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葡萄起名好不好?探讨葡萄品种命名的艺术与科学

何昊蘅作者:何昊蘅2025-05-15 05:30:02

葡萄起名好不好?这个问题看似简单,实则涉及了文化、历史、科学等多个层面。葡萄作为一种历史悠久的水果,其品种繁多,每一种葡萄都有其独特的口感和风味。然而,葡萄的命名不仅仅是为了区分品种,更是为了传达其背后的故事和文化。首先,葡萄的命名往往与其产地密切相关。例如,著名的赤霞珠(Cabernet Sauvignon)葡萄品种,其名字中的“赤霞”二字便暗示了其产地的气候特点——阳光充足,霞光满天。这种命名方式不仅让消费者在品尝葡萄时能够联想到其产地的美丽风光,也为葡萄增添了一层文化内涵。其次,葡萄的命名还与其口感、风味密切相关。例如,黑皮诺(Pinot Noir)葡萄品种,其名字中的“黑”字便暗示了其果皮的颜色,而“皮诺”则暗示了其果实的紧实和细腻。这种命名方式不仅让消费者在品尝葡萄时能够联想到其独特的口感,也为葡萄增添了一层科学依据。此外,葡萄的命名还与其历史、传说密切相关。例如,著名的雷司令(Riesling)葡萄品种,其名字中的“雷”字便暗示了其产地的雷电频繁,而“司令”则暗示了其在当地的重要地位。这种命名方式不仅让消费者在品尝葡萄时能够联想到其背后的历史故事,也为葡萄增添了一层神秘色彩。综上所述,葡萄起名好不好,不仅仅是一个简单的命名问题,更是一个涉及文化、历史、科学等多个层面的复杂问题。通过本文的探讨,我们希望能够为葡萄品种的命名提供一些新的思路和灵感,让每一颗葡萄都能够拥有一个既好听又有意义的名字。

葡萄起名好不好

苏岳

拼音五行释意
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
国学点评
苏岳,来源于张守中的《唐诗》《句》,原文:薄命苏秦频去国,多情潘岳旋兴悲

栾轶

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
栾,来源于范成大的《宋诗》《喜周妹自四明到》,原文:团栾话里老庞衰,一妹仍从海浦来

渤篌

拼音五行释意
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
渤,来源于韩琦的《宋诗》《北岳》,原文:左肱挥渤澥,右股跨獯戎

渭棹

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
渭棹,来源于白玉蟾的《宋诗》《南台舟中联句》,原文:垂纶怀渭叟,纵棹拟鸱夷

珹炽

拼音五行释意
chéng玉名。
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
国学点评
炽,来源于李吕的《宋诗》《赠上官法师》,原文:后者业虽炽,日甚造罪苦

璎鸥

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
璎,来源于洪咨夔的《宋诗》《万杉寺散珠亭酌观音泉》,原文:昨夜金僊失璎珞,寒光满地不曾收

晏尔

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
晏尔,来源于晁说之的《宋诗》《和许嵩老江上舟灾》,原文:众惊赤壁复焚尔,自擅三禅早晏如

莞纾

拼音五行释意
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
莞,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《春官宗伯》》,原文:昨席,莞筵纷纯,加缫席、画纯

筱茉

拼音五行释意
xiǎo指细竹子,同“小”,用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
指茉莉,植物名。一种常绿灌木,叶子卵形或椭圆形,夏季开花(白色、香味浓厚)。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
国学点评
筱,来源于王千秋的《宋词》《念奴娇》,原文:映筱渔村,衡茅酒舍,淅沥鸣飞雪

袤郦

拼音五行释意
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
袤,来源于姜特立的《宋诗》《因见市人以瓦缶莳花屋上有感》,原文:东西延袤八百里,桥梁褭空七百柱

谆斌

拼音五行释意
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
国学点评
谆,来源于喻良能的《宋诗》《吉老手刃凶人为母报仇诗以纪之》,原文:忍耻贪生真可羞,退之谆谆言复讐

至臻

拼音五行释意
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
至臻,来源于欧阳修的《宋诗》《羣玉殿赐宴 其一》,原文:至治臻无事,丰年乐有成

绍青

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
绍青,来源于刘韐的《宋诗》《留题开善精舍》,原文:紫绍搜裼切,青云咫尺间

柯品

拼音五行释意
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
柯品,来源于云龛子的《元曲》《中吕・迎仙客》,原文:汉钟离,官极品,南柯梦断抛金印

慕寒

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
国学点评
慕寒,来源于欧阳澈的《宋诗》《饮中示子贤诸友七绝颇愧狂斐 其三》,原文:锻炼新诗数百篇,郊寒岛瘦慕前贤

宁媖

拼音五行释意
níng,nìng,zhù安宁,象征平安安稳,没有祸患。
yīng女子的美称。
国学点评
宁,来源于释普度的《宋诗》《偈颂一百二十三首 其一二一》,原文:不堕古今,宁存凡圣

乔邕

拼音五行释意
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
国学点评
乔,来源于释居简的《宋诗》《蟠松》,原文:乔林多裂干,弗后岁寒彫

谦鸯

拼音五行释意
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
谦,来源于黑老五的《元曲》《四煞・那厮儿拿瓜那塔要这老儿近身频问取,那厮儿故徒不顾都胡觑;那》,原文:老儿欠谦廉俭粘拈絮,那厮儿奸亻孱还顽懒惮语

瑧郄

拼音五行释意
zhēn玉名。
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
郄,来源于罗从彦的《宋诗》《和延年巖桂》,原文:几树芬芳檀与沉,枝枝若占郄家林

桢承

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
chéng承受、承担,指富有责任感。
国学点评
桢,来源于皮日休的《唐诗》《李处士郊居》,原文:满引红螺诗一首,刘桢失却病心情

兹慈

拼音五行释意
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
国学点评
兹慈,来源于王十朋的《宋诗》《登姚奥岭望家山有感》,原文:昔年度兹岭,回首念慈亲

桑合

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
桑合,来源于范仲淹的《宋诗》《河朔吟》,原文:子房帷幄方无事,李牧耕桑合有秋

湘晗

拼音五行释意
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
湘,来源于孔平仲的《宋诗》《咏橹》,原文:驾浪来湘浦,摇风过洞庭

浅祺

拼音五行释意
qiǎn,jiān比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
指吉祥,安祥,用作人名意指祥瑞、幸福之义。
国学点评
浅,来源于向的《宋词》《如梦令》,原文:楼下一湾清浅

兆珐

拼音五行释意
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
兆,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占天第十(十一首) 六》,原文:兵世当兴逢此兆,诸川郡府见忧煎

芃天

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
芃天,来源于郑永中的《宋诗》《观稼阁》,原文:多稼芃芃天外阔,平湖渺渺望中浮

玢盛

拼音五行释意
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
玢,来源于元稹的《唐诗》《代曲江老人百韵》,原文:酹金光照耀,奠璧彩璘玢

晟豫

拼音五行释意
shèng,chéng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
晟,来源于岳珂的《宋诗》《宫词一百首 其八四》,原文:大晟新颁雅乐名,钧天九奏杂英茎

蔚婳

拼音五行释意
wèi蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
国学点评
蔚,来源于韩维的《宋诗》《再和二首 其一》,原文:非因大旆闲来往,仲蔚蓬蒿绕舍生

熠珞

拼音五行释意
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
熠,来源于王珪的《宋诗》《赠太师中书令鲁国曾宣靖公挽词二首 其一》,原文:熠熠台符切太微,满朝文物尽光辉

琥颖

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
国学点评
琥,来源于杨黎州的《宋诗》《句 其九》,原文:若非琥珀休为枕,不是琉璃莫作屏

本棋

拼音五行释意
běn指不忘初心,牢记本心。
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
本棋,来源于杨万里的《宋诗》《观棋感兴》,原文:本是输棋强作赢,看来终与好棋争

鸯骃

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
国学点评
鸯,来源于孟郊的《唐诗》《列女操》,原文:梧桐相待老,鸳鸯会双死

孜昉

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
孜,来源于王十朋的《宋诗》《州县有戒石饬官吏某至夔之初□□□□□诗以自警云》,原文:勿谓苍苍不吾知,与尔同僚共孜孜

棂白

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
棂白,来源于程垓的《宋词》《满江红》,原文:秋晚雨声篷背稳,夜深月影窗棂白

祁书

拼音五行释意
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
祁书,来源于祖无择的《宋诗》《田四秘丞通判镇戎军》,原文:方朔上书曾自荐,祁奚外举果知人

銮奘

拼音五行释意
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
銮,来源于罗与之的《宋诗》《题采石李太白祠》,原文:和蕃书草金銮殿,清平词度沉香亭

琲黎

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
琲,来源于强至的《宋诗》《八月十六夜与宗哲纯甫翫月》,原文:清光如何买,厥价珠百琲

巡桢

拼音五行释意
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
巡,来源于杜甫的《唐诗》《江陵望幸》,原文:未枉周王驾,终期汉武巡

年瑄

拼音五行释意
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
年,来源于张阁的《宋词》《声声慢》,原文:长记年年荣遇,同是今朝

箴瑹

拼音五行释意
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
国学点评
箴,来源于韩维的《宋诗》《和彦猷在华亭赋十题依韵 陆机宅》,原文:一观废兴迹,可用当所箴

陵缈

拼音五行释意
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
陵缈,来源于苏辙的《宋诗》《和鲜于子骏益昌官舍八咏 宝峰亭》,原文:今闻宝峰上,缥缈陵朝阳

央戈

拼音五行释意
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
央戈,来源于刘攽的《宋诗》《拟古六首 其二》,原文:欢宴未渠央,国门拥干戈

年汶

拼音五行释意
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
年汶,来源于范成大的《宋诗》《丙午新年六十一岁俗谓之元命作诗自贶》,原文:三年归汶上,千日卧漳滨

蔳洛

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
洛,来源于王维的《唐诗》《送孙二》,原文:书生邹鲁客,才子洛阳人

阔颐

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
阔颐,来源于魏了翁的《宋诗》《李参政生日 其二》,原文:牛头望蟇颐,隔阔几烟岫

嶂磐

拼音五行释意
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
嶂,来源于史浩的《宋诗》《晓起用前韵》,原文:雪消青嶂近,天淡玉绳低

锐谧

拼音五行释意
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
锐,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《桓公》》,原文:我以锐师宵加于郧,郧有虞心而恃其城,莫有斗志

珹婷

拼音五行释意
chéng玉名。
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
国学点评
婷,来源于王之望的《宋词》《永遇乐》,原文:雾收霞卷,珠帘开遍,翠幕娉婷争出

晰忻

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
晰,来源于王涯的《唐诗》《享惠昭太子庙乐章》,原文:迎精送往,厥鉴昭晰

晢斐

拼音五行释意
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
fěi,fēi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
国学点评
晢,来源于释道行的《宋诗》《颂古十七首 其一一》,原文:新年佛法晢真风,笑杀街头贺岁翁

晟唯

拼音五行释意
shèng,chéng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
晟,来源于李龏的《宋诗》《咏老桐》,原文:何当被朱弦,赍身大晟府

楚孜

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
楚,来源于陈深的《宋诗》《简秦章甫》,原文:楚楚洛阳生,清介常寡与

央珑

拼音五行释意
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
国学点评
央,来源于宋祁的《宋诗》《寒夜始长》,原文:生平江海志,耿耿未渠央

瑞昃

拼音五行释意
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
瑞,来源于文彦博的《宋诗》《过荥阳玉像院》,原文:瑞相双刊玉,仁祠侧布金

猷陟

拼音五行释意
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
猷,来源于田娥的《唐诗》《寄远》,原文:难为子猷志,虚负文君名

箪宓

拼音五行释意
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
mì,fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
国学点评
箪,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/士丧礼》,原文:幂奠用功布,实于箪,在馔东

尉棹

拼音五行释意
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
尉,来源于苏过的《宋诗》《次韵谢民师》,原文:将军夜行遭醉尉,曲逆解衣尝刺船

荟兹

拼音五行释意
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
荟,来源于楼钥的《宋诗》《王成之给事囿山堂》,原文:吾将饬园丁,随处添翳荟

备阑

拼音五行释意
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
备,来源于李敬方的《唐诗》《闻高侍御卒贬所》,原文:走马论边备,飞声感庙谟

峻馚

拼音五行释意
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
国学点评
峻,来源于刘一止的《宋诗》《题毗山吴约仲旷远亭一首》,原文:更喜新亭名意好,吴郎清峻芮郎温

搦徽

拼音五行释意
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
国学点评
搦,来源于沈与求的《宋诗》《送章文虎秀才归荆南》,原文:我生本吴侬,搦笔追楚些

兹郄

拼音五行释意
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
兹,来源于张籍的《唐诗》《新城甲仗楼》,原文:居兹良得景,殊胜岘山游

暌涔

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
暌,来源于陈造的《宋诗》《题识山堂》,原文:物之或暌九牛毛,理有适契鹤鸣皋

卫盛

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
卫盛,来源于羊士谔的《唐诗》《都城从事萧员外寄海梨花诗尽绮丽至惠然远及》,原文:陈词今见唐风盛,从事遥瞻卫国贤

时荏

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
时荏,来源于李纲的《宋诗》《次韵申伯上杭道中见示二首 其一》,原文:川途荏苒度年华,命与时谋敢自嗟

卓经

拼音五行释意
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
卓经,来源于宋无的《宋诗》《湘竹杖寄无住》,原文:宴坐夜和金锡憩,经行春卓紫苔穿

磊峪

拼音五行释意
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
磊,来源于黄彦平的《宋诗》《乐府杂拟 其四》,原文:召平磊落人,此亦有何好

荏休

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
荏休,来源于郭祥正的《宋诗》《湘西四绝堂再送蔡如晦 其二》,原文:新法持以归,恋山休荏苒

瑧典

拼音五行释意
zhēn玉名。
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
典,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祀皇地祇十五首 迎神用《宁安》。 其一》,原文:于昭祀典,致享坤仪

蕴焱

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
yàn指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
国学点评
蕴,来源于苏籀的《宋诗》《饮东窗一首》,原文:丈夫蕴挟胸怀奇,浩然幅鬰干虹蜺

峪渲

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
峪,来源于无名氏的《元曲》《雁门关存孝打虎・哭皇天》,原文:(正末唱)则这安敬思在飞虎峪,(李克用云)你为何在此受苦

瑾永

拼音五行释意
jǐn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
瑾,来源于吴则礼的《宋诗》《寄江仲嘉》,原文:纫兰徒自好,怀瑾复谁怜

蓬奘

拼音五行释意
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
蓬,来源于刘子翬的《宋诗》《汴京纪事二十首 其一八》,原文:自古胡沙埋皓齿,不堪重唱蓬蓬歌

崇胥

拼音五行释意
chóng高明宏大。
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
崇胥,来源于董颖的《宋词》《薄媚》,原文:忠臣子胥,预知道为邦崇

檀炅

拼音五行释意
tán檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
jiǒng,guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
国学点评
檀,来源于张继先的《宋词》《清平乐》,原文:不分龙麝檀沈

澄汉

拼音五行释意
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
澄汉,来源于曹冠的《宋词》《念奴娇》,原文:银汉波澄,蟾光练静,依约山横翠

沦启

拼音五行释意
lún比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
国学点评
沦启,来源于张纲的《宋诗》《谒蒋仲远坐中出所知和徐学士诗归而次韵二首是日饮仲远宅见二侍儿 其一》,原文:留连更欲穷欢赏,惆怅金壶启夕沦

罡甄

拼音五行释意
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
zhēn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
国学点评
罡,来源于张籍的《唐诗》《学仙》,原文:守神保元气,动息随天罡

浠纪

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
纪,来源于皇甫冉的《唐诗》《寄江东李判官》,原文:澄清佐八使,纲纪案诸侯

鼎粹

拼音五行释意
dǐng盛大鼎盛,分量很重。
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
鼎粹,来源于韩维的《宋诗》《和永叔小饮怀同州江十学士》,原文:大鼎葛所铭,小鼎泽而粹

盛麓

拼音五行释意
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
象征胸怀像山麓一样包容万物。
国学点评
盛麓,来源于洪咨夔的《宋诗》《送章君范之湖南幕》,原文:岳麓盛古学,衡山多秀民

璐谐

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
国学点评
璐,来源于韦应物的《唐诗》《夏冰歌》,原文:碎如坠琼方截璐,粉壁生寒象筵布

般嶛

拼音五行释意
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
liáo高。
国学点评
般,来源于傅翕的《唐诗》《颂 四》,原文:有缘逢广化,般若妙门开

栗嶂

拼音五行释意
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
国学点评
栗,来源于宋庠的《宋诗》《大礼庆成》,原文:启毛牲辨栗,啐爵醑浮兰

宣决

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
jué决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
国学点评
宣决,来源于史尧弼的《宋诗》《挽故眉守张廷琛 其一》,原文:决策元戎幕,宣威塞北秋

蕖瑧

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
zhēn玉名。
国学点评
蕖,来源于杨万里的《宋诗》《秋晚过泉口》,原文:行人惊翡翠,掠水度芙蕖

鸥苑

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
yuàn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
国学点评
鸥苑,来源于李珏的《宋词》《击梧桐》,原文:忆昔鸥湖莺苑

浩柏

拼音五行释意
hào浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
bǎi,bó,bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
国学点评
浩柏,来源于苏轼的《宋诗》《留题仙都观》,原文:山前江水流浩浩,山上苍苍松柏老

朦娇

拼音五行释意
méng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
jiāo娇小玲珑,形容身材小巧、伶俐可爱。
国学点评
朦娇,来源于罗隐的《唐诗》《商于驿楼东望有感》,原文:歌绕夜梁珠宛转,舞娇春席雪朦胧

皤勃

拼音五行释意
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
bó,bèi英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
国学点评
皤,来源于陈造的《宋诗》《病起四诗 三息念》,原文:旌翻火驰余,但有双鬓皤

陟爀

拼音五行释意
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
火赤红貌。泛指红色。
国学点评
陟,来源于罗禧的《宋诗》《云巖次朱晦庵韵》,原文:陟彼中和山,无人不感仰

荣瑺

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
国学点评
荣,来源于葛胜仲的《宋诗》《学正郭勉夫示诗次韵答之》,原文:文科将赫奕,荣路即威夷

璂蓬

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
璂,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

飖矗

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
国学点评
飖,来源于孟郊的《唐诗》《连州吟 二》,原文:方寻魂飘飖,南梦山岖嵚

京翩

拼音五行释意
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
京翩,来源于贺铸的《宋词》《楼下柳・天香》,原文:满马京□,装怀春思,翩然笑度江南

陟浦

拼音五行释意
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
陟,来源于王之望的《宋诗》《舟至都昌初见庐阜连日阴雨忽尔晚晴云气顿收巖峦尽出截然苍翠立乎巨浸之中真天下之奇观也遥望欣然酌酒赋诗》,原文:明朝南康岸,舣棹陟山麓

媵律

拼音五行释意
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
媵,来源于屈原的《楚辞》《九歌/河伯》,原文:波滔滔兮来迎,鱼鳞鳞兮媵予

韧蕖

拼音五行释意
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
韧,来源于王质的《宋诗》《山友辞 婆餠焦》,原文:脆枝弱,韧枝强,惟闻呼餠不闻香

倾缥

拼音五行释意
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
倾缥,来源于陆游的《宋诗》《初夏杂兴六首 其四》,原文:欹倾淡墨诗成后,缥缈乌巾浴出时

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