形容人长得神态清明，气质爽朗。
国学点评
箪，来源于吴礼之的《宋词》《蓦山溪》，原文：箪瓢锺鼎，等是百年身，空妄作，枉迂回，贪爱从今止

稷郇

拼音五行释意
稷jì木稷是一个多音字，指一种谷物，黍属，粟（谷子）；也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
郇xún,huán水周朝国名，比喻身份尊贵显耀，功成名就。
国学点评
稷，来源于周行己的《宋诗》《再和文叔》，原文：关西夫子时方弃，稷下诸儒谁与传

钗炜

拼音五行释意
钗chāi金女子的一种首饰，由两股簪子合成，用来借指女子，用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
炜wěi火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
钗，来源于洪适的《宋词》《眼儿媚》，原文：持杯多赞松乔喜，低唱列金钗

煊琬

拼音五行释意
煊xuān火形容名声很大，声势很盛，温暖，光明，用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
煊，来源于无名氏的《宋词》《如意令・如梦令》，原文：闻望孔堂煊赫

和鑫

拼音五行释意
和hé,hè,huó,huò,hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
鑫xīn金比喻多金，兴盛，发达之义。
国学点评
和，来源于李彭的《宋词》《渔歌・渔父》，原文：须弥作舞虚空和

彻韫

拼音五行释意
彻chè火思想透彻清晰，大彻大悟，知晓许多事理。
韫yùn,wēn土收藏，蕴藏，包含；赤黄色，赤色；弓袋，用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
国学点评
彻韫，来源于岳珂的《宋诗》《玉唾壶》，原文：荆山韫明月，良工斲不彻

彰纬

拼音五行释意
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
纬wěi土1、组织，如纬文；2、治理，如纬世，治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
国学点评
彰纬，来源于魏征的《唐诗》《享太庙乐章 大明舞》，原文：望云彰德，察纬告征

樨苍

拼音五行释意
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
苍cāng木苍松翠柏，比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
国学点评
樨，来源于张镃的《宋诗》《客有折秋香来桂隠者喜成七言呈以道》，原文：半纪移居野水旁，年年尝为木樨忙

晣岿

拼音五行释意
晣zhé木光亮；亮光。
岿kuī土岿然不动，像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固，绝不动摇。
国学点评
晣，来源于司马光的《宋诗》《和吴冲卿三哀诗》，原文：眉目尚昭晣，笑言犹彷彿

越骏

拼音五行释意
越yuè土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
骏jùn金比喻宏伟优越、才智超群。
国学点评
越骏，来源于张炜的《宋诗》《买剑》，原文：越王苟不遇薛烛，万户骏马谁肯捐

卓洲

拼音五行释意
卓zhuó火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
洲zhōu水“洲”本作“州”，后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
卓洲，来源于陈造的《宋诗》《上巳溪上燕二首 其二》，原文：杜若洲边卓旆旌，佳晨一醉万金轻

暌颐

拼音五行释意
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
暌，来源于宋庠的《宋诗》《余卧病畿邑御史王君假守潭楚道出于舍下特见存访且寻先子之旧钦承风仪因为诗抒感云》，原文：自尔一暌剌，中年婴世纷

庭耘

拼音五行释意
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
庭，来源于周必大的《宋词》《导引》，原文：重华真主，晨夕奉庭闱

言椒

拼音五行释意
言yán木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
椒jiāo木象征性格鲜明，嫉恶如仇。
国学点评
言椒，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》，原文：椒举言于楚子曰：「臣闻诸侯无归，礼以为归

汶璂

拼音五行释意
汶wèn,mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
璂qí木［《廣韻》渠之切，平之，羣。
国学点评
汶，来源于梅尧臣的《宋诗》《送京西转运李刑部移京东转运》，原文：古路趋汶阳，长风吹绿草

慕单

拼音五行释意
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
单dān,shàn,chán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
慕单，来源于欧阳修的《宋诗》《听平戎操》，原文：平生又欲慕贾谊，长缨直请系单于

熠舟

拼音五行释意
熠yì火指光彩，明亮，闪烁的样子，如熠烁，熠然；也指光耀，鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
熠，来源于项安世的《宋诗》《赠张术人》，原文：天阶熠熠舒六蓂，正值玉兔开云屏

芮丁

拼音五行释意
芮ruì火本义为芮芮，形容草初生的样子；芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
丁dīng,zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
国学点评
芮，来源于江泳的《宋诗》《凉轩》，原文：极目闲田虞舆芮，凝神虚室老兼庄

华琉

拼音五行释意
华huá,huà,huā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
琉liú火琉璃，比喻珍贵珍稀，品质纯洁无瑕。
国学点评
华琉，来源于释子淳的《宋诗》《颂古一○一首 其二九》，原文：撒手到家何所有，琉璃宝殿锁蟾华

娅绅

拼音五行释意
娅yà土指连襟，姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
绅shēn金1、古代士大夫束腰的大带子；2、有势力、有地位的人；3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
娅，来源于王湾的《唐诗》《晚春诣苏州敬赠武员外》，原文：爰从姻娅贬，岂失忠信防

槿堰

拼音五行释意
槿jǐn木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
堰yàn土指拦河蓄水大坝，“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌，停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
槿，来源于洪咨夔的《宋诗》《刘后溪和雁湖即事诗十绝见示次韵 其九》，原文：槿花朝发夕而萎，得失兴亡总一机

砺蓬

拼音五行释意
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
蓬péng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
国学点评
砺，来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》，原文：左佩纷帨、刀、砺、小觿、金燧，右佩箴、管、线、纩，施縏帙，大觿、木燧、衿缨，綦屦

晷瑺

拼音五行释意
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
瑺cháng木［《集韻》辰羊切，平陽，禪。
国学点评
晷，来源于张元干的《宋诗》《冬夜有怀柯田山人四首 其二》，原文：晷短全疏客，窗晴好对书

曦松

拼音五行释意
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
松sōng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
曦松，来源于龚宗元的《宋诗》《六月吟》，原文：曦轮猎野枯杉松，火焚泰华云如峰

岭瞳

拼音五行释意
岭lǐng,líng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
瞳tóng火指瞳孔；引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
岭瞳，来源于汪藻的《宋诗》《题贺水部书画五首 其一》，原文：茹芝商岭见时清，来望重瞳日月明

琼晶

拼音五行释意
琼qióng木比喻品质美好纯洁，如美玉一般洁白无瑕。
晶jīng火比喻心灵纯净，晶莹剔透。
国学点评
琼晶，来源于夏元鼎的《宋词》《沁园春》，原文：争如我，水晶宫里，独步琼阶

哲舜

拼音五行释意
哲zhé火本义为聪明，有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
舜shùn金古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称，指女子容貌美丽，如颜如舜华。又如舜华，舜英，指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
哲舜，来源于宫天挺的《元曲》《死生交范张鸡黍・梁州第七》，原文：舜庭八凯，孔门十哲

裳境

拼音五行释意
裳cháng,shang火裳裳，指光明。比喻前途一片光明灿烂，未来可期。
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
国学点评
裳境，来源于孙应时的《宋诗》《同邱直长和欧公三游洞韵》，原文：天风吹我裳，恍惚非人境

术祈

拼音五行释意
术shù,shú,zhú木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
祈qí木本义为向上天或神明求福，也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
术祈，来源于郭祥正的《宋诗》《川涨》，原文：理水竟无术，祈祷俟灵贶

原丁

拼音五行释意
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
丁dīng,zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
国学点评
原丁，来源于敦煌人作品[一]的《唐诗》《敦煌廿咏（并序） [附]题隐士咏[三七]》，原文：[二四]「坐」原作「作」，依甲、丙、丁三卷改

淞景

拼音五行释意
淞sōng水水名，即淞江；水气凝结成的冰花，用作人名意指纯洁、美丽之义。
景jǐng,yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
国学点评
淞，来源于赵蕃的《宋诗》《呈程可久》，原文：波澜似吴淞，冈巘殊胜云

梧僖

拼音五行释意
梧wú木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
僖xī金本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
梧，来源于欧阳詹的《唐诗》《福州送郑楚材赴京时监察刘公亮有感激郑意》，原文：迩来丹霄姿，远逐苍梧云

稽戈

拼音五行释意
稽jī,qǐ木稽古振今，指考查古事作为借鉴，以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法，思维灵活。
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
国学点评
稽戈，来源于朱翌的《宋诗》《韩干二马图》，原文：百蛮款塞皆稽首，干戈包尽于菟斑

棂淇

拼音五行释意
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
淇qí水水名，引申为清爽，幸福，甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
国学点评
棂，来源于强至的《宋诗》《寄题殊公禅老黄云阁二首 其二》，原文：溪山雨后翠欲活，棂槛风来清有余

禺莘

拼音五行释意
禺yú,yù,ǒu木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
莘shēn,xīn木意为众多，如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
禺，来源于刘攽的《宋诗》《弹乌》，原文：逼仄慨时俗，臂射妨四禺

葵粤

拼音五行释意
葵kuí木象征阳光开朗，积极向上。
粤yuè土广东省的简称；地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
葵，来源于陈标的《唐诗》《蜀葵》，原文：眼前无奈蜀葵何，浅紫深红数百窠

燿永

拼音五行释意
燿yào木燿，[弋笑切 ]，照也。从火翟聲。
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
国学点评
燿永，来源于苏籀的《宋诗》《寒夜》，原文：铁檠知漏永，熠燿照蚍蜉

亚潜

拼音五行释意
亚yà土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
亚，来源于石君宝的《元曲》《李亚仙花酒曲江池・鸳鸯煞》，原文：生为逆子，也只由的李亚仙

识淮

拼音五行释意
识shí,zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
国学点评
识淮，来源于田锡的《宋诗》《千金答漂母行》，原文：楚王欲图霸，不识韩淮阴

驹迪

拼音五行释意
驹jū木龙驹凤雏，比喻少年英俊秀颖，才智过人。
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
国学点评
驹，来源于释德洪的《宋诗》《南岳法轮寺与西林比居长老齐公筑堂于丈室之西名曰雪堂作此寄之》，原文：故应弟子分皮髄，未愧驹儿善古今

缘园

拼音五行释意
缘yuán土因由，因为；人与人之间命中注定的遇合机会；沿，顺着，边缘。用作人名意指随缘之义。
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
缘园，来源于白居易的《唐诗》《晚岁》，原文：不缘衣食系，寻合返丘园

皖栾

拼音五行释意
皖wǎn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
栾luán火指栾树，落叶乔木；拱，用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
皖，来源于程公许的《宋诗》《饯秘书郎刘侯出守龙舒分韵得亭字》，原文：皖伯疏封有故城，新堂犹宝李翺铭

景瀚

拼音五行释意
景jǐng,yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
瀚hàn水一般指广阔，广大，众多，如浩瀚，瀚漫；也指知识丰富，学问，如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
景，来源于白居易的《唐诗》《戒药》，原文：促促急景中，蠢蠢微尘里

翡衍

拼音五行释意
翡fěi水1、古书上指一种有红毛的鸟，2、矿物，绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹，半透明，有光泽，用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
衍yǎn水指文学，如衍文。繁衍，指繁殖衍生；逐渐增多。繁盛，余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
国学点评
翡，来源于李商隐的《唐诗》《无题四首 一》，原文：蜡照半笼金翡翠，麝熏微度绣芙蓉

瞻芉

拼音五行释意
瞻zhān火本义指向远处或向高处看；引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
芉gǎn木［《集韻》居寒切，平寒，見。
国学点评
瞻，来源于戴表元的《宋诗》《韩君美经历赋孟夏木长五诗示仆因写鄙怀通呈阮使君》，原文：仰瞻清风柯，俯窥白云谷

邵崧

拼音五行释意
邵shào金姓氏；水名，邵水发源龙山，西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
崧sōng木同“嵩”，意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
国学点评
邵，来源于舒岳祥的《宋诗》《近作对江牡丹吟七章呈正仲正仲于拙吟无不亟和者独此七章未和携而归茭湖半月矣递筒未至歌以趣之》，原文：邵子花开二十四，吟诗惊动洛诸公

靛妍

拼音五行释意
靛diàn金指美丽又神奇的色彩。
妍yán水巧，美丽，美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
国学点评
靛，来源于贾似道的《宋诗》《淡紫》，原文：名为淡紫遍身明，项如青靛齿紫红

浠治

拼音五行释意
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
治zhì水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
治，来源于王庭珪的《宋诗》《游青原呈王元勃舍人周秀实监丞》，原文：治君千载人，治中同一时

桑銮

拼音五行释意
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
銮luán金一种铃铛；帝王车驾的代称，用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
桑，来源于彭汝砺的《宋诗》《予十一月甲申以使来武冈坐茅茨之室逼闾阎之陋无故人往来之乐怀羁旅不足之情于是有游古山之寺在县西十五里而山水俊拔深秀亦有可爱者因留置酒抵暮还驿而作是诗》，原文：歌舞随乡地，耕桑托圣朝

渊骃

拼音五行释意
渊yuān水指深水，潭；渊博；渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
骃yīn木駰，[於眞切 ]，馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰：“有駰有騢。”。
国学点评
渊，来源于苏泂的《宋诗》《次韵七首 其五》，原文：莫作渊明解，逃鱼本欲潜

钗萃

拼音五行释意
钗chāi金女子的一种首饰，由两股簪子合成，用来借指女子，用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
萃cuì木草丛生，草茂盛的样子，引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
国学点评
钗萃，来源于郭印的《宋诗》《又和 其一》，原文：谁遣翩翩离海底，宝钗交映萃群仙

晤谒

拼音五行释意
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
国学点评
晤谒，来源于楼钥的《宋诗》《硕人居氏挽词》，原文：晤言成勇退，里谒戒私专

典霄

拼音五行释意
典diǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
霄xiāo水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
典霄，来源于无名氏的《宋诗》《仙迹巖题诗二十三首 经阁》，原文：甍飞杰出青霄上，道典珍藏在此中

豫津

拼音五行释意
豫yù土指欢喜，快乐，安乐，舒适，如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
豫津，来源于杜甫的《唐诗》《上韦左相二十韵》，原文：豫樟深出地，沧海阔无津

天蘅

拼音五行释意
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
天蘅，来源于陈允平的《宋诗》《吴江道上》，原文：垂虹桥外天连水，无限别离生杜蘅

勖尹

拼音五行释意
勖xù土勉力；勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
尹yǐn土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
勖，来源于蔡襄的《宋诗》《寄襄城孙主簿》，原文：勖子乃自省，满颜抱羞涩

珲笺

拼音五行释意
珲hún,huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
笺jiān木比喻精致华贵，小巧可爱。
国学点评
笺，来源于关注的《宋词》《剔银灯》，原文：宝髻慵梳，香笺折破，果见中、高高名第

尚棋

拼音五行释意
尚shàng金仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
棋qí木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
尚棋，来源于韦骧的《宋诗》《和南巖回》，原文：茶战弱一水，棋兵尚十围

秭旭

拼音五行释意
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
旭xù木旭字指光明，早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
国学点评
秭，来源于韦应物的《唐诗》《送别覃孝廉》，原文：秭归通远徼，巫峡注惊波

权暖

拼音五行释意
权quán木比喻做事负责，承担重任，权力与能力相配。
暖nuǎn火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
国学点评
权暖，来源于无名氏的《元曲》《两军师隔江斗智・金菊香》，原文：(孙权云)哦，你原来为送暖衣

筝简

拼音五行释意
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
简jiǎn木灵简，形容人机灵干练。
国学点评
筝，来源于江开的《宋词》《浣溪沙》，原文：满楼飞絮一筝尘

珵渌

拼音五行释意
珵chéng木美玉，比喻品行高洁。
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
珵，来源于屈原的《楚辞》《离骚》，原文：览察草木其犹未得兮，岂珵美之能当

璐萄

拼音五行释意
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
萄táo木比喻像葡萄一样不断攀爬向上，积极进取。
国学点评
璐，来源于沈遘的《宋诗》《五言天台山送僧象微归山》，原文：巖足多丹石，光华灿宝璐

禄缤

拼音五行释意
禄lù火福禄双全，比喻富贵吉祥，家庭美满。
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
禄，来源于方回的《宋诗》《八月二十日晓起》，原文：禄仕心已息，愧未任桑蚕

潭菀

拼音五行释意
潭tán水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
菀wǎn,yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
潭，来源于张嵲的《宋诗》《渡溪水》，原文：云浮潭底深，鸟度镜中往

采蕖

拼音五行释意
采cǎi,cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
国学点评
采蕖，来源于吴泳的《宋诗》《拟湖边采莲妇》，原文：短裙缬蕖衣制荷，采莲女儿凭船歌

炯芃

拼音五行释意
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
炯，来源于释德洪的《宋诗》《访双池老不遇其子觉先求诗为作此》，原文：沃若柔桑连野绿，炯如白鸟照溪明

陟萄

拼音五行释意
陟zhì金比喻事业晋升，到达高峰。
萄táo木比喻像葡萄一样不断攀爬向上，积极进取。
国学点评
陟，来源于周必大的《宋诗》《寄题高仲一殿撰识山堂长韵》，原文：贪多眼为乏，陟险足已慵

冽季

拼音五行释意
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
冽，来源于曹勋的《宋诗》《皑如山上雪》，原文：皑如山上雪，凛冽生阴寒

榷勤

拼音五行释意
榷què木商榷，比喻行事严谨，在做决定前充分思考讨论。
勤qín木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
榷，来源于王柏的《宋诗》《和敬巖韵迓其归》，原文：归来有嘉士，尚可理商榷

葆仑

拼音五行释意
葆bǎo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
国学点评
葆，来源于张方平的《宋诗》《平台秋》，原文：曲葆翩翩映红日，彩旗苒苒舒晴霞

醇涌

拼音五行释意
醇chún水纯真朴实。
涌yǒng,chōng水指涌触，涌现于心头的感触。也指突然出现，涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
醇，来源于范纯仁的《宋诗》《题李子高虞部园四首 其一》，原文：今时难得是高人，里社因君俗愈醇

泰馚

拼音五行释意
泰tài火指平安，安定；佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
馚fēn木［《廣韻》符分切，平文，奉。
国学点评
泰，来源于张咏的《宋诗》《萧兰》，原文：自古贤者心，所忧在民泰

亦陵

拼音五行释意
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
陵líng火五陵豪气，指富有豪迈气概。
国学点评
亦陵，来源于徐积的《宋诗》《哭彦规 其七》，原文：亦有松陵怨诗否，此时谁访谈玄翁

婴芊

拼音五行释意
婴yīng土指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
芊qiān木草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
国学点评
婴，来源于陆游的《宋诗》《村饮四首 其二》，原文：无念无营饱即嬉，老翁真个似婴儿

植隅

拼音五行释意
植zhí木指栽种，种植，竖立，生长；通“志”，志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
隅yú土砥砺廉隅，指磨练节操。比喻坚定不屈，节操高尚。
国学点评
植隅，来源于杨于陵的《唐诗》《郡斋有紫薇双本自朱明接于徂暑其花芳馥数旬犹茂庭宇之内逈无其伦予嘉其美而能久因诗纪述》，原文：内斋有嘉树，双植分庭隅

秋倾

拼音五行释意
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
倾qīng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
国学点评
秋倾，来源于杨亿的《宋诗》《京师故人有以陇西鹦鹉遗予者因畜养之去年出守缙云提挈而至性灵甚慧触类能言公退翫之常若不足忽遇疾而逝因命瘗于小园作诗一章聊以追悼识者无罪予以贵畜也》，原文：陇山秋树旧巢倾，远向江东逐斾旌

融弛

拼音五行释意
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
弛chí火张弛有度，收放自如。
国学点评
融，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴释奠武成王七首 奠币用《明安》。》，原文：齐明衷正，肸蠁丰融

纴慕

拼音五行释意
纴rèn木紝，[如甚切 ]，機縷也。从糸壬聲。　紝或从任。
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
国学点评
纴，来源于苏辙的《宋诗》《和子瞻凤翔八观八首 东湖》，原文：瘦田可凿耕，桑柘可织纴

匠茉

拼音五行释意
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
茉mò木指茉莉，植物名。一种常绿灌木，叶子卵形或椭圆形，夏季开花（白色、香味浓厚）。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
国学点评
匠，来源于吕陶的《宋诗》《赴官唐安益帅吴公以诗宠行次韵为谢》，原文：此日诗章形黼黻，当时匠手器轮舆

皋墨

拼音五行释意
皋gāo,háo木鹤鸣九皋，比喻贤士身隐名著。
墨mò水象征才学深厚，文采飞扬。
国学点评
皋，来源于刘应时的《宋诗》《读汉史》，原文：即日拜守相，泥涂升九皋

沅磐

拼音五行释意
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
磐pán土象征如磐石一样坚不可摧，坚强屹立。
国学点评
沅，来源于徐照的《宋诗》《题单丙文画像》，原文：新砚传沅石，寒煤扫岳松

枫尔

拼音五行释意
枫fēng木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
尔ěr火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
国学点评
枫尔，来源于周文璞的《宋诗》《金陵怀古六首 其六》，原文：子规啼向青枫树，为尔离乡去园人

境烽

拼音五行释意
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
国学点评
境烽，来源于李频的《唐诗》《送姚侍御充渭北掌书记》，原文：北境烽烟急，南山战伐频

禹笠

拼音五行释意
禹yǔ土指传说中国夏代的第一个君主，他曾经治过洪水；姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
笠lì木指竹编雨帽，用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子， 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
禹，来源于无名氏的《宋词》《误桃源》，原文：砥柱勒铭赋，本赞禹功勋

珊久

拼音五行释意
珊shān金象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
久jiǔ木历久弥新，指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。
国学点评
珊久，来源于邵雍的《宋诗》《秋日登石阁》，原文：为报远山休敛黛，这般情意久兰珊

昱虢

拼音五行释意
昱yù火本义为新的一天，日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
虢guó水周代诸侯国名，用于人名意指知人善任，尊贵之义。
国学点评
昱，来源于戴翼的《宋诗》《赠星术黄太史》，原文：谈命以日不及月，日本昱昼如夜何

永璎

拼音五行释意
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
永，来源于陆游的《宋诗》《燕堂东偏一室颇深暖尽日率困于吏牍比夜乃得读书其间戏作三首 其三》，原文：永夜东斋里，人声静不譁

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