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名正诗词起名：如何用经典诗词为孩子取一个寓意深远的名字

于琬郝作者：于琬郝2025-04-02 08:52:42

在中华文化中，名字不仅仅是一个人的标识，更承载着父母对孩子的期望与祝福。‘名正诗词起名’是一种将经典诗词融入名字中的起名方式，它不仅赋予名字深厚的文化底蕴，还能让孩子从小感受到传统文化的魅力。诗词起名的核心在于从古诗词中提取富有美感和寓意的字词，将其组合成既好听又有意义的名字。 中国诗词源远流长，从《诗经》到唐诗宋词，每一首诗词都蕴含着丰富的情感和哲理。例如，《诗经》中的‘青青子衿，悠悠我心’可以提取‘子衿’作为名字，寓意孩子温文尔雅、品德高尚；而杜甫的‘会当凌绝顶，一览众山小’中的‘凌绝’则象征着孩子志向高远、勇攀高峰。诗词起名的优势在于，它既能体现父母的文化素养，又能让孩子在未来的生活中感受到名字背后的深刻含义。 除了寓意深远，诗词起名还需要注意音韵的和谐与字义的搭配。一个好的名字应该朗朗上口，避免生僻字或拗口的组合。例如，从李清照的‘寻寻觅觅，冷冷清清’中提取‘清寻’作为名字，既保留了原词的意境，又易于发音和记忆。此外，名字的性别特征也需要考虑，男孩名可以偏向豪放或刚毅的风格，而女孩名则更适合柔美或婉约的词汇。 ‘名正诗词起名’不仅是一种起名方法，更是一种文化的传承。通过这种方式，父母可以将自己对孩子的爱与期望融入名字中，让孩子从小在传统文化的熏陶中成长。如果你正在为孩子起名而烦恼，不妨从经典诗词中寻找灵感，为孩子取一个既有文化底蕴又寓意美好的名字。

名正诗词起名

承箫

拼音五行释意
承chéng金承受、承担，指富有责任感。
箫xiāo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
承箫，来源于晁公溯的《宋诗》《次杨国材韵 其一》，原文：形模岂称侍承明，不愿箫韶听九成

黎固

拼音五行释意
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
国学点评
黎固，来源于刘攽的《宋诗》《次韵酬盛秘丞黑桃二首 其二》，原文：悴貌从黎黑，丹心固硕肤

沛虔

拼音五行释意
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
沛，来源于廖行之的《宋诗》《夏夜大雨》，原文：沛然一雨决丰歉，谁谓天鉴徒高高

函彰

拼音五行释意
函hán水函盖乾坤，形容一心专志而绝无杂念。
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
函，来源于梅尧臣的《宋诗》《送何济川学士知汉州》，原文：值君乘高轩，西望函谷出

禧专

拼音五行释意
禧xǐ水有幸福、吉祥、喜庆等意，如福禧、禧贺，用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
专zhuān金单纯、独一、集中在一件事上；独自掌握和占有，姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
禧，来源于韩淲的《宋诗》《闲借云笈七签》，原文：山闲焚妙香，君房天禧经

旆献

拼音五行释意
旆pèi水泛指旌旗，用于人名意指胜利，辉煌腾达之义。
献xiàn木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
旆，来源于刘克庄的《宋诗》《丞相信庵赵公哀诗五首 其一》，原文：摧锋指日酋传首，返旆终身气拂膺

虔决

拼音五行释意
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
决jué火决心，比喻做事坚决坚定，不轻言放弃。
国学点评
虔决，来源于张祜的《唐诗》《苦旱》，原文：狱俟于公决，心期戴令虔

炯蕾

拼音五行释意
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
蕾lěi木像花蕾一样娇嫩美丽，芬芳无限。
国学点评
炯，来源于哀长吉的《宋词》《齐天乐》，原文：万卷书传，六奇计运，冰玉炯然清润

洛缘

拼音五行释意
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
缘yuán土因由，因为；人与人之间命中注定的遇合机会；沿，顺着，边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
洛缘，来源于释德洪的《宋诗》《大达国师无业公画像赞》，原文：应缘上洛，寄名李氏

玺娇

拼音五行释意
玺xǐ火一般指印章，如玉玺，用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
娇jiāo木娇小玲珑，形容身材小巧、伶俐可爱。
国学点评
玺，来源于骆宾王的《唐诗》《杂曲歌辞 从军中行路难二首 一》，原文：玉玺分兵征恶少，金坛受律动将军

怀专

拼音五行释意
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
专zhuān金单纯、独一、集中在一件事上；独自掌握和占有，姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
怀专，来源于释居简的《宋诗》《送宋左曹得温州 其二》，原文：县官怀近郡，郎署暂专城

凇馥

拼音五行释意
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
馥fù水馥字的原义是指香气，也引申指香气芬芳的意思，馥字常用于女性名，用作人名意指出众、清新、不凡之义。
国学点评
凇，来源于舒岳祥的《宋诗》《晓霜成花日色凄淡炙背南簷记所闻见》，原文：十月二十有二日，霜凇成花泥淈淈

蘅仓

拼音五行释意
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
仓cāng金仓储，可指储存美好、蓄积希望。
国学点评
蘅，来源于韩愈的《唐诗》《城南联句》，原文：通波牣鳞介，疏畹富萧蘅

筠诚

拼音五行释意
筠yún,jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
诚chéng金精诚所至，金石为开，比喻只要专心诚意去做，什么疑难问题都能解决。
国学点评
筠诚，来源于周麟之的《宋诗》《以珠子香建茶寄皖公山马先生》，原文：筠谷珠玑北苑春，寸诚千里托灵芬

合天

拼音五行释意
合hé,gě水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
合天，来源于张伯端的《宋诗》《石桥歌》，原文：天是地，地是天，反覆阴阳合自然

望闰

拼音五行释意
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
闰rùn火通“润”，表示滋润，比喻承受恩泽、恩惠，滋润成长。
国学点评
望闰，来源于戴复古的《宋诗》《立春后二首 其一》，原文：夕望春风至，还经闰月迟

澄绚

拼音五行释意
澄chéng,dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
澄绚，来源于赵蕃的《宋诗》《用程季仪送行之韵为别》，原文：潭潭务中澄，煜煜鄙外绚

颖斓

拼音五行释意
颖yǐng木指才能出众，引申为尖端，聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
斓lán火表颜色，意为灿烂多彩，色彩丰富，五彩丰富，形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩，用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
国学点评
颖斓，来源于曾协的《宋诗》《陈晞颜获玉兔甚奇邀予赋诗》，原文：颖也衣褐徒，斓斑廼其宜

骅栗

拼音五行释意
骅huá水指骏马，良马，用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
栗lì木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
国学点评
骅，来源于张耒的《宋诗》《赠蔡彦规》，原文：骅骝走千里，凡马安能逾

湛戚

拼音五行释意
湛zhàn水指清澈，明亮，公正，正义，如湛湛青天；也指恩泽，深沉，如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
国学点评
湛，来源于张方平的《宋诗》《送柳澥下第出京》，原文：姑佩湛卢归，休复较铦钝

巡知

拼音五行释意
巡xún金指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
知zhī,zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
巡知，来源于杨嗣复的《唐诗》《仪凤》，原文：闻韶知鼓舞，偶圣愿逡巡

序史

拼音五行释意
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
序史，来源于魏了翁的《宋诗》《讲筵侍立 其二》，原文：两序公卿皆赐坐，史臣讲读右阶隮

覃竹

拼音五行释意
覃tán,qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
竹zhú木本义是指竹子，或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
国学点评
覃，来源于陈元光的《唐诗》《落成会咏二首（前一首《全唐诗》已收）》，原文：龙泽覃江浦，螭坳耀斗蟾

决瑄

拼音五行释意
决jué火决心，比喻做事坚决坚定，不轻言放弃。
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
决，来源于许敬宗的《唐诗》《五言奉和咏棋应诏 二》，原文：观形已决胜，怯下复徐思

诺憧

拼音五行释意
诺nuò火承诺、诺言，象征为人讲诚信，说到做到，一诺千金。
憧chōng金憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
诺，来源于周南的《宋诗》《咏史》，原文：臼友仇诺责，斯义在项领

晨笛

拼音五行释意
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
笛dí木寓意高雅的兴趣爱好。
国学点评
晨笛，来源于元稹的《唐诗》《和乐天重题别东楼》，原文：鼓催潮户凌晨击，笛赛婆官彻夜吹

律儒

拼音五行释意
律lǜ火践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
律儒，来源于寒山的《唐诗》《诗三百三首 二二九》，原文：将他儒行篇，唤作贼盗律

煦缔

拼音五行释意
煦xù金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
国学点评
煦，来源于释居简的《宋诗》《赵紫芝得羌村图拉余与赵山中同赋》，原文：喜极先蹙頞，思苦旋煦妪

洲知

拼音五行释意
洲zhōu水“洲”本作“州”，后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
知zhī,zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
洲知，来源于梅尧臣的《宋诗》《涂次寄罗道济》，原文：共酌汀洲不知暮，扣舷月露霑衣寒

凡昂

拼音五行释意
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
昂áng木气宇轩昂，形容精力充沛，风度不凡。
国学点评
凡昂，来源于李昉的《宋诗》《依韵奉和见贻之什且以答来章而歌盛美也》，原文：昂藏鹤貌无凡态，冷淡琴声有古风

盂陵

拼音五行释意
盂yú土覆盂之安，指稳固，不可动摇。比喻生活稳定安定，没有大变动。
陵líng火五陵豪气，指富有豪迈气概。
国学点评
盂，来源于韩淲的《宋诗》《次韵铦师壁间句四首 其四》，原文：一首清诗一盂饭，静看南北两云山

重酝

拼音五行释意
重zhòng,chóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
酝yùn土风流酝藉，形容人风雅潇洒，才华横溢。
国学点评
重酝，来源于仲并的《宋诗》《沈国录席上用赵监丞韵 其二》，原文：深院清香非柏子，公家重酝胜松醪

鹭耘

拼音五行释意
鹭lù火鸟类的一科，翼大尾短，嘴直而尖，颈和腿很长，常见的有“白鹭”，引申指像鹭鸟一样洁白，用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
鹭，来源于韩维的《宋诗》《登楼书事》，原文：惊鹭衔鱼起，饥鸦啄果残

真汉

拼音五行释意
真zhēn金确实，的确；清楚，显明，本性，本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
汉hàn水气冲霄汉，形容魄力非常大。
国学点评
真汉，来源于尚仲贤的《元曲》《汉高皇濯足气英布・仙吕/点绛唇》，原文：楚将极多，汉军微末，真轻可

黛茜

拼音五行释意
黛dài火青黑色的颜料，古代女子用来画眉；女子眉毛的代称；美女，用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
茜qiàn,xī木指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
国学点评
黛茜，来源于陈造的《宋诗》《同沈守劝农十首 其四》，原文：侵鬓黛眉唇浅注，铅珰匀莹茜裙鲜

翼彬

拼音五行释意
翼yì金一般指做事谨慎、勤恳，如兢兢翼翼；指翅膀，引申为自由，翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
彬bīn木彬彬有礼，形容文雅有礼貌，文质兼备。
国学点评
翼彬，来源于宋高宗的《宋诗》《文宣王及其弟子赞 其四九》，原文：彬彬雅道，翼翼令仪

蕙纫

拼音五行释意
蕙huì木蕙兰，比喻女子内心高洁纯美，秀外慧中的高尚品德。
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
国学点评
蕙纫，来源于刘跂的《宋诗》《玉簪花和希纯 其四》，原文：莫悲举世无相识，佩蕙纫兰有屈原

之容

拼音五行释意
之zhī火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
容róng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
之容，来源于陈著的《宋诗》《长儿深生日集经语示之二首 其二》，原文：君子之容舒，吉人之辞寡

皎寓

拼音五行释意
皎jiǎo木皎字的含义是皎亮、洁白光明；清楚、明白；皎澄清澈的样子，姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
皎，来源于李洞的《唐诗》《赠庞炼师》，原文：若能携手随仙令，皎皎银河渡鹊桥

圣同

拼音五行释意
圣shèng,kū土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
同tóng,tòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
圣同，来源于李复的《宋诗》《杂诗 其七》，原文：万物忘我难，圣人出同忧

祺泊

拼音五行释意
祺qí木指吉祥，安祥，用作人名意指祥瑞、幸福之义。
泊bó,pō水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
国学点评
祺，来源于张元干的《宋词》《青玉案》，原文：寿祺堂上修篁畔

孝陵

拼音五行释意
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
陵líng火五陵豪气，指富有豪迈气概。
国学点评
孝陵，来源于张方平的《宋诗》《仁宗皇帝挽辞三首 其三》，原文：平生怀孝慕，游仗展三陵

未凝

拼音五行释意
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
国学点评
未凝，来源于释道潜的《宋诗》《寄蔡彦规主簿》，原文：遶舍苍烟晚更凝，隔帘新月未多明

菀殷

拼音五行释意
菀wǎn,yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
殷yīn,yān,yǐn土富裕，富足；深厚，恳切；众，多；盛，大；中国朝代名，商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
菀，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》，原文：有菀者柳，不尚愒焉

青益

拼音五行释意
青qīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
青益，来源于晁说之的《宋诗》《庚子初伏前一夕大雨》，原文：疏泉到云根，松竹青益放

蓓晃

拼音五行释意
蓓bèi木指蓓蕾的简称，含苞未开放的花，用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
晃huǎng,huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
国学点评
蓓，来源于戴昺的《宋诗》《次韵屏翁咏梅》，原文：横枝疎蓓蕾，半树老丰姿

墨鸠

拼音五行释意
墨mò水象征才学深厚，文采飞扬。
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
国学点评
墨鸠，来源于虞俦的《宋诗》《再用韵简王簿 其一》，原文：山云泼墨度墙隈，信道鸣鸠唤雨来

茗皖

拼音五行释意
茗míng木指茶，引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
皖wǎn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
茗，来源于周紫芝的《宋诗》《雪后小霁撷菊苗荐茗》，原文：槐叶索淘春渐近，菊苗荐茗雪初晴

旌奕

拼音五行释意
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
国学点评
旌奕，来源于许月卿的《宋诗》《除月二十三日夜梦》，原文：肤使奕奕华弓旌，我时荷边食芡菱

璎浚

拼音五行释意
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
浚jùn,xùn水比喻心思从容淡然，能够自我疏通排解烦恼。
国学点评
璎，来源于可旻的《宋词》《渔家傲》，原文：自然身挂珠璎珞

霓淮

拼音五行释意
霓ní水彩虹，比喻历经风雨之后的收获，象征梦想实现。
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
国学点评
霓淮，来源于王之道的《宋诗》《信阳和同官喜雨韵》，原文：只今淮北望霓切，须烦伊傅资商霖

妍真

拼音五行释意
妍yán水巧，美丽，美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
真zhēn金确实，的确；清楚，显明，本性，本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
妍真，来源于朱敦儒的《宋词》《好事近》，原文：坐间玉润赋妍辞，情语见真乐

喻轩

拼音五行释意
喻yù金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
轩xuān土古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”，引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
国学点评
喻轩，来源于晁补之的《宋诗》《即事呈闳中顺之二年兄二首 其一》，原文：蠖轩屈首诗书人，自喻适志非求伸

冽景

拼音五行释意
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
景jǐng,yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
国学点评
冽景，来源于释智圆的《宋诗》《怀石壁旧居兼简绍上人》，原文：壁立巖峦照冽泉，几思幽景叹流年

帧烊

拼音五行释意
帧zhēn金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
烊yáng,yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
国学点评
帧，来源于葛郯的《宋词》《念奴娇》，原文：壁上潇湘秋一帧，影落荻花洲渚

舸柃

拼音五行释意
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
国学点评
舸，来源于曹德的《元曲》《双调・沉醉东风隐居》，原文：一舸秋风去五湖，也博个名传万古

琬蕊

拼音五行释意
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
蕊ruǐ木指花蕊或花苞，草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
国学点评
琬，来源于释道潜的《宋诗》《赠子固舍人 其二》，原文：落落千章挥琬琰，汤汤万顷起波涛

汝瑭

拼音五行释意
汝rǔ水是代词，指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁；是个恬静柔美的女子之义。
瑭táng火玉的一种，用于人名意指高贵，洁白，宝贵之义。
国学点评
汝，来源于释怀深的《宋诗》《拟寒山寺 其三六》，原文：汝不辨犬语，犬必怨汝身

霁豫

拼音五行释意
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
豫yù土指欢喜，快乐，安乐，舒适，如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
霁豫，来源于陆景初的《唐诗》《奉和九日幸临渭亭登高应制得臣字》，原文：九秋光顺豫，重节霁良辰

隽禺

拼音五行释意
隽jùn,juàn木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
禺yú,yù,ǒu木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
国学点评
隽，来源于陆游的《宋诗》《简傅十八官》，原文：朋旧凋零尽，新交得隽人

黎潆

拼音五行释意
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
国学点评
黎，来源于李光的《宋诗》《书尾寄六十五姪孟容》，原文：黎山万叠波千顷，心镜孤圆月一轮

焓朔

拼音五行释意
焓hán火比喻有涵养，体贴入微，无微不至。
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
朔，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇庄公十八年》，原文：不言日，不言朔，夜食也

芨婕

拼音五行释意
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
婕jié木本义是指女官名，美丽，自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤，用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
国学点评
芨，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》，原文：131　芨，堇草

罡淅

拼音五行释意
罡gāng金指强劲的风，亦作“刚风”；也指四正为罡，如心有四正道正，德正，法正，智正，用作人名意指正直、有担当、正气之义。
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
国学点评
罡，来源于喻良能的《宋诗》《由上饶之贵溪舟中书事》，原文：波平如泻镜，罡密似连珠

嫣天

拼音五行释意
嫣yān土一般指美好的样子，即指美，漂亮，娇艳，如巧笑嫣然，用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
嫣天，来源于范成大的《宋诗》《妃子园》，原文：露叶风枝驿骑传，华清天上一嫣然

粤蔓

拼音五行释意
粤yuè土广东省的简称；地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
蔓màn,wàn木不蔓不枝，比喻说话或写文章简明扼要，不拖泥带水。
国学点评
粤，来源于孟浩然的《唐诗》《田园作》，原文：粤余任推迁，三十犹未遇

凝砺

拼音五行释意
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
凝，来源于张元干的《宋词》《小重山》，原文：空凝睇，归去梦中寻

洲白

拼音五行释意
洲zhōu水“洲”本作“州”，后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
白bái水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
国学点评
洲白，来源于释智圆的《宋诗》《草堂书怀》，原文：门外沧洲阔，闲中白日长

鸠单

拼音五行释意
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
单dān,shàn,chán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
鸠，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《襄公》》，原文：七、楚屈建帅师灭舒鸠

烁析

拼音五行释意
烁shuò火指温度极高，能将金石熔化，形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
析xī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
国学点评
烁，来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零二首 其五四》，原文：信口一吹，面门烁破

磐什

拼音五行释意
磐pán土象征如磐石一样坚不可摧，坚强屹立。
什shí,shén金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
磐，来源于张孝祥的《宋词》《蝶恋花》，原文：草草杯磐深夜语

棹轼

拼音五行释意
棹zhào,zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
棹，来源于释慧空的《宋诗》《偈十三首 其一○》，原文：风信不来，无人举棹

尚馟

拼音五行释意
尚shàng金仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
馟tú木［《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
尚，来源于晏几道的《宋词》《阮郎归》，原文：旧寒新暖尚相兼

钊城

拼音五行释意
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
城chéng土指胸无城府，待人接物坦率真诚，心口如一。
国学点评
钊，来源于李纲的《宋诗》《伏读三月六日内禅诏书及传将士牓檄慨王室之艰危悯生灵之涂炭悼前策之不从恨奸回之误国感愤有作聊以述怀四首 其三》，原文：马嵬不进杨钊死，关陜初临元振除

豫承

拼音五行释意
豫yù土指欢喜，快乐，安乐，舒适，如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
承chéng金承受、承担，指富有责任感。
国学点评
豫承，来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 五郊乐章 送神》，原文：上延祉福，下承欢豫

绚昶

拼音五行释意
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
绚，来源于卫宗武的《宋诗》《次韵春 其三》，原文：一朝日出杲，绚烂赪紫羣

谧淖

拼音五行释意
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
淖nào,chuò,zhuō水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
国学点评
谧，来源于李白的《唐诗》《望黄鹤楼》，原文：金灶生烟埃，玉潭祕清谧

临昊

拼音五行释意
临lín火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
临昊，来源于王义山的《宋诗》《郊坛奏告礼成口号》，原文：月星明穊斋坛上，穹昊鉴临方寸间

之晠

拼音五行释意
之zhī火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
国学点评
之，来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其五○》，原文：湛海之心，吞川之量

竣闻

拼音五行释意
竣jùn金指事情大功告成，尘埃落定。
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
竣，来源于洪适的《宋词》《十二时・忆少年》，原文：奉成礼，燔柴竣事，休嘉砰，隐丹阙，湛恩波

邕飔

拼音五行释意
邕yōng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
飔sī木颸，[息茲切 ]，涼風也。从風思聲。
国学点评
邕，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《元符祀感生帝五首 初献升降用《保安》。》，原文：公卿济济，韶頀邕邕

津轼

拼音五行释意
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
津，来源于苏颂的《宋诗》《谢太傅杜相公惠吴柑》，原文：琼津融不竭，尘虑涤还醒

礼郁

拼音五行释意
礼lǐ火彬彬有礼，形容文雅有礼貌。
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
礼郁，来源于赵蕃的《宋诗》《常州先生以太守入对五首 其一》，原文：皇皇几甸符，郁郁容台礼

皙庆

拼音五行释意
皙xī木白皙，用于人名意指纯洁无暇，清新纯真之义。
庆qìng木象征喜事临门，吉祥幸福，心想事成。
国学点评
皙，来源于梅尧臣的《宋诗》《送周仲章都官通判湖州》，原文：容仪苦白皙，度桥鸣橐驼

漪尔

拼音五行释意
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
尔ěr火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
国学点评
漪尔，来源于张叔夜的《宋诗》《寄题靖安吕延平钓台》，原文：修竹照清漪，邂逅聊复尔

正殷

拼音五行释意
正zhèng,zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
殷yīn,yān,yǐn土富裕，富足；深厚，恳切；众，多；盛，大；中国朝代名，商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
正殷，来源于王实甫的《元曲》《崔莺莺夜听琴(第二本)・双调/五供养》，原文：殷勤呵正礼，钦敬呵当合

卫伽

拼音五行释意
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
伽qié,jiā,gā木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
卫，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《宣公》》，原文：卫人救陈

松馠

拼音五行释意
松sōng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
馠hān木芳香。
国学点评
松，来源于裴潾的《唐诗》《前相国赞皇公早葺平泉山居蹔还憩旋起赴诏命作镇浙右輙抒怀赋四言诗十四首奉寄 六》，原文：竹涧水横，松架雪屯

缈灵

拼音五行释意
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
灵líng火灵心慧性，比喻具有聪慧的天资。
国学点评
缈灵，来源于陈造的《宋诗》《题赵景安二亭 尺五二首 其一》，原文：山亭缥缈五云连，瑞霭灵河最近天

蔓舜

拼音五行释意
蔓màn,wàn木不蔓不枝，比喻说话或写文章简明扼要，不拖泥带水。
舜shùn金古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称，指女子容貌美丽，如颜如舜华。又如舜华，舜英，指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
蔓，来源于司马光的《宋诗》《送守哲归庐山》，原文：络木藤蔓长，攫石松根瘦

逻闳

拼音五行释意
逻luó火比喻做事谨慎认真，多次查证。
闳hóng木宏大，比喻广受欢迎，志向宏远。
国学点评
逻，来源于释文礼的《宋诗》《颂古五十三首 其三○》，原文：大悲院里逻斋去，肘露皮穿可怪哉

虔琢

拼音五行释意
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
琢zhuó,zuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
虔，来源于罗汝楫的《宋诗》《谒苏仙祠》，原文：我来款遗像，再拜虔且恭

匡桦

拼音五行释意
匡kuāng木九合一匡，形容有卓越的才干，能够匡扶安定国家。
桦huà木双子叶植物的一属，落叶乔木或灌木，用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
匡，来源于李商隐的《唐诗》《即日》，原文：山响匡牀语，花飘度腊香

鸠逻

拼音五行释意
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
逻luó火比喻做事谨慎认真，多次查证。
国学点评
鸠，来源于文同的《宋诗》《寒食感事呈同官》，原文：北园花木殊未动，到处哭雨惟鸣鸠

尧言

拼音五行释意
尧yáo木指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
言yán木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
尧言，来源于赵鼎臣的《宋诗》《郡僚出塘泺唱和诗次其韵》，原文：尧舜仁如天，一言羣议塞

原史

拼音五行释意
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
原史，来源于于季友的《唐诗》《范处士在育王寺书碑因以寄赠》，原文：）（〖1〗石刻于题下原署「明州刺史于季友」

琦昊

拼音五行释意
琦qí木美玉；珍奇，美好；奇异，用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
琦，来源于延寿的《唐诗》《永明山居诗（六十九首） 六十九》，原文：集句诗后附载和诗诸公云，高峰妙法嗣布衲雍公，尝居南屏，赓和《永明山居诗》六十九首，楚石梵琦有《和永明山居诗》，梅雪有《和永明山居诗》

治绡

拼音五行释意
治zhì水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
国学点评
治，来源于陆游的《宋诗》《养生》，原文：武丁命傅说，治国如和羹

鉴幂

拼音五行释意
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
幂mì水比喻知识不断积累叠加，最后结果越来越好。
国学点评
鉴，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祀皇地祇十五首 迎神用《宁安》。 其二》，原文：肸蠁来临，鉴兹明德

渭蕖

拼音五行释意
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
国学点评
渭，来源于周紫芝的《宋诗》《次韵美祖用元相韵以广后山之意读之汗下愧不自胜 其一》，原文：俗眼无泾渭，从谁话肺肠

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