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买卖三手房屋可以改名吗?全面解析房屋更名流程与注意事项

赵笈帧作者:赵笈帧2025-06-11 19:41:24

在房地产交易中,房屋更名是一个常见的需求,尤其是对于三手房屋的买卖。许多购房者在购买三手房屋时,都会关心一个问题:买卖三手房屋可以改名吗?答案是肯定的,但需要遵循一定的法律程序和提供相应的材料。本文将为您详细解析三手房屋更名的流程、所需材料以及注意事项,帮助您顺利完成房屋更名手续。 首先,我们需要明确什么是三手房屋。三手房屋指的是已经经过两次以上交易的房屋,即房屋的产权已经变更过两次。与一手房和二手房相比,三手房屋的产权变更更为复杂,因此在更名时需要特别注意。 房屋更名的流程通常包括以下几个步骤: 1. **签订买卖合同**:买卖双方需要签订正式的房屋买卖合同,明确房屋的价格、付款方式、交房时间等条款。 2. **办理产权过户**:买卖双方需要携带相关材料到当地房产交易中心办理产权过户手续。所需材料通常包括身份证、户口本、房屋买卖合同、房屋产权证等。 3. **缴纳相关税费**:在办理产权过户时,买卖双方需要缴纳契税、个人所得税、增值税等相关税费。 4. **领取新的产权证**:在完成产权过户手续并缴纳相关税费后,买方可以领取新的房屋产权证,完成房屋更名。 需要注意的是,三手房屋的更名流程可能会因地区政策的不同而有所差异,因此在办理前最好咨询当地的房产交易中心或专业律师,以确保流程的顺利进行。 此外,房屋更名过程中还需要注意以下几点: 1. **核实房屋产权**:在签订买卖合同前,买方应仔细核实房屋的产权情况,确保房屋没有抵押、查封等法律纠纷。 2. **了解税费政策**:不同地区的税费政策可能有所不同,买方应提前了解并准备好相关税费。 3. **选择正规中介**:如果通过中介进行房屋买卖,应选择正规、信誉良好的中介机构,以避免不必要的风险。 总之,买卖三手房屋是可以改名的,但需要遵循一定的法律程序和提供相应的材料。通过了解房屋更名的流程和注意事项,您可以更加顺利地完成房屋更名手续,确保自己的合法权益。

买卖三手房屋可以改名吗

霖萌

拼音五行释意
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
méng形容可爱稚嫩,天真活泼。
国学点评
霖萌,来源于王庭珪的《宋诗》《次韵傅彦本三首 其二》,原文:正逢久旱得霖雨,一洗槎枿皆萌芽

永年

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
永年,来源于韩淲的《宋诗》《赵十生日作醮事》,原文:城东宝香祈永年,振振公子陈醮筵

隆瑭

拼音五行释意
lóng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
隆,来源于黎廷瑞的《宋诗》《江行阻风》,原文:远涉仍多病,那堪正蕴隆

楚晃

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
楚,来源于李弥逊的《宋词》《浪淘沙》,原文:多情楚客为秋悲

胥奘

拼音五行释意
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
胥,来源于李龏的《宋诗》《忆昔行》,原文:西风吹潮半夜起,子胥之怒知何如

遥昃

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
遥昃,来源于宋仁宗的《宋诗》《赐梅挚知杭州》,原文:暂出论思列,遥分旰昃忧

莱怀

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
莱怀,来源于袁燮的《宋诗》《送路德章芾三首 其二》,原文:缅怀东莱公,天才负超卓

嫣盈

拼音五行释意
yān一般指美好的样子,即指美,漂亮,娇艳,如巧笑嫣然,用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
yíng主要有充满、圆满、增长、富余等;重叠为“盈盈”时,又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
国学点评
嫣盈,来源于吕胜己的《宋词》《虞美人》,原文:为爱嫣然娇靥、斗盈盈

畅缮

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
畅,来源于白居易的《唐诗》《春眠》,原文:新浴肢体畅,独寝神魂安

绍天

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
绍天,来源于朱长文的《宋诗》《仲春上丁知府金部躬率僚采释奠于先圣既而升公堂命学官讲书窃惟中庸之篇自安定先生常以是诲人阅岁既久嗣音者希某孤陋无似窃慕前哲其启讲也今龙阁黄公尝临之其终讲也金部使君又临之郡儒在列咸与荣观辄成五言律诗二十韵叙谢》,原文:天意绍斯文,成书在圣孙

笙燏

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
火光貌。
国学点评
笙,来源于权德舆的《唐诗》《酬李二十二兄主簿马迹山见寄》,原文:若闻笙鹤声,宛在耳目前

帧珧

拼音五行释意
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
帧,来源于葛郯的《宋词》《念奴娇》,原文:壁上潇湘秋一帧,影落荻花洲渚

岱涔

拼音五行释意
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
岱,来源于无名氏的《宋诗》《上太师公相生辰诗十首 其三》,原文:只凭忠信行蛮貊,遂使声名等岱崧

惟未

拼音五行释意
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
惟未,来源于杜安世的《宋词》《两同心》,原文:惟独个、未有归计

晷本

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
běn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
晷,来源于吕本中的《宋诗》《谢人送诗》,原文:岁晚日晷短,天寒霜雪侵

莱杨

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
莱杨,来源于郑侠的《宋诗》《送杜靖国知连州》,原文:东莱杨震畏四知,行不欺幽此为盛

新罡

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
新,来源于吕胜己的《宋词》《浣溪沙》,原文:新妆全学内人家

沛备

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
国学点评
沛,来源于范镇的《宋诗》《留题张少愚屋壁》,原文:沛雨人间待,浮云天外闲

潆圣

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
潆,来源于陈著的《宋词》《烛影摇红》,原文:双杏堂深,山明水秀潆洄著

璨茉

拼音五行释意
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
指茉莉,植物名。一种常绿灌木,叶子卵形或椭圆形,夏季开花(白色、香味浓厚)。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
国学点评
璨,来源于黄庭坚的《宋诗》《寄怀蓝六在延平》,原文:德性委蛇结绿佩,文章璨烂珊瑚钩

与若

拼音五行释意
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
ruò,rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
国学点评
与若,来源于皮日休的《唐诗》《七爱诗 卢征君》,原文:吾谓伊与周,不若征君贵

净冬

拼音五行释意
jìng,chēng比喻心灵纯净,没有杂念。
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
净冬,来源于陈渊的《宋诗》《京师相善者乡友四人各赋一篇以见其所慕 令德》,原文:襟怀冬日温,容貌秋水净

珺晋

拼音五行释意
jùn[《字彙》居運切。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
晋,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《宣公》》,原文:以与晋平

愉芍

拼音五行释意
yú,tōu和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
sháo比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
国学点评
愉,来源于诸葛兴的《宋诗》《会稽颂 其二》,原文:焕祠宫兮屹峙,肃庑祀兮愉然

玖瞳

拼音五行释意
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
玖,来源于武元衡的《唐诗》《酬李十一尚书西亭暇日书怀见寄十二韵之作》,原文:一缄琼玖赠,万里别离愁

术忆

拼音五行释意
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
国学点评
术忆,来源于林尚仁的《宋诗》《鹤》,原文:饥寻芝术晚,梦忆海山深

桢俐

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
国学点评
桢,来源于韩愈的《唐诗》《燕河南府秀才得生字》,原文:昨闻诏书下,权公作邦桢

彬袁

拼音五行释意
bīn彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
彬,来源于文同的《宋诗》《邛州倅》,原文:既已自作诗,文理相彬彬

焱纬

拼音五行释意
yàn指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
国学点评
焱,来源于刘倓的《宋诗》《横山 其二》,原文:隔岸火焱三四点,不知谁照夜滩鱼

征椰

拼音五行释意
zhēng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
征椰,来源于方回的《宋诗》《为张都目益题爪哇王后将相图》,原文:梢工满载槟榔果,征夫烂醉椰子酒

识思

拼音五行释意
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
sī,sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
国学点评
识思,来源于苏轼的《宋诗》《是日宿水陆寺寄北山清顺僧二首 其一》,原文:年来渐识幽居味,思与高人对榻论

意瑜

拼音五行释意
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
意瑜,来源于知玄的《唐诗》《荅僧澈》,原文:几生曾得阇瑜意,今日堪将贝叶书

永椿

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
国学点评
永椿,来源于仲并的《宋诗》《郑漕生辰代几先作》,原文:欲知椿龄永,视此宽平政

孝澎

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
孝,来源于周紫芝的《宋诗》《时宰生日乐章七首 忠贯日章第二》,原文:六亲和,孝慈不出

莱麒

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
莱麒,来源于苏轼的《宋诗》《献寿戏作》,原文:终须跨个玉麒麟,方丈蓬莱走一巡

姣桔

拼音五行释意
jiāo,xiáo指美好、美丽、长相出众的意思,用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
jié,jú千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
国学点评
姣,来源于屈原的《楚辞》《九章/惜往日》,原文:妒佳冶之芬芳兮,嫫母姣而自好

礼合

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
礼合,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴淳熙分命馆职定撰十七首 其二》,原文:〔黄钟为角〕合宫盛礼,金商令时

天荣

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
天荣,来源于白居易的《唐诗》《吟四虽》,原文:忘荣知足委天和,亦应得尽生生理

久礼

拼音五行释意
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
久礼,来源于苏辙的《宋诗》《次韵子瞻和渊明拟古九首 其五》,原文:海康杂蛮蜒,礼俗久未完

禺治

拼音五行释意
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
禺,来源于沈辽的《宋诗》《伯翔父挽歌 其二》,原文:君向番禺去,何心瘴雾间

华延

拼音五行释意
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
国学点评
华延,来源于虞俦的《宋诗》《和林子长送芡实诗韵 其五》,原文:华池同咽足延年,枵腹新来忽果然

彬桢

拼音五行释意
bīn彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
彬,来源于欧阳修的《宋诗》《送李太傅知冀州》,原文:李侯年尚少,文武学彬彪

楚鸿

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
国学点评
楚鸿,来源于文天祥的《宋诗》《合江楼 其二》,原文:西楚惊鸿晚,东淮落木秋

隋诚

拼音五行释意
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
国学点评
隋,来源于晁补之的《宋词》《江神子・江城子》,原文:隋宫烟外草萋萋

罡颜

拼音五行释意
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
罡,来源于皮日休的《唐诗》《寒日书斋即事三首 一》,原文:空庭好待中宵月,独礼星辰学步罡

暌裳

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
cháng,shang裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
国学点评
暌,来源于郭祥正的《宋诗》《送黄吉老察院》,原文:承诏不敢留,欢言遽暌违

什淅

拼音五行释意
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
什,来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《前腔》,原文:(外)潜奔之女,什么孟光

桥储

拼音五行释意
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
chǔ储蓄,有积累之意。
国学点评
桥,来源于卢祖皋的《宋词》《谒金门》,原文:画桥流水外

肖莹

拼音五行释意
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
国学点评
肖莹,来源于梅尧臣的《宋诗》《中伏日永叔遗冰》,原文:莹澈肖水玉,凛气侵人肌

润舟

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
润舟,来源于李流谦的《宋诗》《次韵大人书怀 其三》,原文:闲云犹阁为霖润,野水空横济物舟

零决

拼音五行释意
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
jué决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
国学点评
零,来源于高观国的《宋词》《点绛唇》,原文:断歌零舞

苏珹

拼音五行释意
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
chéng玉名。
国学点评
苏,来源于岳珂的《宋诗》《二苏文登趋阙二帖赞》,原文:苏门之英,来者视此

薇桑

拼音五行释意
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
薇桑,来源于岳珂的《宋诗》《秋夕有感二首呈督视参政 其一》,原文:薇屯正自忧无给,桑土当思彻未阴

乾梁

拼音五行释意
qián,gān乾的本义就在这卦象卦名里,是健进的意思。旧时也指代男性,如乾坤,象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
梁,来源于李建勋的《唐诗》《送王郎中之官吉水》,原文:惟应劳赞画,溪峒况彊梁

笙仑

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
笙,来源于吴泳的《宋诗》《七夕闻鹊 其一》,原文:桃笙眠未熟,屋角干鹊噪

纾自

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
纾自,来源于刘挚的《宋诗》《答黄莘任道代书见寄》,原文:亦尝纾厚敛,粗自穷褐温

染栗

拼音五行释意
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
染栗,来源于无名氏的《唐诗》《鸡头》,原文:淡黄根老栗皱圆,染青刺短金罂熟

潞婷

拼音五行释意
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
国学点评
潞,来源于张元干的《宋诗》《上平江陈侍郎十绝 其八》,原文:常佩了堂一则语,睢阳举似刘潞州

专焓

拼音五行释意
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
国学点评
专,来源于郑刚中的《宋诗》《封州学东池岁率孳鱼冬晚粥之用佐养士教授髙公补之至以绍兴己已之春夏偶微旱至秋掌计者告匮试出池鱼则比旧加三倍得众谓公躬自临池鱼不化为苞苴故所获如是观如居士曰汉武帝时海旁民入租渔海鱼不胜计县官利而取之鱼不出捐以予民鱼乃再来由是知物之繁伙皆天道益寡之意教授念念以廪饩不继为忧则盛池鱼以丰其入亦天意哉戏赋之》,原文:先生手持尺二槐,教养专为周王来

憧良

拼音五行释意
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
憧良,来源于李弥逊的《宋诗》《寄题翠樊亭》,原文:固知静者自超诣,世上憧憧良足隘

越兴

拼音五行释意
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
越兴,来源于黄滔的《唐诗》《广州试越台怀古》,原文:南越千年事,兴怀一旦来

柃粹

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
粹,来源于李廌的《宋诗》《岑使君牧襄阳受代还朝某同赵德麟谢公定潘仲宝皆饯于八叠驿酒中以西王母所谓山川悠远白云自出相期不老尚能复来各人分四字为韵以送之某分得相期不老 其一》,原文:道粹韵宇胜,德满声誉香

容崎

拼音五行释意
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
容崎,来源于毛并的《宋词》《满庭芳》,原文:落难容,崎岖堪笑,一年陆走川浮

析皋

拼音五行释意
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
gāo,háo鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
国学点评
析,来源于洪咨夔的《宋诗》《张太博亨泉》,原文:直到析木津,细问黄河源

琰冕

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
国学点评
琰,来源于陈起的《宋诗》《安晚先生送自赞太上感应篇帙首御题诸恶莫作众善奉行八字辅以佑圣像一轴两诗见意云 其二》,原文:上公传琬琰,分惠感慇懃

严鹤

拼音五行释意
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
严鹤,来源于叶适的《宋诗》《赵振文在城北厢两月无日不游马塍作歌美之请知振文者同赋》,原文:青鞋翩翩乌鹤袖,严劳引首金蒋后

蕙苒

拼音五行释意
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
国学点评
蕙苒,来源于罗隐的《唐诗》《湘南春日怀古》,原文:晴江春暖兰蕙薰,凫鹥苒苒鸥著羣

骅瑹

拼音五行释意
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
国学点评
骅,来源于赵鼎臣的《宋诗》《均文屡约相过近得书辄迁延偶读予梅花诗次韵以趣北辕之约》,原文:骅骝未肯就缰衔,乍蹋天街频齧掣

岿践

拼音五行释意
岿kuī岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
国学点评
岿,来源于无名氏的《宋诗》《题蜕龙洞 白茆洞 其一》,原文:西南十里岭之巅,灵冢岿然洞隠仙

瑹珩

拼音五行释意
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
国学点评
珩,来源于方一夔的《宋诗》《催雪》,原文:巨松古须鬣,老梅玉璜珩

朦斐

拼音五行释意
méng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
fěi,fēi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
国学点评
朦,来源于项安世的《宋诗》《初三日解维》,原文:朦胧雾里廉纤雨,妆点行人去国诗

奘奈

拼音五行释意
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
奘,来源于杨景贤的《元曲》《七兄弟》,原文:可着玄奘赴京师,祈雨救民

晖勉

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
国学点评
晖勉,来源于文同的《宋诗》《送杨议卿赴举》,原文:勉自报春晖,高堂亲髪老

浠渊

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
国学点评
渊,来源于徐积的《宋诗》《答何楚才》,原文:有客善攻玉,而探珠于渊

峻峨

拼音五行释意
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
峻峨,来源于白朴的《元曲》《唐明皇秋夜梧桐雨・啄木儿尾》,原文:替你愁那嵯峨峻岭连云栈,自来驱驰可惯,几程儿挨得过剑门关

益炜

拼音五行释意
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
益炜,来源于司马光的《宋诗》《又代孙检讨作二首 其一》,原文:炜烨照乡曲,从兹益重儒

畚益

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
畚,来源于葛胜仲的《宋诗》《刁马河上书事呈提举张圣用》,原文:薨薨畚插事疏凿,坎坎钲鼓催勤劬

盈珲

拼音五行释意
yíng主要有充满、圆满、增长、富余等;重叠为“盈盈”时,又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
盈,来源于吴儆的《宋诗》《汪叔耕见访不数日别去恶语为赠兼简子用子美二友》,原文:妙句时惊人,盈轴肯倾廪

昉婵

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
国学点评
昉,来源于李沼的《唐诗》《赠李昉(题拟)》,原文:)(〖1〗《翰府名谈》:「丞相李文正公昉少年时尝以诗呈叔侍中,览而喜,赠之诗曰〖略〗

醇檀

拼音五行释意
chún纯真朴实。
tán檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
国学点评
醇,来源于周必大的《宋诗》《邦衡生日用旧岁韵》,原文:一杯安足为公寿,看饮思堂万斛醇

识巡

拼音五行释意
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
识巡,来源于魏了翁的《宋诗》《肩吾摘傍梅读易之句以名吾亭且为诗以发之用韵答赋》,原文:向来未识梅花时,绕谿问讯巡簷索

楦旒

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
楦,来源于徐瑞的《宋诗》《王辛甫示朱敬堂钓台诗卷次韵》,原文:当时蔑视麒麟楦,季汉反成党锢钩

其杉

拼音五行释意
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
其杉,来源于曾巩的《宋诗》《七星杉》,原文:古杉苍苍横斗文,其干十围阴蔽野

珵淞

拼音五行释意
chéng美玉,比喻品行高洁。
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
国学点评
珵,来源于屈原的《楚辞》《离骚》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

绡懿

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
绡,来源于陈亮的《宋词》《小重山》,原文:碧幕霞绡一缕红

和冬

拼音五行释意
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
和冬,来源于皇甫冉的《唐诗》《温泉即事》,原文:天仗星辰转,霜冬景气和

玄乾

拼音五行释意
xuán指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
qián,gān乾的本义就在这卦象卦名里,是健进的意思。旧时也指代男性,如乾坤,象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
国学点评
玄,来源于萧廷之的《宋词》《西江月》,原文:烹煎火候妙中玄

棋允

拼音五行释意
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
棋允,来源于李纲的《宋诗》《三月二十三日德音至容南恭闻驻跸浙东王师屡捷虏骑远遁是日得诸季书挈家寓饶之德兴幸免惊扰忻忭之余輙成口号》,原文:休祥允恊灵棋卜,喜事何因干鹊知

治武

拼音五行释意
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
治武,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释天(对天文历法的解释)》,原文:44 祭名 45 春猎为蒐,夏猎为苗,秋猎为狝,冬猎为狩,宵田为獠,火田为狩,乃立冢土,戎丑攸行,起大事,动大众,必先有事乎社而后出,谓之宜,振旅阗阗,出为治兵,尚威武也,入为振旅,反尊卑也

京卓

拼音五行释意
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
京卓,来源于释道潜的《宋诗》《寄福州太守孙莘老龙图》,原文:一朝擅高名,卓然动京师

滦勤

拼音五行释意
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
滦,来源于方回的《宋诗》《秀亭秋怀十五首 其一四》,原文:夜汲长城窟,晓涉滦河源

蔷皎

拼音五行释意
qiáng蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
蔷,来源于王仲元的《元曲》《中吕・普天乐春日多雨》,原文:妓家海棠枝,蔷薇刺,约回舞燕,抓住游丝

胤洌

拼音五行释意
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
胤,来源于赵崇的《唐诗》《赠崔垂休诗(题拟)》,原文:今检同书有「小天赵为山」云云,知此诗为赵崇赠崔胤之作

睨由

拼音五行释意
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
睨,来源于张孝祥的《宋词》《鹊桥仙》,原文:风流文物是家传,睨血指、旁观袖手

筱翡

拼音五行释意
xiǎo指细竹子,同“小”,用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
筱,来源于刘镗的《宋诗》《观傩》,原文:白面使者竹筱鎗,自夸搜捕无遗藏

中磐

拼音五行释意
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
中磐,来源于赵公豫的《宋诗》《浮梁舟行》,原文:磐石中流出,新篁远岸生

札团

拼音五行释意
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
国学点评
札,来源于杨万里的《宋诗》《淳熙甲辰十月一日拟省试万民观治象诗》,原文:九天新雨露,一札妙龙鸾

籍卿

拼音五行释意
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
国学点评
籍卿,来源于程珌的《宋诗》《直庐闲赋 其二》,原文:便可云卿称散秩,柰何名籍尚人间

绎茗

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
绎,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《文公》》,原文:」遂迁于绎

桐粤

拼音五行释意
tóng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
桐,来源于元稹的《唐诗》《桐花落》,原文:莎草徧桐阴,桐花满莎落

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