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男生生辰八字大是什么意思？详解八字命理与命运

冯胥钟作者：冯胥钟2025-05-26 15:31:12

生辰八字，又称四柱八字，是中国传统命理学中的重要概念，用于推算一个人的命运和性格特征。对于男生而言，生辰八字大是什么意思呢？首先，我们需要了解什么是八字。八字是根据一个人出生的年、月、日、时四个时间点的天干地支组合而成的，每个时间点对应一个天干和一个地支，共八个字，因此称为八字。八字命理认为，这八个字蕴含了一个人一生的命运信息，包括性格、事业、婚姻、健康等方面。 那么，男生生辰八字大是什么意思呢？这里的“大”通常指的是八字中的某些特征较为突出或明显。例如，八字中某个天干或地支的力量较强，或者某些五行属性（金、木、水、火、土）在八字中占据主导地位。这种“大”可能意味着该男生在某些方面具有显著的优势或劣势。比如，如果八字中火元素较强，可能意味着该男生性格热情、积极，但也可能容易冲动；如果水元素较强，可能意味着该男生聪明、灵活，但也可能情绪波动较大。 八字命理不仅仅是对个人性格的描述，它还涉及到命运的预测。通过分析八字中的五行生克关系，命理师可以推测出一个人的事业运、财运、婚姻运等。例如，如果八字中财星旺盛，可能意味着该男生在财运方面有较好的表现；如果官星旺盛，可能意味着他在事业上有较大的发展潜力。当然，八字命理并非绝对的，它只是提供了一种参考和指导，个人的努力和环境因素同样重要。 总的来说，男生生辰八字大是什么意思，需要结合具体的八字分析来看。八字命理是一门复杂的学问，涉及到天干地支、五行生克、十神等多个方面。对于想要深入了解自己命运的男生来说，可以通过专业的命理师进行详细的八字分析，从而更好地把握自己的命运走向。

男生生辰八字大是什么意思

绰原

拼音五行释意
绰chuò,chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
绰，来源于楼钥的《宋诗》《林正惠公挽词 其二》，原文：公绰真无欲，臧孙尚立言

决堇

拼音五行释意
决jué火决心，比喻做事坚决坚定，不轻言放弃。
堇jǐn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
国学点评
决，来源于梅尧臣的《宋诗》《得雷太简自制蒙顶茶》，原文：重思朋友义，果决在勇猛

里瑺

拼音五行释意
里lǐ火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
瑺cháng木［《集韻》辰羊切，平陽，禪。
国学点评
里，来源于张蠙的《唐诗》《遇道者》，原文：数里白云里，身轻无履踪

悟植

拼音五行释意
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
植zhí木指栽种，种植，竖立，生长；通“志”，志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
悟植，来源于崔存的《宋诗》《神仙名义》，原文：宿植灵根何太早，洞悟真风何年少

璎锋

拼音五行释意
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
锋fēng金面对困难时坚强锋利，所向披靡。
国学点评
璎，来源于释德洪的《宋诗》《送瑜上人归筠乞食》，原文：会看对众捧璎珞，平等心华含太空

袁壬

拼音五行释意
袁yuán土姓氏；长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
国学点评
袁，来源于李龏的《宋诗》《梅》，原文：瘦成唐杜甫，高抵汉袁安

仑韪

拼音五行释意
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
韪wěi土是，对，用于人名意指坚定，正确，值得肯定之义。
国学点评
仑，来源于华镇的《宋诗》《水壁》，原文：不劳浮渤澥，已似陟昆仑

尹逊

拼音五行释意
尹yǐn土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
逊xùn金退避，退让；谦让，恭顺；次，差，不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
国学点评
尹，来源于刘克庄的《宋诗》《嘲柳花》，原文：阅武活残儿命薄，章台走倦尹才轻

筹谐

拼音五行释意
筹chóu木运筹帏幄，筹为策略之意，可指人胸有策略，能成大事。
谐xié木比喻家庭和谐美满，幸福安康。
国学点评
筹，来源于陆佃的《宋诗》《中秋微阴》，原文：要得长圆真妄意，放教微暗亦良筹

崔舸

拼音五行释意
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
崔舸，来源于韦骧的《宋诗》《和徐仲元以诗见送》，原文：火云涌起势崔巍，行舸纱窗一一开

洛滔

拼音五行释意
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
滔tāo水一般指水势盛大的样子，如滔滔滚滚；也指弥漫，充满，如滔天，滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
国学点评
洛滔，来源于释元肇的《宋诗》《上水心先生三首 其一》，原文：文字滔滔江汉东，早从伊洛定宗风

荏芾

拼音五行释意
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
芾fèi,fú木比喻生龙活虎，落落大方。
国学点评
荏，来源于周邦彦的《宋词》《念奴娇》，原文：荏苒时光，因惯却、觅雨寻云踪迹

翊浚

拼音五行释意
翊yì木指辅佐，帮助，如翊戴；翊翊，指恭敬的样子，用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
浚jùn,xùn水比喻心思从容淡然，能够自我疏通排解烦恼。
国学点评
翊，来源于陆游的《宋诗》《延和殿退朝口号二首、 其二》，原文：才薄何堪试冯翊，恩深犹许对延和

崎峪

拼音五行释意
崎qí土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
崎峪，来源于马致远的《元曲》《邯郸道省悟黄粱梦・玉翼蝉煞》，原文：崎岖峪道，凹答岩壑

瑧郝

拼音五行释意
瑧zhēn木玉名。
郝hǎo金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
国学点评
郝，来源于徐鹿卿的《宋诗》《士友见和七月七日曝书依元韵谢之》，原文：晒书旧事聊同郝，联句新声恐类侯

屿华

拼音五行释意
屿yǔ土小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
华huá,huà,huā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
屿华，来源于许及之的《宋诗》《题州宅安航》，原文：君恩未报空华发，孤屿扁舟忆故乡

奕庄

拼音五行释意
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
庄zhuāng,péng金一般指严肃，端重，谨严持重，如庄语，庄论；也指端正之士，正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
奕，来源于廖行之的《宋词》《水调歌头》，原文：天意方扶兴运，贤业更看奕世，衮衮照英躔

稷淮

拼音五行释意
稷jì木稷是一个多音字，指一种谷物，黍属，粟（谷子）；也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
国学点评
稷淮，来源于王迈的《宋诗》《送莆守赵孟坚汝固司舶温陵》，原文：长淮以北多风埃，社稷正倚经纶才

赫帧

拼音五行释意
赫hè木赫赫之光，比喻人享有很高的威望和声势。
帧zhēn金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
国学点评
赫，来源于王令的《宋诗》《答束孝先》，原文：纯金出镕鑪，烜赫掩炽火

彬逸

拼音五行释意
彬bīn木彬彬有礼，形容文雅有礼貌，文质兼备。
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
彬逸，来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制先天节上清宫道场香合内获金龙》，原文：月驷云螭徒骏逸，碧鸡金马谩璘彬

谒钲

拼音五行释意
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
钲zhēng,zhèng金原义古代乐器名，行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人，用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
谒，来源于孔平仲的《宋诗》《呈梦锡 其一》，原文：如其归稍晚，必谒郑推官

崔恽

拼音五行释意
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
恽yùn土重，比喻成就显赫，引人注目。
国学点评
崔，来源于郭祥正的《宋诗》《康王洞呈同游讷禅师》，原文：但见东阜耸楼阁，碧瓦鳞鳞何崔嵬

蕖泓

拼音五行释意
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
泓hóng水泓洄，水深而回旋的样子，用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
蕖，来源于王珪的《宋诗》《和敬叔弟七月十二夜胡伯恭园池对月即事之作》，原文：小庭追凉月生衣，红蕖静对丹桂枝

羿佐

拼音五行释意
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
佐zuǒ金1、一般指帮助，辅助；2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
国学点评
羿，来源于李白的《唐诗》《杂曲歌辞 朗月行》，原文：羿昔落九乌，天人清且安

明枫

拼音五行释意
明míng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
枫fēng木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
国学点评
明枫，来源于李颀的《唐诗》《送郝判官》，原文：枫林带水驿，夜火明山县

汝韬

拼音五行释意
汝rǔ水是代词，指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁；是个恬静柔美的女子之义。
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
汝，来源于王炎午的《宋诗》《赠戴石玉》，原文：琢之磨之，玉汝于成

与怀

拼音五行释意
与yǔ,yù,yú土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
国学点评
与怀，来源于曹勋的《宋诗》《天阴望钟山》，原文：此意竟何往，缅怀谁与追

珺虔

拼音五行释意
珺jùn木［《字彙》居運切。
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
虔，来源于高适的《唐诗》《信安王幕府诗》，原文：圣祚雄图广，师贞武德虔

嵘践

拼音五行释意
嵘róng土峥嵘，指不平凡，不寻常，如峥嵘岁月，用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
践jiàn火言能践行，指说到做到，诚实可信。
国学点评
嵘，来源于刘敞的《宋诗》《雪中与长文景仁会西阁》，原文：梁山风与雪，岁暮自峥嵘

蔳承

拼音五行释意
蔳qiàn木草茂盛貌。
承chéng金承受、承担，指富有责任感。
国学点评
承，来源于朱继芳的《宋诗》《有叹》，原文：履承双足茧，帽裹半头丝

原理

拼音五行释意
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
原理，来源于刘学箕的《宋诗》《康姪招饮出示古洲所寄盆梅嘱坐客赋诗分韵得言字》，原文：晴窗谛玩意无斁，搜索物理究所原

沅匡

拼音五行释意
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
匡kuāng木九合一匡，形容有卓越的才干，能够匡扶安定国家。
国学点评
沅，来源于张说的《唐诗》《四月一日过江赴荆州》，原文：春色沅湘尽，三年客始回

融白

拼音五行释意
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
白bái水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
国学点评
融白，来源于艾性夫的《宋诗》《寒灯作花》，原文：寒釭融白脂，冻焰结红豆

彬蘅

拼音五行释意
彬bīn木彬彬有礼，形容文雅有礼貌，文质兼备。
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
彬，来源于王周的《唐诗》《志峡船具诗 戙》，原文：猗嗟戙之为，彬彬坚且直

奕篁

拼音五行释意
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
国学点评
奕，来源于苏轼的《宋诗》《答王定民》，原文：开缄奕奕满银钩，书尾题诗语更遒

瞻绎

拼音五行释意
瞻zhān火本义指向远处或向高处看；引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
瞻，来源于孙嵩的《宋诗》《春夏之交四首 其二》，原文：悄悄瞻青壁，悠悠瞩翠林

景匠

拼音五行释意
景jǐng,yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
景匠，来源于强至的《宋诗》《依韵和判府司徒侍中雪霁登休逸台》，原文：写景不须搜画笔，诗参化匠自天成

晟翎

拼音五行释意
晟shèng,chéng火指旺盛、兴盛、光明，用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
翎líng火鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛，有的颜色十分绚丽，用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
晟，来源于周彦质的《宋诗》《宫词 其六》，原文：圣人制作合天规，大晟初成按乐时

秉闳

拼音五行释意
秉bǐng水秉公无私，指做事公道，不掺杂私念。
闳hóng木宏大，比喻广受欢迎，志向宏远。
国学点评
秉，来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》，原文：太史秉书，由宾阶隮，御王册命

琢仑

拼音五行释意
琢zhuó,zuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
国学点评
琢，来源于周必大的《宋诗》《永新谈汉卿求筠坡书院诗用诚斋之韵之意而推广之》，原文：轩窗弥望猗猗竹，有斐切磋琢磨足

沥苓

拼音五行释意
沥lì水倾肝沥胆，形容对人极其忠诚。
苓líng木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
沥，来源于李光的《宋诗》《玄珠吟》，原文：珠体圆明光滴沥，流转根尘人不识

章承

拼音五行释意
章zhāng火花纹，文采；同“彰”，彰明，显著，条目，规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
承chéng金承受、承担，指富有责任感。
国学点评
章承，来源于洪咨夔的《宋诗》《益昌次费伯矩赠行韵 其五》，原文：快须涤砚入承明，烂熳飞章拂太清

绪奎

拼音五行释意
绪xù金开端；丝的头；前人未完成的事业，功业；连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
奎kuí土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
国学点评
绪，来源于元稹的《唐诗》《景申秋八首 一》，原文：年年秋意绪，多向雨中生

謇祈

拼音五行释意
謇jiǎn木謇谔，用于人名意指正直忠诚，敢说敢做之义。
祈qí木本义为向上天或神明求福，也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
謇，来源于叶适的《宋诗》《戴肖望挽词 其一》，原文：巖巖萧太傅，謇謇郑尚书

芃魁

拼音五行释意
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
魁kuí木比喻极为优秀，无人能够超越。
国学点评
芃，来源于释文珦的《宋诗》《夏雨应祷》，原文：槁苗浡然兴，连畴遂芃芃

樨悟

拼音五行释意
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
樨，来源于郑刚中的《宋诗》《小饮木樨花下》，原文：上下秀色中，木樨寄孤芳

曦祁

拼音五行释意
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
祁qí木盛大；舒缓的样子；众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
曦，来源于王炎的《宋诗》《郊祀庆成诗》，原文：青城收宿霭，黄道焕晴曦

瞻晳

拼音五行释意
瞻zhān火本义指向远处或向高处看；引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
瞻，来源于无名氏的《元曲》《张公艺九世同居・鸳鸯煞》，原文：唱道顿首诚惶，瞻天拜表

朔恤

拼音五行释意
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
国学点评
朔，来源于戴叔伦的《唐诗》《送崔融》，原文：建牙连朔漠，飞骑入胡城

璩洌

拼音五行释意
璩qú木古代的一种耳环，用于人名意指精致，玲珑之义。
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
国学点评
璩，来源于梅尧臣的《宋诗》《宣州杂诗二十首 其五》，原文：每见昭亭壁，高璩笔墨存

矗和

拼音五行释意
矗chù金矗立挺拔，寓意为人正直。
和hé,hè,huó,huò,hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
国学点评
矗，来源于司马光的《宋诗》《齐山诗呈王学士》，原文：江上有奇山，羣峰矗如翦

严柃

拼音五行释意
严yán木1、严密，严厉，严毅，如威严刚毅；2、认真，郑重，庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
国学点评
严，来源于张扩的《宋诗》《送韩存中侍郎赴随州》，原文：风霜侵行李，笳角严晓鼓

霁徽

拼音五行释意
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
徽huī金重徽叠照，比喻相继光耀，美德传承。
国学点评
霁，来源于王之道的《宋诗》《彦嘉通守当今之俊伟人也余心向慕之常以未获识君为恨兹因孔纯老遂有邂逅之适其何幸如此将归纯老置酒饯别仆实预坐酒数行纯老丐诗于彦嘉以记坐上笑谈之乐顷刻扫数百言挥毫落纸云烟飞动永叔所谓盈前尽珠玑一一难简汰者殆谓是邪索鄙句不敢以固陋辞辄和北庄二诗奉呈 其二》，原文：朝来喜新霁，晨光透云隙

闻炔

拼音五行释意
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
炔quē火电石气，象征燃烧自己，努力发光发热，奉献自我。
国学点评
闻，来源于沈瀛的《宋词》《野庵曲》，原文：外时闻车履

珲武

拼音五行释意
珲hún,huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
武，来源于钱惟演的《宋诗》《以蜀纸端砚寄仙芝》，原文：即时封密诏，别有武都泥

珈曦

拼音五行释意
珈jiā木是古代形容精美华贵的头饰的字，珈数多少有表明身份的作用，后泛指精美装饰品，用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
珈，来源于程公许的《宋诗》《挽前眉州使君廖子长二首 其二》，原文：笄珈陪墓窆，雾雨暗车尘

隅苏

拼音五行释意
隅yú土砥砺廉隅，指磨练节操。比喻坚定不屈，节操高尚。
苏sū,sù木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
隅苏，来源于杜甫的《唐诗》《入奏行赠西山检察使窦侍御》，原文：兵革未息人未苏，天子亦念西南隅

媵朴

拼音五行释意
媵yìng木送，相送，如“波滔滔兮来迎，鱼邻邻兮媵予”，用于人名意指谦卑有礼，为人诚恳之义。
朴pǔ,pò,pō,piáo木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
媵，来源于史浩的《宋诗》《童丱须知 娣姒篇》，原文：奴媵工谗谮，间谍多簧鼓

戚燝

拼音五行释意
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
燝zhǔ木人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
戚，来源于度正的《宋诗》《送李君亮安抚赴阙》，原文：祖宗至仁育疎戚，常使无权免骄泰

磐庆

拼音五行释意
磐pán土象征如磐石一样坚不可摧，坚强屹立。
庆qìng木象征喜事临门，吉祥幸福，心想事成。
国学点评
磐，来源于孔平仲的《宋诗》《移石》，原文：谁言磐石坚，势不可动摇

召晋

拼音五行释意
召zhào,shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
国学点评
召晋，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》，原文：梁山崩，晋侯以传召伯宗

振瀚

拼音五行释意
振zhèn火搬动，挥动，奋起，兴起，如振奋，振作，也指赈济，挽救，救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
瀚hàn水一般指广阔，广大，众多，如浩瀚，瀚漫；也指知识丰富，学问，如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
振，来源于李纲的《宋诗》《读四家诗选四首 永叔》，原文：文章振古风，独立无与两

篌淄

拼音五行释意
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
国学点评
篌，来源于阳枋的《宋诗》《赋赵守接竹引巖泉》，原文：希音解入幽人听，世间俗耳徒箜篌

贤琮

拼音五行释意
贤xián木指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
琮cóng金古代一种玉器，外边八角，中间圆形，常用作祭地的礼器，引申指祥瑞，用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
贤，来源于宋高宗的《宋诗》《文宣王及其弟子赞 其七一》，原文：伯彼临淄，左行称贤

潜隽

拼音五行释意
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
隽jùn,juàn木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
潜隽，来源于敖陶孙的《宋诗》《次韵盖宰》，原文：飞潜不同穴，著鞭英隽林

飔玺

拼音五行释意
飔sī木颸，[息茲切 ]，涼風也。从風思聲。
玺xǐ火一般指印章，如玉玺，用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
飔，来源于罗与之的《宋诗》《临流》，原文：习习凉飔起素波，临流解带小婆娑

琝昃

拼音五行释意
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
国学点评
昃，来源于宋祁的《宋诗》《和延州经略庞龙图八咏 柳湖》，原文：攀条弄潺湲，坐送春晖昃

峤诣

拼音五行释意
峤jiào,qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
峤诣，来源于王昌龄的《唐诗》《观江淮名胜图》，原文：远公何为者，再诣临海峤

嵊哲

拼音五行释意
嵊shèng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
哲zhé火本义为聪明，有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
国学点评
嵊，来源于陈著的《宋诗》《剡县解雨五龙潭等处送神辞》，原文：御龙君兮徼祥，环嵊之土兮雨其滂

壹醇

拼音五行释意
壹yī土一的大写，形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
醇chún水纯真朴实。
国学点评
壹，来源于陈著的《宋诗》《深自妇氏归侍》，原文：事有不得已，我心常壹鬰

品旌

拼音五行释意
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
品旌，来源于刘克庄的《宋诗》《陪宋侯赵倅过仓部弟家园宾主有诗次韵二首 其二》，原文：得向骚坛分半席，绝胜一品与三旌

籍辽

拼音五行释意
籍jí木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
国学点评
籍，来源于韩淲的《宋诗》《元立复和伯皋送行诗次韵并答之 其二》，原文：籍籍须传远，纷纷何足多

伽榭

拼音五行释意
伽qié,jiā,gā木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
国学点评
伽，来源于文彦博的《宋诗》《某伏覩运使金部运判秘丞运同赞善赠长老元师诗一首举唱三观圆成叵测精微但深赞叹辄不自揆愿继善声素昧宗乘颇慙芜陋》，原文：伽佗孤起开晨景，伊字齐脩照溟阴

罡政

拼音五行释意
罡gāng金指强劲的风，亦作“刚风”；也指四正为罡，如心有四正道正，德正，法正，智正，用作人名意指正直、有担当、正气之义。
政zhèng火政字本义匡正。指治理国家事务，国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
国学点评
罡政，来源于邓玉宾的《元曲》《四・兀的天门日射黄金榜，紫府烟笼白玉墙。有五凤朱楼，九龙丹陛。玉》，原文：天一和太一，分七政布魁罡

晗箴

拼音五行释意
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
箴zhēn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
国学点评
晗，来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》，原文：龙角标辰，蟾胎楸檬巧缈ｓ细枥铮炊菸瑁郝刑āＶ刂睾檬孪啻折１愣园鸦品庾檬倮８腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场Ｗ蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴Ｈ辏嶙樱晁晗伪

靖源

拼音五行释意
靖jìng金比喻平安安定，顺顺利利。
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
靖源，来源于廖刚的《宋诗》《题丁乐道分翠轩》，原文：谁知靖节心源冷，独眄庭柯兴味长

烽渭

拼音五行释意
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
烽渭，来源于吕南公的《宋诗》《寄黄梦授机宜》，原文：黄云古渭边烽断，春草临洮战马肥

宏挚

拼音五行释意
宏hóng水宏才大略，指拥有杰出的才能和谋略。
挚zhì金本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
宏，来源于陆文圭的《宋诗》《题刘晦卿月楼图并饯秋闱之行仍不犯月楼字》，原文：况复西风尘污人，茂宏举扇思还第

扬梧

拼音五行释意
扬yáng火称颂，传播；高举，向上；在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
梧wú木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
扬梧，来源于武元衡的《唐诗》《安邑里中秋怀寄高员外》，原文：庭梧变葱蒨，篱菊扬芳馥

书昃

拼音五行释意
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
国学点评
书昃，来源于张方平的《宋诗》《神宗皇帝挽辞五首 其三》，原文：访对朝曦昃，程书夜漏终

樨旆

拼音五行释意
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
旆pèi水泛指旌旗，用于人名意指胜利，辉煌腾达之义。
国学点评
樨，来源于韩淲的《宋诗》《二十六日送曾守遇伯辉于南豅》，原文：四树木樨花正发，幽香随处且忘忧

缘柏

拼音五行释意
缘yuán土因由，因为；人与人之间命中注定的遇合机会；沿，顺着，边缘。用作人名意指随缘之义。
柏bǎi,bó,bò木松柏之志，指坚贞不移的志节。
国学点评
缘柏，来源于陆游的《宋诗》《梦至小益》，原文：葭萌古路缘云壁，桔柏浮梁暗栎林

兴棕

拼音五行释意
兴xīng,xìng水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
棕zōng木植物名，棕榈；常绿乔木，茎直立不分枝，叶大，木材可制器具，通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
国学点评
兴，来源于戴圣的《礼记》《礼记/郊特牲》，原文：故既蜡，君子不兴功

靖杨

拼音五行释意
靖jìng金比喻平安安定，顺顺利利。
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
靖杨，来源于董嗣杲的《宋诗》《九江易帅遂得尽游郡斋》，原文：樱桃熟处香山识，杨柳栽时靖节归

畅阜

拼音五行释意
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
阜fù水物阜民安，指物产丰富，人民安乐。
国学点评
畅，来源于陈纪的《宋诗》《挽赵秋晓 其三》，原文：年头岁尾足追随，畅饮高歌送落晖

甯乔

拼音五行释意
甯níng,nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
乔qiáo木指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
甯，来源于杨炎正的《宋诗》《赠医士陈国器》，原文：痔兮痔兮果何物，我老甯堪尔为累

栗瑺

拼音五行释意
栗lì木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
瑺cháng木［《集韻》辰羊切，平陽，禪。
国学点评
栗，来源于李商隐的《唐诗》《骄儿诗》，原文：四岁知名姓，眼不视棃栗

钟赓

拼音五行释意
钟zhōng金指集中、专一；指某个一定的时间，小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
赓gēng木意为连续，继续；也有酬答的意思，用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
国学点评
钟赓，来源于慕容彦逢的《宋诗》《和四十伯父见寄二首 其二》，原文：万事始知关习否，赓酬本合类撞钟

葆研

拼音五行释意
葆bǎo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
研yán,yàn木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
葆，来源于戴埴的《宋诗》《彗星》，原文：不自觜觿访葆旅，不入柳仓觅厨食

鸿桢

拼音五行释意
鸿hóng水鸿鹄之志，比喻有很高远的志向，不同于一般人。
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
鸿桢，来源于贾岛的《唐诗》《送令狐绹相公》，原文：鸿舂乖汉爵，[桢]病卧漳滨

茯醇

拼音五行释意
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
醇chún水纯真朴实。
国学点评
茯，来源于陆游的《宋诗》《赵将军》，原文：将军散发去，短剑斸茯苓

仲兆

拼音五行释意
仲zhòng火仲字的本义是指位次居中，含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次，即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
兆zhào火指事物发生前的征兆、迹象或预示；也是数名，科学上指百万（古代指万亿）用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
仲兆，来源于慕容彦逢的《宋诗》《和吴显道》，原文：泽国破秋仲，景物兆冬索

昃璋

拼音五行释意
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
昃，来源于宋孝宗的《宋诗》《赐赵士忠二首 其一》，原文：驰翰未暇食，日昃不知晏

远逻

拼音五行释意
远yuǎn,yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
逻luó火比喻做事谨慎认真，多次查证。
国学点评
远逻，来源于李颀的《唐诗》《听董大弹胡笳声兼寄语弄房给事》，原文：乌孙部落家乡远，逻娑沙尘哀怨生

荏岐

拼音五行释意
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
荏，来源于张乔的《唐诗》《秦原春望》，原文：荏苒文明代，难归钓艇身

槿晔

拼音五行释意
槿jǐn木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
晔yè火指闪光的样子，光明灿烂；华美、盛美 ，用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
国学点评
槿，来源于洪咨夔的《宋诗》《刘后溪和雁湖即事诗十绝见示次韵 其九》，原文：槿花朝发夕而萎，得失兴亡总一机

泯乾

拼音五行释意
泯mǐn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
乾qián,gān木乾的本义就在这卦象卦名里，是健进的意思。旧时也指代男性，如乾坤，象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
国学点评
泯，来源于释德洪的《宋诗》《粹中自郴江莹中与南归时余在龙山容泯斋为诵唐诗入郭随缘住思山破夏归之句为韵十首 其六》，原文：我庵无量相，泯迹变清思

暄些

拼音五行释意
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
些xiē,suò金比喻说话用词严谨得当，态度认真。
国学点评
暄些，来源于杨万里的《宋诗》《郡圃晓步因登披僊阁四首 其一》，原文：昨来风日较暄些，破晓来游特地佳

荣志

拼音五行释意
荣róng木一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
志zhì火志向，意志，心之所向，如意向，志向；也指记号，记在心里，如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
国学点评
荣志，来源于郭祥正的《宋诗》《志士吟二首 其一》，原文：羣材欣向荣，志士寂无托

珞陇

拼音五行释意
珞luò火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
陇lǒng火邱垅，指故乡、家园。比喻阖家欢乐，幸福团圆。
国学点评
珞，来源于苏辙的《宋诗》《题李公麟山庄图 璎珞岩》，原文：水作璎珞看，山是如来想

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