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生辰八字里火多代表工作:解析火元素在八字中的职业影响

叶芍作者:叶芍2025-05-26 17:27:19

在传统的命理学中,生辰八字被认为是揭示一个人命运和性格的重要工具。八字由年、月、日、时四柱组成,每柱包含天干和地支,而天干地支又与五行(金、木、水、火、土)相对应。五行之间的平衡与失衡,直接影响着一个人的运势和性格特征。其中,火元素在八字中扮演着重要的角色,尤其是当火元素过多时,往往会对个人的职业发展产生显著影响。 火在五行中象征着热情、活力和创造力。八字中火多的人通常性格外向,充满激情,善于表达和沟通。这些特质使他们在职场中往往表现出色,尤其是在需要创新和领导力的岗位上。例如,火多的人可能在销售、市场营销、公关等领域表现出色,因为他们善于与人打交道,能够迅速建立信任关系。此外,火多的人通常具有较强的执行力,能够在压力下保持高效工作,这使得他们在快节奏的工作环境中如鱼得水。 然而,火多也并非全是优势。火元素过多可能导致性格急躁、冲动,缺乏耐心和细致。这些特质在某些需要冷静分析和细致操作的职业中可能会成为障碍。例如,火多的人在财务、会计等需要高度精确和耐心的岗位上可能会感到不适应。此外,火多的人容易情绪化,可能会因为一时的冲动而做出不理智的决策,这在职场中可能会带来不必要的麻烦。 因此,对于八字中火多的人来说,了解自己的优势和劣势,选择适合自己的职业方向至关重要。通过合理的职业规划和自我调节,火多的人可以充分发挥自己的优势,同时避免因性格缺陷而带来的职业困扰。总的来说,八字中火多的人在职场中有着独特的优势,但也需要警惕潜在的挑战,通过不断学习和调整,才能在职业生涯中取得更大的成功。

生辰八字里火多代表工作

竣辽

拼音五行释意
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
竣,来源于曾丰的《宋诗》《公迈何遄 其一》,原文:月逗岁遛,竣其未达

园黎

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
园黎,来源于宋祁的《宋诗》《干元节锡庆院燕》,原文:搊弹并给黎园部,曼衍争趋角觝场

朗锋

拼音五行释意
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
国学点评
朗,来源于薛据的《唐诗》《登秦望山》,原文:朝阳半荡漾,晃朗天水红

维炀

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
维炀,来源于邹浩的《宋诗》《送俞秀老归维扬》,原文:炀帝池边松荫远,维摩室内烛光微

晴笠

拼音五行释意
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
晴笠,来源于释心月的《宋诗》《颂古二十一首 其九》,原文:前溪绿涨雨初晴,浮笠波心掌样平

约烟

拼音五行释意
yuē,yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
约烟,来源于乐雷发的《宋诗》《寄戴石屏》,原文:蹇馿倘遂黄花约,鸦觜敲烟共掘参

骊壹

拼音五行释意
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
骊,来源于孙觌的《宋诗》《洞庭善庆堂置酒小诗寄之》,原文:西风催画鹢,落日咏骊驹

域芮

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
ruì本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
国学点评
域,来源于刘敞的《宋诗》《览古二首 其一》,原文:域民在所守,威敌在所良

翩燃

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
翩,来源于慧忠的《唐诗》《送士濂弟之京》,原文:行色翩翩入帝都,壮怀此去莫踌躇

缪筱

拼音五行释意
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
xiǎo指细竹子,同“小”,用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
国学点评
缪,来源于欧阳修的《宋诗》《奉使道中寄坦师》,原文:寄声万里心绸缪,莫道异趣无相求

俪俏

拼音五行释意
成对,成双;相称,对仗,对偶;同“丽”,美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
qiào,xiào1、相貌美好,漂亮,如俊俏美丽;2、灵巧,灵活,好看,如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
国学点评
俪,来源于释居简的《宋诗》《谢陆少监分惠渭南剑南家集》,原文:岷峩连蓬婆,风赋达骈俪

源燃

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
源燃,来源于程俱的《宋诗》《奉陪知府内翰至卞山有诗五首 西庵》,原文:颇欲穷其源,燃犀问蛇神

绎韧

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
绎,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《摄事十三首 翼祖室用《大顺》。》,原文:寝庙绎绎,昭事同寅

召竣

拼音五行释意
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
国学点评
召,来源于李白的《唐诗》《宣州九日闻崔四侍御与宇文太守游敬亭余时登响山不同此赏醉后寄崔侍御二首 二》,原文:登高望远海,召客得英才

恺筝

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
恺,来源于徐钧的《宋诗》《郭伋》,原文:恺悌真为民父母,怀恩何处不儿童

栾谨

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
jǐn形容谦虚谨慎,为人小心低调。
国学点评
栾,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》,原文:」栾武子曰:「不可以当吾世而失诸侯,必伐郑

晗晋

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
晗,来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻折1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

自践

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
国学点评
自践,来源于苏辙的《宋诗》《次韵子瞻和渊明饮酒二十首 其一》,原文:偶然践黄闼,俯仰空自疑

武骋

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
国学点评
武骋,来源于晁说之的《宋诗》《因客谈湖中大珠作》,原文:既无武略擒渠帅,又乏文章骋国才

缈尔

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
缈,来源于孔武仲的《宋诗》《巴陵官舍二题 湖山亭》,原文:天外微茫二湖合,波心缥缈一峰青

轼瑾

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
jǐn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
国学点评
轼,来源于王铚的《宋诗》《送史纯夫出疆》,原文:辩舌纵横报知己,古人凭轼取封侯

椰典

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
椰,来源于喻良能的《宋诗》《以春盂送茂恭蒙以古诗为谢次韵奉酬》,原文:虽然金盌未伯仲,傥与椰樽相等夷

町鸠

拼音五行释意
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
町,来源于卫博的《宋诗》《送长寿黄主簿》,原文:行行得所诣,何必事町畦

琬择

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
琬,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:越玉五重,陈宝,赤刀、大训、弘璧、琬琰、在西序

绪朔

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
绪,来源于褚亮的《唐诗》《宗庙九德之歌辞》,原文:积德斯远,茂攸绪先

郅韬

拼音五行释意
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
郅,来源于李子昂的《唐诗》《西戎即叙》,原文:降逾洞庭险,枭拟郅支穷

夕俪

拼音五行释意
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
成对,成双;相称,对仗,对偶;同“丽”,美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
国学点评
夕俪,来源于方回的《宋诗》《缫丝吟》,原文:一夕缺俪偶,愤切含离情

俏兆

拼音五行释意
qiào,xiào1、相貌美好,漂亮,如俊俏美丽;2、灵巧,灵活,好看,如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
俏,来源于关汉卿的《元曲》《双调・大德歌(四首)春》,原文:夏俏冤家,在天涯,偏那里绿杨堪系马

缔雅

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
一般指文雅、美好、标准,引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
国学点评
缔雅,来源于李曾伯的《宋词》《水调歌头》,原文:缔好恨不早,觌面雅相志

彤炯

拼音五行释意
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
彤,来源于葛胜仲的《宋诗》《蒙若拙宠次陈敏彦韵三和 其一》,原文:彤墀日觐赤霜袍,何苦怀归问大刀

圣纶

拼音五行释意
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
圣纶,来源于崔日用的《唐诗》《奉和送金城公主适西蕃》,原文:圣后经纶远,谋臣计画多

正晗

拼音五行释意
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
正,来源于关汉卿的《元曲》《山神庙裴度还带・天下乐》,原文:(正末唱)

峻毓

拼音五行释意
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
国学点评
峻,来源于朱熹的《宋诗》《傅安道杨仪之二漕劝农有诗次韵二首 其一》,原文:并峙双台峻,分驰四牡闲

匠洌

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
匠,来源于孔武仲的《宋诗》《赋码碯笛》,原文:谁知巧匠寻山谷,蹙踏溪云采明玉

燏迪

拼音五行释意
火光貌。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
燏,来源于周南的《宋诗》《山居》,原文:燏火烧乌桕,敲冰煮石楠

宁竹

拼音五行释意
níng,nìng,zhù安宁,象征平安安稳,没有祸患。
zhú本义是指竹子,或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
国学点评
宁竹,来源于郭印的《宋诗》《归云溪三首 其一》,原文:江郊宁改旧,竹树更增新

豫婷

拼音五行释意
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
国学点评
豫,来源于柳宗元的《唐诗》《弘农公以硕德伟材屈于诬枉左官三岁复为大僚天监昭明人心感悦宗元窜伏湘浦拜贺末由谨献诗五十韵以毕微志》,原文:峻节临衡峤,和风满豫章

媛昊

拼音五行释意
yuàn,yuán指美女,有才能的美女,也指年轻,用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
媛,来源于晁冲之的《宋诗》《积善堂诗》,原文:世封颍川刺济州,子孙婵媛冠剑伟

黎诗

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
国学点评
黎诗,来源于王庭珪的《宋诗》《辰州马观察送酒二首 其二》,原文:昌黎对月无诗酒,绝句聊酬马侍郎

磊戚

拼音五行释意
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
磊,来源于刘过的《宋诗》《自惭》,原文:晒日枣林红磊落,响风桐叶碧参差

择伽

拼音五行释意
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
择伽,来源于项安世的《宋诗》《李中主书堂》,原文:楞伽有公择,娣弟如班宗

炫芃

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
炫,来源于李纲的《宋诗》《春雪 其一》,原文:光炫峰峦皆玉色,寒侵花木欲灰心

澄遥

拼音五行释意
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
澄遥,来源于王勃的《唐诗》《秋夜长》,原文:月明白露澄清光,层城绮阁遥相望

冬祈

拼音五行释意
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
冬祈,来源于吴仙湖的《宋诗》《农家》,原文:农家冬事足,何处不祈禳

敦天

拼音五行释意
dūn,duì温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
敦天,来源于林景熙的《宋诗》《方玄英故居》,原文:缅思幽人后,风雅天所敦

璇丁

拼音五行释意
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
璇,来源于张侃的《宋诗》《多稼亭》,原文:中有一亭容数客,鬰鬰两字标璇题

自禾

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
国学点评
自禾,来源于晁说之的《宋诗》《又再和》,原文:无烦禾黍如茨稼,自足鹓鸾琢玉容

烊寅

拼音五行释意
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
国学点评
烊,来源于李石的《宋诗》《次韵赵彦肤柏梁体送张道录》,原文:烊铜作梁剑栈编,峡江百丈青云缘

炫笠

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
炫,来源于俞德邻的《宋诗》《聂道录和王寅甫外郎雪诗因次韵仍依白战体》,原文:八荒炫晃尽一色,羽卫隔远空黄台

炯单

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
炯单,来源于赵鼎臣的《宋诗》《次韵杨时可雪中三绝句 其一》,原文:雪里孤芳不自难,花心炯炯向春单

洵决

拼音五行释意
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
jué决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
国学点评
洵,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》,原文:自牧归荑,洵美且异

诚晓

拼音五行释意
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
国学点评
诚晓,来源于佚名的《唐诗》《夜度赤岭怀诸知己》,原文:山行夜诚实寐,拂晓遂登高

瑭烯

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
瑭,来源于苏辙的《宋诗》《奉使契丹二十八首 出山》,原文:石瑭窃位不传子,遗患燕蓟逾百年

典析

拼音五行释意
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
典,来源于侯畐的《宋诗》《长安》,原文:带来衣典尽,所拟事全差

炯樱

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
国学点评
炯,来源于方一夔的《宋诗》《次韵洪复翁辞沃氏招馆》,原文:旁人指我作书邮,双双紫芒炯中洲,谈笑不下孙叔优

廷捷

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
jié象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
国学点评
廷,来源于敖陶孙的《宋诗》《有感一首》,原文:窃愿天子圣,朝廷半丘轲

虔尔

拼音五行释意
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
虔尔,来源于赵友直的《宋诗》《龙冈歌》,原文:嗷嗷下民发虔祷,嗟尔无神扬威灵

轼廷

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
轼,来源于郭印的《宋诗》《夫人挽词二首 其二》,原文:熊轼人将达,鱼轩乐未央

烽合

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
烽合,来源于陆游的《宋诗》《书事四首 其三》,原文:鸭绿桑干尽汉天,传烽自合过祁连

琉俐

拼音五行释意
liú琉璃,比喻珍贵珍稀,品质纯洁无瑕。
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
国学点评
琉,来源于苏轼的《宋诗》《和文与可洋川园池三十首 冰池》,原文:记取羲之洗砚处,碧琉璃下黑蛟蟠

恺情

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
恺情,来源于曹勋的《宋诗》《送曾谹父还朝十首 其六》,原文:识公政事在恺悌,接物情文惟至诚

兆武

拼音五行释意
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
兆武,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《景德中朝会十四首 再举酒毕用《天下大定》。 其一》,原文:武功既成,缀兆有翼

圭单

拼音五行释意
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
圭单,来源于范成大的《宋诗》《交难》,原文:岁既单兮不圭币,路巉绝兮远莫致

玺零

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
玺,来源于史浩的《宋诗》《童丱须知 稻粱八篇 其四》,原文:文帝年年下玺书,唯忧农亩不丰余

临圣

拼音五行释意
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
临圣,来源于曹勋的《宋诗》《山居杂诗九十首 其八八》,原文:临老看草圣,作字意少快

晗皓

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
hào指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
国学点评
晗,来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻折1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

瑱爕

拼音五行释意
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
瑱,来源于郑刚中的《宋诗》《寄题李监酒不俗阁》,原文:嫫母学西子,象玉徒瑱揥

晔昊

拼音五行释意
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
晔,来源于史弥宁的《宋诗》《六亭为邵阳登览之胜识其名于千巖之诗稔矣廼今仅存其一方欲次第寻访以仍旧贯不谓簿领得我心之所同然舂容大篇率先作倡而令君和章亦复继至闵免赓酢用肩吾人相与祈成之意》,原文:四序春无边,万象光有晔

晃常

拼音五行释意
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
晃常,来源于陆游的《宋诗》《灯笼》,原文:短檠虽复作老伴,目力眩晃不可常

羡伦

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
国学点评
羡伦,来源于李光的《宋诗》《题李子从清风阁》,原文:愿师陶靖节,不羡石季伦

奈昼

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
奈昼,来源于赵蕃的《宋诗》《寄吴吏部三首 其一》,原文:有怀虽昼夜,其奈道涂长

政纭

拼音五行释意
zhèng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
政纭,来源于孙应时的《宋诗》《顶山祷雨》,原文:我本无善政,谤骂常纷纭

珹追

拼音五行释意
chéng玉名。
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
追,来源于柳永的《宋词》《征部乐》,原文:每追念、狂踪旧迹

执屿

拼音五行释意
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
屿小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
国学点评
执,来源于戴圣的《礼记》《礼记/檀弓下》,原文:吊于葬者必执引,若从柩及圹,皆执绋

绰瑱

拼音五行释意
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
国学点评
绰,来源于胡寅的《宋诗》《再次前韵》,原文:绰约素情在,扫除时世籹

焱暄

拼音五行释意
yàn指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
焱,来源于刘向的《楚辞》《九叹/远游》,原文:日暾暾其西舍兮,阳焱焱而复顾

喻纶

拼音五行释意
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
喻,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:师也者,教之以事而喻诸德者也

晶莜

拼音五行释意
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
yóu比喻生活富足,顺遂无忧。
国学点评
晶,来源于徐铉的《宋诗》《观灯玉台体十首 其五》,原文:玓瓅银鞍连绣毂,晶荧珠网挂琼钩

畅荣

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
畅荣,来源于刘宰的《宋诗》《简张槃斋以国朝四君子文易南华经》,原文:他年子奋飞,荣问日休畅

嫣炯

拼音五行释意
yān一般指美好的样子,即指美,漂亮,娇艳,如巧笑嫣然,用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
嫣,来源于李纲的《宋诗》《含笑花五首 其二》,原文:回眸百媚嫣然处,羞死三千红粉粧

识町

拼音五行释意
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
识町,来源于刘攽的《宋诗》《次韵和苏子瞻赠王仲素寺丞》,原文:东瞻识津涯,西顾分町畦

汝昭

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
汝昭,来源于孙应时的《宋诗》《元日自警》,原文:昭昭汝初心,敬戒以自持

冽曦

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
冽,来源于左纬的《宋诗》《避贼书事十三首 其六》,原文:霜坚齧我足,风冽剥我肌

瞳佶

拼音五行释意
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
瞳,来源于无名氏的《宋词》《满庭芳》,原文:春难老,芳瞳发秀,千岁寿宁康

虢绎

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
虢,来源于陆文圭的《宋诗》《送陆同知北上二首 其一》,原文:旧邦吊二虢,古邑辨三亳

缎新

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
缎,来源于项斯的《唐诗》《欲别》,原文:锦缎裁衣赠,麒麟落剪刀

茗追

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
茗追,来源于朱熹的《宋诗》《奉同尤延之提举庐山杂咏十四篇 康王谷水帘》,原文:追薪爨绝品,瀹茗浇穷愁

鸯瑱

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
国学点评
鸯,来源于韩翃的《唐诗》《送客游江南》,原文:月净鸳鸯水,春生豆蔻枝

珞嫣

拼音五行释意
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
yān一般指美好的样子,即指美,漂亮,娇艳,如巧笑嫣然,用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
国学点评
珞,来源于可旻的《宋词》《渔家傲》,原文:满身璎珞鸣珂佩

泊德

拼音五行释意
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
泊德,来源于叶茵的《宋诗》《寿水竹弟》,原文:养心澹泊千诗稿,种德蕃滋九畹兰

翀奕

拼音五行释意
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
翀,来源于王维的《唐诗》《恭懿太子挽歌五首 一》,原文:翀天王子去,对日圣君怜

韬亚

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
韬,来源于刘才邵的《宋诗》《愚堂为欧阳炳文作》,原文:莫信韬光得深隐,鹤书终恐到君家

之浠

拼音五行释意
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
之,来源于吕本中的《宋诗》《送元上人归禾山》,原文:子请则坚,之子之贤

页绰

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
页,来源于李贻孙的《唐诗》《句》,原文:)(〖1〗《入蜀记》卷六页十一〖《知不足斋丛书》本〗:「祠旧有乌数百,送迎客舟

瑭秭

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
瑭,来源于马致远的《元曲》《梁州・听得那静鞭响ㄡㄡ聒聒,听得杖鼓鸣恰早喜喜欢欢。近着那独杨宫》,原文:那里也石敬瑭前部先锋,周德威行营的总管

汝暖

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
汝暖,来源于陆游的《宋诗》《正月六日作》,原文:春深疠鬼不贷人,此暖但忧非汝福

仑储

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
chǔ储蓄,有积累之意。
国学点评
仑,来源于陈子昂的《唐诗》《彩树歌》,原文:故吾思昆仑之琪树,厌桃李之缤纷

择贤

拼音五行释意
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
国学点评
择贤,来源于喻良能的《宋诗》《次韵提举王正言寒食游茶焙》,原文:择人为提领,得贤从宛丘

喻鹭

拼音五行释意
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
国学点评
喻鹭,来源于钱起的《唐诗》《江行无题一百首 六十二》,原文:襞牋嘲白鹭,无意喻枭鸾

胥泰

拼音五行释意
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
胥泰,来源于陈普的《宋诗》《青蛙辞》,原文:吾闻狄公焚烧江南一千七百所,只留夏禹泰伯季札伍子胥

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