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如何为公益活动起一个吸引人的名字：创意与策略

吴琉翩作者：吴琉翩2025-05-25 09:21:35

在当今社会，公益活动已经成为推动社会进步和改善生活质量的重要力量。无论是环保、教育、健康还是扶贫，公益活动都扮演着不可或缺的角色。然而，要让公益活动真正发挥作用，首先需要一个能够吸引公众注意、传递核心价值并激发参与热情的名字。为公益活动起名字，看似简单，实则蕴含着深刻的策略和创意。首先，名字应当简洁明了，易于记忆和传播。一个复杂的名字不仅难以被记住，还可能让潜在参与者感到困惑。其次，名字应当与活动的核心目标紧密相关，能够直观地传达活动的宗旨和意义。例如，一个旨在保护海洋的公益活动，名字中最好包含与海洋相关的词汇，如“蓝海行动”或“海洋守护者”。此外，名字还应当具有情感共鸣，能够触动人心，激发人们的同理心和参与欲望。例如，“爱心接力”这样的名字，不仅传递了公益活动的互助精神，还让人感受到温暖和希望。最后，名字还应当具有一定的独特性，避免与其他活动混淆。在起名字的过程中，可以结合活动的具体内容、目标受众和文化背景，进行多方面的创意构思。例如，可以借鉴文学作品、历史事件或自然现象，赋予名字更深层次的文化内涵和象征意义。总之，为公益活动起名字是一项需要深思熟虑的工作，既要考虑名字的实用性和传播性，又要兼顾其情感共鸣和文化价值。通过精心策划和创意构思，一个成功的名字不仅能够提升活动的知名度和影响力，还能够激发更多人的参与热情，共同推动社会进步。

公益活动起名字

般薇

拼音五行释意
般bān水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
薇wēi木薇字指一种草本植物，蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
国学点评
般，来源于傅翕的《唐诗》《还源诗十二章 二》，原文：般若无形相，教君若为观

般芉

拼音五行释意
般bān水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
芉gǎn木［《集韻》居寒切，平寒，見。
国学点评
般，来源于吴文英的《宋词》《水龙吟》，原文：般巧

储笈

拼音五行释意
储chǔ金储蓄，有积累之意。
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
储笈，来源于刘克庄的《宋诗》《再和宿囊山三首 其三》，原文：笈储丹药隄防病，案设图书粉饰贫

谦葆

拼音五行释意
谦qiān木指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
葆bǎo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
谦，来源于释德洪的《宋诗》《次韵圣任病中作》，原文：君须更勉旃，当以谦自牧

翡波

拼音五行释意
翡fěi水1、古书上指一种有红毛的鸟，2、矿物，绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹，半透明，有光泽，用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
波bō水波澜壮阔，比喻声势浩大。
国学点评
翡波，来源于白玉蟾的《宋诗》《画中众仙歌》，原文：万顷玻瓈碧欲流，千层翡翠波上浮

萧韪

拼音五行释意
萧xiāo木蒿类植物的一种，即艾蒿；冷静；形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
韪wěi土是，对，用于人名意指坚定，正确，值得肯定之义。
国学点评
萧，来源于郑光祖的《元曲》《迷青琐倩女离魂・仙吕/点绛唇》，原文：落叶萧萧，满地无人扫

馚绚

拼音五行释意
馚fēn木［《廣韻》符分切，平文，奉。
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
绚，来源于无名氏的《宋词》《宝鼎现》，原文：望宝阁、奎躔交绚，秀毓文星正佳节

恺梦

拼音五行释意
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
梦mèng木象征生活美好梦幻，幸福无比。
国学点评
恺，来源于李文蔚的《元曲》《张子房圯桥进履・鹌鹑儿》，原文：又不曾效傅说版筑在岩墙，偶然遇殷高到来，我若是立国安邦，可用这兵书战策，我学那周武八元以承八恺，调鼎鼐，明盛衰

尹益

拼音五行释意
尹yǐn土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
尹益，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》，原文：」 楚观起有宠于令尹子南，未益禄，而有马数十乘

札素

拼音五行释意
札zhá木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
素sù金本色，白色；颜色单纯，不艳丽；洁白的绢；本来的，质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
国学点评
札素，来源于韦应物的《唐诗》《荅崔都水》，原文：常缄素札去，适枉华章还

昉栾

拼音五行释意
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
栾luán火指栾树，落叶乔木；拱，用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
昉，来源于周端臣的《宋诗》《游籍田》，原文：祈岁稽豳雅，因时昉舜耕

种烨

拼音五行释意
种zhǒng,zhòng,chóng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
烨yè火指日光，火光，明亮的意思，用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
国学点评
种，来源于陈造的《宋诗》《郡寮按乐饮赵判院有诗次其韵》，原文：丝竹娱中年，耐此发种种

峨慷

拼音五行释意
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
慷kāng木慷慨仗义，指义气激昂，乐于助人。
国学点评
峨，来源于真德秀的《宋诗》《七峰行为外舅寿》，原文：牛首峨峨峙双阙，蕉岭杨梅两奇绝

音燏

拼音五行释意
音yīn土一般指有节奏的声，如音乐，弦外之音。也指信息，消息，如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
燏yù木火光貌。
国学点评
音，来源于无名氏的《唐诗》《道藏歌诗 三》，原文：诸天驩且悦，琼音自玱凄

琀徵

拼音五行释意
琀hán水琀，[胡紺切 ]，送死口中玉也。从玉从含，含亦聲。
徵zhǐ,zhēng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评

琲湛

拼音五行释意
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
湛zhàn水指清澈，明亮，公正，正义，如湛湛青天；也指恩泽，深沉，如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
国学点评
琲，来源于宋祁的《宋诗》《晚夏高斋看雨》，原文：圆荷万盖翻珠琲，绿稻千畦洒佛衣

研覃

拼音五行释意
研yán,yàn木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
覃tán,qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
研覃，来源于陈尧佐的《宋诗》《三城侍郎寄示留题延庆寺二韵诗二章顷岁予肄业于此遗景尽在幸会之迹首唱之序详矣谨依命攀和但于首章增为四韵盖浅陋之才不觉辞费因遣稚子赞善大夫通判邠州事学古写于此牌以永嘉赐 其二》，原文：萤窗从此极研覃，坠简疑文访济南

秋滟

拼音五行释意
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
滟yàn水意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
国学点评
秋滟，来源于方一夔的《宋诗》《感兴二十七首 其一四》，原文：一弹春岫妍，再鼓秋波滟

音瑺

拼音五行释意
音yīn土一般指有节奏的声，如音乐，弦外之音。也指信息，消息，如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
瑺cháng木［《集韻》辰羊切，平陽，禪。
国学点评
音，来源于苏轼的《宋诗》《王仲至侍郎见惠稚栝种之礼曹北垣下今百余日矣蔚然有生意喜而作诗》，原文：好事虽力取，王城少知音

砺孝

拼音五行释意
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
砺孝，来源于欧阳澈的《宋诗》《述怀寄仲宝》，原文：节操刚持忠孝砺，胸襟常以古今浇

朴仞

拼音五行释意
朴pǔ,pò,pō,piáo木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
国学点评
朴，来源于曹彦约的《宋诗》《陈伯量挽诗二首 其一》，原文：朴茂开城府，师资足楷模

谧伽

拼音五行释意
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
伽qié,jiā,gā木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
谧，来源于郭子仪的《唐诗》《享太庙乐章 广运舞》，原文：河海静谧，车书混同

轩纾

拼音五行释意
轩xuān土古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”，引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
轩纾，来源于苏轼的《宋诗》《答任师中家汉公》，原文：胡为厌轩冕，归意不少纾

泓谒

拼音五行释意
泓hóng水泓洄，水深而回旋的样子，用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
国学点评
泓，来源于权澈的《唐诗》《琵琶泓石壁诗刻（按《山西通志》《山右金石记》卷九著录《》，谓「诗七古一首，见《鳯台县志》。」检《全唐诗》无考卷有权澈五言《题沈黎城》一首。此七古《琵琶泓诗》，盖未收。）》，原文：由来此泓□□传，今夕覩之信可怜

弘越

拼音五行释意
弘hóng水弘毅宽厚，形容志向远大而待人宽大厚道。
越yuè土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
弘越，来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》，原文：」 周公拜手稽首曰：「王命予来承保乃文祖受命民，越乃光烈考武王弘朕恭

戈瑜

拼音五行释意
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
戈，来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占地第十五（二十一首） 十五》，原文：城营内，地动起兵戈

绍奈

拼音五行释意
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
绍奈，来源于朱耆寿的《宋词》《瑞鹤仙》，原文：奈胡儿自若，惟守绍兴旧约

燿陟

拼音五行释意
燿yào木燿，[弋笑切 ]，照也。从火翟聲。
陟zhì金比喻事业晋升，到达高峰。
国学点评
燿，来源于刘攽的《宋诗》《次韵和杨叔恬赠郑秘丞》，原文：敦敦乐瓢箪，耿耿甚荧燿

羲樟

拼音五行释意
羲xī金本义指气；也指中国神话中人类的始祖伏羲，用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
樟zhāng木是指一种常绿乔木，木质坚硬细致，有香气，做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
国学点评
羲，来源于释宝昙的《宋诗》《和史魏公燔黄》，原文：羲和催日升扶桑，击鼓骇骇旗央央

昕棂

拼音五行释意
昕xīn火指明亮、希望、光明，用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
国学点评
昕，来源于王迈的《宋诗》《挽宁宗皇帝章六首 其五》，原文：玉巵临瑞节，画翠怆昕廷

凛爀

拼音五行释意
凛lǐn水大义凛然，比喻由于胸怀正义而神态庄严，令人敬畏。
爀hè木火赤红貌。泛指红色。
国学点评
凛，来源于释崇岳的《宋诗》《惠文伯居士请赞 其七》，原文：一锥一劄，不妨凛冽

莞岐

拼音五行释意
莞guān,guǎn,wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
莞，来源于杨万里的《宋诗》《张丞相咏归亭词二首 其二》，原文：首肖乎尼山兮河其目，莞尔而笑兮告予以下学而上达，知我者其天乎

泷罡

拼音五行释意
泷lóng,shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
罡gāng金指强劲的风，亦作“刚风”；也指四正为罡，如心有四正道正，德正，法正，智正，用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
泷，来源于黄滔的《唐诗》《送僧》，原文：鸟道泷湫悉行后，岂将翻译负心期

昭芨

拼音五行释意
昭zhāo火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
国学点评
昭，来源于朱翌的《宋诗》《南华五十韵》，原文：歌鼓昭陵日，梯航外国珍

汉灏

拼音五行释意
汉hàn水气冲霄汉，形容魄力非常大。
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
汉，来源于倪的《宋词》《蝶恋花》，原文：万顷沧波，河汉连天注

征芾

拼音五行释意
征zhēng火指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
芾fèi,fú木比喻生龙活虎，落落大方。
国学点评
征，来源于张祜的《唐诗》《江南杂题三十首 其十一》，原文：（「征」，严云：疑当作「征」

恒含

拼音五行释意
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
含hán水负气含灵，指富有生机活力和充满灵性的人，形容聪明有智慧。
国学点评
恒含，来源于狄仁杰的《唐诗》《奉和圣制夏日游石淙山》，原文：飞泉洒液恒疑雨，密树含凉镇似秋

峤琀

拼音五行释意
峤jiào,qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
琀hán水琀，[胡紺切 ]，送死口中玉也。从玉从含，含亦聲。
国学点评
峤，来源于处默的《唐诗》《送僧游西域》，原文：寺披云峤雪，路入晓天霞

酝橙

拼音五行释意
酝yùn土风流酝藉，形容人风雅潇洒，才华横溢。
橙chéng木寓意人生像橙子一样甘甜美满。
国学点评
酝，来源于戴复古的《宋诗》《题申季山所藏李伯时画村田乐图》，原文：罗帏绣幙拂香风，九酝葡萄金盏滑

珏瓷

拼音五行释意
珏jué火1、宝物，珍宝；2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉，在“琴瑟”二字中，“珏”为“二玉相碰，发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
瓷cí金如陶瓷一般晶莹剔透，可形容人心善良单纯。
国学点评
珏，来源于李郃的《唐诗》《石牀石鉴》，原文：（见嘉庆十一年曾珏纂《宁远县志》卷九）（按：《沅湘耆旧集》卷三以此诗为二首，前四句题作《麓牀》，后四句题作《石鉴》

芊忱

拼音五行释意
芊qiān木草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
忱chén金真挚热忱、丹心赤忱，形容一片忠心赤诚。
国学点评
芊，来源于张生的《唐诗》《梦舜抚琴歌》，原文：南风薰薰兮草芊芊，妙有之音兮归清弦

韧炳

拼音五行释意
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
炳bǐng火炳若日星，光明如同日月星辰，可指人的成就很大或是品德高尚。
国学点评
韧，来源于杨万里的《宋诗》《壬子正月四日后圃行散四首 其三》，原文：旧条老硬新条韧，却向篱根拾落薪

淙燮

拼音五行释意
淙cóng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
淙，来源于方回的《宋诗》《上回岭》，原文：怒石跃奇鬼，淙流出其间

净德

拼音五行释意
净jìng,chēng金比喻心灵纯净，没有杂念。
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
国学点评
净德，来源于庞蕴的《唐诗》《诗偈 四十》，原文：净心空室坐，妙德四方安

曼烟

拼音五行释意
曼màn水曼妙多姿，比喻女子美丽温柔，身姿优美。
烟yān火指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草，烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
曼烟，来源于柴望的《宋词》《齐天乐》，原文：几度刘郎，当年曼倩，迢递水村烟驿

品宁

拼音五行释意
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
宁níng,nìng,zhù火安宁，象征平安安稳，没有祸患。
国学点评
品宁，来源于林景熙的《宋诗》《知宗柑诗用韵颇险予既知之复取所未用之韵续赋一首三十韵》，原文：在品宁为四，蒙恩或赐三

资隋

拼音五行释意
资zī金财物，钱财；经营工商业的本钱和财产；供给，帮助；智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
隋suí,duò金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
国学点评
资，来源于孔子及其弟子的《孝经》《孝经/士》，原文：资于事父以事母，而爱同

沧礴

拼音五行释意
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
国学点评
沧，来源于袁毂的《宋诗》《句 其二》，原文：沧浪不须濯，缨上本无尘

茗晰

拼音五行释意
茗míng木指茶，引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
茗，来源于黄滔的《唐诗》《送陈樵下第东归》，原文：青山烹茗石，沧海寄家船

融约

拼音五行释意
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
约yuē,yāo土简要，简单；邀请；节俭；事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
国学点评
融约，来源于陶弼的《宋诗》《寄苏州徐处士弁》，原文：相约祝融孤顶上，借君吟笔画潇湘

韪壹

拼音五行释意
韪wěi土是，对，用于人名意指坚定，正确，值得肯定之义。
壹yī土一的大写，形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
韪，来源于周紫芝的《宋诗》《时宰生日乐章七首 忠贯日章第二》，原文：韪公节，秋霜栗

虔州

拼音五行释意
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
虔州，来源于岳珂的《宋诗》《唐世有刺郡江表者时宰嘱以新淦出笔令制以寄刺史始至召佳手一老父应命百日而得二管驰贡相府一见已讶其迟且鲜试之乃绝不堪大怒曰数千里乃寄两管恶笔来刺史闻之惧欲寘老父于罪老父诉曰使君毋草草我所制乃欧褚所用丐先示以相君翰墨容再制苟不称甘鼎镬遂示之慨然曰如此只消使君三十钱笔不日献五十管暨再使至长安相一试大喜复书令优赐匠者夜窗偶试毘陵张颢笔戏为之赋》，原文：虔州刺史募佳笔，双筦何堪须百日

笠久

拼音五行释意
笠lì木指竹编雨帽，用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子， 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
久jiǔ木历久弥新，指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。
国学点评
笠久，来源于张元干的《宋词》《水调歌头》，原文：长羡五湖烟艇，好是秋风鲈脍，笠泽久蓬蒿

帧晗

拼音五行释意
帧zhēn金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
国学点评
帧，来源于汤舜民的《元曲》《尾声・打不动裁冰剪雪林和靖，冲不过击玉敲金宋广平，纵泄漏春光也不》，原文：锦绣额赠新题走蚓惊蛇，丹青帧摸巧样回鸾舞鹤

崔嵇

拼音五行释意
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
嵇jī木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
国学点评
崔嵇，来源于徐夤的《唐诗》《白酒两瓶送崔侍御》，原文：湖边送与崔夫子，谁见嵇山尽日颓

蔚种

拼音五行释意
蔚wèi木蔚是多音字，念wèi时，指草木茂盛、盛大、聚集，也指有文采，文辞华美。念yù时，是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
种zhǒng,zhòng,chóng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
国学点评
蔚，来源于林之奇的《宋诗》《题宛陵张待举曲肱亭》，原文：仲蔚蓬蒿宅，宜城诗句中

蔳涔

拼音五行释意
蔳qiàn木草茂盛貌。
涔cén水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
涔，来源于郑獬的《宋诗》《送岷山杨道士游庐山》，原文：瀑布泻天来，飞雪寒涔涔

茉棂

拼音五行释意
茉mò木指茉莉，植物名。一种常绿灌木，叶子卵形或椭圆形，夏季开花（白色、香味浓厚）。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
国学点评
茉，来源于袁说友的《宋诗》《迓金国聘使舟中逢玉簪花》，原文：谁将茉莉评高下，未必清香较浅深

粤追

拼音五行释意
粤yuè土广东省的简称；地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
追zhuī,duī火比喻勇敢追求，意志坚定。
国学点评
粤，来源于杨汉公的《唐诗》《訾州宴游》，原文：（见唐莫休符《桂林风土记》、清汪森辑《粤西诗载》卷二二

珊璎

拼音五行释意
珊shān金象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
珊璎，来源于白居易的《唐诗》《霓裳羽衣歌》，原文：虹裳霞帔步摇冠，钿璎累累佩珊珊

骞尧

拼音五行释意
骞qiān木指高举、飞起，飞翔，飞腾，如骞腾，骞骞，用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
尧yáo木指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
骞尧，来源于赵鼎臣的《宋诗》《送王取道二首 其一》，原文：仁如尧舜圣天子，孝似骞参贤使君

启凛

拼音五行释意
启qǐ木指打开，开导；引申为启迪、启发。象征有前途，有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
凛lǐn水大义凛然，比喻由于胸怀正义而神态庄严，令人敬畏。
国学点评
启凛，来源于卫宗武的《宋诗》《颜鲁公》，原文：英烈天启之，万世凛生气

缪敏

拼音五行释意
缪móu,miù,miào,mù,liáo火1.古同“穆”，恭敬，用于人名意指待人恭敬真诚之义；2.计谋，用于人名意指机智有谋之义。
敏mǐn水比喻做事灵活敏捷，头脑聪明，反应迅速。
国学点评
缪，来源于辛弃疾的《宋词》《洞仙歌》，原文：差以毫厘缪千里

瑛栎

拼音五行释意
瑛yīng土瑛多写作“英”，指玉发出的光，后指像玉一样的美石，用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
栎lì,yuè木是一种植物名称，即“麻栎”，用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
瑛，来源于田锡的《宋诗》《酬陈处士咏雪歌》，原文：恨无瑛琼奉报酬，胜得美人锦绣段

莞孜

拼音五行释意
莞guān,guǎn,wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
莞，来源于王质的《宋词》《笛家弄・笛家》，原文：凌乱败荷，既似沙莞，又如淝水

凝裳

拼音五行释意
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
裳cháng,shang火裳裳，指光明。比喻前途一片光明灿烂，未来可期。
国学点评
凝裳，来源于赵令的《宋词》《蝶恋花》，原文：忍泪凝情，强作霓裳序

季缪

拼音五行释意
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
缪móu,miù,miào,mù,liáo火1.古同“穆”，恭敬，用于人名意指待人恭敬真诚之义；2.计谋，用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
季，来源于张耒的《宋诗》《六月五日苦暑》，原文：朱夏忽云季，金流火方燃

蒲棂

拼音五行释意
蒲pú木多年生草本植物，生池沼中，高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
国学点评
蒲，来源于文天祥的《宋诗》《自叹》，原文：蒲柳先已零，松柏何后凋

杏栎

拼音五行释意
杏xìng木指杏树，杏花 ，杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
栎lì,yuè木是一种植物名称，即“麻栎”，用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
杏，来源于权德舆的《唐诗》《杂言和常州李员外副使春日戏题十首 一》，原文：随风柳絮轻，暎日杏花明

嘉普

拼音五行释意
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
嘉普，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/士虞礼》，原文：用尹祭、嘉荐、曾淖、普荐、溲酒，适尔皇祖某甫，以隮祔尔孙某甫

芗扬

拼音五行释意
芗xiāng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
扬yáng火称颂，传播；高举，向上；在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
国学点评
芗，来源于向子湮的《宋词》《满庭芳》，原文：不因尔，芗林底事，游戏到人寰

陟潆

拼音五行释意
陟zhì金比喻事业晋升，到达高峰。
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
国学点评
陟，来源于舒岳祥的《宋诗》《四月初一日积雨新霁偶成》，原文：老疾已艰登陟具，谁能为作卧游图

谊涵

拼音五行释意
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
谊，来源于苏洵的《宋诗》《颜书》，原文：缅邈念高谊，惜哉我生迟

湲葆

拼音五行释意
湲yuán木湲，[王權切 ]，潺湲，水聲。从水爰聲。
葆bǎo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
湲，来源于范宗尹的《宋诗》《题雁荡山》，原文：云树深蓊蔚，石溪响潺湲

政绅

拼音五行释意
政zhèng火政字本义匡正。指治理国家事务，国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
绅shēn金1、古代士大夫束腰的大带子；2、有势力、有地位的人；3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
政绅，来源于蔡戡的《宋诗》《送莫子漳还朝》，原文：搢绅交口誉盛美，政有三异如鲁恭

郝常

拼音五行释意
郝hǎo金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
郝，来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》，原文：龙角标辰，蟾胎楸檬巧缈ｓ细枥铮炊菸瑁郝刑āＶ刂睾檬孪啻折１愣园鸦品庾檬倮８腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场Ｗ蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴Ｈ辏嶙樱晁晗伪

嵊域

拼音五行释意
嵊shèng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
嵊，来源于王十朋的《宋诗》《剡之市人以崇奉东岳为名设盗跖以戏先圣所不忍观因书一绝》，原文：不知陈蔡当时厄，还似如今嵊县无

望桥

拼音五行释意
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
桥qiáo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
望桥，来源于韦庄的《唐诗》《灞陵道中作》，原文：春桥南望水溶溶，一桁晴山倒碧峰

文泓

拼音五行释意
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
泓hóng水泓洄，水深而回旋的样子，用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
文泓，来源于守亿的《宋诗》《正月五日从德俭大夫游卢山圣境坐中作以纪一时异事》，原文：厚冰无文印沈冥，一泓斜卧云母屏

未晃

拼音五行释意
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
晃huǎng,huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
国学点评
未晃，来源于赵抃的《宋诗》《次韵江钺都官凉轩》，原文：坐期清风来，未许酷日晃

旬悦

拼音五行释意
旬xún金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
悦yuè金指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
国学点评
旬悦，来源于郑侠的《宋诗》《赠余纯臣通判》，原文：听言观事潜欣悦，不见累旬如岁月

陇蕴

拼音五行释意
陇lǒng火邱垅，指故乡、家园。比喻阖家欢乐，幸福团圆。
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
陇，来源于于濆的《唐诗》《横吹曲辞 陇头水》，原文：借问陇头水，终年恨何事

虔淬

拼音五行释意
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
淬cuì水磨礲淬励，指切磋琢磨，反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
国学点评
虔，来源于释普宁的《宋诗》《偈颂四十一首 其三○》，原文：为国为民运此心，果符虔祷获丰荣

鑫翼

拼音五行释意
鑫xīn金比喻多金，兴盛，发达之义。
翼yì金一般指做事谨慎、勤恳，如兢兢翼翼；指翅膀，引申为自由，翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
国学点评
翼，来源于文同的《宋诗》《临高台》，原文：安得羽翼西南翔

馚蕋

拼音五行释意
馚fēn木［《廣韻》符分切，平文，奉。
蕋ruǐ木花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分，雌蕊受雄蕊之粉，结成果实。
国学点评
蕋，来源于杨亿的《宋诗》《赤日》，原文：铜盘琼蕋三危露，素绠寒浆五色瓜

缮焘

拼音五行释意
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
焘dào火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
缮，来源于丘葵的《宋诗》《太阳 其三》，原文：老学傥能勉，缮性岂不臧

冶匡

拼音五行释意
冶yě土原义是指冶炼金属，引申指铸造金属器物的工匠，以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
匡kuāng木九合一匡，形容有卓越的才干，能够匡扶安定国家。
国学点评
冶，来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《滕文公章句上》》，原文：” “以粟易械器者，不为厉陶冶

闳嶛

拼音五行释意
闳hóng木宏大，比喻广受欢迎，志向宏远。
嶛liáo木高。
国学点评
闳，来源于刘向的《楚辞》《九叹/远逝》，原文：山峻高以无垠兮，遂曾闳而迫身

泊德

拼音五行释意
泊bó,pō水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
国学点评
泊德，来源于叶茵的《宋诗》《寿水竹弟》，原文：养心澹泊千诗稿，种德蕃滋九畹兰

肖隽

拼音五行释意
肖xiāo,xiào木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
隽jùn,juàn木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
肖，来源于岳珂的《宋诗》《吏部二词帖赞》，原文：倣而肖耶，偶其好耶

陟孜

拼音五行释意
陟zhì金比喻事业晋升，到达高峰。
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
陟，来源于骆宾王的《唐诗》《春晚从李长史游开道林故山》，原文：幽寻极幽壑，春望陟春台

犹澧

拼音五行释意
犹yóu土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
国学点评
犹澧，来源于李纲的《宋诗》《自蒲圻临湘趋岳阳道中作十首 其一》，原文：鄂渚何尝一日安，澧阳犹喜远江干

朴园

拼音五行释意
朴pǔ,pò,pō,piáo木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
朴园，来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其一一五》，原文：斲轮之工兮拟谁授克家之学，抱瓮之朴兮将自灌丈人之园

孝葭

拼音五行释意
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
葭jiā木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
国学点评
孝，来源于孙觌的《宋诗》《鲁国太夫人文氏挽词三首 其二》，原文：移孝繄慈母，遗忠有世臣

冉暖

拼音五行释意
冉rǎn火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
暖nuǎn火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
国学点评
冉暖，来源于余深的《宋诗》《奉和御制佑神观观灯从驾》，原文：月华迎仗翠舆还，冉冉春光暖破寒

晗勘

拼音五行释意
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
勘kān金勘探、勘察，比喻认真细致的进行调查和准备。
国学点评
晗，来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》，原文：龙角标辰，蟾胎楸檬巧缈ｓ细枥铮炊菸瑁郝刑āＶ刂睾檬孪啻折１愣园鸦品庾檬倮８腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场Ｗ蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴Ｈ辏嶙樱晁晗伪

酝储

拼音五行释意
酝yùn土风流酝藉，形容人风雅潇洒，才华横溢。
储chǔ金储蓄，有积累之意。
国学点评
酝储，来源于冯伯规的《宋诗》《次韵中秉教授喜雨之作》，原文：吾侪风萍偶接际，剩酝新秫储年计

磐瑺

拼音五行释意
磐pán土象征如磐石一样坚不可摧，坚强屹立。
瑺cháng木［《集韻》辰羊切，平陽，禪。
国学点评
磐，来源于杨夔的《唐诗》《题甘露寺》，原文：虚阁延秋磐，澄江响暮鼙

郅鸠

拼音五行释意
郅zhì火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
国学点评
郅，来源于陈襄的《宋诗》《咏雪》，原文：夷齐羞洁白，郅宁等威严

圣戚

拼音五行释意
圣shèng,kū土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
国学点评
圣，来源于释妙伦的《宋诗》《偈颂八十五首 其八四》，原文：圣人作，万物覩

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