logo

性别
出生时间
字数
《用户协议》

梅县撤县设区为何不改名?背后的历史与文化考量

王姬僖作者:王姬僖2025-06-11 19:17:33

梅县,作为广东省梅州市下辖的一个县级行政区,近年来因撤县设区的政策调整而备受关注。然而,与其他地区在撤县设区后更名不同,梅县在行政区划调整后依然保留了原有的名称。这一现象引发了广泛讨论:为何梅县在撤县设区后不改名?这背后究竟隐藏着怎样的历史、文化和行政考量?首先,从历史角度来看,梅县这一名称承载了深厚的历史底蕴。梅县自秦朝设县以来,已有两千多年的历史,其名称不仅是一个地理标识,更是当地文化传承的重要符号。梅县作为客家文化的重要发源地之一,其名称与客家文化紧密相连。客家人在漫长的迁徙过程中,形成了独特的语言、习俗和文化传统,而梅县作为客家人的重要聚居地,其名称早已成为客家文化的重要象征。其次,从文化认同的角度来看,梅县这一名称在当地居民心中具有极高的认同感。对于梅县人民来说,这一名称不仅代表了他们的家乡,更承载了他们对祖辈的敬仰和对传统文化的传承。改名可能会削弱这种文化认同感,甚至引发居民的不满和抵触情绪。因此,保留原名不仅是对历史的尊重,也是对当地居民情感的呵护。此外,从行政管理的角度来看,梅县在撤县设区后保留原名也有其实际考量。改名往往涉及大量的行政成本,包括政府文件、地图、交通标识等的更新,以及居民身份证、户口本等证件的更换。这些工作不仅耗时耗力,还可能给居民带来不便。而保留原名则可以避免这些繁琐的程序,确保行政区划调整的平稳过渡。综上所述,梅县在撤县设区后不改名,既是对历史文化的尊重,也是对居民情感的呵护,同时也有助于降低行政成本,确保区域发展的平稳过渡。这一决策充分体现了政府在行政区划调整中的智慧与远见。

梅县撤县设区为何不改名

援隋

拼音五行释意
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
援,来源于项安世的《宋诗》《用韵为席婿寿》,原文:援琴大叫苍梧风,呵斗插向南云东

珵缔

拼音五行释意
chéng美玉,比喻品行高洁。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
珵,来源于屈原的《楚辞》《离骚》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

艺潭

拼音五行释意
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
艺,来源于顾况的《唐诗》《题梨花睡鸭图》,原文:(见《吴兴艺文志补》卷四四)

壬竣

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
国学点评
壬,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:冬十月壬申朔,原舆人逐绞而立公子跪寻,绞奔郊

嫒乘

拼音五行释意
ài比喻女子大方尊贵,睿智通达。
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
乘,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 享太庙乐章 昭感》,原文:已周三献,将乘六龙

殷昶

拼音五行释意
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
殷,来源于高秀文的《元曲》《滴溜子・思量起,思量起,怎不动情?丹青手,丹青手,难描俊英。为你,》,原文:殷勤帮衬

钗追

拼音五行释意
chāi女子的一种首饰,由两股簪子合成,用来借指女子,用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
钗追,来源于虞俦的《宋诗》《王诚之分惠卧龙新茶数语为谢》,原文:不羨金钗候汤眼,可能萧寺略追陪

珐柒

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
国学点评
柒,来源于王梵志的《唐诗》《诗 五》,原文:梵志与王生,密敦胶[漆](柒)友

亭韪

拼音五行释意
tíng本义是指凉亭,有顶无墙,供休息用的建筑物。还有直,挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
亭,来源于黄通的《宋诗》《岘山》,原文:山旧有亭亭有碑,碑前□见堕泪痕

旌恒

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
旌,来源于黎逢的《唐诗》《小苑春望宫池柳色》,原文:垂丝遍阁榭,飞絮触帘旌

瑱采

拼音五行释意
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
瑱,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》,原文:诸侯之缫斿九就,瑉玉三采,其余如王之事,缫斿皆就,玉瑱、玉笄

晓殷

拼音五行释意
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
晓殷,来源于陈允平的《宋词》《渡江云》,原文:殷勤晓鹊凭檐喜,丹凤下、红药阶前

纭珩

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
国学点评
纭,来源于周必大的《宋诗》《立春帖子 太上皇后阁 其三》,原文:向来长乐注,溢美谩纷纭

莱箐

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
qìng,jīng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
国学点评
莱,来源于洪适的《宋诗》《盘洲杂韵上 鬭日红》,原文:不藉西风力,孤根委草莱

雅砺

拼音五行释意
一般指文雅、美好、标准,引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
雅砺,来源于韩淲的《宋诗》《送赵推官衡州》,原文:永贞志独砺,探赜雅用充

旨棹

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
旨棹,来源于赵抃的《宋诗》《将至太和寄蔡仲偃太博》,原文:迩来被旨还神京,乘秋击棹烟波行

堰决

拼音五行释意
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
jué决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
国学点评
堰决,来源于秦观的《宋诗》《题汤泉二首 其二》,原文:据石聊为宝陀观,决渠还落堰溪声

斯壬

拼音五行释意
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
斯壬,来源于程公许的《宋诗》《送本仲聘君分韵得良字》,原文:百壬眩缩颈,斯文弥耿光

诚惟

拼音五行释意
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
诚惟,来源于吕巖的《唐诗》《敲爻歌》,原文:守时定日明符刻,专心惟在意虔诚

良飔

拼音五行释意
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
良,来源于袁甫的《宋诗》《螳蜋捕蝉诗》,原文:螳蜋既得意,自谓真良图

戈淳

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
chún,zhūn指为人诚实质朴。
国学点评
戈淳,来源于杜甫的《唐诗》《赠王二十四侍御契四十韵》,原文:列国兵戈暗,今王德教淳

枝芹

拼音五行释意
zhī,qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
国学点评
枝芹,来源于刘克庄的《宋诗》《夜读乐平吴燊书钞用与伯纪韵》,原文:千枝管秃因稽古,一啜芹甘欲献君

蒂泷

拼音五行释意
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
蒂,来源于魏了翁的《宋词》《浣溪沙》,原文:聊占棣萼蒂芳连

般珑

拼音五行释意
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
国学点评
般珑,来源于亢文苑的《元曲》《南吕・一枝花为玉梅作》,原文:千般儿玉骨玲珑,一段儿冰魂荡漾

亦曦

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
亦曦,来源于卫宗武的《宋诗》《喜晴》,原文:朝曦开霁景,鸣鸟亦声懽

珐邕

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
国学点评
邕,来源于陈藻的《宋诗》《平江课赋待试混补萧中立见之有相怜色因成四韵》,原文:幸有蔡邕过爨下,独怜贾岛作原夫

浠裳

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
cháng,shang裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
国学点评
裳,来源于白居易的《唐诗》《夏日闲放》,原文:褰裳复岸帻,闲傲得自恣

榷凇

拼音五行释意
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
榷,来源于度正的《宋诗》《送新四川茶马》,原文:曰维榷牧司,有言惊圣聪

纬萱

拼音五行释意
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
纬,来源于黄庭坚的《宋诗》《过家》,原文:络纬声转急,田车寒不运

昉尔

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
昉,来源于何麒的《宋诗》《绍兴丁巳二月三十日同晏元老冯应礼罗君瑞游龙多山访飞仙遗迹以两诗书事 其一》,原文:书中旧识唐公昉,图里又闻冯盖罗

资央

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
资,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《干道七年恭上太上皇帝太上皇后尊号十一首 太傅奉太上皇后册宝升殿用《圣安》。》,原文:干元资始,坤元资生

绰益

拼音五行释意
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
绰益,来源于欧阳修的《宋诗》《奉使契丹道中答刘原父桑干河见寄之作》,原文:君才绰有余,新句益飘飘

诺醇

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
chún纯真朴实。
国学点评
诺,来源于范成大的《宋诗》《信笔》,原文:童子昔曾夸了了,主翁今但诺醒醒

策樨

拼音五行释意
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
策,来源于仲殊的《宋词》《念奴娇》,原文:帝锡朋龟曾献策

旨皤

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
旨,来源于权德舆的《唐诗》《李韶州著书常论释氏之理贵州有能公遗迹诗以问之》,原文:曹溪有宗旨,一为勘心源

裕骥

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
裕,来源于吕陶的《宋诗》《送吴龙图归阙》,原文:雅意有余裕,玩占得黄裳

驰献

拼音五行释意
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
驰献,来源于李端的《唐诗》《送郭良辅下第东归》,原文:献策不得意,驰车东出秦

悟绰

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
悟,来源于郭祥正的《宋诗》《颖叔见招赴何秀才家饮》,原文:朝闻夕可死,悟矣无迟速

骃和

拼音五行释意
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
骃,来源于李廌的《宋诗》《题郭功甫诗卷》,原文:古今厩马讵为匹,骅骝骃骆驽与騋

远枫

拼音五行释意
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
远枫,来源于欧阳辟的《宋词》《临江仙》,原文:涧碧山红粉烂漫,烟萝远映霜枫

藻戚

拼音五行释意
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
藻,来源于韦应物的《唐诗》《酬韩质舟行阻冻》,原文:晨坐枉嘉藻,持此慰寝兴

笙瑧

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
zhēn玉名。
国学点评
笙,来源于陆游的《宋诗》《郭氏山林十六咏 笙鹤亭》,原文:勿遣俗客来,恐妨笙鹤下

典昙

拼音五行释意
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
典,来源于韩维的《宋诗》《神宗皇帝挽歌三首 其一》,原文:汉仪遵别庙,堂典备新宫

如苒

拼音五行释意
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
国学点评
如苒,来源于梅尧臣的《宋诗》《建德新墙诗》,原文:荏苒未踰月,屹如长云垂

枫诺

拼音五行释意
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
枫,来源于苏轼的《宋诗》《自清平镇游楼观五郡大秦延生仙游往返四日得十一诗寄子由同作 玉女洞》,原文:岁晚杉枫尽,人归雾雨愁

葭飔

拼音五行释意
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
葭,来源于刘沧的《唐诗》《秋日山斋书怀》,原文:浩渺蒹葭连夕照,萧疎杨柳隔沙洲

治焱

拼音五行释意
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
yàn指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
国学点评
治,来源于白居易的《唐诗》《九日醉吟》,原文:奈老应无计,治愁或有方

犹盂

拼音五行释意
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
国学点评
犹盂,来源于林同的《宋诗》《目连会》,原文:岁岁盂兰会,今犹说目连

瑹翙

拼音五行释意
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
国学点评
翙,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽,亦集爰止

仑禹

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
国学点评
仑禹,来源于李复的《宋诗》《鲧庙》,原文:昆仑长河走出海,神禹功大不可偕

婵娄

拼音五行释意
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
婵,来源于洪咨夔的《宋诗》《秋怀 其二》,原文:自怜还自笑,星发照婵娟

湛炯

拼音五行释意
zhàn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
湛炯,来源于周紫芝的《宋诗》《次韵罗叔共纪事见寄》,原文:湛湛两玉壶,炯炯无一尘

燝京

拼音五行释意
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
燝,来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》,原文:藻井旋题,丹素之燝兮

唯晏

拼音五行释意
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
唯晏,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:孺子蚤寝晏起,唯所欲,食无时

珐棹

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
棹,来源于林希逸的《宋诗》《题江贯道山水四言》,原文:危樯落碇,短棹掀蓬

晢朴

拼音五行释意
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
晢,来源于洪咨夔的《宋诗》《偶成》,原文:为何与点狂曾晢,个里须参最上机

灵治

拼音五行释意
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
灵治,来源于魏了翁的《宋诗》《陈寺丞挽诗 其二》,原文:高冈看治凤,灵沼蛰潜鱼

皓炳

拼音五行释意
hào指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
国学点评
皓,来源于米芾的《宋词》《减字木兰花》,原文:云间皓月

珉绎

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
珉,来源于张舜民的《宋诗》《书节孝先生事实于先生诗编之后》,原文:又如典瑞出圭璧,璀璨溢目非玞珉

晤峪

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
晤,来源于李之仪的《宋诗》《寄邵旸叔发运》,原文:未许藩篱承妙晤,聊因文字借余光

武竹

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
zhú本义是指竹子,或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
国学点评
武竹,来源于辛弃疾的《宋词》《太常引》,原文:须同卫武,九十入相,绿竹自青青

含戍

拼音五行释意
hán负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
含戍,来源于崔珪的《唐诗》《孤寝怨》,原文:征戍动经年,含情拂玳筵

承柏

拼音五行释意
chéng承受、承担,指富有责任感。
bǎi,bó,bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
国学点评
承柏,来源于张说的《唐诗》《春晚侍宴丽正殿探得开字》,原文:喜承芸阁宴,幸奉柏梁杯

馟珐

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评

灏骞

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
国学点评
灏,来源于柳开的《宋诗》《楚南伟观楼》,原文:坐当鸿鹄高飞处,身在干坤灏气中

同珧

拼音五行释意
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
同,来源于梅尧臣的《宋诗》《送李南玉》,原文:贫虽同寒饥,富不同路岐

望伽

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
望伽,来源于饶节的《宋诗》《送不愚兄香严行》,原文:君不见香严之山天下望,何必楞伽称海上

种憬

拼音五行释意
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
种,来源于贯休的《唐诗》《古意九首 七》,原文:一种为顽嚚,得作翻经石

尉皙

拼音五行释意
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
尉,来源于晁公溯的《宋诗》《杨周辅来考试刑法同在别闱刚直士也喜为赋此》,原文:来试法家流,因论廷尉狱

昶炽

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
国学点评
昶,来源于刘克庄的《宋诗》《昌黎子》,原文:却怪韩公产韩昶,不如枚叔有枚皋

涔浚

拼音五行释意
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
jùn,xùn比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
国学点评
涔,来源于黄庭坚的《宋诗》《长句谢陈适用惠送吴南雄所赠纸》,原文:一涔之水容牛蹄,识字有数我自知

研珧

拼音五行释意
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
研,来源于林之奇的《宋诗》《癸未冬至》,原文:理欲从今罢研究,无工夫处是工夫

淅晨

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
淅晨,来源于孟云卿的《唐诗》《伤怀赠故人》,原文:稍稍晨鸟翔,淅淅草上霜

洛粹

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
洛粹,来源于杨时的《宋诗》《席太君挽辞二首 其二》,原文:禀粹猗兰秀,来嫔洛水滨

兴岚

拼音五行释意
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
国学点评
兴岚,来源于史定之的《宋诗》《同唐太傅重过西湖》,原文:未须梅萼催诗兴,好藉岚光作画笺

书茯

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
书茯,来源于贾岛的《唐诗》《赠牛山人》,原文:二十年中饵茯苓,致书半是老君经

芸芸

拼音五行释意
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
国学点评
芸芸,来源于魏了翁的《宋诗》《次德先韵》,原文:芸芸万感通,存处元寂然

汉未

拼音五行释意
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
汉未,来源于崔颢的《唐诗》《杂曲歌辞 行路难》,原文:汉家宫女春未阑,爱此芳香朝暮看

芉伊

拼音五行释意
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
国学点评
芉,来源于陆游的《宋诗》《瑞草桥道中作》,原文:残花零落不禁折,香草芉茸如可藉

誉容

拼音五行释意
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
誉容,来源于刘应凤的《宋诗》《挽罗榷院子远 其二》,原文:修持惯习甘辛苦,俯仰难容誉处高

浠墨

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
墨,来源于程俱的《宋诗》《龙尾砚同毛彦时随联句》,原文:墨海不复见,柯巖那可肩

宁篁

拼音五行释意
níng,nìng,zhù安宁,象征平安安稳,没有祸患。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
宁篁,来源于王十朋的《宋诗》《十贤堂栽竹》,原文:六月修篁带雨移,丁宁护取岁寒枝

简绡

拼音五行释意
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
简,来源于韩维的《宋诗》《同子华兄象之宿资福院》,原文:至道本自简,欲语不可强

纪思

拼音五行释意
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
sī,sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
国学点评
纪思,来源于周必大的《宋诗》《送张端明赴召 其二》,原文:家传圯上一编书,二纪论思只绪余

序嘉

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
jiā形容幸福美好,受人表彰。
国学点评
序嘉,来源于仇远的《宋诗》《君子堂小集》,原文:乐岁欣逢节序新,公堂称兕集嘉宾

壬陟

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
壬,来源于楼钥的《宋诗》《鲍潮州挽词 其二》,原文:客授壬辰岁,巍科盛永嘉

凰昊

拼音五行释意
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
凰,来源于程公许的《宋诗》《直舍纪事二首 其一》,原文:鸾凰自合翔千仞,谁遣人间罣弋矰

尉沧

拼音五行释意
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
尉沧,来源于许浑的《唐诗》《陪宣城大夫崔公泛后池兼北楼讌二首 一》,原文:昔时恩遇今能否,一尉沧洲已白头

翙晃

拼音五行释意
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
翙,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽,亦集爰止

良缔

拼音五行释意
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
良缔,来源于汪洙的《宋诗》《应瓒挽诗》,原文:先生高谊古人几,缔就良缘誓不违

舟鸢

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
舟鸢,来源于张舜民的《宋诗》《黄陵题咏》,原文:春深兰芷供香案,日暮乌鸢送客舟

新临

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
国学点评
新临,来源于文同的《宋诗》《晓入东谷》,原文:登临怆旧历,眺听悦新玩

簌澜

拼音五行释意
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
国学点评
簌,来源于陆游的《宋诗》《东湖新竹》,原文:解箨时闻声簌簌,放梢初见叶离离

淙川

拼音五行释意
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
淙川,来源于沈遘的《宋诗》《谢王胜之行部浙东还示诗》,原文:众川淙淙来,方洋放扁舟

影媖

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
yīng女子的美称。
国学点评
影,来源于张炎的《宋词》《小重山》,原文:鱼影倦随风

茵伊

拼音五行释意
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
国学点评
茵,来源于罗荣祖的《宋诗》《答招隠》,原文:君虽羞独割,余敢辱均茵

俞磊

拼音五行释意
yú,yù,shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
国学点评
俞,来源于舒岳祥的《宋诗》《赠医博士范心斋》,原文:刺俞已及髓,投穴不中肉

峤苏

拼音五行释意
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
峤苏,来源于佚名的《唐诗》《时人为苏颋语(题拟)》,原文:苏瓌有子,李峤无儿

纭缔

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
纭,来源于宝志的《唐诗》《大乘赞十首 八》,原文:广寻诸义纷纭,自救己身不了

宸堰

拼音五行释意
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
宸,来源于王绎的《宋诗》《张公洞》,原文:高士宸居隔紫烟,洞中金阙暗相连

智能宝宝起名

名顺起名网是由唐叔创立的专业起名馆,具有很好的用户口碑和满意度,大部分顾客都是熟人推荐。唐叔是上海交大知名才子,具有30多年的起名经验,从小学习国学经典,精通风水命理、五行八卦、哲学和佛学,同时也是周易资深专家,也是中英文结合起名的新领袖。在线智能起名根据出生时间和个人信息,结合形、音、意,兼顾五行八卦、三才五格、星座等,参考国学经典如《诗经》、《楚辞》、《论语》、唐诗宋词等,给您起个满意的名字。

性别
出生时间
字数
《用户协议》

起名字-名顺起名馆热门文章宝宝取名专家取名

名顺智能起名至今共有

0

名宝宝起到了好吉祥好名

名顺智能测名至今共有

0

名用户测试自己的名字

微信

咨询专家