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吕宇起名字的艺术与技巧:如何为孩子取一个好名字

薛榷作者:薛榷2025-05-25 07:46:36

在中国传统文化中,名字不仅仅是一个人的标识,更承载着父母对孩子的期望和祝福。吕宇起名字,作为一门古老的艺术,融合了文化、音韵、寓意等多方面的考量。首先,名字的文化背景至关重要。一个名字往往反映了家族的传统、地域的文化以及时代的特征。例如,吕宇这个名字,吕是姓氏,宇则常用来表示广阔、宏伟的意境,寓意着孩子将来能够胸怀宽广、志向远大。其次,音韵美感也是取名时不可忽视的因素。一个好听的名字不仅能够让人印象深刻,还能在日常生活中带来愉悦的感受。吕宇这个名字,发音简洁明快,朗朗上口,易于记忆。再者,名字的寓意也是父母们非常重视的。一个好的名字应该能够传递积极向上的信息,激励孩子不断进步。吕宇这个名字,宇字本身就有着广阔、宏伟的含义,寓意着孩子将来能够拥有广阔的视野和远大的志向。此外,取名时还需要考虑到名字的独特性。一个独特的名字不仅能够让孩子在人群中脱颖而出,还能避免重名的尴尬。吕宇这个名字,虽然简洁,但因其独特的组合,使得它在众多名字中显得与众不同。最后,取名时还需要考虑到名字的实用性。一个好的名字应该易于书写、易于发音,并且在不同的场合都能够得体使用。吕宇这个名字,无论是书写还是发音,都非常简单,适合在各种场合使用。综上所述,吕宇起名字是一门综合了文化、音韵、寓意等多方面因素的艺术。通过精心挑选和组合,父母可以为孩子取一个既有意义又悦耳动听的名字,为孩子的未来奠定良好的基础。

吕宇起名字

翡槿

拼音五行释意
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
翡,来源于陈造的《宋诗》《记扬州旧事》,原文:翡翠久矣雕笼中,转头缥缈云鸿同

玢骏

拼音五行释意
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
国学点评
玢,来源于徐商的《唐诗》《贺襄阳副使节判同加章绶》,原文:晴日照旗红灼烁,韶光入队影玢璘

祁镌

拼音五行释意
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
祁,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:石祁子兆

飐畚

拼音五行释意
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
飐,来源于元稹的《唐诗》《高荷》,原文:飐闪碧云扇,团圆青玉叠

竹俪

拼音五行释意
zhú本义是指竹子,或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
成对,成双;相称,对仗,对偶;同“丽”,美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
国学点评
竹俪,来源于李洪的《宋诗》《次韵仲信雪中见简》,原文:幽兰俪曲三豪集,黄竹兴谣八骏骧

礴襄

拼音五行释意
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
国学点评
礴,来源于喻良能的《宋诗》《之官括苍道出涵碧因题四韵以继宾客刘公之后尘云》,原文:记得当年小盘礴,坐令炎赫变清秋

研瓷

拼音五行释意
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
如陶瓷一般晶莹剔透,可形容人心善良单纯。
国学点评
研,来源于洪咨夔的《宋诗》《山中吟》,原文:高研恬淡兮道之园,物物不干兮泰而平

麟崎

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
麟,来源于姚合的《唐诗》《赠张籍太祝》,原文:麟台添集卷,乐府换歌词

亘峥

拼音五行释意
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
国学点评
亘峥,来源于曾丰的《宋诗》《游乌石寺》,原文:缥缈崖悬屋,峥嵘柍亘天

茉桅

拼音五行释意
指茉莉,植物名。一种常绿灌木,叶子卵形或椭圆形,夏季开花(白色、香味浓厚)。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
wéi比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
国学点评
茉,来源于方回的《宋诗》《今秋行》,原文:百万珠帘卷嫩凉,茉莉花阑木犀发

婧璨

拼音五行释意
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
国学点评
璨,来源于郭印的《宋诗》《送韩美成帅荆南》,原文:郎宿争璀璨,使星胜光辉

苓治

拼音五行释意
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
苓,来源于陆游的《宋诗》《纵笔二首 其二》,原文:百尺松根结茯苓,千年长养似人形

珞笈

拼音五行释意
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
珞,来源于范成大的《宋诗》《题蜀果图四首 樱桃》,原文:火齐宝璎珞,垂于绿茧丝

壬峨

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
壬峨,来源于杜光庭的《唐诗》《水德星君呪》,原文:嵯峨当丑位,壬癸洞灵君

栖尚

拼音五行释意
qī,xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
栖尚,来源于虞俦的《宋诗》《郁簿行年四十有九读李太白浔阳感秋诗慨怀有作次韵勉之》,原文:日边丹凤聊栖棘,月下惊鸿尚拣枝

彤晤

拼音五行释意
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
彤晤,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制真游殿成诗》,原文:宵晤灵猷显,彤庭藻卫臻

烯松

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
松,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:松柏之下,其草不殖

苡染

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
国学点评
苡染,来源于方回的《宋诗》《赠綦大将军 其二》,原文:凉州蒲萄无复染,交趾薏苡夫何疑

艾纪

拼音五行释意
ài,yì美好善良的意思。
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
艾纪,来源于陈藻的《宋诗》《艾轩老先生文集刊传上以揄扬其问学下则得佛家以法布施之意前后数君子有是志而不果今日薄西山幸一见此喜成古风三篇以贺后来之有作者且述下悰云 其一》,原文:老艾先生殁,骎骎四纪年

闲苍

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
cāng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
国学点评
闲苍,来源于张耒的《宋诗》《和北寺》,原文:寺倚苍崖古,僧闲昼掩扉

泊荟

拼音五行释意
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
国学点评
泊,来源于刘子翬的《宋诗》《叶集之举士特唱和因次韵》,原文:漂泊分携后,囏难会面时

棋苑

拼音五行释意
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
yuàn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
国学点评
棋苑,来源于韩驹的《宋诗》《六月二十一日子文待制见访热甚追记馆中纳凉故事漫成一首》,原文:阴阴桧色连宫草,寂寂棋声度苑墙

固崎

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
固崎,来源于周孚的《宋诗》《史庆臣贫甚汤朝美士美以书招之作诗以饯其行》,原文:子才固崎嵚,渠眼亦髣髴

芙箩

拼音五行释意
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
luó象征装载幸运、承载责任。
国学点评
芙,来源于洪适的《宋词》《生查子》,原文:木末簇芙蓉,禁得霜如雪

重蓬

拼音五行释意
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
重蓬,来源于梁佐的《宋诗》《高山堂》,原文:却重高僧仙景象,蓬莱不独在沧溟

沦瑞

拼音五行释意
lún比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
国学点评
沦瑞,来源于莫宣卿的《唐诗》《赋得水怀珠》,原文:沦涟冰彩动,荡漾瑞光铺

缥杉

拼音五行释意
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
缥,来源于程的《宋词》《烛影摇红》,原文:映琼楼、五云缥缈

怀璎

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
怀,来源于曾丰的《宋诗》《公之还 其一》,原文:于何景远,于此怀安

愿隽

拼音五行释意
yuàn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
愿隽,来源于释居简的《宋诗》《谒赵仓使二十一韵》,原文:公乎皆隽髦,愿听星辰履

舟绚

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
舟,来源于王铚的《宋诗》《向伯恭芗林诗》,原文:扁舟下沧浪,魂迷招不得

芨泰

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
芨,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释草(对花草的解释)》,原文:131 芨,堇草

霖钊

拼音五行释意
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
霖,来源于王禹偁的《宋诗》《秋霖二首 其一》,原文:秋霖过百日,岁望终何如

缪崧

拼音五行释意
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
国学点评
缪,来源于唐庚的《宋诗》《双榕》,原文:政尔求澡濯,闻之叹绸缪

菡慈

拼音五行释意
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
国学点评
菡,来源于释重显的《宋诗》《送僧归灵隐》,原文:噫,悠悠忽尔春风吹,南北东西唯我知,谁知菡萏峰前布影时

攸晢

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
攸,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祀九宫贵神十首 亚、终献用《文安》。》,原文:清明鬯矣,福禄攸臻

晰惟

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
晰,来源于陈昌言的《唐诗》《白日丽江臯》,原文:清明开晓镜,昭晰辨秋毫

麟存

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
麟存,来源于郭祥正的《宋诗》《春日独酌十首 其四》,原文:仅存一丘土,石麟卧蒿莱

良臻

拼音五行释意
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
良臻,来源于朱长文的《宋诗》《次韵送毛正仲太博赴召》,原文:旌麾颇牧用,帷幄良平臻

姣桢

拼音五行释意
jiāo,xiáo指美好、美丽、长相出众的意思,用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
姣,来源于屈原的《楚辞》《九歌/东皇太一》,原文:灵偃蹇兮姣服,芳菲菲兮满堂

温清

拼音五行释意
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
qīng比喻气质清和纯净,品德高尚。
国学点评
温清,来源于李处权的《宋诗》《送岑婿归许昌》,原文:侍郎著清德,温厚如球琳

羲笃

拼音五行释意
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
国学点评
羲笃,来源于葛寅炎的《宋诗》《题三易备遗》,原文:笃生羲文圣,立极先后天

勤邵

拼音五行释意
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
国学点评
勤邵,来源于吴龙翰的《宋诗》《楼居狂吟 其二》,原文:何不买牛勤敎子,邵平□地要人锄

昊泷

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
昊泷,来源于魏了翁的《宋诗》《约漕使泛舟东郊坐客十人分韵得江字》,原文:微雨爽晴昊,柔风涣清泷

苓映

拼音五行释意
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
苓,来源于曹勋的《宋诗》《山居杂诗九十首 其一○》,原文:松根有至药,琥珀与茯苓

伊约

拼音五行释意
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
yuē,yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
国学点评
伊约,来源于陈允平的《宋词》《意难忘》,原文:漫共伊,心盟意约,眼觑眉相

瑱戎

拼音五行释意
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
róng古代兵器的总称;军队,军事;大;拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
国学点评
瑱,来源于辛弃疾的《宋诗》《玉真书院经德堂》,原文:绝代本无空谷叹,逢人且觅瑱山诗

澧如

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
国学点评
澧,来源于无名氏的《唐诗》《黔州(题拟)》,原文:(见同书卷一七六《黔州》引《澧州图经》诗

苑诺

拼音五行释意
yuàn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
苑,来源于释怀古的《宋诗》《赠万胡主簿》,原文:民田侵废苑,公署似闲居

虔霖

拼音五行释意
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
国学点评
虔霖,来源于无名氏的《唐诗》《唐武德祷雨辟邪镔铁镜铭》,原文:镔铁作镜辟大旱,清泉虔祀甘霖感,魅孽当前惊破胆,服之疫疠莫能犯

圆愉

拼音五行释意
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
yú,tōu和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
国学点评
圆,来源于包佶的《唐诗》《祀雨师乐章 迎神》,原文:陟降左右,诚达幽圆

荏永

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
荏永,来源于郭印的《宋诗》《问养生于曾端伯》,原文:平生慕道心,荏苒岁月永

渤蕖

拼音五行释意
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
渤,来源于李白的《唐诗》《赠丹阳横山周处士惟长》,原文:水色傲溟渤,川光秀菰蒲

经禧

拼音五行释意
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
经禧,来源于韩淲的《宋诗》《送徐仙游赴省》,原文:开禧正以才经济,台阁中间要讲磨

蓁峥

拼音五行释意
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
国学点评
蓁,来源于张耒的《宋诗》《愬魃》,原文:物类亿千兮莽蓁蓁,出入日月兮运星辰

媵箬

拼音五行释意
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
国学点评
媵,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》,原文:晋人来媵

潞韵

拼音五行释意
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
国学点评
潞,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》,原文:河内曰冀州,其山镇曰霍山,其泽薮曰杨纡,其川漳,其浸汾、潞,其利松柏,其民五男三女,其畜宜牛羊,其谷宜黍、稷

言玖

拼音五行释意
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
国学点评
言玖,来源于朱松的《宋诗》《次韵梦得见示长篇》,原文:言诗终不称,永愧赋琼玖

绅汝

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
绅汝,来源于郑刚中的《宋诗》《良嗣壬申年来为生朝寿作一诗答之》,原文:似我蒲伏岁,汝方事绅笏

粤勖

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
粤,来源于赵抃的《宋诗》《送昭文刘少卿移知南海》,原文:更直羣书府,于宣百粤城

邕檀

拼音五行释意
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
tán檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
国学点评
邕,来源于陈杰的《宋诗》《滕王阁》,原文:记好尽堪邕辍翰,序工且放颢题诗

珧惟

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
珧,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释器(对日常用具、饮食、衣服的解释)》,原文:以蜃者,谓之珧

蔻僖

拼音五行释意
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
蔻,来源于苏籀的《宋诗》《中觞二绝 其一》,原文:擘了荔支抛荳蔻,送钩非复近前嗔

文秭

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
文秭,来源于王十朋的《宋诗》《余干翁簿以予去饶之日郡人断桥见留画图赋诗见寄因次其韵》,原文:至喜谒文忠,秭归怀李矗

裳筱

拼音五行释意
cháng,shang裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
xiǎo指细竹子,同“小”,用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
国学点评
裳,来源于元结的《唐诗》《漫问相里黄州》,原文:漫问轩裳客,何如耕钓翁

桥搦

拼音五行释意
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
国学点评
桥,来源于窦巩的《唐诗》《江陵遇元九李六二侍御纪事书情呈十二韵》,原文:柳寺春堤远,津桥曙月微

晴芈

拼音五行释意
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
国学点评
晴,来源于吕渭老的《宋词》《小重山》,原文:琅玕碧,花影弄晴蜓

嵊书

拼音五行释意
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
嵊,来源于刘黻的《宋诗》《董孝子行》,原文:嵊有董孝子,父病刲其肝

境晨

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
境晨,来源于韩淲的《宋诗》《杂题 其四》,原文:凌晨万境不到处,佛见法见空逐逐

缪屹

拼音五行释意
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
国学点评
缪,来源于郑侠的《宋诗》《谢曹公》,原文:譬如升阶梯,等级言无缪

伦献

拼音五行释意
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
伦献,来源于李正民的《宋诗》《寄艾若讷》,原文:弹琴密令能官业,献颂王褒迈等伦

未莘

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
shēn,xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
未,来源于吴泳的《宋词》《清平乐》,原文:梅霖未歇

祁梧

拼音五行释意
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
祁,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:君子谓:「祁奚于是能举善矣

常庆

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
国学点评
常庆,来源于李鼐的《宋词》《鹧鸪天》,原文:常珍初喜庆华筵

航瑥

拼音五行释意
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评
航,来源于张镃的《宋诗》《涧西闲汎》,原文:曲曲通航小,兰桡手自移

恣蕊

拼音五行释意
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
ruǐ指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
国学点评
恣蕊,来源于张明中的《宋诗》《蝶》,原文:揽得风光忘却愁,千葩万蕊恣追游

尧骋

拼音五行释意
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
国学点评
尧,来源于严维的《唐诗》《句》,原文:三伏轩车动,尧心急谏官

栾华

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
栾华,来源于虞俦的《宋诗》《有怀广文俞同年 其二》,原文:归去吾庐吾亦爱,更须华屋羨雕栾

崧渌

拼音五行释意
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
崧,来源于无名氏的《宋诗》《上太师公相生辰诗十首 其三》,原文:只凭忠信行蛮貊,遂使声名等岱崧

欢姬

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
贤淑美丽的女子。
国学点评
欢姬,来源于赵师秀的《宋诗》《吹台曲》,原文:羽觞行歌欢未足,燕姬成行列红玉

樱文

拼音五行释意
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
樱,来源于毛滂的《宋词》《清平乐》,原文:浅笑樱桃破

暖札

拼音五行释意
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
暖,来源于廖行之的《宋词》《鹧鸪天》,原文:多根应尔暖先回

庆尚

拼音五行释意
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
庆尚,来源于陆游的《宋诗》《将军行》,原文:端门赐酺天下庆,御觞尚恨沧溟迮

映挚

拼音五行释意
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
映,来源于仲并的《宋诗》《郑漕生辰代几先作》,原文:一毫不容私,心境自澄映

臻如

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
国学点评
臻如,来源于孙宗闵的《唐诗》《恺悌诗(幷序) 惠风二章(一章十二句,一章八句)(惠风,民被赐也。) 一》,原文:动必响臻,应如草靡

奎霜

拼音五行释意
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
奎霜,来源于熊禾的《宋诗》《上致用院李同知论海舶》,原文:皇皇风霜节,炳炳奎壁躔

棹盂

拼音五行释意
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
国学点评
棹,来源于薛能的《唐诗》《天际识归舟》,原文:人浮津济晚,棹倚泬寥秋

承麓

拼音五行释意
chéng承受、承担,指富有责任感。
象征胸怀像山麓一样包容万物。
国学点评
承麓,来源于王洋的《宋诗》《上谹父郎中二首 其二》,原文:湘江又见承明客,青嶂谁刊岳麓诗

琛缔

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
琛,来源于苏颂的《宋诗》《和林成之五题 西邻》,原文:彼方束手听誓盟,重获岁时贽琛賮

正楚

拼音五行释意
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
正楚,来源于令狐楚的《唐诗》《重修望京楼因登楼赋诗(题拟)》,原文:楚在宣武任时间正与诗合

冉昙

拼音五行释意
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
冉,来源于宋徽宗的《宋诗》《步虚词 其三》,原文:濛濛如细雾,冉冉曳铢衣

婧醇

拼音五行释意
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
chún纯真朴实。
国学点评
醇,来源于程俱的《宋诗》《过红梅阁一首》,原文:春风如醇酒,着物物不知

洵芉

拼音五行释意
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
国学点评
洵,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释言(对一些动词和形容词的解释)》,原文:132 洵,均也

猷承

拼音五行释意
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
chéng承受、承担,指富有责任感。
国学点评
猷承,来源于秦观的《宋诗》《进南郊庆成诗》,原文:宗伯方承命,元龟遂告猷

柃凇

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
凇,来源于曾巩的《宋诗》《冬夜即事》,原文:香清一榻氍毹暖,月淡千门霿凇寒

沅追

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
沅,来源于范元作的《宋诗》《句》,原文:山连巫峡几千里,水阔沅湘三四州

瓷圆

拼音五行释意
如陶瓷一般晶莹剔透,可形容人心善良单纯。
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
国学点评
瓷,来源于杜甫的《唐诗》《进艇》,原文:茗饮蔗浆携所有,瓷甖无谢玉为缸

普卫

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
普卫,来源于韩淲的《宋诗》《吴雷州挽诗 其二》,原文:普济名陂意,南中保卫方

沫芊

拼音五行释意
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
qiān草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
国学点评
沫,来源于梅尧臣的《宋诗》《依韵和原甫六月八日晓雨》,原文:安然如涸鱼,呴沫久已望

濡单

拼音五行释意
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
濡,来源于员兴宗的《宋诗》《游汉嘉明月湖次宇文子重韵》,原文:未蒙濡沫到恶客,先苦诗句来缤纷

淞勖

拼音五行释意
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
淞,来源于韩淲的《宋诗》《过吴淞》,原文:千山才越楚,一水又吴淞

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