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如何为学校和食堂起一个吸引人的名字？创意命名指南

孙茜荏作者：孙茜荏2025-05-10 21:20:10

在为学校和食堂起名字时，选择一个既能够反映机构特色又能够吸引目标群体的名称至关重要。学校的名称不仅是其身份的象征，也是其教育理念和文化的外在体现。一个好的学校名字应该简洁、易记，同时蕴含深意，能够激发学生的自豪感和归属感。例如，结合学校的地理位置、历史背景或教育特色来命名，如“阳光中学”或“未来学院”，都能传达出积极向上的教育理念。 食堂作为学校生活的重要组成部分，其名称同样需要精心设计。食堂的名字不仅要让人联想到美味的食物，还应该营造出一种温馨、舒适的氛围。可以考虑使用与食物相关的词汇，如“美食天地”或“味蕾乐园”，或者结合学校的特色，如“书香餐厅”或“智慧食堂”，以增强与学校的整体形象一致性。 在起名过程中，还需要考虑名称的独特性和易传播性。一个独特的名字能够帮助学校和食堂在众多竞争者中脱颖而出，而易传播的名字则有助于口碑的快速传播。此外，名称的国际化也是一个不可忽视的因素，尤其是在全球化日益加深的今天，一个易于翻译和理解的名称能够更好地吸引国际学生和访客。 总之，为学校和食堂起名字是一个需要创意和策略的过程。通过深入分析目标群体、学校特色和市场趋势，结合上述建议，您将能够为您的学校和食堂打造出一个既独特又吸引人的名称。

给学校和食堂起名字

俏弈

拼音五行释意
俏qiào,xiào木1、相貌美好，漂亮，如俊俏美丽；2、灵巧，灵活，好看，如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
弈yì木本义是下棋；在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
俏，来源于施惠《幽闺记》的《元曲》《衮遍》，原文：(生)看他喜时模样，愁时容貌，灯儿下，越看着越波俏

辑普

拼音五行释意
辑jí金逻辑思维缜密，擅长思考。
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
辑，来源于刘克庄的《宋诗》《怀旧二首 其二》，原文：董薛程仇皆已矣，萤窗谁共辑遗编

钰皎

拼音五行释意
钰yù金宝物，珍宝，用于人名意指高贵典雅，睿智，聪慧之义。
皎jiǎo木皎字的含义是皎亮、洁白光明；清楚、明白；皎澄清澈的样子，姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
皎，来源于王炎的《宋诗》《题彭城馆画屏》，原文：玉质青青竹弟，冰姿皎皎梅兄

齐葆

拼音五行释意
齐qí,jì,zī,zhāi金意为完全、同样、达到；亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
葆bǎo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
齐，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇定公十二年》，原文：边乎齐也

渲彦

拼音五行释意
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
彦yàn木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
渲，来源于崔致远的《唐诗》《奉和座主尚书避难过维阳宠示绝句三首（「阳」，疑当作「扬」。） 三》，原文：济川终望拯湮沉，喜捧清词渲俗襟

旬卿

拼音五行释意
旬xún金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
卿qīng木象征地位成就很高，十分成功荣耀。
国学点评
旬，来源于崔湜的《唐诗》《至桃林塞作》，原文：去国未千里，离家已再旬

典榆

拼音五行释意
典diǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
榆yú木榆树，落叶乔木，实扁圆，木材坚实，可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
国学点评
典榆，来源于范成大的《宋诗》《自箴 其三》，原文：泡幻初无典要，光阴况已桑榆

追禧

拼音五行释意
追zhuī,duī火比喻勇敢追求，意志坚定。
禧xǐ水有幸福、吉祥、喜庆等意，如福禧、禧贺，用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
追，来源于毛滂的《宋词》《感皇恩》，原文：年少衔杯可追记

睿华

拼音五行释意
睿ruì金意为明智，深远，通达，可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿，用作人名意指睿智、精明、光明之义。
华huá,huà,huā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
睿华，来源于释德洪的《宋诗》《郭祐之太尉试新龙圑索诗》，原文：京华谁致建溪春，睿思分赐君恩重

昼翼

拼音五行释意
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
翼yì金一般指做事谨慎、勤恳，如兢兢翼翼；指翅膀，引申为自由，翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
国学点评
昼翼，来源于洪适的《宋词》《满庭芳》，原文：昼日猥叨三接，摩鹏翼、曾化鲲池

礴久

拼音五行释意
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
久jiǔ木历久弥新，指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。
国学点评
礴久，来源于王当的《宋诗》《表兄丁行之俾予作山水一轴》，原文：解衣盘礴无人久，妙迹于今复何有

笠州

拼音五行释意
笠lì木指竹编雨帽，用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子， 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
笠州，来源于陆游的《宋诗》《悲秋》，原文：一抛蓑笠雪溪舟，八载梁州复益州

鸢恒

拼音五行释意
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
国学点评
鸢，来源于苏轼的《宋诗》《濠州七绝 逍遥台》，原文：乌鸢夺得与蝼蚁，谁信先生无此怀

延栎

拼音五行释意
延yán土本义是指引申、伸展。有引进，请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
栎lì,yuè木是一种植物名称，即“麻栎”，用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
延，来源于曹彦约的《宋诗》《故邕管安抚李思永挽章三首 其三》，原文：延津龙化后，流水但空号

缃隋

拼音五行释意
缃xiāng木缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
隋suí,duò金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
国学点评
缃，来源于章甫的《宋诗》《谢张倅惠茶》，原文：称重缃匳还入手，知公与我诗情厚

陟恒

拼音五行释意
陟zhì金比喻事业晋升，到达高峰。
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
国学点评
陟恒，来源于释文珦的《宋诗》《天道虽远行》，原文：对越无媿，陟降恒俱

磐沐

拼音五行释意
磐pán土象征如磐石一样坚不可摧，坚强屹立。
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
磐沐，来源于刘应龙的《宋诗》《游五云观》，原文：振襟坐危磐，阆风想晞沐

洲泊

拼音五行释意
洲zhōu水“洲”本作“州”，后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
泊bó,pō水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
国学点评
洲泊，来源于梅尧臣的《宋诗》《送弟禹臣赴官江南》，原文：昔与子同归，夜向瓜洲泊

芮惟

拼音五行释意
芮ruì火本义为芮芮，形容草初生的样子；芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
惟wéi土指思考，思念；也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
芮，来源于王十朋的《宋诗》《送翁东叟教授 其二》，原文：行李少留吴芮国，梦魂先到谢公城

蘅漪

拼音五行释意
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
蘅，来源于曾协的《宋诗》《次赵有翼简徐圣可元韵》，原文：不忧五柳荒松菊，敢叹三闾带杜蘅

睨峤

拼音五行释意
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
峤jiào,qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
睨，来源于陆游的《宋诗》《书斋壁》，原文：过堂未悟钟将衅，睨柱宁知璧偶全

炫翎

拼音五行释意
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
翎líng火鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛，有的颜色十分绚丽，用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
炫，来源于毛滂的《宋词》《武陵春》，原文：凤口衔灯金炫转，人醉觉寒轻

槐敦

拼音五行释意
槐huái木带有香气的树木，象征为人品行很好。
敦dūn,duì火温柔敦厚，指态度温和，朴实厚道。
国学点评
槐，来源于慕容彦逢的《宋诗》《次韵叶权之南宫春兴》，原文：故春锁胶庠，庭槐如兔目

郁楹

拼音五行释意
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
郁楹，来源于无名氏的《宋词》《导引》，原文：熊罴梦应芳兰郁，佳气拥雕楹

谧楠

拼音五行释意
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
楠nán木指楠木，常绿乔木，用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
谧，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《宁宗郊祀二十九首 降坛用《干安》。》，原文：天容澄谧，景气晏和

仟元

拼音五行释意
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
仟，来源于高似孙的《宋诗》《憩昌化民家》，原文：川原杳仟绵，林野杂依霏

诏青

拼音五行释意
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
青qīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
诏青，来源于周紫芝的《宋词》《临江仙》，原文：只愁飞诏下青冥

淼园

拼音五行释意
淼miǎo水水大的样子，有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思，用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
淼，来源于李绅的《唐诗》《涉沅潇》，原文：屈原死处潇湘阴，沧浪淼淼云沈沈

璆奥

拼音五行释意
璆qiú木美玉，比喻品行美好纯洁。
奥ào,yù土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
国学点评
璆，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴朝日十首 奠玉币用《嘉安》。》，原文：经纬之文，璆琳之质

泊夕

拼音五行释意
泊bó,pō水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
夕xī金傍晚，日落的时候；泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
泊夕，来源于文天祥的《宋诗》《金陵驿 其一》，原文：草合离宫转夕晖，孤云飘泊复何依

淙翌

拼音五行释意
淙cóng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
翌yì土明天、明年；辅佐，从旁给予帮助；翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
国学点评
淙，来源于高适的《唐诗》《赋得还山吟送沈四山人》，原文：石泉淙淙若风雨，桂花松子常满地

馠子

拼音五行释意
馠hān木芳香。
子zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
子，来源于陈与义的《宋诗》《跋任才仲画两首 其一》，原文：因知子任子，胸怀非世人

望川

拼音五行释意
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
国学点评
望川，来源于何恭的《宋诗》《呈东坡》，原文：江海悠悠百川逝，回首相望几千载

析箬

拼音五行释意
析xī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
箬ruò木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
国学点评
析，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》，原文：」及火，里析死矣，未葬，子产使舆三十人，迁其柩

桦沅

拼音五行释意
桦huà木双子叶植物的一属，落叶乔木或灌木，用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
桦，来源于苏轼的《宋诗》《景纯见和复次韵赠之二首 其一》，原文：卷帘堂上檀槽闹，送客林间桦烛香

崔玢

拼音五行释意
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
玢bīn,fēn水玉名，也指玉的一种花纹，用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
崔，来源于邹浩的《宋诗》《送张舜谐游上庠》，原文：青青几千尺，寒峰正崔嵬

律郄

拼音五行释意
律lǜ火践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
郄qiè,xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
国学点评
律郄，来源于罗隐的《唐诗》《东归别所知》，原文：邹律有风吹不变，郄枝无分住应难

魁笈

拼音五行释意
魁kuí木比喻极为优秀，无人能够超越。
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
魁，来源于刘子翬的《宋诗》《行夫寄黄山榧子有诗因同来韵》，原文：已轻魏帝昵蒲桃，肯许唐贤魁绿李

竺鸢

拼音五行释意
竺zhú,dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
国学点评
竺，来源于何蒙的《宋诗》《题义门胡氏华林书院》，原文：竺斋月夜招琴客，花院春风恣饮筵

胥鹄

拼音五行释意
胥xū金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
鹄gŭ,hú木鸟名，即天鹅，像鹅而大，羽毛白色，飞得高而快，寓指志向远大，用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
胥，来源于释文珦的《宋诗》《尧任舜禹行》，原文：明良胥会，征庸弗疑

棋瑄

拼音五行释意
棋qí木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
棋，来源于施枢的《宋诗》《送妻叔归括》，原文：买舡春载酒，剪烛夜枰棋

启书

拼音五行释意
启qǐ木指打开，开导；引申为启迪、启发。象征有前途，有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
启书，来源于潘璵的《宋诗》《书寓居壁》，原文：煮茗降书困，焚香启道心

恺恣

拼音五行释意
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
恣zì火无拘束，用于人名意指洒脱自在，桀骜不驯之义。
国学点评
恺，来源于王洋的《宋诗》《絃歌堂》，原文：笔役眩朱墨，恺悌消纷争

晠飖

拼音五行释意
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
飖yáo木［《廣韻》餘昭切，平宵，以。
国学点评
飖，来源于杜甫的《唐诗》《送长孙九侍御赴武威判官》，原文：夺我同官良，飘飖按城堡

挚晤

拼音五行释意
挚zhì金本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
国学点评
挚，来源于赵抃的《宋诗》《顺风呈前人》，原文：篙横橹阁力不用，疾若挚隼增羽翮

梁篌

拼音五行释意
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
国学点评
梁，来源于梅尧臣的《宋诗》《送董传秀才之汝阴》，原文：久为梁国客，不起灞陵心

雅胥

拼音五行释意
雅yǎ木一般指文雅、美好、标准，引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
胥xū金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
雅胥，来源于华镇的《宋诗》《送越帅程给事赴诏》，原文：坐使奸胥难用巧，默令雅俗尽知方

凇尚

拼音五行释意
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
尚shàng金仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
凇，来源于曾巩的《宋诗》《霿凇》，原文：园林初日静无风，霿凇花开处处同

瑄缮

拼音五行释意
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
国学点评
瑄，来源于刘攽的《宋诗》《过太康县此路入亳州云是先帝昔东幸时驰道也马上口占行二十里成三十韵》，原文：瑄玉严禋祀，歌童采夜谣

虔婳

拼音五行释意
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
婳huà木嫿，[呼麥切 ]，靜好也。从女畫聲。
国学点评
虔，来源于和岘的《宋词》《十二时・忆少年》，原文：宸心虔洁，明德播惟馨

郦翼

拼音五行释意
郦lì,zhí火指姓氏，通“丽”字，丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
翼yì金一般指做事谨慎、勤恳，如兢兢翼翼；指翅膀，引申为自由，翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
国学点评
郦，来源于刘宰的《宋诗》《读楼护传》，原文：刘氏难令吕氏安，郦生大义炳如丹

峪湲

拼音五行释意
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
湲yuán木湲，[王權切 ]，潺湲，水聲。从水爰聲。
国学点评
峪，来源于无名氏的《元曲》《雁门关存孝打虎・哭皇天》，原文：(正末唱)则这安敬思在飞虎峪，(李克用云)你为何在此受苦

桑仪

拼音五行释意
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
仪yí木指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时，则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
国学点评
桑仪，来源于李彭的《宋诗》《迎阳阁》，原文：扶桑有玉书，郁仪善相保

箫新

拼音五行释意
箫xiāo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
新xīn金刚有的，初始的，没有用过的，也指更新，新鲜，清新，新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
箫新，来源于韩元吉的《宋词》《好事近》，原文：风里凤箫声扬，有新妆明玉

棂婷

拼音五行释意
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
婷tíng火形容人或花木美好，形容女子体态柔美、优美、雅致，用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
国学点评
棂，来源于王实甫的《元曲》《草桥店梦莺莺(第四本)・那咤令》，原文：数着他脚步儿行，倚定窗棂儿待

舟袤

拼音五行释意
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
袤mào水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
国学点评
舟，来源于张辑的《宋词》《洞仙歌》，原文：莲舟玉字，得真人亲授

昭年

拼音五行释意
昭zhāo火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
年nián火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
国学点评
昭年，来源于黄滔的《唐诗》《贫居冬杪》，原文：年长慙昭代，才微辱至公

颐芷

拼音五行释意
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
芷zhǐ木指香草，是草本植物，如白芷；也指清美的香草，如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
国学点评
颐，来源于李石的《宋诗》《送陆务观》，原文：雪山笏拄颐，碧玉高巑岏

漓奕

拼音五行释意
漓lí水比喻品质高雅，像漓水一样清澈纯净。
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
国学点评
漓，来源于华镇的《宋诗》《书李西台诗帖》，原文：水墨淋漓无顾藉，锋毫来往轻陵捽

允僖

拼音五行释意
允yǔn土1、认可，许可；2、公正，得当，如公正廉明；3、诚实，真实，如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
僖xī金本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
允，来源于张伯玉的《宋诗》《蓬莱阁闲望写怀》，原文：昔闻句允霸，今作帝王藩

珊珲

拼音五行释意
珊shān金象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
珲hún,huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
国学点评
珊，来源于释崇岳的《宋诗》《偈颂一百二十三首 其四三》，原文：分明月上长珊瑚，一段风光烁太虚

陟瑷

拼音五行释意
陟zhì金比喻事业晋升，到达高峰。
瑷ài土美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
陟，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》，原文：陟彼北山，言采其杞

曙翊

拼音五行释意
曙shǔ火指曙光，如美好前景；指阳光，如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
翊yì木指辅佐，帮助，如翊戴；翊翊，指恭敬的样子，用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
国学点评
曙翊，来源于许敬宗的《唐诗》《侍宴莎册宫应制得情字》，原文：三星希曙景，万骑翊天行

姿瑚

拼音五行释意
姿zī金指面貌，容貌，形态，样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
瑚hú水瑚琏之资，比喻人特别有才能，可以担当大任。
国学点评
姿瑚，来源于苏轼的《宋诗》《次韵正辅表兄江行见桃花》，原文：我兄瑚琏姿，流落瘴江浦

衡笙

拼音五行释意
衡héng土负衡据鼎，指身居高位，肩负重任。
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
衡，来源于谢翱的《宋诗》《寄所知》，原文：携琴上衡霍，玄髪向风梳

馟旆

拼音五行释意
馟tú木［《龍龕手鑒》陁胡切。
旆pèi水泛指旌旗，用于人名意指胜利，辉煌腾达之义。
国学点评
旆，来源于许氏的《宋诗》《上郑毅夫》，原文：况是白衣重得侣，不堪青旆自招人

霁棋

拼音五行释意
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
棋qí木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
霁棋，来源于陆游的《宋诗》《鹭》，原文：雪霁春回亦乐哉，棋轩正对小滩开

炫昀

拼音五行释意
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
昀yún土比喻前途辉煌，未来可期。
国学点评
炫，来源于韩愈的《唐诗》《刘生诗》，原文：青鲸高磨波山浮，怪魅炫曜堆蛟虬

寓飔

拼音五行释意
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
飔sī木颸，[息茲切 ]，涼風也。从風思聲。
国学点评
寓，来源于沈东美的《唐诗》《奉和苑舍人宿直晓翫新池寄南省友》，原文：传闻阊阖里，寓直有神仙

纶贞

拼音五行释意
纶lún,guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
贞zhēn火指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
国学点评
纶，来源于卫泾的《宋诗》《悼倪尚书 其一》，原文：经纶未渠展，此意向谁论

旌槿

拼音五行释意
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
槿jǐn木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
旌，来源于陈棣的《宋诗》《春日偶成三首 其三》，原文：旌旆千行竹，笙歌两部蛙

靖烊

拼音五行释意
靖jìng金比喻平安安定，顺顺利利。
烊yáng,yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
国学点评
靖，来源于黄裳的《宋诗》《览和靖章安西湖之什》，原文：和靖苦而豪，章安平而丽

曦言

拼音五行释意
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
言yán木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
曦言，来源于骆宾王的《唐诗》《畴昔篇》，原文：舜泽尧曦方有极，谗言巧佞傥无穷

时彻

拼音五行释意
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
彻chè火思想透彻清晰，大彻大悟，知晓许多事理。
国学点评
时彻，来源于王德信的《元曲》《乌夜啼北・俺如今相离了三月如隔数载，要相逢甚日何年再？则我这瘦伶》，原文：仃形体如柴，甚时节还彻了相思债

慷锋

拼音五行释意
慷kāng木慷慨仗义，指义气激昂，乐于助人。
锋fēng金面对困难时坚强锋利，所向披靡。
国学点评
慷锋，来源于无名氏的《元曲》《狄青复夺衣袄车・上小楼》，原文：狄青那里显手策，使气概，英雄慷慨，则他那昝先锋那一场灾害

致酝

拼音五行释意
致zhì火一般指表达，奉献，如表达诚挚的情意，专心致志，情趣等意；也指致精，小巧，精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
酝yùn土风流酝藉，形容人风雅潇洒，才华横溢。
国学点评
致，来源于孔子及其弟子的《孝经》《孝经/全文版《孝经》》，原文：宗庙致敬，不忘亲也

巡翎

拼音五行释意
巡xún金指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
翎líng火鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛，有的颜色十分绚丽，用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
巡，来源于梅尧臣的《宋诗》《裴如晦自河阳至同韩玉汝谒之》，原文：逡巡冠带出，青绶何曳曳

绍如

拼音五行释意
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
如rú金像，相似，同什么一样；比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
国学点评
绍如，来源于曹勋的《宋诗》《宫词三十三首 其一六》，原文：顶相如山知美谶，绍隆火德即中兴

钲远

拼音五行释意
钲zhēng,zhèng金原义古代乐器名，行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人，用作人名意指有毅力、沉稳之义。
远yuǎn,yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
钲远，来源于华镇的《宋诗》《宿道林寺诗》，原文：钲鼓远轰填，旌旗近凌乱

颜兴

拼音五行释意
颜yán木一般指颜值，面容，脸面，如咫尺天颜，引申为美丽，青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
兴xīng,xìng水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
颜兴，来源于权德舆的《唐诗》《陪包谏议湖墅路中举帆》，原文：更喜陪清兴，尊前一解颜

湛阜

拼音五行释意
湛zhàn水指清澈，明亮，公正，正义，如湛湛青天；也指恩泽，深沉，如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
阜fù水物阜民安，指物产丰富，人民安乐。
国学点评
湛，来源于韩淲的《宋诗》《清坐四鼓》，原文：清明养我神，湛寂见我性

觅缔

拼音五行释意
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
国学点评
觅，来源于释法薰的《宋诗》《偈颂六十八首 其三九》，原文：筑著磕著，无处寻觅

戚才

拼音五行释意
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
国学点评
戚才，来源于范质的《唐诗》《诫儿姪八百字》，原文：位重才不充，戚戚怀忧畏

秸闰

拼音五行释意
秸jiē木象征生命力旺盛，拥有丰硕的成就。
闰rùn火通“润”，表示滋润，比喻承受恩泽、恩惠，滋润成长。
国学点评
秸，来源于李新的《宋诗》《荞麦》，原文：积架连云根，藁秸乱墟冢

绎廷

拼音五行释意
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
绎，来源于张纲的《宋诗》《次韵李公显》，原文：老夫晚结交，文会欣有绎

闳页

拼音五行释意
闳hóng木宏大，比喻广受欢迎，志向宏远。
页yè金书刊画纸等，单篇，单张；从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
闳，来源于无名氏的《宋词》《十二时・忆少年》，原文：瑶山银榜，固国本丕闳

烨博

拼音五行释意
烨yè火指日光，火光，明亮的意思，用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
烨博，来源于戴表元的《宋诗》《余博士家猫相乳歌》，原文：南昌博士最贤者，膝下烨烨开绯牙

骓晤

拼音五行释意
骓zhuī火青白杂色的马，比喻努力，奋发。
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
国学点评
骓，来源于陈造的《宋诗》《寄丁主簿》，原文：斑骓去后情无那，紫燕飞还句更新

罡巡

拼音五行释意
罡gāng金指强劲的风，亦作“刚风”；也指四正为罡，如心有四正道正，德正，法正，智正，用作人名意指正直、有担当、正气之义。
巡xún金指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
罡，来源于文同的《宋诗》《誓鬼碑》，原文：谁能识奥诀，禹步学魁罡

柳页

拼音五行释意
柳liǔ木柳暗花明，指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
页yè金书刊画纸等，单篇，单张；从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
柳，来源于黎廷瑞的《宋诗》《除棘》，原文：柳吾所甚爱，护柳吾不嗔

炘嘉

拼音五行释意
炘xìn木见“炘炘”。
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
国学点评
嘉，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》，原文：我有嘉宾，中心喜之

燮筝

拼音五行释意
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
燮，来源于丁谓的《宋诗》《豹》，原文：人文穷燮妙，将略取名深

践逻

拼音五行释意
践jiàn火言能践行，指说到做到，诚实可信。
逻luó火比喻做事谨慎认真，多次查证。
国学点评
践，来源于赵蕃的《宋诗》《中秋以山居不得与周文对饮况子畅在数百里外也怅然有怀》，原文：何当约二叟，胜践同一会

凛铮

拼音五行释意
凛lǐn水大义凛然，比喻由于胸怀正义而神态庄严，令人敬畏。
铮zhēng金金属相击声，比喻才能突出、刚正不阿，用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
凛，来源于刘壎的《宋诗》《补史十忠诗 池州通判权州事赵公》，原文：沙头风色恶，寒城凛弘峙

陇汐

拼音五行释意
陇lǒng火邱垅，指故乡、家园。比喻阖家欢乐，幸福团圆。
汐xī水指夜间的海潮，潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
国学点评
陇，来源于乐雷发的《宋诗》《次韵李监丞城西纪游》，原文：苍梧陇云愁，康庐草木彫

琉陇

拼音五行释意
琉liú火琉璃，比喻珍贵珍稀，品质纯洁无瑕。
陇lǒng火邱垅，指故乡、家园。比喻阖家欢乐，幸福团圆。
国学点评
琉，来源于王巖叟的《宋诗》《芡》，原文：水精冷浸碧丛玉，琉璃涌出青毛猬

漳映

拼音五行释意
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
映yìng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
漳映，来源于周麟之的《宋诗》《西园堂榭落成种植毕工偶成口号十首呈参政张公 其一○》，原文：水流映带清漳宅，野望迟回半月台

萃舜

拼音五行释意
萃cuì木草丛生，草茂盛的样子，引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
舜shùn金古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称，指女子容貌美丽，如颜如舜华。又如舜华，舜英，指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
萃舜，来源于史浩的《宋诗》《余姚待县官致语口号》，原文：浙右风烟属舜亭，几年才此萃群英

嵇旬

拼音五行释意
嵇jī木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
旬xún金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
嵇，来源于仇远的《宋诗》《浪洋舟中》，原文：不见玉山嵇叔夜，西风低草见斜阳

虞燮

拼音五行释意
虞yú火本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”，安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
虞，来源于刘敞的《宋诗》《咏古诗十二首 其四》，原文：有虞垂衣裳，西母献厥环

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