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申姓男孩起名两个字的名字大全:独特、寓意深远的名字推荐

李朔裕作者:李朔裕2025-05-26 11:16:23

为申姓男孩起一个两个字的名字,既要考虑名字的音韵美感,又要兼顾名字的寓意和文化内涵。申姓作为一个较为少见的姓氏,名字的选择更需要独特性和个性化。以下是几个推荐的申姓男孩名字,供家长们参考。 1. **申宇**:宇字意为广阔、宇宙,寓意男孩胸怀宽广,志向远大。这个名字简洁大气,适合有远大抱负的男孩。 2. **申浩**:浩字意为浩瀚、广阔,寓意男孩心胸宽广,气度不凡。这个名字给人一种豪迈的感觉,适合性格开朗、乐观的男孩。 3. **申杰**:杰字意为杰出、卓越,寓意男孩才华横溢,出类拔萃。这个名字适合希望孩子将来在学业或事业上有所成就的家长。 4. **申睿**:睿字意为聪明、智慧,寓意男孩聪明睿智,思维敏捷。这个名字适合希望孩子将来在智力上有所发展的家长。 5. **申辰**:辰字意为星辰、时光,寓意男孩如星辰般闪耀,前途光明。这个名字给人一种神秘而高贵的感觉,适合有独特气质的男孩。 6. **申轩**:轩字意为高大、气派,寓意男孩气宇轩昂,风度翩翩。这个名字适合希望孩子将来在社交场合中表现出色的家长。 7. **申泽**:泽字意为恩泽、润泽,寓意男孩心地善良,乐于助人。这个名字适合希望孩子将来有良好品德的家长。 8. **申凯**:凯字意为胜利、凯旋,寓意男孩事业有成,生活顺利。这个名字适合希望孩子将来在事业上有所成就的家长。 9. **申博**:博字意为博学、广博,寓意男孩学识渊博,见多识广。这个名字适合希望孩子将来在学术上有所成就的家长。 10. **申铭**:铭字意为铭记、铭刻,寓意男孩铭记历史,不忘初心。这个名字适合希望孩子将来有责任感和使命感的家长。 以上名字不仅音韵优美,而且寓意深远,适合申姓男孩使用。家长们在选择名字时,可以根据孩子的性格、家庭期望以及名字的文化内涵来做出最佳选择。

申姓男孩起名两个字的名字

申鼎

拼音五行释意
dǐng盛大鼎盛,分量很重。
国学点评
鼎,来源于顾况的《唐诗》《题卢道土房》,原文:空坛静白日,神鼎飞丹砂

申绰

拼音五行释意
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
绰,来源于邵雍的《宋诗》《月窟吟》,原文:所居皆绰绰,何往不伸伸

申椎

拼音五行释意
zhuī,chuí“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
国学点评
椎,来源于黄庭坚的《宋诗》《明叔知县和示过家上冢二篇复次韵 其一》,原文:且当置是事,椎牛会宾亲

申纶

拼音五行释意
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
纶,来源于刘唐卿《白兔记》的《元曲》《祝英台》,原文:见渔父收纶归去,又见前村深杳

申瑺

拼音五行释意
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
国学点评
瑺,来源于裴通的《唐诗》《王右军宅》,原文:(见同治九年刊蔡以瑺撰《鄞县志》卷二四)(按:宋高似孙《剡录》卷四及《全唐诗续补遗》卷二十据《永乐大典》卷一三○七四所录,均仅存前四句

申胤

拼音五行释意
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
国学点评
胤,来源于元稹的《唐诗》《和李校书新题乐府十二首 上阳白发人》,原文:隋炀枝条袭封邑,肃宗血胤无官位

申潆

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
潆,来源于汪藻的《宋诗》《次韵何子应七月十八日书事二首 其一》,原文:寄语江鸥莫浪猜,先生爱汝水潆洄

申自

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
自,来源于释居简的《宋诗》《颐斋》,原文:幽草时自妍,歌鸟时自闚

申缎

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
缎,来源于关汉卿的《元曲》《赵盼儿风月救风尘・么篇》,原文:(小闲云)不曾见他有甚么褐色绸缎儿

申湛

拼音五行释意
zhàn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
国学点评
湛,来源于韩驹的《宋诗》《上太师公相生辰诗十首 其一○》,原文:乐奏钧天迎骑拥,诗歌湛露晏堂丰

申执

拼音五行释意
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
国学点评
执,来源于释宗杲的《宋诗》《偈颂十四首 其一三》,原文:凡愚谓之死,外道执为断

申衡

拼音五行释意
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
国学点评
衡,来源于乐雷发的《宋诗》《佳人两章寄许东溪 其二》,原文:衡之江,清且漪

申岭

拼音五行释意
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
岭,来源于张栻的《宋诗》《若海运使移节广东赋诗赠别予每过若海诸郎诵书于旁琅琅可喜为之重赋 其一》,原文:瘴岭农耕少,山城海气昏

申辑

拼音五行释意
逻辑思维缜密,擅长思考。
国学点评
辑,来源于苏籀的《宋诗》《木樨花一首》,原文:高标蕙兰枝,妙辑沈麝酷

申珉

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
珉,来源于刘岑的《宋诗》《忠节庙》,原文:镇山之南勒坚珉,百世祀兮慰忠魂

申徽

拼音五行释意
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
国学点评
徽,来源于王建的《唐诗》《送于丹移家洺州》,原文:素琴苦无徽,安得宫商全

申鸥

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
鸥,来源于周孚的《宋诗》《送日新》,原文:鹤料从何给,鸥盟想未寒

申骞

拼音五行释意
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
国学点评
骞,来源于顾逢的《宋诗》《题直上天津》,原文:乘槎今有便,不必羨张骞

申芃

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
芃,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《淳化中朝会二十三首 五举酒用《瑞麦》。》,原文:芃芃嘉麦,擢秀分岐

申苏

拼音五行释意
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
苏,来源于卢纶的《唐诗》《早秋望华清宫中树因以成咏》,原文:雷雨生成早,樵苏禁令雄

申邕

拼音五行释意
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
国学点评
邕,来源于孔平仲的《宋诗》《又奉朱明叟》,原文:竹未遇蔡邕,有声谁见求

申偕

拼音五行释意
xié比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
国学点评
偕,来源于苏籀的《宋诗》《卜居漫赋》,原文:三捷黜疏慵,湛潜散郎偕

申瑞

拼音五行释意
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
国学点评
瑞,来源于王仲元的《元曲》《秃厮儿・应时候在深冬暮腊,高盈户报丰稔年华,驱蝗入土将瘴气压。真》,原文:祥瑞,耀国家,堪夸

申识

拼音五行释意
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
识,来源于释宗杲的《宋诗》《廖知县请赞》,原文:离此别求,幻惑无识

申慕

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
慕,来源于耿南仲的《宋诗》《题丹灶 其三》,原文:往躅今谁继,游人空慕名

申淄

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
淄,来源于周密的《宋诗》《小沧浪亭》,原文:吾心泾渭本无混,有味淄渑自莫逃

申卓

拼音五行释意
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
卓,来源于袁燮的《宋诗》《送楼叔韶尉东阳三首 其三》,原文:君能复其初,治行乃超卓

申陇

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
国学点评
陇,来源于张祜的《唐诗》《金殿乐》,原文:不缘楼上月,应为陇头人

申翩

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
翩,来源于陈师道的《宋诗》《秋怀四首 其三》,原文:急急后飞雁,翩翩不下鸥

申桥

拼音五行释意
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
桥,来源于姜夔的《宋词》《诉衷情》,原文:零落小桥东

申憧

拼音五行释意
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
憧,来源于刘得仁的《唐诗》《监试莲花峰》,原文:尘埃终不及,车马自憧憧

申晖

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
晖,来源于阎防的《唐诗》《晚秋石门礼拜》,原文:驰晖苦代谢,浮脆慙贞坚

申元

拼音五行释意
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
元,来源于李曾伯的《宋词》《满江红》,原文:元自得,融和力

申寅

拼音五行释意
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
国学点评
寅,来源于方回的《宋诗》《回生丁亥方端叟乙酉长二岁其弟名万里庚寅少三岁用予旧韵来订兄弟之盟依韵奉答二首 其一》,原文:闻说庚寅弟,兼思乙酉兄

申挚

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
挚,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/士相见礼》,原文:主人复见之,以其挚,曰:「向者吾子辱,使某见

申择

拼音五行释意
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
择,来源于郭祥正的《宋诗》《送外甥法真一师》,原文:京华勿久栖,还当择深渊

申睨

拼音五行释意
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
睨,来源于吴筠的《唐诗》《游仙二十四首 十一》,原文:临睨怀旧国,风尘混苍茫

申睿

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
睿,来源于李商隐的《唐诗》《有感二首 一》,原文:九服归元化,三灵叶睿图

申晨

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
晨,来源于陆游的《宋诗》《岁暮感怀十首以余年谅无几休日怆已迫为韵 其三》,原文:我壮已早衰,晨镜每惆怅

申宸

拼音五行释意
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
国学点评
宸,来源于喻良能的《宋诗》《次韵奉酬参议林郎中见贻之作》,原文:紫宸畴昔幸同朝,去国俄惊数舍遥

申燏

拼音五行释意
火光貌。
国学点评
燏,来源于周南的《宋诗》《山居》,原文:燏火烧乌桕,敲冰煮石楠

申勘

拼音五行释意
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
国学点评
勘,来源于刘攽的《宋诗》《黄朝议赐紫》,原文:鱼衔印钮丹鳞舞,鹘勘袍花烂椹垂

申彬

拼音五行释意
bīn彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
国学点评
彬,来源于玄宗皇帝李隆基的《唐诗》《诗送玄静先生归广陵(幷序)》,原文:(以上三首幷见《正统道藏》本元刘大彬撰《茅山志》卷二)(按:据同书同卷附玄静先生等表奏,前二诗中之一首为天宝十载九月十四日由内侍袁思艺宣勑

申樗

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
樗,来源于韩琦的《宋诗》《凉榭池上二阕 其二》,原文:行困老樗阴下坐,儿童争喜拾红娘

申绡

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
绡,来源于张明中的《宋诗》《蝉二首 其一》,原文:翅剪霜绡别样轻,腹饕风露有余清

申川

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
川,来源于韦应物的《唐诗》《送郗詹事》,原文:洛川当盛宴,斯焉为达生

申嵇

拼音五行释意
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
嵇,来源于黄裳的《宋诗》《尉氏五题 七贤里》,原文:窃恐阮与嵇,于此未能耳

申喻

拼音五行释意
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
喻,来源于魏了翁的《宋诗》《和靖州判官陈子从山水图十韵 雪中访友》,原文:剡谿兴尽返,未喻伐木诗

申存

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
存,来源于李白的《唐诗》《闻丹丘子于城北营石门幽居中有高凤遗迹仆离羣远怀亦有栖遁之志因叙旧以寄之》,原文:高风起遐旷,幽人迹复存

申零

拼音五行释意
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
零,来源于释居简的《宋诗》《芙蓉》,原文:其谁怜婆娑,明霞剪零碎

申裕

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
裕,来源于韩元吉的《宋诗》《方务德侍郎挽词二首 其二》,原文:禁闼多闳议,筹帏裕远猷

申君

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
国学点评
君,来源于刘敞的《宋诗》《寄范十九》,原文:君毋走马君竟走,走马蹶块伤君手

申治

拼音五行释意
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
治,来源于范成大的《宋诗》《次韵子文冲雨迓使者道闻子规》,原文:唤起治晓装,马嘶童仆语

申承

拼音五行释意
chéng承受、承担,指富有责任感。
国学点评
承,来源于于经野的《唐诗》《奉和九日幸临渭亭登高应制得樽字》,原文:遵渚归鸿度,承云舞鹤鶱

申单

拼音五行释意
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
单,来源于黄公望的《元曲》《中吕・醉中天李嵩髑髅纨扇》,原文:呆兀自五里已单堠

申琢

拼音五行释意
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
琢,来源于史浩的《宋诗》《童丱须知 朋友篇》,原文:琢磨贵取友,为学不应独

申袤

拼音五行释意
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
袤,来源于孙甫的《宋诗》《和运司园亭 茅庵》,原文:地占官府雄,盘基才袤丈

申熠

拼音五行释意
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
国学点评
熠,来源于陆游的《宋诗》《夏夜不寐有赋》,原文:饥鹘掠簷飞磔磔,冷萤堕水光熠熠

申棂

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
棂,来源于楼钥的《宋诗》《雪谿仙隠》,原文:青棂兮实繁,莎罗兮花稠

申恣

拼音五行释意
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
恣,来源于苏轼的《宋诗》《次韵孙职方苍梧山》,原文:闻道新春恣游览,羨君平地作飞仙

申正

拼音五行释意
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
正,来源于无名氏的《元曲》《包龙图智赚合同文字・乔牌儿》,原文:(正末唱)

申曜

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
曜,来源于孟郊的《唐诗》《列仙文 金母飞空歌》,原文:南岳挺直干,玉英曜颕精

申秉

拼音五行释意
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
国学点评
秉,来源于陆游的《宋诗》《夜二鼓留西城门归三山》,原文:秉炬夜离驿,戴星出西关

申韪

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
韪,来源于释宝昙的《宋诗》《为史魏公寿》,原文:天人岂不韪,用舍各有差

申羿

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
羿,来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《离娄章句下》》,原文:”逄蒙学射于羿,尽羿之道,思天下惟羿为愈己, 于是杀羿

申仑

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
仑,来源于陈允平的《宋诗》《后土庙》,原文:昆仑山上天风落,二十四桥吹洞箫

申缪

拼音五行释意
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
缪,来源于舒亶的《宋诗》《粹老使君前被召约往它山谒善政侯祠既不果以书见抵谓可叹惜并示广德湖新记因成长句奉寄》,原文:搔首怅望情绸缪,我问使君亦何尤

申京

拼音五行释意
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
京,来源于岑参的《唐诗》《与鲜于庶子自梓州成都少尹自襃城同行至利州道中作》,原文:言笑忘羁旅,还如在京华

申筹

拼音五行释意
chóu运筹帏幄,筹为策略之意,可指人胸有策略,能成大事。
国学点评
筹,来源于孙应时的《宋诗》《四明山记游八十韵》,原文:随意宿山房,无眠听更筹

申晷

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
晷,来源于释慧远的《宋诗》《玉泉皓和尚赞》,原文:晷运推移兮日南长至,布裩不洗兮无来换替

申飏

拼音五行释意
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
国学点评
飏,来源于章甫的《宋诗》《寄题郭侯至喜堂》,原文:角巾归路飏轻舟,童仆懽迎人未老

申耘

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
耘,来源于吴筠的《唐诗》《高士咏 庞德公》,原文:耕凿勤厥躬,耘锄课妻子

申翡

拼音五行释意
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
翡,来源于利书记的《宋诗》《天柱雉儿行》,原文:今登天柱赏潜皖,元是吾家翡翠屏

申缈

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
缈,来源于陈与义的《宋诗》《再赋 其二》,原文:余情到娘子,心动云缥缈

申影

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
影,来源于周邦彦的《宋词》《红窗迥》,原文:花影被风摇碎

申荑

拼音五行释意
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
荑,来源于文彦博的《宋诗》《过燕川渡》,原文:春深芝术生新荑,采芝茹术希夷齐

申謇

拼音五行释意
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
国学点评
謇,来源于储光羲的《唐诗》《晚次东亭献郑州宋使君文》,原文:为道既贞信,处名犹謇谔

申郇

拼音五行释意
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
郇,来源于晁公溯的《宋诗》《张君玉用伯浑韵见示次韵为谢》,原文:主公贤似晋重耳,兼如郇瑕地沃饶

申亦

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
亦,来源于吕渭老的《宋词》《谒金门》,原文:春亦不留些少

申瑱

拼音五行释意
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
国学点评
瑱,来源于屈原的《楚辞》《九歌/东皇太一》,原文:瑶席兮玉瑱,盍将把兮琼芳

申其

拼音五行释意
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
其,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:诗言其志也,歌咏其声也,舞动其容也

申峥

拼音五行释意
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
国学点评
峥,来源于方回的《宋诗》《韩蕲王湖上骑馿图为王孙叶叶赋》,原文:叶叶用意何峥嵘,大司马侃孙渊明

申仞

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
仞,来源于陈观国的《宋诗》《梦中作》,原文:屹万仞与世隔,峻一极而天通

申远

拼音五行释意
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
远,来源于管鉴的《宋词》《虞美人》,原文:蜀乡不远长安远

申恒

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
恒,来源于郑清之的《宋诗》《和白雪老禅二偈 其一》,原文:阅尽恒河水上波,声尘何似泡沤多

申麒

拼音五行释意
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
麒,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵外舅喜王正仲三丈奉诏祷南岳回至襄阳舍驿马就舟见过三首 其三》,原文:灯火诗书如梦寐,麒麟图画属浮云

申寓

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
寓,来源于温庭筠的《唐诗》《余昔自西滨得兰数本移艺于庭亦既逾岁而芃然蕃殖自余游者未始以芳草为遇矣因悲夫物有厌常而反不若混然者有之焉遂寄情于此》,原文:寓赏本殊致,意幽非我情

申繁

拼音五行释意
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
繁,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《宁宗郊前朝献景灵宫二十四首 诣圣祖位用《干安》。》,原文:葛藟殖繁,瓜瓞孕茂

申坤

拼音五行释意
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
国学点评
坤,来源于晁公溯的《宋诗》《凌云寺》,原文:念此未云大,法身满干坤

申骋

拼音五行释意
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
国学点评
骋,来源于齐己的《唐诗》《送隆公上人》,原文:好骋陈那孔,谁云劫石顽

申渤

拼音五行释意
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
国学点评
渤,来源于戴复古的《宋诗》《谢东倅包宏父三首癸卯夏 其二》,原文:溟渤深见底,泰华高及天

申珧

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
珧,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释鱼(对鱼类的解释)》,原文:36 蜃,小者珧

申驰

拼音五行释意
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
国学点评
驰,来源于释长吉的《宋诗》《赠郡纠陈员外》,原文:英声人驰骛,壮气方激昂

申德

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
德,来源于无名氏的《元曲》《神奴儿大闹开封府・庆东原》,原文:(带云)兀那李德义

申纭

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
纭,来源于史尧弼的《宋诗》《静心堂》,原文:纷纭战宠辱,矛盾相撞抶

申笈

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
笈,来源于韩淲的《宋诗》《池上》,原文:白笈囊空嫌薏苡,碧云旧路足苍苔

申粤

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
粤,来源于李纲的《宋诗》《送李似之舍人归连江旧隐二首 其一》,原文:羨君卜筑粤江滨,去作林间适意人

申纮

拼音五行释意
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
国学点评
纮,来源于利登的《宋诗》《杂兴 其五》,原文:茫茫八纮中,是非谁得论

申棋

拼音五行释意
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
棋,来源于姚合的《唐诗》《寄王度居士》,原文:静窗留客话,古寺觅僧棋

申嶛

拼音五行释意
liáo高。
国学点评
嶛,来源于姚合的《唐诗》《题鹤雏》,原文:羽毛生未齐,嶛峭丑于鸡

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