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锦字搭配起名宝贝:如何为宝宝取一个寓意深远的名字

周闰鸢作者:周闰鸢2025-05-26 09:49:36

在为宝宝取名字时,许多父母都希望名字不仅好听,还要有深远的寓意。‘锦字搭配起名宝贝’这一关键词,正是为那些希望名字中蕴含美好祝愿的父母量身定制的。锦字,象征着华丽、美好,常用于形容事物的精美和珍贵。将锦字与宝宝的名字相结合,不仅能让名字听起来更加悦耳,还能赋予名字更深层次的文化内涵。 首先,锦字可以与其他寓意美好的字搭配使用。例如,‘锦轩’中的‘轩’字,意为高大、气派,与‘锦’字搭配,寓意宝宝将来能够拥有高贵的气质和卓越的成就。再如,‘锦涵’中的‘涵’字,意为包容、涵养,与‘锦’字搭配,寓意宝宝将来能够拥有宽广的胸怀和深厚的学识。 其次,锦字还可以与一些具有特定意义的字搭配,以表达父母对宝宝的期望。例如,‘锦瑞’中的‘瑞’字,意为吉祥、祥瑞,与‘锦’字搭配,寓意宝宝将来能够拥有幸福美满的生活。再如,‘锦霖’中的‘霖’字,意为甘霖、恩泽,与‘锦’字搭配,寓意宝宝将来能够受到上天的眷顾,拥有无尽的福泽。 此外,锦字还可以与一些具有地域特色的字搭配,以体现宝宝的文化背景。例如,‘锦川’中的‘川’字,意为河流、山川,与‘锦’字搭配,寓意宝宝将来能够像河流一样,拥有宽广的胸怀和坚韧的意志。再如,‘锦岚’中的‘岚’字,意为山间的雾气,与‘锦’字搭配,寓意宝宝将来能够像山间的雾气一样,拥有神秘而迷人的气质。 总之,‘锦字搭配起名宝贝’这一关键词,为父母提供了丰富的起名灵感。通过巧妙地搭配锦字与其他寓意美好的字,父母可以为宝宝取一个既好听又寓意深远的名字,让宝宝在未来的生活中,始终感受到父母的关爱和期望。

锦字搭配起名宝贝

言亦

拼音五行释意
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
言亦,来源于苏轼的《宋诗》《两桥诗 东新桥》,原文:我亦寿使君,一言听扶藜

辕薏

拼音五行释意
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
辕,来源于苏颂的《宋诗》《奚山道中》,原文:顺风冲激还吹面,滟水坚凝几败辕

冰泉

拼音五行释意
bīng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
冰泉,来源于郑巢的《唐诗》《和姚郎中题凝公院》,原文:叶侵经上字,冰结砚中泉

枫靖

拼音五行释意
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
国学点评
枫,来源于张载的《宋诗》《句 其七》,原文:归燕羁鸿共断魂,荻花枫叶泊孤村

檬鸥

拼音五行释意
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
檬,来源于王晔的《元曲》《桃花女破法嫁周公・醉高歌》,原文:坐车儿倒背我这身奇,手帕儿遮檬了我面皮

珑炯

拼音五行释意
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
珑,来源于苏轼的《宋诗》《径山道中次韵答周长官兼赠苏寺丞》,原文:玲珑苦奇秀,名实巧相称

帧绚

拼音五行释意
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
帧,来源于汤舜民的《元曲》《尾声・打不动裁冰剪雪林和靖,冲不过击玉敲金宋广平,纵泄漏春光也不》,原文:锦绣额赠新题走蚓惊蛇,丹青帧摸巧样回鸾舞鹤

白篌

拼音五行释意
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
白篌,来源于刘弇的《宋诗》《题建州富沙门楼安济桥十绝呈太守黄彦发 安济桥五绝 其三》,原文:未如截取玻瓈去,稳卧箜篌白玉腔

觅挚

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
觅,来源于沈瀛的《宋词》《减字木兰花》,原文:邻家觅酒

潇幂

拼音五行释意
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
国学点评
潇,来源于释惟一的《宋诗》《偈颂一百三十六首 其七六》,原文:绝潇洒,脱罗笼

恒楣

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
恒楣,来源于郏亶的《宋诗》《太仓隆福寺创观音院以诗百韵寄妙观大师且呈乡中诸亲旧》,原文:椽桷贵稠直,楣栱要恒笃

旷媵

拼音五行释意
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
国学点评
旷,来源于吴筠的《唐诗》《苦春霖作寄友》,原文:数君旷不接,悄然无与欢

箬笺

拼音五行释意
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
jiān比喻精致华贵,小巧可爱。
国学点评
箬,来源于夏元鼎的《宋词》《满江红》,原文:紫绶金章朝路险,青蓑箬笠沧溟浩

庆棣

拼音五行释意
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
dì,dài,tì即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
庆棣,来源于吴则礼的《宋词》《多丽》,原文:向庭闱、彩衣有庆,更华萼、棠棣相鲜

里曼

拼音五行释意
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
国学点评
里曼,来源于王珪的《宋诗》《送何圣从龙图将漕河东》,原文:官着绣衣惊曼倩,文传锦里压扬雄

奥匡

拼音五行释意
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
kuāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
国学点评
奥,来源于林希逸的《宋诗》《赵虚斋挽诗 其二》,原文:奥学深功在易通,御题褒句圣恩隆

勤元

拼音五行释意
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
勤元,来源于任希夷的《宋诗》《明堂庆成五首 其五》,原文:须信卑宫勤肆祀,君王本意在元元

璞谧

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
璞,来源于贯休的《唐诗》《大隐四字龟鉴》,原文:抱璞刖足,兴文厄陈

旒宗

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
国学点评
旒宗,来源于白居易的《唐诗》《新乐府 隋堤柳 悯亡国也》,原文:上荒下困势不久,宗社之危如缀旒

专绅

拼音五行释意
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
专绅,来源于张说的《唐诗》《同刘给事城南宴集》,原文:老子叨专席,欢邀隔缙绅

予伽

拼音五行释意
yú,yǔ指从我这里取,从我这里求;后指任意索取,给予,赞许,称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
予,来源于王安石的《宋诗》《送张甥赴青州幕》,原文:人情每期费,之子适予心

嘉灏

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
嘉,来源于赵郡守的《宋诗》《赠令狐使》,原文:盍簪领嘉宾,举酬及良夕

晖虢

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
晖,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 中宗祀昊天乐章 凯安》,原文:舜日启祥晖,尧云卷征斾

忱品

拼音五行释意
chén真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
忱,来源于郑清之的《宋诗》《和德夫治中林宗谕雪诗简黄制卿》,原文:斋坛将祷肃熊貔,一缕忱恂六出奇

由崔

拼音五行释意
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
由崔,来源于释道枢的《宋诗》《颂古三十九首 其一九》,原文:百千诸佛问来由,崔颢曾题黄鹤楼

君旖

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
君旖,来源于蒲宗孟的《宋词》《望梅花》,原文:残雪枝头君认取,自有清香旖旎

召昉

拼音五行释意
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
召,来源于无名氏的《宋词》《喜迁莺》,原文:皇上渴思经济,环召为霖作楫

赓桠

拼音五行释意
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
赓,来源于王柏的《宋诗》《薰风歌代寿节斋》,原文:不赓殿阁微凉句,拜手喜起明良哉

晃典

拼音五行释意
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
晃,来源于岳珂的《宋诗》《徽宗皇帝秋赋御书赞》,原文:纷天葩其在前兮,晃银海其欲眩

阑绅

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
阑,来源于赵文的《宋诗》《寄彭宏济》,原文:向来适邂逅,杯酒语夜阑

诗丁

拼音五行释意
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
诗丁,来源于王迈的《宋诗》《和致政林存斋稚圭》,原文:老人散策傲郊坰,健笔哦诗惊六丁,仰天高唱雨霖铃

净洌

拼音五行释意
jìng,chēng比喻心灵纯净,没有杂念。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
净,来源于陈允平的《宋词》《浣溪沙》,原文:竹深荷净少炎光

嵊荣

拼音五行释意
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
嵊,来源于孙巖的《宋诗》《别乡人席间作》,原文:今来嵊亭聚,纵乐是殊方

泱尉

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
泱,来源于冯山的《宋诗》《送鼎倅陈安仁虞部》,原文:而乞于民,泱泱沅江

朔檀

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
tán檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
国学点评
朔檀,来源于于格的《宋诗》《梅林分韵得彭字》,原文:朔风破檀蕊,零落滋玉英

瀚翀

拼音五行释意
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
国学点评
瀚,来源于曹勋的《宋诗》《鼓吹曲》,原文:按节临瀚海,舒军耀朔方

彤缈

拼音五行释意
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
彤缈,来源于薛田的《宋诗》《成都书事百韵》,原文:氤氲紫雾濛都邑,缥缈彤霞聚偓佺

郝珉

拼音五行释意
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
郝,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释训(解释连绵词和词组,以及形容词和副词)》,原文:48 郝郝,耕也

珐贞

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
zhēn指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
国学点评
贞,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:故谓夫子『贞惠文子』

虔珊

拼音五行释意
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
国学点评
虔,来源于陆游的《宋诗》《放言》,原文:无人骂郑虔,亦无嘲孝先

蕊澈

拼音五行释意
ruǐ指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
国学点评
蕊澈,来源于郭祥正的《宋诗》《韶石行》,原文:日光扑扑散金蕊,莲花透澈琉璃盘

闲炔

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
国学点评
闲,来源于张炎的《宋词》《台城路・齐天乐》,原文:幽寻闲院邃阁

维之

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
维之,来源于岳珂的《宋诗》《参寥新秋帖赞》,原文:应世以文,特师之粗,于此乎何拘,维以观其书

尚芃

拼音五行释意
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
尚芃,来源于孟云卿的《唐诗》《田园观雨兼晴后作》,原文:早苗既芃芃,晚田尚离离

斐燝

拼音五行释意
fěi,fēi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
斐,来源于韩淲的《宋诗》《送潭帅朱晦翁先生赴经筵》,原文:斐然忽成章,先生其念诸

兹漳

拼音五行释意
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
兹,来源于蔡襄的《宋诗》《南都思杜祁公》,原文:悲风吹白杨,佳城兹久闭

言蔚

拼音五行释意
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
wèi蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
国学点评
言蔚,来源于童养年的《唐诗》《前言》,原文:前承乐府、古风,后启律诗、杂言,抒情、说理、敍事、写景,蔚为大观

皙昭

拼音五行释意
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
皙昭,来源于徐积的《宋诗》《送赵漕偁》,原文:精简平允,明辨昭皙

舟皙

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
舟皙,来源于李白的《唐诗》《越女词五首 二》,原文:吴儿多白皙,好为荡舟剧

罡纭

拼音五行释意
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
罡,来源于程公许的《宋诗》《宿旌阳风月无尽藏和虞沧江二首 其二》,原文:莫倚危栏长引啸,恐惊鸾鹤下罡风

朔樨

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
朔,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《文公》》,原文:自是公无疾不视朔也

萦淞

拼音五行释意
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
国学点评
萦,来源于樊铸的《唐诗》《及第后读书院咏物[一]十首上礼部李侍郎 鞭鞘》,原文:节峻根堪托,柔多指可萦

川常

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
川常,来源于王洋的《宋诗》《赠大猷》,原文:菑川起奉太常策,风雅先入光禄科

瀚卿

拼音五行释意
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
国学点评
瀚,来源于张孝祥的《宋诗》《赋沈商卿砚》,原文:琳琅宝镇出三代,浩瀚简编照千古

旬禹

拼音五行释意
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
国学点评
旬禹,来源于缺名的《唐诗》《五言□□观□明府携(下缺)》,原文:(《文博》一九九○年第一期刊张沛《唐黄土磨崖刻石试析》录陕西旬阳城东禹穴侧磨崖石刻)(按:据张文介绍,此石刻为楷书,凡五十四行,行约三十字,漫漶甚严重

薇蕴

拼音五行释意
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
薇,来源于薛季宣的《宋诗》《香棠》,原文:棠梨古迳霞光灿,蔷薇露冷衣新盥

闰源

拼音五行释意
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
闰,来源于吴芾的《宋诗》《和闾丘莘叟中秋玩月》,原文:尚意闰余夕,百分棹觥船

纫烯

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
纫,来源于王禹偁的《宋诗》《四皓庙 其一》,原文:朝衣惭蕙带,佩玉愧纫兰

楦喻

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
楦,来源于林希逸的《宋诗》《菊庵相道人求赠》,原文:抛汝庵中菊,寻他楦上麟

粤梓

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
国学点评
粤,来源于赵鼎臣的《宋诗》《次韵子磐悼畜马死》,原文:朝秣幽燕暮吴粤,顾视款段犹泥涂

姬骓

拼音五行释意
贤淑美丽的女子。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
姬,来源于胡宿的《宋诗》《齐国大长公主挽词》,原文:旧筑王姬馆,新开贵主阡

忱匠

拼音五行释意
chén真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
忱,来源于张瑜的《唐诗》《感应诗五十六字》,原文:此则承张忱石先生录示

帧闳

拼音五行释意
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
帧,来源于汤舜民的《元曲》《尾声・打不动裁冰剪雪林和靖,冲不过击玉敲金宋广平,纵泄漏春光也不》,原文:锦绣额赠新题走蚓惊蛇,丹青帧摸巧样回鸾舞鹤

韦澧

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
韦,来源于无名氏的《唐诗》《诗》,原文:另《全唐诗》卷三○九收李约《赠韦况》有「明月照张八」句,《唐诗纪事》卷三一谓张八为张谂

肖桥

拼音五行释意
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
肖,来源于程公许的《宋诗》《上游参预寿二首 其一》,原文:并生覆载间,肖翘无小大

弈楚

拼音五行释意
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
弈,来源于黄社庵的《宋诗》《题浯溪 其一》,原文:蜀道于今似弈棋,要令一著□安危

渊荏

拼音五行释意
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
渊,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百一十七首 其一○四》,原文:彭泽渊明,清吟浊醉

玉珊

拼音五行释意
美石为玉,玉是石头的精华,质细而坚硬,有光泽,略透明,可雕琢成工艺品。也指美丽,美好、尊贵,如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
国学点评
玉珊,来源于李商隐的《唐诗》《碧城三首 三》,原文:玉轮顾兔初生魄,铁网珊瑚未有枝

耘单

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
耘,来源于李洪的《宋诗》《哭幼子二首 其二》,原文:恩重讵堪耘爱草,拟将苦谛问南泉

缪汶

拼音五行释意
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
缪,来源于陈造的《宋诗》《送赴省七子》,原文:疾需妙剂寒需裘,李郝砚席初绸缪

澧召

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
澧召,来源于韩淲的《宋诗》《吴澧州兵部挽诗》,原文:遗爱梁山初趣召,承恩澧浦晚增荣

淞葆

拼音五行释意
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
淞,来源于赵蕃的《宋诗》《呈程可久》,原文:波澜似吴淞,冈巘殊胜云

祯瑹

拼音五行释意
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
国学点评
祯,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 武后大享昊天乐章 四》,原文:菲德承先顾,祯符萃眇躬

暄璐

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
暄,来源于林昉的《宋诗》《老树》,原文:著雨禽初散,当暄蚁欲空

苑漫

拼音五行释意
yuàn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
国学点评
苑漫,来源于宋无的《宋诗》《阅张上卿仙游录》,原文:图容曾翰苑,遗蹟漫崆峒

玢甄

拼音五行释意
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
zhēn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
国学点评
玢,来源于穆脩的《宋诗》《秋浦会遇》,原文:绮文何斐叠,瑰行亦璘玢

珏羿

拼音五行释意
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
珏,来源于崔珏的《唐诗》《灼灼歌 三》,原文:就《灼灼歌》三句出处不同称引考察,可知「崔班」即为崔珏之误

茜澧

拼音五行释意
qiàn,xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
茜,来源于刘过的《宋词》《江城子》,原文:长是花时,犹系茜罗裙

澧繁

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
澧,来源于皇甫冉的《唐诗》《归渡洛水》,原文:澧浦饶芳草,沧浪有钓舟

犹益

拼音五行释意
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
犹益,来源于郭印的《宋诗》《明复作文房四物诗因用其韵 其三》,原文:汗竹功犹浅,香皮世益珍

朦婕

拼音五行释意
méng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
jié本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
国学点评
朦,来源于释慧空的《宋诗》《华光墨梅》,原文:病眼朦胧失端的,淡烟小雨复黄昏

晰真

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
晰,来源于无名氏的《元曲》《瘸李岳诗酒玩江亭・川拨棹》,原文:(正旦唱)这晰他撑的个小船儿摇摇晃晃,我心中慌上慌,我心中忙上忙

诗中

拼音五行释意
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
诗中,来源于韩淲的《宋诗》《次韵昌父十首 其九》,原文:吟尽清诗花自开,中秋宜共月徘徊

霜伊

拼音五行释意
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
国学点评
霜伊,来源于曹勋的《宋词》《醉思仙》,原文:仗何人,细说与,为伊潘鬓成霜

芙宓

拼音五行释意
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
mì,fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
国学点评
芙宓,来源于郭祥正的《宋诗》《次韵和元舆待制后浦宴集三首 其三》,原文:谁为宓妃寻洛浦,且看芙蓉照秋圃

桢俐

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
国学点评
桢,来源于元稹的《唐诗》《答姨兄胡灵之见寄五十韵》,原文:官曹三语掾,国器万寻桢

仪依

拼音五行释意
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
指靠,仗赖;按照;顺从;亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
国学点评
仪依,来源于王柏的《宋诗》《代寿忠王》,原文:象奏前星瑞,光依太极仪

遥瑷

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
遥,来源于吕陶的《宋诗》《南山有嘉木一首赠友人》,原文:遥遥万里涂,思君如户庭

宏凌

拼音五行释意
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
国学点评
宏凌,来源于释延寿的《宋诗》《山居诗 其四八》,原文:高才宏略气凌云,世上浮名梦里身

蓬缨

拼音五行释意
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
蓬缨,来源于王执礼的《宋诗》《湖山纪游》,原文:羌予翳蓬藋,无复企组缨

皤葆

拼音五行释意
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
皤,来源于白玉蟾的《宋诗》《和刘司门韵题临溪亭》,原文:临水皤然两鬓丝,山烟凝翠入鹑衣

洌禧

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
洌,来源于梅尧臣的《宋诗》《啄木二首 其一》,原文:寒风正洌洌,蠹穴虫且僵

砺宏

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
国学点评
砺宏,来源于张澂的《宋诗》《诗铭》,原文:故其高者峭拔排空砺矛槊,而其下者宏旷洞达侔观阁

颜境

拼音五行释意
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
颜境,来源于张祈的《宋诗》《吏隠堂为郑参议题》,原文:公堂卜筑在人境,钟阜孱颜是吾里

禾朴

拼音五行释意
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
禾,来源于李华的《唐诗》《咏史十一首 十一》,原文:展禽恒独处,深巷生禾黍

涛征

拼音五行释意
tāo指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
zhēng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
国学点评
涛征,来源于宋祁的《宋诗》《送萧山宰刘寺丞》,原文:秋江九月鹭涛平,楚客征樯拂县星

齐储

拼音五行释意
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
chǔ储蓄,有积累之意。
国学点评
齐储,来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《告子章句下》》,原文:由平陆之齐,不 见储子

皎楦

拼音五行释意
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
皎,来源于吕陶的《宋诗》《送范尧夫》,原文:弊端殊皎皎,物望甚拳拳

棠琳

拼音五行释意
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
国学点评
棠琳,来源于金朋说的《宋诗》《赏李吟》,原文:雅缀琼林伴召棠,梨花综错影琳瑯

曜休

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
曜休,来源于虞世南的《唐诗》《奉和月夜观星应令》,原文:休光灼前曜,瑞彩接重轮

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