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起名看总格：如何通过总格数理为宝宝取一个好名字

杨纴作者：杨纴2025-05-10 23:41:22

在中国传统文化中，姓名不仅仅是一个人的代号，更承载着父母对孩子的期望与祝福。姓名学作为一门古老的学问，认为名字的好坏会影响一个人的命运和运势。而在姓名学中，总格数理是一个非常重要的概念，它被认为是名字的核心所在。所谓“起名看总格”，就是指在给孩子起名时，需要特别关注名字的总格数理，以确保名字的吉凶和五行平衡。总格数理是通过将名字中每个字的笔画数相加，最终得出的一个数字。这个数字在姓名学中有着特定的含义，通常被认为能够反映一个人的整体运势和性格特征。例如，总格数为1、3、5、7、8、11、13、15、16、18、21、23、24、25、31、32、35、37、39、41、45、47、48、52、57、61、63、65、67、68、81等数理的名字，通常被认为是吉利的，能够带来好运和成功。而总格数为2、4、6、9、10、12、14、19、20、22、26、27、28、29、30、33、34、36、40、42、43、44、46、49、50、51、53、54、55、56、58、59、60、62、64、66、69、70、71、72、73、74、75、76、77、78、79、80等数理的名字，则被认为是不吉利的，可能会带来一些不利的影响。因此，在给孩子起名时，父母通常会根据总格数理来选择适合的名字，以确保孩子未来的运势顺畅。除了总格数理外，起名时还需要考虑名字的音韵、字形、五行等因素，以确保名字的整体和谐。总之，起名看总格是姓名学中的一个重要原则，通过合理运用总格数理，可以为孩子取一个既好听又吉利的名字，助力他们未来的成长与发展。

起名看总格

奂娣

拼音五行释意
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
娣dì火古代姐姐对妹妹的称呼，用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
国学点评
奂，来源于薛季宣的《宋诗》《追和澹泊楼先祖诗韵》，原文：可须轮奂翬飞翼，会见逍遥天地心

芦纭

拼音五行释意
芦lú木比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
芦，来源于王之道的《宋诗》《春雪和袁望囘三首 其三》，原文：木冰鸣玉佩，簷溜轧芦芽

篌瑄

拼音五行释意
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
篌，来源于陆游的《宋诗》《秋雨渐凉有怀兴元三首 其二》，原文：最忆夜分歌舞歇，卧听秦女擘箜篌

涟陟

拼音五行释意
涟lián水比喻生活平坦，只有一点点涟漪似的小困难。
陟zhì金比喻事业晋升，到达高峰。
国学点评
涟陟，来源于高适的《唐诗》《同敬八卢五汎河间清河》，原文：昔陟乃平原，今来忽涟漪

坤伦

拼音五行释意
坤kūn土象征能力很强，能够扭转乾坤。
伦lún火超群绝伦，比喻超出一般人，没有可以相比的。
国学点评
坤伦，来源于郑思肖的《宋诗》《续洗兵马》，原文：我当率之效驰驱，整顿干坤明大伦

桥初

拼音五行释意
桥qiáo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
初chū金初心不改，不忘本心，坚持最初的理想。
国学点评
桥初，来源于仇远的《宋词》《金缕曲・贺新郎》，原文：旧雨初晴新水涨，画桥低、杳霭迷苍渚

序支

拼音五行释意
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
支zhī火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
序支，来源于陈普的《宋诗》《朱文公》，原文：本原无不见，支派自循序

箐俪

拼音五行释意
箐qìng,jīng木读qìng 时指山间大竹林，泛指树木丛生的山谷 ；读jīng时指一种小竹，用作人名意指美貌、清秀之义。
俪lì火成对，成双；相称，对仗，对偶；同“丽”，美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
国学点评
箐，来源于方回的《宋诗》《赠山翁》，原文：箐果崖芝日足餐，卖薪时亦下云端

策琬

拼音五行释意
策cè木出谋划策，比喻心思灵巧，遇事有策略有主张。
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
策，来源于赵蕃的《宋诗》《同成父逸远自桃花游龟峰复回桃花赋诗二首 其一》，原文：杖策入龟峰，行穿数里松

焱翙

拼音五行释意
焱yàn火指火花、火焰、光华，用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
翙huì木翽，[呼會切 ]，飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰：“鳳皇于飛，翽翽其羽。”。
国学点评
焱，来源于敖陶孙的《宋诗》《上郑参政四十韵》，原文：海门当剑立，洋屿焱鹏骞

筝谊

拼音五行释意
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
筝，来源于张祜的《唐诗》《杂曲歌辞 少年行》，原文：选匠装金镫，推钱买[钿]筝

肖晰

拼音五行释意
肖xiāo,xiào木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
肖，来源于刘克庄的《宋诗》《再和》，原文：效牵酷肖渥洼马，献宝远致昆仑奴

沦境

拼音五行释意
沦lún水比喻对事情爱好很深，极为专注用心。
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
国学点评
沦，来源于钱起的《唐诗》《蓝田溪与渔者宿》，原文：独游屡忘归，况此隐沦处

奂廷

拼音五行释意
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
奂，来源于张明中的《宋诗》《贺郭落成新宅》，原文：翼翼翬飞奂且轮，均输殚巧断云斤

潆时

拼音五行释意
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
潆时，来源于郭载的《宋诗》《锦江遣兴》，原文：潆洄雾縠时迷雁，潋滟霞光不见鸥

夕析

拼音五行释意
夕xī金傍晚，日落的时候；泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
析xī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
国学点评
夕析，来源于宋祁的《宋诗》《孙沆从事宰吴兴邑》，原文：莲有艳歌邀夕泛，蔗留佳境析朝酲

稽隆

拼音五行释意
稽jī,qǐ木稽古振今，指考查古事作为借鉴，以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法，思维灵活。
隆lóng火隆情厚谊，比喻情谊深厚，重情重义。
国学点评
稽隆，来源于姚勉的《宋诗》《题腾芳书院》，原文：若稽隆古时，教者家有塾

琀昶

拼音五行释意
琀hán水琀，[胡紺切 ]，送死口中玉也。从玉从含，含亦聲。
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
昶，来源于刘克庄的《宋诗》《昌黎子》，原文：却怪韩公产韩昶，不如枚叔有枚皋

悟谆

拼音五行释意
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
谆zhūn金意为恳切，诚恳，忠诚；谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
国学点评
悟，来源于黄庭坚的《宋诗》《庞道者名悟超赞》，原文：悟道识性，超凡入圣

殷愿

拼音五行释意
殷yīn,yān,yǐn土富裕，富足；深厚，恳切；众，多；盛，大；中国朝代名，商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
愿yuàn木意为乐意，想要，希望，老实谨慎，恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
国学点评
殷愿，来源于赵长卿的《宋词》《醉蓬莱》，原文：那更殷勤，再三祝愿，斗巧合欢，彩丝缠臂

耘莱

拼音五行释意
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
国学点评
耘莱，来源于陆佃的《宋诗》《答毅夫遗橘株之什三首 其一》，原文：平生希慕范莱芜，耻把耕耘一问奴

裕召

拼音五行释意
裕yù金富饶，形容财物多，引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
召zhào,shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
裕召，来源于罗万象的《唐诗》《白云亭（《全唐诗》八六○作许宣平《见李白诗又吟》，出入较多，故重录。）》，原文：节度使李德裕使人召之，闻之，更移入深山，依白云而居，终身不出

缘勤

拼音五行释意
缘yuán土因由，因为；人与人之间命中注定的遇合机会；沿，顺着，边缘。用作人名意指随缘之义。
勤qín木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
缘勤，来源于蔡戡的《宋诗》《齐子余母太夫人王氏挽诗 其一》，原文：平生勤事佛，兜率是良缘

袁麒

拼音五行释意
袁yuán土姓氏；长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
麒qí木指麒麟，吉祥的象征，引申为杰出，道德高尚的人，用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
袁，来源于周文璞的《宋诗》《赠隠者》，原文：袁三柳大刘廿八，长到先生卜肆边

湲其

拼音五行释意
湲yuán木湲，[王權切 ]，潺湲，水聲。从水爰聲。
其qí,jī木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
湲其，来源于黄庭坚的《宋诗》《还深父同年兄诗卷》，原文：清切如其人，石齿潄潺湲

栾予

拼音五行释意
栾luán火指栾树，落叶乔木；拱，用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
予yú,yǔ土指从我这里取，从我这里求；后指任意索取，给予，赞许，称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
国学点评
栾予，来源于李流谦的《宋诗》《吊李允成知县》，原文：意气偶合肝肠倾，手栽檀栾食予实

璎箩

拼音五行释意
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
箩luó木象征装载幸运、承载责任。
国学点评
璎，来源于苏辙的《宋诗》《题李公麟山庄图 璎珞岩》，原文：水作璎珞看，山是如来想

零萦

拼音五行释意
零líng火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
萦yíng木指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
国学点评
零萦，来源于亢文苑的《元曲》《梁州・受用杀西湖处土，风流煞东阁何郎。芳湿一点何时忘。银钗半露，》，原文：则怕羌管声中，零落了萦损柔肠

泷页

拼音五行释意
泷lóng,shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
页yè金书刊画纸等，单篇，单张；从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
泷，来源于张泌的《唐诗》《送容州中丞赴镇》，原文：鹢首冲泷浪，犀渠拂岭云

畚奥

拼音五行释意
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
奥ào,yù土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
国学点评
畚，来源于周弼的《宋诗》《幽居漫成 其一》，原文：薄云翻药畚，斜日送柴车

哲闳

拼音五行释意
哲zhé火本义为聪明，有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
闳hóng木宏大，比喻广受欢迎，志向宏远。
国学点评
哲，来源于王义山的《宋诗》《挽介堂胡知郡 其一》，原文：德邵年高前辈行，山摧木坏哲人萎

嫒妍

拼音五行释意
嫒ài土比喻女子大方尊贵，睿智通达。
妍yán水巧，美丽，美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
国学点评
妍，来源于汪梦斗的《宋诗》《呈隆兴总管王都水友直 其二》，原文：危叶愁霜病，寒花纷晚妍

瑗什

拼音五行释意
瑗yuàn木指中国古代的一种玉器，大孔的璧，用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
什shí,shén金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
瑗，来源于刘攽的《宋诗》《吴国博未五十致仕归蕲州》，原文：曼容自以微官去，蘧瑗应知过事非

墨翰

拼音五行释意
墨mò水象征才学深厚，文采飞扬。
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
国学点评
墨翰，来源于刘敞的《宋诗》《同邻几观中道家书画》，原文：丹青翰墨著名者，一二收拾忘辛勤

骥煜

拼音五行释意
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
煜yù火指照耀、明亮的样子，也指火焰，用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
国学点评
骥，来源于杨炯的《唐诗》《和刘长史荅十九兄》，原文：骥足方遐骋，狼心独未驯

媖瑜

拼音五行释意
媖yīng木女子的美称。
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
媖，来源于彭汝砺的《宋诗》《观画》，原文：文陛网户绿绮窗，中有美人岂媖媓

依姝

拼音五行释意
依yī土指靠，仗赖；按照；顺从；亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
姝shū金指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
国学点评
依姝，来源于王炎2的《宋词》《西江月》，原文：蔌蔌落红都尽，依然见此清姝

觅筠

拼音五行释意
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
筠yún,jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
觅筠，来源于周彦质的《宋诗》《宫词 其七五》，原文：众中最觉天机巧，平送筠筹觅倚干

润皋

拼音五行释意
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
皋gāo,háo木鹤鸣九皋，比喻贤士身隐名著。
国学点评
润皋，来源于陆游的《宋诗》《早春》，原文：雨过东皋一犁润，冰消南涧半篙深

娄旌

拼音五行释意
娄lóu火比喻像天上的星星一样迷人耀眼，发光发热。
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
娄，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《成公》》，原文：曷为不盟于师而盟于袁娄

倾奥

拼音五行释意
倾qīng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
奥ào,yù土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
国学点评
倾，来源于周必大的《宋诗》《端午帖子 皇帝阁 其二》，原文：葵倾多士志，草偃万方心

姣琮

拼音五行释意
姣jiāo,xiáo木指美好、美丽、长相出众的意思，用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
琮cóng金古代一种玉器，外边八角，中间圆形，常用作祭地的礼器，引申指祥瑞，用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
姣，来源于曾巩的《宋诗》《雪亳州》，原文：唶有颜空姣，洵无质可镌

治函

拼音五行释意
治zhì水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
函hán水函盖乾坤，形容一心专志而绝无杂念。
国学点评
治函，来源于宋理宗的《宋诗》《重修复古殿纪事》，原文：文治绥函夏，英威鬯远夷

祯晢

拼音五行释意
祯zhēn火祯祥，祯祺，指吉祥的征兆；祯泰，指吉祥安定；祯符，祥瑞，吉兆，用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
晢zhé木晢，[旨熱切 ]，昭晣，明也。从日折聲。《禮》曰：“晣明行事。”。
国学点评
祯，来源于黄龟年的《宋诗》《宝陀山观音赞》，原文：倘以昔善积，获此大吉祯

遥覃

拼音五行释意
遥yáo火指心向远方，如飘遥缭绕；也指对远地的人表示敬仰，如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
覃tán,qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
遥，来源于张先的《宋词》《南乡子》，原文：春水一篙残照阔，遥遥

婉鹤

拼音五行释意
婉wǎn土本义为柔顺，也指顺从或婉转，引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
国学点评
婉鹤，来源于宋之问的《唐诗》《有所思》，原文：婉转蛾眉能几时，须臾鹤发乱如丝

昃麒

拼音五行释意
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
麒qí木指麒麟，吉祥的象征，引申为杰出，道德高尚的人，用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
昃，来源于梅尧臣的《宋诗》《依韵吴正仲广德路中见寄》，原文：日昃君未醉，睠睠愁将行

昃骋

拼音五行释意
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
骋chěng火纵横驰骋，形容英勇战斗，所向无敌。
国学点评
昃，来源于洪适的《宋诗》《和景卢饯朱叔召往宣城》，原文：与客窥园春未华，也须日昃始回车

治昼

拼音五行释意
治zhì水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
国学点评
治昼，来源于杜牧的《唐诗》《冬至日寄小姪阿宜诗》，原文：昼居府中治，夜归书满牀

琦梧

拼音五行释意
琦qí木美玉；珍奇，美好；奇异，用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
梧wú木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
琦，来源于释居简的《宋诗》《王梁山画像赞》，原文：帝轸遐方，详延瑰琦

单札

拼音五行释意
单dān,shàn,chán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
札zhá木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
国学点评
单，来源于白居易的《唐诗》《题新馆》，原文：重裘每念单衣士，兼味尝思旅食人

嶛暌

拼音五行释意
嶛liáo木高。
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
国学点评
嶛，来源于姚合的《唐诗》《题鹤雏》，原文：羽毛生未齐，嶛峭丑于鸡

飖箫

拼音五行释意
飖yáo木［《廣韻》餘昭切，平宵，以。
箫xiāo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
飖箫，来源于白居易的《唐诗》《新乐府 两朱阁 刺佛寺寖多也》，原文：帝子吹箫双得仙，五云飘飖飞上天

煦晢

拼音五行释意
煦xù金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
晢zhé木晢，[旨熱切 ]，昭晣，明也。从日折聲。《禮》曰：“晣明行事。”。
国学点评
煦，来源于乔吉的《元曲》《杜牧之诗酒扬州梦・鸳鸯煞》，原文：准备着载月兰舟，煦夜花灯

绚松

拼音五行释意
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
松sōng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
绚松，来源于胡寅的《宋诗》《春雪》，原文：争似松枝擎蒨绚，恰如桂魄浄埃尘

彰嵘

拼音五行释意
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
嵘róng土峥嵘，指不平凡，不寻常，如峥嵘岁月，用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
国学点评
彰，来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》，原文：今天动威以彰周公之德，惟朕小子其新逆，我国家礼亦宜之

槐钟

拼音五行释意
槐huái木带有香气的树木，象征为人品行很好。
钟zhōng金指集中、专一；指某个一定的时间，小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
国学点评
槐钟，来源于韩翃的《唐诗》《赠别王侍御赴上都》，原文：残花片片细柳风，落日疎钟小槐雨

竹萱

拼音五行释意
竹zhú木本义是指竹子，或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
竹萱，来源于项安世的《宋诗》《又代作》，原文：百柂琼艘倾竹酝，千年眉寿辑萱闺

淳真

拼音五行释意
淳chún,zhūn水指为人诚实质朴。
真zhēn金确实，的确；清楚，显明，本性，本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
淳真，来源于杜光庭的《唐诗》《句》，原文：返朴还淳皆至理，遗形忘性尽真铨

研桑

拼音五行释意
研yán,yàn木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
研桑，来源于刘攽的《宋诗》《送吕郎中知解州》，原文：正頼研桑密心计，晚从王谢识诸郎

纮仁

拼音五行释意
纮hóng木紘，[戶萌切 ]，冠卷也。从糸厷聲。　紘或从弘。
仁rén金比喻仁厚友善，通情达理，温和大方。
国学点评
纮，来源于石介的《宋诗》《五月十日雨》，原文：吾君与吾相，威德震八纮

樨茉

拼音五行释意
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
茉mò木指茉莉，植物名。一种常绿灌木，叶子卵形或椭圆形，夏季开花（白色、香味浓厚）。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
国学点评
樨，来源于许广渊的《宋诗》《葛溪》，原文：樨川仙化后，溪以葛为名

玺韬

拼音五行释意
玺xǐ火一般指印章，如玉玺，用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
玺，来源于谢伋的《宋诗》《伋再和史君前诗末章闻已再乞宫祠伋居在远郊不获同州人致挽留之词复用前韵》，原文：追锋未下玺书催，鼎味调和欠尔梅

冶洛

拼音五行释意
冶yě土原义是指冶炼金属，引申指铸造金属器物的工匠，以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
国学点评
冶洛，来源于李白的《唐诗》《君马黄》，原文：共作游冶盘，双行洛阳陌

诣召

拼音五行释意
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
召zhào,shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
诣，来源于方回的《宋诗》《次韵谢喻巖叟读予近作二首 其二》，原文：得句求君诀，时容诣讲帷

炫钗

拼音五行释意
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
钗chāi金女子的一种首饰，由两股簪子合成，用来借指女子，用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
国学点评
炫，来源于李纲的《宋诗》《用韵赋梅花三首 其一》，原文：冰姿最宜夜月白，玉彩更炫朝霞暾

匡馚

拼音五行释意
匡kuāng木九合一匡，形容有卓越的才干，能够匡扶安定国家。
馚fēn木［《廣韻》符分切，平文，奉。
国学点评
匡，来源于陈舜俞的《宋诗》《诗二首 其二》，原文：自古匡庐是胜游，谪臣何敢计淹留

涧胤

拼音五行释意
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
胤yìn木指从肉，从八，从幺。肉表示血统关系，幺表示重叠，八表示延长，合起来表示后代；也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
国学点评
涧，来源于雍陶的《唐诗》《卢岳闲居十韵》，原文：望云开病眼，临涧洗愁颜

绰夕

拼音五行释意
绰chuò,chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
夕xī金傍晚，日落的时候；泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
绰，来源于苏轼的《宋诗》《丹元子示诗飘飘然有谪仙风气吴传正继作复次其韵》，原文：一语遭绰虐，失身堕蓬莱

仟钲

拼音五行释意
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
钲zhēng,zhèng金原义古代乐器名，行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人，用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
仟，来源于王褒的《楚辞》《九怀/通路》，原文：远望兮仟眠，闻雷兮阗阗

锋品

拼音五行释意
锋fēng金面对困难时坚强锋利，所向披靡。
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
锋品，来源于周必大的《宋诗》《庐陵主簿李子贤东顷示长牋用刘元城主簿可教事去秋复惠楚词皆未果答今代还索言老谬勿哂》，原文：我愧元城题品重，君能楚些笔锋铦

卿涧

拼音五行释意
卿qīng木象征地位成就很高，十分成功荣耀。
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
卿涧，来源于刘子翬的《宋诗》《莱孙歌》，原文：耆卿骨朽士特死，涧谷错莫无晶辉

靖寓

拼音五行释意
靖jìng金比喻平安安定，顺顺利利。
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
靖，来源于方回的《宋诗》《读魏鹤山先生渠阳集五首 其一》，原文：今岁摘抄靖州作，遯翁堪配不传轲

自琪

拼音五行释意
自zì火自字代表着本人，或者是从，由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
琪qí木美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
自琪，来源于白玉蟾的《宋诗》《怀仙吟 其一》，原文：自起凭楼眉自茧，琪花开后知谁剪

蔳轼

拼音五行释意
蔳qiàn木草茂盛貌。
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
轼，来源于王禹偁的《宋诗》《送姚著作之任宣城》，原文：谢公向此凭熊轼，白傅曾为鹿鸣客

若箴

拼音五行释意
若ruò,rě木若字的字义非常多，有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
箴zhēn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
国学点评
若箴，来源于李弥逊的《宋诗》《和何斯举戒食牛》，原文：若人妙箴规，隐恻鬼神泣

史璇

拼音五行释意
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
璇xuán火璇字原是一种美玉的名称，古时又写作“旋”或 “睿”，用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
国学点评
史，来源于杨冠卿的《宋诗》《从李使君假记室吏》，原文：记史饱余闲，愿言假一夫

芍什

拼音五行释意
芍sháo木比喻像芍药花一样鲜艳美丽，绽放光华。
什shí,shén金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
芍，来源于徐凝的《唐诗》《题开元寺牡丹》，原文：虚生芍药徒劳妒，羞杀玫瑰不敢开

滟清

拼音五行释意
滟yàn水意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
清qīng水比喻气质清和纯净，品德高尚。
国学点评
滟清，来源于张榘的《宋词》《贺新凉・贺新郎》，原文：紫殿玉垣称寿，潋滟琼花清露

颖普

拼音五行释意
颖yǐng木指才能出众，引申为尖端，聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
颖，来源于李廌的《宋诗》《王彦温多恕许惠叶县石方尊将以贮酒作诗取之》，原文：请看毛颖不中书，宁及时时一中圣

静篌

拼音五行释意
静jìng金研精静虑，形容研究精微，冷静思考。
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
国学点评
静，来源于张炎的《宋词》《祝英台近》，原文：听雨看云，依旧静中好

祺瑶

拼音五行释意
祺qí木指吉祥，安祥，用作人名意指祥瑞、幸福之义。
瑶yáo火美玉，比喻美好，珍贵，光明，洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
国学点评
祺，来源于无名氏的《宋词》《十二时・忆少年》，原文：集祺祥

戈久

拼音五行释意
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
久jiǔ木历久弥新，指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。
国学点评
戈久，来源于刘子翬的《宋诗》《醉歌赠金元白》，原文：经天太一位临坎，干戈丧乱已经久

文宏

拼音五行释意
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
宏hóng水宏才大略，指拥有杰出的才能和谋略。
国学点评
文宏，来源于吕陶的《宋诗》《和鹿鸣燕进士二首 其一》，原文：石室宏开化二川，文场今岁不遗贤

淅景

拼音五行释意
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
景jǐng,yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
国学点评
淅景，来源于韩愈的《唐诗》《送刘师服》，原文：夏半阴气始，淅然云景秋

璨珧

拼音五行释意
璨càn金美玉；明亮、灿烂的样子，用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
珧yáo火古代指刀，弓上的装饰品，用于人名意指精致，珍贵之义。
国学点评
璨，来源于周紫芝的《宋诗》《次韵常元明见寄三首 其三》，原文：我如病橘缀寒梢，璀璨何由入贡包

喻忱

拼音五行释意
喻yù金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
忱chén金真挚热忱、丹心赤忱，形容一片忠心赤诚。
国学点评
喻，来源于元结的《唐诗》《喻旧部曲》，原文：与之一桮酒，喻使烧戎服

诏杏

拼音五行释意
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
杏xìng木指杏树，杏花 ，杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
国学点评
诏杏，来源于王棨的《唐诗》《省题诗二十一首 上巳日曲江锡宴羣臣》，原文：诏出倾兰省，筵开对杏园

严崔

拼音五行释意
严yán木1、严密，严厉，严毅，如威严刚毅；2、认真，郑重，庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
国学点评
严崔，来源于释德洪的《宋诗》《送琳上人》，原文：髯琳身小胆崔嵬，严冷中藏热肺怀

沧梧

拼音五行释意
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
梧wú木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
沧梧，来源于陈傅良的《宋诗》《陈颐刚注孙子许拾遗赠诗用韵寄之》，原文：诗来沧海珠盈把，人在掖垣梧十寻

斯晳

拼音五行释意
斯sī金指这，这里；乃，就；尽，斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
斯，来源于徐积的《宋诗》《送山阳太守李公》，原文：凡我乡党，宜歌斯篇

渌秭

拼音五行释意
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
国学点评
渌，来源于崔国辅的《唐诗》《相和歌辞 对酒》，原文：寄言当代诸少年，平生且尽杯中渌

斐玫

拼音五行释意
斐fěi,fēi水指有文彩的，有突出成绩的，指有文彩或文彩鲜明，用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
玫méi水美玉，比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
国学点评
斐，来源于息夫牧的《唐诗》《冬夜宴萧十丈因饯殷郭二子西上》，原文：闻诗闻礼，斐兮璨璨

普淬

拼音五行释意
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
淬cuì水磨礲淬励，指切磋琢磨，反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
国学点评
普，来源于释宗杲的《宋诗》《偈颂一百六十首 其一二》，原文：龙王降吉祥，普贤呈丑拙

嵊袁

拼音五行释意
嵊shèng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
袁yuán土姓氏；长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
嵊，来源于陈著的《宋诗》《剡县解雨五龙潭等处送神辞》，原文：御龙君兮徼祥，环嵊之土兮雨其滂

皋宸

拼音五行释意
皋gāo,háo木鹤鸣九皋，比喻贤士身隐名著。
宸chén金指屋檐，深邃的房屋，比喻庇荫；也指帝王的住所，宫殿，引申为王位、帝王的代称，用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
国学点评
皋，来源于陈襄的《宋诗》《观海》，原文：倚栏望乡墅，千里楚江拜皋

临荷

拼音五行释意
临lín火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
荷hé木像荷花一样出淤泥而不染，清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行，不与世俗同流合污。
国学点评
临荷，来源于孔平仲的《宋诗》《再吟六诗四首拜呈 其三》，原文：和露餐荷叶，临流饮雪花

寓泽

拼音五行释意
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
泽zé,shì水指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
国学点评
寓泽，来源于彭汝砺的《宋诗》《接伴太傅离新馆其兄迓于途》，原文：寓目鸿雁泽，伤心杕杜行

颖若

拼音五行释意
颖yǐng木指才能出众，引申为尖端，聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
若ruò,rě木若字的字义非常多，有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
国学点评
颖若，来源于陆游的《宋诗》《信手翻古人诗随所得次韵二首 夜坐》，原文：士苦不自晦，常若锥见颖

些经

拼音五行释意
些xiē,suò金比喻说话用词严谨得当，态度认真。
经jīng木朝经暮史，形容勤奋读书。
国学点评
些经，来源于韦庄的《唐诗》《秦妇吟[一]》，原文：刘修业）（同志的《秦妇吟校勘续记》一文〖载《学原》第一卷第七期〗，详细地记述了这些研究的经过，也补充了一些前人的校勘

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